天台中学2010学年第一学期工作总结2011,1

第一篇：天台中学2010学年第一学期工作总结2011,1

天台中学2010学年第一学期工作总结（未定稿）

二O一O学年第一学期我校以创省内领先、国内知名、走向世界的现代化学校为目标，坚持以教学工作为中心，稳步推进新课改，全面推进素质教育，有效地开展师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育，在全校师生的共同努力下，各项工作均取得了很大成效，比较圆满地完成了教育教学工作。本学期学校荣获浙江省文明单位、浙江省2004-2009年教育科学研究百强学校、2008—2009学年度全国中小学图书馆先进集体、台州市健康促进铜奖学校、台州市省级重点中学教师解题析题比赛团体二等奖、台州市学校（幼儿园）食堂“五常法”管理首批示范单位。为了总结经验教训，使我校今后的工作更上一层楼，在各处、室、组总结的基础上形成学期总结，经过校长办公会议讨论，现就本学期的工作总结如下：

一、强化德育工作，实行严格规范管理，提高学生道德情操，基本达到提高德育工作实效性目的。

本学期我校德育工作继续以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“和谐”为主旋律，以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成绩的和谐发展为目标，逐步完善“主体内化”的德育创新模式，进一步完善德育工作机制，打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色学校”。

1、进一步加强德育队伍建设，提高了德育管理水平。加强对新班主任的教育管理指导。本学期继续实施年轻教师与有经验的优秀班主任结对，老班主任悉心指导年轻班主任，使年轻班主任能迅速熟悉我校的德育管理要求，少走弯路，增强了班主任工作的针对性和实效性。实行班主任例会制度。本学期围绕“促进学生健康成长的班主任工作”这一主题深入开展研讨活动。在认真总结自身班主任工作经验的基础上，全校每一位班主任都撰写了一篇班级管理论文，汇编成论文集——《做新课程背景下的阳光班主任》。11月中旬召开了全校班主任工作研讨会，大家围绕“如何做一个新课程背景下的阳光班主任，促进学生健康发展”这一主题，畅所欲言，共商对策，统一了思想，创新了理念，提高了管理水平。

本学期被评为优秀班主任工作笔记的老师是：

高三年级： 陈丹丹、洪素珍、王若尘、袁黎霞、虞

炯、曹丽芬 高二年级：余飞宏、傅宝明、叶未捧、丁占涛、许

仲、鲍天喜 高一年级：庞春飞、柯

媚、王彩霞、许晓平、茅冬星、张丽君

继续实施班级“达标创优”和“综合考评”活动，针对雅思班的实际情况，本学期开始探索区别化考评方法，使班级考评更加公平合理。加强对生活指导尤其是新生活指导工作的检查监督，强化生活指导岗位职责，保证了宿舍区的平安稳定。加强学生干部培养，11月份进行了团委、学生会的换届选举，增加了新鲜血液，提高学生自治管理水平。开展对学生会、班委会、楼层长、寝室长的培训指导，充分发挥他们在学生管理、班级管理和宿舍管理中的自治作用。

2、加强对学生行为习惯、法制和品德教育，促进健康人格与学习成绩的和谐发展。重视学期初管理，使学生能迅速适应校园生活。开学初举行了全校学生宣誓仪式，9月份定为“学生行为规范暨爱国主义教育”活动月，加强对学生日常行为规范的检查和督促，协同年级组分年级对全校同学的穿着仪表进行逐个检查整改，利用校广播台加强宣传，弘扬正气，鞭策落后。强化对高一新生的规范教育，举行了“入学宣誓仪式”和“行为规范”知识竞赛，培养了规范意识和天中意识。加强后进生的转化工作，继续实施《天台中学违纪学生培训实施方案》。针对国防生扩招和政审强化这一实际，进一步规范对违纪学生的处分，重视教育和防范，慎重处分。

加强正面教育，树立正面典型。经班级和年级组推荐、候选人公示、全校同学投票和学校评审领导小组考核，本学期评出了天台中学第五届“十佳学生”。在对校国旗班成员全面考核的基础上，评出了四名优秀队员。在同学身边树立了可亲、可敬、可信和可学的榜样，使同学能见贤思齐。

3、多形式多角度开展爱国爱校和感恩教育，促进人文校园和和谐校园的建设。抓住上海世博会的历史时机，开展“感受世博，争做志愿者”系列教育活动。在校宣传廊张贴“上海世博”宣传图片。校广播台开播了6期世博专题，各班举行了三次以“世博”为主题的班会课，全校分班举办了“庆国庆，迎中秋”晚会。开学初与校史室联合组织高一新生参观校史陈列室，校广播台开设校史专栏，10月份举行了校史知识竞赛，激发了学生热爱天中、以天中为荣的情怀。积极参加县关协、县教育局开展的“感恩教育年”活动。9月份开展“硕果飘香，感恩九月”系列活动。10月份组织了“祖国，我为您骄傲”主题演讲比赛，召开了“祖国新貌”、“久久重阳节，浓浓感恩心”等主题班会，开展“我行，我素”尊老活动。11月份开展了“感恩自然，爱我家园”寝室美化设计大赛，“十佳小孝星”评选。我校开展的感恩教育活动得到县关协，县教育局领导的高度赞赏，多次在各种会议上作为典型给予推广。我校丁思敏同学被评为县“十佳小孝星”，林英盖等11位同学获得征文比赛一、二、三等奖，4、全面推进校园文化建设，开展丰富多彩的校园活动。学校团委以重大节日纪念日为契机，大力开展爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡、感恩父母、感恩老师的主题教育，增强思想政治教育的时代性和实效性。完善青年志愿者服务活动体系，推进社会实践深入开展。校团委把社区服务和社会实践作为青少年思想道德建设的一个突破口。在学校青年志愿者协会——爱心社的示范下，以团支部为单位的青年志愿小分队深入城镇、街道、社区、景区、福利院、聋哑学校开展多方面的志愿服务：比如科普宣传、景区环保、与贫困儿童结对、分发倡议书，开展社会调查等等。本学期开展了“科技文化节”活动，主要包括 “我爱我家”寝室设计大赛，摄影比赛，自行车慢车比赛，“挑战杯”科技作品创新大赛，现场书画比赛等项目。本次活动在原有的基础上丰富并进一步充实，创造更大的辉煌。

继续推进以共青团组织为主体、以学生会和学生社团为两翼的“一体两翼”共青团工作格局。校团委不断修订和完善《浙江省天台中学团支部考评表》和《团支部工作手册》，通过实行“班级团支部承办制”、“团支部组织生活”等一系列措施的摸索和实践，逐渐形成了一套较为完善的班级团支部自我管理体系，增强了团支部的凝聚力、感召力和内在活力。本学期注册的学生社团共10个。学生社团开展了丰富多彩的学术、实践、艺术、体育等各类活动，丰富了学生业余生活。学生会充分发挥桥梁纽带和自我管理的作用，纪检保卫部在食堂设立“维权岗”，监督食堂的饭菜质量和同学们的就餐秩序；生活宿管部设立了“卫生监督岗”，监督同学们的不良生活习惯；在寝室设立楼层长，协助生活指导进行宿舍管理工作；社会实践部对同学们的社会实践和社区服务活动进行指导和监督，使活动有序高效的开展；文宣部加强了对学校宣传栏的管理，使校园更加整齐规范。学生会还联合各个社团一起开展活动，如与爱心社一起去慰问天台福利院的老人孤儿或去敬老院打扫卫生，还与文学社合作，开展辩论赛等活动，学生会通过自身的行动在同学中树立起了有事找学生会的思想，得到了同学们的信任。

5、加强不良心理的预防和疏导，在高一年级开设心理健康课，普及心理健康知识。开通心理咨询室，开展心理辅导，使学生的不良心理能够及时得到疏导。加强对经济困难学生的帮扶力度，坚定贫困生战胜困难的信念。铺设“入学绿色通道”，对家庭贫困学生，实行先入学后缴费的措施，调查核实确属贫困的采取减免学杂费，保证没有一位学生因家庭经济困难而辍学。建立贫困学生信息数据库，并实行动态管理，以学校教育资助资金为主导，多方拓展渠道，合力扶贫。本学期获得教育券资助的166人，获得天台药业资助的10人。开展对家庭贫困学生的精神资助。认真做好扶贫助学对象的思想工作，定期了解其思想动态，使贫困生重树信心，坚定信念。

6、切实加强安全教育和宿舍区管理，为打造“平安校园”和“和谐宿舍”奠定了基础。进一步完善了安全管理制度，强化了安全责任制，与学校各职能部门责任人、班主任签订了安全管理责任书。进一步规范了周六学生接送车辆疏散引导制度。有序推进《天台中学学生安全教育和演练活动年度计划》和《天台中学开展学生安全工作“六个一”活动计划》。10月份在高一年级举行了“安全知识”竞赛，进行了多次火灾逃生演练活动，坚持每周周未安全提醒。开展宿舍文化建设，创建和谐宿舍。开展“绿色寝室”评选活动，共评出了30个“绿色寝室”作为示范寝室。开展反邪教“春蕾计划”和校园禁毒专项教育活动，通过观看宣传图片和影视片，召开主题班会、演讲比赛、征文比赛等形式开展丰富多彩的宣传教育活动，增强学生的“反邪反毒”意识和生命意识，树立正确的人生价值观，净化校园教育教学环境。2010年我校被评为天台县禁毒教育示范学校。

7、强化班集体建设，向班级管理要质量。继续以班级管理的“达标创优”和“综合考评”为载体，狠抓日常行为规范的检查落实，各个年级统筹协调，突出重点，高三年级狠抓理想前途教育和意志力培养，高二年级突出学法指导，注重培养学生自主学习和自我管理能力，高一年级重集体观念培养和良好行为习惯学习习惯的养成，各年级都加大了常规管理的力度，促使优良班风、学风的形成，营造了良好的学习氛围。

高三年级学期总评为优秀班的有：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(一至十九班)月月优秀班的有：(1)(2)(3)(6)(7)(8)(9)(11)(12)(13)(17)(18)高二年级学期总评为优秀班的有：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(一至二十班)月月优秀班的有：(1)(2)(3)(4)(5)(7)(8)(9)(12)(13)(14)(15)(17)(18)(19)

高一年级学期总评为优秀班的有：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)

(10)(11)(12)(13)(14)

(17)(18)

(一至八班，十至十四班，十七十八班)月月优秀班的有：(3)(4)(10)(11)(12)(14)(17)

本学期被评为先进班的有：高三年级：

其它按高分到低分依次为：

高二年级先进班为：

其它按高分到低分依次为：

高一年级先进班为：

其它按高分到低分依次为：

本学期被评为先进团支部的有：

高三年级： 高二年级： 高一年级：

政教管理存在的主要问题有：

少数学生仪容仪表问题、文明礼貌、通讯工具使用问题、爱护公物问题，班主任工作例会的实效性有待提高，还有如何整合社会、家庭和学校的教育资源，合力做好学生的思想工作以及如何形成正确的教育氛围等，要引起高度重视。

二、坚持以教学为中心，狠抓教学细节管理，稳步提高教学质量

1、本学期继续坚持以教学为中心，以追求“学生愿学习、会学习、能创新”为教学目标，以“瞄准高考，兼顾会考、统考，瞄准重点、名牌，兼顾升学率”为工作重心，构建学生全面学习的课堂教学和谐教育模式，年级组抓教学常规管理，教研组抓教学研究，备课组抓集体备课，落实教学的各个环节。强化质量意识，树立先进的教育理念，重视“三年备考”意识的养成。坚持面向全体、突出重点，基本落实了学校提出的“降低起点，打实基础，面向全体，提高质量”的要求，抓好课堂教学中的“紧扣目标，优化过程，讲求实效”的要求，从而达到提高教学质量的目的。认真制订教学工作计划，防止教学工作的主观性和随意性；坚持阶段考的质量分析会，进行必要的总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作有序推进；重视学生的学法指导，大力倡导“主动参与，探究发现，合作交流”的学习模式，培养学生自主获取新知识的能力。

加强教学常规和学习常规的管理力度，同时还组织全校学生参与评教，总体较好。

高三年级：满意度在80%以上，政治4班、语文15 班、数学14班、英语15 班、物理13班、化学12班、历史4班、地理4班、生物15班、体育（男）13班、体育（女）13班。满意度低于60%：语文2 班、英语1班、化学1班、体育（男）1班、体育（女）1班。

高二年级：满意度在80%以上，政治4班、语文12 班、数学14班、英语8 班、物理12班、化学16班、历史4班、地理2班、生物7班、通用技术4班、体育（男）6班、体育（女）4班。满意度低于60%：政治11班、语文2 班、数学3班、英语4班、物理3班、化学1班、生物6班、通用技术9班、体育（男）3班、体育（女）5班

高一年级：满意度在80%以上，政治12班、语文7 班、数学9 班、英语12 班、物理10 班、化学15班、历史8 班、地理11 班、音乐13 班、信息技术12 班、体育（男）10 班、体育（女）13班。满意度低于60%：政治1班、语文4班、数学4班、英语1 班、物理3 班、化学1 班、历史5班、地理2班、信息技术1 班、体育（男）2班、体育（女）2班。综合满意度：高三年级高考学科最高100%，最低48.3%，非高考科目最高100 %，最低34.6%。高二年级高考学科最高100%，最低34.9%，非高考科目最高100 %，最低34.5%。高一年级最高100%，最低24.4%。具体已发给各位任课教师。

从评分结果看，主要表现在教师的教学投入、教学水平、课堂生活、热爱学生、作业批改、学生学习兴趣等方面相差较多，部分老师急需解决工作方法和工作水平问题，尽快适应新时期教育发展和学生发展的需要。

2、年级组抓教学、管理目标明确，落实了教学常规。高三年级实行全员德育导师制。对学生进行理想和前途教育，使学生增强耐挫折的精神和毅力，提高学习的耐驱力，加强对学生的心理疏导，排解学生的学习压力，对于学习优异，放弃学习以及学习刻苦但成绩不理想的几类学生重点谈心，专人跟踪做工作。加强高考研究，提高复习的针对性和有效性。高三第一轮复习做到“高校准，快节奏，大容量，快反馈”。重视研究《考试说明》，强调落实基础知识，同时，请参加浙江省高考命题的专家为全体高三老师作高考命题情况的报告，并提出高考复习的建议。备课组活动正常化、规范化。教学难度、进度各备课组内统一，练习精选、精批。开展师生对话的“沙龙”活动，落实高三年级辅优制度，重点目标为高考一类临界线的学生。在历次考试中，本届高三学生取得了较好成绩。做好今年高校自主招生报名组织工作。随着自主招生规模的不断扩大，学校知名度的提高，今年，各高校给天台中学的校荐名额人数增多，根据学生本人的志愿及学校的综合考评，有100左右人次的学生参加自主招生考试。

高二年级重视学法指导，通过年级学生集会年级主任分析，月考后备课组分析等方式进行学法指导。注重落实新课程理念，各备课组每周组织活动一次，统一教学进程、统一资料。及时做好家校联系及师生沟通工作。第一次月考后召开家长会一次，组织学生“沙龙“活动一次。重视英语、物理和化学会考科目的复习工作，注意学生作业量的控制，多次召开学习委员会议，倾听学生意见。及时反馈，效果好。月考后及时组织试卷分析，召开学生大会，分析月考情况，对学生及时进行表扬激励，提醒他们应该注意的问题，明确努力方向。竞赛目标有计划、有针对性地开展工作，竞赛辅导正常有序开展，做好差生的补缺工作，取得了较好的效果。

高一年级重视对学生进行日常行为规范强化教育，通过班会、讲评、知识竞赛和谈话等方式来提升学生的思想品德。重视对学生的学习方法指导和良好学习习惯养成教育。重视做好后进生的教育工作和良好班级集体建设。年级组定期召开班主任例会，探讨班级管理中遇到的问题。重视集体备课和作业量的控制，做好课后抓落实工作。高一年级学生学习积极性高，班风正，学风好，为全面落实“三年备考”打下了坚实的基础。

各年级都建立了以“日练、周测、阶段考”为主要形式的质量反馈体系，重视对学生自我分析的指导，帮助学生寻找差距，明确目标和努力方向，促进学生发展和提高。各年级充分利用学生大会等载体对学生进行教育指导，效果显著。规范和落实了与本年级相适应的分时段管理模式，提高学生在校时间的利用率。开展师生直接对话沙龙活动，教师能及时总结教学工作中的经验与教训，反思自己的教学行为，调整策略，不断提高教学质量。

3、加强教学研究，探讨教学方法。进一步推进新课程改革，加强教师的业务学习和校本培训，加强新课改研究。各教研组正常有序开展活动，期初有安排，期末有总结，发挥了集体力量，提升了教师的教学研究水平。

各备课组集体备课时间保证，精力到位，强化了新课程标准的渗透，发挥了集体优势。但各组之间不平衡现象仍比较突出。开出省市县级公开课19节，校级公开课94节，举办学科讲座17场。15对新老教师挂钩结对，老教师听课按规定均在8节以上，新教师听课在35节以上的有：姚敏（37）、许丰伟（60）、姚才镇（69）、刘晨静（40）。

4、狠抓教学常规检查，总体情况比较好，但也不平衡。本学期教案检查被评为优秀教案的有41人，他们是： 高三：（16人）

陈莉琴

曹善林

洪照霞

张秋珍 高二：（20人）

陈海芬

丁桂芳

孙

营

许雅敏

高一：（15人）

袁菜明

柳

萍

林英堂 陈亚红

郑刘德

葛珍珍

奚瑞灿

汤有国

刘素芳

徐

凤

柯

媚

叶卫勇

刘静晨 陈秀珍 许红来 余亚君

卢大道

戴朦阳

王法贵

许

仲

陈玲霞

庞钦标

陈高峰

陈相轶

丁占涛

叶未捧

张挺威

胡琼华 许海卫 鲍天喜 禇人统 陈丹丹

丁浙燕

裘漪妮

奚月红

林

颖

王典昌

许闰生

王鹤鸣

戴晓华

梁

震 陈世欧 陈圣卫

本学期作业批改优秀的有47人，他们是： 高三（15人）： 娄庆华

庞高飞

张慧敏

庞加栋

郑

东

洪照霞

范孝逸

戴明学

张丽君

汤辽敏 洪素珍

虞

炯

曹丽芳

姚

敏

李红平

吕文阳

许兰英

奚旭慧

王文君

茅冬星

袁黎霞

陈梦丹

孙竹如

金小娟

施群英

陈彩妹

陈天飞 陈亚红

张

琛

丁晓平

杨武健

干凯锋

李爱飞

傅宝明

陈新芳

张卫东

陈星可 王再飞 季仁沛 余飞宏 施

敏 夏淑萍 高二（18人）：

高一（14人）：

汪叶清

陈

娥

许永祥

许丰伟 陈娟娟

高

三、高

二、高一年级老师开展研究性课题研究活动，11位老师指导的课题获县级奖，分别为以下老师： 一等奖：庞高飞、陈玲霞、郑东 二等奖：余飞宏、庞春飞、王若尘

三等奖：许 齐、庞加栋、张秋珍、裘优珍、李爱飞

5、认真抓好课外辅导，绝大部分教师重视学生的信息反馈，及时采取措施，加强课外辅导，本学期晚自修到位率情况为，（到位率达100%的，高三33人，高二37人，高一31人。低于95%的高三8人，高二9人，高一6人。）为参加全国各级各类竞赛，各年级分别建立了有竞赛任务的学科兴趣小组，基本做到辅导时间、计划、人员落实，从竞赛结果看：

物理组：全国中学物理竞赛（浙江赛区）二等奖8人 浙江省 二等奖4人

三等奖7人

二等奖7人

三等奖11人 市物理竞赛获奖 一等奖4人

三等奖15人

研究性学习市三等奖8人（陈玲霞）

生物组：全国中学生物竞赛（浙江赛区）获奖 二等奖1人

三等奖5人 数学组：省二等奖8人

市一等奖2人

市二等奖2人 市三等奖5人 化学组：市一等奖2人

市二等奖3人

市三等奖3人

语文组：“语文报杯”全国中学生作文大赛省二等奖1人

市演讲比赛二等英语组：研究性学习市三等奖8人（郑东）

市三等奖8人（庞高飞）全国中学教师说课活动三等奖（卢潇潇）

信息技术组市二等奖1人 市三等奖1人 奖1人

县征文比赛一等奖1人，二等奖3人，三等奖7人 体育组：校篮球队 省第2名（12人）、市第2名、县第1名 市重点中学广播操比赛一等奖

市重点中学健美操比赛二等奖（6人）

市重点中学运动会16人进入单项比赛前7名（19个单项）市重点中学运动会足球赛第3名（17人）

市中小学生乒乓球比赛团体第3名（8人）县女子排球第一名（13人）县广播操特色操比赛一等奖

6、我们的一切工作从出发点到落脚点是提高教学质量。根据台州市期末联考情况来看，总体比较好。高二年级理科平均分优秀率在台州市排名情况是：语文平均分

优秀率

，数学平均分

优秀率

，英语平均分

优秀率

，物理平均分

优秀率，化学平均分

优秀率，生物平均分

优秀率，总分。

高二年级文科语文平均分

优秀率，数学平均分

优秀率

，英语平均分

优秀率

，政治平均分

优秀率

，历史平均分

优秀率

，地理平均分

优秀率

，总分。

高二年级上重点切分线是

人。

高一年级平均分优秀率在台州市排名情况是：语文平均分

优秀率，数学平均分

优秀率

，英语平均分

优秀率

，物理平均分

优秀率

，化学平均分

优秀率

，政治平均分

优秀率

，总分。

高一年级上重点切分线是

人。

高二年级较上学期均量值增加的学科有：

高二理科

，文科

。高一年级较上学期均量值增加的学科有：

。从班级总分分布情况看，总分均量值增加的有高二

班，高二年级排列：

。高一年级总分均量值增加的有高一

班，高一年级排列：

从教师个体看：

高二年级均量值增加的有（同一学科均量值从大到小排列）政治：

语文：

数学：

英语：

县冬季长跑团体第二名（5人）

物理：

化学： 生物： 历史

地理： 通用技术：

高一年级均量值增加的有：（同一学科均量值从大到小排列）政治：

语文：

数学：

英语：

物理：

化学： 历史：

地理：

高三年级按第2指标完成率排列：

修正后拿不到奖的：

高一：数学

人

英语

人

物理

人

化学

人 共 人 高二 政治

人

英语

人

生物

人

教学后勤工作组织严密，接待市教研室在我校举行的教学研讨会2次，接待县级教研会6次。学籍管理严格规范，打字文印使师生比较满意。教师图书借阅共910 册，学生图书借阅共18150 册，阅览室接待教师 1220人次，学生15142

人次。规范实验室操作程序，严格按照县有关部门要求实施，实验开出率100%（特别是化学学科实验开出率远大于上级要求）。

教学管理上存在的主要问题有：

1、师生三年备考意识有待强化。

2、新课程标准的理念没有充分体现在教学过程中。

3、部分教师教学常规落实不够，与学生交流不够。

4、学生的学习积极性、主动性没有得到充分调动，部分学生学习常规没有很好落实，自由支配时间没有得到科学合理安排，学生的刻苦精神和钻研精神略显不够，潜能没有充分挖掘，少数学生厌学问题比较突出。

三、深化教育科研，加强教师队伍建设

1、坚持政治学习制度，深入开展师德教育，全校教师能自觉锤炼自己的师德形象，树立岗位职责，充分发挥自己的才干，一支富有团队精神、大局意识和奉献品质而又敬业精业、严于律己的教师队伍已经形成，许多教师放弃节假日和休息时间，一心扑在工作上，克服困难，以校为家，绝大部分班主任、年级主任满腔热情教育管理学生，督促学生学习，耐心细致地做学生思想工作，全心全意为学生服务。绝大部分教职工在各自的岗位上尽职尽责，为了学校的发展，为了学生的进步，献计献策，尽心尽力，任劳任怨。许美芬老师被评为县总商会优秀教师奖，裘新连被评为2008学年度—2009学年度全国中小学图书馆先进工作者，王法贵在浙江省协会杯篮球赛中被评为最佳教练员。

在教师请假比较多、人员紧缺的情况下，部分教师长期代课，超负荷工作，为学校分忧解难。超过一半工作量或代课3个月以上教师有叶卫勇、等老师。

2、教育科研深入开展，并进一步引起教职工的重视。郑志湖老师主持研究的《“以学论教”教学过程发展性评价的研究与实践》教学研究成果获教育部首届基础教育教学研究成果评比一等奖。本学期的课题研究有了很大的进展，正在研究的课题有12个，负责人分别为郑志湖、齐慧敏、娄庆华、汪叶清、卢大道、丁金芬、王若尘、许海卫、王慧欢、许永祥；申报立项的课题 10个，其中省规课题1个，负责人为陈孝杰，市规课题9个负责人分别为陈丹丹、许晓平、洪琼、李红平、王若尘、汤有国、陈梦丹、王典昌。

本学期在公开刊物发表论文35篇，其中语文组5篇（奚旭慧

1、许晓平

1、陈丹丹

1、何富镯

1、戴明学1），数学组14篇（褚人统

1、洪琼

1、袁黎霞

1、付宝明

1、许仲

4、张丽君

4、陶思亭

1、曹善林1），英语组3篇（其中卢大道2，庞春飞1），物理组2篇（谷慎之

1、张新华1），化学组2篇（洪照霞

1、许海卫1），论文获奖10篇，其中市级以上奖7篇，天台山文化奖1篇，交流论文2篇。

3、教科处人手少、任务重，全处教师经常牺牲休息时间，加班加点，树立“服务育人”的理念，认真维护学校的现代教育技术设备，使学校现代教育设备正常运行，有力地支持学校教育教学工作。及时更新校园网站程序和内容，学校的网站总访问量已达1013万多人次，日均5000人次左右，有力地宣传天台中学的形象。继续完善新校区计算机网络工程。做好控制中心和网络设备的维护工作，保证校园网络的畅通无阻，延长设备的使用寿命。顺利组织了招投标，改造学校的学生机房，以适应三项考试的需要。积极做好校园弱电工程各个系统的维护工作。本学期完成宿舍电话线路整改及桥架封堵工作，确保电话系统正常运行。本学期新增校讯通平台，推进了校园数字化建设。做好校园网、教师笔记本电脑、办公室电脑、学生机房、一卡通碰到问题的维护，解决台式电脑问题300多台次，维修教师笔记本电脑累计300台次，共办新生一卡通980张，补办一卡通500多张。积极维护全校多媒体设备的正常运行，本学期设备维护达50多台，更换灯泡6个，出借、回收器材80多人次，提高了教学资源的使用效率。组织好学生的电子阅览课和研究性学习的上网查找资料，本学期共有8000多人次在学生机房上网学习和查找资料。积极协助教师制作计算机辅助教学软件，共拍摄录像课30节次，刻录光盘86张。积极做好校园新闻和教学素材的拍摄和广播音响服务工作，拍摄照片2000余张，大型文艺演出6次，家长会、年级组会议等10多次。

教科研上的主要问题有：

教科研成果数量不足，教科研的管理工作还有待于进一步规范，全校教师的教科研意识还有待于进一步增强，全校教职工的使用和维护现代教育技术设备水平有待进一步提高。

四、坚持“以人为本”，强化科学、民主、规范管理

1、规范办事程序，提高行政事务办事效率。学校形成了校长办公会议决策，各处室组分线落实制度，做到重大问题行政会议讨论、教代会通过，理顺了各处室组的关系，做到一级抓一级，层层抓落实，收到了较好效果，并以“十一·五”发展规划，宏观规划，宏观指导学校工作。本学期继续强化了高中各年级组的管理职能，充分调动年级组的积极性。完善行政会议成员联系班级和备课组制度，中层以上干部、教研组长、备课组长深入教学一线，狠抓落实，提高了效率。

2、充分发挥党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。校党委高度重视党建工作，把学校发展与党建工作有机结合起来，党员队伍不断发展壮大，党组织的战斗堡垒作用不断增强，为学校的发展注入了新的生气和源源不断的动力。第十五期业余党校学员258名参加考试，215名合格毕业，本届高三有281名学生递交了入党申请书，226名学生确定为入党积极分子进行考察培养。高一高二251名优秀学生吸收为第十六期业余党校学员。校党委被推荐参加台州市争先创优闪光言行先进单位评选，汤杰礼老师被推荐参加台州市争先创优闪光言行先进个人评选。充分发挥党员的先锋模范作用，落实党员责任区，进一步提高教育教学质量和办学效益。充分发挥工会、教代会、妇委会、团委的作用。工会积极推进民主建设，维护教职工的合法权益，完善和健全教代会制度，召开了第五届教职工代表大会第一次第二次全体会议，审议和通过校长的学年工作报告，审议和通过校内教职工收益分配、奖励方案等重大决策。认真做好教代会代表的议提案的收集整理、各职能处室处理落实和反馈等工作，积极推进校务公开制度，积极参与学校民主管理，民主监督为学校发展献计献策。开展丰富的教职工文化体育娱乐活动，组织教职工参加县羽毛球比赛第五名、县教职工文艺汇演一等奖的好成绩。关心教职工生活，坚持五必访，共慰问新婚、做产、病假及父母过世的教职工十余次。

3、校办协助校长室处理学校的日常事务，协调好各部门工作，把校长办公会议决策落实到实际行动中去，接受省“文明单位”评审委员会的复评和实地评估，并顺利通过，申报市WHO健康促进学校“铜奖”学校，材料准备充分，顺利通过并再次申报市WHO健康促进学校“银奖”学校。做好发展性评价中期检查工作，上一学年我校被县教育局确定为发展性评价A级学校，并在县发展性评价现场会上作经验介绍。同时及时规范地做好文件的签收、档案管理工作，认真做好考勤、津贴计算汇总、各类先进评选和年终考核等工作，热情接待了各级领导来访调研16批，承办或组织大型活动6次，充分利用学校网站、天台教育信息网等媒体介绍我校的办学业绩和工作动态，本学期上传校园信息网新闻43条，上传天台教育信息网新闻30多条。编辑校报第17期，向在校师生、校友和社会各届人士传递我校工作动态信息。在《浙江工人日报》上详细报道了我校的办学情况、在《台州晚报》上报道我校教科研荣誉，有力地宣传了学校教育教学改革的动态。

五、加强后勤管理服务工作，改善办学条件

总务部门有力配合各部门，遵循服务原则和效益原则，做好师生工作学习生活的后勤保障工作。物质采购坚持审批制度，货比三家力求物美价廉，维修工作。做到及时、节约，紧急问题当即处理，一般问题1天内完成，大的维修有计划妥善安排。积极想方设法，确保设备正常高效使用。面对学校资金短缺，债务严重情况，学校财务工作任务重、压力大，财务室人员克服困难，超负荷地开展工作，努力促使学校财务正常运转。做好学校财产保管工作，坚持严格出入库登记工作，保证学校各项工作的物资供应。校医室坚持热情为全校师生提供门诊服务，积极开展健康知识宣传活动，组织公共场合消毒消毒。本学期刊出卫生知识黑板报四期，橱窗宣传7期，张贴健康知识挂图2期。本学期还组织学生健康体检一次，招飞体检一次。临近年底，及时准确保好教职工医药费报销核算工作。

超市、食堂、浴室管理任务重、压力大。食堂管理坚持以招标文件、合同为依据，全面严格进行常规检查考核，努力做到公平、公正，保证食堂卫生安全健康、价格合理、服务热情。严格实行“五常法”管理，做到食品进货定点供应，仓库摆放规范，加工流程步骤分明，餐具每餐严格消毒，食品留样48小时，本学期教师餐厅不断改善，人气不断上升。超市管理坚持照章办事，商品价格采用会员价。严防过期、变质商品，一有发现或者有人投诉，及时、严肃进行处理。浴室坚持服务第一，价格绝对便宜。根据学生需求，努力满足学生洗澡、打开水需要，得到较好的评价。本学期总务部门还积极为学校70届体育节、校元旦晚会汇演、县中学篮排球比赛，高三“三项”考试、高中证书会考、自学考试等大大小小活动提供周到后勤服务工作。校园绿化正常化管理。积极配合各处、室、年级做好相关工作。

第二篇：中学2018—2019学年第一学期工作总结

中学2018—2019学年第一学期工作总结

本学期，学校全面贯彻教育方针，深入探索提升教学质量的新思路。在县委县政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各处室、各年级部的精诚协作下，依靠全体教职员工的顽强拼搏，学校各项工作开展得力，圆满完成了县委县政府和上级教育主管部门布置的中心工作，现将主要工作总结如下：

1、党建工作常抓不懈

学校全面贯彻落实上级决策部署，积极组织各党支部先后开展了“学习十九大报告”“学习习近平在全国教育大会上的讲话”“观看《榜样三》”“向曾翙翔、刘扬彧同志学习”“中国共产党党支部工作条例基础知识测试”等一系列“两学一做”党员学习教育活动，净化了党员干部的思想，增强了全体党员的党性。

2、扶贫工作踏踏实实

为做好精准扶贫工作，学校成立了扶贫济困工作领导小组，由余荣校长亲自挂帅，全体班子成员明确扶贫任务，依据农户贫困类型，量身制定帮扶方案，积极采取帮扶措施，定时深入农户家庭，帮助解决脱贫困难，推进落实脱贫计划，全力帮助贫困家庭摆脱贫困。在“全国扶贫日”，全体教师向贫困户捐款

11100元；在春节前，向贫困户送

温暖22700元，为每个贫困户送去食用油两桶，共一万余元；学校为下合村购置了打印机复印机两套，价值3千元；主动帮助贫困户联系销售马铃薯、西瓜、仔鸡等。

此外，学校全面实施教育扶贫，除了积极落实国家助学金、滋蕙计划等资助工作外，学校还为贫困家庭的孩子减免了学费并予以校内资助。2018年春季学期申请校内资助发放x万元，2018年秋季学期申请校内资助x万元。2018年特困高中生资助36人，资助x万元，特困大学生9人，资助x万元。

3、文明创建扎实推进

学校高度重视文明创建工作，积极参与社区环境整治和城市交通劝导工作。学校与幸福路社区签订了“结对创建协议”，共计打扫城市花园社区及鲁肃广场8次，清理道路积雪两次，交通劝导四周，展现了我校师生志愿者的风采，有力的推进了校园文明创建工作。

4、德育工作多措并举

本学期，学校德育工作百花齐放，开展了一系列德育活动：全国道德模范陈贤走进校园为学生“扣好人生第一粒扣子”，全市首家“法官工作室”落户我校，交通安全、法制安全、防震减灾、除恶打黑、廉政

文化、智慧团建、网上祭英烈、青年大学习等各项活动如期开展，这些形式多样、内容丰富的德育活动增强了学生的团结协作意识，陶冶了学生的道德情操，树立了学生正确的人生观和价值观。

5、教学工作有条不紊

一是继续落实“集体备课”制度。

学校紧抓学科组集体备课不放手，向集体备课要效率，要质量，要成果：一方面多次召开教研组长、备课组长会议，统一思想认识，明确集体备课要求，制定集体备课方案。另一方面，校长室、教科室加强集体备课检查，确保集体备课工作落到实处。

二是继续加大“教学检查”力度。

教导处本学期采用不定期的形式开展了期初、期中、期末三次教学检查，检查了教学计划、教学总结、教案、作业、测验、听课等，并将检查结果与教师综合测评挂钩，有效的规范了广大教师的教学行为，确保了课堂教学的科学性、有效性。

三是落实“青蓝结对”制度。

针对我校年轻教师多，教学经验匮乏的实际情况，学校继续开展“青蓝结对”师徒帮扶活动，以老带新，以新促老，要求徒弟听课不得少于20节，师父诊断性听课不少于15节，师徒结对的老师每周工作交流不少于两次。本学期开展了青年骨干教师示范观摩课，骨干教师扎实的专业知识、娴熟的教学组织、新颖的教

学设计、丰富的教学活动都引起了听课教师的强烈反响，对课堂教学起到了很好的引领和示范作用。

四是落实“高三调研”制度。

本学期，学校高三教学调研小组进驻高三，以“高三复习的有效性、科学性、实用性”为调研主题，采取随堂听课、教学检查、听取备课组长汇报、学生问卷调查等形式对高三教学全面摸底，将调研发现的问题反馈于高三，及时纠正了高三教学中的问题，有效的指导了高三年级的科学备考。

6、教研工作硕果累累

本学期，我校教育教学研究工作喜结硕果：高三数学竞赛3人获省级三等奖、化学1人获省级三等奖；教师在省级以上刊物发表论文18篇，论文评选获奖市级以上18人，微课获奖市级以上11人，其它各类大赛市级以上获奖5人；历史市级课题顺利完成中期研究报告，同时新增生物、化学2个市级课题并完成了课题开题工作；“一师一优课，一课一名师”再传捷报，共有18人获奖，其中一人省优，17人市优。

7、教学条件逐步改善

学校继续加大投入，逐步改善办学条件，整顿校容校貌，成绩喜人：

篮球场、乒乓球场修葺一新；南北主干道新增的路灯为校园增添了光彩；教苑小区道路绿化的整修、车牌自动识别门禁的投入使用、阅览室的建成、办公桌的更换、充电桩的安放等改善了教师的生活条件和办公条件；新教学楼拔地而起、顺利竣工，教学智能多媒体设施安装齐全，高二年级如期整体搬迁，向高标准的现代化教学迈开了坚实的步伐。

8、工会活动丰富多彩

为丰富广大教职工的业余生活，激发教职工的工作热情，学校工会组织了一系列丰富多彩的文化生活：教职工书法比赛展示了老师们优雅的笔迹；摄影大赛让我们共同寻找到三中最美丽的构图；“拔河”“

羽毛球”“

乒乓球”“

篮球”“三人四足”“双人运气球”等“庆元旦”教职工运动会放松了身心，激发了热情，增强了学校凝聚力和向心力；教职工体检、重阳节等慰问活动关爱了职工、温暖了人心。

成绩属于过去，未来仍需砥砺前行。今后我们将在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程改革理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取，力争教育教学各项工作再上新台阶。

第三篇：中学教务处第一学期工作总结

中学教务处第一学期工作总结

中学教务处第一学期>工作总结

在校长的直接领导下，在德育处、总务处全力支持和广大教师的共同努力下，教导处同每位教师一同度过了xx中学的第一个学期。回想度过的朝朝暮暮、桩桩件件，往事如昨，本着反思就能进步，总结才会提高的想法，就分管的教学工作，做一梳理，同时向各位老师做一简要汇报。

一、齐抓共管，教学秩序井然。

xx建校，从校长到每名员工都想为学校增光添彩，因此同心协力，学校教学秩序基本规范，氛围日益浓厚，成绩明显提升。

毕业班教师在寒假考试统一命题的情况下，和集英学校做一简单对照。除地理、生物外，600分以上，两所学校各有19人，这是一个不小的进步。相信，毕业班的老师会立足现实，分析学生，从细节着手，精研试题，从现在做起，寒假做起，备战中考。

初二年级学生秩序相对较乱，但老师们立足现实，齐抓共管，从部分班级的小组合作到个别教师的学案导学，充分说明了老师们不是一味的怨天犹人，而是以积极的工作态度投入到工作当中去。教学成绩肯定有所提高。

初一年级教师人多不忘合作，合作不忘竞争，有若干名老师因为学生作业完成不好，考试成绩不好，而睡不好觉，部分>班主任晚上和学生家长沟通交流，根据本班实际情况，开展班级活动，开拓性的推动工作，这些就是一种责任，对学生负责，对家长负责，对学校负责。相信，在这批老师的共同努力下，来年的统测会给大家一个惊喜。

二、教研工作

学校的教研工作从优质课评比启动，优质课评比也推动了教研工作的发展。局领导在工作会中给予了肯定和表彰。袁玲坤、张虹霞、刘瑞欣、杨倩、程会钦获一等奖，许晓哲获二等奖。这些成绩的取得为教研工作注入了活力，以听评课为主线的教研工作由此展开，想必，最后语文、数学两节校级公开课也是众人眼前一亮，许多教师深刻感受到了什么是教研，什么是团队精神，享受到了教研给教师职业生涯带来的快乐。

在明年基本功展示报名活动中，有若干名教师提前申报，有的还没有报上，看到老师们积极上进的情况，教导处力求不辱使命，发挥服务、研究、指导的功能，为教师的成长铺路搭桥，力争打造一支思想过关、业务过硬的教师团队。

三、硬件建设

xx建校，实验室、图书室、微机室从无到有，从乱到治。在此过程中，凝结着实验员、图书管理员、微机教师的辛勤劳作，从旧仪器搬迁、新设施配备到各种仪器药品上架、使用、管理、维护，迎接各种检查，很是繁杂琐碎，他们的劳动可以说是辛苦的、充实的。

四、存在的问题

1、多数教师课堂教学观念的转变仍需一个过程。穿新鞋、走老路的现象依然严重。

2、教学常规的管理有待规范，如学生作业、教案、听评课记录、学习笔记的检查与记录，教师无教案上课，课后反思疲于应付，听课记录临时抄补的现象依然存在。

3、教研工作的实效性和可操作性，如教研工作需解决哪些方面的问题，目前急需解决的问题又是什么，如何操作，如何评价，推动全员教师积极参与。

4、实验教学紧迫性。从中考命题趋势来看，如果没有实验做保证，理化生考试是不可能得高分的，因为考的是实验探究，考的是过程方法，况且我们有一流的实验配备，实验教学若不能如期开展，是交代不了的。

5、教师信息技术水平的提高。

五、下学期工作要点

1、毕业班工作。

2、常规管理的规范化。

3、以说教材为载体，解决教学工作中教师教什么的问题。在部分学科教研组中探讨学案导学的课堂教学模式，使课堂教学清晰，使每位教师心中有标、目中有人、胸中有法。

4、课题研究的管理与督察。

5、实验教学的规范性和图书室建设与使用。

6、教师的信息技术>培训和网站建设。

7、音体美教师的专业化发展。从而推动学校有特色、学生有特长。

xx中学教导处

2016年1月

第四篇：中学政教处第一学期工作总结精选

中学政教处第一学期工作总结

本学期8月31日开学，元月20日放寒假。政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作，继续完善德育及学生常规管理制度，狠抓学生管理和安全管理，加强班主任队伍建设，认真开展德育系列活动和有益的文体活动，努力营造良好的教育教学氛围，较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。现将工作总结如下：

一、科学打造政工队伍。

政工队伍的建设特色是：实施选聘组合，优化育人队伍；加强学习培训，提高理论素养；完善规章制度，严格考核管理；运用激励机制，激发工作热情。开展的主要工作如下：

1、完善管理制度。依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际，修改了《××中学班主任工作实施办法》《××中学班级管理月考评方案》《××中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《××中学班级管理单项奖考评办法》《××县××中学公共卫生要求及检查评比办法》等规章制度。按照制度实施管理。

2、加强会议培训。学校每周五召开一次全校班主任会议，每月召开一次安保工作会议，不定期召开各类班干培训会议。班级经常召开班干会议及主题班会。实行全校班主任会议和年级工作例会，常规会议和专题会议相结合的会议制度，培训政工队伍，检查布置工作。

3、组织学习研讨。组织班主任外出参观学习，到合肥参加“全国中小学主题班会与微班会现场观摩研讨会”，赴安庆九中参加安庆五校联盟组织的班主任工作论坛。参观培训，开阔了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。组织班主任继续参与课题研究，省级课题《班主任工作创新研究》已于2016年12月顺利结题。

4、实行量化考核。依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案，考核班主任班级常规管理工作，依据优秀班级、优秀班主任考评办法，量化考核，评定优秀班级和班主任。

二、有效进行学生管理。

主要特色是：实施年级管理，落实考评方案。实行三级管理，全程跟踪学生；丰富活动形式，消除安全隐患；主要做法是：

1、实施年级管理，落实考评方案。

年级管理人员之间密切配合，狠抓学生常规管理，确保管理不留死角。年级组管理人员参与年级值班，加强年级教育教学工作巡视；重大活动以年级组为单位组织实施；各年级班主任集体办公。各班按照《班级管理月考评方案》的要求，严抓“学生出勤、班级文化、班级活动、卫生管理、安全纪律”等常规管理工作，确保班风纯正。年级组对班级各项工作分月实施考核，将考核结果与班级评优以及班主任的绩效津贴挂钩。

2、实行三级管理，全程跟踪学生。年级组管理人员轮流值班，加强巡视，填写《年级值班日志》各项记录。班主任及授课教师加强对学生的跟踪管理，填写《班级日志》。班主任每天第三、四节晚自习跟班，午休及晚就寝等特殊时段轮流值班，认真填写《巡查记录表》；授课教师对学生实行随堂跟踪签名管理，出现学生缺勤立即与班主任沟通。加强学生自治，明确学生干部工作职责，班干部轮流值日，记录班级情况，随时向班主任汇报。

3、开展巡查活动，消除安全隐患。

制定校园半封闭管理制度，加强门卫管理，落实出入登记。学生在上课期间外出须凭教师签字的请假条。行政值日人员巡视教师上课情况，午休和夜间等重要时组织班主任开展校园巡查活动。政教处组织班主任到学生校外租住地夜查，组织保安员进行教寝室安全大检查活动，要求保安员加强重点时段和重点部位的巡查。系列巡查活动，消除了安全隐患，确保了校园的平安稳定。

4、丰富活动形式，落实安全管理。

扎实有效地开展形式多样的安全教育工作。认真上好“安全教育第一课”。按照县教育局安全教育“一月一主题活动”的要求，开展交通安全教育、消防安全教育、防火用电安全、结核病防控、灾害天气应对教育等活动。开展地震紧急避险及应急疏散演练活动。加强家校联系，学期结束时发放《致学生家长的一封信》，强调安全要求。认真实施安全管理。开学初，逐层签订安全工作责任书；认真开展每月一次的安全隐患排查整改工作，及时上报安全工作报表；学生放月假前进行安全提醒，学生离校时疏导交通。

三、认真开展专项活动。

1、落实扶贫助学工作。中石化助学，国家助学金，减免贫困户就读学生学费，各类个人及社会团体捐资助学等活动安规操作，及时发放奖助学金。

2、积极参与文明创建。按照《××县××中学公共卫生要求及检查评比办法》要求，认真开展教寝室和环境卫生区卫生打扫和检查评比活动，校容校貌焕然一新，校园整洁干净。积极参与文明单位档案建设。

3、丰富德育活动形式。认真开展高一年级新生军训及入规入轨教育。认真实施高一文理分科，狠抓分科后的稳定工作。组织高一高二学生观看爱国主义教育影片《勇士》；开展主题征文、演讲比赛活动，开展主题班会课及主题德育活动，开展每周一次的国旗下讲话活动。开好主题班会，办好主题黑板报和宣传橱窗。

另外，积极协助其他处室开展工作，组织开展班情学情分析会，维护和更新政教处及安全教育网页，收集整理班级工作常规档案的。

本学期，政教处与时俱进，工作上大胆创新，扎实的开展了一系列工作，取得了一定的成绩。但学校安全工作、学生管理工作以及学生思想品德教育工作头绪多，非常复杂，这就需要全体工作人员多开动脑筋、多投入，多奉献。要更加团结，加强合作。力争今后各项工作再上新台阶。

第五篇：中学教务处第一学期工作总结

本学期以“埋头苦干，争先进位”为教学工作的总要求。以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为工作重点，切实强化了教学常规工作和教学“五认真”工作，基本完成本学期的工作目标。

一、课堂教学管理

1．实行了“三项制度”。一是校内教学调研制度。二是行政人员听评课制度。本学期进行了三次听评课活动，每次都材料汇总后，在教职工会上由校长进行点评。三是通报分析制度。针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试，及时将情况向全体教师进行了通报分析，针对每次考试，高一、二年级以备课组为单位各进行了二次质量分析会，高三年级则以班级为单位和备课组为单位进行质量分析会，面向全体学生进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长。

2．坚持教室日志的记录。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实提高课堂教学的效益。通过“教室日志”，及时了解每周教学动态。

3．强化“五认真”检查。在期中考试期间对全体教师的备课笔记和作业批改情况进行了检查。共检查了172位任课教师的备课笔记和听课笔记，其中优秀备课为39.5%，良好备课为59.3%，合格为1.2%。作业批改优秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教学后记共3271篇，人均19篇。

4．进行了学生民主测评。对教师的教学情况进行了由全体学生参与的民主测评。高一年级的满意率平均91.92%，高二年级的满意率平均为95.97%，高三年级的满意率平均为92.21%，本学期满意率三个年级均超过了90%。针对学生测评中出现的问题，由教务处及时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。

二、新课程的实施

成立了新课程领导小组和课程管理小组及选科指导小组和研究性学习领导小组，制订了《江苏省昆山中学新课程实施方案》，规范了我校新课程的实施。

1．培训学习。本学期高一部分教师参加了省级培训21人次，参加苏州市级培训16人次，参加昆山市培训73人次。通过培训，使高一全体教师对新课程的理念和实施策略有了认识，为新课程的实施提供了保障。

2．校内研讨。在学校新课程领导小组的布置下，教务处与教科处通力协作，成功举办了高一新课程研讨活动。本次活动分为文科和理科二组，教师都能畅所欲言，围绕新课程的理念与实施发表了各自的看法，达成了一定的共识，收到了良好的效果。

各备课组内积极探索，一周进行多次备课组活动，做到了人人参与，献计献策，营造了良好的研讨氛围。

3．邀请专家共同研讨。利用学校对外公开教学的时机，邀请了扬州大学教科院10位专家教授来校作指导。专家与教师就新课程展开了面对面的坦诚的交流与研讨，为我校新课程的实施提供了理论基础和强大动力。

4．逐步开展研究性学习。根据新课程的要求，高一年级开设了研究性学习课程，我们采用集中时段、分步实施的方法。本学期共收集到课题22个，全体学生均选择了自己参与的课题，参与面100%。本学期完成课题的前期工作——开题报告。

三、各类考务工作

本学期共组织了各类考试11次，共453场次。考前对教师和学生分别进行考务、考纪的培训，增强了考试的严肃性，对考试过程中出现的违纪现象进行公示制，确保了考试的客观、真实、有效，形成优良的考风、班风和学风。各类考试在总务、德育等处定的协助下均能顺利进行，无一重大错误发生。

高一、二年级月考2次，期中期末考试，共4次；高三年级组织了摸底考试、XX年高考综合考试和期中期末考试，共4次。高二分班摸底考试1次。

10月高二信息技术等级考试，合格率98.37%。

XX年江苏省高考综合考试一次合格率98.7%，有12人次不合格。

四、对外展示和教学研究

1．公开教学活动。本学期成功举办了以“自主、合作、探究”为主题的对外公开教学活动，采用重点推出（22节课）和全面公开相结合，做到全体教师参与，同时也扩大了苏州市、昆山市二级带头人和教学能手的影响；通过对外公开教学，为全体教师提供研究、参与的舞台，提升教学水平；通过对外公开教学，充分发挥“四星级”普通高中的示范作用和辐射功能。本次公开教学邀请了扬州大学教科院10位教授参与听评课，并就高中新课程实施过程中存在的问题、困难与课程管理、评价问题和相关教师作了广泛的交流。

2．参加了昆山市“百节优秀课”展示活动。本学期，学校推出了7位二级学科带头人向全市进行了教学展示，反响很好。同时派出了36位教师参加了本次展示观摩活动，为年轻教师提供了学习的机会。

3．加强对各类考试的研究，深入对高考的研究。组织05届高三教师研究XX年江苏省自主命题的试题，编写了《XX年高考试题评析》，对本届高三的复习工作起到了指导作用。组织部分教师参加了“XX年江苏省高考信息与经验交流会”。

4．外出学习。本学期，共派出47人次外出听课、学习；参加各类研讨会、观摩会、学科会议等活动共190人次。

5．加强教师听评课活动。教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他教师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11.68节。

本学期各教研组均能正常开展活动，组内公开课共45节，每次公开课均有听评课记录和教案汇集，收到了较好的效果。

五、教学绩效 1．学科期中成绩。高

一、高二在教学成绩方面取得了预期的目标，期中考试中，高一年级确立了领先优势，总分796.17:775.99，900分以上的人数111:42，其中高3分以上的学科有：数学、物理、化学、政治、地理；高二年级体现了选科的优势，平均总分510.51:497.22，600分以上的人数27:12，其中高3分的学科有：数学、物理、化学、历史和地理。高三年级与常熟中学相比，平均总分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人数为32:93，低于常熟中学5分及以上的学科有：数学、物理、生物、政治和历史。

2．加强了竞赛等课外辅导工作。成立了学校学科竞赛领导小组，确立了以部分教师参与的竞赛辅导责任制。本学期，组织学生参加全国中学生物理竞赛，获江苏省二等奖8人、三等奖18人，获苏州市一等奖7人、二等奖11人、三等奖19人；

组织学生参加全国中学生化学竞赛，获江苏省二等奖12人、三等奖17人；

组织学生参加全国中学生数学联赛，获江苏省二等奖1人、三等奖3人、获苏州市一等奖9人、二等奖17人、三等奖12人；

组织学生参加第八届北京高中数学知识应用竞赛，获二等奖1人、三等奖3人；参加第八届北京高中数学知识应用论文比赛，获二等奖3人、三等奖4人。

3．积极开展课外活动。语文组利用中午时间组织高一全体学生的课外阅读活动并组织了征文比赛；高二语文和英语备课组开展了课本剧比赛，并参加了第四届校园文化艺术节的汇报演出。艺体组利用课余时间开展了形成多校的体育活动比赛和文艺活动，确保了本届艺术节的成功。

六、青年教师培养 1．进行了昆山市青年教师“一、二、三”工程的考核。

2．鼓励中青年教师参加各级各类教学评比和论文评比。获苏州市教学基本功竞赛二等奖1人，获昆山市教学基本功竞赛一等奖4人，获昆山市评优课特等奖1人、一等奖1人，获昆山市“百节优秀课”评比一等奖5人、二等奖4人、三等奖3人。获苏州市论文评比一等奖2人、二等奖6人、三等奖5人，获昆山市论文评比一等奖2人、二等奖4人、三等奖1人。

3．开展了校内青年教师课堂教学竞赛活动。本次活动共分二个阶段进行，先在各教研组内进行评比，推出优秀者参加学校的评比，通过评比，分别评出了文科组和理科组一等奖2名，二等奖3名和三等奖3名。4．组织青年教师参加了“昆山市青年教师的文化测试”。

七、其他工作

1．实验室进行了管理人员的调整，各室均对内部器材进行了重新整理，进一步健全了台帐资料。实验开设率高。

2．图书馆规范了阅览室的开放时间和人员值班；完成了XX书报征订工作；完成了下学期教材的征订。

3．医务室完成了高一年级的健康登记、病史调查和常规体验工作；协助工会进行教师文明办公室的检查；协助工会完成了教师健康登记工作。工作台帐资料齐全、规范。

4．文印室制订了关于试卷印刷和复印的规定，并规范了登记方式，有效地控制了纸张的浪费。

5．接待和安排了南京师大、苏州大学等6所院校的应届毕业生的教育实习指导工作。