柏树中学集中整治活动第二阶段工作总结（样例5）

第一篇：柏树中学集中整治活动第二阶段工作总结

柏树中学

政风行分集中整治活动第一阶段工作总结

为认真贯彻落实《凉州区教育系统政风行风集中整治活动第二阶段活动安排意见》、《2013年凉州区教育局机关干部建设“六查六看”“七查七看”“十查十看”内容》改进我校工作作风，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，全校上下高度重视，把自查自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，政风行风集中整治活动取得了良好效果，现就第三阶段工作安排如下：

一、明确目标、树立旗帜

我校政风行风集中整治活动认真贯彻有关会议精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点，重点排查在职称评聘、教师调整、校务公开、年度考核、财务管理等工作中存在的不规范、不透明、不公开现象；查找课堂形象不佳、从事有偿家教、歧视学困生、推销教辅资料等群众反映强烈的突出问题。通过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。

二、领导重视、组织有力

对政风行风评议工作，学校领导高度重视，增强了行评意识，学校党支部、行政把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门布置，成立了政风行风评议工作领导小组, 由校长张伟同志，副校长刘玉财同志，教导处等方面的负责人和教师代表组成。通过例会让全体教师会学习上级精神和政风行风建设方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。首先做到明确工作任务，落实工作职责。学校实行政风行风评议坚持 “一把手”亲自抓，学校形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了 2

一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。

三、组织实施

学校严格按照今年市教育局政风行风评议工作的内容和重点，认真落实自查自纠工作。

1、宣传发动，统一认识（5月21日至6月5日）

我校严格按照上级要求，制定并下发了《2013年度柏树中学政风行风评议工作实施方案》，并于5月21日召开全校教师大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。

2、认真开展“回头看”活动（5月21日至6月5日）

学校各教研室每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，同时开展自查自纠工作。认真开展一次“回头看”活动。具体看是否对集中整治活动进行了全面的动员部署，有无活动方案及会议记录；是否成立了活动领导小组，有无明确的分工细则；是否将活动落实到行动上，有无具体的活动内容及措施办法；是否营造浓厚的活动氛围，有无宣传标语、刊出黑板报等。各单位对未完成的工作，该补课的补课，该整改的整改。

（1）组织大讨论活动（6月6日至6月15日）

组织领导干部和全体教职工认真开展“学法懂法守法，做合格人民教师”的学习教育活动，深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。在学习的基础上，紧紧围绕自己的岗位职责，开展一次“爱岗敬业、履职奉献、铸造师魂”的大讨论活动，努力形成“爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表”的崇高师德风尚，以优良的师风带动教风，促进学风，建设一支爱岗敬业、求真务实、3

廉洁从教的高素质教师队伍。

（2）广泛征求意见建议（6月16日至6月25日）

学校要按照“只谈问题、不谈成绩，既摆现象、更挖根源”的总体要求，广开言路、广纳民意，对外要通过召开家长座谈会、走访群众、问卷调查、公布热线电话（电子邮箱）、发放征求意见表等形式，广泛征求和虚心听取群众，特别是服务对象对本单位及个人工作作风方面的意见和建议；对内要召开领导班子专题民主生活会、支部大会、干部或教职工大会、党员大会、开展民主测评、剖析典型案例、组织相互评议等形式，多方征求意见建议，努力把问题找准、找实、找全。对征集到的意见建议，要分门别类、原汁原味地进行归纳梳理、登记汇总，并及时反馈给相关科室及个人。

（3）认真查摆突出问题（6月26日至7月10日）

学校领导干部认真对照作风建设“七查七看”内容和2013年师德师风建设“学法懂法守法，做合格人民教师”学习教育活动“十查十看”内容，广大教职工认真对照“十查十看”内容，认真查摆学校和个人存在的突出问题。在全面自查的基础上，将问题梳理归类，深刻剖析原因，形成自查自纠报告。

四、总结反思

通过自查自纠阶段深入剖析，在工作中发现了很多问题，通过第二阶段的活动实施，发现以下问题：贯彻党的办学理念不深入，没有将办人民满意的教育这一理念深入到我们的工作中去；建设高水平学校和特色学校上认识不深刻；没有深刻认识到体罚学生和变相体罚学生的严重性，通过自查自纠，没有发现有偿家教的现象，在职称评定、教师调整、校务公开、年度考核、财务管理、等工作中没有发现违纪违规问题。公共场合言论更 4

加规范、基本杜绝了迟到早退，随意换课、的现象。虽然我们的的工作取得了阶段性的成效，但我们不能懈怠，要把贯彻下一阶段的活动任务作为现在和今后一段时期的工作重点，继往开来。继续做好学校各项工作。

柏树中学

二O一三年八月

第二篇：柏树中学集中整治活动第三阶段工作安排

柏树中学集中整治活动第三阶段工作安排

为认真贯彻落实《凉州区教育系统政风行风集中整治活动第二阶段活动安排意见》、《2013年凉州区教育局机关干部建设“六查六看”“七查七看”“十查十看”内容》改进我校工作作风，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，全校上下高度重视，把自查自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，克服暑假到校不便的因素，使政风行风集中整治活动真正取得良好效果，现就本阶段工作安排如下：

一、明确目标、树立旗帜

我校政风行风集中整治活动认真贯彻有关会议精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点，重点排查在职称评聘、教师调整、校务公开、考核、财务管理等工作中存在的不规范、不透明、不公开现象；查找课堂形象不佳、从事有偿家教、歧视学困生、推销教辅资料等群众反映强烈的突出问题。通过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。

二、领导重视、组织有力

对政风行风评议工作，学校领导高度重视，增强行评意识，学校党支部、行政把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门布置，成立政风行风评议工作领导小组, 由校长张伟同志，副校长刘玉财同志，教导处等方面的负责人和教师代表组成。通过例会让全体教师会学习上级精神和政风行风建设方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，1

使行风建设成为全体师生的共识。首先做到明确工作任务，落实工作职责。学校实行政风行风评议坚持 “一把手”亲自抓，学校形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。

三、组织实施

学校严格按照今年市教育局政风行风评议工作的内容和重点，认真落实自查自纠工作。

1、宣传发动，统一认识（7月10日至7月31日）

我校严格按照上级要求，制定并下发了《2013柏树中学政风行风评议工作第三阶段实施方案》，并于7月21日召开全校教师大会，对第三阶段政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。

2、认真开展“回头看”活动（7月31日至8月5日）

学校各教研室每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，同时开展自查自纠工作。认真开展一次“回头看”活动。具体看是否对集中整治活动进行了全面的动员部署，有无活动方案及会议记录；是否成立了活动领导小组，有无明确的分工细则；是否将活动落实到行动上，有无具体的活动内容及措施办法；是否营造浓厚的活动氛围，有无宣传标语、刊出黑板报等。各单位对未完成的工作，该补课的补课，该整改的整改。

（1）组织大讨论活动（8月5日至8月25日）

组织领导干部和全体教职工认真开展“学法懂法守法，做合格人民教师”的学习教育活动，深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。在学习的基础上，紧紧围绕自己的岗位职责，开展一次“爱岗敬业、履职奉献、铸造师魂”的大讨论活 2

动，努力形成“爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表”的崇高师德风尚，以优良的师风带动教风，促进学风，建设一支爱岗敬业、求真务实、廉洁从教的高素质教师队伍。

（2）广泛征求意见建议（8月25日至8月31日）

学校要按照“只谈问题、不谈成绩，既摆现象、更挖根源”的总体要求，广开言路、广纳民意，对外要通过召开家长座谈会、走访群众、问卷调查、公布热线电话（电子邮箱）、发放征求意见表等形式，广泛征求和虚心听取群众，特别是服务对象对本单位及个人工作作风方面的意见和建议；对内要召开领导班子专题民主生活会、支部大会、干部或教职工大会、党员大会、开展民主测评、剖析典型案例、组织相互评议等形式，多方征求意见建议，努力把问题找准、找实、找全。对征集到的意见建议，要分门别类、原汁原味地进行归纳梳理、登记汇总，并及时反馈给相关科室及个人。

（3）认真查摆突出问题（8月31日至9月3日）

学校领导干部认真对照作风建设“七查七看”内容和2013年师德师风建设“学法懂法守法，做合格人民教师”学习教育活动“十查十看”内容，广大教职工认真对照“十查十看”内容，认真查摆学校和个人存在的突出问题。在全面自查的基础上，将问题梳理归类，深刻剖析原因，形成自查自纠报告。

四、总结反思

通过自查自纠阶段深入剖析，在工作中发现了很多问题，通过第二阶段的活动实施，发现以下问题：贯彻党的办学理念不深入，没有将办人民满意的教育这一理念深入到我们的工作中去；建设高水平学校和特色学校上认识不深刻；没有深刻认识到体罚学生和变相体罚学生的严重性，通过 3

自查自纠，没有发现有偿家教的现象，在职称评定、教师调整、校务公开、考核、财务管理、等工作中没有发现违纪违规问题。公共场合言论更加规范、基本杜绝了迟到早退，随意换课、的现象。虽然我们的的工作取得了阶段性的成效，但我们不能懈怠，要把贯彻下一阶段的活动任务作为现在和今后一段时期的工作重点，继往开来。继续做好学校各项工作。

柏树中学

二O一三年九月

第三篇：柏树创先争优活动总结

柏树乡开展创先争优活动总结

柏树乡党委自开展创先争优活动以来，在区委、区政府的正确领导下，认真贯彻落实党的十七届四中、五中、六中全会精神，以科学发展观为统揽，以经济建设为中心，以“打造坚强堡垒、打造先锋队伍、促进设施农业、促进科学发展”为主题，以争创“五好”先进党组织，引领全乡各项事业转型跨越发展为载体，以跨越发展，打造经济社会发展强乡为目标，结合本乡实际情况，精心组织，大胆创新，在基层党组织和党员中扎实开展了创先争优活动，现将我乡创先争优活动开展情况总结如下：

一、健全组织机构，确保创先争优工作顺利实施 为了深入开展好创先争优活动，我乡将创先争优工作作为乡党委的重点工作，提上重要议事日程。

（一）设立组织机构。成立了乡党委书记为组长，党委副书记和党政班子成员任副组长，各相关站所负责人为成员的创先争优活动工作领导小组，负责创先争优活动的指导协调、督办检查、宣传和日常工作。各村支部书记、各企事业单位负责人为创先争优活动第一责任人，具体负责创先争优活动的全面工作，并对创先争优活动的开展情况进行检查督促，及时解决在创先争优活动中遇到的困难和问题，确保创先争优活动收到实效。

（二）广泛宣传动员。党委、政府多次召开机关干部会议、各个支部会议和企事业单位会议，及时全面传达了区上召开的创先争优活动会议精神，使全乡党员干部明确创先争优活动的要求、标准、方法步骤和主要措施，营造良好氛围。3年来，全乡共设置宣传栏22处，上传创先争优活动信息200余条，宣传学习创先争优活动110次，悬挂宣传标语260幅，制定固定标语360条，在全乡党员群众中形成了人人有创先争优新理念，人人都参与的良好社会氛围。

（三）制定活动方案。根据区创先争优指导小组下发的实施方案，乡党委及时研究制定和下发了《柏树乡深入开展创先争优活动实施方案》。全乡党员干部根据活动实施方案，结合自身工作实际，认真制定了创先争优规划。

二、开展“六项活动”推进“创先争优”活动扎实开展 为了推动创先争优活动深入开展，我乡立足实际，创新活动方式，拓展全乡党组织和党员发挥作用的平台，为创先争优活动取得实效奠定了坚实的工作基础。

（一）“开展党性教育”活动，提高党员党性修养。我乡以开展创先争优为契机，制定了以开展党性教育为活动载体的学教培训计划，一是邀请农牧局、林业局专业人员来乡进行畜禽养殖、经济林管护技术培训。二是开展党性教育培训。与此同时，以创建“学习型”党组织为目标，充分利用集中学习、个人自学、远程教育等各种方式开展学教活动，实现了党员学习教育全覆盖；在全面系统学习、认真分析总结的基础上组织全乡党员进行了党性分析活动，乡村及各单位在职党员每人撰写了党性分析报告，并组织广大群众开展了党员评议活动，群众满意率达到了90%以上。

（二）立足岗位奉献，展现党员风采。全乡党组织和广大党员干部从各自岗位特点出发，通过组织党员开展业务练兵、劳动竞赛、“立足岗位比奉献”等活动，增强党员乐于奉献、甘于奉献的自觉性，充分发挥了党支部和党员的模范带头作用，推动了广大党员在服务大局上创先争优，在改革创新上创先争优，在狠抓落实上创先争优，全面提升了工作水平和工作效率，取得了明显实效。

（三）以服务群众为根本宗旨积极推进和谐乡村建设。通过组织党员深入基层开展主题实践、设岗定责、结对帮扶、走访慰问等活动和定期联系等方式，从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，征求到各类意见建议80余条，党员结合工作实际、岗位特点，公开承诺事项412条，通过承诺并践诺全乡党组织和党员为群众办实事160多件。

（四）“亮牌示范”，争标兵。通过佩戴党徽、建立党员示范户、党员先锋岗等形式，有计划地在各党组织中确立一批党员标兵和示范岗位，通过典型引领，把党员身份亮出来，使党员的先进性看得见、摸得着。在乡机关设置了党员示范窗口和党员先锋岗。乡机关支部在各所、站、办中开展了争创优秀单位活动，在党员干部中开展了争当先进包村干部和先进党建指导员活动，在农村设立了悬挂党员家庭户、党员经营户等标牌，开展互比争当模范户活动，通过“亮牌示范”，引导、规范了基层党组织尽职尽责创先进，形成了全体党员处处作表率、人人争先锋的氛围。

（五）突出“三抓”，促“组织创新”。深入开展创先争优活动以来，我乡以“推动科学发展、构建和谐乡村、服务人民群众、夯实基层组织”为总要求，深入开展创新组织活动，扎实推进活动深入开展。

1、抓阵地建设，促党建基础创新。一是为了方便群众办事，在乡政府驻地修建便民大厅。二是翻修中畦村、杨寨村、桥儿村等3个村级组织活动场所。三是新建张寨村文化活动广场2100平方米，安装路灯15盏，安装蓝球架等体育健身器材6套。四是乡村两级党组织书记对每年所抓的党建工作进行公开述职，同时完善了基层党建考核、评议制度，按四议两公开制度，健全了党领导的基层民主自治机制，强化组织功能，增强了基层党组织创造力凝聚力战斗力。

2、抓学习型组织，促党建工作上水平。各党支部以创建学习型党组织为出发点，通过集中学习、个人自学、交流学习等形式，教育引导党员干部进一步深化对党的各项方针政策、惠农政策的认识与理解，同时充分利用农村党员干部现代远程教育平台，加大对实用技能、市场经济、法律法规的学习与培训，不断提高党员干部自身综合素质，使学习成果转化为指导工作的正确方法，确保各项工作顺利开展，为建设争创学习型党组织营造良好的学习氛围。

3、抓建设服务型组织，促人民群众得实惠。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，努力打造一支高素质的基层党组织队伍，一是扎实开展培训活动。不仅对乡村干部、两委成员进行培训，还加强了对全乡的党员进行培训，每个支部组织党员培训每年不低于两次，提升了党员干部队伍服务水平和党组织的整体水平。二是多样开展服务活动。按照服务型党组织创建工作的要求，党员干部充分利用一定的时间走出去，深入田间地头、到千家万户中，结合自身工作，用最优质的服务为人民群众干实事、干好事，在具体岗位工作中创先争优。

（六）开展“一诺三评三公开”活动，推进创先争优活动深入开展。

1、找准定位，公开承诺。各党支部在调研走访、征求意见建议的基础上，结合单位工作计划和个人岗位特点，严把科学定诺、公开亮诺、全面诺践三个环节，并采取“友情提醒”方式促践诺，组织“党建活动日”口头或书面汇报践诺情况，实现了定诺求“准”、承诺求“实”、履诺求“真”、督诺求“严”的目标。

2、敞开思想，深入评议。各党支部综合运用领导点评、群众评议、组织评选三种方式，坚持一诺一评、一月一促、一季一查，保证公开承诺落到实处。领导点评力求点评对象、点评内容、点评程序“三个明确”。并将点评结果纳入年终综合考评内容，以点促评推动了各项工作。群众评议按照范围广泛、方式灵活、内容准确、程序规范、实效明显的要求，采取上门走访、电话询问、设置意见箱等方式掌握实情，对党组织和党员进行承诺考评，并将考评结果作为评先树优的重要依据。组织评选侧重完成中心任务、履行岗位职责情况，注重工作实绩和群众公认度，从各层面发现一批、培养一批、总结一批、储备一批、推出一批、宣传一批有影响力、具有广泛群众基础的先进典型，使党支部和党员学有目标、赶有方向。

3、把握尺度，认真公开。建立上评下议公开机制、日常记实评价公开制度、督促检查通报制度，通过公开栏、党员群众大会等方式将领导点评、群众评议、组织评选、承诺履诺、督促检查等情况公布公开，使争创活动情况公开化、透明化。加大对承诺落实情况的检查督促，确保实现诺必践、践必果，有力推动了争创活动实效。

三、多措并举，确保创先争优活动取得实效

（一）将创先争优与推进全乡经济发展相结合。一是抓好招商引资工作，3年来，共落户项目32个，总投资达5.3亿元；二是抓好农业产业结构调整。大力推行设施农业+特色林果业的主体生产模式，积极培育主导产业，全乡现有设施农业4500亩，特色林果业5000亩，农民人均纯收入突破6000元大关；三是抓社会矛盾促社会稳定。认真落实信访维稳工作责任制，高度重视群众工作，切实解决人民群众反映的问题。扎实抓好食品卫生安全、交通安全、生产安全，无重特大事故发生。全面开展社会治安综合治理行动，依法打击违法犯罪行为，维护社会稳定。

（二）将创先争优活动与推进重点工程结合起来。在开展创先争优活动中，乡党委坚持做到开展活动与推进重点工程两不误，一是加快清水四组小康住宅楼、清水、中畦新型农村社区建设进度；二是加快农村危旧房改造。

（三）将创先争优活动与开展党建工作相结合。加强基层党组织班子、活动阵地、制度等方面的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力。加强村委会组织阵地建设。

（四）将创先争优与“十二五”计划结合起来。我乡党委紧紧围绕推进“十二五”的各项工作，针对“十二五”规划目标采取对标定位、践行承诺等方式，引导基层党组织和党员从自己做起、从现在做起、从岗位做起，比学习、比工作、比贡献，争创一流业绩、争当时代先锋。着眼于解决影响科学发展和社会和谐的突出问题，动员基层党组织和党员在重大项目、重点工程、重要工作中勇挑重担，在排查化解矛盾纠纷、参与平安创建、维护社会和谐稳定中发挥作用，以实际行动为“十二五”建功。

（五）将创先争优与破解难题结合起来。三年来，破解了一大批交通、水利、教育、民政、文化、卫生等相关的涉及群众日常生产生活的基础设施和公共服务设施难题。修筑了7.2公里张中公路工程，硬化村村通道路25公里，并逐步实施村组巷道硬化工程；全乡64个村民小组自来水入户率达到100%，电力、通讯条件持续改善；新建了柏树中心敬老院、乡卫生院大楼、10个村卫生室、柏树中学校门、多功能教学楼、体育场、乡文化站，完成了小学危房改造工程。投资5万元完善了“便民服务大厅”建设；投资25万元新建柏树邮政所。

（六）将创先争优与双联富民行动结合起来。在党员中以创先争优为主导，扎实开展双联富民行动，辐射带动其他干部积极参与，深入开展。截至目前：为 户双联户协调贷款 万元，为225户贫困户户均提供50只鸡苗，翻修桥儿村村级阵地，添置桌椅等办公设备。同时到田间地头为群众提供技术指导、培训1800人次，发放宣传资料1500余份，输转劳力720余人次。

四、加强分类指导，确保创先争优活动顺利开展

（一）建立分类定级管理台账。在调查研究的基础上，加强分类指导，督促各基层党组织建立分类定级管理台账，制订整改提高方案，明确整改责任、措施和时限，明确争创目标和任务，对分类定级工作进展实行电子台账管理。

（二）制定分类定级管理措施。坚持落实“抓两头、带中间”措施，对“好”类党组织要注意选树标杆，巩固提高，发挥示范引领作用，对“较差”类党组织要实施“一联两帮”工程，建立健全经常性发现、整顿提高“后进”类党组织的工作机制，提升整体水平。

（三）强化分类定级督促检查。不定期对各级党组织开展分类定级工作进行督查检查，要强化奖惩机制，把基层党组织晋位升级情况与基层党组织书记绩效报酬、表彰奖励挂钩，争取在年底普遍实现晋位升级。

（四）提升支部活力晋档升级。强化工作措施，加大工作指导和帮扶力度，加快推进新农村建设进程，努力提升全乡党组织活力，转化一批后进党支部，提升一批一般党支部，巩固扩大一批先进党支部，使农民人均纯收入有大幅度提升。目前优秀支部覆盖率进一步提高，后进村全部转化为一般或先进。

五、下一步计划

创先争优活动虽然已告一段落，但创先争优是一项长期性的系统工程，是勇立潮头、奋勇争先的时代精神，我们仍将牢固树立强烈的责任感、使命感和紧迫感，以勇往直前的昂扬锐气、勇攀高峰的拼搏精神，继续不懈努力，振奋精神，开拓进取，建立健全创先争优长效机制，推动创先争优常态化长效化，使创先争优成为全社会的价值取向和共同行动，使创先争优融入基层党组织和党员的日常工作，成为基层党组织和广大党员的自觉追求，为实现柏树科学发展、转型跨越、富民强乡、赶超进位的战略目标开创新的局面。以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，团结一心，抢抓机遇，锐意进取，奋力创业，以优异成绩向党的十八大献礼！〃

第四篇：中学安全集中清查整治活动实施方案

中学安全集中清查整治活动实施方案

为了落实华办发【2011】159号《xx县学校安全集中清查整治活动实施方案》文件精神，进一步做好学校安全管理工作的长效机制，落实安全管理制度，推进学校安全稳定工作法制化、规范化和制度化，切实保障师生生命和校园财产安全，净化校园及周边环境，创造良好的育人氛围，特制定我校“安全工作整治”实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面落实以人为本的科学发展观，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，切实加强和改进我校安全管理，进一步增强广大师生安全防范意识和自我保护能力，建立健全学校安全工作的长效机制，彻底消除各类安全隐患，逐步使我校安全工作走上科学化、规范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园，确保我校持续、健康、稳定发展。

二、主要目标

（一）制度健全，责任明确，管理得力。

（二）安全事故“O”记录。一是校园安全事故“O”记录。

二是交通事故“O”记录。三是食品卫生事故“O”记录。四是疾病传染事故“O”记录。五是防火、防盗、防煤气中毒事故“O”记录。六是教师教育教学事故“O”记录。

（三）安全教育宣传到位，安全知识普及率100%，师生的安全意识和自我防范技能进一步增强。

（四）学校安全隐患及时得到整改，整改率达到100%。

三、整改行动

（一）强化领导，明确职责

随着冬季到来，夜长昼短，天气寒冷，安全事故隐患随之增多，安全管理难度大。为此，学校进一步健全管理体制，完善管理领导小组。

组 长：张x

副组长：罗x

组 员：赵x、高x、班主任

明确校长为学校“安全工作”第一责任人，主管副校长为“安全管理”第一责任人，职能处室为“安全管理责任落实”第一责任人，班主任及科任教师为“安全管理直接责任人”的安全管理机构，进一步加强安全管理工作的领导。同时确定“谁主管，谁负责；谁的岗，谁负责”的责任制度。

学校再次与师生签订安全责任书，重温安全管理职责，进一步明确职责，切实提升安全管理的效能。学校决定在本月开展“安全教育月”专题活动，各年级要根据学校安排，积极筹划，制定方案，扎实开展好宣传教育活动，进一步增强师生安全防范意识，提高防范技能，最终实现“平安校园”。

（二）严格落实，细抓过程

目前，我校安全管理制度已经相当完善，主要是执行力不够，落实不到位。今后，我们要严格落实安全管理责任追究制，按照“谁主管，谁负责；谁的岗，谁负责”的原则，对于因管理不善、未到岗、未尽责造成事故的责任人要严格执行行政问责、处罚，对造成严重后果该者，上报上级部门处理，学校将配合公检法开展调查，绝不姑息迁就。并对相关责任人的评优选先、职称晋升等实行“一票否决”制。重点要落实好以下制度：

1.建立安全工作会议制度。为落实教育局《关于加强冬季学校安全工作的安排意见》文件精神，学校于2011年11月20日晚教职工大会上，召开了安全工作整改专题会议，通报情况，查找安全隐患，及时提出整改的具体措施，安全整改领导小组与全校教职员工签订了安全责任书。

2.门卫24小时值班制度。门卫保安要在上班时间统一着装，门口值班。严格落实外来人员、车辆出入登记制度，尤其是学生上课时间禁止闲杂人员入内，学生上下学时间在门外执勤，督促学生及时回家，遣散校门口闲散人员。做好吃饭期间门卫和校园安全管理，禁止门卫在学生中午和下午吃饭期间私自脱岗。

3.严格值班值宿管理制度。继续完善学校值班值宿制度，尤其是学生住校期间的夜间值班、节假日值班，更要加强值班保卫工作，制定详细的值班值宿安排表，实行领导带班制，严格值班期间安全情况登记，严格值班交接手续。

4.值周领导和值周员24小时值班制度。全体值周人员要树立大局意识，合理安排时间，做好校园安全管理工作，特别是重点时段的管理，如中午和下午吃饭期间校园安全、课间和活动课管理、晚自习放学后校外检查等环节，两餐期间在校园巡逻值班，晚上及时进入学生宿舍楼，协助楼管员进行管理，处理偶发事件。

5.学生上学、放学路途监管制度。班主任、科任老师值坐班要在早中晚，周末学生返校期间提前到岗，清查学生到校情况，对没有按规定时间到校的学生及时与家长联系，并上报年级组妥善处理；放学或周末回家的学生，科任老师、班主任要护送学生安全离校或乘坐交管部门审查合格的车辆，确保学生安全到家。

6.安全事故应急预案制度。根据事故应急负责分工，在发生紧急事故的时候，确保各负责人及时到位，迅速开展自救和疏散等工作，尽最大限度减少损失。

7.乘车安全管理制度。班主任要做好学生疏导和管理，教育学生上下学乘车一定要选择交管部门审查合格的车辆，严禁乘坐“三无”或超载车辆，确保学生出行安全。同时要利用班会课，以事例说明安全的重要性，提高学生安全防范意识。

8.坚持学生校外租房住宿报批制度。学生在校外租房住宿，首先由本人书写申请，班主任通过调查了解，事实确凿然后签字，报政教处，政教处进一步查实，政教主任批准后，由学生家长与学校签订“校外租房住宿协议” 但必须有家长陪护方可在校外租房住宿。学生在校外的生活、学习、安全等由监护人全权负责，并严格遵守学校的一切规章制度。

9.规范餐厅、超市规范运营制度。严格按照相关食品安全法规规定执行。对不符合要求的查处后要严肃处理。

10.建立安全事故责任追究制度。任何个人未履行相应职责，因工作不力发生安全责任事故的，要按照“四不放过”的原则（即事故原因没有查清不放过、事故责任者没有得到严肃处理不放过、广大教职工没有受到教育不放过、防范措施没有落实不放过），严格追究有关人员的责任，触犯刑律的，要移交司法部门追究刑事责任，决不姑息迁就。

（三）重视引导，常抓教育

我们要切实抓好安全教育工作，全体教职工应当克服麻痹侥幸心理，积极开展安全宣传引导活动。要通过以点带面的形式，利用集会、主题班会、专题讲座、宣传橱窗等宣传阵地，在全校师生中进行安全知识宣传教育活动，培养师生的安全意识，形成良好的安全防范氛围。

1.星期一升旗时，启动“安全教育月”活动，政教处要向全校学生做安全事故防范总动员，提出明确的要求。

2.召开一次安全教育主题班会，罗列现象，统一认识，对照排查，确定防范措施，在此基础上，将班级各项工作提升到一个新的高度；

3.各团支部组织一次以团员为主体，全体青年学生参与的“安全问题大曝光、安全意识大提高”的讨论活动，并写出主题周记。

4.校团委组织举办一期安全宣传板报，将安全防范技能及时张贴，扩大教育影响力。

5.开展一次“重点学生谈话”活动，对部分“问题”学生进行谈话引导，提升安全防范意识，及早消除安全隐患。

6.各年级要在本月下旬至12月上旬组织一次安全知识演讲活动，引导学生强化安全意识。

7.组织一次安全逃生疏散演练，进一步增强学生的安全防范意识，防止意外事故的发生。

8.开展传染病的防治教育工作。要求各班级每天要定时开窗通风，保持空气流通；抓好学生的晨检工作，班主任每天要对未到校学生查明原因，对因患传染病请假者，要及时到校医室做好登记和上报。校医室要根据季节变化做好流行疾病、传染病的预防宣传和控制工作。

（四）坚持防范，隐患排查

按照“查实一个隐患，带来一份平安”的工作观点，全体师生应当明确，“安全就是生命线”。在严格落实安全制度和防范措施的同时，对全校安全工作做拉网式的排查，对存在的问题靠实责任，限时整改，进一步强化安全管理。

1.校舍安全排查。对校园建筑、工地建设、水电暖设施、生活设施、教学设施等进行检查，对存在安全隐患的地方和设施进行及时维修更换，并建立排查台账。

2.消防设施安全排查。对学校各栋楼房内的消防设施进行检查维护，做到标志清楚，设施完好。

3.食品安全排查。根据餐厅安全管理制度，对食品采购、加工、消毒等环节严格检查整顿，对炊事员的健康情况、餐厅卫生检查，发现问题现场解决。同时，对校园超市的食品进行严格检查，确保上架食品有质量认证标志、无过期。

4.学校周边环境和学生交通安全排查。结合公安、交警等部门，对校园周边环境实行监控，包括校门口摆摊设点、车辆停放、闲杂人员聚集、学生乘坐车辆、教师车辆使用等详实排查，坚决禁止校门口摆摊设点、乱停车辆和学生上下学乘坐“三无”车辆，严禁教师酒后驾车、在上下学期间出入校门、在校内乱停乱放车辆。要对学校不能解决的安全隐患及时上报相关部分解决，确保校园周边安全。

5.宿舍管理安全排查。对学生宿舍用品、熄灯后的休息、宿舍用电、周末不回家学生住宿等情况进行严格检查，做好详实的登记和整改。

6.重点部位和环节进行安全排查。包括课堂学生管理、携带管制刀具、教室宿舍用电、学生交往、学生上网、敲诈勒索等情况进行系统检查，建立安全隐患排查台账，及时整改。

7.师生疾病和心理健康隐患排查。通过谈话、走访等形式，对存在心理疾病和重大身体疾病的师生和周边闲散人员进行登记管理，及时做好教育疏导、监护和上报工作，严防校园暴力事件发生。

8.校外住宿学生管理排查。要对校外住宿学生的具体住宿位置、房屋条件、陪住人员、取暖用电、到校路线等进行详实造册登记，对存在安全隐患的场所要提出要求，限期整改。

9.功能处室安全排查。要对实验室危险药品存放和消防安全检查，对存在的问题限时纠正；对微机室用电防火情况检查，对老化的线路和损坏的插板进行及时更换，确保用电安全；对图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况进行检查，发现问题现场解决。

10.教师落实“八不准”情况检查。全体教师要对照《xx县教师行为规范“八不准”》认真反思自己的教育行为，特别是由于自己的教育不当所带来安全隐患事件，各年级要加强对教师教育行为进行督查和考核，学校将会加大对违犯“八不准”要求的教师处罚力度。

（四）限期整改，落实责任

从我校安全形势看，近期通过检查发现，学校安全管理漏洞多，师生安全防范和自我保护意识淡薄，安全教育落得不实等问题。具体表现为：一是教师教育方法不恰当，体罚变相体罚学生现象时有发生。二是个别教师在岗不尽责，课间管理跟不上，追逐打闹学生不少。三是学生出勤管理不力，上课点名常有疏漏，上课和课外活动有学生下街现象。四是对学生交往疏于管理，起哄、打架事件屡禁不止。五是校外住宿学生管理缺失，信息掌握不细，饮食、水电、交往、出行安全隐患大。六是部分周末不回家学生登记不细，许多通校生游离于学校与家庭之间，形成管理空挡。七是门卫管理不严格，登记记录不详实，校园内闲杂人员、车辆频频出现。八是职能部门安全责任不清楚，安全意识不强，检查不及时，反馈不到位，措施不具体。九是宿舍、餐厅安全隐患依然存在，熄灯后学生仍有打架、走动现象，餐厅操作间卫生差，原料采购登记不祥实。十是学生上下学出行混乱，搭乘超载车辆、农用车现象依然存在，违犯交通安全现象普遍。十一是部分学生安全意识淡漠，上下学天黑，不能结伴行走，甚至有学生利用周末搞生日聚会等活动。

对照问题，靠实责任，限时整改，具体整改落实：一是由教务处负责，在本周内对违犯第一条款的教师进行诫勉谈话，并建立谈话台账，对屡教不改的教师进行行政问责；二是由教务处和政教处协同管理，着重解决第二、三、四、十、十一款项问题，通过会议传达、检查考核等措施，于三日内解决教师不顶岗，管理不到位，措施不得力的问题；三是由政教处考核，安排班主任于二日内摸清校外住宿学生基本情况，详实掌握第一手资料，进一步加强校外住宿学生管理；四是由年级组负责，长期细抓周末不回家和通校生周末管理，建立登记手册，逐人落实，切实把周末学生管理做细靠实；五是政教处要及时召开门卫人员管理专题会，再次明确管理职责，并安排专职人员采用定期与不定期检查的方式，加强门卫长期管理；六是由教务处和政教处牵头，对相应的职能处室药品存放、防火防盗、卫生管理等情况及时督查，于本月底落实到位；七是由政教处和总务处协同管理，对宿舍管理员管理消极、被动情况做诫勉谈话，对餐厅和超市食品安排专职人员每日跟踪检查，并做好详实登记，对存在食品安全隐患麻痹大意存有侥幸心理的责任人要严肃处理，责令关门停业整改。

我们要对查找的安全隐患限时限期整改，对安全隐患要长期督查，绝不能把安全排查工作干成一阵风，应付差事。学校将在“安全教育月”总结中对安全隐患排查整改落实情况做专项小结，对于敷衍了事、整改措施不力、隐患排查不到位的人和事进行严肃处理，要求相关处室责任人向行政会做检查，接收行政问责。

总之，安全无小事，安全是高压线、生命线，我们要以高度的政治责任感和使命感，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，从讲政治、保稳定、促发展的高度，不断强化对安全工作重要性的认识，切实把冬季安全管理工作列入重要议事日程，坚持常排查、强管理、细落实、严要求的思路，及时排查整改，切实消除安全隐患，杜绝安全事故发生，确保师生员工生命财产安全，为我校的教育教学创造平安和谐的环境。

第五篇：柏树中学建章立制实施方案

柏树中学政风行风集中整治活动建章立

制阶段实施方案

建章立制阶段（第四阶段）是推进政风行风集中整治活动向纵深发展、凸显工作成效的重要时期。为扎实推进此阶段工作，根据区教育局及《柏树学区政风行风集中整治活动建章立制阶段实施方案》有关精神，现制定我校建章立制阶段实施方案如下：

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照区教育局和学区有关精神，从实际出发，以管用、有效、可持续为基本需求，制定一套科学完善、规范合理、运转高效的制度，努力使各项工作都有法可依、有据可查、有章可循，将专项活动中根据查摆出的问题所制定的整改意见和创新的工作经验，转化为科学完善、规范合理、运转高效的规章和制度，确保专项活动取得丰硕成果，确保深入持久地推进教职工作风建设。

二、时间安排

建章立制阶段共安排1个月时间，从12月1日开始至12月31日结束。

三、工作重点

紧密结合工作实际，按照“有所率先、有所突破、有所作为、有所成效”的要求，以专项活动为抓手，以构建作风建设的长效机制为着力点，将好的经验、做法以制度形式固定下来，把民主评议结果与干部考 1

核评判结合起来，绩效评比结果与教师奖惩使用结合起来，扩大巩固专项活动成果，推动全校教职工作风建设工作走上经常化、制度化轨道。

（一）进一步建立健全目标管理机制。一是建立和完善目标管理制度和绩效管理制度建设，制定严格的目标责任，明确责任人；二是建立和完善目标考评制度和绩效监察制度建设，奖优罚劣，表彰优秀教师，问责无为教师。

（二）进一步建立健教师管理考核机制。一是建立和完善领导选拔任用制度。坚持“五重五不简单”和德才兼备的用人原则，用好的作风选作风好的人，完善能上庸下机制，让能干事者有机会、干成事者有舞台；二是建立和完善群众满意度评价制度，建立健全干部科学考评体系，加大群众满意度在考核评价中的分量；三是建立和完善教师管理制度，围绕在全校教师中持续开展的职业操守大讨论活动，着力制定好教师的道德守则、行为准则。

（三）进一步建立健全责任管理机制。在依法确权、公开亮权、简政放权、规范用权的基础上，明确工作流程和程序，建立和完善权利公开制度和责任追究制度。

（四）进一步建立健全监督约束机制。充分发挥群众评议和媒体监督的作风，建立和完善集中检查、明察暗访、日常考核、民主评议和受理群众举报制度；充分发挥绩效评估和效能问责作用，建立和完善监督检查制度。

四、推进步骤

（一）转段动员（2013年12月1日――10日）

1、制定阶段实施方案。在认真领会区教育局和学区活动建章立制阶段实施方案有关精神的基础上，结合本校实际制定建章立制阶段实施方案。

2、召开转段动员会。转段动员会主要是总结回顾第三阶段工作，学习传达区教育局和学区建章立制阶段实施方案及本单位建章立制阶段实施方案，听取上级领导的动员讲话。

3、上报单位阶段实施方案。将建章立制阶段实施方案报学。

2、建章立制（2013年12月13日――20日）

（1）、归纳梳理及充实完善。要围绕建章立制阶段工作重点，对已有的各项规章制度重新归纳梳理。对阻碍发展的过时制度，要坚决废止；对缺少的制度，要抓紧制定好；对不健全的制度，要修订完善好；对执行不力的制度，要采取得力措施执行好。（2）、制定本校教师职业操守。要按照有关文件规定，认真做好我校教师职业操守规范的酝酿、公开、公示、审查、汇编等工作。（3）、制发柏树中学教师职业操守。

（三）推进落实（2013年12月21日――25日）

1、抓领导带头。领导要带头做落实各项规章制度及职业操守的典范，以身作则，做好示范引领作用。

2、抓制度评价。制度定的是否科学、合理、切实可行，要在单位广大干部职工中广泛讨论，征求意见。

3、抓责任追究。对制度不落实、不执行制度的教职工，依照规定严肃处理。

4、抓交流表彰。对规章制度及职业操守的制定和落实情况要主动组织交流活动，相互借鉴，表彰一批先进典型。

（四）总结及验收（2013年12月26日――31日）

1、撰写活动工作总结。对活动开展以来尤其是建章立制阶段工作

开展情况进行全面回顾，形成学校活动工作总结。工作总结以建章立制阶段开展情况为重点，同时对前三阶段开展情况进行系统总结。

2、提出验收申请。将活动工作总结、职业操守和验收申请报告（均一式两份）交学区，由学区审核后，上报区教育局活动办公室。

3、考核验收（验收时间另行通知）。区专项活动领导小组办公室坚持定性与定量相结合的原则，对我校专项活动开展情况进行考核验收，考核验收以第四阶段为重点，同时兼顾前三阶段。

凉州区柏树中学

二〇一三年