教职工民族团结测试小结

第一篇：教职工民族团结测试小结

教师民族团结理论知识测试小结

2016年5月，奎屯市第三小学组织了教师民族团结理论、“五观”、“四个认同”、“三个离不开”测试，考试采取统一试卷、统一测试、闭卷考试、自行评分的方式进行，设置填空、选择、简答、论述四种题型。重点考查了全体教师对民族团结政策理论知识应知应会的熟悉、掌握程度，进一步检验学习成果。通过考试，营造浓厚学习氛围，激发教师学习热情，巩固教师学习成果，扎实推动了学校民族团结教育活动的深入开展。

奎屯市第三小学

2016年5月

第二篇：民族团结小结

民族团结小结

民族团结是新疆各族人民和睦共处、幸福安康的生命线，是维护新疆稳定的根本要求和新疆各民族的根本利益所在。要充分认识到做好民族团结工作的重要性和必要性，切实增强开展“民族团结一家亲”活动的责任感和紧迫感。充分认识开展“民族团结一家亲”活动是进一步巩固发展民族团结的有力抓手，着重解决好渡河的“桥”与“船”的问题，为加强民族团结搭建一个平台、找到一个载体;充分认识开展“民族团结一家亲”活动是做好群众工作的必然要求，要让各族干部群众通过

手拉手、心连心、交朋友，消除隔阂、加深了解、增进感情，手足相亲、守望相助;充分认识开展“民族团结一家亲”活动是推进脱贫攻坚的有效途径，要通过一对一结对子，千方百计帮助群众摆脱贫困，让群众更加深切地感受到党和政府的关怀与温暖，更加坚定地感党恩、听党话、跟党走;充分认识开展“民族团结一家亲”活动是转变干部作风的现实需要，要推动各级干部走出机关大院、走进田间地头、深入牧场帐篷，与各族群众融为一体、打成一片，养成脚踏实地、真抓实干的优良作风。

干部要在思想感情上更加贴近各族群众，常去基层一线走一走，常到群众家里坐一坐，常同各族群众聊一聊，知民情、解民忧、暖民心，多了解群众的期盼，多做雪中送炭的事情。要通过开展结对子等各项活动，让民族团结的种子植入各族干部群众的心田，生根、开花、结果，牢固树立“三个离不开”的思想，做到同呼吸、共命运、心连心。

明确了下一步结亲活动的重点。一是加强语言学习，强化日常联系，深入宣传党的惠民政策、民族宗教政策、“去极端化”宣传教育，教育引导结亲户传承库尔班大叔等民族团结进步模范的精神，旗帜鲜明地反对民族分裂，感党恩、听党话、跟党走;二是发自内心地把结亲户当朋友、当亲人，力所能及的帮助认亲户解决生产生活中的实际困难，帮助他们尽快改善生活，提高生活水平;三是加强结亲户之间的沟通联系，采取座谈交流、走访等方式，让结亲户之间也成为亲戚，互帮互助，形成团结和谐的大家庭，扎扎实实的把民族团结一家亲活动有效的开展下去。

第三篇：民族团结小结

民族团结教育活动小结

在中小学开展民族团结教育是全面贯彻第三次全教会和全国基教会的重要举措，是培养学生基本素质的一条途径，也是发展学生基本素质的一种有效手段。祖国要统一，民族要团结，就要从学生最基本的民族意识抓起，同时，开展民族常识教育活动，是加强学校德育工作，制定了实施方案，推动了我镇的平安校园、和谐校园建设。现将活动开展情况总结如下：

一、我校高度重视民族团结教育工作，把民族团结教育纳入学校日常教育教学活动中。

通过开展民族团结教育活动，加强了学校的精神文明建设，促进了民族团结，增强了班级的凝聚力，形成了各民族学生相互关爱，彼此尊重，共同进步的良好校园氛围。在全校开展了民族常识教育，纳入学校日常的教育教学工作中来，并视其为实施素质教育的重要方面。为此，各校精心安排每个学期课程的实施方案，制定好教学计划、教学进度、真正做到了将民族常识课纳入到课程表中。

二、与德育结合，突出爱国主义，加强民族团结教育。要把增强民族团结，维护祖国统一列为学校爱国主义教育的重要内容。因此我校在民族团结教育中特别突出爱国主义教育这一重点，与德育教育紧紧结合在一起。

总之，我校在开展民族团结教育中，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举各民族大团结的旗帜，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，在全校师生中树立了民族团结的思想理念，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系。提高了学生民族团结意识，促进了学生健康成长。

第四篇：统战民族团结测试

《自治区民族团结教育条例试题》测试卷

姓名： 得分：（总分为100分）

一、单项选择：每题1分，共20分。

1、新疆维吾尔自治区，位于中国西北边陲，面积166万平方公里，约占中国国土总面积的（），是中国面积最大的省级行政区。

a、四分之一，b、五分之一，c、六分之一，d七分之一

2、新疆，古称西域，自古以来就是中国不可分割的一部分。公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，新疆正式成为中国领土的一部分。1884年清政府在新疆设省。新疆（）和平解放，（）10月1日成立新疆维吾尔自治区。

a、1950年、1955年，b、1949年、1955年，c、1949年、1949年，d、1955年、1955年

3、下列领导中没有作过区人大委员会主任的是（）

a、铁木尔•达瓦买提，b、阿不来提•阿不都热西提，c、阿不都热依木•阿米提，d、司马义•艾买提 4、1995年10月至11月,民丰尼雅遗址3号棺出土色彩斑斓的锦被上织着“王侯合昏,千秋万岁宜子孙”的小篆汉字和纹样;8号棺木出土的一只色彩艳丽的锦袋上有篆书文字:“五星出东方利中国”。揭示了我国（）时期尼雅与中原王朝密切的政治和经济关系。

a、汉、晋，b、先秦，c、唐，d、宋

5、公元前101年，汉朝设使者校尉，率士卒数百人，在轮台、（）一带屯田积谷，以供往来使者，这是汉朝在西域设的第一个据点。

a、新和 b、尉犁 c、新源 d额敏

6、唐代诗人岑参、骆宾王、洪亮吉等撰写的雄浑的大漠、壮丽的山川、奇特的气象、悲壮的征战奇观等奇妙绝伦的诗篇,脍炙人口,久传不衰,称为中国文学史上的（）。

a、边塞诗，b、豪放派，c、边疆派，d、新疆派

7、下列不属于西域传统乐器（）

a、琵琶，b、箜篌，c、角，d古筝

8、下列名人中没有被谪到过新疆的是（）

a纪晓岚，b、纳兰容若，c、林则徐，d、戴澜 9、2005年8月22号，新疆政府在阿克苏逮捕了10名支持新疆独立的分子，在追捕过程中，团伙头目（）因拒捕被击毙。

a、阿不都拉•库尔班，b、热比娅

10、阿尔泰山位于新疆最北部，是中国与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦的界山，总长近2000公里。阿

尔泰，蒙语的意思是（）。

a、银山，b、金山，c、冰山，d、火山

11、新疆土地总面积约为160多万平方公里，其中可垦地733万公顷，已耕地403．72万公顷，是中国耕地面积和拥有宜农荒地最多的省区之一。人均占有耕地（）亩，为全国人均水平的2倍。

a、2．26，b、5．13，c、3．13，d、2.01

12、每年的（）月是“民族团结教育月”。

a、1月，b、3月，c、5月，d、6月

13、巴音郭楞蒙古自治州包括：库尔勒市、轮台县、尉犁县、若羌县、且末县、焉耆回族自治县、（）县、和硕县、博湖县。

a、策勒 b、和静 c、柯坪

14、伊斯兰教在新疆的传播大致经历了喀喇汗王朝、察合台汗国和叶尔羌汗国三个时期，至明末，先后有维吾尔、（）、柯尔克孜、塔吉克、塔塔尔、乌孜别克等6个民族信仰，成为新疆占统治地位的宗教。随着回、东乡、撒拉、保安等民族穆斯林的迁入，目前新疆信仰伊斯兰教的民族已达10个。

a、蒙古 b、哈萨克 c、锡伯 d、汉 15、1941年（）任民政厅代厅长后，加强民政建设，废除乡约农官制，受到各族人民的欢迎。在各地担任行政长、县长等职务的共产党员大力维护各族人民利益，增强民族团结，勤政清廉，体察民情，解除冤狱，兴修水利，架桥修路，救苦恤贫，发展教育，为各族人民办了许多好事。

a、毛泽民，b、陈云，c、毛泽东，d王震

16、不穿军装、不拿军饷、永不换防、永不转业的特殊部队是指（）。

a、新疆民兵 b、新疆预备役 c、新疆生产建设兵团

17、新中国建立之初，国家先后从湖南、湖北、山东、江苏、（）、天津、上海等兄弟省市组织动员大批各行各业新疆急需的人才来疆工作，其中包括各级干部、复转军人、青壮年支边者、各类学校分配来疆的学生以及自愿献身边疆建设事业的各类人员，总数达百万之众。

a、北京 b、河南 c、广东

18、新疆生产建设兵团开创的“五好连队”建设指：“好的条田、好的林带、（）、好的渠道、好的居民点”。

a、好的道路 b、好的机械 c、好的文化活动中心

19、从（）年起，自治区民族团结教育月活动已经连续开展。实践证明，开展民族团结教育月活动，是自治区党委总结和集中新疆各族人民经验与智慧的创举，是加强民族团结工作的一项战略性举措，充分体现了新疆各族人民共同的心愿和要求，反映了民族团结进步事业强大的生命力和求实求新的精神。

a、1955，b、1983，c、1982，d、2005

20、自治区党委提出的“五观”教育指：国家观、历史观、民族观、（）、文化观；“四个高度认同”指：对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同。

a、世界观 b、宗教观 c、人生观

二、判断对错：每题2分，共10分

1、新疆维吾尔自治区汉族人口多于维吾尔族人口。（）

2、新疆是全国唯一一个区、州、县三级自治单位俱备的自治地方。（）

3、《中国旅游资源普查规范》将旅游分为地文景观、水体景观等6大类，新疆就集6大类资源于一身。在中国的68种资源类型中，新疆占56种，居全国之首。（）

4、克孜尔千佛洞和库木吐拉千佛洞与敦煌、云岗、龙门并称我国四大石窟。（）

5、新疆学校的校舍条件一直是“冬天风透墙，夏天雨穿梁”。（）

三、填空题（每空1分，共45分）：

1.为了巩固和发展平等、、互助、的社会主义民族关系，促进各民族共同、共同，根据 和 及有关法律、法规，结合自治区实际，制定《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》。

2、新疆是祖国不可分割的一部分，是 的地方。影响新疆社会稳定的主要危险是。反对民族分裂，加强民族团结，维护，是公民的 和。

3.开展民族团结教育活动应当坚持、正面教育、、与时俱进的原则，使维护民族团结、维护、维护 成为各族人民的共同意志和。

4、三个离不开是、、。

5.民族团结教育工作实行，作为领导班子、领导干部考核的一项重要内容。6.任何单位和个人不得散布不利于 的言论，不得、提供、制作、发布或者 不利于民族团结的信息，不得实施、的行为。7.自治区民族团结教育条例自 年 月 日起施行。

8.开展民族团结教育是 的共同责任。接受民族团结教育是公民依法享有的 和应尽的。

9.每年 为自治区“宪法、法律宣传月”和“综合治理宣传月”，为自治区民族团结教育月。10.和 负责本单位、本部门、本系统的民族团结教育工作。

11、民族团结教育是对公民进行以 为核心内容的学习民族理论、掌握、普及、树立、履行维护民族团结义务、增强维护 的教育。

12、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》于 年 月 日经新疆维吾尔自治区 人民代表大会常务委员会 会议审议通过。

四、简答题（25分）

1、民族团结教育主要内容是什么？（15分）

2、开展民族团结教育活动的方式有哪些？（10分）

第五篇：测试小结

曙光民办小学2013学年第二学期期中测试分析与反思

王新东2014.11.12

半个学期一转眼过去了，期中考试也顺利结束了，本次期中考试，我们班学生全部参加考试，优秀率63.8%，及格率83.8%。总的来说，本次考试成绩不算理想，主要是学困生太多了，他们的成绩太差。逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及反思：

一、试卷题型分析

本次试卷题型分为：字词、句子、日积月累、阅读、作文五大项，知识涉及面广，考查了学生基础知识、阅读、习作几个不同方面的知识。

二、学生考情分析

(一)基础知识部分

从本班试卷的总体情况来看，学生对于基础知识的掌握比较牢固，这与平时的严格要求和学生良好自学习惯的养成有关，要继续发扬。尽管如此，还是出现了一些不该有的错误！

第1题，选择完全正确的一组词语，虽然说这是最简单的题目,但越是简单的就越容易失误,我仔细数了一下,全对的只占全班的三分之一，这与期中考试没有复习有关，但也说明平日里要多让学生回顾前面学过的知识。

第2题，照样子写词语，需要注意学生平日对生字的掌握对词语的积累。第3题，选择正确答案，学生普遍完成不好。这一题考查学生对字词的理解，平日里要多加强对学生多方面知识与能力的培养。

第4题，修改句子错误。要教育学生审题认真。

第5题，根据课文内容填空。这一题学生错误并不多，只是有个别学生书写不够到位。

(二)阅读部分

这一部分分为课内阅读和课外阅读。

课内阅读，学生对于已经学过的课文内容的理解也能基本到位。失分较多的是联系生活实际说一说“你喜欢春节吗？你是怎样过的？请介绍一下”,其实学生都知道，只是语言组织不够连贯，没能表达出自己的感受。平日上课时还是要让更多的学生张开口，并且训练学生说完整的话，说出自己真实的感受。

课外阅读，失分相对较多，写近义词的大多数学生完成较好，但有些学生就一个也不会，这与平日找对近义词不重视有关，以后要注意了。对文中一些加引号的词语的作用理解较透彻，只是语言组织能力不够好，要多训练。在概括每段的内容时，有些学生理解错误，误认为是第一、二自然段，没有正确理解是划分好的段落。

(三)习作部分

本次习作有一定的难度，要求学生以感恩为题写出心中的体验，大多数学生内容比较贫乏，感受也不够真实。

三、小结

通过一次测试，学生的表现暴露出来了教师很多教学中的薄弱点，从学生的试卷中也发现了不少急待改进的问题。

1、学生的书写较以前有所下降。

进入五年级后，我也发现有些学生的字体发生了较大的变化，处于能力养成期的孩子很容易发生波动，也给我提了个醒，除了教师的以身作则外，还要在日常教

学中多提醒学生注意认真书写。

2、粗心大意的毛病还存在。

有不少学生的出错就是因为自己的疏忽所致。对于这些学生我想就试卷问题让他们讨论，并让他们自己制定克服办法。执行起来，还是需要师生共同的持之以恒。期中考试已经结束了，在后半个学期的教学中，我要重点针对出现的问题找到相应的解决措施，同时继续以激发学习兴趣作为教学的首要着眼点，让学生能够在教师的指导下进行学习，并享受到学习给他们带来的快乐，为以后的学习奠定良好的基础。