第一篇：祥芝镇小学中高级职务教师聘后管理考评实施细则
祥芝镇小学中、高级职务教师聘后管理考评实施细则
（征求意见稿）
为加强我镇小学（幼儿园）中级以上教师职务的聘后管理，激励教师努力进取，促进教师队伍整体素质和专业化水平的提高，根据《石狮市教育局关于加强中、高级职务教师管理的实施意见（试行）》（狮教人〔2013〕75号）要求，结合我镇工作实际，制定《祥芝镇小学中、高级职务教师聘后管理考评实施细则》，自2013年秋季开始施行。
一、基本要求及评分标准
（一）师德表现（30分）
必须遵守职业道德规范，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。教师的政治思想表现和教师职业道德考核水平作为教师专业技术职务聘任“一票否决”条件。凡有下列情况之一者，视为师德考核不合格：
1.反对和抵制党的基本路线，犯有政治立场错误，或在课堂上对学生进行思想政治上的误导的；
2.对本职工作不负责任，旷工、旷课，玩忽职守，教学马虎，敷衍塞责，屡教不改，严重影响教育教学工作的；
3.对学生的政治思想教育不关心，体罚和变相体罚学生，造成不良后果的；违反《泉州市教育局治理中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》等有关文件规定，搞有偿家教、有偿托管等经查实的；私自乱收费，向学生家长索要钱物，向学生推荐商品，损坏教师职业形象的；
4.组织纪律性和集体观念差，无正当理由拒不服从组织或不接受学校安排的教学、教研工作和指导培养青年教师的任务，纪律松懈的；
5.受到党政纪处分的。评定方式： 学校民主考核评议以师德为主要内容，参照考核标准为《中小学教师职业道德规范》条文，校委会成员对每位教师进行民主评议，列优良、合格、不合格三项，优良等级评定分值为25-30分，合格等级评定分值为20-25分，凡经校委会成员评定为不合格，则该项一票否决。
（二）基本专业要求（60分）
1、教学基本工作（20 分）
完成学校安排的教学工作（以课程表为准）。按学校同学科平均课时数作为学科教师的基本教学工作量，学校行政人员按规定折算工作量，中心校人员负责指导挂钩学校教学教研任务。每位教师必须完成基本的教学工作量，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩。（得20 分，扣完为止，下同）
（1）如因工作量安排出现个别教师不足工作量，学校可通过安排其他工作适当折算工作量，但不得多于2课时。
（2）如因个人原因没完成平均课时数，每学期每课时扣1分；（3）教师因私请假累计一周未完成教学任务，每周扣1分；（4）教学常规检查或推门听课，发现没有教案上课，每次扣2分，发现任课教师没有批改作业和考卷，每次扣2分。中心校和各学校每学期应组织不少于2 次的检查。
（5）中心校人员挂钩学校没有完成中心校布置的教学教研任务或在上级的教学检查受到批评，每次扣2分。
2、教科研工作（30 分）
（1）中、高级教师每学期听课16节以上，要有记录且能作出教学情况评价；市直学校、各镇（街道）中心校校长（书记）每学期听课20节以上；市直学校副校长（副书记）、中层行政、中心校基层学校校长每学期听课30节以上；各镇（街道）中心校副校级领导、教研人员每学期听课40节以上；（得10分。查阅听课笔记，少听1节课扣1分，没有作教学评价扣0.5分，发现没有实际听课抄写听课记录每节扣2分。）
（2）每学年至少在学科校际教研组或基层小学上一节学校示范课、观摩课或开一次教育教学讲座，能随时接受别人听课，且教学效果良好；中心校人员每学期至少组织一次镇级学科教科研培训活动。（得5分，学校公开教学指的是学校安排的，以开课或活动通知为准，互相听课的不予计算。）
（3）积极参加学校教育教学课题研究，每学期至少撰写一篇教育教学经验工作总结，三年内至少撰写一篇论文收入校级以上（含校级，下同）汇编；各镇（街道）中心校副校级领导、教研人员三年内至少有两篇论文在校级以上会议上交流，且收入汇编；（得5分，查阅总结和汇编为准，按要求中心校副校级领导、教研人员三年内可以一次申请校级论文汇编空缺，其他为两次。）
（4）勇于承担教研、教改任务，每周参加一次备课组会（全学期不少于16次，中心校包括基层小学），每两周参加一次教研组会（全学期不少于8次），各镇（街道）中心校副校级领导、教研人员每周至少参加一次基层校教研组会；（得4分，查看各校备课组会议记录和教研记录，每少参加一次扣0.5分。）
（5）每两学年至少参与或主持一次本学科考试试卷的命题工作，并作试卷的质量分析；（得3分，参与得1分，主持命题得2分，试卷分析得1分，以中心校活动通知或学校出具证明为准。）
（6）根据学校需要，组织或指导兴趣小组活动。对学校安排的兴趣小组指导活动乐意接受的，得3 分。（查阅学校安排表，没有不得分。）
3.继续教育与进修（10分）
（1）结合工作实际，不断更新教育观念和专业知识，提高业务能力，每年至少阅读1本与教育教学有关的书籍，并有读书笔记2000以上；（得5分，查阅读书笔记）
（2）积极参加继续教育，认真完成《福建省中小学教师继续教育规定》（闽教[2001]师70号）所规定的继续教育任务。（得5分，不足规定继续教育课时数，按比例扣分）
（三）其他要求（10分）1.高级职务教师（小中高教师）：
（1）根据学校需要，承担学校德育工作任务，当好班主任或做好相当班主任工作；（5分）
（2）聘期内至少培养、指导1名以上中、初级职务的青年教师，取得良好成绩，并有指导计划及记录。（5分）
2.中级职务教师（小学高级教师）
（1）根据学校需要，承担学校德育工作任务，当好班主任或做好相当班主任工作；（5分，相当于班主任工作包括学校行政管理工作、大队辅导员、学籍管理员、报帐员、三个班级以上的年级组长、教师达三人以上的教研组长等）
（2）根据学校需要，聘期内至少培养、指导一名以上初级职务的青年教师，取得良好成绩，并有指导记录；各镇（街道）中心校副校级领导、教研人员聘期内至少培养、指导两名以上青年教师，取得良好成绩，并有指导计划及记录。（5分）（查阅指导培养安排，指导计划和记录，受指导教师获奖证书等）
（四）获奖加分（10分）
（1）参加县(市)或县(市)级以上组织的公开教学活动(含教学技能竞赛活动，下同)获一等奖及以上得5分；
二、三等奖及以下得4 分。
（2）参加镇级组织的公开教学比赛活动，获一等奖者得4分，二等奖者得 3 分，三等奖以下者(含学校教学开放日)得2 分。
（3）学生获省级二等奖及以上,指导教师得4 分。
（4）学生获省级三等奖或地(市)级一等奖，指导师得3 分。（5）学生获地(市)级二、三等奖或县(市)级一等奖，指导师得2分。
（6）学生获县(市)级二、三等奖或镇级一等奖，指导师得1分。
（7）学生获镇级二等奖、三等奖，指导师分别得0.5 分。（8）积极参加校级或校级以上课题研究成员，视情况加1—3 分。
（9）学校当年度获得的集体荣誉，泉州级（9分）、石狮市级（6分），校长及部门工作负责人获同等级得分，中层行政得一半分，其他教师得三分之一分。
说明：以上加分项目均应为教育主管部门举办或推荐参加的比赛，加满10为止。
二、实施办法
1、中心校每学年根据《石狮市教育局关于加强中、高级职务教师管理的实施意见（试行）》（狮教人〔2013〕75号）要求和《祥芝镇小学（幼儿园）中高级职务教师聘后管理考评实施细则》对中、高级职务的教师进行年度考评，合格分为85分，被考评的对象每次考评不合格者，低聘一个专业技术岗位等级。考评不合格的年度，不计入今后晋级的年限。年度考评结果作为今后晋级的依据。
2、各学校要建立健全教师平时的业务档案，每学年6月底，在教职工年度考核的同时，由个人同时填写《祥芝镇小学（幼儿园）中高级职务教师聘后管理考评表》，并提供相关佐证材料，各学校召开校务会进行确认，中心校职称考评小组负责审核、考评，将考评结果报市教育局人事股。对岗位等级有变动的，及时办理岗位聘任，并按相应的岗位等级给予调整工资，从考评后的下一个月起执行新的岗位工资。
3、幼儿园参照本办法制定具体实施办法。
三、本实施细则由祥芝镇中心校职称考评领导小组负责解释，从2013年9月份起执行。
祥芝镇中心校 2013年11月8日
第二篇：商老庄乡商楼小学已聘中高级职称教师总结
商老庄乡商楼小学已聘中高级职称教师
学业绩考核工作总结
按照上级指示精神通知，学校根据实际情况加强领导，严格纪律，顺利完成了这次考核工作，现将基本情况总结如下。
1、加强领导，高度重视
学校严格按照上级通知精神，紧密部署，严密组织，首先成立了以校长刘崇芳同志为组长的已聘中高级职称教师学业绩考核工作领导小组、已聘中高级职称教师学业绩考核工作考核委员会和已聘中高级职称教师学业绩考核工作监督委员会，负责领导和具体工作。
2、制订了《已聘中高级职称教师学业绩考核工作实施方案》，并在全体教师会上宣读，有教师代表签字通过、。
3、考核领导小组在监督委员会的监督下，严格按照实施方案对已聘中级职称教师进行各方方面的考核。
4、对于考核结果进行公示，做到了客观、公正、公开。
总之，对于这次考核工作，全体教职工全员参与，客观实在真实，使得这次考核工作取得圆满成功。
商老庄乡商楼小学
2010.20
第三篇：石狮市祥芝镇紫湖小学2010-2011学年上学期安全工作总结[范文]
石狮市祥芝镇紫湖小学2010-2011学年上学期安全工作总结 安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。我校认真贯彻市教育局和镇教委落实的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。
一、建立和完善安全工作组织机构，确定好安全责任区。
建立和完善安全工作组织机构，确定好安全责任区。为了抓好学校安全工作，开学初成立了以校长为组长、副校长为副组长、各班主任为成员的安全工作领导小组，全体教师分工明确，各司其职，各负其责。切实做到安全工作管理无疏忽、无漏洞。为了明确责任，充分调动工作的主观能动性，学校细致地划分了责任区。凡是有学生活动的场所都有专人负责，发现安全隐患，第一时间上报安全工作领导小组和安全办公室。学校每学期还与各年级、部门负责人签订《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实开展。
二、强化教育，形式多样。
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一项长远之计。因此，为配合我市开展“文明交通进校园”活动，强化道路交通法规和道路交通安全常识的宣传教育工作，提高小学生交通安全意识和自我防护能力，进一步改善校园周围的道路交通环境。我们坚持“安全第一，预防为主”的原则，通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体师生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想，强化了校园内部治安秩序和校园周边环境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一个新的台阶。开展的系列活动如下：
1、观看周：2010年9月6日至18日各班利用下午第三节在学校的四楼多
媒体教室观看“文明交通进校园”的影片。
2、书写周：2010年9月20日至30日各班在观看影片的基础上进行书写“观后感”。
3、评选周：2010年10月8日至15日组织语文教师对全校学生所书写的“观后感”进行评选，每班评出6篇优秀的作品。
4、展示表彰周：2010年10月8日至30日对全校的24篇优秀作品进行表彰展示。
5、延续周：2010年11月10日四年级在前面开展的系列活动的基础上，开展了“安全出行，平安回家”的全镇观摩中队活动。获得好评。
6、后延周：在前面所开展的活动基础上，为了增强了全体师生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想，我校在2010年11月17日聘请了祥芝交警中队的陈警官来我校进行了“生命地交通安全中延续”的交通安全讲座。
三、各项安全制度，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、安全用电、体育器材检查等规章制度。教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学
期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
四、加强思想教育，提高自我保护能力。
开展丰富多彩的教育活动。利用班队会活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过告家长安全通知书，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
五、存在的问题及下一步打算。
我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
第四篇：七拱镇第二小学教职工代表大会实施细1
七拱镇第二小学教职工代表大会实施细则
第一条为更好贯彻《广东省中小学教职工代表大会暂行规定》,保证我校教职工代表大会制度的落实,便于开展工作,结合我校具体情况,特制定本方法.第二条教职工代表大会（以下简称教代会），是我校实行民主管理的基本形式，是教职工形式民主管理的权力的机构。教代会的工作机构是工会委员会。
第三条教代会应支持我校日前的聘任工作，支持学校行政开展的各项工作，支持校长依法行使各项职权。教育教职工以主人翁的精神，努力做好本职工作，努力抓好常规教学，积极开展教学改革，教学研究活动。
第四条教代会应教育职工模范地遵守国家法令和学校的规章制度，模范地执行《中小学教师职业道德规范》的条例，认真做到教书育人，为人师表。
第五条学校党政要尊重和保护教代会工作的合法权益，发挥他们在审议学校的重大决策，监督行政领导，维护教职工利益等方面的作用，并要定期听取教代会、工会的意见。
第六条我校教代会行使下列职权：
1、定期听取校长的工作报告，审议学校的工作计划，总结办学方针，发展规划，重大的教改实验，财经预、决算等重大问题，提出意见和建议，并就此作出应的决议。
2、审议通过学校行政提出的各种教育教学改革方案以及其他重要规章制度。
3、议订和审议教职工住房分配和住房调整方案和其他有关教职工生活福利的重大事项。
4、组织教工评议监督学校行政干部，每学年进行一次，将评议结果报学校党支部和工会。
5、审议和通过校长对教职工的聘任。
第七条教代会对学校行政及学校各部门在其职权范围内作出的决定如有不同意见时，可以向校长提出或报主管部门和上级工会给予协调解决，校长对教代会在其职权范围内讨论通过的决议、决定有不同意见时，可以提出复议，不能统一时，报主管部门和上级工会给予协调解决。
第八条按照法律规定享有政治权利的我校正式职工（包括合同工），均可当选为教代会代表。
代表条件：
1、能坚持四项基本原则。
2、关心集体，积极工作。
3、有较强的参政议政能力。
4、能广泛联系教职工，有一定代表性。
第九条教代会的代表，由教职工直接选举产生，代表人数占教职工总数的15％，代表中教师应占60％以上，代表中妇女应占20％。
1、代表名额分配：由工会按各科组、年级部门分配名额。
2、代表的选举：代表必须获得本组人数的过半以上的选票方能当选。
3、未当选的学校行政、科、级组长均为列席代表。
第十条教代会代表实行常任制，任期为三年，即三年改选一次，可连选连任。代表在任职期间受党政记过以上处分者，经主席团和工会讨论可免去其代表资格。当届教代会代表如果
减员超过10％，可由工会主持补选代表。
第十一条教代会的代表有下列权利：
1、在教代会上，有选举权，被选举权和表决权。
2、有权参加教代会及其它工作机构，对学校执行教代会决议和提案，落实情况的检查，有权参加对学校行政领导的评议、监督和质询。
3、有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求。
4、有权对教代会的工作提出批评和建议，代表因行使正当民主权利遭到打击时，有权向有关部门申诉、控告。
第十二条教代会的代表义务：
1、模范地执行党的方针政策，遵守国家法律 法规和学校的规章制度。
2、模范地执行《中小学教师职业道德规范》条例，努力做到教书育人，为人师表。
3、努力学习，不断提高政治素质，业务水平，做好常规教学工作，积极进行教研和教改试验。
4、积极宣传和带头执行教代会的决议，做好教代会的各项工作。
第十三条教代会选举主席团（七人组成），其成员包括党、政、财、工会负责人和教师代表、妇女代表、村校代表各1人，工会主席担任主席团主席，负责主持主席团会议教代会会议。
第十四条教代会三年一届，每至少开会一次，每次会议必须有三分之二以上代表出席。
选举和决定时须有全体代表过半数通过方为有效。遇有重大事项时，经学校行政及工会或三分之一代表通过，可临时召开会议。
第十五条每一次教代会都根据学校的中心工作及教职工迫切要求解决的问题来确定议题，并争取决绝1-2个实际问题。
第十六条教代会设下列3个专门小组，协助学校开展工作：
1、提案组：组长一人，成员若干人。
2、生活福利组：组长一人，成员若干人。
3、宣传组：组长一人，成员若干人。
第十七条教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。
第十八条学校工会委员成员有党支部、行政、主席团共同协商推荐候选人，有教代会以无记名投票方法选举。工会委员会为教代会工作机构做好下列工作：
1、主持教代会筹备工作，组织教职工选举代表，提出教代会议程建议，会议的组织工作和提案的征集工作。
2、大会闭幕后组织教职工开展教学、教育文件等各项活动和传达贯彻大会精神，督促检查大会议程和提案的落实。
3、向全体教职工进行宣传教育，接受教职工的申诉和建议，维护他们的合法权益。
4、应起桥梁和纽带作用，配合学校行政做好行政各项工作。
5、处理教代会教办的其他有关事项。
第十九条本条例实施办法自制定之日起开始实施。
第五篇：文件备份--关于推荐##同志拟聘小学一级教师职务的单位
关于推荐#####同志确认小学一级教师职务的单 位 综 合 材 料
###，女，汉族，生于###年#月##日，中国共产党党员，2010年6月从########专业毕业。2011年2月考入######任教。现担任五年级教学工作和班主任工作。
该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，忠诚党的教育事业。认真学习十七大精神、“三个代表”重要思想、科学发展观。全面贯彻党的教育方针。遵守宪法、法律、法规，遵守教师职业道德规范。遵循教育规律，教书育人；不断提高自己科学文化知识和教育理论水平，钻研业务，精益求精，面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，诲人不倦，保护学生的身心健康。热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结同事，听从学校安排，作风正派。积极参加上级组织的各项活动。
###3同志能胜任小学教学工作。在教学工作中，不管是语文教学，还是数学教学，严格按教学“六认真”要求自己。认真钻研教材、认真备课、认真上课，努力向40分钟要质量。坚持运用启发式教学，面向全体学生，因材施教。在课堂教学中，她能采用多种方法，如游戏法、比较法、合作学习等，并充分发挥教材的作用，扩展学生思维，培养学生的能力；还充分运用电教媒体，使抽象的知识具体化，学生对内容的了解由难变易，在轻松愉快中学到了新的知识，调动了学生学习的积极性。她及时、认真地批改作业、试卷，发现问题，及时纠正，查漏补缺，直到学生弄懂为止。特别是对学困生，及时分析原因，对症下药，用班集体和老师的爱去温暖他们，让他们感受到学习的乐趣，上进的快乐。正因为陈凤翔同志教学认真，所以自参加工作以来，各学科成绩
较好。语文及格率都在100%。
####同志能胜任班主任工作。她能针对本班学生实际，制定切实可行的规章制度。经常家访，召开家长会，个别谈心，掌握学生具体情况，把学生组织起来，充分发挥了班委会的作用。在少先队工作中，积极配合大队部完成各项工作，指导少先队中队开展 “五心教育”等活动，寓教育于活动之中，使学生在德、智、体等方面都得到全面发展。她所教的班集体班纪班风良好，在学校的学习、纪律、卫生监督的评比中，经常夺得“流动红旗”，多次被评为优秀中队。
###同志遵守学校纪律，遵守劳动制度，不迟到，不早退，更无旷工现象，做到有事先请假。
该同志各项基本功较扎实，普通话二级甲等。
####同志能履行小学员级教师职责。2010--2011考核：合格。
####同志在打古镇兴莲校点任教期间，全面完成了教育教学工作。
####中心小学对####同志确认小学一级教师职务进行了公示，在公示期间，无不良反映。
###市##区####中心小学职称评聘领导小组共7人，一致同意推荐####同志确认为小学一级教师职务。
##市##区####中心小学职称评聘领导小组
组长：
2012年3月7日
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