第一篇：学校民主评议行风工作实施方
盘马中心学校
民主评议行风工作实施方案
为进一步加强我校行风建设，转变工作作风，提高队伍素质，净化育人环境，维护社会和学校的稳定，全面推进素质教育，根据阆中市文化教育局和阆中市纠风办文件精神，按照《阆中市教育系统民主评议行风工作实施方案的通知》的部署，现制定我校贯彻、实施意见如下：
一、指导思想
学校民主评议行风工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门关于加强民主评议行风有关规定，按照《阆中市教育系统民主评议行风工作实施方案的通知》的部署，结合学校实际，紧紧围绕师生和家长关心的教育热点问题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举” 和“谁主管，谁负责”的原则，不断加大治“本”力度，促进我校依法治校、以德治校、规范办学行为，树立教育的良好形象，以实际成果取信于民。
二、评议的内容
以教育事业改革、发展和稳定大局以及群众关心的热点问题为重点，坚持规范收费行为，转变机关作风，加强师德师风建设，加大从源头上预防和治理不正之风力度，加强监督检查。具体评议以下几方面内容：
（一）民主评议行风的组织工作；
（二）师德师风教育成效；
（三）治理体罚或变相体罚学生的效果；
（四）校务公开开展情况；
（五）完善和规范教代会制度，加强民主监督情况；
（六）行业风气是否进一步好转。
三、方法与步骤
（一）组织宣传发动
1、结合学校行风建设特点，确定学校民主评议行风工作领导小组及办公室组成人员，负责师德师风、校务公开、开展行风评议工作，明确任务，落实责任。
2、根据教育系统纠风工作任务和开展民主评议行风的要求，制定我校民主评议行风工作贯彻意见（即本件），报水观教育办事处民主评议行风工作领导组同意后实施。
3、期初召开学校纠风工作会议，对以前的行风工作进行总结，部署今年的纠风和行评工作，加大宣传教育，加强与新闻媒体的沟通，向《名城教育》、《教育简报》等投稿，正面报导我校校务公开情况，广泛宣传师德、师风先进典型，定期、不定期地报道学校开展纠风、行评工作情况。
4、向师生、家长公布学校加强行风的有关承诺。
5、选聘行风监督员，并进行业务培训。
6、向社会公布学校行风建设监督电话并设立意见箱。
（二）深入查找问题（8月至9月）
1、采取“回头看”的形式，着重检查发现过去行风建设方面存在的问题，敢于“亮丑揭短”。
2、通过广泛征求群众意见，深入查找我校及相关部门，全体教职工行风方面存在的问题，特别是新情况新问题，认真分析原因，着力抓好自纠；
3、评议代表深入基层明察暗访，帮助查找问题，提出加强行风建设的意见和建议，为召开评议大会做好准备。
（三）认真落实整改
1、召开民主评议行风评议大会，由学校“行评”代表对我校行风状况进行面对面评议；
2、针对评议代表和群众提出的意见和建议，制定整改计划和措施，逐条逐项抓好落实，着重解决服务意识不强、办事效率不高、体罚变相体罚学生等问题，积极推进师德师风的转变。同时，结合贯彻实施
中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，完善教师职业道德规范，提高教育质量和服务水平；
3、加强对整改情况进行检查，凡整改不到位的，一律要进行重新整改，并建立整改档案，对整改的情况要向群众反馈。同时，组织行风监督员对整改情况进行跟踪检查，督促整改措施的落实。在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，建章立制，抓好制度的落实和监督。
（四）全面总结工作
1、认真总结，按受上级“行评办”对学校行风状况满意度测评和对教育系统民主评议行风组织工作考核；
2、对开展行风评议工作情况进行综合考核，并做好民主评议行风工作总结；
3、召开学校民主评议行风工作总结大会，上报评议结果。
四、组织领导
（一）民主评议行风工作要在阆中市文化教育局、水观教育办事处的领导下进行，学校民主评议行风工作小组负责具体实施。为此，决定成立学校民主评议行风领导小组，具体名单如下： 组 长：蒲德君
副组长：赵云林、王安帮
成员：马大伟、王永哲、胡清、冯明华、张昌敏、淳俊
聘请监督员：罗长生（老象庵村支部书记）、王朝江（黄龙滩村支部书记）、石小军、张春明、王朝东、王吉元、石映信、张家会
（二）坚持“以评促建”和“纠建并举”的方针，主动取得教育局纠风办、行评办的指导与支持，主动接受上级“行评办”组织评议。
（三）学校将切实把民主评议行风工作摆上重要议事日程，形成主要领导负责、分管领导具体抓、部门抓落实的工作格局。要抓住行风教育、查找问题、开展评议和督促整改等主要环节，把工作重点放在查找问题和落实整改上，克服形式主义，防止走过场。
（四）要把民主评议行风与教育政务（校务）信息化建设紧密结合起
来，提高办事效率，改善决策质量，增强为师生办事的透明度和公正性；要把民主评议行风与开展师德师风教育活动紧密结合起来，按照《教育法》、《教师法》的规定，加大工作力度，依法管理教师队伍，强化教师培训工作，提高教师职业道德水平。
阆中市水观镇盘马中心学校
二0一一年三月 4
第二篇：学校民主评议行风工作自查报告
学校民主评议行风工作自查报告
根据市县教育局关于开展民主评议行风工作的有关精神，我校高度重视，精心组织，统筹安排，认真完成了民主评议行风自查工作。
一、基本情况
xx四中1995年建校，1996年开始招生。学校占地128.26亩，建筑面积50514平方米。现有66个教学班，3600余名在校学生，319名教职工。
今年，学校继续落实“突破文理，多元成才；规范管理，优质服务；科学发展，提升层次”的工作方针，明确了“争一流、树品牌、求突破、创奇迹”的奋斗目标，以创建平安校园、文明校园、和谐校园为目标，以规范教育收费、加强党风廉政建设和师德教风建设为重点，依法规范办学行为，全面实施素质教育，促进了学校健康和谐的发展，树立了更加良好的社会形象。
二、主要措施
（一）提高思想认识，加强组织领导。学校成立了行风民主评议工作领导小组，党总支书记、校长任组长，副校长、工会主席任副组长，下设领导小组办公室，对全校民主评议行风工作进行指导、督促、检查和总结，确保行风民主评议工作落到实处。学校制定实施了《行风民主评议工作实施方案》，保证民主评议工作有计划、有步骤地实施。
（二）加强廉政建设，规范办学行为。一是认真落实党风廉政建设责任制。班子成员、各党支部书记和处室负责人按照“一岗双责”的要求，把担负的党风廉政和行风建设任务与业务工作同研究、同部署、同落实，着力从源头上预防和治理腐败。根据上级部门的文件精神，制订了《xx四中推进廉政风险防控管理工作实施方案》，在印发到各组室的同时放到学校网站上，组织全校教职工认真学习领会。每学年结束后中层以上干部都要述职述廉，汇报“一岗双责”落实情况，同时进行民主评议。
二是开展廉政教育活动。认真组织党员干部收看党风党纪教育宣传片、专题片以及听取专家报告等形式，对干部进行政策和法律法规知识培训，教育党员干部做到自重、自警、自省、自励，树立正确的世界观、人生观和价值观。
三是加强廉政文化建设宣传力度。通过校报、学校网站、文明小博客、电子显示屏以及宣传条幅等加大廉政和行风建设的宣传，营造廉洁从教的良好氛围，建设和谐的育人环境，接受社会和家长的监督。本在文明小博客上设立了“廉政专栏”，内容包括组织制度、廉政漫画、廉洁故事、廉洁警句和学习资料等，供全校教职工浏览学习，图文并茂的内容深受老师们的欢迎。
四是严格财务管理制度。为规范财务管理，实行财务管理“收支两条线，审批一支笔”的制度和经费支出集体决策制度并根据县教育局的统一要求，由教代会选举产生了民主理财小组，对学校的财务工作进行有效监督。为杜绝铺张浪费，学校认真执行来客派餐制度和车辆管理制度；重视教学资料征订管理，实行分管领导负责的层层把关和签批制度，并统一组织招标；重视收费管理，认真落实收费管理规定，实行收费通知单制度，学生凭通知单缴费。
五是重视校务公开工作。设立校长信箱、行风建设意见箱，广泛征求师生的建议和意见，经常组织各种座谈会和问卷调查，广泛听取师生意见；涉及师生切身利益的制度出台，都由师生充分讨论修改，最后由教代会表决通过。建立了校务、党务公开制度，利用教代会、校务公开栏、校报、学校网站等渠道，把学校改革和发展中的难点、教师关心的热点、廉政建设的关键点，作为校务公开的重要内容。
（三）加强师德建设，倡树爱岗敬业精神。一是根据县教育局开展的师德师风建设年活动，印发了《xx四中“师德师风建设年”活动实施方案》。二是认真落实《xx四中教育教学事故处理办法》，引导广大教职工加强师德修养，立足本职岗位，争创一流业绩，营造了团结和谐、干事创业的良好氛围。三是加强干部作风建设。坚持行政干部24小时带班值班制度、工作日中午禁酒制度和公共场所禁烟制度；坚持学校领导分管年级制度、听评课制度，深入参与各项教学、教研活动，细致地做好师生的思想工作，较好地激发了广大教职工的工作热情。
（四）严格要求，严肃纪律，加强对教育信访工作的领导。根据有关部门的要求，学校设立了新闻发言人、网络发言人和网络评论员，对涉及学校的舆情信息及时做出回应，确保“件件有着落、事事有回音”。对信访问题，力求做到发现得早、化解得了、控制得住、处理得好，尽量避免群众越级或集体上访现象的发生。在此基础上，建立健全信访工作制度、完善信访答复制度和信访问题排查制度。群众来信来访反映的问题，学校认真履行信访工作职责，确保信访事项得到及时妥善处理。学校领导深入群众、深入基层，倾听群众意见，及时为群众排忧解难。
本学校先后被授予“日照市依法治校示范学校”、“日照市三星级平安和谐校园”、“日照市五四红旗团委”、“日照市高中教学工作先进单位”和“平安xx建设先进单位”等荣誉称号。
教育涉及千家万户，行风建设既是一项民心工程，也是一项永无止境的系统工程，进一步加深对此项工作的认识，加大工作的力度，不断在广度和深度上拓展，以良好的学校形象为社会服务，努力办好人民满意的教育事业。
第三篇：学校民主评议行风工作自查报告
学校民主评议行风工作自查报告
根据市县教育局关于开展民主评议行风工作的有关精神，我校高度重视，精心组织，统筹安排，认真完成了民主评议行风自查工作。
一、基本情况
xx四中1995年建校，1996年开始招生。学校占地128.26亩，建筑面积50514平方米。现有66个教学班，3600余名在校学生，319名教职工。
今年，学校继续落实“突破文理，多元成才；规范管理，优质服务；科学发展，提升层次”的工作方针，明确了“争一流、树品牌、求突破、创奇迹”的奋斗目标，以创建平安校园、文明校园、和谐校园为目标，以规范教育收费、加强党风廉政建设和师德教风建设为重点，依法规范办学行为，全面实施素质教育，促进了学校健康和谐的发展，树立了更加良好的社会形象。
二、主要措施
（一）提高思想认识，加强组织领导。
学校成立了行风民主评议工作领导小组，党总支书记、校长任组长，副校长、工会主席任副组长，下设领导小组办公室，对全校民主评议行风工作进行指导、督促、检查和总结，确保行风民主评议工作落到实处。学校制定实施了《行风民主评议工作实施方案》，保证民主评议工作有计划、有步骤地实施。（二）加强廉政建设，规范办学行为。
一是认真落实党风廉政建设责任制。班子成员、各党支部书记和处室负责人按照“一岗双责”的要求，把担负的党风廉政和行风建设任务与业务工作同研究、同部署、同落实，着力从源头上预防和治理腐败。根据上级部门的文件精神，制订了《xx四中推进廉政风险防控管理工作实施方案》，在印发到各组室的同时放到学校网站上，组织全校教职工认真学习领会。每学年结束后中层以上干部都要述职述廉，汇报“一岗双责”落实情况，同时进行民主评议。二是开展廉政教育活动。
认真组织党员干部收看党风党纪教育宣传片、专题片以及听取专家报告等形式，对干部进行政策和法律法规知识培训，教育党员干部做到自重、自警、自省、自励，树立正确的世界观、人生观和价值观。三是加强廉政文化建设宣传力度。
通过校报、学校网站、文明小博客、电子显示屏以及宣传条幅等加大廉政和行风建设的宣传，营造廉洁从教的良好氛围，建设和谐的育人环境，接受社会和家长的监督。本在文明小博客上设立了“廉政专栏”，内容包括组织制度、廉政漫画、廉洁故事、廉洁警句和学习资料等，供全校教职工浏览学习，图文并茂的内容深受老师们的欢迎。四是严格财务管理制度。
为规范财务管理，实行财务管理“收支两条线，审批一支笔”的制度和经费支出集体决策制度并根据县教育局的统一要求，由教代会选举产生了民主理财小组，对学校的财务工作进行有效监督。为杜绝铺张浪费，学校认真执行来客派餐制度和车辆管理制度；重视教学资料征订管理，实行分管领导负责的层层把关和签批制度，并统一组织招标；重视收费管理，认真落实收费管理规定，实行收费通知单制度，学生凭通知单缴费。五是重视校务公开工作。
设立校长信箱、行风建设意见箱，广泛征求师生的建议和意见，经常组织各种座谈会和问卷调查，广泛听取师生意见；涉及师生切身利益的制度出台，都由师生充分讨论修改，最后由教代会表决通过。建立了校务、党务公开制度，利用教代会、校务公开栏、校报、学校网站等渠道，把学校改革和发展中的难点、教师关心的热点、廉政建设的关键点，作为校务公开的重要内容。（三）加强师德建设，倡树爱岗敬业精神。
一是根据县教育局开展的师德师风建设年活动，印发了《xx四中“师德师风建设年”活动实施方案》。二是认真落实《xx四中教育教学事故处理办法》，引导广大教职工加强师德修养，立足本职岗位，争创一流业绩，营造了团结和谐、干事创业的良好氛围。三是加强干部作风建设。坚持行政干部24小时带班值班制度、工作日中午禁酒制度和公共场所禁烟制度；坚持学校领导分管年级制度、听评课制度，深入参与各项教学、教研活动，细致地做好师生的思想工作，较好地激发了广大教职工的工作热情。（四）严格要求，严肃纪律，加强对教育信访工作的领导。
根据有关部门的要求，学校设立了新闻发言人、网络发言人和网络评论员，对涉及学校的舆情信息及时做出回应，确保“件件有着落、事事有回音”。对信访问题，力求做到发现得早、化解得了、控制得住、处理得好，尽量避免群众越级或集体上访现象的发生。在此基础上，建立健全信访工作制度、完善信访答复制度和信访问题排查制度。群众来信来访反映的问题，学校认真履行信访工作职责，确保信访事项得到及时妥善处理。学校领导深入群众、深入基层，倾听群众意见，及时为群众排忧解难。本学校先后被授予“日照市依法治校示范学校”、“日照市三星级平安和谐校园”、“日照市五四红旗团委”、“日照市高中教学工作先进单位”和“平安xx建设先进单位”等荣誉称号。
教育涉及千家万户，行风建设既是一项民心工程，也是一项永无止境的系统工程，进一步加深对此项工作的认识，加大工作的力度，不断在广度和深度上拓展，以良好的学校形象为社会服务，努力办好人民满意的教育事业。
第四篇：学校民主评议行风工作实施方案
学校民主评议行风工作实施方案
为了进一步加强学校行风建设，切实抓好评议工作，根据区教育局《关于印发民主评议学校行风工作实施方案的通知》精神，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕党政的中心工作，坚持以人为本、标本兼治民主监督的原则，紧紧围绕纠正损害群众利益的教育不正之风，以规范教育行为为重点，以加强师德师风建设为核心，通过发挥人民群众及社会各界代表对教育部门的监督作用，切实解决学校教育中存在的不正之风，建立和完善廉政机制，树立我校教育良好形象，努力办好让人民满意的教育。
二、主要目标
一是群众反映的热点、难点问题得到有效排解；二是行业的不正之风得以整治，违法违纪问题得以查处；三是学校教职员工作风进一步改进，服务意识进一步增强，办事效率进一步提高；四是广大教职工精神风貌焕然一新，工作热情和敬业精神进一步增强，教育质量进一步提高；五是建章立制工作有新进展，各项管理制度更加规范，更加科学，更加完善。
三、评议内容
1、贯彻执行党和政府教育方针政策，依法办学情况
2、深化教学改革，提高教育教学质量情况；
3、师德师风、教书育人情况；
5、规范收费情况
6、学校党风廉政建设情况；
7、处理热点问题情况
四、组织领导
我校成立学校行风评议工作领导小组。党支部书记、校长为组长，副校长、职代会主席为副组长，校行政人员为成员。办公室主任负责日常工作。
五、评议方法
评议工作采取自评与助评相结合的方法进行。形成上下联 1
动、内外结合、面向社会、群众参与、突出重点、兼顾全面的良好工作局面。最后的测评结果分为“好”、“中”、“差”三个档次。
1、自评工作
由学校统一部署，各部门组织实施。一方面组织全体教职工对照每条评议内容进行认真的自查自评；另一方面采取召开座谈会、单独谈话、派发行风问卷调查表等方式，广泛征求教职工和社会各界的意见和建议，认真查找本校存在的问题，并针对存在的问题认真进行整改。
2、助评工作
分为行风民意问卷调查和评议团代表评议两部分。学校将区学校行风民意问卷调查表发给群众代表，家长委员会成员，对学校单位和教职工进行行风民意调查，并召开评议会议，通过采取无记名投票的方法对评议的对象进行评议。
六、工作步骤
第一阶段：动员部署和宣传发动阶段（5月—6月上旬）成立行风评议领导小组，结合学校实际制定行风评议工作实施方案。各部门要进行层层动员和部署，向每位教职工传达开展行风评议的有关文件精神，提高对加强行风建设的认识，形成共识，积极主动投身到这次行风评议工作中。同时，利用学校的宣传橱窗等途径向教职工和社会做好宣传工作，制定行风评议工作专题宣传栏。
第二阶段：民主评议阶段（6月中旬—7月上旬）
采取多种方式，深入查找学校行风建设中存在的问题，广泛收集学生家长及社会各界的意见建议，采取召开座谈会、发放征求意见表等方式，组织学校教职工进行民主评议，收集学校教职工的意见；向学生家长、社会各界发放调查问卷表征求意见；组织评议代表队通过走访调查，广泛收集群众意见；召开评议大会，由评议代表向学校领导反馈意见建议主；对查找到的问题和收集到的意见建议梳理归纳，并向广大教职工和评议代表进行公开。
第三阶段：整改落实阶段（7月中旬—9月上旬）
根据行风评议团提出的意见和问题，采取有效措施，认真进行总结和整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回
音，让群众满意，确保评议行风工作的质量和效果。针对存在的问题，健全制度，加强管理，堵塞漏洞，达到纠、评、建相互促进的目的。学校行风评议领导小组将对部门的整改情况进行跟踪，监督整改措施的落实。
第四阶段：总结提高阶段（9月上旬—10月中旬）
汇总评议情况，公布考评结果，按时按要求报送工作总结，建立教育行风评议长效机制。
七、工作要求
1、加强领导，提高认识
各部门要充分认识加强行风建设、开展纠风工作的重要性和必要性，把行风评议工作作为加强党风廉政建设，强化监督制约机制的一项重要措施认真抓好。要切实履行自身职责，严格按照评议方案，分阶段推进，务求实效。
2、深入调查，整改落实
各部门要组织收集抓好行风建设和纠风工作的情况材料。评议小组要广泛接触群众，召开座谈会、约谈、暗访等多种形式深入调查研究，掌握实情。对评议中发现的问题，只要主动自查自纠的，一般性问题可不追究；问题较严重的，可从轻处理；有问题不自查自纠的，经评议团发现查实，要严肃处理，并追究部门负责人的责任。
3、突出重点，强化监督
在行风评议工作中，一定要结合学校实际和群众关注的热点、难点问题，做好自查自纠，边评边改工作。尤其要采取措施，加强作风建设，强化依法管理，规范收费行为，严肃考风考纪，端正师德师风。
4、及时总结，加强交流
学校及时总结行风评议开展的基本情况，取得的主要成绩及存在的问题，所采取的措施，整改方案，整改后的情况等。
二〇年月日
第五篇：学校民主评议行风工作自查报告
六盘山镇第一小学民主评议行风工作自查报告
为深入贯彻落实科学发展观，强化党风政风，认真贯彻落实《民主评议学校行业作风活动安排意见》，按照“标本兼治，纠建并举”的原则，紧紧围绕“立德为本、博学为用”的办学理念，以办人民满意的教育为根本，我校全面开展民主评议行风工作。各部门结合实际工作情况，积极查找涉及政风行风评议的相关问题，采取切实有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实。
目前我校主要做了以下工作：一是成立了领导小组，加强对行评工作的组织领导，有序推进行评工作；二是通过召开校长办公会、全体教师大会等形式，学习上级关于民主评议政风行风的相关文件，领会精神，提高认识，并进行了深入广泛的动员；三是制定了《六盘山镇第一小学民主评议学校行业作风活动实施方案》；四是做好自查工作。以问卷调查、座谈会、信箱等形式，广泛征询意见。就党风廉政建设、师德师风建设、教育收费情况、依法规范办学行为、校务公开及安全管理等方面作了重点自查评议。现将学校前一阶段工作开展和自查自纠情况作如下汇报。
一、自查自评情况
（一）规范教育教学行为，提高教学质量
1、严格执行小学执行课程计划有关问题的文件规定，结合学校教育教学实际情况，开齐课程、开足课时。
2、严格控制了小学生补课及教辅资料的发放，控制教辅材
料的购买，严格禁止滥订滥用教辅资料，禁止为学生统一订购或要求学生自行购买统一资料。
3、根据学校实际情况科学制定招生计划，合理安排班级人数，无快慢班、重点班。
4、严格执行义务教育学生免试就近入学的规定，无条件接收合乎条件的学生入学。学生的转学、插班、休学、毕业等情况均按学校学籍管理制度严格执行。
（二）规范收费行为，杜绝违规行为
1、学校严格按照上级部门的要求，严格执行义务教育阶段收费政策，坚决制止乱收费。
2、严格执行中小学收费项目及标准，杜绝以各种名目自立项目乱收费。
3、每学期开学初，学校对收费项目和费用均张榜公布，并公布举报电话，接受社会监督。
（三）规范师德行为，提高服务意识
1、加强对教师的职业道德教育，倡导“格物致知、诲人不倦”的良好教风，要求教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》。学校制定了严格的措施，坚决杜绝以教谋私，向学生索取钱物、有偿家教等现象，一旦发现，当年的“创先评优”实行一票否决制，并扣罚绩效工资。
2、开展家校互动活动。欢迎每位家长随时走进课堂听课，增进社会、家长与学校、教师的交流，认真听取家长和学生的意
见，不断进行课堂改革，提高教学质量。
3、积极开展学习型组织活动，通过开展“政治业务学习”、校长办公会、全体教师大会集体学习等活动，引导教师提高自身的工作责任心、个人修养、教学业务水平和班级管理能力，进一步规范教师的行为，增强服务意识。
（四）坚持校务公开，加强民主监督
1、学校成立了校务公开领导小组，把学校工作的重点、难点、教职工关心的热点问题，作为校务公开的重要内容，努力做到政策公开、过程公开、结果公开。
2、学校建立问题逐级反映解决机制，师生思想、工作或学习中存在问题，可逐级向上反映。当事人员或领导能够解决的，现场予以解决；还能解决的，可向上一级领导汇报。确保师生反映的问题能够及时予以解决，杜绝推脱扯皮现象。
3、定期召开家长会，搭建起家长与学校沟通的桥梁。家长会上，教师除了与家长沟通学生的学习情况外，还向广大学生家长宣传学校的办学方向、教育理念，接受家长对学校各项工作的监督。
（五）加强党风廉政建设，完善责任追究制度
1、围绕“廉政文化进校园”活动，坚持教育、制度、监督并重，领导干部率先垂范，切实履行“一岗双责”要求。
2、加强监督检查，严格责任追究。学校坚持把党风廉政监督检查纳入学校领导干部目标管理考评体系之中。将年终考核情
况与领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用直接挂钩。
3、加强反腐倡廉工作任务的落实，定期听取群众意见，开展批评与自我批评，严格执行上级主管部门的有关文件精神，严
格规范自己的言行，带头搞好党风廉政建设和工作作风建设。
4、认真开展“廉政文化进校园”活动。引导广大师生认清形势，提高组织纪律意识、大局意识和依法办学意识，增强党员干部廉洁自律能力，在校园营造出了反腐倡廉的浓厚氛围。
（六）畅通言路，积极化解矛盾
1、领导干部经常深入基层办公室，认真听取群众意见，掌握群众思想动态。
2、按照逐级负责、分层解决的原则，确保师生反映的问题能够得到及时解决。
3、在平时的工作中，对一些难点问题、热点问题我们积极办理，化解矛盾，做到了件件有落实。
三、整改措施
1、细化活化教职工的思想政治工作。学校领导经常与教职工沟通，走进教职工的工作与生活。与教师进行真诚的交谈，达到情感上的交流，事业上的共识。帮助广大教师确立主人翁意识，增强教书育人的责任感、使命感，进而转化为工作的动力。
2、实施“暖心工程”。将教师的婚、丧、嫁、娶等生活问题纳入到学校日常工作的范畴中，关心、帮助教师的生活，让教师生活上常常能感受到组织的温暖，无后顾之忧。组织教师进行体
检、外出参观学习、定制工作服等，从工作的细节中，体现出学校对广大教师的人文关怀。
四、今后努力方向
1、坚持求真务实，转变作风。继续发扬求真务实，言行一致的优良作风，坚持实事求是，大力提倡无私的敬业奉献精神。广泛联系群众，倾听群众意见，为群众办实事，扎实抓好行风建设，进一步提高工作质量和效率。
2、进一步加强德育工作。首先是抓好师德师风建设，全面提高教师队伍整体水平。其次，继续抓好学校校风、教风、学风等“三风”建设，强化德育教育网络的构建，努力提高德育效果。
总之，我们将继续按照上级的要求，高度重视行风建设工作，时时对照，经常深入检查，发现问题，及时整改，不断提高行风建设水平。
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