县委书记在庆祝教师节暨全县教育工作会议的讲话

第一篇：县委书记在庆祝教师节暨全县教育工作会议的讲话

县委书记在庆祝教师节暨全县教育工作

会议的讲话

同志们：

九月的静宁，瓜果飘香，硕果累累，到处洋溢着丰收的喜悦。在这个收获的季节，今天，县委、县政府在这里隆重召开全县教育工作会议，主要有以下几方面的考虑：一是今年我县的高考再结硕果、再创佳绩，共有7026名考生被录取，高考升学率达到了86%，为了总结成绩、再接再励，通过表彰奖励一批教育系统先进个人和先进集体，进一步激发广大教师和教育工作者的干劲和动力；二是第28个教师节即将来临，在这里提前向大家致以节日的祝福；三是在统筹城乡发展的大前提、大背景下，对当前和今后一个时期推进城乡教育一体化发展等重大问题进行认真分析，全面安排部署。在这里，首先我代表县委、县人大、县政府、县政协和全县48万人民，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向全县广大教师和教育工作者，向离退休老教师和教育工作者表示诚挚的问候和崇高的敬意！向长期以来关心支持静宁教育发展的社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我主要讲三个方面的问题：

第一个问题：关于全县当前教育工作形势的基本判断

近年来，全县各级各部门和广大教育工作者坚持以科学发展观为指导，以办人民群众满意的教育为宗旨，大力实施“科教兴县”战略，不断深化教育体制改革，着力优化教育资源配置，积极改善办学条件，大力推进素质教育，各级各类教育的办学规模、办学水平、教育质量和社会效益显著提升，全县教育事业取得了长足进步和发展。主要表现在以下几个方面：

一是教育优先发展战略牢固确立。历届县委、县政府坚持把教育事业作为可持续发展的基础性、先导性和全局性工程，突出教育优先发展的战略地位，制定出台了推进学校布局结构调整、加快教育改革与发展的一系列文件，从政策、资金、人力资源等各个方面，全力支持和保障教育事业发展。不断优化教育发展的社会环境，大力弘扬领导苦抓、教师苦教、学生苦学、家长苦供、社会苦帮的“五苦精神”，在全县上下形成了党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、全社会关心支持教育的浓厚氛围。

二是城乡办学条件明显改善。坚持把基础设施建设作为加快教育事业发展的头等大事来抓，采取项目争取、财政投入、社会筹措等多种途径，“十一五”期间，全县共实施农村寄宿制学校建设、中小学危房改造、中小学校舍安全等项目77个，投资达2.66亿元，县财政筹集1.37亿元专门用于加强学校基础设施建设，新建、改建中小学197所26.8万平方米。稳步推进学校布局结构调整，撤并布点分散、规模过小、教学质量偏低的农村中小学54所，全县教育资源布局更趋合理。今年启动实施了占地1500亩、建筑面积25万平方米的静宁教育苑建设，为加快改善办学条件奠定了坚实基础。

三是教师队伍建设全面加强。不断创新教育人事管理机制，持续加大人才引进力度，“十一五”以来累计引入大中专优秀毕业生1600多名，一大批优秀师资力量输送到农村学校，教师队伍结构进一步优化。大力开展继续教育、学历提高、外出学习等多种形式的培训，教师队伍整体素质不断提升。至目前，全县教师总数达到5548人，占到全县财政供养人员的三分之一以上，高中、初中、小学师生比分别达到1:

17、1:16.9、1:15，教师学历合格率分别达到93.54%、99.5%、99.52%，培养了一批名校长、骨干教师和学科带头人。

四是教育管理改革成效明显。积极推行教师绩效考核评价、城区学校教师公开考录和农村教师补充机制，有效激发了广大教师潜心教书、精心育人的热情和干劲。全面落实义务教育经费保障机制，较好地保障了少年儿童接受教育的合法权益。不断创新职业教育办学体制，县职教中心成功晋升为平凉机电工程学校，走出了一条适应市场需求、服务地方经济发展的新路子。大力发展学前教育，建立了总园带新园、强园带弱园的办园机制，城镇和农村幼儿入园率分别达到98%和58%以上。

五是教育教学质量稳步提高。坚持以质量为中心，不断加大教育管理和改革力度，积极推进素质教育，教育教学质量逐年提高。XX年，全县小学、初中阶段适龄人口入学率分别达100%和99.6%。“十一五”以来，累计向高等院校输送优秀毕业生3.4万人，其中被北大、清华录取人数达20多人。特别是今年在报考人数减少近1000人的情况下，全县二本上线人数达到2350人，其中重本上线690人，再创历史新高，有3名学子被北大、清华录取，静宁教育品牌的知名度和影响力得到进一步提升。

当前，我县的教育事业正步入基础地位日益突出、重视程度空前高涨、办学条件明显改善、教师队伍人心凝聚、教学质量持续提升的大好时期，教育真正成为静宁的一扇窗口、一面旗帜、一个品牌、一张名片、一道靓丽的风景线。所有这些，都凝结着全县上下倾心尽力办教育、继往开来兴教育的决心和信心，饱含着广大教师和教育工作者呕心沥血、默默耕耘的心血和汗水，倾注着社会各界关注教育、支持教育的满腔热情。特别是长期以来，广大教师和教育工作者以无私的奉献精神、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力，在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，把自己的聪明才智奉献给了崇高的教育事业，涌现出了一批受到全县人民普遍尊敬和广泛赞誉的优秀教师，今天受到表彰的就是全县广大教师的杰出代表，正是因为我们有了这样一支队伍，才创造了静宁教育蓬勃发展的今天，也必将托起静宁教育更加辉煌的明天。

百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。在我们静宁这样一个国扶贫困县，对教育的认识是很到位的，无论是党委政府还是社会民间，也无论是党员干部还是人民群众，都有一种强烈的教育情结，静宁教育在继承中创新、在创新中提升、在提升中发展，走出了一条成功的路子。但是，客观审视我县教育发展现状，还应当清醒地看到，与当前各地竞相发展教育的态势相比，与全县经济社会跨越发展的要求相比，与广大群众对优质教育资源的需求相比，全县教育工作仍存在一些突出问题，加快教育改革发展面临诸多困难和挑战。

首先，从国际国内的宏观形势看，加快教育事业发展任重道远。当今世界，经济全球化趋势日趋增强，科学技术迅猛发展，知识经济和信息时代加速到来，知识越来越成为提高综合实力和竞争力的决定性因素，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。国家中长期教育改革和发展规划纲要的颁布实施，进一步明确了优先发展教育的重要性和紧迫性，为我们更好地发展教育事业指明了前进方向。省第十二次党代会提出要坚持“人才支撑”取向，努力建设西部教育强省和人力资源强省，给我县教育事业发展提出了新的更高的要求。同时，全市各县区之间的竞争十分激烈，市直学校发展条件得天独厚，华亭、泾川两县发展势头强劲，和我县毗邻的庄浪县发展潜力巨大，在复杂激烈的竞争格局中，如果我们不抢占先机、跨越发展，就有可能被周边县区落在后面。因此，全县上下必须把加快教育事业发展放在全市、全省乃至全国发展的大局中去认识、去定位，进一步强化忧患意识、危机意识和竞争意识，不断增强紧迫感、责任感和使命感，迎难而上，奋勇争先，才能不断适应新形势、新任务的发展变化和要求。

其次，从全县教育发展的现状看，加快教育事业发展使命艰巨。近年来，我县教育事业取得了很大成绩，但也存在着一些不容忽视的矛盾和问题。一是在办学规模上，我县扩大办学规模与人口发展趋势的矛盾比较突出。目前，全县在校学生及幼儿9.3万人，仅占全县人口总数的19%，普通高中在校学生不足人口总数的3.5%，均低于全省、全市平均水平，人才培养与教育发展后劲不足的问题比较突出。二是在基础建设上，初高中学校按照“超前投入、负债办学”的思路加快建设步伐，但国家教育投资导向仍然是向农村倾斜，导致全县教育建设总负债达到2.3亿元，一定程度地影响了教育的发展。学校实验室建设滞后，中小学标准化实验室比例不到18%；信息化建设水平不高，中小学多媒体教室、计算机教室和语音室普及率分别仅为15%、18%和0.5%。三是在教师队伍上，年龄结构和学科结构不尽合理，高中教师数量总体不足，缺乏有一定影响力的名师和领军人才。学校管理队伍总体素质有待于提高，在省、市有一定影响的名校长较少，督导队伍、教研队伍还需要进一步加强。四是在教学质量上，高考作为基础教育的终端，高考质量是衡量教育质量的晴雨表。纵向比较，高考上线率逐年稳定增长；但横向比较，我县高考名优学生比较少，今年高考进入全省前百名的只有2人，名生效应得不到充分体现，尖子学生外流现象比较严重。近几年我县高考二本上线人数中复读生数量占比较大，高中新课改实施后，泾川、华亭县的应届生本科上线率发展势头迅猛，我县的复读生竞争优势明显降低。

第三，从统筹城乡发展的需求看，加快教育事业发展责任重大。对于我们这样一个干旱贫困地区而言，教育是立县之本、发展希望，更是农村贫困家庭的精神支柱，但是我县教育发展还存在与经济社会发展和广大群众的愿望不相适应的问题。一方面，经济社会发展对人才的需求与人才现状还不相适应，全县公民受教育年限偏低，公民和劳动力平均受教育年限分别为7.8和8.1年，均低于全国平均水平，与小康指标还有一定差距，劳动者整体素质不高。全县人才总量不足，“十一五”以来，我县大中专学生回乡就业人数仅占输送人数的4.7%，全县在册人才总数1.5万人，仅占全县人口总数的3.2%；本科以上学历3925人，占人才总数的26%，具有中高级以上职称的专业技术人才2590人，占人才总数的17%，特别是在某一领域有重大成果、做出突出贡献的高科技人才仍然比较缺乏，人才对县域经济发展的贡献率偏低。另一方面，全县教育发展水平与广大群众的强烈愿望还不相适应，许多家长对子女在未来社会中的成长和发展寄予了极大希望，不惜代价进城为子女读书寻求优质的教育条件，但城区教育资源严重不足，城区学校入学难的问题比较突出，“择校热”和“大班额”现象仍然存在，全县不符合国家标准的大班额达到了290个；同时，农村基础教育比较薄弱，学校布局结构不尽合理，教育质量整体不高，特别是学前教育公办幼儿园不足，农村还有42%的学龄前儿童上不了幼儿园，广大群众渴望子女接受优质教育的强烈愿望还不能得到很好满足。

所以，面对各地比学赶超、争先进位的教育发展态势，我们决不能陶醉于成绩而稍有懈怠，决不能满足于现状而不思进取，赞扬越多越要谦虚谨慎，成绩越大越要开拓进取。全县上下必须进一步解放思想、拓宽视野，居安思危、正视问题，充分认识教育改革发展面临的宏观环境和形势要求，用战略的、全局的、前瞻的眼光看待教育事业发展，认真研究解决好教育领域人民群众最关心的突出问题，努力把静宁教育这面旗帜举得更高、把静宁教育这个品牌打得更响，真正办好群众满意、家长放心的教育。

第二个问题：关于加快统筹城乡教育发展的总体考虑

“十二五”时期，是我县统筹城乡跨越发展、加快富民强县进程的关键阶段。县第十六次党代会提出了夯实基础增后劲、突出特色兴产业、统筹城乡快发展、保障民生促和谐的总体要求，明确了“突出六项重点、做强三大产业、建设两大基地，推进经济社会跨越发展”的奋斗目标，描绘了今后五年全县经济和社会发展的宏伟蓝图。站在新的历史起点上，全县教育工作要紧紧围绕全县统筹城乡发展大局，以促进教育公平为核心，以打造教育强县为目标，深化教育教学改革，加强教育教学管理，持续改善办学条件，统筹城乡教育均衡发展，努力推动全县教育事业健康持续发展。

一、以促进教育公平为方向，着力改善城乡办学条件。统筹城乡发展，最主要的是缩小城乡差距，促进社会公平。教育公平是社会公平的重要基础，最关键的是资源公平、程序公平和机会公平，最根本的措施是优化教育资源配置，加快缩小城乡教育差距。

一要合理调整学校布局。紧紧围绕统筹城乡发展的总体要求，按照高中向县城集中、初中向片区集中、小学向乡镇集中、教学点向行政村集中、新增教育资源向城区集中、学前教育向农村延伸“五集中一延伸”发展思路，稳步推进学校布局结构调整，促进城乡教育一体化发展。这里要强调的是，在学校布局调整过程中，一定要坚持因地制宜、因时制宜，充分考虑学校实际情况和群众意愿，对一些具备调整条件的要进行合并，整合教育教学资源，对不具备条件、或者条件暂时还不成熟的，要予以保留，不能强行撤并，更不能搞“一刀切”。

二要优化教育资源配置。加快发展高中教育和义务阶段教育，结合中小学布局调整和寄宿制学校建设，积极实施薄弱学校改造计划，把教育资源配置向农村倾斜，向薄弱学校倾斜，逐步实现师资、设备、图书、校舍的均衡配置，缩小区域、城乡、校际间差距，促进城乡教育均衡发展，淡化群众的择校心理。积极争取国家教育项目资金，加快推进城乡教育基础设施建设，办好每一所学校，教好每一个孩子，让每一个孩子都有受教育的均等机会，每一个学生都能有学上、上好学。

三要协调发展各类教育。大力实施学前教育推进工程，进一步深化办园体制改革，积极探索“公助民办”的办园模式，支持乡镇利用富余校舍和社会资源改扩建或新建乡镇幼儿园，在闲置、富余校舍开办幼儿园、幼儿班，切实满足城乡学龄前儿童接受学前教育的需求。大力发展职业教育，依托果品、畜牧、纸箱等优势产业，坚持以市场为导向，合理设置专业，配套完善设施，努力培养一批实用型、技能型人才，不断提高职业教育的发展层次和水平。

二、以加强师德建设为关键，着力提升教师队伍素质。“国运兴衰系于教育，教育兴衰系于教师”。当前，无论是从优先发展教育的角度还是从解决教育突出问题的角度，都必须抓住师资队伍建设这个根本，努力培养和造就一批教学骨干、教学名师和学科带头人。

一要提升教师队伍的整体素质。建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是加快教育事业发展的根本保证。要严格落实教师准入、“凡进必考”、新录用教师服务基层学校等制度，严把入口关，真正把省内外师范类院校优秀人才选拔到教师队伍中来，坚决杜绝专业不对口的人员进入教育系统，不断提高教师队伍专业化水平。要积极推动城乡教师合理有序流动，通过公开选调、轮岗培训等方式，把长期服务基层、师德高尚、业绩突出、爱岗敬业的优秀教师选拔到到城区学校任教；通过推行教师职称评定基层任教服务期制度，落实聘任合同管理、末位淘汰制度，让城区教师下到农村中小学服务锻炼，使城乡教师资源交流呈现常态化。广大教师必须摒弃“十年寒窗、终身受用”的观念，积极适应教育改革发展潮流，把学习贯穿于自己的一生，不断更新知识结构，提高业务能力和教学水平，做到胸中有教材、眼中有学生、心中有教法，努力提高适应新课程、驾驭新课堂的能力，不断提升教师队伍整体素质。

二要培养学科带头人和名师。俗话说，名师出高徒，一所学校如果没有一大批兢兢业业、乐于奉献、素质精良、业务过硬的优秀教师群体，就不能建成一流的学校。各级各类学校要把青年教师的培养作为提高教育教学质量新的增长点，对有潜力的教师进行重点培养，通过外出学习、挂靠名校培训、到名校观摩等多种形式，创设环境、提供舞台，交任务、压担子，加快培养一批专业化的年轻骨干教师和学科带头人。同时，要高度关注教师的成长，适当地给骨干教师减负，关注他们的身心健康，发挥他们的引领作用，让他们成为校本培训过程中的带头人。

三要弘扬教师的敬业奉献精神。高尚的师德是一面镜子，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要增强教书育人的责任感和使命感，把教学作为首要任务，自觉加强师德建设，大力弘扬优良教风，努力提高业务水平，积极探索和实践教育教学规律，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，备好每一节课，讲好每一堂课，阅好每一本作业，组织好每一次活动，以崇高的人格魅力感染学生，以渊博的学识魅力教育学生，以高尚的师表风范引导学生，努力做文化知识的有效传授者、精神灵魂的不倦塑造者、人格修养的积极锤炼者、为人处事的示范带头者。

三、以提升教育水平为重点，着力加强管理队伍建设。学校管理队伍是学校改革发展的决策者、组织者和推动者，各类学校要把管理队伍建设放在重要位置来抓，真正让懂教育的人来管教育。

一要造就一批名校长。选准一个好校长，就能办好一所学校。要严格落实校长竞争上岗、公开选拔等工作机制，坚持从教学一线和优秀教师中选拔，真正把那些善于学习、精通业务、能力出众、成绩优异的名优教师选拔到校长岗位上来，坚决遏制“官本位”思想和学校领导行政化倾向。要健全校长考核评价机制，把对校长的考核评价和对学校的考核评价紧密联系起来。要加大对校长的培训力度，创造机会让校长走出去挂职锻炼，外学内创，提高能力，培养一批名校长队伍，以名校长带动名学校。

二要建设一个强班子。把学校班子建设作为加强学校管理的重要抓手，坚持从一线和骨干教师中选拔学校领导班子成员，真正把师德优良、业务精通、成绩突出、富有创造力的优秀教师选拔到学校领导岗位上来，着力把各级各类学校的领导班子建设成为引领学校发展的中流砥柱。

三要形成一个骨干管理层。充分发挥年级组、教研组在学校管理、教学研究中的重要作用，选优配强教务、政教、教研等中层管理人员。各级各类学校都要结合各自际，合理设置教研机构，精心培养选拔一批学习型、服务型、专业型教研人员，引领广大教师有针对性地开展各类教学研讨、教学质量分析等活动，真正把教研组长、年级组长打造成学校教学管理的中坚力量，为提高教育教学质量、提升教师业务能力奠定坚实基础。

四、以推行素质教育为主线，着力提升教育教学质量。质量是教育的生命线，是教育发展的硬指标和核心竞争力。静宁教育发展到今天，各级领导和全社会广泛关注，形势逼迫我们只能前进、不能后退，质量只能提升、不能滑坡。

一要注重学生全面发展。坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一，切实提高学生的综合素质。大力加强和改进未成年人思想道德建设，健全德育工作机制，抓好安全教育、法治教育和国防教育，构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络。深入开展“阳光体育”工程，加强青少年学生的心理健康教育，培养学生创新精神和实践能力，努力造就德智体全面发展的“四有”新人。

二要扎实开展教学研究。质量要提升，教研是先导。各级各类学校要强化科研兴教、教研兴校的意识，大兴教学研究之风，积极组织开展多层次、全方位的教研教改活动，积极构建富有静宁教育特色的高效课堂教学模式，减轻学生过重课业负担。要设立教育科研基金，配强力量，组织教研人员深入学校、深入学生、深入课堂试点研究、指导教学，切实提高教育教学研究的针对性。要修订完善教育质量考核评价办法，真正建立起教书与育人并举、过程与结果并重，有利于深入推进素质教育的评价机制，激励和调动广大教师的积极性和主动性。

三要推进高中课程改革。高中新课程改革已全面实施，大家都站在了同一个起跑线上，谁在这方面抢占了先机，谁就占领了教育发展的制高点。从我县教育发展情况看，静宁教育品牌源于高考质量的提升，在学生人数逐年减少特别是复读生人数大幅度减少的情况下，如何实现静宁高考质量由“量变”跃升到“质变”，是我们必须正视并要下功夫研究解决的课题。教育部门和各高中要牢固树立“一年高考三年抓”、“一年高考全程抓”的思想，深入推进课堂教学改革，切实加强教育教学管理，大幅提高应届生上线率和尖子生比重，力争向全国名校输送更多高素质人才，进一步扩大静宁教育的影响力。

五、以创办特色教育为动力，着力拓展教育发展内涵。特色是教育的亮点和精髓，是实现教育可持续发展的原动力。各级各类学校要树立创办特色教育的理念，挖掘学校内涵发展的基本要素，以优美和谐、充满活力的校园环境感染学生、影响学生、教育学生。

一要铸造独具魅力的办学精神。要始终把铸德与启智高度统一起来，在素质教育的大前提下，坚持继承与创新相结合，把教育事业置于历史传承与文化积淀的大框架之中，充分挖掘本学校独特的文化底蕴，使教育工作根植于文化，形成各具特色的办学理念和办学精神。

二要树立先进科学的育人观念。始终坚持以人为本的办学理念，以素质教育为统揽，积极开发校本教材，加强校本教育，努力探索建立跨学科的综合教材和实践课程。要注重全体发展、全面发展，加强实践教育和兴趣、创新精神的培养，切实提高学生运用知识、解决问题的能力。

三要创设富于特色的人文环境。各级各类学校要把校园文化建设作为学校的灵魂，创设浓厚的校园文化氛围，以环境育人，以文化育人，把教学工作、课外活动、实践教育有机结合起来，遵循教育规律和教学大纲，加强音体美教学，培养学生多方面才能，实现教育质量和校园文化品位同步提升。要加大校风、教风、学风建设，引导教师爱岗敬业、严谨笃学，教育学生崇德修身、一心向学，为学生健康成长营造充满活力、富于特色的校园人文环境。

六、以规范办学行为为根本，着力加强教育行政管理。加强学校规范管理是提高教学质量的保证，只有不断提升管理理念，健全管理体制，创新管理措施，才能不断提高各级各类学校的办学水平。

一是党委政府要高度重视。牢固树立“抓教育就是抓发展、育人才就是育未来”的意识，满腔热情地关心和支持教育改革和发展。县级领导特别是分管领导要经常进学校门、问学校事、解学校难，每年为教育事业办几件看得见、摸得着的实事好事，竭心尽力支持教育事业发展。各乡镇主要负责同志要着眼长远抓教育、带着感情办教育，为官一任、兴教一方，努力做“教育书记”、“教育乡镇长”，重点抓好学校周边环境综合治理、布局结构调整等工作，为本乡镇教育发展创设环境。

二是教育部门要主动作为。县教育主管部门要进一步加强对学校的管理、督导和调研，认真研究教育工作中出现的新情况、新问题，促进各项教育责任目标落到实处。县教育督导团要充分发挥职能作用，积极开展教育督导工作，指导解决存在的具体问题。乡镇教委的管理体制调整理顺后，要进一步健全完善运行机制，充分发挥管理职能，全力抓好辖区各学校的教育教学、队伍建设和财务管理等工作。

三是学校管理要严格规范。各级各类学校要不断强化依法治教、依法治校意识，进一步健全完善学校管理制度，认真落实管理措施，切实规范办学行为。要全面加强对教师的管理，我县教师队伍素质整体上是好的，但个别教师法律意识和法制观念淡薄，甚至道德败坏、违法乱纪，严重影响了静宁教育的形象。各学校的校长是教师管理的第一责任人，对一些教师在工作生活中出现的苗头性问题，要及早发现、及早劝诫、及早处理，绝不能听之任之、放任自流，对社会和家庭造成危害。同时，近年来各级财政对教育公用经费的投入不断增大，各级各类学校要坚持勤俭办事、合理开支的原则，统筹使用好公用经费，真正把有限的资金用在刀刃上，坚决杜绝胡支挪用和任何形式的乱收费行为，纪检、监察、审计等部门要加强监督检查，对违反财经纪律的人和事要坚决予以查处。

第三个问题：关于当前教育重点工作

新的一学年已经开始，全县教育发展的各项任务十分繁重，全县各级各部门特别是教育主管部门要进一步坚定信心、攻坚破难、扎实工作，不断开创教育事业发展新局面。

一要加快教育项目建设。建设静宁教育苑是扩大优质教育资源、满足城乡群众需求的重大举措，各相关部门要通过政府投入、社会捐赠、争取项目、引进资金等形式，积极筹措建设资金，加快建设进度，力争把教育苑建设成为全省一流、辐射周边的标准化教育基地。要抢抓当前项目建设的黄金时节，加强协调调度，强化督促检查，提高工程质量，切实加快教育基础设施项目建设进度，确保各项在建工程按期完工。同时，各相关部门要及早谋划明年的项目争取工作，准确把握国家投资导向，精心论证储备一批教育项目，千方百计争取列入国家和省市计划，着力解决教育资金短缺问题。

二要深入推进课程改革。经过多年坚持不懈努力，义务教育阶段课程改革已步入健康、良性发展轨道，取得了一定成效，各级各类学校要认真总结推广课改实践中探索出的好经验、好做法，切实将义务阶段课程改革推向深入。教育部门和各高中要加快推进高中课程改革，及时捕捉高考变化的动态信息，深入研究新课程背景下高考备考策略，全面提升高中办学水平，全力打好高考攻坚战，确保明年高考工作迈上新台阶、再创新佳绩。

三要抓好新建学校管理。近年来，我们加大教育经费投入，大力改善办学条件，新建了实验小学、西城区幼儿园等一批学校，抓好这些新学校的管理，是当前教育管理的重点任务。教育主管部门要加强新建学校领导班子建设，选优配强中层管理人员，全面提升教育教学管理水平。要加强教师专业培训，通过课堂赛讲、校本培训、研讨交流等形式，更新教育理念，提高教学能力，使新进教师尽快适应教学环境。要加强学校常规管理，建立健全管理制度，抓好学校“三风”建设，创设良好育人环境，全力打造优质示范性学校。

四要加强校园安全管理。认真落实学校安全工作责任制，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，强化人防、物防、技防等校园安保措施，加强师生安全教育和法制教育，引导广大教师依法施教，教育学生遵纪守法，努力创建“平安校园”。特别要加强校内外寄宿生、学校食堂等重点对象、重点领域的安全监管，从食品安全、用火用电、人身安全等各个方面加强管理，最大限度消除安全隐患，坚决防止各类安全事故发生。

五要营造良好发展环境。各级各部门要坚决摒弃“教育只是教育部门的事”的狭隘观念，举全民之力、集各界之智，齐心协力破解教育发展中的瓶颈制约，努力构建“人民教育人民办，办好教育为人民”的大教育格局。各相关部门都要充分发挥职能作用，关心教育、支持教育、服务教育，努力在全县上下营造推动教育优先发展、加快发展、科学发展的良好环境。要广泛宣传一线教师为人师表、教书育人的感人事迹，广泛宣传全社会传捐资助学、支持教育、发展教育的先进典型，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

同志们，教育承载着国家和民族的希望，寄托着全县人民对美好生活的新期盼。统筹城乡教育发展、加快建设教育强县使命光荣、任务艰巨。全县各级各部门和广大教育工作者要充分认识肩负的历史重任，坚定信心，振奋精神，抢抓机遇，开拓进取，努力开创教育改革发展新局面，为推动全县经济社会跨越发展作出新的更大贡献。

最后，在第28个教师节即将来临之际，祝全县广大教师和教育工作者节日快乐、工作顺利、身体健康、万事如意！

第二篇：委书记在全县庆祝第个教师节暨先进表彰大会上讲话

县委书记在全县庆祝第*个教师节暨先进表彰大会上的讲话 老师们、同志们：

大家好！金秋九月，是收获的季节。明天是第*个教师节了，谨此，我代表县政府向在教育第一线上辛勤耕耘的全体教师及为**教育事业默默奉献的广大教育工作者、离退休老教师表示最诚挚的问候！祝大家教师节快乐！向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向关心支持教育事业的各界人士表示衷心的感谢！在过去的一年里，在县委、县政府的正确领导下，全县教育系统广大干部职工团结拼搏，大胆改革，勇于创新，为打造**区域教育特色品牌作出了积极的贡献，各项工作取得了新成绩、新进步：推进义务教育均衡发展工作通过自治区评估验收，获得了自治区教育厅给予的1320万元项目奖励。开展教育布局，湄江中学、**镇第二小学乔迁了新校区，推进县幼儿园新区及村小附属幼儿园建设，为优化教育布局奠定基础。实施“薄改工程”，使农村学校校舍校园及教学设备条件得到进一步改善。以“美丽**·清洁乡村”活动为契机，强抓学校常规管理工作，全县中小学管理日益规范，教育教学质量稳中有升：2013年高考取得较好成绩，尽管一本上线 人数比去年少3人，但总体成绩与去年持平，我认为是正常的，是值得肯定的；

中考也取得良好成绩，各学科成绩保持全市优势地位，要继续发扬；

小学六年级文化水平测试，课改好的**镇、**镇等乡镇及学校的考试成绩特别突出，也表示祝贺。特别值得肯定的是，一年来，深化中小学课堂教学改革工作取得了新成效，体现“自主、合作、探究”新课堂模式进一步成熟、课堂质量进一步提升。因为课改，**成为区域推进“自主、合作、探究”改革先进地区，一学年内能在**举办两次国家级课改研讨会、举办一次大型教育公益活动，承接来自12个省30多个县（市、区）教育考察团12000人次前来考察学习，这对促进**教育发展、提升**教育知名度起到了极大的作用，为**旅游业发展也作出了积极贡献。总之，对全县这一年来的教育工作，县委、县政府是满意的！借此机会，我对这一年教育系统取得的良好成绩表示祝贺，对为**教育事业付出辛勤努力的全体教育工作者表示衷心的感谢！当前，我县正处在经济发展的关键时期，面临如何贯彻落实科学发展、加快转变经济发展方式的巨大压力，面临如何感触破解难题、增强发展动力的严峻挑战。教育是政府非常重视的事业，在这种形势下，尤其需要我们更新思想观念和思维方式，努力实现教育服务当地经济社会发展的目标，为全县各项事业发展作出应有的贡献。下面，我就教育工作 提几点希望：

一是深入学习贯彻党的十八大精神，认真贯彻国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要，大力发展学前教育，提高义务教育均衡发展水平，深化普通高中课程改革，深化中等职业教育攻坚工作，支持民办教育、民族教育，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族乡镇学校倾斜，提高家庭经济困难学生资助水平，保证进城务工人员随迁子女平等接受教育，让每一位学生享受优质教育。为促进全县基础教育、职业教育、学前教育、民办教育、民族教育科学协调发展作出新努力。

二是深入推进义务教育均衡发展工作，以优异成绩迎接国家对我县推进义务教育基本均衡发展工作的复核验收。今年十月份，国家将对我县推进义务教育基本均衡发展工作进行复核验收，并且自治区又以国家对**县复核验收为契机，在**召开全区推进义务教育均衡发展工作现场会。这将是提升**区域教育品牌知名度的绝好时机，教育局要抓好学校标准化建设，指导督促各学校认真对照验收标准，落实好各项指标，务必以优异成绩通过国家的复核验收。

三是加强教师队伍建设，突出“立德树人，同心共筑中国梦”主题，锻造一支德才兼备的教师队伍。我们都知道，要搞好教育，师资是关键。广大教师必须时刻注重综合素质的提高，以自身的持续成长引领带动学生的健康成长和教育事业 的长远发展。锻造德才兼备的教师队伍，学校校长是关键，每位校长都要充分认识自己肩负的神圣使命，认真履行岗位职责，要有思想、懂业务、会管理、尊重人。教育局要着眼于建设高素质的校长队伍，积极学习借鉴先进经验，创新校长选拔理念、改革校长选拔方法、拓宽校长选拔范围，建立起优秀人才脱颖而出的校长选拔新机制。广大教师要自觉加强师德修养，更加模范地履行教师的职业道德规范，始终坚持脚踏实地、敬业奉献的工作态度，坚守淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以高尚的人格影响学生，以满腔的热情关心学生，育人育德，循循善诱。广大教师要把学习贯穿一生，既要积极到各级高等院校进修、接受培训，提高学历层次，也要向书本学，向学生学，既要在专业上精益求精，争当学科带头人，也要在“博”字上下功夫，做博学多能的通才。锻造德才兼备的教师队伍，善于创新是活力。广大教师要不断推进教育教学改革，改进教育教学方法，更好地调动学生学习的积极性、主动性，努力培养学生的创新精神和实践能力，还要注重学生的身心健康和全面发展，把自己的教育教学水平提升到更高层次。

四是狠抓教育教学质量提升。如今，社会对教育的要求和期望值越来越高，因此，教育系统上下必须增强危机意识、责任意识、质量意识，认真总结成功的做法和经验，交流推广使用；

深刻查找行政管理、教师管理、学生管理、教学管 理等方面存在的问题，共同寻求对策，以“自主、合作、探究”生命教育之高效课堂建设为主要抓手，进一步深化教育教学改革，促进教学质量的全面提升。特别是要抓好高中教育，进一步提高普通高中办学的社会信誉度，让家长放心、社会满意。

同志们，百年大计，教育为本。县委、县政府将继续实施“科教兴县”战略，把教育放在优先发展的战略地位，进一步加大对教育的投入，进一步改善学校的办学条件，进一步整合优化教育资源，促进城乡教育均衡发展，为全县经济社会发展提供强大的智力和人才支持！在新的学期里，教师们要继续发扬“追求卓越，争创一流”的**教育精神，怀揣教育梦想，坚定信心，强化管理，深化改革，促进均衡，为打造**区域教育特色品牌作出新贡献！最后，祝各位身体健康！万事如意！祝老师们节日快乐！谢谢！

第三篇：镇党委书记在2010全镇庆祝教师节大会上的讲话

x x x 同 志

在全镇庆祝教师节大会上的讲话

（2010年9月8日）

各位老师，同志们：

在这金秋九月，收获希望的美好时节，我们欢聚一堂，隆重庆祝第26个教师节。在此，我首先代表镇党委、政府，向默默耕耘在我镇教育一线的辛勤园丁和所有离退休老教师、教育工作者致以节日的祝福和诚挚的问候！向今天受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心、支持我镇教育事业发展的各位领导、各界人士表示衷心的感谢！

近年来，我们xx镇深入贯彻落实“发展靠项目、人气靠旅游、农业靠品牌、拉动靠城扩、事业靠干部”的工作理念，广大党员干部叫响“干事创业向我看齐”，努力在推动科学发展、加快发展中争当先锋，带领全镇人民加压奋起、锐意向前，经济社会发展取得了可喜成绩。今年上半年，全镇实现生产总值8.17亿元，增长14.4%；1-8月份，累计完成地方财政收入1535.6万元，同比增长15%；引入的中亚数控机床、国龙童车、得惠选媒等12个投资过千万元项目均已落地建设，累计完成投资2.19亿元，全镇规模以上企业总量已达21家，实现了工业经济高速增长；全力推进龙山龙湖景区和“龙阳果香”乡村旅游建设，龙山胜境景区基本达到AAA级景区标准，龙门山庄、金蟾湖庄园、高家鱼塘等旅游项目已完成主体工程，龙泉寺修复工程已启动，旅游路

发放，进一步完善了教师医疗、养老、住房等社会保障。义务教育“两免一补”政策得到有效落实，全镇中小学全部免除了学杂费和课本费。还通过“代理妈妈”、“爱心助学圆梦行动”等多种形式救助大学生7人、中小学特困生36名、特困教职工27人，为生活困难师生解决了众多实际问题。三是坚持德教双馨，教师队伍建设再上新水平。加大教师培训力度，实施名师培养工程和教师读书计划，着力加强中小学“校本”研究，今年以来共选派120多名骨干教师参加省市各级教研学习活动，12名教师承担了省市教育科研课题。广泛开展孝心教育、感恩教育、文明礼仪教育，实施家庭教育普及工程，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系。组织开展师德承诺、师德宣誓、“八查八看”、三“十佳”评选、“行风建设”、“三评”、“学规章、强责任、树师德”等专项教育活动，建立完善了师德考核评价机制，促进了良好师德师风的形成。四是坚持育人为本，素质教育实现新突破。深入推进“校长负责制、岗位目标责任制、教职工聘任制、绩效工资制”四制改革，教职工的工作积极性和主动性得到极大提高。严格规范办学行为，深化新课程和课堂教学改革，教育质量年年攀升。今年我镇升入一中21人、二中26人、其他高中和职业学校304人，比上年增加83人，再次实现历史新突破。五是全面加强了校园安全保卫。为各校（园）配备专职保安2名，投入10万余元安装了电子监控，配备了5种以上安保器械。同时，向各校（园）派驻值班执勤民警，增加了校园及周边巡逻警力，定期在校内外开展安全专项检查，实行了幼教小学双重管理，切实保障了师生安全。

育教学中的应用，以现代化教育技术为载体，认真落实提高教育质量的各项措施，实现现代化教学内容和教学方法、教学手段的有机结合，全面推进教育教学创新。

第二，要协调推进各类教育。要继续把巩固和提高“两基”成果作为教育工作的重中之重，加快“双高”普九进程，重点抓好山区、库区教育，加大帮扶力度，推广支教活动，推动我镇教育均衡发展，确保少年儿童接受良好的义务教育。要重视发展学前教育，充分利用布局调整后闲置的校舍改建幼儿园，鼓励有条件的小学办好幼儿园，满足人民群众对优质学前教育的需求。要大力发展优质小学教育，实施“一校一品”战略，规范管理，特色强校。要进一步加快发展初中阶段教育，拓展优质教育，扩大规模，提高水平。要大力推进成人教育发展，促进校企联合，服务经济发展。

第三，要进一步改善办学条件。要优化教育资源配置，加快推进薄弱学校改造和资源整合力度，特别重视解决山区、半山区教育发展中的薄弱环节，努力办好每一所学校。继续抓好中学办公楼改造和中心小学二期扩建，确保尽早投入使用；实施中小学、幼儿园校舍安全工程，努力把我镇中小学、幼儿园办成让家长最放心、让学生最安心的地方；要认真实施校园大绿化工程，把校园环境做绿扮靓；要切实抓好教学仪器更新工程、“两热一暖一改”工程和多媒体进教室工程，加快推进教育信息化建设。

第四，要推动学校主动发展。要深刻理解现代学校制度的内涵、特征、功能及运行机制，以促进学校主动发展为出发点和落脚点，为加快学校主动发展创造更为良好的外部环境。教委既要加强宏观层面的领导和调控，加大行政监管、6大的支持、更多的帮助。各部门各行业要着眼大局，立足实际，积极主动地关心教育，多为教师办好事、办实事，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教在全社会蔚然成风。

老师们，同志们，发展教育，功在当代，福泽千秋。振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨，希望广大教育工作者以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师，为教育事业贡献自己的聪明才智，为龙阳的科学发展做出新的更大的贡献！

最后，祝全镇广大教职工节日愉快，身体健康，工作顺利，家庭幸福！祝我镇教育事业再创佳绩，再铸辉煌！

谢谢大家！

第四篇：镇党委书记在2010全镇庆祝教师节大会上的讲话

x x x 同 志

在全镇庆祝教师节大会上的讲话

（2010年9月8日）

各位老师，同志们：

在这金秋九月，收获希望的美好时节，我们欢聚一堂，隆重庆祝第26个教师节。在此，我首先代表镇党委、政府，向默默耕耘在我镇教育一线的辛勤园丁和所有离退休老教师、教育工作者致以节日的祝福和诚挚的问候！向今天受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心、支持我镇教育事业发展的各位领导、各界人士表示衷心的感谢！

近年来，我们xx镇深入贯彻落实“发展靠项目、人气靠旅游、农业靠品牌、拉动靠城扩、事业靠干部”的工作理念，广大党员干部叫响“干事创业向我看齐”，努力在推动科学发展、加快发展中争当先锋，带领全镇人民加压奋起、锐意向前，经济社会发展取得了可喜成绩。今年上半年，全镇实现生产总值8.17亿元，增长14.4%；1-8月份，累计完成地方财政收入1535.6万元，同比增长15%；引入的中亚数控机床、国龙童车、得惠选媒等12个投资过千万元项目均已落地建设，累计完成投资2.19亿元，全镇规模以上企业总量已达21家，实现了工业经济高速增长；全力推进龙山龙湖景区和“龙阳果香”乡村旅游建设，龙山胜境景区基本达到AAA级景区标准，龙门山庄、金蟾湖庄园、高家鱼塘等旅游项目已完成主体工程，龙泉寺修复工程已启动，旅游路

发放，进一步完善了教师医疗、养老、住房等社会保障。义务教育“两免一补”政策得到有效落实，全镇中小学全部免除了学杂费和课本费。还通过“代理妈妈”、“爱心助学圆梦行动”等多种形式救助大学生7人、中小学特困生36名、特困教职工27人，为生活困难师生解决了众多实际问题。三是坚持德教双馨，教师队伍建设再上新水平。加大教师培训力度，实施名师培养工程和教师读书计划，着力加强中小学“校本”研究，今年以来共选派120多名骨干教师参加省市各级教研学习活动，12名教师承担了省市教育科研课题。广泛开展孝心教育、感恩教育、文明礼仪教育，实施家庭教育普及工程，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系。组织开展师德承诺、师德宣誓、“八查八看”、三“十佳”评选、“行风建设”、“三评”、“学规章、强责任、树师德”等专项教育活动，建立完善了师德考核评价机制，促进了良好师德师风的形成。四是坚持育人为本，素质教育实现新突破。深入推进“校长负责制、岗位目标责任制、教职工聘任制、绩效工资制”四制改革，教职工的工作积极性和主动性得到极大提高。严格规范办学行为，深化新课程和课堂教学改革，教育质量年年攀升。今年我镇升入一中21人、二中26人、其他高中和职业学校304人，比上年增加83人，再次实现历史新突破。五是全面加强了校园安全保卫。为各校（园）配备专职保安2名，投入10万余元安装了电子监控，配备了5种以上安保器械。同时，向各校（园）派驻值班执勤民警，增加了校园及周边巡逻警力，定期在校内外开展安全专项检查，实行了幼教小学双重管理，切实保障了师生安全。

育教学中的应用，以现代化教育技术为载体，认真落实提高教育质量的各项措施，实现现代化教学内容和教学方法、教学手段的有机结合，全面推进教育教学创新。

第二，要协调推进各类教育。要继续把巩固和提高“两基”成果作为教育工作的重中之重，加快“双高”普九进程，重点抓好山区、库区教育，加大帮扶力度，推广支教活动，推动我镇教育均衡发展，确保少年儿童接受良好的义务教育。要重视发展学前教育，充分利用布局调整后闲置的校舍改建幼儿园，鼓励有条件的小学办好幼儿园，满足人民群众对优质学前教育的需求。要大力发展优质小学教育，实施“一校一品”战略，规范管理，特色强校。要进一步加快发展初中阶段教育，拓展优质教育，扩大规模，提高水平。要大力推进成人教育发展，促进校企联合，服务经济发展。

第三，要进一步改善办学条件。要优化教育资源配置，加快推进薄弱学校改造和资源整合力度，特别重视解决山区、半山区教育发展中的薄弱环节，努力办好每一所学校。继续抓好中学办公楼改造和中心小学二期扩建，确保尽早投入使用；实施中小学、幼儿园校舍安全工程，努力把我镇中小学、幼儿园办成让家长最放心、让学生最安心的地方；要认真实施校园大绿化工程，把校园环境做绿扮靓；要切实抓好教学仪器更新工程、“两热一暖一改”工程和多媒体进教室工程，加快推进教育信息化建设。

第四，要推动学校主动发展。要深刻理解现代学校制度的内涵、特征、功能及运行机制，以促进学校主动发展为出发点和落脚点，为加快学校主动发展创造更为良好的外部环境。教委既要加强宏观层面的领导和调控，加大行政监管、6大的支持、更多的帮助。各部门各行业要着眼大局，立足实际，积极主动地关心教育，多为教师办好事、办实事，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教在全社会蔚然成风。

老师们，同志们，发展教育，功在当代，福泽千秋。振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨，希望广大教育工作者以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师，为教育事业贡献自己的聪明才智，为龙阳的科学发展做出新的更大的贡献！

最后，祝全镇广大教职工节日愉快，身体健康，工作顺利，家庭幸福！祝我镇教育事业再创佳绩，再铸辉煌！

谢谢大家！

人们常说：十年树木，百年树人，百年大计，教育为本。在过去的一年里，在市教体局、镇党委、政府及各村的正确领导和大力支持下，我镇全体教师认真贯彻党的教育方针，努力践行“三个代表”的重要思想，加强师风师德建设，重视教学常规管理，不断改善硬件设施和后勤服务，抓住新课程改革的有利契机，坚持以人为本，以构建和谐社会、和谐校园为指针，以争创xx名校为目标，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为宗旨，进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，加快了我镇教育事业发展的步伐，在管理育人、教书育人、服务育人等方面取得了令人鼓舞的成绩，再创我镇教育的新高峰！

第五篇：王建华书记在庆祝教师节大会上的讲话

王建华书记在庆祝教师节大会上的讲话

各位老师，同志们：

今天，在这个丹桂飘香的时节，我们欢聚一堂，共同庆祝属于我们自己的节日——第23个教师节，并表彰优秀教师和欢迎新教工。首先，我代表学校党委和行政向辛勤工作在教学、科研以及管理工作第一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意！向全校离退休老教师、老教育工作者致以节日的慰问和衷心的感谢！同时，向今天受到表彰的197名优秀教师表示衷心的祝贺！向

刚刚加入西安交通大学这个大家庭的166名新成员表示热烈的欢迎！教师是一个崇高的职业。中华民族自古以来就有尊师重教的优良传统，教师常被誉为照亮别人前进道路的红烛和塑造人类灵魂的工程师。近几年，伴随着我国教育改革的进一步深化，高等教育实现了超常规高速度发展，全社会尊师重教的良好风尚得到进一步发扬，各级党委和政府在加强教师队伍建设和解决教师工作、学习、生活条件方面采取了一系列措施，极大地调动了广大教师教书育人的积极性，人民教师正在逐步成为全社会令人尊敬的职业。作为教育工作者，我们应该为我国教育事业的蓬勃发展欢欣鼓舞，为自己所从事的职业感到无比自豪。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。二十一世纪是知识经济的时代，知识与掌握知识的人才已成为激烈竞争中起决定性因素，教育的地位将更加突出，教师的作用将越来越重要。我们知道，人才的培养取决于教育，教育的成功与否以及它在一个国家发展中所起的作用如何，最终取决于作为教育主体力量的教师，这已成为当代国际社会的共识。为此，世界各国普遍将教育视为头等大事来抓，各国高校也都在不惜代价的不断加强师资队伍建设。这也正是党中央一直强调要坚持教育优先发展的深远意义之所在。因此，教师肩上的责任是艰巨而神圣的。

长期以来，我校广大教师和教育工作者在平凡的工作岗位上忠诚于党和人民的教育事业，不辞辛劳，默默耕耘，无私奉献，为国家培养了一批又一批社会主义事业的建设者和接班人，承担并完成了一大批经济建设、科技进步和社会发展急需的重大科研课题，为学校的改革、发展和稳定，为我国的社会主义现代化建设作出了巨大贡献。正因为有全校广大教师和教育工作者的辛勤劳动，西安交大才有今天良好的发展局面。你们的贡献将永远载入西安交通大学发展的光荣史册。

近年来，学校党政始终重视师资队伍建设，通过内部培养和外部引进，加强师德建设和师资管理工作，不断深化人事制度改革，努力改善教职工的工作和生活条件，学校师资队伍的总体结构有明显改善，整体素质得到较大提高。但从总体来讲，我们的师资队伍与建设世界一流大学的宏伟目标相比，与先进兄弟院校和国家要求相比，还存在相当大的差距。因此，下一步学校将采取更加切实有效的措施，结合学校学科建设的实际，进一步加大师资队伍建设的力度，全面深化新一轮人事分配制度改革。同时，通过落实校务公开等项措施，进一步拓宽教职工民主参与、民主管理、民主监督的渠道，充分调动和发挥教职工主人翁的创造性和积极性；学校各职能部门要进一步改进工作作风，主动深入教学、科研第一

线，满腔热情地关心和支持一线教师的工作，尊重教师和教育工作者的劳动，全心全意为师生服务，使中华民族尊师重教的优良传统在校内进一步发扬光大。我坚信，通过我们不懈地努力，一定能够建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人、爱岗敬业的高素质教师队伍。

9月2日上午，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表了重要的讲话，并代表党中央、国务院对全国广大教师和教育工作者表达了崇高的敬意、节日的祝贺和诚挚的问候。这充分体现了党中央大力实施科教兴国、人才强国战略的坚定决心，体现了党中央对教育事业的高度重视，肯定了人民教师的高尚精神和巨大贡献。总书记的讲话深刻阐述了教育事业的重要地位和作用，为当前和今后一个时期教育事业的改革发展指明了方向。特别是，讲话中对广大教师提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点要求，是对新时期师德精神的新阐述、新概括，契合师德建设的实际要求，也符合广大教师的人生价值追求，使我们更加明确了提高自身思想道德素养、提高教书育人水平的努力方向。

我们要认真学习和贯彻落实胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，以身边的优秀教师为榜样，不断增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，再接再厉，不断进取，以加快创建世界知名高水平大学的实际行动为振兴中华做出应有的、更大的贡献。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。在科学技术是第一生产力的今天，广大教育工作者肩负着为社会主义现代化建设培养高素质创新型人才的重任。广大教职工作为学校的主人，是推动学校快速发展的原动力。当前，学校本科教学迎评工作进入了最后的冲刺阶段，希望全体教职员工从学校发展的大局出发，本着为学校长远发展高度负责的态度，集中精力，扎扎实实地做好各项工作，推动学校事业在新的起点上更好更快地发展。

今天也是一个迎新会，我在这里也给新教工提几点希望：一是要坚定信念。这里我所说的信念就是要立志把西安交通大学建成世界知名高水平大学，全校每一位教职员工都要有这种信心和决心，并把这种信心和决心外化落实到本职岗位的实际工作中去，同心同德，共创辉煌。二是要把育人作为追求的崇高目标。我们知道，学校的根本任务是教书育人，教书育人的任务是每一位教师的天职，希望每一位新教工紧紧抓住这个核心开展自己的教学、科研及管理工作。大家要知道，作为教师我们影响的不只是学校的学生，还能够影响整个社会。三是要传承交大的优良传统和文化精神。111年来，经过几代人的努力，西安交大形成了优良的传统和文化精神，这种传统和文化精神在我们许多老同志和今天受到表彰的优秀教师身上都有集中体现，希望每一位新教工都能够以他们为楷模，成为交大优良传统和文化精神的传承者。四是要努力学习，不断提高思想道德素质和业务水平。现代社会是一个充满竞争与压力社会，高校的发展也不例外。西安交大要建成世界知名高水平大学，就必须不断提高教育教学质量，提高办学实力和水平，才能在国内外高校的竞争中争得优势。这就要求每一位教职员工都要担负起应有的责任。因此，希望每一位新教工在竞争与压力面前，要有充分的思想准备，并积极在这种环境中锻造自己，不断提升自己的思想道德修养和业务工作水平。

老师们、同志们，西安交大的事业是我们大家共同的事业，学校的发展离不开每一位教职工的辛勤工作。让我们团结一致，齐心协力，共同为把我校早日建设成为世界知名高水平大学而努力奋斗！

最后，衷心祝愿各位教职工和家人节日快乐，身体健康！

谢谢大家。