包实验二中2012-2013学年度第一学期工作总结

第一篇：包实验二中2012-2013学年度第一学期工作总结

包实验二中2012/2013学年度（3）很抓帮教工作，本学期，我们将继续推行每一教师包干到人的帮教活动。在每个班中选出几人在思想、纪律、学习等方面有困难的学生，然后包干到每一位教师实行定期的谈话，走访家庭，定期的总结使很多后进生得到了转变。（4）抓好校园辅导员队伍建设。充分挖掘社会资源，针对部分学生安全、法律意识比较淡薄的现状，广泛开展法制教育，进一步落实《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，对全体学生进行宣讲，以促进对未成年人保护和预防犯罪各项措施，拓宽德育工作的渠道，努力形成学校和社会齐抓共管的局面。

（5）我们坚持法制安全教育，开学以来向学生发放安全手册，就学生的安全问题，我们先后向家长发了三封信，还召开家长安全工作会，使家长配合学校做好学生的安全法制教育，增强学生自我保护意识和提高自我保护能力，并多次进行了宣讲。学校与班主任签订了安全责任书，责任到人，排除不安全隐患，本学期没发生一起安全事故。

二、强化校本培训，培养学生能力，提高教师素质。

1、进一步开展新课程培训。新课程培训任重而道远，教师的教育观念、教学方式需要不断的去改进。一是进一步学习先进学校的管理理念，优秀教师的教学经验，提升我校教师的素质。二是定期组织召开“教学经验交流会”，分年级、分阶段对教师在新课程改革中遇到的疑难问题进行深入剖析和讨论，对教学中典型案例进行研讨，让教师教有思路，学有目标。

2、强化教师的技能培训。本学期我校派出教师学习多人次，王平老师到安庆学习，周从方老师到芜湖师大学习，戚玉峰到滁州等地学习。他们把学回来的教育教学方法理念及时的传递给全体教师，努力培养全体教师适应现代教育的新型教师。

3、积极探索评价制度的改革。在班级中推行“自我展示与相互评议”相结合的评价方法，给学生提供一个展示自己，将自己优秀的地方介绍给别人，既提高了信心，又为他人的发展提供了经验；另一个是评议选拔，记录每个同学的自评、组评、师评的综合评价内容，两种评价相结合，有效地促进学生发展。

三、强化教学常规管理，全面推进新课程改革。

（一）、抓常规，切实加强教育教学管理。

实施严格的教育教学管理，是推进素质教育、提高教学质量的基础性工程。教学

常规管理是实施素质教育、提高教学质量和效益的保证。1.严格执行课程计划。

本年度我校继续严格执行课程计划，强化教学法规意识。首先对校本课程、地方课程、综合实践活动，音乐、体育、美术、信息技术等课程的教材、教学内容作出统一安排，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”。2.加强教学设计管理。

积极开展教师集体备课，在校内做好教师的集体备课工作。把每个人亮点凝聚在一起，各年级各学科利用固定时间，总结上周的得与失，对本周的教学进度、教学重难点进行研讨，并提出解决问题的办法。在此活动中，要求人人发言，互相学习，互相补充，取长补短。在试题、习题的选择上，要求组内教师根据同一类型题，找出不同的题目，然后全组讨论、评价、修订，筛选出最佳命题进行练习或考核。

没有有效的教学设计，就不可能保证持续的教学效果和质量，这也是体现教师创造性劳动的价值。本学期，我们以教研组为龙头，按照学校工作计划的安排顺利完成了所有教师的教研教学任务，以定期的形式对教师的教学进行检查，同时召开课代表会议，广泛的征求学生的意见，并将检查结果和学生意见及时反馈给教师，把发现共性问题及时在全体教师会议上进行分析和指导，使教师不断加强对教学设计的学习研究，教学设计的实效性、有效性得到明显提高，有力地促进了课堂教学质量的提高。3.加强课堂教学管理。

课堂教学是素质教育的主阵地，是教师成长的摇篮。我们继续大力开展了“随堂听课”活动。本年度，组织学校管理人员对各科教师、新分配新调入教师进行了辐射面较广的听课活动。并及时对每节公开课进行及时的评议，把优点推广，不足和差距缩小，及时与教师进行意见交换，帮助教师分析原因。通过 “随堂听课”的教研活动，我们把教师的主要精力集中在了聚焦课堂、研究教与学、开展对课堂教学进行评估的活动和课后反思上，放在了建立有效的课堂教学管理上，切实提高了课堂教学的效果。4.加强学生作业及作业批改的管理。

适量的作业和有效的作业批改是保证教学质量的有效措施之一。本年度我们继续加强了学科作业的设计、数量、质量以及批改的方式方法的研究，学校和教导处成立了由学校领导和教师参与的教学检查小组，在检查教师备课的同时，对教师的作业批改次数、质量以及批改方式等进行评估，提炼优秀做法，并全校推广。

（二）、关注学生全面发展，提高办学水平。1.抓质量，促进课改落到实处。

教学质量是我们常抓不懈的工作。本年度，我们继续加强对质量的调研。每个月对学生进行一次段考，及时总结段考成果，适时的鼓励鞭策学生，结合教育局的期中和期末考试，给学生在精神上和经济上以鼓励，调动了广大学生的学习积极性，及时了解到教学 1.教师队伍整体素质有待进一步提高，教师的业务培训和理念的更新任重道远，名师培养更是一个新的课题。

2.学校管理水平虽有提高，但存在粗放型迹象。怎样使学校管理工作完全步入良性运行轨道，怎样更加科学、民主，真正做到以人为本，实现人性化管理，还需我们进一步的探索。

3.今后几年，生源将逐渐减少。只有坚守教育教学质量生命线，只有办人民满意的教育，我们的学校才会长盛不衰。

4.让全体学生在初中阶段快乐学习，愉快生活，健康成长，让我们的教育真正做到提高人的生命质量，我们的所作所为还显得苍白无力。

（二）、下一步整改措施

1、以德育工作为首，实施德育创新，重点抓好学生行为习惯的养成教育，促进学生全面发展。

2、以教学工作为中心，全面推进新课程改革，强化教学常规管理和备课组工作，巩固教育科研成果，全面提高学生的各项素质和教学质量。

3、以安全工作为保障，抓好学生管理及校园安全防范工作，确保学校安全稳定。

4、进一步加强常规管理，抓“教风、学风、班风”建设，抓好学校办学行为规范，教师教学行为规范，学生学习行为规范的养成。

5、进一步加强师资队伍建设，切实转变教学观念，促进教师队伍专业化发展，努力建设高素质的干部和教师队伍。

6、进一步加强校园环境和文化建设，加快民主管理学校进程，努力构建和谐校园。

我们坚信在上级领导及各级主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，学校全体教职员工开拓进取，扎实工作，奋力拼搏，一定能促进我校又好又快发展，把我校办成沙尔沁镇人民满意的学校。

2012年12月

第二篇：中学2018—2019学年第一学期工作总结

中学2018—2019学年第一学期工作总结

本学期，学校全面贯彻教育方针，深入探索提升教学质量的新思路。在县委县政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各处室、各年级部的精诚协作下，依靠全体教职员工的顽强拼搏，学校各项工作开展得力，圆满完成了县委县政府和上级教育主管部门布置的中心工作，现将主要工作总结如下：

1、党建工作常抓不懈

学校全面贯彻落实上级决策部署，积极组织各党支部先后开展了“学习十九大报告”“学习习近平在全国教育大会上的讲话”“观看《榜样三》”“向曾翙翔、刘扬彧同志学习”“中国共产党党支部工作条例基础知识测试”等一系列“两学一做”党员学习教育活动，净化了党员干部的思想，增强了全体党员的党性。

2、扶贫工作踏踏实实

为做好精准扶贫工作，学校成立了扶贫济困工作领导小组，由余荣校长亲自挂帅，全体班子成员明确扶贫任务，依据农户贫困类型，量身制定帮扶方案，积极采取帮扶措施，定时深入农户家庭，帮助解决脱贫困难，推进落实脱贫计划，全力帮助贫困家庭摆脱贫困。在“全国扶贫日”，全体教师向贫困户捐款

11100元；在春节前，向贫困户送

温暖22700元，为每个贫困户送去食用油两桶，共一万余元；学校为下合村购置了打印机复印机两套，价值3千元；主动帮助贫困户联系销售马铃薯、西瓜、仔鸡等。

此外，学校全面实施教育扶贫，除了积极落实国家助学金、滋蕙计划等资助工作外，学校还为贫困家庭的孩子减免了学费并予以校内资助。2018年春季学期申请校内资助发放x万元，2018年秋季学期申请校内资助x万元。2018年特困高中生资助36人，资助x万元，特困大学生9人，资助x万元。

3、文明创建扎实推进

学校高度重视文明创建工作，积极参与社区环境整治和城市交通劝导工作。学校与幸福路社区签订了“结对创建协议”，共计打扫城市花园社区及鲁肃广场8次，清理道路积雪两次，交通劝导四周，展现了我校师生志愿者的风采，有力的推进了校园文明创建工作。

4、德育工作多措并举

本学期，学校德育工作百花齐放，开展了一系列德育活动：全国道德模范陈贤走进校园为学生“扣好人生第一粒扣子”，全市首家“法官工作室”落户我校，交通安全、法制安全、防震减灾、除恶打黑、廉政

文化、智慧团建、网上祭英烈、青年大学习等各项活动如期开展，这些形式多样、内容丰富的德育活动增强了学生的团结协作意识，陶冶了学生的道德情操，树立了学生正确的人生观和价值观。

5、教学工作有条不紊

一是继续落实“集体备课”制度。

学校紧抓学科组集体备课不放手，向集体备课要效率，要质量，要成果：一方面多次召开教研组长、备课组长会议，统一思想认识，明确集体备课要求，制定集体备课方案。另一方面，校长室、教科室加强集体备课检查，确保集体备课工作落到实处。

二是继续加大“教学检查”力度。

教导处本学期采用不定期的形式开展了期初、期中、期末三次教学检查，检查了教学计划、教学总结、教案、作业、测验、听课等，并将检查结果与教师综合测评挂钩，有效的规范了广大教师的教学行为，确保了课堂教学的科学性、有效性。

三是落实“青蓝结对”制度。

针对我校年轻教师多，教学经验匮乏的实际情况，学校继续开展“青蓝结对”师徒帮扶活动，以老带新，以新促老，要求徒弟听课不得少于20节，师父诊断性听课不少于15节，师徒结对的老师每周工作交流不少于两次。本学期开展了青年骨干教师示范观摩课，骨干教师扎实的专业知识、娴熟的教学组织、新颖的教

学设计、丰富的教学活动都引起了听课教师的强烈反响，对课堂教学起到了很好的引领和示范作用。

四是落实“高三调研”制度。

本学期，学校高三教学调研小组进驻高三，以“高三复习的有效性、科学性、实用性”为调研主题，采取随堂听课、教学检查、听取备课组长汇报、学生问卷调查等形式对高三教学全面摸底，将调研发现的问题反馈于高三，及时纠正了高三教学中的问题，有效的指导了高三年级的科学备考。

6、教研工作硕果累累

本学期，我校教育教学研究工作喜结硕果：高三数学竞赛3人获省级三等奖、化学1人获省级三等奖；教师在省级以上刊物发表论文18篇，论文评选获奖市级以上18人，微课获奖市级以上11人，其它各类大赛市级以上获奖5人；历史市级课题顺利完成中期研究报告，同时新增生物、化学2个市级课题并完成了课题开题工作；“一师一优课，一课一名师”再传捷报，共有18人获奖，其中一人省优，17人市优。

7、教学条件逐步改善

学校继续加大投入，逐步改善办学条件，整顿校容校貌，成绩喜人：

篮球场、乒乓球场修葺一新；南北主干道新增的路灯为校园增添了光彩；教苑小区道路绿化的整修、车牌自动识别门禁的投入使用、阅览室的建成、办公桌的更换、充电桩的安放等改善了教师的生活条件和办公条件；新教学楼拔地而起、顺利竣工，教学智能多媒体设施安装齐全，高二年级如期整体搬迁，向高标准的现代化教学迈开了坚实的步伐。

8、工会活动丰富多彩

为丰富广大教职工的业余生活，激发教职工的工作热情，学校工会组织了一系列丰富多彩的文化生活：教职工书法比赛展示了老师们优雅的笔迹；摄影大赛让我们共同寻找到三中最美丽的构图；“拔河”“

羽毛球”“

乒乓球”“

篮球”“三人四足”“双人运气球”等“庆元旦”教职工运动会放松了身心，激发了热情，增强了学校凝聚力和向心力；教职工体检、重阳节等慰问活动关爱了职工、温暖了人心。

成绩属于过去，未来仍需砥砺前行。今后我们将在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程改革理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取，力争教育教学各项工作再上新台阶。

第三篇：上海市临港实验中学2015学年第一学期工作总结

上海市临港实验中学2015学年第一学期工作总结

2015年是临港实验中学建校的第一年，针对学生生源较少、全新起点的现状，学校坚持教育均衡，确立“参与体验、合作分享”的办学理念；坚持人本操作，规范精细管理，注重细节，重视教育积累，注重体验，重视活动育人，注重合作，重视家校沟通。各项工作顺利有序开展。

一、师德师风建设

1、学习并践行临实教师职业道德规范和教职工文明礼仪规范。

2、遵循学生身心发展规律。以学生角度思考问题，尊重学生、予以信任，逐步形成教师个人的人格魅力。

3、在教师中开展读书交流活动，期末开展教师主题论坛，鼓励教师想办法、出策略，共同分享，转变思路。

二、教师专业化发展

1、以专家导师团为依托，开展青年教师带教学习。学校聘请原徐汇区的四位退休教研员为导师团，每月来校听课带教；每周六下午世外英语老师带教指导SBS教学，其余学科不定期上门指导和通过网络进行辅导。

2、校本研修，扎实开展。开学至今每位教师开了校公开课，学校组织听课和研课活动5次，并下发校本学习资料。建立团队合作分享的机制，营造头脑风暴分享智慧的教研氛围。

3、以“ISCHOOL”为平台，学习制作微课。学校微课分为两大系列，考试科目主要用于给学生预复习，其余科目重在拓展学生知识面，提高学科学习兴趣。同时也是提升青年教师教学基本功的良好载体，每位教师每周制作2个微课。学校组织了微课专题技术培训和学习3次，交流分享1次，12月通过平台正式发布。

三、学生养成教育

1、加强行为规范教育。开展中学生文明礼仪教育，加强文明问候礼仪、上课发言礼仪等基本礼仪训练，形成学生基本礼仪规范，做到人人知晓、人人参与；在学校营造遵守校纪校规、做文明现代学生的良好氛围。结合中秋节、重阳节等传统节日，通过主题班会教育，在学校积极倡导中华传统美德；

2、加强校园文化建设。学校在走廊上安置了8个宣传栏，以艺术海洋，英 语天地，创意科技，成长之路，安全卫生，心灵之窗，阳光体育为主题，每月一期，中英文对照的宣传内容是学校对学生开展的各项教育和活动一张名片。

3、加强心理健康教育。学校在预初学生中开设了心理课，为每位学生建立了心理档案，每周安排午会课进行宣传，初步建立了心理咨询室，开辟了心理图书角，配备了心理活动室和仪器设备。为教师进行了一次心理知识分享会，为家长开展了青春期心理和爱与管教的家长学习会。

4、加强学生爱校爱国教育。建立学校与学生之间经常性的沟通，让学生及时了解学校发展的愿景，并通过各种激励手段帮助学生明确个人发展的目标；通过广播操评比和大课间各项小型体育比赛等活动，展现学生良好精神面貌；通过纪念抗战、联合国日、教师节等建立对国家对学校的信心和感情。

5、加强家校联系。密切与家长的沟通联系，班主任建立了家长微信群，建立了班级家委会，学校开发O365家校沟通平台，每月开展一次家长学校，印发了《临港实验中学家长读本》，12月底举办家长开放日活动，以实现家校之间更好地联动。

四、课程与教学

1、加强英语课程及师资队伍建设：探索牛津和SBS双教材的教授和学习策略方法；每天上午10分钟英语早读，午会课加强学生听力训练，聘请外教每周2节口语课，在学校开展为期1个月的《More English More Fun》的英语节。

2、加强拓展型课程建设。本学期开设了4门拓展课程，分别为《EQ武功秘籍》、《趣味七巧板》、《艺术家的植物学》和《竹笛情韵》。

3、以STEM为方向，加强学科统整。在主题班会教育、学生社会实践活动、英语节、阅读节等活动中围绕一个主题多学科融合，创新思维。

4、加强教学常规管理。抓好教学五环节（备课、授课、作业、测试、提高与补缺补差），教导处定期对各环节进行检查、有督促、有反馈。本学期在课堂授课、测试命题、考试监考与作业布置四个方面制定相应的检查评价与辅导。

5、教导处及时把握教师的教学情况：9月底和期末各开展一次开展学生问卷调查，对教师教育教学情况做好统计分析，反馈给学生和家长。

6、落实学生的学习常规建设，尤其是学生上课笔记的要求、学生上课主动参与积极发言的要求、学生课后作业及错题整理的情况，各学科要有笔记要求和 2 错题整理的规范及要求。

7、使用考试质量分析系统，做好各级考核工作，及时汇总和反馈，为提高教学效率提供数据依据。

五、其他工作

1、体育大课间活动。认真落实“三课两操两活动”，每天半小时的师生大课间活动，分为室内和室外共8个运动项目，由教师带领，每周学生轮换进行；在微课中有系统地介绍奥运各项体育项目的规则；重视学生体质健康检测工作，力争控制近视眼新发病率，提升学生的体能素质和健康水平。

2、安全教育不松懈。学校在9月和11月分别进行了安全教育主题活动，学校制定了各项安全预案，并组织教师学习；制定了火灾等逃生路线并进行了演练；邀请消防队官兵上门宣传，每位教师和学生都学习使用灭火器材。

3、做好安全台账。教导处和总务处半学期检查一次学校专用教室设施设备安全和使用规范，所有专用室的制度上墙，并及时做好学校各类小修小补；加强校园安全管理，严格外来人员的出入登记制度。

4、卫生健康促平安。除学生卫生习惯和卫生知识的宣传和测试外，卫生室每天进行学校晨检和直饮水消毒，发告家长书和播放视频教育预防传染病。

5、民主集中，依法治校。每月召开一次校务会议，每两周召开行政会议，讨论决定学校重大工作，重视学校宣传、接待等各项工作规范和流程建设，聘请了法律顾问，落实了法治校长。

上海市临港实验中学

2015年12月

第四篇：实验中学上学期工作总结

实验中学上学期工作总结

本学期，学校工作以科学发展为指导，全面落实市教育局工作要点，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，把转变工作作风作为重要保证，全面提升学校体艺水平，加强教师队伍建设，加快推进名师工程，同心同德，扎实工作，努力开创了实验中学教育的新局面。

一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶

加强了校园环境建设，提升校园文化品位，营造温馨的育人环境。2013年8月，对知理楼进行了装修，9月，对校园主干道进行了刷黑，对主席台、教学楼通道口等进行了维修和改造，加装了电子显示屏。做到保质保量、精打细算。努力增添了学校的仪器设备，为教学教育服务。努力创建优美、温馨的校园环境，提升环境育人的作用。

二、提高服务意识，提升了教育教学质量

（一）坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响。我们利用暑假教师集训，加强对教师的业务学习的同时，突出师德培训，突出全员育人的理念。作为教育者，课堂上要在学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生都有教育和管理的责任。

2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成继续加强班主任队伍和班集体的建设。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比，积极开展“三星”评比活动。积极开展素质教育活动及校外社会实践活动，组织了七年级学生秋季校外军训，尽管有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，磨砺了意志，为新生适应初中生活奠定了基础。

进一步加强了学生心理健康教育，形式多样开展心理疏导工作。

3、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成为了培养学生崇高的爱国主义、集体主义信念，政教处组织开展开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动，如：演讲比赛、学生CT舞队表演等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，为学生提供了施展才华的平台。

4、加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作

11月21日，召开了家长会，政教处针对学校、年级组情况给家长进行了集中讲座，然后家长到班级与班主任进行了沟通。平时班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。

继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。

5、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立了“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，学校多次组织班主任会议利用班会课、广播加强学生安全知识教育、开展了安全教育主题活动。暑期安全教育、及下发了暑期致家长一封信，通过德育例会、主题班会等形式加强学生的安全、法制意识。此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。

（二）深化课程改革，提高教学科研质量

学校工作要点强调：教学质量是学校的生命，学校始终坚持以教学为中心。提高教学质量的关键在教师，教师的学术水平，治学风范，为人修养，在潜移默化中影响着学生的成长。本学期教务处以提高新课程有效课堂教学效益为主导，严肃落实组织、布置、检查、教学评价等环节管理。以教研组开展常态化教师岗位练兵活动基本实现校本教学快又好的发展目标。

1、落实课程要求 开齐开满课程

严格执行国家课程计划，开足开齐全部课程。加强了体育艺术类课程、综合实践活动课程、地方课程以及校本课程的开设，确保了师资和课时的到位。科学合理编制全校课程表，作息时间表，确保了我校教学工作顺利进行。

2、抓教学常规管理，打造高效课堂

在科学发展观的引领下，实施人文教学管理，本着“做细、做实、做精”的管理思路，在全校教师的大力配合下，务本求实，开拓创新，圆满的完成本学期教学工作任务。

开学期初，为了让开学工作尽早走入正轨，狠抓了开学期间的教学常规检查，一是检查是否召开了第一次学科组集体备课会；二是检查了教学计划的制定情况；三是开展了新学期的第一次备改检查；四是检查了第一次听评课活动记录。通过这些措施，我校的开学工作迅速走入了正轨。

教学管理过程中，认真落实“日巡堂、周调阅、月检查”。日巡堂由值班的行政人员完成；周调阅由年级主任不定期的随机调阅；月检查就是每月一次的教学工作检查，由管教学的校长、教务处全体成员、及全体备课组长参与检查。本学期改进和完善集体备课制度，教务处定期对集体备课进行督察，同时利用周调阅和月检查对各组集体备课进行评估，有意识的增强各备课组以及各科任教师之间的竞争意识。让各备课组能充分发挥组内集体优势，形成集体合力。

认真组织考试，做好质量分析。对期中、期末考试、月考联考，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风建设。对每次的考试都认真做好质量分析，务实的质量分析是我校提高教学质量的一个有效举措。

3、开辟学生第二课堂，丰富校园生活

“科技小制作”提高了学生的科普意识、创新精神和实践能力，营造了爱科学、学科学、用科学的良好氛围。11月16日，化学组按教研计划在全体九年级学生中进行了化学用语知识竞赛，活动激发学生学习化学热情，提高学生学习化学的积极性、主动性，培养学生拼搏精神，促进我校化学教学。七八年级英语书法比赛为提高了同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台。11至12月我校举行了首届汉字书写比赛，七八年级全体学生参加了比赛，活动提高了学生的汉字书写水平，减少了错别字，提升了学生的汉字应用水平，提高了学生的语文修养。让大家感悟汉字的丰富意蕴，弘扬了中华传统文化。

4、开展教学比武 促进专业发展

为进一步提升我校教师整体素质，着力打造一支业务过硬的教师队伍，大力推进建设高效课堂工程，努力形成教师“课内比教学，课外练本领”的浓厚氛围，全面提高课堂教学质量，我校于2013年11月至2014年元月开展第五届中青年教师教学比武活动。本次大比武系列活动，涉及到语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、地理、体育、美术等10个学科。本届中青年教师教学比武活动共有22支代表队报名参赛，总听课达500多人次。二十二节参与比赛的优质课异彩纷呈，反思到点到位，评课紧扣新课标的要求来评论比赛课的得失，评价中肯恰当，同时也提高了评课人自身把握课堂教学的能力、参与教学研究的能力。

三、深化学校体艺工作水平，促进学生全面发展

坚持分层开展丰富多彩的体育竞赛活动。继续坚持七年级乒乓球比赛、八年级足球比赛、九年级篮球比赛传统体育比赛。通过这些活动展示了学生运动风采，同时，也教育学生学会与人团结协作，培养学生终身锻炼意识。

9月27日-29日，在孝感市第三届中学生乒乓球赛中，我校组队代表汉川市参赛荣获团体总分第一名，男子双打第二名，女子双打第三名，男子单打、女子单打第一名的好成绩。11月1日-2日举行的汉川市2013年第十二届中学生田径运动会，我校获初中组第二名，11月28日-30日，在汉川市第三届初中生乒乓球赛上，再获女子甲组团体金牌。这些成绩的取得充分展示了我校阳光体育发展的良好态势。

四、努力开展课题研究，把教研兴校落实到实处

教研立校、科研兴校、名师理校已是当今教育界一种共识。

王丹、沈茜、何凌、胡晓峰老师的优质课分别获汉川市、孝感市和湖北省一等奖。论文、课件比赛成果丰硕。充分展示我校教师在教学和教研方面扎实的功底。

课题研究蓬勃开展。本学期，国家级课题《不同家庭下学生心理健康水平的调查研究》、省级课题《初中生厌学问题分析及对策研究》、《班级文化建设与教育教学质量的关系研究》、《班级自主管理的探讨与研究》、《初中语言有效教学的课堂实施行为》、《社会主义核心价值体系融入中小学社会实践活动的途径和方法研究》《、社会主义核心价值观体系教育的评价体系研究》先后开题。

教科研活动的深入开展为学校持续发展奠定了坚实的基础，也为中青年教师的培养与成长创造机会，为各级名师、骨干教师的成长和展示搭建平台。

五、充分发挥学校党群工团组织的重要作用

充分发挥了党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。充分发挥了群团组织在促进教育事业发展中的作用。开展了丰富多彩的教职工业余文化生活，组织了庆祝中国共产党成立72周年活动、教师节庆祝活动、教职工舞蹈培训、汉川慈善日捐资活动、教职工排球和乒乓球比赛等。丰富了教师的业余生活。

六、做好后勤保障，保证师生安全。

（一）后勤保障

1、学校固定资产和备品的管理

充分发挥学校现有资产功能作用，合理有效地使用，做到物尽其用，在本学期对学校固定资产和备品进行一次清查，并登记入账，还建立了相关管理制度，做到“用管结合”，责任落实到人。即班级的备品由班主任负责、学年组备品由学年组长负责、处室物品由其处室负责人负责。学校定期对备品进行检查，定期盘点核对，发现问题及时处理，减少了损失。

2、增收节支、勤俭办学

坚持勤俭办学方针，严格财务管理。让有限的经费发挥最大的效益，做到少花钱、多办事、办好事、办实事，在经费使用上，贯彻实事求是原则，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支。

3、明确服务宗旨，强化服务一线，服务教学意识

学校后勤工作头绪多，涉及面广，但服务教学是学校后勤工作的宗旨，一切本着优先教学的原则，为师生服好务，发现问题及时处理、为教学创造了良好的环境。

本学期里，全校师生齐心协力全体教职员工明确了教育发展方向，团结一致。想法实，干劲实，效果实，成绩实，以饱满的热情，务实的作风，勤奋的工作，踏石有印，抓铁留痕。本学期，学校继续致力于教育教学质量的提升，努力打造群众满意的品牌初中教育，虽然取得了一定成绩，但是，与局领导的要求、人民群众的期盼还有不小的距离。在下一阶段工作中，我们将更加勤勉有为，在局党组的正确领导下，辛勤工作，以新的成绩不断拓展学校发展新局面。

第五篇：中学二校区学期工作总结

中学二校区学期工作总结

（2013--2014学第一学期）

2013年12月27日

为了把**县**中学办好，办成**县人民满意的教育，我**中学二校区在县教育局领导的正确指引下，在本学期进行了诸多努力：

1、领导架构强于从前

（1）校级领导一身二职，下到年部承包年部的工作，即做年部的专职负责人，也仍然承担原来的所有工作；

（2）中层领导也是一身二职，在承担原在工作的基础上都沉到年部做一线具体工作；

（3）校区设考评办，有利的加强了对校区各年部工作的监督管理力度；

（4）年部内实行楼层负责制，每个楼层在专职负责领导，同时在每个楼层都设教师小组长。

2、常规加特色管理

（1）通过“值周”强化日常班级管理，政教处对学生进行24小时无缝隙管理。

（2）组建学生会：学生会的产生是学生本人申请，班级筛选推荐，本人述职竟聘，年部考核产生；学生会在我二校区里起到了不可代替的作用，正逐渐成为二校区学生管理上的一个重要力量，各项工作正在走向成熟。

3、打造优秀的班主任队伍

（1）定期召开班主任会，对班主任进行培训；

（2）定期召开班主任经验交流会；

（3）在10月末到11月初先后有20几名班主任到沈阳市学习，教师很受益，使我们的班主任不同程度都有所进步。

（4）二校区涌现出了一批优秀班主任：如王翠英、刘秀杰、胡月、张超；董恩清、侯丽娇、刘艳慧、李伟；李媛、马宁、马秀静、王亚君等

从校区我管理层上做到了心往一处想，劲往一处使，工作责任更明确，责任感更增强，大大的促进了校区各项工作的开展，同时工作更加务实，并有所创新：

4、教学是中心 努力提高成绩

为落实县教育局和县政府的“**中学要抓成绩”精神，我二校区加大了教学工作的力度。

（1）在师资培训上，我们积极参加学初的大教研活动，在此活动中教师受益匪浅；积极参加省物理科教学年会，在年会上更是大长见识，看到了更高层次的东西；积极参加中学分片教研会，客观上促进了对教材的研究和把握；国优课教师刘晓辉在我校区做的“英语课堂教学观摩课”再一次给我们的教师上了一节见所未见的领军课；本学期里我们派出几十名教师到沈阳去学习，这样使我们教师看到外边世界，看到外地先进教学模式，感悟外地先进教学理念；

（2）增加了学生练习和测查次数以发现学生学习上的不足，然后进行弥补，以提高学生的学习成绩：平时很抓基础教学，严格实行教学上的正规管理。

（3）进行“新五步教学模式”的教学改革与尝试，也小有成效如李媛媛老师、王亚君老师等的教改课很受学生及家长的喜欢，也成为校区的课改的领头雁。

（4）重视集体教研：常年如一日时坚持集体教研，在集体教研中教师能各取所长，各避其短；把集体智慧展现给学生，这样对提高学生的成绩很是有利。

（5）打造先进教研组活动：我们校区化学教研组是我校区的先进教研组，对引领其它教研组工作起到了模范作用、带头作用，很好完成了教学上集体备课及规范教师教育教学行为的作用；

（6）常年坚持市里开展的“三公开”活动，即坚持校区内天天公开课，人人公开课；这样使得教师都能更好的钻研教学，能更好的提高学生的学习成绩；

（7）配合县里的同课异构活动，努力尝试新的课型，在此活动中我校区的杨敬、李玉华老师取得了了较好的成绩，受到领导好评。

（8）在三个年部里开展语文科“百词大赛”活动；

（9）在三个年部里开展英语科单词比赛活动；

（10）每循都对教师进行业务培训，以提高教师的业务水平；

（11）九年级的一切教学工作都围绕着中考进行：如出卷，评卷，上课，复习等；决心打好2014年的中考翻身仗；

（12）把握好来我校支教工作，让每位来支教的教师在年部内做一节示范课，即是对市里此项工作的支持与落实，也是让我校区的教师不出校门就学到些教学上的先进知识，从而增强自身本领。

5、让学生既成才又成人

为让学生成才的同时也能成人，我二校十分重视对学生品德培养，努力培养学生成为品学兼优的人，成为对社会有用的人。通过各种活动让学生明白做人的道理，让学生糼小的心灵得以升华。

（1）光盘行动：为与党中央的勤俭节约精神保持一致，我校区在师生中开展了“光盘行动”，即节约每一粒粮食，不吃“剩”宴，此间每月较从前能节省30袋大米、10袋白面，我们的行动既节约了粮食，又让学生养成了节约的好习惯，此习惯会让学生享用一生。

（2）内务整理大赛：结合学生实际进行了这次大赛，学生在家里很少做家务，也就很缺乏这方面能力，为了让学生懂得生活热爱生活能会生活，校区开展了训练学生个人生活能力的活动，即开展了内务整理大赛，尤其在七年级开展得很好：所有学生会聚在报告厅，师生在演台上进行比赛表演。

（3）家长参与：为了把各项活动开展的好，校区在每次活动时都邀请了家长参与，家长的参加为活动增添了色泽，让活动更好地起到了教育作用：如东区第三届艺术节即东区好声音；阶段质量监测表奖会；内务整理大赛；冬季三项赛，师生家长绘画赛等；

（3）社团活动有声有色：常年活动的有32个社团，时间设在每个循环的第六天和第七天，这样能缓解学生烦燥的心里，也能让学生在校期间学得一技之长，更能活跃校园内的学生生活，让学生不愿离开学校，对控辍工作也起到了积极作用；

（4）利用校区的特色小黑板进行思想教育：让学生把握好美丽的人生；让学生学到课堂上以外的学习方法等；

（5）利用校区小广播站，对师生进行心灵提升。

（6）利用家长学校开课的机会与家长沟通，培养家长教育孩子的能力，培训家长对孩子的教育方法；建立家长学校联系方式；同时我们的二校区的家长学校上课情况受得县各讲师团的表扬。

6、安全无小事

我们校区十分重视安全工作，统一了安全致上的思想，安全无小事，安全是回家最近的路。

（1）安全检查常态化

校区安排校本课和地方课时间向学生进行生命安全教育；班主任利用早检午检向学生进行安全教育，平时也不定时的对学生进行教育；2013年11月，还特意请来凡河派出所的周丹副所长来校对全体师生进行了安全教育和法制教育；

（2）安全管理常态化

我校区利用LED屏定期向全校区师生宣传安全知识，并利用各种场合向全体师生灌输安全理念；本学期初校区与学生及家长签定了《学生安全协议书》；让全体教师明确自己在学校安全工作中应尽的责任与义务，使安全工作落实在具体人头上；

（3）校车管理制度化

本学期共安排294人次接送校车，年部领导及班主任组织学生上车，教师负责车上及返校时上车及学生在车上的管理、护理；本学期在安全上我们校我没有发生任何安全事故；

（1）加强学生晚就寝的管理：

校区校长亲自给舍务教师开会强调，并给予他们一定的压力：如召开了下学期“舍务教师招聘预备会”，使得舍务教师都有些许压力，也都比从前更加有责任感，更加务实工作。

7、务实工作中小有成效

（1）在迎接县全民运动会工作上我们做了好多工作，我们出现了代表教育局方阵，也经受了少有大雨的洗礼；同时“奋斗”团体操也赢得了会场上不断的掌声；

（2）迎接市大课间检查时，我们二校区全体师生全员参加，以良好的精神面貌赢得了领导的好评；

（3）在12月上旬开展了安全主题班会展示活动，即让学生重视了安全，又学生了许多安全方面知识；

（4）学生在校园内无论什么活动都要站队进行：如就餐及就餐路上，回寝路上，大型活动等，这已成为我校区的一大亮点，一大特色；

（5）在迎接市里档案检查时，我们的档案工作做得很细，受到领导好评！

8、本学期不足处

（1）、个别领导自我要求不严，不能起到正面模范作用；

（2）教师对学生心理研究不够，不能针对性调整自己的教育教学方法；

（3）后进生的良好习惯的养成还欠缺；

（4）一些教师不能适应学校工作强度，常出现迟到早退现象；个别教师对工作倦怠，没有工作热情；

（5）没能最大限度的调动师生积极性；

（6）对舍务教师管理不够；舍务工作不如教育教学工作做得规范；

（7）食堂因学校统一管理，故在食堂的安全工作上没有过多的深入；

（8）师生安全疏散演习没有进行；

本学期工作即将顺利完成，我们一定在假期里好好总结反思，找到解决存在问题的办法，以便更好地完成下学期教育教学工作，培养出更多的优秀学生，为上一级学校输送更多的优秀人才！更好完成党和人民教给我们的教育事业！

**县**中学二校区

2013年12月27日