柏树乡中学工作重点实施方案

第一篇：柏树乡中学工作重点实施方案

柏 树 乡 中 学

关于进一步明确2014年教育工作重点

及其任务分解落实的实施方案

根据凉州区教育局《关于进一步明确2014年教育工作重点及其任务分解落实的通知》（凉教发【2014】20号）的要求，为了深化教育领域综合改革，推进教育治理体系和能力现代化建设，解决好我校教育工作中存在的突出问题，办好群众满意的教育；贯彻落实省、市教育工作会议精神和凉州区教育局春季开学工作会议精神，进一步明确工作重点，靠实工作责任，细化工作措施；进一步增强工作的责任感和使命感，强化工作的责任心和事业心，主动有为，确保领导到位、措施到位、落实到位，确保今年各项工作重点落到实处。特制定《柏树乡中学关于进一步明确2014年教育工作重点及其任务分解落实的实施方案》。

一、指导思想

在新的一年里，我校将按照凉州区教育局2014年的工作任务与目标要求，以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，在深入开展“作风建设年”、“质量提升年”和“管理机制创优年”活动的基础上，以提质增效为主题，以提高教育教学质量为根本，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理措施，确保本年度各项工作任务的顺利完成。

二、工作要求

1、加强组织领导。学校要加强协调谋划和统筹调度，校长负总责任，各分管领导各负其责，全面负责2014年我校教育重点工作的组织领导、协调推进。按照本方案，采取有力措施，强力推进落实。

2、落实工作责任。要认真对照任务分解落实表的内容，逐级靠实工作责任。责任领导、责任部门要切实负起责任，充分发挥责任领导主导引领和带头示范作用。学校各责任部门要建立工作台账，明确进度安排和时间节点，靠实工作责任，认真组织实施。对工作飘浮、工作推三阻四，不按时完成工作任务的领导和教师要严肃问责，并做为绩效工资发放的依据之一。

3、建立月通报制度。学校于每月28日前将各项重点工作进展情况、存在问题、措施效果、工作打算，以电子邮件形式上报教育局，并同时向全体教师通报情况，督促完成各项工作。

三、重要任务、责任主体、完成时限

（一）、提质增效工作 1、3月4日，召开全校教师教学质量分析会，通报上学期期末考试成绩，各学科第一名的教师分别介绍经验，同时要求成绩处于末位的教师做表态发言。2、3月7日，举行开学典礼，对优秀教师、优秀班主任及三好学生、优秀班干部进行表彰奖励。3、5月上旬，召开上半年期中考试教学质量分析会，以教研组为单位，要求每位教师统计各分段人数，找出差距，分析原因，提出改进措施。4、6月下旬，做好我校九年级学生参加城区毕业会考和六年级毕业暨初中招生考试工作。5、7月上旬，召开九年级毕业考试质量分析会，全面分析质量检测情况，九年级各任课教师做大会分析发言。6、9月初，召开九年级目标责任书签订会，学校与九年级各班主任及任课教师签订教学质量目标责任书。7、9月中旬，学校召开质量分析座谈会，按照区教育局的要求，除全体教职工参加外，邀请教育局包片科室、学区领导参加，校长做大会分析发言。8、11月初，召开下半年期中考试教学质量分析会，要求每位教师找出差距，分析原因，提出改进措施。

责任领导：张伟。

责任人员：张耀先、郝军先、顾天年、潘新生、周大慈、叶玉琴。

（二）体艺卫工作

1、学校要采取有效措施，加大体育运动场地和设施设备建设力度，确保综合性体育运动会的场地、项目、设施、设备落到实处。

2、“五一节”前，举行全校庆“五一”学生运动会暨拔河比赛。

3、国庆节前，举行“柏树中学艺术节”活动。4、11月下旬，举行全校学生公路环乡赛，选拨选手组队参加凉州区公路越野赛。5、12月上旬，举行全校学生书画作品展。责任领导：刘玉财。

责任人员：付鸿雁、关万勇、陈斌、冯达文、何生瑞、朱晓婷。

（三）教师队伍建设 1、3月上旬，召开全校青年教师汇报课活动，加大对青年教师的帮扶培养力度，要求青年教师人人上合格课。2、3月上旬，开展师风师德建设活动，集中整治师风师德方面存在的突出问题。3、4月中旬，召开上半年班主任工作经验交流会，提高班主任的工作水平。4、6月下旬和12月下旬，对教师教学基本功进行两次考核，特别对教师使用电子白板的情况进行检查验收。

5、做好2014年暑假教师全员培训的组织安排、内容设置、培训考试等工作。6、11月下旬，举行全校青年教师教学基本功竞赛活动，督促青年教师提高能力。7、11月份，选派教师参见全区中小学教师辩论大赛。责任领导：张伟。

责任人员：张耀先、郝军先、周大慈、叶玉琴、潘新生、顾天年。

（四）教科研工作 1、3月上旬，召开理化组专题研讨会。2、3月中旬，开展全校教师教育科研优秀成果评选活动。3、4月上旬、5月下旬、10月上旬、11月下旬，四次参加和平片联片教研活动。5、5月中旬，召开语文组专题研讨会。6、9月初，召开九年级高效课堂教学研讨会。7、9月中旬，举行全校教师新课标学习检测活动。8、9月下旬，对全校学生进行学法指导讲座。9、10月上旬，召开八年高效课堂教学研讨会。10、11月中旬，召开七年级高效课堂教学研讨会。11、12月底，召开教研专题总结、交流会。责任领导：张耀先。

责任人员：郝军先、周大慈、顾天年、潘新生、叶玉琴。

（五）特色学校建设

1、学校有规划的在校园内制作多块展示栏，宣传学校的办学方针、社会主义核心价值观等内容，增添人文气息。

2、学校在做好美化、绿化的基础上，要求每个班级在文化建设上要同中有异，打造特色班级文化。每年学校开展两次教室布置评比活动。

3、充分利用学校图书室的作用，每周向学生开放借阅一次图书。

4、发挥校园广播的作用，利用早晨、中午上课前的时间，播放《三字经》、《千字文》、《弟子规》、唐诗、宋词等内容，让全校学生背诵。同时在周一升旗活动时，开展国旗下演讲和背诵《少年中国说》的活动。

5.充分发挥我校传统体育特色，每年开展“五一”球类运动会、“十一”田径运动会和冬季环乡马路赛，多年来连续参加城区“奔马杯”越野赛。

责任领导：刘玉财。

责任人员：郝军先、王辉杰、张永先、吴万成、关万勇。

（六）电教工作 1、3月上旬，以班为单位开展学生电脑制作活动。2、4月上旬，全体教师开展多媒体教学软件制作活动。3、6月初，开展多媒体教育软件竞赛活动。4、9月中旬，开展青年教师电子白板应用竞赛活动。5、12月下旬，开展教师多媒体课件评优活动。

6、参加“凉州区第五届中小学电脑制作活动”、“第六届全区多媒体教育软件竞赛活动”，提高师生信息技术运用水平。

责任领导：刘玉财。

责任人员：郝军先、张永先、陈斌。

（七）财务管理工作于项目建设 1、3月份，完成大项开支的申报工作；检修水、电设备和线路。2、4月份，完成校安工程、食堂修建工程的审计验收工作；力争完成食堂新购设备的安装使用工作。3、5月份，完成校内照明设备、课桌凳、门窗等的维修工作；做好校园树木的修剪工作。4、6月份，做好两个教室电子白板的购置和安装工作。5、7月份，利用暑假做好校舍维修工作。6、9月份，购置新课桌凳100套。7、10月份，完成粉刷办公室27间，更换部分办公室、教室顶棚，办公室铺地板砖等工作。8、11月份，维修并购置部分取暖设备，完成冬季取暖煤炭的采购工作。

责任领导：张耀先。

责任人员：王辉杰、陈国珍。

（八）安全管理 1、2月下旬、5月上旬、8月下旬，分三次对全校进行拉网式安全隐患排查，责任到人，对发现的问题限期进行整改。2、3月初，以各班为单位，上好一节学生交通安全教育课。3、3月17日召开全校师生法制、禁毒知识讲座，邀请乡司法所人员，并参观禁毒教育图片。4、3月底，制定《柏树中学学生营养餐供餐工作实施方案》。5、4月初、9月底，举行两次学生心理健康知识讲座。6、4月中旬，举行全校学生法制教育讲座。7、4月下旬，对全校学生进行地方病预防知识讲座。8、5月中旬、8月下旬，进行两次全体学生安全教育大会。9、5月中旬，开展交通安全教育主题团会。10、5月下旬，组织全校师生开展一次防震演练。11、9月中旬，开展食品安全、交通安全教育。12、10月举行法制教育、禁毒知识讲座。13、11月中旬，举行一次“艾滋病”预防知识讲座。责任领导：刘玉财。

责任人员：吴万成、叶青、李亚梅、苏子玉、冯大文、刘德山、朱晓婷等。总之，本年度，我校将在区教育局的正确领导下，在乡党委和学区的具体指导下，以提质增效为主题，以提高教育教学质量为根本，以办人民满意的教育为宗旨，狠抓管理，精益求精，创新务实，扎实工作，努力开创我校教育教学工作新局面。

柏树乡中学 2014年4月3日

第二篇：柏树中学建章立制实施方案

柏树中学政风行风集中整治活动建章立

制阶段实施方案

建章立制阶段（第四阶段）是推进政风行风集中整治活动向纵深发展、凸显工作成效的重要时期。为扎实推进此阶段工作，根据区教育局及《柏树学区政风行风集中整治活动建章立制阶段实施方案》有关精神，现制定我校建章立制阶段实施方案如下：

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照区教育局和学区有关精神，从实际出发，以管用、有效、可持续为基本需求，制定一套科学完善、规范合理、运转高效的制度，努力使各项工作都有法可依、有据可查、有章可循，将专项活动中根据查摆出的问题所制定的整改意见和创新的工作经验，转化为科学完善、规范合理、运转高效的规章和制度，确保专项活动取得丰硕成果，确保深入持久地推进教职工作风建设。

二、时间安排

建章立制阶段共安排1个月时间，从12月1日开始至12月31日结束。

三、工作重点

紧密结合工作实际，按照“有所率先、有所突破、有所作为、有所成效”的要求，以专项活动为抓手，以构建作风建设的长效机制为着力点，将好的经验、做法以制度形式固定下来，把民主评议结果与干部考 1

核评判结合起来，绩效评比结果与教师奖惩使用结合起来，扩大巩固专项活动成果，推动全校教职工作风建设工作走上经常化、制度化轨道。

（一）进一步建立健全目标管理机制。一是建立和完善目标管理制度和绩效管理制度建设，制定严格的目标责任，明确责任人；二是建立和完善目标考评制度和绩效监察制度建设，奖优罚劣，表彰优秀教师，问责无为教师。

（二）进一步建立健教师管理考核机制。一是建立和完善领导选拔任用制度。坚持“五重五不简单”和德才兼备的用人原则，用好的作风选作风好的人，完善能上庸下机制，让能干事者有机会、干成事者有舞台；二是建立和完善群众满意度评价制度，建立健全干部科学考评体系，加大群众满意度在考核评价中的分量；三是建立和完善教师管理制度，围绕在全校教师中持续开展的职业操守大讨论活动，着力制定好教师的道德守则、行为准则。

（三）进一步建立健全责任管理机制。在依法确权、公开亮权、简政放权、规范用权的基础上，明确工作流程和程序，建立和完善权利公开制度和责任追究制度。

（四）进一步建立健全监督约束机制。充分发挥群众评议和媒体监督的作风，建立和完善集中检查、明察暗访、日常考核、民主评议和受理群众举报制度；充分发挥绩效评估和效能问责作用，建立和完善监督检查制度。

四、推进步骤

（一）转段动员（2013年12月1日――10日）

1、制定阶段实施方案。在认真领会区教育局和学区活动建章立制阶段实施方案有关精神的基础上，结合本校实际制定建章立制阶段实施方案。

2、召开转段动员会。转段动员会主要是总结回顾第三阶段工作，学习传达区教育局和学区建章立制阶段实施方案及本单位建章立制阶段实施方案，听取上级领导的动员讲话。

3、上报单位阶段实施方案。将建章立制阶段实施方案报学。

2、建章立制（2013年12月13日――20日）

（1）、归纳梳理及充实完善。要围绕建章立制阶段工作重点，对已有的各项规章制度重新归纳梳理。对阻碍发展的过时制度，要坚决废止；对缺少的制度，要抓紧制定好；对不健全的制度，要修订完善好；对执行不力的制度，要采取得力措施执行好。（2）、制定本校教师职业操守。要按照有关文件规定，认真做好我校教师职业操守规范的酝酿、公开、公示、审查、汇编等工作。（3）、制发柏树中学教师职业操守。

（三）推进落实（2013年12月21日――25日）

1、抓领导带头。领导要带头做落实各项规章制度及职业操守的典范，以身作则，做好示范引领作用。

2、抓制度评价。制度定的是否科学、合理、切实可行，要在单位广大干部职工中广泛讨论，征求意见。

3、抓责任追究。对制度不落实、不执行制度的教职工，依照规定严肃处理。

4、抓交流表彰。对规章制度及职业操守的制定和落实情况要主动组织交流活动，相互借鉴，表彰一批先进典型。

（四）总结及验收（2013年12月26日――31日）

1、撰写活动工作总结。对活动开展以来尤其是建章立制阶段工作

开展情况进行全面回顾，形成学校活动工作总结。工作总结以建章立制阶段开展情况为重点，同时对前三阶段开展情况进行系统总结。

2、提出验收申请。将活动工作总结、职业操守和验收申请报告（均一式两份）交学区，由学区审核后，上报区教育局活动办公室。

3、考核验收（验收时间另行通知）。区专项活动领导小组办公室坚持定性与定量相结合的原则，对我校专项活动开展情况进行考核验收，考核验收以第四阶段为重点，同时兼顾前三阶段。

凉州区柏树中学

二〇一三年

第三篇：柏树乡2010年民主测评政风行风实施方案

凉柏党发[2010]128号

中共柏树乡委员会

柏树乡人民政府

关于印发《关于在全乡开展2010年民主评议政风行风

工作的实施方案》的通知

各村党支部、学区党总支、中小学、乡属各单位：

现将《关于在全乡开展2010年民主评议政风行风工作的实施方案》印发你们，请认真学习领会，抓好贯彻落实。

中共柏树乡委员会

柏树乡人民政府

二〇一〇年九月十四日

关于在全乡开展2010年民主评议政风行风工作的 实施方案

为认真贯彻落实中央和省、市、区2010年纠风工作会议精神，扎实开展好全乡政风行风评议工作，进一步优化全乡经济社会发展环境。根据《凉州区2010年民主评议政风行风实施方案》（凉政办发[2010]201号）精神，2010年我乡将重点对乡民政办公室、中小学、卫生院等单位开展民主评议政风行风活动，为了保证我乡民主评议政风行风活动稳步开展，结合我乡实际，特制定本实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕乡党委、政府“1234”工作思路，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管谁负责、管行业必须管行风”的工作原则，广泛动员社会各界积极参与，充分发挥人民群众的监督作用，以解决损害群众利益和影响发展环境等方面的突出问题为重点，深入开展民主评议政风行风活动，促进全乡转变工作作风，规范从业行为，提高工作效率和服务质量，为全乡经济社会又好又快发展创造良好的环境。

二、评议对象及范围

2010年我乡民主评议政风行风活动主要参评对象主要为：乡民政办公室、中小学、卫生院等单位。

三、评议具体内容

（一）围绕中心工作，加强政风行风建设。各参评对象是否围绕党委、政府中心工作和安排部署抓政风行风建设，是否落实“谁主管谁负责、管行业必须管行风”责任制，纠风工作是否做到有安排、有检查、有落实，是否做到了服务于民，真正为人民群众排忧解难，做群众的贴心人。

（二）推进公务公开，接受群众监督。是否围绕涉及群众切身利益，社会关注的热点、难点问题落实公示制度，规范公开内容。是否认真落实重要事项集体研究决定制度。在基础设施等工程项目建设的重要环节是否推行“阳光操作”制度，主动接受社会和群众监督，是否建立健全听证论证、社会公示制度。

（三）坚持依法行政，规范从业行为。是否做到规范执法、公正执法、文明执法。是否做到严格依法审批、依法收费、依法处罚、照章办事。行政执法责任制、过错追究制和评议考核制是否落到实处。是否存在执法不公、滥用职权、执法违法等行为，是否存在政策不落实、行政行为不规范、设租、寻租等问题和违纪违规审批、越权审批等现象。是否做到便民服务、简化手续，办事效率是否提高，服务态度是否端正，在解决群众办事难上是否见到成效。

（四）加强效能建设，提高工作效率。强化服务功能，提高办事效率，为民、便民、利民措施是否落实到位。是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办，刁难群众、态度恶劣，效率低下、推诿扯皮，作风粗暴、方法简单等现象。岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制和一次性告知、责任追究等制度是否有效落实。

（五）抓政风行风建设，建立纠风长效机制。是否把政风行风建设摆在重要位置，列入重要议事日程，民主评议工作是否落到实处。是否坚持纠、评、建相结合，狠抓整改，切实解决自身存在的突出问题。是否按照上级的安排部署及要求，结合本单位实际加强制度建设，建立健全民主评议政风行风和加强政风行风建设的长效机制。

四、评议方法

乡政府民主评议政风行风领导小组统一组织对乡民政办公室、中小学、卫生院的评议工作，并聘请评议代表进行检查和评议，以评议代表集中评议、社会各界群众参与测评的方式进行评议。

五、评议步骤

民主评议分为动员准备、自查自纠、集中评议、整改总结四个阶段。

（一）动员准备阶段（9月1日至9月5日）

1、成立评议工作领导小组和工作机构，制定民主评议工作方案，安排部署民主评议工作，确保评议工作有序开展。

2、向社会公开承诺。各参评对象主要负责人要通过板报、公示栏等媒介向社会公开作出承诺。承诺内容主要是参评对象在评议活动中重点解决什么问题，达到什么目标，办事、服务等方面的时限、标准、质量，提高服务质量的措施办法，并公布投诉举报电话，接受社会各界监督。

3、及时召开动员大会，安排部署民主评议工作，开展政风行风评议宣传活动，并通过多种形式，大力宣传单位职能，展示政风行风建设成效，公布服务承诺及便民措施，主动征求意见建议，接受群众监督。

（二）自查自纠阶段（2010年9月6日至9月25日）

结合各自工作实际，通过采取召开座谈会、发放征求意见表、设置热线

电话和意见箱、问卷调查等多种形式开展自查自纠，认真查找各自工作中存在的突出问题，发现薄弱环节，认真剖析原因，有针对性地制定整改措施，边评边改，即知即改。

（三）集中评议阶段（2010年9月26日至11月10日）

乡政府结合各参评对象实际，分别制定民主评议会议方案，报区纠风办审核同意后，召开全乡的民主评议会议。召开集中评议大会时，一是各参评对象主要负责人分别汇报政风行风建设情况。二是评议代表和直接服务对象分单位进行重点评议，参评对象主要负责人要现场解答，并对存在问题和薄弱环节向大会做出整改承诺。三是在评议会上将进行问卷测评，评议会后由乡政府民主评议政风行风办公室对测评结果进行汇总并上报区纠风办。评议大会将坚持“三不开评”，即：准备不充分不开评、参评对象主要负责人不到场不开评、查找问题不彻底不开评。

（四）整改总结阶段（2010年11月11日至12月5日）

针对评议中查找出参评对象的各类问题，进行认真梳理归类，制定整改方案，明确整改目标，积极进行整改，建立完善政风行风建设的长效机制。对评议中发现的违纪违规案件将进行查处，并按照党风廉政建设责任制、纠风工作责任制的有关规定实施责任追究。乡政府民主评议政风行风办公室将适时组织义务监督员对参评对象进行明察暗访和督导检查，了解各参评对象整改工作情况，再根据各参评对象测评结果，按评议计分办法计算各参评对象的综合得分（综合得分=测评分X 70%+乡政府考核评分X 30%）后进行排序，并通过公示形式在全乡范围内进行通报。

六、评议结果的运用

此次民主评议结果将作为党风廉政建设责任制考核、政府目标管理考核的重要指标和条件，纳入领导干部年终考核之中。对整改效果好、群众满意度高的参评对象，进行通报表扬。对群众反映强烈、问题比较多，且排序靠后的参评对象，限期整改。对整改不到位、群众不满意的各参评对象，进行复评。在政府年终绩效考核中，民主评议综合得分排序后三位的参评对象，将取消其年终评优资格。

七、工作要求

（一）提高认识，切实加强组织领导。各参评对象要把民主评议工作列入重要议事日程，进行认真评议。

（二）注重实效，着力解决损害群众利益的突出问题。政风行风评议要把解决群众反映的突出问题、纠正损害群众利益的不正之风作为一条主线贯穿始终，坚持纠、评、建相统一。把民主评议与纠纷专项治理及各自业务工作紧密结合起来，以评促纠、以纠促建，以评议为契机，认真解决本单位本行业存在的严重损害群众利益、影响经济社会发展环境的突出问题，以扎实有效的整改成效取信于民，务求使民主评议取得实实在在的效果。

（三）严格程序，规范评议行为。各参评对象要严格按照国务院纠风办《关于进一步强化和规范民主评议政风行风工作的指导意见》（国纠办发

[2006]8号）和《甘肃省民主评议基层站所工作实施细则》要求和省、市、区的统一部署，规范有序地开展民主评议工作。在评议的各个环节要切实排除各种人为因素的干扰，做到公开、透明、公平、公正。

（四）严明评议纪律，杜绝违纪违规行为发生。参与评议的工作人员要严格遵守评议工作纪律，严禁编造、隐匿、销毁或修改评议资料；严禁篡改统计数据或评议名次；严禁授意、暗示评议代表和群众虚假评议；严禁用不正当手段拉票。要端正态度，正确对待民主评议，正确对待自身存在的问题，严禁对批评、举报问题的单位、个人进行刁难或打击报复，严禁以各种手段扰乱评议工作。对违反评议工作纪律的单位和个人，要依照有关规定严肃处理，并追究有关领导责任。

（五）协调配合，创新工作方法。抓好民主评议中好做法好经验的宣传报道工作。创新工作方法，以新理念、新思路、新举措，把民主评议工作推向深入，不断健全完善民主评议工作长效机制，努力开创民主评议工作新局面。

第四篇：柏树乡简报

包棚包林抓服务联村联户送技术

——柏树乡四抓四送，大力实施脱贫解困工程

“联村联户，为民富民”行动，是贫困村、特困户发展的最大机遇，是最大的民生工程。自开展“联村联户，为民富民”行动以来，柏树乡结合“千名技术人员包万棚”活动，组织乡技术人员以及各村科技助理员深入基层包棚包林，亲临生产一线，手把手、面对面地对农民进行技术指导和技术培训，并把农业专家的联系方式公示到村，深入开展四抓四送活动，积极帮助农民解决农业生产中遇到的问题，努力促进农村经济提质增效。

一、抓培训、送技术，增加农户增收致富能力。

邀请区技术干部进村入户进行技术指导10余次，组织乡农技人员和各村科技助理员，用通俗易懂的语言、浅显实在的道理和具体生动的事例，深入浅出地向村民们开展培训20场次，受益人数达630余人次。农技人员围绕测土配方施肥、农作物栽培技术、作物科学合理施肥知识；林业技术人员围绕核桃栽植技术、黄冠梨栽植技术以及经济效益的对比分析；畜牧兽医专业技术人员围绕牛羊良繁技术、牛羊品种介绍、犊牛的饲养与管理、牛肉育肥技术、春季牛羊多发病及防治等知识进行现场讲解示范。现场指导和解答了农户提出的疑难问题，通过讲解使农户认识到发展设施农牧业和特色林果业前景广阔，经济效益可观，农户的种植技术水平和种植积极性得到了很大提高。

二、抓宣传、送政策，提高农户生产发展积极性。

抽调乡机关、各村干部组成全方位、多层次的惠农政策宣

讲团，形成进村入户“大宣讲”格局，实行主要领导包片、分管领导包村、宣讲员包组的宣讲责任制，借助自乐班子把惠农政策编排成唱词，用最贴近群众的方式向农民群众宣讲惠农政策，编印惠农政策宣传小册子3600余份、各类种养殖技术指导材料1700余份、小额妇女担保贷款宣传材料3600余份，受教育群众1.2万余人次，接受群众咨询4000余人次，宣讲活动效果显著，干部学习积极性明显提高、农户对政策理解能力明显提高、干群关系更加密切。

三、抓调研、送方案，帮助农户理清发展思路。

组织乡农技人员包暖棚（温室）154座，林技人员分3个

片区包经济林，针对各棚各林特点制定相应的帮扶方案，理清发展思路，明确发展任务，进一步提高设施农牧业和特色林果

业的发展水平，增加亩均收益，力争年内实现棚均增收4000元，新栽植薄皮核桃成活率达90%以上。

四、抓防治、送安全，帮助农户预防农作物病虫害和动

物疫病。

一是开展苹果蠹蛾、玉米红蜘蛛、小麦吸浆虫疫情监测工作；二是温室蔬菜病虫害防治，认真组织专业技术人员从配施育苗土到定植后的烟雾剂熏蒸防病以及苗期病害、早春灰霉病、霜霉病等方面都对农户进行了培训和指导；三是开展春季动物疫情防疫，配发威特消毒灵260袋，累计规模养殖场消毒48个，散养农户消毒110余户，消毒面积2万平方米，清理和无害化处理各类动物尸体54具，完成动物免疫达98%以上，有效消灭动物疫源，净化养殖环境。

技术人员到户、技术要领到人、技术措施到田，真正把政

策送到农民心中，把技术送到农民家中，把致富的钥匙交到农民手中。逐步实现农业技术服务纵深化、全面化，全面提升农业科学化生产水平，为全乡经济跨越转型奠定坚实基础。

第五篇：柏树乡中心校自查报告

柏树乡中心校自查报告

为深入贯彻落实蔚教发【2011】9号文件指示精神和县局委员会“关于教育系统‘三学习’活动强势启动阶段重点工作安排”的安排。我校党支部高度重视，认真制定了学习活动方案，并于2011年3月18日启动学习活动。在深入学习的基础上，校党支部认真对照“三对照、三检查”要求进行了自查，诊断出问题产生的根源，找到解决问题的根本方法，为使下阶段工作顺利开展，现对自查情况报告如下：

一、存在的问题

通过广泛征求群众意见，校党支部经过认真讨论，梳理成以下几个问题：

1.党支部战斗力不强，缺乏创新精神。

我校党支部能较好的完成上级下达的各项任务，在工作上总是处于上级下达一项完成一项，没有明确的工作计划，对于有些工作，宣传力度不够大，不够深，在人民群众中造势不够强大，离预期效果存在明显差距；在学校内部，对党员干部教师的组织、领导不够深入，一些活动流于形式，没有发挥出真正的效果。

2.对党员干部教师先锋模范作用弱化，争先意识不强。从近几年学校开展“科学发展观”及“三提升暨作风建设年”活动来看，我校党员干部教师，对活动认识不够深入，行动不够迅速及时，对支部部署的活动，响应不够积极，存在得过且过的心理。因此近几年我校在学习活动中没有涌现出典型代表。

3.青老教师比例失调，影响教学均衡发展。由于我校地处山区，教学设施、条件相对落后，交通欠发达，生活较为艰苦，造成大部分青年教师不愿在山区工作，流动极大。目前我校共有42名教师，其中年龄在45岁以上的教师人数有24人占全校教师的57%，青老教师的比例失衡，造成教学观念、方法、技术水平发展的不均衡，在相当大的程度上制约着我校教育教学的发展。

4.学校管理方法简单粗放。

近年来，我校各方面的工作取得了较大进步，但是与先进学校相比，差距依然很大。各项工作布置多，检查少；制度多，落实少；口号多，行动少，管理过程不够精细化，管理成效不显著。

5.教师敬业精神不足，奉献意识淡薄。

从整体来看，教师的敬业精神不足，组织观念意识弱化，造成了部分教师，争抢意识淡薄，工作信心不足，尤其是部分教师工作调动，在教师中造成了一定情绪波动，扎根山区教育的信心受到了冲击，心思不稳定，工作漂浮。

6.乡下教学点与中心小学发展不均衡。

教师年龄结构老化，对教学工作造成了不可忽视的影响。年轻教师汲取新的教学观念、新的教学方法能力强，能够快速接受使用现代信息、媒体技术进行教学，而年龄超过45岁得教师，对新观念、新方法、新技能接受缓慢，尤其是不能熟练的地操作电脑，不会借助多媒体进行教学，教学方法还停留在一支粉笔上，严重阻碍了教育教学的发展。

二、整改的方法。针对上述问题，我校多次召开会议，进行了有针对性的讨论并提出了整改意见，经梳理意见为：

1.加强党支部的建设，不断增强战斗力。

在今年启动的“三学习”活动中，校党支部高度重视，多次召开支部会议认真研究并制定了活动实施方案，对于每阶段工作，明确责任，分解到人。为深入宣传“三学习”活动，我校制作了固定标语4块，并利用专栏、广播对“三学习”进行了深入宣传，在教师中造成了一定声势，造成了一定影响，效果显著，反响良好。

2．加强对党员干部教师的正确领导，激励他们的争先意识。以“三学习”活动开展为契机，加强党员干部、教师队伍建设工作。针对党员干部、教师党性观念淡薄，理想信念不牢，法纪观念不强这一突出问题，我校今年将“三学习”活动与教师的年终考评直接挂钩，奖励先进，激励后进，注重加强党员干部教师的理论学习，建立完善的考勤制度，对于学习态度不端正的党员干部教师进行党内通报，批评教育，狠抓党员干部教师的作风转变。

3．创造条件加大对各年龄层教师的培训力度。

我校计划在2011年大力做好教师培训工作，多争取学习机会，组织广大教师积极参加县局室校举办的相关培训，拟定于近期与帮扶学校进行交流学习，争取县局组织优秀教师来我校送教下乡传经送宝。拟定于5月份邀请县教研室小教部专家教师来我校进行指导教学工作。我校加大大力度确保教学质量的提升，积极争取资金改善办学条件，学习窗口学校的管理经验，提高我校的教学水平。4.提高学校管理工作的精细化水平。

通过对标使我们看到县城二中采用的计时制管理是成功的，值得我们学习。在今年的工作中，我们加强学校各项管理工作。以《蔚县中小学教学常规》为标准，狠抓教学常规的落实。规范教师的日常教学行为，检查教师备课，批改作业情况，加大器材和实验仪器的使用和管理，提高仪器的使用率和实验的开出率。积极学习先进学校的好做法和成功经验，不断提升学校的教学管理水平。加强学校体卫艺工作，制定月活动安排计划表，认真落实开展各项活动，加大体育训练积极备战县中小学田径运动会。

5.多措并举激发教师的工作动力。

今年我们借“三学习”活动，组织全校教师认真学习党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述，认真学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》及《河北省中长期教育改革与发展规划纲要》，深入学习老区革命精神，学习全县20名“教书育人标兵”的优秀事迹，通过开展系列活动，建立奖惩制度，引导教师积极参与，学习楷模，争当优秀。

6.加大对乡下教学点的扶持力度，促进学校均衡发展。今年我们将通过组织新老教师结对子，加大对老教师的培训力度，让他们尽快熟悉掌握新课改理念下的教学方法与技能，中心校积极争取上级资金，力争实现为每个教学点配备一台电脑，开放中心小学微机教室，让更多的老教师熟悉网络，学会利用网络资源进行备课，学会制作多媒体课件，学会利用多媒体讲课，促进我校教育的均衡发展。

今年，我校将以“三学习”活动的开展为契机，正视自己在发展中存在的问题，认真整改，积极推进学习活动中各项工作的落实，转变思想，转变干部教师的作风，树立服务意识，加快形成自己的特色，在工作中锐意进取，不断进步。

2011.3.28