第一篇:某中学第一学期工作总结
邵武七中2006~2006年度第一学期工作总结
本学期学校工作在上级教育部门的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神,xiexiebang.com,全国公务员公同的天地www.xiexiebang.com扎实开展党员先进性教育,进一步转变教育观念,坚持素质教育,把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合,按教育规律办事。学校坚持以科研兴教为先导,以提高教师素质为保证,各项工作齐头并进,圆满地完成本学期各项工作。
一、加强思想道德建设,增强师生的合力,为学校发展保驾护航。
1、深入学习贯彻“三个代表”重要思想,进一步加强党的思想建设。
校党支部大力加强师德师风的建设,经常组织全体教职工学习江总书记“三个代表”重要思想,要求广大党员干部严于律己,敬业奉献,要求广大教职员工认清形势,把握时代脉搏,树立竞争意识,服务意识,提高自身素质。
校党支部积极探索新形势下思想政治工作的规律和方法,密切关注和研究社会生活的新变化对师生的影响,贯彻“以人为本”的治校思想,主动关心教职工的思想、工作和生活,多做思想动员、释疑解惑的工作,提高了思想教育的针对性、预见性和实效性。党支部在教职工中开展以为人民服务为核心,以爱国主义、集体主义为两翼,以诚实守信为重点的思想道德教育。通过国旗下的讲话等形式,开展了公民道德建设系列教育。党支部深入贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,举办了推进网络文明和网络道德教育讲座,开展了创建文明学校、平安校园和争创文明小市民等活动,营造了良好的育人氛围,切实增强了德育工作的时代感、主动性、针对性和实效性。
2、加强班主任队伍建设,进一步完善我校德育工作有效机制。
我校本学期班主任队伍建设的一个重点就是积极探索新时期德育工作的规律和特点,全力提高青年班主任德育科研水平,增强青年班主任教育管理能力。
校政教处以2004年底制定的《班主任工作管理细则》为主依据,从规范管理,加强检查、督促,认真执行《细则》的内容要求,把班主任的工作与考核奖与年度考核分挂钩,更好地促进班主任队伍建设。本学期一开学政教处就组织了新班主任学习《班主任工作管理细则》,并根据以往在班级、学生教育管理中存在的问题向新班主任提出具体要求予以工作指导。新制定了《班主任每周下住校生宿舍检查制度》。同时很好地利用每周的班主任例会,安排学习《现代教育报》专栏:班主任工作经验漫谈,围绕“加强和改进未成年人思想道德建设”的主题,开展学习、交流和讨论。通过一学期的努力,促进了班主任对住校生思想、行为的了解,有效防止了住校生聚集赌博、吵闹等不良现象;校园的卫生工作、绿化环境建设有了明显进步,几个卫生区的老问题得到解决。
从一学期的检查、督促来看,《细则》的制定有利于增强班主任工作的责任意识,提高了班主任工作的管理水平,有利于加强学生行为习惯的养成教育。
二、以教研为突破口,扎实推进日常教学管理工作,向教学要质量,向管理要效率。
教务处是学校教育教学管理的职能部门,是学校教学工作的直接实施者和指引者,学校的教学质量的高低与教务处这个职能部门的作用发挥有直接关系,因此本学期教务处教育教学方面很下力气,有计划的开展了促进教学质量提高的工作。
1、围绕新课改,促学校教学发展
初中课改已在各年段全面铺开,2006届初三毕业班的中考将接受课改检验,因此做好小结工作就尤其重要。开学第三周就召开课改教师座谈会,小结上学年的课改工作经验、得失,对下一阶段课改工作提出更深层次要求,要求工作落到实处; 11月份组织了课改年段到兄弟学校学习交流。课改教师按照教务处的布置分期中、期末进行课改小结、反思而且课改工作提升到一定层次。同时学校积极创造条件组织教师参加各级、各类别的培训和教研活动。这些活动都不同程度的开拓了教师视野和提高了教师的业务水平。本学期继续将参评论文推荐到学校的网站,由评委进行网上评比,更好地促进学校
教学论文质量的提高。
2、以教研活动为突破口,促学校教学质量的提高。
本学期教研重点为:提高教务处教研的工作效能,为教师的教学打开信息渠道,拓宽资料来源,建立资料库,提高服务教学的意识。学校在上学期开展了教研组评比活动的基础上,制定了《教研组长年度考核标准》,改变以往每周四各教研组一起开展教研活动的规定,而是安排各教研组具体的活动时间,促活动更充实。在各位教研组长的大力努力下,基本做到每周均教研组活动内容详实有成效,每次教研活动都提出了探讨的内容,并及时对本组教师的公开课进行评议;本学期各教研组都开展了科技活动和学科竞赛,为了更加规范、务实,教务处分工人员做到认真检查、严格考勤,使课外活动丰富多彩,学科竞赛实效性得到提高。本学期各教研组累计表彰学科竞赛优胜学生59人,学生的特长得到一定程度的发挥。
3、以“教育质量为生命线”为宗旨,总结经验,及早安排中高考工作。
本学期组织教务工作人员对高考和中考取得的成绩进行了认真细致的质量分析,并分别组织初、高中毕业班质量分析会。在分析会上通报了分析结果,提出了具体要求。为确保2006届中高考取得好成绩,在总结了上学期经验的基础上,对毕业班工作做到抓早抓好。9月、11月分别召开了两次初
三、高三毕业班的工作会议,了解了毕业班教学进度、教学情况,制定毕业班工作计划,特别是要求毕业班工作要落实到具体,要对学生进行分类分析,对重点生、希望生、边缘生要有针对性开展工作;实行从上至下进行跟踪分析。
为了使毕业班工作有指导性,加强与先进校的校际间的交流,组织了初三和高三年段到六中、一中开展听课、评课活动,同时加强了与先进校的信息就、资料的交流。
4、加强教师队伍建设,提高教师队伍素质
学校针对过两年来年轻教师、乡下选调教师较多的现状,加强他们的培养工作。新学期一开始就认真做好“新教师的座谈会”,与老教师签定“师徒协议”等工作。教务处有安排地长期对他们进行跟班听课,组织到外校学习,组织进行岗位培训。一系列有目地的措施加快了新教师的成长,为学校教学质量再创辉煌奠定了基础。
5.继续加强听课制度和完善教研组公开课开课、评课制度、教学论文的评比制度,继续进行每月抽查制度。
三、深化学校管理改革,全面推进创“省三级”达标校建设
1、签定年段目标管理责任制。
为促进教学质量的进一步提高,使我校的教学质量的提高做到有计划、有目标,同时加强年段工作的团结协作精神。为此校长与各层代表多次召开座谈会,明确“年段目标责任制”的重要性。在取得思想统一后,教务处督促各年段制定了中高考“目标管理协议”,成绩的好坏与奖金挂钩,且纳入了教师年度考核。“目标管理协议”的签定使下段领导与年段、教师形成合力,让教学质量的提高成为全体教师的一种共识、一种方向。
2、拓宽德育工作渠道,促学生思想道德建设,努力打造良好学风、校风。
(1)、新学期初,政教处依照新制定的各项制度,加强了校风、学风的建设。主要是结合学校实际重点抓好了准时到校、不进营业性网吧、不穿拖鞋进校,学生规范佩带校徽、主动向老师问好等工作。大力倡导“七中人”的主人翁意识、自豪感和集体荣誉感,形成人人讲文明、守纪律的好风气。9月13日丁一意副校长在国旗下的讲话,分别就教育部新颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容,以学生的校园生活为主线,开展学习教育。并做了主题为《自律——成功的基石》的专题演讲。同时政教处在每周的集会上,及时公布一周的文明班级评比结果,并把每月颁发文明班级评比流动红旗改为每周颁发,此举有力促进了各班级在文明班级评比活动中开展竞赛的积极性。
(2)、从增强爱国情感做起,以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点。2005年9月27日,由江芳明书记在“国旗下的讲话”做《爱国——我们都有责任》的专题演讲。今年是中国人民抗日战争胜利60周年纪念,9月30日,政教处组织八年级学生前往市科协,参观由教育局主办的纪念中国人民抗日战争胜利60周年图画展,学校也举办了相应的图片展。9月20日,总务主任张源山做“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话。11月15日,副书记饶红荣做“学生当自强”的国旗下讲话,从(1)自强自勉,奋进不止。(2)自强不息的民族气节,(3)自强的动力来自崇高的理想三个方面来阐述公民基本道德规范和要求。
本学期共有三位同学获得“黄仲咸教育扶持(奖励)基金”,三位同学获得市教育局“两免一补”,五位同学获得宋庆龄教育基金的资助。本学期学校帮困助学基金资助63人,金额5320元。
通过相应的主题教育和丰富多彩的活动形式,提升同学们对党、对祖国、对人民的无限热爱,进一步增强同学们的民族凝聚力、自信心、自豪感。
3、营造校园文化氛围,提升校园文化建设水平。
一个学校的学习氛围是否浓厚关系到整个学校的学生的学习成绩。为了培养广大师生的学习兴趣,我们注重为学生创造良好的学习环境和营造浓厚的学习氛围。
(1)、有计划在全体教职工中开展校本培训。
首先于开学前组织全校教师进行相关学习培训两天,并邀请了进修学校的官云春副校长到校举办专题讲座;其次教务处有计划的定期安排校领导和高级教师对教师进行校本培训。本学期共举办了8次讲座,取得较好效果。
(2)、在环境方面,强化管理机制,为学生创造一个整洁优雅的环境。充分利用学校的阵地教育,要让橱窗、板报、宣传栏成为德育一景,让班、团会成为学生们自己的活动阵地。充分发挥校园环境、校园文化对学生的教育作用。开展环境保护教育,组织学生制作环境小报,认识环境保护和可持续发展的相互关系。
(3)、大力加强对外报道和对校广播台的宣传作用。
对外信息报道这一学校的软肋在校办公室的全力努力下,目前已有彻底的改观。“教育局网页、邵武报、闽北报、邵武电视台”等窗口栏目经常出现邵武七中的字眼。邵武七中通过这些对外宣传的平台已逐步让新兴的邵武七中家喻户晓,极大程度地提高了邵武七中的知名度。加强对外宣传的同时学校也充分利用校广播台对学生进行宣传、教育,拓宽了宣传和教育渠道。本学期以学生会宣传部为主又吸收了一些学生为广播台播音员,增加了时事专栏和点歌栏目极大的提高同学们对关心国家大事的兴趣、丰富了同学们的课余时间。广播稿件也创下历史新高,共收到稿件635篇,采用248篇。
(4)、丰富多彩的文体活动
文体活动深受青少年们喜爱,参与面广,影响面大,能够使校园气氛更加活跃,校园更有生机。本学期我校举行了一系列的活动:11月举行第五届学生羽毛球比赛;12月举行了第五届“乒乓球比赛”。11月24号举行了学生声乐比赛。12月28号还举行了“舞动的青春”的元旦文艺汇演。通过这些活动陶冶了广大青少年的情操,丰富了课余生活锻炼了身体,让特长生也有了展示的平台,同时也扩大了学校的社会影响。
(5)、加大宣传教育力度,规范安全管理,不断强化全体师生的安全意识。
为了使全校师生了解综合治理、创建平安校园工作,本学期利用各种形式对教职工和学生进行安全宣讲工作,做到安全工作常常讲,不断强化全体师生的安全意识和责任。通过各种安全教育,学生掌握了防水防电、交通等方面自救常识;通过开展“法制宣传教育”活动,学生们更深地认识到遵纪守法的重要性;通过住校生“文明宿舍”的评比,特别是对住校生实行离返校登记、突击检查制度和对租住在学校学校周边学生进行突击盘查,切实加强了学生宿舍的安全保卫和卫生管理,从而确保全体住校生的学习与生活的稳定,受到住校学生家长的好评。
在霍乱防治期间,学校启动“非典”防治预案,抓好晨检和信息上报工作;针对禽流感,开展了安全讲座,同时还经常向学生宣传交通安全常识,包括提醒住校生往返学校如何选择安全交通车辆;结合新的法律、法规强化学生的自我保护和安全意识;加强实验课、室外课的管理,保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。
四、加强后勤服务,突现服务理念。
(一)全体后勤人员团结互助,及时做好各处室班组的后勤服务工作,师生满意,较好地完成了校领导布置的各项任务。例:遵守采购条例,及时发放教学办公用品,对于特殊的以及生物解剖物品及时购买提供,保证教学工作的正常开展;对校内门窗玻璃和灯具损坏等,都能及时维修,课桌椅及时调换登记。坚持每学期的二次财产检查;及时做好后勤服务和基建等工作。本学期由于班级数和学生数的增加,为了保证正常开学和进一步完善教学设施,对学校所有的教室、办公室、单身宿舍和学生宿舍进行了维修、调整和补充。其中重点维修了学生宿舍,补建围墙、添置床架、配制窗帘和新建卫生间,并为每一位住校校生配备一个贮藏柜、增加了饭桌、饭凳和电子自动开水机,电子售饭机,添置了一台蒸饭菜车,进一步提高完善住校生的生活设施。本学期还对全校的路面进行了整修,特别是对学校的大坡进行修整,以及宿舍周围的路面硬化,美化了校园,方便了师生进出。
(二)、做好食堂、绿化和节能等工作。
食堂承包给个人,要求以合同为依据,能够做到食品卫生,环境干净,防止食物变质。坚持成本核算,精打细算,做到价廉物美,让师生满意,并做好接待工作。后勤对学校的树木进行了全面规划,修剪了部分花木,并对花草树木进行防虫处理,田径运动场有专人管理,进一步提高了校园的绿化和美化的程度。
五、不足之处:
1、师德师风教育不足,老师的敬业精神不强。
2、节能方面,从水电的用量来看,能源消耗居高不下,这与设备繁多和管理不力有关,造成不必要的浪费;再加上一体机的频繁使用,油印成本也呈逐年上长。
3、食堂、花草的管理有待于进一步加强。
4、学校教研力量依旧薄弱,教学教研氛围、教育教学质量有待进一步提高。
为此,学校将制定切实可行的工作计划和改进措施,鼓励教职工辛勤工作,提高办学质量,与时俱进,为全面提高素质教育创造一个良好的校园环境。
邵武七中
第二篇:中学2018—2019学年第一学期工作总结
中学2018—2019学年第一学期工作总结
本学期,学校全面贯彻教育方针,深入探索提升教学质量的新思路。在县委县政府和上级教育主管部门的正确领导下,在各处室、各年级部的精诚协作下,依靠全体教职员工的顽强拼搏,学校各项工作开展得力,圆满完成了县委县政府和上级教育主管部门布置的中心工作,现将主要工作总结如下:
1、党建工作常抓不懈
学校全面贯彻落实上级决策部署,积极组织各党支部先后开展了“学习十九大报告”“学习习近平在全国教育大会上的讲话”“观看《榜样三》”“向曾翙翔、刘扬彧同志学习”“中国共产党党支部工作条例基础知识测试”等一系列“两学一做”党员学习教育活动,净化了党员干部的思想,增强了全体党员的党性。
2、扶贫工作踏踏实实
为做好精准扶贫工作,学校成立了扶贫济困工作领导小组,由余荣校长亲自挂帅,全体班子成员明确扶贫任务,依据农户贫困类型,量身制定帮扶方案,积极采取帮扶措施,定时深入农户家庭,帮助解决脱贫困难,推进落实脱贫计划,全力帮助贫困家庭摆脱贫困。在“全国扶贫日”,全体教师向贫困户捐款
11100元;在春节前,向贫困户送
温暖22700元,为每个贫困户送去食用油两桶,共一万余元;学校为下合村购置了打印机复印机两套,价值3千元;主动帮助贫困户联系销售马铃薯、西瓜、仔鸡等。
此外,学校全面实施教育扶贫,除了积极落实国家助学金、滋蕙计划等资助工作外,学校还为贫困家庭的孩子减免了学费并予以校内资助。2018年春季学期申请校内资助发放x万元,2018年秋季学期申请校内资助x万元。2018年特困高中生资助36人,资助x万元,特困大学生9人,资助x万元。
3、文明创建扎实推进
学校高度重视文明创建工作,积极参与社区环境整治和城市交通劝导工作。学校与幸福路社区签订了“结对创建协议”,共计打扫城市花园社区及鲁肃广场8次,清理道路积雪两次,交通劝导四周,展现了我校师生志愿者的风采,有力的推进了校园文明创建工作。
4、德育工作多措并举
本学期,学校德育工作百花齐放,开展了一系列德育活动:全国道德模范陈贤走进校园为学生“扣好人生第一粒扣子”,全市首家“法官工作室”落户我校,交通安全、法制安全、防震减灾、除恶打黑、廉政
文化、智慧团建、网上祭英烈、青年大学习等各项活动如期开展,这些形式多样、内容丰富的德育活动增强了学生的团结协作意识,陶冶了学生的道德情操,树立了学生正确的人生观和价值观。
5、教学工作有条不紊
一是继续落实“集体备课”制度。
学校紧抓学科组集体备课不放手,向集体备课要效率,要质量,要成果:一方面多次召开教研组长、备课组长会议,统一思想认识,明确集体备课要求,制定集体备课方案。另一方面,校长室、教科室加强集体备课检查,确保集体备课工作落到实处。二是继续加大“教学检查”力度。
教导处本学期采用不定期的形式开展了期初、期中、期末三次教学检查,检查了教学计划、教学总结、教案、作业、测验、听课等,并将检查结果与教师综合测评挂钩,有效的规范了广大教师的教学行为,确保了课堂教学的科学性、有效性。三是落实“青蓝结对”制度。
针对我校年轻教师多,教学经验匮乏的实际情况,学校继续开展“青蓝结对”师徒帮扶活动,以老带新,以新促老,要求徒弟听课不得少于20节,师父诊断性听课不少于15节,师徒结对的老师每周工作交流不少于两次。本学期开展了青年骨干教师示范观摩课,骨干教师扎实的专业知识、娴熟的教学组织、新颖的教学设计、丰富的教学活动都引起了听课教师的强烈反响,对课堂教学起到了很好的引领和示范作用。
四是落实“高三调研”制度。
本学期,学校高三教学调研小组进驻高三,以“高三复习的有效性、科学性、实用性”为调研主题,采取随堂听课、教学检查、听取备课组长汇报、学生问卷调查等形式对高三教学全面摸底,将调研发现的问题反馈于高三,及时纠正了高三教学中的问题,有效的指导了高三年级的科学备考。6、教研工作硕果累累
本学期,我校教育教学研究工作喜结硕果:高三数学竞赛3人获省级三等奖、化学1人获省级三等奖;教师在省级以上刊物发表论文18篇,论文评选获奖市级以上18人,微课获奖市级以上11人,其它各类大赛市级以上获奖5人;历史市级课题顺利完成中期研究报告,同时新增生物、化学2个市级课题并完成了课题开题工作;“一师一优课,一课一名师”再传捷报,共有18人获奖,其中一人省优,17人市优。
7、教学条件逐步改善
学校继续加大投入,逐步改善办学条件,整顿校容校貌,成绩喜人:
篮球场、乒乓球场修葺一新;南北主干道新增的路灯为校园增添了光彩;教苑小区道路绿化的整修、车牌自动识别门禁的投入使用、阅览室的建成、办公桌的更换、充电桩的安放等改善了教师的生活条件和办公条件;新教学楼拔地而起、顺利竣工,教学智能多媒体设施安装齐全,高二年级如期整体搬迁,向高标准的现代化教学迈开了坚实的步伐。
8、工会活动丰富多彩
为丰富广大教职工的业余生活,激发教职工的工作热情,学校工会组织了一系列丰富多彩的文化生活:教职工书法比赛展示了老师们优雅的笔迹;摄影大赛让我们共同寻找到三中最美丽的构图;“拔河”“
羽毛球”“
乒乓球”“
篮球”“三人四足”“双人运气球”等“庆元旦”教职工运动会放松了身心,激发了热情,增强了学校凝聚力和向心力;教职工体检、重阳节等慰问活动关爱了职工、温暖了人心。
成绩属于过去,未来仍需砥砺前行。今后我们将在上级主管部门的领导下,在科学发展观和新课程改革理念的指引下,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,锐意进取,力争教育教学各项工作再上新台阶。
第三篇:中学教务处第一学期工作总结
中学教务处第一学期工作总结
中学教务处第一学期>工作总结
在校长的直接领导下,在德育处、总务处全力支持和广大教师的共同努力下,教导处同每位教师一同度过了xx中学的第一个学期。回想度过的朝朝暮暮、桩桩件件,往事如昨,本着反思就能进步,总结才会提高的想法,就分管的教学工作,做一梳理,同时向各位老师做一简要汇报。
一、齐抓共管,教学秩序井然。
xx建校,从校长到每名员工都想为学校增光添彩,因此同心协力,学校教学秩序基本规范,氛围日益浓厚,成绩明显提升。
毕业班教师在寒假考试统一命题的情况下,和集英学校做一简单对照。除地理、生物外,600分以上,两所学校各有19人,这是一个不小的进步。相信,毕业班的老师会立足现实,分析学生,从细节着手,精研试题,从现在做起,寒假做起,备战中考。
初二年级学生秩序相对较乱,但老师们立足现实,齐抓共管,从部分班级的小组合作到个别教师的学案导学,充分说明了老师们不是一味的怨天犹人,而是以积极的工作态度投入到工作当中去。教学成绩肯定有所提高。
初一年级教师人多不忘合作,合作不忘竞争,有若干名老师因为学生作业完成不好,考试成绩不好,而睡不好觉,部分>班主任晚上和学生家长沟通交流,根据本班实际情况,开展班级活动,开拓性的推动工作,这些就是一种责任,对学生负责,对家长负责,对学校负责。相信,在这批老师的共同努力下,来年的统测会给大家一个惊喜。
二、教研工作
学校的教研工作从优质课评比启动,优质课评比也推动了教研工作的发展。局领导在工作会中给予了肯定和表彰。袁玲坤、张虹霞、刘瑞欣、杨倩、程会钦获一等奖,许晓哲获二等奖。这些成绩的取得为教研工作注入了活力,以听评课为主线的教研工作由此展开,想必,最后语文、数学两节校级公开课也是众人眼前一亮,许多教师深刻感受到了什么是教研,什么是团队精神,享受到了教研给教师职业生涯带来的快乐。
在明年基本功展示报名活动中,有若干名教师提前申报,有的还没有报上,看到老师们积极上进的情况,教导处力求不辱使命,发挥服务、研究、指导的功能,为教师的成长铺路搭桥,力争打造一支思想过关、业务过硬的教师团队。
三、硬件建设
xx建校,实验室、图书室、微机室从无到有,从乱到治。在此过程中,凝结着实验员、图书管理员、微机教师的辛勤劳作,从旧仪器搬迁、新设施配备到各种仪器药品上架、使用、管理、维护,迎接各种检查,很是繁杂琐碎,他们的劳动可以说是辛苦的、充实的。
四、存在的问题
1、多数教师课堂教学观念的转变仍需一个过程。穿新鞋、走老路的现象依然严重。
2、教学常规的管理有待规范,如学生作业、教案、听评课记录、学习笔记的检查与记录,教师无教案上课,课后反思疲于应付,听课记录临时抄补的现象依然存在。
3、教研工作的实效性和可操作性,如教研工作需解决哪些方面的问题,目前急需解决的问题又是什么,如何操作,如何评价,推动全员教师积极参与。
4、实验教学紧迫性。从中考命题趋势来看,如果没有实验做保证,理化生考试是不可能得高分的,因为考的是实验探究,考的是过程方法,况且我们有一流的实验配备,实验教学若不能如期开展,是交代不了的。
5、教师信息技术水平的提高。
五、下学期工作要点
1、毕业班工作。
2、常规管理的规范化。
3、以说教材为载体,解决教学工作中教师教什么的问题。在部分学科教研组中探讨学案导学的课堂教学模式,使课堂教学清晰,使每位教师心中有标、目中有人、胸中有法。
4、课题研究的管理与督察。
5、实验教学的规范性和图书室建设与使用。
6、教师的信息技术>培训和网站建设。
7、音体美教师的专业化发展。从而推动学校有特色、学生有特长。
xx中学教导处
2016年1月
第四篇:中学政教处第一学期工作总结精选
中学政教处第一学期工作总结
本学期8月31日开学,元月20日放寒假。政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作,继续完善德育及学生常规管理制度,狠抓学生管理和安全管理,加强班主任队伍建设,认真开展德育系列活动和有益的文体活动,努力营造良好的教育教学氛围,较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下:
一、科学打造政工队伍。
政工队伍的建设特色是:实施选聘组合,优化育人队伍;加强学习培训,提高理论素养;完善规章制度,严格考核管理;运用激励机制,激发工作热情。开展的主要工作如下:
1、完善管理制度。依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际,修改了《××中学班主任工作实施办法》《××中学班级管理月考评方案》《××中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《××中学班级管理单项奖考评办法》《××县××中学公共卫生要求及检查评比办法》等规章制度。按照制度实施管理。
2、加强会议培训。学校每周五召开一次全校班主任会议,每月召开一次安保工作会议,不定期召开各类班干培训会议。班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会,常规会议和专题会议相结合的会议制度,培训政工队伍,检查布置工作。
3、组织学习研讨。组织班主任外出参观学习,到合肥参加“全国中小学主题班会与微班会现场观摩研讨会”,赴安庆九中参加安庆五校联盟组织的班主任工作论坛。参观培训,开阔了班主任的眼界,提高了班主任工作能力。组织班主任继续参与课题研究,省级课题《班主任工作创新研究》已于2016年12月顺利结题。
4、实行量化考核。依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案,考核班主任班级常规管理工作,依据优秀班级、优秀班主任考评办法,量化考核,评定优秀班级和班主任。
二、有效进行学生管理。
主要特色是:实施年级管理,落实考评方案。实行三级管理,全程跟踪学生;丰富活动形式,消除安全隐患;主要做法是:
1、实施年级管理,落实考评方案。
年级管理人员之间密切配合,狠抓学生常规管理,确保管理不留死角。年级组管理人员参与年级值班,加强年级教育教学工作巡视;重大活动以年级组为单位组织实施;各年级班主任集体办公。各班按照《班级管理月考评方案》的要求,严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作,确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核,将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。
2、实行三级管理,全程跟踪学生。年级组管理人员轮流值班,加强巡视,填写《年级值班日志》各项记录。班主任及授课教师加强对学生的跟踪管理,填写《班级日志》。班主任每天第三、四节晚自习跟班,午休及晚就寝等特殊时段轮流值班,认真填写《巡查记录表》;授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理,出现学生缺勤立即与班主任沟通。加强学生自治,明确学生干部工作职责,班干部轮流值日,记录班级情况,随时向班主任汇报。
3、开展巡查活动,消除安全隐患。
制定校园半封闭管理制度,加强门卫管理,落实出入登记。学生在上课期间外出须凭教师签字的请假条。行政值日人员巡视教师上课情况,午休和夜间等重要时组织班主任开展校园巡查活动。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查,组织保安员进行教寝室安全大检查活动,要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查。系列巡查活动,消除了安全隐患,确保了校园的平安稳定。
4、丰富活动形式,落实安全管理。
扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照县教育局安全教育“一月一主题活动”的要求,开展交通安全教育、消防安全教育、防火用电安全、结核病防控、灾害天气应对教育等活动。开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系,学期结束时发放《致学生家长的一封信》,强调安全要求。认真实施安全管理。开学初,逐层签订安全工作责任书;认真开展每月一次的安全隐患排查整改工作,及时上报安全工作报表;学生放月假前进行安全提醒,学生离校时疏导交通。
三、认真开展专项活动。
1、落实扶贫助学工作。中石化助学,国家助学金,减免贫困户就读学生学费,各类个人及社会团体捐资助学等活动安规操作,及时发放奖助学金。
2、积极参与文明创建。按照《××县××中学公共卫生要求及检查评比办法》要求,认真开展教寝室和环境卫生区卫生打扫和检查评比活动,校容校貌焕然一新,校园整洁干净。积极参与文明单位档案建设。
3、丰富德育活动形式。认真开展高一年级新生军训及入规入轨教育。认真实施高一文理分科,狠抓分科后的稳定工作。组织高一高二学生观看爱国主义教育影片《勇士》;开展主题征文、演讲比赛活动,开展主题班会课及主题德育活动,开展每周一次的国旗下讲话活动。开好主题班会,办好主题黑板报和宣传橱窗。
另外,积极协助其他处室开展工作,组织开展班情学情分析会,维护和更新政教处及安全教育网页,收集整理班级工作常规档案的。
本学期,政教处与时俱进,工作上大胆创新,扎实的开展了一系列工作,取得了一定的成绩。但学校安全工作、学生管理工作以及学生思想品德教育工作头绪多,非常复杂,这就需要全体工作人员多开动脑筋、多投入,多奉献。要更加团结,加强合作。力争今后各项工作再上新台阶。
第五篇:中学教务处第一学期工作总结
本学期以“埋头苦干,争先进位”为教学工作的总要求。以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为工作重点,切实强化了教学常规工作和教学“五认真”工作,基本完成本学期的工作目标。
一、课堂教学管理
1.实行了“三项制度”。一是校内教学调研制度。二是行政人员听评课制度。本学期进行了三次听评课活动,每次都材料汇总后,在教职工会上由校长进行点评。三是通报分析制度。针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试,及时将情况向全体教师进行了通报分析,针对每次考试,高一、二年级以备课组为单位各进行了二次质量分析会,高三年级则以班级为单位和备课组为单位进行质量分析会,面向全体学生进行教学质量跟踪调查,切实关心每一位学生的成长。
2.坚持教室日志的记录。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用,切实提高课堂教学的效益。通过“教室日志”,及时了解每周教学动态。
3.强化“五认真”检查。在期中考试期间对全体教师的备课笔记和作业批改情况进行了检查。共检查了172位任课教师的备课笔记和听课笔记,其中优秀备课为39.5%,良好备课为59.3%,合格为1.2%。作业批改优秀占44.0%,良好占55.3%,合格占0.7%。教学后记共3271篇,人均19篇。
4.进行了学生民主测评。对教师的教学情况进行了由全体学生参与的民主测评。高一年级的满意率平均91.92%,高二年级的满意率平均为95.97%,高三年级的满意率平均为92.21%,本学期满意率三个年级均超过了90%。针对学生测评中出现的问题,由教务处及时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。
二、新课程的实施
成立了新课程领导小组和课程管理小组及选科指导小组和研究性学习领导小组,制订了《江苏省昆山中学新课程实施方案》,规范了我校新课程的实施。
1.培训学习。本学期高一部分教师参加了省级培训21人次,参加苏州市级培训16人次,参加昆山市培训73人次。通过培训,使高一全体教师对新课程的理念和实施策略有了认识,为新课程的实施提供了保障。
2.校内研讨。在学校新课程领导小组的布置下,教务处与教科处通力协作,成功举办了高一新课程研讨活动。本次活动分为文科和理科二组,教师都能畅所欲言,围绕新课程的理念与实施发表了各自的看法,达成了一定的共识,收到了良好的效果。
各备课组内积极探索,一周进行多次备课组活动,做到了人人参与,献计献策,营造了良好的研讨氛围。
3.邀请专家共同研讨。利用学校对外公开教学的时机,邀请了扬州大学教科院10位专家教授来校作指导。专家与教师就新课程展开了面对面的坦诚的交流与研讨,为我校新课程的实施提供了理论基础和强大动力。
4.逐步开展研究性学习。根据新课程的要求,高一年级开设了研究性学习课程,我们采用集中时段、分步实施的方法。本学期共收集到课题22个,全体学生均选择了自己参与的课题,参与面100%。本学期完成课题的前期工作——开题报告。
三、各类考务工作
本学期共组织了各类考试11次,共453场次。考前对教师和学生分别进行考务、考纪的培训,增强了考试的严肃性,对考试过程中出现的违纪现象进行公示制,确保了考试的客观、真实、有效,形成优良的考风、班风和学风。各类考试在总务、德育等处定的协助下均能顺利进行,无一重大错误发生。
高一、二年级月考2次,期中期末考试,共4次;高三年级组织了摸底考试、XX年高考综合考试和期中期末考试,共4次。高二分班摸底考试1次。
10月高二信息技术等级考试,合格率98.37%。
XX年江苏省高考综合考试一次合格率98.7%,有12人次不合格。
四、对外展示和教学研究
1.公开教学活动。本学期成功举办了以“自主、合作、探究”为主题的对外公开教学活动,采用重点推出(22节课)和全面公开相结合,做到全体教师参与,同时也扩大了苏州市、昆山市二级带头人和教学能手的影响;通过对外公开教学,为全体教师提供研究、参与的舞台,提升教学水平;通过对外公开教学,充分发挥“四星级”普通高中的示范作用和辐射功能。本次公开教学邀请了扬州大学教科院10位教授参与听评课,并就高中新课程实施过程中存在的问题、困难与课程管理、评价问题和相关教师作了广泛的交流。
2.参加了昆山市“百节优秀课”展示活动。本学期,学校推出了7位二级学科带头人向全市进行了教学展示,反响很好。同时派出了36位教师参加了本次展示观摩活动,为年轻教师提供了学习的机会。
3.加强对各类考试的研究,深入对高考的研究。组织05届高三教师研究XX年江苏省自主命题的试题,编写了《XX年高考试题评析》,对本届高三的复习工作起到了指导作用。组织部分教师参加了“XX年江苏省高考信息与经验交流会”。
4.外出学习。本学期,共派出47人次外出听课、学习;参加各类研讨会、观摩会、学科会议等活动共190人次。
5.加强教师听评课活动。教龄在3年(含3年)内的青年教师听课节数不少于30节,中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节,其他教师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11.68节。
本学期各教研组均能正常开展活动,组内公开课共45节,每次公开课均有听评课记录和教案汇集,收到了较好的效果。
五、教学绩效 1.学科期中成绩。高
一、高二在教学成绩方面取得了预期的目标,期中考试中,高一年级确立了领先优势,总分796.17:775.99,900分以上的人数111:42,其中高3分以上的学科有:数学、物理、化学、政治、地理;高二年级体现了选科的优势,平均总分510.51:497.22,600分以上的人数27:12,其中高3分的学科有:数学、物理、化学、历史和地理。高三年级与常熟中学相比,平均总分低28.77分,存在一定的差距,600分以上的高分人数为32:93,低于常熟中学5分及以上的学科有:数学、物理、生物、政治和历史。
2.加强了竞赛等课外辅导工作。成立了学校学科竞赛领导小组,确立了以部分教师参与的竞赛辅导责任制。本学期,组织学生参加全国中学生物理竞赛,获江苏省二等奖8人、三等奖18人,获苏州市一等奖7人、二等奖11人、三等奖19人;
组织学生参加全国中学生化学竞赛,获江苏省二等奖12人、三等奖17人;
组织学生参加全国中学生数学联赛,获江苏省二等奖1人、三等奖3人、获苏州市一等奖9人、二等奖17人、三等奖12人;
组织学生参加第八届北京高中数学知识应用竞赛,获二等奖1人、三等奖3人;参加第八届北京高中数学知识应用论文比赛,获二等奖3人、三等奖4人。
3.积极开展课外活动。语文组利用中午时间组织高一全体学生的课外阅读活动并组织了征文比赛;高二语文和英语备课组开展了课本剧比赛,并参加了第四届校园文化艺术节的汇报演出。艺体组利用课余时间开展了形成多校的体育活动比赛和文艺活动,确保了本届艺术节的成功。
六、青年教师培养 1.进行了昆山市青年教师“一、二、三”工程的考核。
2.鼓励中青年教师参加各级各类教学评比和论文评比。获苏州市教学基本功竞赛二等奖1人,获昆山市教学基本功竞赛一等奖4人,获昆山市评优课特等奖1人、一等奖1人,获昆山市“百节优秀课”评比一等奖5人、二等奖4人、三等奖3人。获苏州市论文评比一等奖2人、二等奖6人、三等奖5人,获昆山市论文评比一等奖2人、二等奖4人、三等奖1人。
3.开展了校内青年教师课堂教学竞赛活动。本次活动共分二个阶段进行,先在各教研组内进行评比,推出优秀者参加学校的评比,通过评比,分别评出了文科组和理科组一等奖2名,二等奖3名和三等奖3名。4.组织青年教师参加了“昆山市青年教师的文化测试”。
七、其他工作
1.实验室进行了管理人员的调整,各室均对内部器材进行了重新整理,进一步健全了台帐资料。实验开设率高。
2.图书馆规范了阅览室的开放时间和人员值班;完成了XX书报征订工作;完成了下学期教材的征订。
3.医务室完成了高一年级的健康登记、病史调查和常规体验工作;协助工会进行教师文明办公室的检查;协助工会完成了教师健康登记工作。工作台帐资料齐全、规范。
4.文印室制订了关于试卷印刷和复印的规定,并规范了登记方式,有效地控制了纸张的浪费。
5.接待和安排了南京师大、苏州大学等6所院校的应届毕业生的教育实习指导工作。