集中整治活动自我剖析材料

第一篇：集中整治活动自我剖析材料

集中整治活动自我剖析材料

通过全区开展“活动，认真学习党的十七届五中全会、十七届中央纪委六次全会、全县三级干部会等会议精神以及《廉政准则》等党纪条规，使我对科学发展观的理解进一步深化，大局意识、责任意识、服务意识进一步增强，机关效能和作风建设有很大转变，特别是活动开展以来，自身灵活运用党的理论指导具体工作，推动工作创新发展的能力进一步提根

据活动安排，现就存在的主要问题、源和整改的措施汇报如下：

一、存在的主要问题

（一）政治理论学习的系统性不够。

主要表现：

1、对于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观没有进行认真系统地学习，往往是根据领导机关的安排学习。学习零散、被动。

2、政治理论学习不够深度。一般地看书，一般性地会议学习，从深度上领会、把握不够，结合实际思考问题少，从而导致领会不深、把握不准、理解不透。

3、政治理论学习上功夫花的不够。往往工作冲淡学习，时有时无，刻苦、勤奋不够。

4、理论联系实际有差距。不能很好地运用党的理论，特别是不能很好地应用科学发展观指导工作，出现理论与实际的断层。

5、在贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议、决定中，比较机械地执行，注重实用多，对于方向性、原则性注重少，出现掌握不够全面的现象。

(二)工作作风不够严谨，职责不够到位。

主要表现在：

1、工作缺乏前瞻性。立足当前观察事物，从长远计议研究问题、解决问题不够。

2、创新意识不强。敢为人先、争前创优意识不强，使工作的主动性、创造性不够，习惯常规模式办事。

3、自身活力不够。缺少一定工作积极性，朝气不足。

4、工作中有畏难情绪。认为工会工作中“尚方宝剑”少，工作畏首畏尾，与效能建设和作风年活动要求有很大差距。

(三)庸俗团结有余，沟通思想不足。

主要表现在：l、作为县总工会党组副书记，对于干部职工中的某些现象一般性谈话多，从思想上沟通少，换位思维、交心谈心不够，以致问题解决的效果不够好。

2、自我批评多，对同事笼统讲的多，同志式坦诚交换意见少。

二、存在问题的主要根源

（一）世界观改造放松。

一方面政治理论学习不系统，对政治理论是工作的指南认识不深，认为自己已经是“船到码头车到站”，现在的任务就是贯彻执行，没有必要系统认真学习。因此，政治理论学习缺乏刻苦、系统，造成认识上的偏差。另一方面，由于学习不够，使得知识面窄，理论水平功底浅，在运用上对较为复杂问题、深层次的问题缺乏应有的思考，形成在工作中出现片面性。

(二)为职工群众服务的宗旨观点树的不牢，与科学发展观的思想要求有差距。

一是思想上有惰性。往往认为随着年龄的增大，精力愈显不足，又害怕经常到基层，会影响别人的工作，增添许多麻烦，因此便产生了一定的懒散情绪。

二是服务意识不强。分管的各项工作如何为职工群众服务缺乏认真思考，没有很好地服务基层、服务职工的“硬招”和套路，效率不高。

三是服务能力不高。工会工作，特别是自己分管的劳动保护保障等工作，涉及职工生产生活的方方面面，政策性强，工作起来总是得小心翼翼，往往造成了工作拖拉现象。

(三)加强党性锻炼的自觉性不高。

由于自己缺乏系统、全面的马克思主义理论的学习，政治水平、政策水平功底浅，缺乏对党的革命历史和优良传统的深入了解，缺乏党的严格组织生活和艰苦环境的锻炼，在政治纪律、政治修养方面存在不足，出现个性、党性关系处理不好的问题。

一是忽视党性锻炼。自己认为生在农村，长在农村，参加工作在基层，吃苦在先，得罪人不少，现在年纪大了，可以在思想上松弛一点了，也可以歇一歇了，党性观念逐渐消弱。二是创新意识不强。工作四平八稳、按部就班，缺乏开拓精神，缺乏奋力向上的思想。因而在工作中没有争前抢先的意识，作风欠扎实。

三、今后努力方向

（一）认真学习马克思学习、毛泽东思想、邓小平理论，坚持以科学发展观为指导，不断坚定政治立场。

在学习方法上努力做到系统、全面学习，刻苦钻研，认真思考、加深理解、联系实际，在“讲担当、比贡献、看效果”上下功夫。

在具体措施上,一是树立正确思想，强化学习，准确把握党的路线、方针、政策，在思想上始终保持同党中央一致，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性;二是加强对科学发展观思想的学习。努力使自己的实践中始终坚持以科学发展观为指导;三是努力在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;四是努力提高自己的政策水平、法制观念，进一步提高工作能力，克服片面性和工作中的局限性。

(二)认真搞好党性修养，切实转变工作作风。

要加强自身的政治修养，提高自身理论水平，增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，在人格上自重、在心灵上自省、在思想上自警、在精神上自励，做到政治头脑清醒、政治思维敏捷、政治立场坚定、政治方向明确，大是大非分明。要切实转变工作作风，清除疑虑，扎实工作。工作中从远处着眼、从近处着手，既有远景规划，又不好高骛远。要通过自己的努力工作，促进认识工作，促进工会工作创新发展。

第二篇：转变作风、优化环境集中整治活动自我剖析材料

转变作风、优化环境集中整治活动自我剖析材料

按照区委和区政府要求，认真转变作风，学习有关文件精神，并认真记好学习笔记，细心体会。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在转变作风优化环境集中整治活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

2、服务意识不强。虽然自己对所包的几个村的工作做得也不错，但为整体工作的大局做得较少，未有很好地为计生办的发展出谋划策。

3、业务知识不够精通。表现在：对待工作满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高，对科学发展观缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我要认真学习科学发展观、邓小平理论和“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成上级领导安排的各项工作。

2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

第三篇：腾飞小学教师作风集中整治活动自我剖析材料

腾飞小学教师作风集中整治活动

自我剖析材料

一、当前学校工作中存在的消极因素和问题

1、学校管理方面存在问题

（1）学校缺少教师专业发展培训规划和具体实施计划，教师专业发展基本靠自身努力和零碎的教研活动来提高。

（2）制度不少，但没有很好地落实，个别违规行为和违规教职工，并没有按制度受到相应的处分处理。如酒后上课、课堂上接打手机、不执行坐班制私自外出的现象偶然有之，但学校没有调查处理。

（3）学校领导常常推门听课，但听后不与上课教师交流听课的意见建议，不尊重教师的劳动，不能平等地和老师交流课堂教学的经验得失，倾听老师的心声。

（5）教师办公条件简陋，讲桌就是学生的课桌。

（6）校委会成员不能在会议上充分反映教职工的心声。

（7）教导处每周常规检查后未能与教师详细交流或反馈。

2、教师队伍中存在的问题

（1）个别教师上课期间到教室外面接打手机，还有个别教师酒后上课。

（2）个别教师与家长沟通时态度恶劣，不能平等地和家长交流。有的家长来到学校和老师商讨教育孩子的办法，教师不是以专业技术人员的身份平等和气地给家长教办法出点子，而是一味地责怪和批评家长，结果是家长方法没有学上，气倒装了一肚子。

（3）重大活动、召开例会时，个别教师拖拖拉拉，造成大部人等少部分人，浪费大家的工作时间，影响学校工作效率。应该用学校出勤管理制度予以处理，从严整顿。

（4）部分教师教学观念陈旧，教学方法落后，但不思进取。工作中只讲待遇，不讲成绩；只讲资历，不讲贡献。不主动学习新理论，不主动掌握新方法、新技术，而是守住老观念、守住过去的工作经验和生活经验不放，习惯于用传统的观念判断现在学校管理模式，评价现在的教师考核办法，本来是事事跟不上趟，还抱怨事事不顺心不合理。导致自己在工作上不能领先，思想上不能超越自己，从而对自己的职业、对自己的前途、对自己的人生产生怀疑，情绪上悲观失望，生活上没有信心。表现在工作中就是上班来下班走，得过且过，但求无过，不求有功，事不关已，冷眼视之，对单位没有热情，对同事没有热情，形如常年在学校定期拿工资的过路客。

（5）个别教师有变相体罚学生的现象，如体育课罚跑，作业做不好时扔本子，甚至把学生赶出教室罚站的行为。

（6）学生普遍反映教师上课和日常生活中过于严肃，没有笑脸，希望老师上课语言风趣一点，性格上温柔一点，上课生动一点，多鼓励一些学生。

二、整治措施

（一）规范学校管理，提高办学效益

1、制定和实施“教师素质年”活动方案，从师德教风、文化素质、教学能力、教研水平、教学成绩五个方面塑造教师队伍，促进教师专业发展。

2、依据《江埠中心小学集中整治影响发展环境的教师作风突出问题活动实施方案》，从严落实学校各项管理制度，及时掌握教师的工作作风，及时纠正工作中存在的种种问题。

3、学校领导继续坚持推门听课，听课后应安排时间与上课教师交流，尊重教师的劳动，研讨课堂教学的经验得失，倾听老师的心声，与教师共同解决教学中困惑。

4、教导处在每周教学常规检查时加强与教师交流，每周教师例会给予反馈。

（二）依法治校，从严管教。

1、从严管理教师队伍。教导处掌握教师按表上课等情况，调查教师队伍中的违纪行为，为学校处理违规违纪教师提供依据。对有思想负担的教师要有校长谈话，化解教师的压抑和苦闷。对课堂接打手机，酒后上课，开会集会迟到拖拉的教师及时处理，在教职工在会上宣读处分决定，坚决扼制教师违规违纪行为。

2、通过思想教育，端正教师对家长、学生的不良态度，平等地和家长交流，科学教给家长教子育女的方法，心平气和地和家长协同教育学生，耐心细致地教育学生。

3、从严落实出勤管理制度，一是执行学校关于事假、病假的请假程序与天数规定，二是从严审查请假原因，避免事假按病假请。

4、严肃学校考核程序和评分标准，坚持评分结果先公示，后定量的考核程序，主动接受群众的监督和审查，避免考核中的疏漏、失误给大家造成不必要的争议和误解。公开领导班子的考核方案和考核结果，以及公开领导班子得分、扣分的依据，维护考核的公正公平。

5、在教师队伍中实施“治慢”措施，对三种人进行“治慢”，一是年龄在40岁以下还没有被评为优秀教师的人，二是教学成绩没有完成规定指标的人，三是课堂教学不能让学生满意的人。通过“治慢”克服“木桶原理”现象，整体提升学校的教学质量。

6、本开始落实“师德教风考核”机制，通过教师自评，家长、学生评议，学校师德教风考核领导小组评议四结合的办法，治理教师中存在的体罚和变相体罚学生的现象。同时也引导教师在教学中改变形象，关爱学生。继续在考核上为教师适当减负，减轻教师工作压力，克服心理隐患，让每一个教师都成为“办让人民满意教育”的中坚力量。

腾飞小学

2012年3月5日

第四篇：集中教育整顿活动自我剖析

自我剖析

部机关开展这次集中教育整顿活动，对我的触动很大。通过学习，对自己有了更清醒的认识，再和王彦生、沈浩等先进人物对比，和身边的同志对比，感觉自己差距很大，存在不少问题，需要学习和改进的地方很多。

存在以下几点突出问题：

学习不够，特别是业务知识的学习，对《条例》等各项规定不能熟记于心，经常是用的时候翻翻。

对自身要求不高，有时候工作上只求过得去，认为一些机械式的工作没有多大技术含量，有无所谓的态度。

工作积极性不够，主动意识不强，对工作多按领导交待的去做，缺乏开拓创新精神。

做事情思想有时不集中，开小差，存在疲沓现象，工作效率不高。

今后努力方向和整改措施：

进一步加强学习，不断提升工作能力。要努力学习政治理论，学习组工业务知识，要做到真学、真懂、真用，不能一知半解，稀里糊涂。

端正态度，组织工作无小事，来不得半点马虎，特别是到了干部处室，更要仔细认真、精益求精，要确保各项工作不出差错。增强工作的积极性和主动性，对处室的职责和工作，用心学习，尽快全面熟悉。日常工作中要做到领导交办的事情及时完成，份内的工作积极主动去做，不等不靠。

再务实一点，认真一点，勤快一点，严谨一点，提高工作效率，培养雷厉风行的作风。

第五篇：集中整治活动学习心得

集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动学习心得

谢福明

为进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，县局下发了《关于进一步加强作风整治、提高行政效能的通知》及《玉山县国税系统集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》。本人通过仔细研读，认真学习文件精神，就如何加强干部作风建设，优化发展环境谈几点体会和认识：

一、深刻领悟干部作风建设的重要性、必要性及紧迫性 加强干部作风建设，是优化发展环境的关键。当前和今后一个时期，我县发展既面临重大的战略机遇，也面临严峻挑战。要想赢得发展先机，优良的发展环境是基础，而干部作风又是左右发展环境的决定性因素。良好的干部作风能凝聚人心、焕发斗志，激发和汇聚各方面的智慧和力量，形成巨大发展合力。反之，则会挫伤人们改革发展的积极性，损害党和政府的形象，阻碍甚至窒息生产力的发展。加强干部作风建设，是保持党同人民群众血肉联系的需要。加强干部作风建设不单是我 党从严治党的需要，更是广大人民群众的强烈愿望。老百姓看党风政风，首先就看干部的作风。干部作风好，才能深入了解民情，充分反映民意，拉近党群、干群关系。加强干部作风建设是构建和谐社会的需要。领导干部没有好的作风，就不可能有好的党风、政风和民风，就不能形成优良的发展环境或难以保持已形成的良好发展势头，进而不利于构建和谐社会。加强干部作风建设是反腐倡廉的重要基础性工作。没有好的作风，就很难有效开展党的思想、组织、制度建设和反腐倡廉工作。党的优良传统和作风是抵御消极腐败现象的有力武器。干部作风优良，其廉洁自律意识自然就强；反之，干部的拒腐防变能力就差，就经不起各种诱惑。

二、干部作风存在的主要问题

联系科室实际，我们干部作风的主流是好的，但也存在一些不容忽视的问题。一是作风“懒”，精神不振问题，懒于学习，懒于思考，懒于干事，精神不够振作，工作缺乏激情，教育培训、国税文化、基层建设、思想政治、文明创建等，缺乏一抓到底的决心，求安稳，图清闲，工作不力怨条件、关系不顺怨环境，工作主动性不够，消极依赖思想严重。人是要有一点精神的，因此要有昂扬向上、奋发有为的精神状态，雷厉风行抓落实，扑下身子抓工作，要在其位、谋其政、尽其责，把主要精力用在干事创业上，始终保持旺盛的工作热情，履职履责创先进，立足岗位干工作，优化服务做表率，努力形成你追我赶、不甘落后、创先争优、争创一流的良好态势。

二是作风“浮”，工作不实问题，存在着抓工作浮光掠影，搞调研蜻蜓点水，有浮躁心理，深入基层一线去了解问题、发现问题、解决问题不够。如县局的文化建设，基层建设等工作，如何抓典型，以点布面，促进全面工作做得不够。如何挖掘典型、培养典型、宣传典型，点子不多，如何发挥先进典型导向、激励、示范引领教育功能不够。对工作安排布置多，检查落实少，满足于当“传声筒”、“中转站”，对打基础、管长远的工作没耐心，工作力度不够，因此必须克服浮躁心理，大兴实干之风，力戒心浮气躁，心如止水，宽广坦荡，坚决克服形式主义，把“求真务实”作为一种境界来追求，作为一种纪律来要求，作为一种习惯来培养，要真正沉下心，沉下身，沉下力，扎实推进各项工作。

三是作风“庸”，能力不足问题。不能静下心来学习，学习浅尝辄止，走马观花，有的工作标准不高，要求不严，只求过得去，不求过得硬，做一天和尚撞一天钟，谋工作套路不多，抓落实招数不够，政策理论水平不高，依法行政能力不强，解决问题本领不大，“不求有功，但求无过”思想严重，处事中庸，抓工作有时回避矛盾，不敢碰硬，不敢担当，瞻前顾后，因此要加强学习，勤于思考，勤于实践，增长才干，提升素质，不断提高工作能力和工作水平，不断优化知识结构，加快知识更新，丰富知识储备，加强理论联系实际，学以致用，把加强学习与提高境界，改进作风，推动工作结合起来，把学习成果转化为扎实工作，创新工作，依法行政的本领。平时要少进茶楼，多进书店，少打麻将，多看书报，少点酒气，多点人气。通过学习，开阔视野，开阔思路，开阔胸襟，提高思想觉悟，提高理论素养，提高能力水平。文化是民族的血脉，人民的精神家园，下大气力抓好国税文化建设，更好地投入工作。

四是作风“僵”，创新不力问题。思想不够解放，观念不够更新，思想僵化，墨守成规，片面强调条条规定执行政策呆板教条，缺乏开拓创新精神。凡事谨小慎微，裹足不前，办事按部就班，四平八稳。因此要着力与时俱进，大胆创新思维，创新思路，创新举措，大胆实践，提升干部学习力，以学习力提升创新力，如干部教育培训，如何提升培训效果和质量问题，如何解决干部在培训上由“要我学”变成“我要学”的问题，如何提高基层一线干部应知应会实际应用操作能力、专业能力，如何创新激励机制，从而推动干部加强业务学习，进一步强化岗位练兵，激发干部练兵热情，提高业务素质，激发人才脱颖而出。

三、今后努力方向

一方面加强学习。除了加强学习各级文件中关于加强党性修养、树立和弘扬优良作风、践行社会主义核心价值体系等重要精神外，还要注重增强自身业务知识和提高道德修养。学习要深入彻底，不流于形式。通过学习净化心灵，陶冶情操，完善人格，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的侵蚀。一方面进一步提高工作效能。最大限度减少办事环节，简化办事程序，缩短办事时限。重申宗旨意识、服务意识，换位思考，热情服务。

总之，干部作风建设，犹如一面镜子，既照射出个人的形象，又折射出党风和民风；干部作风建设又如一面旗帜，作风好坏对人民群众起着引领和示范作用。因此我们要自觉做到坚定信念，学习上实在、思想上真实、作风上务实、工作上扎实，思路上清晰，重实际、说实话、干实事，努力做到理想信念“不动摇”、精神状态“不懈怠”、谋划工作“不折腾”，只有这样，才能净化干部的精神家园，营造良好的工作环境。