2008年冬吉埠镇中心小学政教处工作总结（5篇）

第一篇：2008年冬吉埠镇中心小学政教处工作总结

2008年冬吉埠镇中心小学政教处工作总结

本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线，以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点，以养成教育为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的作用，我校主要从以下几方面着手。

一、加强德育队伍建设，提高德育管理水平。

1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。

班主任是学校开展德育工作的生力军，我校继续做好班主任的培训工作，班主任例会每月二次，把“以人为本，热爱学生”作为师德建设重点，阅读学习《班主任》、《小学德育》等有关杂志，每人有学习笔记，每半月对班主任工作考查一次，政教处、教导处不定期检查，每月召开一次班主任交流会，交流“传帮带”经验工作，为德育工作顺利开展奠定基础。其次，与每位教师签定目标责任书、承诺书，增强服务意识，树立了新的德育理念。

2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班干部，发挥学生自我管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，班内通过定期召开班会，促进学生组织能力、自控能力，对表现突出的学生进行表扬，受益非凡。

二、培养学生良好习惯。

1、每周一升旗仪式，规范“升国旗，奏国歌”，国旗下讲话，每周有主题，贴近学生的思想实际，对学生进行了思想教育。

2、对照学校规章制度认真学习，做到“严、细、实”。用《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和校内《常规要求》，让学生养成良好学习习惯、良好行为习惯。

3、利用好黑板报阵地，每周三，各班出一期板报，有主题，提高学生的思想道德，营造良好的教育氛围，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。

4、养成良好的讲卫生习惯。学生每早晚整理一次外，每一大周学校组织学生洗一次澡，在此中间，低年级老师再组织学生利用活动课进行一次大清洗，全校学生几乎无人不做，好习惯逐步形成。

5、学习习惯开始形成。每天吃过饭，由低到高年级，几乎没有学生在教学楼前活动，知道该干什么。每班的纪律也比以前有好转，学生的作业较前有很大变化，字迹工整，作业认真，教师评语有进步，这是我校的一大亮点。

三、开展丰富多彩的活动。

1、开展班与班的队列广播操比赛，刚开学，学生来自五湖四海。大多数学生不会走路、不会做操、通过比赛，规范了动作、整顿了队伍，让散漫的学生，变得有精神，有朝气。

2、开展校园集体舞训练。在校内进行了每班培训，提高了学生的文化生活，学生们积极参加，在校内形成了人人参与、人人学跳，积极锻炼，劳逸结合。

3、从低年级到高年级进行了一次体育比赛，低年级投沙包，中年级踢毽子、跳绳，高年级打乒乓球，锻炼了学生的身体，又提高了学生的团队精神意识，把学校规定的学生每天坚持一小时锻炼也落实到位了，丰富了文化生活。

4、从10月份至今，我校开展了一项“我行、我强、我最棒”活动，活动的开展，让师生们认识到只有最棒的我，才有最棒的学校，学生知对错、明是非。对照标准要求，查找问题，写出整改措施，让班风大有好转，让学校焕然一新。活动以来，涌现出许多优秀教师、优秀学生、优秀班级，好人好事层出不穷。

四、狠抓纪律不松懈，学校纪律大有转变。

为了抓好纪律，我校开展了许多活动，还每天建立督查岗，让违纪学生无空可钻，每位教师发现问题及时制止，且每班订出计划，制订措施，对针对性的学生采取不同方法，让他们明是非、知对错，有矛盾及时处理，使教学秩序顺利进行。至今，全校一千多学生，无违纪现象发生，确保了学生和教师学习工作的顺利进行。

为了确保安全，全校进行了三个多月的“我行、我强、我最棒”活动，人人对照标准，严格要求，班风、学风大有好转，五（3）、六（3）、五（4）班大大转了班风，为了确保学生安全活动，无事故发生，我校又设立安全督查岗，每天一报一总结，及时解决问题。

餐厅吃饭，以前纪律特差，本学期，在校领导的管理下，在制度的约束下，学生进入餐厅，无乱跑的、无喧哗的，无安全事故发生，吃饭特别安静，就一、二年级学生也知道为班级争光。

宿舍休息，每下自习，学生能及时整洗，无人在宿舍内高声说话、喧闹，无人乱跳乱蹦，能够按时休息，等到查岗时，全部休息。

总之，各班为了搞好班内纪律，班主任教师采取了方方面面的措施，有奖励小红花，有奖罚计分的，有定制度的，使学校的纪律也有好转，真是有了最棒的班级，就是最棒的学校，一学期内无事故发生。

五、努力做好社会、家庭、学校三结合。

为了给学生营造良好的社会环境、学习环境，建立了家校联系制度，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭教育工作，使用“家校联系卡”和“记实记录”，定期与家长联系。利用班会教育，让学生感觉到学校、班级的温暖，让他们积极参加学校组织的文娱活动，丰富了生活、陶冶了情操。在参加活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，不断完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育，形成独具特色的开放型德育新体制。

总之，本学期，在校领导和全体教职工的配合努力下，我校政教工作取得可喜成绩，安全无事故发生，纪律有大的转变，卫生方面让全体在校人员赞叹不绝，成绩是肯定的。在今后，我们将紧紧围绕学校中心工作，与广大教师团结一致，群策群力，真抓实干，为和谐校园建设再上新台阶而不断努力。

第二篇：吉埠镇中心小学(西区)2014～2015学年教师读书活动总结

吉埠镇中心小学（西区）2014～2015学年教师读书活动总结

根据县教育局《关于开展“教育质量管理年”活动的实施方案》和《关于印发〈赣县教师（教育工作者）读书活动实施方案〉的通知》（赣教字[2008]37号）精神，为加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校，推进校本教研的深入开展，全面提升教师的整体素质，全面提高教育教学质量，2014～2015继续在我校大力开展教师读书活动。并取得实效，现将本学年教师读书活动工作总结如下：

一、学校开展教师读书活动的基本情况 1．宣传发动阶段

在这个阶段，主要做了以下几件工作：

一是为了确保活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，校长亲自挂帅。根据县教育局文件精神，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要活动内容。校长要带头读书，并制定读书计划。每学期至少要对教师的读书笔记抽查两次以上，并对抽查的读书记作出简要评价。教导处具体负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本教研读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。

二是开学初对教师读书活开展了动员活动，帮助教师提高认识，营造良好的读书氛围。

三是学校为每位教师配置了读书笔记本和提供必读的图书。

四是推荐阅读书目。阅读书目以有助于提升教师个人教学水平和班级管理能力为主。

2.读书活动开展阶段

（1）建立健全制度、措施到位。为使学校教师读书活动得以顺利开展，教务处定期对教师个人读书笔记进行检查，对教师自学情况作以评定，并计入每人的年终考核中。

（2）读书的形式。每位老师结合个人实际，自选时间、自选书籍、自由阅读。

（3）读书的要求。读书的同时做好摘录、笔记等工作（摘录和笔记必须手写）。每学期完成5000字的读书笔记（一学年合计10000字的读书笔记）。

（4）读书活动总结。每学期末教师个人都要针对本学期的读书内容做好教师个人读书活动总结，每学年学校都要进行了学校读书活动总结。

二、主要收获

1.教师“被读书”的现象在悄悄地改变。一学年中，教师的读书行动从被动逐渐变成主动。通过一学年的读书活动，每位教师都能按计划进行读书，并按要求写出读书笔记、读书心得。计划、读书笔记、小结都能按时上交。

2.教师的理论水平在提高。教师通过学习，在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位教师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。本学年，教师论文数量与质量有了很大的提高，老师们积极写论文。

3.有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。读书活动，营造了良好的氛围。教师们提高了文化知识素养，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。

三、存在问题

1、读书笔记过于简洁。

个别老师的读书笔记较简单，只是提纲形式的。阅读不够详细。

2、阅读的内容不够广泛。

大部分老师局限于教育教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多。

3、没有开展读书交流活动。

第三篇：吉埠中心小学2011-2012学第二学期教务处工作总结

吉埠中心小学2011-2012学第二学期教务处工作总结

在教务处和学校领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期初制定的教学工作任务，取得了一些成绩。现将本学期的主要工作总结如下：

一、抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动

加强教学常规管理工作。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。每月开展教学常规检查工作，共进行了4次教学常规检查工作和一次常规总检工作，并对检查结果进行了通报。通过落实常规等工作，教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。

二、抓好教研、外出培训和观摩工作

本着让每一位教师都有机会外出学习的原则，在不影响日常的教学工作，一个学期下来，我校共组织了八次外出学习培训活动。如：

1、组织一、二、三年级语文教师赴茅店中心小学学习；

2、组织一、二、三年级数学教师赴江口中心小学学习；

3、组织四、五、六年级语文教师赴赣州市红旗二校学习；

4、组织四、五、六年级数学教师赴南塘中心小学学习；

5、组织20多名教师参加县区教学开放日活动；

6、组织教师在赣县中学北校区参加2011版语文、数学新课标培训活动；

7、组织年轻教师参加全国“相约明师，聚交课堂”培训活动；

8、派刘菁霞、陈淑媛两位教师参加省“素养大赛”观摩活动；

我校不仅积极组织教师外出参加培训，还在本校开展了各类培训活动，如：

1、积极开展送教下校工作，组织年轻教师送教下校到枧田小学、上堡小学，并取得了很好的效果；

2、认真开展了教学开放日活动，5月7日开展了全镇数学教师教学开放日教研活动，5月14日开展了全镇语文教师教学开放日教研活动；

3、邀请县教研室陈主任、钟主任来我校指导六年级的毕业研讨工作； 通过各类教研、外出培训和观摩活动，取得的效果十分显著，不仅提高了教师的业务水平和对新课标的理解，还提升了教师的文化品位和教师自身的职业道德。

三、搞好学生各类竞赛活动

学期初，教务处将学生竞赛活动纳入教学日常工作计划中。为取佳绩，任课教师备课更加的认真，精选习题，认真辅导，使学生的学习兴致高昂，经过教师的努力取得了较好的成绩。本学期竞赛主要有：

1、于4月5日组织四年级学生开展了英语书写比赛活动，通过此次活动，提高学生的英语书写能力，使学生在英语书写规范、认真、整洁、美观、大方等方面进一步提高。

2、于3月29日举行了三、四、五年级作文竞赛，此次活动培养学生的语言实践能力，提高学生写作水平，最重要的是激发了学生写作的兴趣。

3、于5月24日开展了二、三、四年级数学基础知识竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣和竞争意识，调动教师教与学生学的积极性。

四、其它工作

1、积极开展“单周数学，双周语文”校本教研活动；

2、定期开展“双周培优，单周辅差”工作，从而加强了对后进后地辅导；

3、开展了全镇教师案例与评比工作；

4、开展教师读书活动，参与活动的教师都上交了读书心得体会；

5、开展青年老师各项教学基本功考核工作，并组织年青教师参加了新课标知识考试；

6、积极组织教师参加县教研室举行的教育教学论文竞赛；

7、认真开展了各类兴趣小组活动，并于6月初对兴趣小组活动成果进行了展示；

五、取得的成绩: 通过种类活动的开展，我校取得优异的成绩，中心小学各年级与村小平均分、优秀率、及格率等方面都有较大优势。一年级成绩较好的教师有陈志霞、杨洁、谢建平、罗小丽等；二年级成绩较好的教师有廖和兰、黎美珍、魏金红、曾琳等；三年级成绩较好的教师有陈蓉蓉、谢新颜、蔡瑛、赖红平等；四年级成绩较好的教师有郭从丛、王

珊、刘志聃、曹洪敏等；五年级成绩较好的教师有李芳、卢小红、兰林长、刘厚珍。

六、存在的问题及建议：

1．学生的学习习惯，特别是自主学习有待提高。下学期重点要抓学习习惯的养成教育。细化抓落实，重点抓检查。

2．课堂实效有待提高，特别是课前准备（老师和学生）有待于进一步落实。

3、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。我校的新型课教学目前还处在探索阶段，成果不多。

4、电化教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。

5、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。

6、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，尖子生培养还需进一步加强。

7、有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。

第四篇：吉埠派出所心得体会

学习贯彻赣州市第四次党代会心得体会

带着全市党员建设创业、宜居、平安、生态、幸福赣州的豪情壮志和美好憧憬，中国共产党赣州市第四次代表大会顺利召开了。

2011年9月19号吉埠派出所召开了学习史文清同志讲话的座谈会，在会上杨政霖所长首先带领大家学习这次党代会的讲话。

史文清同志在市第四次党代会报告中回顾总结市第三次党代会以来的工作时说，市第三次党代会以来，市委团结带领全市人民深入贯彻落实科学发展观，积极应对国际金融危机，战胜雨雪冰冻、洪涝和干旱等自然灾害，经济、政治、文化、社会、生态建设和党的建设取得新成绩。“十一五”规划顺利完成，“十二五”规划开局良好。

五年发展的实践启示我们：必须坚持发展为先。把发展作为最大的政治、最硬的任务和最重的责任，在加快发展中推进转型发展、结构调整，在转型发展中实现加快发展、进位赶超。必须坚持生态为重。把绿色生态这一赣州最大的财富保护好、最大的优势发挥好、最大的潜力挖掘好，促进经济与生态协调、融合发展。必须坚持创新为魂。把解放思想、改革创新作为第一驱动力，通过理念、制度、技术和管理创新，为发展提供源源不断的动力支持。必须坚持民生为本。牢固树立人民至上理念，把为了人民、依靠人民、造福人民，作为一切工作的出发点和落脚点，让全市人民过上幸福而有尊严的生活。

今后五年，是赣州经济社会发展提速、提质、提效，发展规模、发展层次和发展水平加速跨越的五年。发展定位和奋斗目标是：全国重要的稀土产业基地、钨产业基地和世界最大的优质脐橙产业基地实力提升，国内重要的新能源汽车及配套产业基地、铜铝有色金属循环经济产业基地初具规模；赣粤闽湘四省通衢的特大型、区域性、现代化中心城市地位基本确立，区域性综合交通枢纽和区域性金融中心、物流中心、旅游中心基本建成；全省统筹城乡发展示范区建设成效显著，新农村建设迈向新阶段；江西绿色崛起的重要一翼和生态经济、生态文明示范区建设取得重大进展。

作为一名执法工作者，认真学习、深刻领会、全面贯彻落实好党代会精神，是当前和今后一个时期的一项重要政治任务。报告为我今后的工作指明了前进的方向。今后，我要以更加饱满的热情、更加强劲的气势，解放思想、真抓实干、敢于担当、奋勇争先，为实现建设创业、宜居、平安、生态、幸福赣州而贡献一份力量。

今后我将以史书记讲话作为工作的动力，在计生岗位上认真执行、付诸于行动.愿我们的计生事业在这个美好的大时代更加得到更大的进步，为建设创业、宜居、平安、生态、幸福赣州而不懈奋斗！使赣州的道路越走越宽广，人民生活更加幸福安康！

第五篇：吉埠镇中心小学2012—2013学第一学期教学教研暨校本培训计划

吉埠镇中心小学2012—2013学第一学期

教学教研暨校本培训计划

一、指导思想

以县教育局工作要点为指导，以科学发展观统领全局，以促进师生共同成长为宗旨，以打造和谐教育、平安教育和高质量的教育为出发点,突出提升教育教学质量这个主题，不断深化教育教学改革，规范学校各项工作管理，努力使我校教学工作向更高、更好的层面持续稳步推进。

二、工作目标

本学期学校将以学习求发展，进一步提高老师的业务能力，打造一支有较高素质的教师队伍；以提高课堂教学效率为主要任务，整体提高教育教学质量；以培养学生综合能力为归宿，促进学生全面发展；以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理。

三、主要措施

（一）加强自身建设，提高管理水平

做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的，我们会尽心尽职；凡是教师需要的，我们会竭尽全力；凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。

（二）落实教学常规，强化绩效考核。

我们将从头开始，从细节入手，狠抓教学常规，强化绩效考核，全面提高教学有效性。

1、是抓备课实效。教导处将依照《吉埠中心小学集体备课制度》，加强对备课的检查和指导，集体备课做到“三保证”、“一落实”。即：时间保证、内容保证、人员保证，活动记录落实。

2、是抓上课规范。加强课堂常规管理，规范教学行为，落实“人人懂常规，个个守规范，班班有秩序”的要求。教师要有上课信号一响，就要走进教室行为意识；上课期间做到“八不”（不体罚、变相体罚学生、不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接打电话），确保课堂教学时间和课间活动时间，努力提高40分钟的课堂教学效率，全力实施有效教学。在全体教师中提倡建设高效和谐课堂，重视对后进生的帮扶和对优秀生的拔尖培养工作，及时填写培优扶差记载，做到辅导耐心、效果实在。

3、是抓批改质量。本学期，将进一步明确作业批改的要求，每位教师要精心设计练习，做到份量适中、批阅及时、反馈到位，切实减轻学生过重的课业负担，作业批改要做到“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”，切实提高作业实效。

4、是抓督查力度。教导处将加强常规课、随堂课的听课力度，深入一线，有效指导。学校将充分发挥备课组、教研组的职能作用，结合计划，拿出督查方案，定期抽查任课老师的教学计划、备课、作业批改、各备课组活动记录等资料。让全体教师找差距、找亮点，促优补缺。

5、是抓业务学习。学习是人生永恒的主题。每位教师要做到工作学习化，学习工作化，学习先进的教学思想，更新教学观念，提高育人水平。要把学习的有关精神、思想、内容融入心里，积极引导广大教师把教学理念转变为教学行为，并使之成为一种教学“常态”。

6、是其他有关教学的事项，详见《吉埠镇中心小学教育教学常规管理细则》

（三）优化队伍建设，突出师德塑人。

1、通过师德教育讲座、师德承诺等系列活动，引导本镇教师形成严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。

2、做好教师的培训活动，提高教师的备、上、说、听、研、评等方面的能力。新学期，将通过以下途径促进教师的专业化成长。一是结对帮扶，采取一对一或一对多的方式，学科带头人与青年教师挂钩结对，共同提高；二是跟踪听课；三是骨干示范，骨干教师、学科带头人上公开课，发挥示范带头作用；四是上汇报课；通过一系列活动的开展，促进新教师的专业成长。

（四）强化毕业班管理，全力提升质量。

针对六年级的现状，要突出重点，调整策略，采用“抓两头促中间”，要在“强化”上下功夫，要在“方式”上求创新。首先是通过家长会、教师座谈会，班主任工作交流等，推进毕业班工作深入开展。其次是抓补差又培优。着重做好补差工作，建立各类后进生的档案，采取分层要求、迟缓评价、跟踪教育、结对帮扶等措施，力求体现“五多”：思想上多鼓励，学习上多关心，课堂上多提问，课后多辅导，作业多检查，切实提高后进生的学业成绩。同时，要抓好中等生的督促和优秀生的跟踪工作，塑典型，表优秀，学先进，全面提高教学质量。第三是制订出切实可行的班级工作计划、学科教学计划和相关措施,认真实施教学工作，平时要抓好单元过关和人人过关；第四是认真组织好毕业班阶段性质量监控，并做好成绩统计、质量分析，有针对性地调整教学思路和策略，确保毕业班教学质量的提高。

（五）做好体艺工作，做大做亮特色。

合理安排兴趣小组活动时间。开展适合学生年龄特点与个性特长的课外活动，为实现生生有兴趣，人人有特长，根据学校实际和学生需求，开设，各兴趣小组确定不同的时间开展活动。

（六）加强安全教育，确保校园和谐。

积极开展创建和谐平安校园活动。重视安全教育，上好“安全第一课”、法制教育课、国防教育课、环境渗透教育课、心理健康教育课，增强全校师生的安全意识，形成人人是学校安全工作管理者，齐抓共管安全管理的良好局面，坚持做好晨检、午检，抓好紧急疏散演练工作，不断提高师生应对突发安全事件的能力。进一步做好校园周边环境的整治工作，进一步净化校园周边环境，确保校园和谐安宁，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

附：2012-2013学第一学期主要工作安排