任小教一级工作总结

第一篇：任小教一级工作总结

任小教一级工作总结

时光如梭，岁月荏苒，不知不觉间，走上讲台的我已度过了14个春秋。对教师这份职业的热爱之情与日俱增。我自始至终在工作上高度负责，踏实肯干；在业务上不断创新，与时俱进；在思想上不断进取，积极向上。为人师表，注重教师职业道德素养，树立了正确的世界观，人生观和价值观。

2005年2月，我很荣幸的被任命为小学一级教师，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。

回首这些年来的工作经历，真是受益匪浅，令人回味。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受到了从事教师这一职业赋予我生命的精彩。

一、加强学习，提高素养

从教以来，我一直担任数学,体健,音乐,活动等教学。在教学之余，我从不懈怠学习。认真学习了马列主义毛泽东思想和邓小平理论以及科学发展观方面的知识，坚持热爱教育、坚持党的基本原则，用“三个代表”的重要思想武装自己的头脑，不断提高自己，充实自己，积极践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德、法律法规。严格要求自己，力争在思想上、工作上；在同事、学生的心目中树立起榜样的作用，为人师表，努力争做一位让人民满意的教师。

一、倾心教育，精心施教

作为一名教师，我始终把“教书育人，为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标而孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材并虚心求教，认真进行教学研究，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，注重培养学生自学和独立思考的能力，在教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，根据大纲要求，我从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。

在教学中，我始终如一的准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的结合起来，充分发挥教的主导作用，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，使学生主动地、创造性地学习，从而真正达到素质教育。我始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

在课堂教学中我坚持启法式教学，注重培养学生的自主精神，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课，都设计学生参与的问题，来引导和训练学生思维，增强学生学习欲望，启发、引导学生在学习过程中质疑问难，要求学生有“打破沙锅问到底”和“不到黄河不罢休”的探索意识和顽强的学习恒心。同时巧用多媒体提高教学效率，把现代化的教学手段（录像、投影）和传统的教学手段（如讲解、板书、画线段图等）结合起来，根据教学的目标、内容、重难点的需要，恰如其分地运用实物演示、音乐渲染、编顺口溜等手段进行优化组合，从而获得最佳的教学效果。

二、尽职尽责，多做贡献

任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。平时，我除了认真备好、上好每一节课外，还刻苦学习文化知识，不断充实自己。我系统地学习了儿童心理学、教育心理学等专业理论知识，虚心向有经验的教师学习，同时还坚持订阅《小学数学教育》、《小学数学教师》等杂志，做到取人之长，补已之短，使自己的教学观念、教学水平跟上时代步伐。积极参加学校组织的教研活动，话题讨论、心得交流、同行互助、教案展评、互相听课、组内赛教等活动，与各位教师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。

在我从事班主任工作期间。“关爱每一位学生，不让一位学生掉队”，是我做班主任工作的原则。每接手一班，我都全面深入地了解学生，确定班级奋斗目标，制订出班、科工作计划和推行良化评分方案，并和科任教师及家长密切配合，共同制订出培优计划和帮扶计划，把各方面的教育力量统一协调起来，做到齐抓共管，共同做好学生的思想教育。还通过各种各样的活动对他们进行“五心”教育，并使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。此外，我带领学生每周组织一次主题班会，每月开展一次队活动，还注重挑选和培养学生干部，让他们成为班级的骨干和核心，能够帮助自己管理班级。通过以上努力，我带的班形成“团结、友爱、求实、勤奋”的优良班风。在抓整体的同时，我还认真做好培优转差工作，做到“抓两头，促中间”。对尖子生，我实行高起点，高标准，严格要求。对后进生，我则努力发掘他们的“闪光点”，多鼓励，少批评，勤家访，并帮助他们解决学习和生活中的难题，直到他们转化为止。因此我所带的班级中，好人好事层出不穷，勤学守纪蔚然成风，学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展。我所带的班年多次被评为学校评为先进班级。

三、潜心钻研，完善自我从教十载，在较好的完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼赛自己的教学基本功。

1、优质课评比

2014年4月参加校优质课竞赛三等奖，课堂实录《找规律》获州级三等奖，优秀课件《找规律》获州级一等奖。；

2、撰写教学论文

2001年论文《在阅读课教学中实施快乐教学的尝试》一文获区级二等奖；2003年，论文《质疑——课堂教学的主旋律》获区级二等奖；2003年12月，论文《给孩子们一个自

第二篇：任小教一级以来工作总结

任现职以来工作总结

我自2008年12月任小教一级以来，分别担认小学四到六年级的数学教学工作及班主任。在工作中，我认真学习教育理论，坚持教育三个“面向”，全面贯彻执行党的教育方针，努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，较好的完成教育教学工作任务。几年来，我积极参加各级部门组织的各种活动。2009年在县教育局举办的现代远程教育优秀论文优秀课件评比活动中，我制作的课件《去打开大自然绿色的课本》荣获县级二等奖，在2012年3月乡中心校举办的优质课评比活动中，荣获乡三等奖，2012年9月被评为优秀教师。为使下一步工作做得更好，现将我的工作表现总结如下：

一、思想政治素质与师德师风方面。

我坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党的教育方针，不断提高自己的思想政治素质。在师德方面，我始终把师德放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。从踏上讲台的第一天，我就严格要求自己，努力做一个有崇高师德修养的人。坚决履行中小学教师“十个不”的承诺，给自己的学生一个好的表率。全面推进素质教育，不断更新教育理念，不断改进教育教学的手段，不断探索有效的管理，紧跟时代对教育教学发展的要求，遵循学生身心发展的特点，探索如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，求真务实地做好德育工作。

二、教学工作方面。

认真根据《新课程标准》的要求，做好备课、上课、反思等常规教学工作，扎扎实实的打好自身教学基础。每堂课都做好充分的准备，课后及

时对该课做出反思，写好教学后记，并认真搜集每节课的知识要点，增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明。在教学中，充分调动学生的学习积极性，加强师生交流，体现学生学习的主体性，充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到发展。我一直以来，非常重视后进生的转化教育工作，对他们进行学习思想、学习态度的辅导，解开他们心结。从思想上进行转化，积极引导，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习产生兴趣。通过各种途径激发他们的上进心和求知欲。另外，我还加强与同事交流，虚心向其他老师学习，学习他们好的教学方法，不断提高自身教学技能。

三、班主任工作方面。

自参加工作以来，我一直担任班主任，在工作中，我深刻认识到自己承担责任的重大，始终把亲近学生，研究学生，建立良好的班风作为工作的重点，在亲近和研究学生的过程中，我始终努力展现自身广博的文化和高尚的道德情操，使学生对我既新近又崇拜，把我当成他们最好的朋友，我还加强班干部队伍的建设和培养，充分发挥班干部在班工作中的作用，培养团队协作精神，通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论。带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。我还比较注重学生的常规训练，使每个学生具有“服从集体、服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。一直以来，我所担任的班级各方面在学校都是名列前列。工作上得到领导的肯定。

四、继续教育和教育科研方面。

在工作中，我认真参加继续教育的学习，苦练教学基本功，积极参加上级组织各种培训。创新的运用各种教育方法，努力提升自己的教育教学水平，积极结合教改精神，参加各种教研活动，在工作上得到了领导的好评。

总之，从参加工作到任小教一级以来，我认真服从学校的各种安排，遵守学校的一切规章制度，努力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以做学生家长心中满意的教师的标准要求自己，在教育教学中，体现了一名教师应尽的职责。在今后的工作中，我还将不断努力，追求更高、更远的目标，努力使自己成为一名符合时代发展要求的合格的人民教师。

第三篇：小教一级述职

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！我是小学部体育教师XXX,于2008年毕业于XXXXXX，获学士学位。自2009年至今一直担任我校小学部的体育教师工作。我申报的职称是小教一级。2009年3月取得普通话二级甲等水平，2009年10月取得计算机初级证书，在始终坚持贯彻新课改的教育理念和我校领导的正确领导及同事的热心帮助下，我圆满的完成了各项教育教学任务，现将本人任职以来的工作情况总结一下：

一、政治思想

积极参加学校的政治学习和各项活动，遵守学校的规章制度，教书育人，尽职尽责，工作认真踏实，热心帮助同事；积极参加各项活动，服从分配，完成学校指定的各项任务，执行党的教育方针，面向全体学生，教书育人，培养全面发展的合格人才。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，发扬奉献精神。

二、教育教学

在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课。在教学中，我力求贯彻新课标精神，优化课堂教学。在教学内容上注重培养学生健全良好的素养，在方法上注重培养学生丰富的想象力及创造性思维

能力，使每一个学生都得到个性的张扬。能做到认真备课，钻研教材，认真学习中小学体育（与健康）课程评估与管理

标准等。多像资深教师学习，多听课，吸收并学习他们优秀

点。所讲的公开课、研究课受到了校领导和老师们的一致好

评。在每周2节的兴趣课上，排练出啦啦操基本套路《身材

飞扬》、啦啦操提高套路《活力无限》以及健身操提高套

路《创造奇迹》。

三、教科研

在工作中，我始终把教研放在重要的位臵，以一名优秀的教师作为自己的奋斗目标，努力提高自己的理论水平。积

极参加区、校级教研活动。

四、课外活动

在教学之余，课外活动一直是我和学生的另一种交流的纽带，也是让我更加了解学生特长的一种方法。在校期间，共组织了以下活动：

1、所带健美操小组在参加了2010年全国青少年校园青春健

身操市级赛的比赛，并获得天津市级第二名。

2、小学部校操《向前冲》的编排及排练。

3、第六届校运会，400人大型团体操的编排及排练。

4、参与策划、组织了学校的第六届校运动会。

5、配合校领导、德育处、艺体办组织策划和编排了“十年耕

耘路 七彩英华情”六一室内外游艺活动，获得了圆满的成功。

6、组织大课间活动的设计、编排和组织，丰富学生的课余活

动。分别组织了拔河、踢毽子、跳绳等比赛。

以上是我这几年取得的成绩，我非常感谢各位老师和领导对我的帮助、支持和关心。在今后的教学工作中，我要继续加强自身基本功的训练，努力探索新课程标准下体育教学的新方法，新经验，发扬优点，克服不足，增创新优势。为英华美好的明天奉献自己的力量！

XXXXXX学校

XXX

XX年XX月XX日

第四篇：小教一级任职期间的工作总结

小教一级任职期间的工作总结

农三师五十团学校

孙欢玲

我在小教一级任职期间，从事小学二年级—六年级的数学教学工作。回顾本阶段的教学工作，我认真学习“三个代表”重要思想，坚持三个“面向”，全面贯彻党的教育方针，努力实现教改精神，大力推进素质教育，在学校领导及广大同人的关心帮助下，一丝不苟，如质如量的完成了工作任务，并取得了可喜的成绩，现将本阶段的工作总结简述如下：

一、深入研究教材教法

我在教学工作中，深刻领会学习数学新《大纲》的精神实把握其具体要求，将其贯彻到每一章节的教案与数学实践中去，每节课的教案，每次课堂讲授都成为实现《大纲》的有机组成部分。俗话说：“要给学生一杯水，教师自己要有一桶水。”这就要求我要有全面丰富的知识，也只有这样才能搞好教学工作。因此，我在工作中争分夺秒，如饥似渴般钻研教材，认真备课。这样在传授数学知识时才能旁征博引，深入浅出，得心应手。我在备课中不仅备教材，还注意备学生，在教学中我全面深入地了解每一位学生，了解他们的学习兴趣，学习方法，学习习惯以及在学习数学中会产生怎样的问题，如何解决这些问题，如何针对不同层次的学生实施因材施教，我都做了全盘考虑，这样在教学中有的放矢，因而取得良好的教学效果。

二、在教学中推陈出新，探索出适合广大学生的教学方法。我在课堂教学中，不断总结归纳，敢于跳出老俗套，寻求新方法，一改过去的“填鸭式”教学为灵活多变的能充分调动学生兴趣的教法。大胆创新教法，让每一位学生积极参与其中，使之掌握知识。在教学中贯穿以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的“三主”思想，在每堂课的讲解中能抓住重点，突破难点，解决疑点，有针对性和目的性，讲授新知识点时，充分调动学生学习兴趣。运用直观、形象、新奇的东西引起学生的注意。利用生动的语言，借助形象的教具，充分调动学生的参与意识，催生思想的火花，激发学生的学习兴趣，并利用电教手段使抽象的数学知识具体化，变静态的内容动态化，吸引学生的注意力，使学生数学成绩提高很快。

三、明确教学目标，突破重点难点

我在课堂教学中抓住小学数学学科的特点，认真研究教材的内容和特点，合理确定教学目标，将教学目标贯穿于课堂教学的始终，如重点难点的确定、课题导入、教法选择、练习拟定、板书设计等，都仅仅围绕教学目标而进行，将各个知识点有主有次地做出恰当处理，合理安排教学时间，讲解详略得当。同时，注意调动学生学习的积极性，使学生学习这门课的兴趣加浓，从而牢固掌握数学知识。

四、积极参加教学改革活动

我在本阶段的教学工作中，积极配合教改精神，参加教学改革活动，在教研组集体备课，群策群力，创新教法，积极采用电化教学，以加强学生对知识点的理解和掌握。让每位学生牢固掌握知识，同时，在课堂教学中还积极推进素质教育，并配合减负工作的深入实施。

成绩的取得，是我辛勤汗水的结晶，但这些是昨天绽放的鲜花，明天我将会让他开得更加灿烂夺目，为党的教育事业做出更大贡献，无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号！

第五篇：小教一级任职期间的工作总结

工作总结

坨南中学

王宝慧

我在小教二级任职期间，还一直在在坨南中学继续从事小学六年级的语文教学和班主任工作。回顾本阶段的教学工作，我认真学习，认真工作，努力创新，只是比平常在校时间长多了，因为我住到了学校，和学生在一起的时间加了三个晚自习。所以我们班在近几年成绩一直很优秀，在学校领导及广大同人的关心帮助下，一丝不苟，如质如量的完成了工作任务，我自己也取得了可喜的成绩，现总结如下：

深入研究教材教法

俗话说：“要给学生一杯水，教师自己要有一桶水。”这就要求我要有全面丰富的知识，也只有这样才能搞好教学工作。因此，我在工作中争分夺秒，如饥似渴般钻研教材，认真备课。这样在传授数学知识时才能旁征博引，深入浅出，得心应手。我在备课中不仅备教材，还注意备学生，在教学中我全面深入地了解每一位学生，了解他们的学习兴趣，学习方法，学习习惯以及在学习数学中会产生怎样的问题，如何解决这些问题，如何针对不同层次的学生实施因材施教，我都做了全盘考虑，这样在教学中有的放矢，因而取得良好的教学效果。

在教学中推陈出新，探索出适合广大学生的教学方法。我在课堂教学中，不断总结归纳，敢于跳出老俗套，寻求新方法，一改过去的“填鸭式”教学为灵活多变的能充分调动学生兴趣的教法。大胆创新教法，让每一位学生积极参与其中，使之掌握知识。在教学中贯穿以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的“三主”思想，在每堂课的讲解中能抓住重点，突破难点，解决疑点，有针对性和目的性，讲授新知识点时，充分调动学生学习兴趣。运用直观、形象、新奇的东西引起学生的注意。利用生动的语言，借助形象的教具，充分调动学生的参与意识，催生思想的火花，激发学生的学习兴趣，并利用电教手段使抽象的数学知识具体化，变静态的内容动态化，吸引学生的注意力，使学生数学成绩提高很快。所以我在2007年全乡语文统测第一名，2011年获优秀班主任，2010年获骨干教师和先进工作者，明确教学目标，突破重点难点

我在课堂教学中抓住小学语文学科的特点，认真研究教材的内容和特点，合理确定教学目标，将教学目标贯穿于课堂教学的始终，如重点难点的确定、课题导入、教法选择、练习拟定、板书设计等，都仅仅围绕教学目标而进行，将各个知识点有主有次地做出恰当处理，合理安排教学时间，讲解详略得当。同时，注意调动学生学习的积极性，使学生学习这门课的兴趣加浓，从而牢固掌握数学知识。积极参加教学改革活动

我在本阶段的教学工作中，积极配合教改精神，参加教学改革活动，在教研组集体备课，群策群力，创新教法，积极采用电化教学，以加强学生对知识点的理解和掌握。让每位学生牢固掌握知识，同时，在课堂教学中还积极推进素质教育，并配合减负工作的深入实施。

成绩的取得，是我辛勤汗水的结晶，但这些是昨天绽放的鲜花，明天我将会让他开得更加灿烂夺目，为党的教育事业做出更大贡献，无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号！