石油装备学院2014年工作总结

第一篇：石油装备学院2014年工作总结

石油装备与机电工程学院

2014年工作总结

2014年，在校党委的正确领导和各部门单位的大力支持下，我院紧紧围绕年度目标任务，以迎接国家骨干校验收和省人才培养工作评估为统领，强化教学中心地位，加强教学管理，深化教学改革，提高教育教学质量，开创了我院各项工作的新局面。

一、主要工作任务完成情况

（一）迎接国家骨干校验收和省人才培养工作评估 1.圆满完成了骨干校建设任务，赢得了领导和师生的充分肯定和好评。中央财政支持的“机械制造与自动化”专业高质量完成了建设任务，平台数据填报、项目总结报告、人才培养方案等典型材料和做法在全校推广；“机械制造与自动化”专业在“两部”验收会议上代表全校作了专业建设情况的汇报。“机械制造与自动化”、“石油工程技术”2个专业被评为省级特色专业，“石油装备制造”、“石油钻采技术” 10门精品课被评为省级精品课程，“机械制造与自动化”教学团队被评为省级优秀教学团队。我院全方位开放实训室、工学结合机制探索与实践等办学经验，中国高职高专网进行了专题报道。9月份学校骨干校表彰大会上，我院被评为先进集体，机械等2个教研室被评为先进单位。

械实训室。论证了新建电工技能实训室和装备仿真机房建设方案。认真做好以色列贷款新建实训室建设方案论证工作。对专业教师进行线切割、3D打印等新上设备的使用培训，提高了教师对新设备的操作应用能力。高度重视实训教学，提高生产性实训比例，年度购置耗材32万元，占我院全部经费的52％，实训室利用率达69%，学生的实践操作能力大大提高。引进行业企业理念，制定了实训室管理系列规章制度，制作了文化展板700多块，营造了校企融合的实训室文化。为所有学生统一购置了实训工装，制作了学生实训作品展柜。实施6S管理，提升了实训室管理水平。

6.以赛促学，技能大赛取得新突破。数控协会等专业社团在专业教师和企业专家指导下进行规范系统训练，技能训练实现常态化。争取市人社局支持，首次主办我校“东营市第四届黄河口大学生技能竞赛”，10名学生获得8个比赛项目一等奖，20名学生获得二等奖，30名学生获得三等奖，8名教师获东营市优秀裁判员称号。组织参加省级技能大赛，工业产品数字化设计等4个项目获三等奖。在第四届全国职业院校汽车专业技能大赛中，“技术服务与营销”代表队获团体一等奖；在全国行赛中，我院另有1个项目获二等奖，4个项目获三等奖。

（三）加强养成教育，提高学生工作水平

1.多措并举，加强学生养成教育。确定了“重教育、强服务、严管理”工作思路，以学生全面发展为目标，通过团学活

动等有效载体，加强学风建设，严抓日常行为规范，强化养成教育，全面提高学生综合素质。坚持每周主题团课活动，提高团组织凝聚力；13个校级社团开展活动47项，参与学生3000多人次；开展“十星级”文明宿舍评选活动5次、“心+心”志愿服务活动17次；编辑《学生工作周报》36份；建立“东营人才网”，发布企业需求信息，畅通了学生求职渠道。

2.强化措施，营造安全稳定育人环境。加大常规检查力度，重点督查宿舍94个，发布检查通报200余份；实行协议管理，与学生签订《学生顶岗实习安全协议》《学生集体活动安全协议》等安全协议；实行家长约谈制度，年度与43名学生签订《试读协议》；加大对违纪学生处理力度，1人开除学籍，22人留校察看，12人记过，39人严重警告和警告处分，98人次取消期末考试资格，确保了良好教学秩序。

3.以学生为本，高质量做好学生服务工作。坚持公开公正，严格程序，发扬民主，做好奖助贷工作，共有154名学生获得国家、省、学校奖学金，81名学生获得励志奖学金，307名学生获得国家助学金。解决四类困难学生实际困难，师生为我院患病学生薛金强捐款22000余元，东营电视台、东营日报进行了报道。

4.规范管理，加强“两支队伍”建设。加强辅导员、班主任队伍建设，建立了辅导员每周例会制度、主题班会制度、总结交流制度、过程考核制度，明确责任分工，各司其职，相互

内独具特色的专业品牌。中国高职高专网、新华网、人民网等主流媒体对该专业情况进行了报道。

（二）完善了校企一体化办学运营模式

汽车专业与上海中锐教育集团合作，共建中锐汽车学院。中锐教育集团投入实训教学设备，植入企业每两年进行更新的课程包，派驻实训导师与管理人员；学校投资建设了汽车工程中心，双方实行“委托管理，购买服务，责任共担，利益共享”，创建了校企融合的开放式办学模式。经过几年的探索与实践，中锐汽车学院在东营市及周边地区汽车市场树立了良好的口碑，毕业生供不应求，学生在二年级即被提前预订，形成了高端汽车品牌就业的良性发展之路。

（三）提高了大学生创新创业能力

我院不断创新人才培养模式，优化人才培养方案，持续推进教学改革，全方位开放实训室，开发了数控、电焊等3个工种培训包，培养学生创新创业能力。石油工程技术专业学生李肖肖自主研制、组装了自助洗车机设备，创办了森澜机电设备公司，在省内多地实现联网销售，与东营市各社区开展联营服务，成为东营市一项便民工程。机电一体化技术专业学生司重镇，在专业教师指导下组建了研发团队，成立了“飞创机械设备有限公司”，设计开发了全自动精密锯、全自动钉箱机等18套机械设备，在东营、潍坊等多家工厂投入使用，今年已销售设备60多套，深受企业欢迎。

三、存在的问题及下一步打算

存在的问题：一是校企融合度需进一步提高，合作领域需要进一步拓展，工学结合不够紧密；二是高水平兼职教师聘任难问题需进一步解决；三是专业教师双师素质有待增强，技术服务能力有待提升，高技能和新技术培训需继续加强。

下一步打算，一是继续深化校企合作，实现多方共赢。进一步发挥校企合作委员会和专业建设委员会的作用，保证校企合作长效机制高效运行。二是坚持不懈抓好专业带头人培养、骨干教师培训、兼职教师队伍建设。加大从行业企业聘请高水平兼职教师力度，建设以专业带头人为引领、骨干教师为支撑、专兼职结合的高水平优秀教学团队。三是以技术服务为重点，提高社会服务水平。落实好专任教师服务社会制度，进一步激励教师开展技术研发、技术培训等社会服务，继续提高对区域经济社会发展的贡献率。

石油装备学院 二〇一四年十二月

第二篇：石油装备基地奠基仪式致辞

高 一 同 志

在中国石油装备产业基地国际交流中心

奠基仪式上的讲话

（2011年10月20日）

各位来宾，同志们：

今天，我们在这里隆重举行中国石油装备产业基地国际交流中心奠基仪式。在此，我代表东营市委、市政府，向中国石油装备产业基地国际交流中心奠基开工表示热烈的祝贺!向前来参加奠基仪式的各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

石油装备产业是东营市的优势主导产业。近年来，东营市委、市政府抢抓黄蓝两大国家战略重大机遇，充分发挥资源优势、市场优势、科研优势，把发展高端石油装备产业作为构筑高效生态产业体系的重要内容，制定出台了石油装备产业调整振兴规划，大力加强基础载体建设，完善产业服务体系，加大企业培育力度，形成了集研发、制造、服务及内外贸于一体的产业体系，推动了石油装备产业向规模化、高端化、国际化方向发展。目前，全市规模以上石油装备企业达到**家，产品发展到40个系列4700多个品种，出口60多个国家和地区，销售收入连续5年居全国首位。

东营区是东营市石油装备产业的主要集聚区。近年来，区委、-1-

区政府确立了中国高端石油装备产业基地的目标，加大石油装备产业发展培育扶持力度，建设了以石油装备为主导产业的省级开发区——山东东营胜利经济开发区，培育发展了科瑞、胜动、胜机、孚瑞特等一大批国内外知名企业，先后被命名为中国石油装备产业基地、中国石油装备产品出口基地。

建设中国石油装备产业基地国际交流中心，是打造中国石油装备产业基地的重大举措，对于完善我市石油装备产业服务体系、加快我市石油装备产业发展步伐、提升产业综合竞争力和国际知名度，具有重要意义。希望东营区切实加强工程管理，严把工程质量，加快施工进度，努力把国际交流中心建成精品工程、标志工程。市直各有关部门要切实发挥职能作用，积极为项目建设搞好服务，努力创造良好环境。同时，也希望各位来宾一如既往地关心支持东营的建设发展，共同开创黄河三角洲美好明天！

最后，祝中国石油装备产业基地国际交流中心建设进展顺利！祝大家身体健康、工作顺利、万事如意！

谢谢大家！

第三篇：装备学院报纸策划书

河北工程大学装备制造学院

学院报纸

策

划

书

一 办报方针：

服务学院学生；帮助学生了解学院最新信息；指导学院学生学习生活；报道装备制造学院学生想知道的一切。

二 报纸定位：

本报从最根本实际出发，从受众学生和目标人群方面考虑。创办一份集要闻、深度报道、学习及休闲娱乐为一体的综合类报纸，满足装备制造学院师生的需求。

三、办报宗旨：

负责报道装备制造院师学关心的一切。

四、报纸名称：

《装备制造学院院报》

五、办报目的：

（1）为装备制造学院大学生的学习及生活服务导航，争取让大学生获得一种更加方便、轻松、高效、愉悦的生活。

（2）丰富艺术与传媒学院大学生的课余生活，吸引更多大学生关注装备制造的最新动态并参与其中。

六、目标市场：

河北工程大学装备制造学院及其它学院。

七、受众主体：

装备制造学院全体师生及其他学院感兴趣的大学生。

八、期刊设置：

考虑到自己本身以及其他大学生课程较多，决定本报为月报，每月发行一次。

九、打印与印刷：

采用A3版页打印；采取采版打印，达到图形结合，色彩鲜明的效果。

十、版面内容：

第一版面：民政要闻及国内时事热点新闻

（1）院长及学校领导参加的大型会议和学校各系部的重要新闻。

（2）报道国内热点新闻，让大学生更多地了解国内新闻及动态。第二版面：深度报道

装备制造学院社团和部门多，因此举办的各类活动也特别多，在这一版面，本报将介绍各部门举办的活动。其中包括活动的前期准备工作、活动内容、活动制作的经费、活动奖项的品评比以及不为人知的秘密，还有学生最为关心的活动策划等等，具体活动待定。第三版面：学习园地

（1）到互联网上其它杂志校刊上刊载的最新学术成果，设前沿学术文化现象栏目和不同学术观点。设前沿学术现象栏目。

（2）采访装备制造学院学生的学习心得及课后阅读量，设学习心得交流栏目。注意不同专业之间的平衡。

（3）最新的影评和书评等等。

第四板块：休闲娱乐

（1）报道学院发生的趣闻趣事，因为考虑到新闻的时效性，该栏目待定。

（2）刊载最新娱乐信息，娱乐热点的权威解读，迎合大学生对娱乐休闲的追求，引导理性娱乐。

十一、版面规划：

（1）：为了缓解阅读者的视力疲劳，我将采取行栏明朗通透，插图、照片等与文字都留有一字空隙，标题与正文的距离一定小于该标题与上一篇文章的距离。

（2）正文：横行为主，可以适时使用竖行栏，新闻导语用着重号，正文标准字为五号字（个别的重点强调部分可用其它颜色）黑色为主，宋体为正文的基本字体。

色彩：鲜明多变。

图片图表插图：主要注重图片的真实性和图片色彩的统一。

十二、后期开展工作：

需装备制造学院的多个部门依次协调开展，要求各个部门积极配合，本环节各个步骤相互环扣、依次展开。

1、报刊编辑

由本人以及小组成员主编；确定内容、版式之后，进行排版打印。

2、报刊审定

排版完成之后，交给报纸编辑学导师，由指导老师进行最终认定或修改，合格之后交给学院进行打印策划（确定需要打印的份数、选择纸张等）。

3、期刊发行

由学院学生会宣传部及相关部门负责，在学校食堂进行宣传并发送本院学生或者进入本院学生宿舍进行发放。

(1)进行调研，确定本院学生的宿舍的分布；

(2)按照学生宿舍分布表进行发放，确定学生数量，男女分布，及发放数量。

第四篇：关于石油装备实验的实习报告

关于石油装备实验的实习报告

这次的教学实验是根据我们机械制造及其自动化专业（石油装备方向）专业培养计划安排的一门实践教学课程，本课程具有实践性和实用性强的特点。本次实验的主要目的是要让我们掌握离心泵，往复泵，压缩机的实验方法，实验步骤；掌握各自的性能及特点；掌握离心泵，往复泵，压缩机和其它机械设备的结构；了解机械设备装配和安装的常用方法；了解和掌握机械零部件的常用修复方法；培养学生分析和解决有关机械设备拆卸，装配，安装等实际问题的初步能力，并具有一定的实践动手能力。通过这次教学实验，对我以后的工作产生重大意义，它将我平时所学的理论知识与实践紧密结合，增强了我的动手能力，让我对机械设备装配和安装以及泵与压缩机有了深刻认识，对它们的内部结构以及工作原理有了很好的掌握，这对以后从事机械行业奠定了基础。这次的实验培养了我树立理论联系实际的工作作风，以及将所学的理论知识加以验证，深化，巩固和充实。并且培养了我进行研究分析和解决工程问题的能力，为后继的专业课的学习，课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过教学实验，拓展了我的知识面，增加了感性认识，把所学知识条理化，系统化，激发了我向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下了坚实的基础。这次的实验通过老师的精心讲授和我们一起讨论，研究，分析，巩固了我的理论知识，同时获得了一些书本上没有涉及到的知识，使我在实践中得到了提高和锻炼。

实习的主要内容：

（一）机械设备的拆装：

联轴器：首先在老师地带领下和认真的讲述中，我认识了几类联轴器，它们包括刚性联轴器，例如齿式联轴器；弹性联轴器，例如弹性柱销联轴器；柔性联轴器，例如液力耦合器。我们小组先后对齿式联轴器和弹性柱销联轴器进行了拆装。齿式联轴器工作原理为：齿式联轴器是由齿数相同的内齿圈和带外齿的凸缘半联轴器等零件组成。外齿分为直齿和鼓形齿两种齿形，所谓鼓形齿即为将外齿制成球面，球面中心在齿轮轴线上，齿侧间隙较一般齿轮大，鼓形齿联轴器可允许较大的角位移（相对于直齿联轴器），可改善齿的接触条件，提高传递转矩的能力，延长使用寿命。弹性柱销联轴器的组成及工作原理：弹性柱销联轴器是利用若干非金属弹性材料制成的柱销，置于两半凸缘联轴器孔中，通过柱销实现两半联轴器联接，该联轴器结构简单，容易制造，装拆更换弹性元件比较方便，不用移动两联轴器。弹性元件（柱销）的材料一般选用尼龙，有微量补偿两轴线偏移能力，弹性件工作时受剪切，工作可靠性极差，仅适用于要求很低的中速传动轴系，不适用于作可靠性要求较高的工况，例如起重机械的提升机构的传动轴系绝对不能选用，不宜用于低速成重载及具有强烈冲击和振动较大的传动轴系，对于径向和角向偏移较大的工况以及安装精度较低的传动轴系亦不应选用，属淘汰品种。弹性柱销联轴器 轴中的柱销在工作时处于剪切和挤压状态，其强度条件就是计算弹性柱销横截面上的剪切强度和柱销与销孔壁的挤压强度。

减速器：实验的第二天，通过老师的认真讲解，我们小组又对不同减速器进行了拆装。首先我们得先对减速器有所认识和理解。减速器的基本功能是降低转速，增大转矩。圆柱齿轮式减速器，利用各级齿轮的传动比，实现减速增矩，而针轮减速器则利用相互啮合的针齿和摆线轮来实现。常规圆柱齿轮减速器减速器的一般设计原则：确定设计的原始数据（包括原动机参数，工作机要求）；选定类型；确定传动级数；初定几何参数；整体综合设计（确定结构，尺寸，轴承型号等）；校核；确定附件。常规减速器的典型零部件包括传动零件，轴，轴承，箱体，附件。常规减速器的典型安装调试安装工艺为：检查确定电动机和减速器是否完好无损及各部分的配合尺寸；旋下减速器的法兰外侧的防气孔上的螺钉，调整夹紧环使其侧孔与防气孔对齐，然后旋紧；将电动机与减速器自然连接。常规减速器主要失效形式及其原因主要是齿轮失效，由于齿面点蚀，胶合，疲劳。还有轴承失效，由于载荷过大不均匀引起的剧烈挤压力。最后是轴失效，由于负载分布不均及其长时间的过载。摆线针轮减速器全部传动装置可分为三部分：输入不分、减速部分、输出部分。其工作原理为：在输入轴上装有一个错位180度的双偏心套，在偏心套上装有两个滚柱轴承，形成H机构，两个摆线轮的中心孔即为信心套上转臂轴承的滚道，并由摆线轮与针齿壳上一组环行排列的针齿销相啮哈，以组成少齿差内啮合减速机构，（为了减少摩擦，在速比小的减速机中，针齿销上带有针齿套）。

当输入轴带着偏心套转动一周时，由于摆线轮上齿廓曲线的特点及其受针齿壳上针齿销限制之故，摆线轮的运动成为即有公转又有自转的平面运动，在输入轴正转一周时，偏心套亦转动一周，摆线轮于相反方向转过一个齿差从而得到减速，再借助W输出机构，将摆线轮的低速自转动通过销轴，传递给输出轴，从而获得较低的输出转速。

简单介绍一下斜齿圆柱齿轮减速器的拆装过程：拆下轴承端盖的螺钉，取下轴承端盖和调整垫片；拆下箱体连接螺栓及轴承旁螺栓取出定位销，利用启盖螺钉打开箱体上盖；取出轴承部件；观察各附件的位置，结构。

离心泵：对离心泵的拆装主要注意其密封（材料密封、机械密封）、轴向力、叶轮、轴和气蚀等。离心泵的工作原理：离心泵之所以能把水送出去是由于离心力的作用，水泵在工作前泵体和进水管必须灌满水形成真空状态。当叶轮快速转动时叶片促使水快速旋转，旋转着的水在离心力的作用下从叶轮中飞出去，泵内的水被抛出后，叶轮的中心部分形成真空区域，水源的水在大气压力的作用下从叶轮中飞出去。泵内的水被抛出后叶轮的中心部分通过管压到了进水管内，这样循环不已，就可以实现连续抽水。离心泵的分类，叶轮按液体流出的方向分为三类：（1）径流式叶轮（离心式叶轮）液体是沿着与轴线垂直的方向流出叶轮。（2）斜流式叶轮（混流式叶轮）液体是沿着轴线倾斜的方向流出叶轮。（3）轴流式叶轮液体流动的方向与轴线平行的。叶轮按吸入的方式分为二类：(1)单吸叶轮（即叶轮从一侧吸入液体）。（2）双吸叶轮（即叶轮从两侧吸入液体）。叶轮按盖板形式分为三类：（1）封闭式叶轮。（2）敞开式叶轮。（3）半开式叶轮。离心泵的零部件有叶轮、泵轴、导叶及泵室、泵体、轴承、密封环等，单级离心泵泵轴上只安装一个叶轮，多级离心泵泵轴上安装两个或两个以上叶轮。离心泵各零部件的作用，叶轮：使液体获得能量；泵轴：传递功率和力矩；导叶：收集由叶轮流出的高速流体将一部分液动能转换成液压能，并引导液流进入下一个叶轮或压出泵；轴承：支撑泵轴；泵体：起支撑固定作用；吸入器：吸入管中的液体，力求流动损失最少；压出器：以最小的损失将从叶轮中流出的液体收集；弹出口：同时将一部分液体的动能转换为压力能。离心泵产生轴向力的原因及消除方法：在密封环直径以外，叶轮两测的压力是对称的，无轴向力。但在直径以内，作用在叶轮左侧的压力是入口压力且存在压差，两侧压力差与相应面积的乘积就是作用在叶轮上的轴向力。消除方法：（1）利用叶轮的对称性平衡轴向力，（2）改造叶轮结构平衡轴向力，（3）安装专用的平衡装置。离心泵发生气蚀的原因及预防措施：当离心泵的吸入高度过大和液体温度较高时，致使吸入口压强小于或等于液体饱和蒸汽压，则液体会在泵进口处汽化气泡进入高压区由于压差的作用形成气蚀。预防措施：（1）合理确定叶片进口和前盖板形状，（2）合理增大叶片进口冲角，（3）采用双吸式叶轮，（4）增加诱导轮，（5）安装前置泵，（6）调整安装高度，（7）采用耐气蚀的好材料，（8）改善泵吸入装置，增加有气蚀余量，（9）调整转速。多级离心泵导轮的作用及安装调试：把前一级叶轮甩到外圆的液体引导进后一级叶轮的入口处。安装方法：导叶装在多级泵的中间泵客内，在有些多级泵中，把导叶和导壳做成整体不需要单独安装导叶。离心泵的常见故障有（1）泵泄露严重；方法：更换密件轴承，调整对正轴线；（2）泵不输液体，方法：更新灌注、清楚杂物、更换密封环等；（3）泵产生振动或噪声，方法：重新灌泵、降低温度、清楚杂物；（4）泵或轴承轴过热，方法：正压进泵、更换轴承、增大流量。离心泵启动、工作时的注意事项：（1）检查联轴器、地脚螺栓是否松动；（2）用手或专用工具转动转子数周看转动是否均匀，有无异常声音；（3）检查润滑是否完好，（4）检查供电系统是否完好，（5）打开泵的进口阀，关闭出口阀；（6）灌泵，打开换气阀，排尽泵内其气体。

（二）泵与压缩机的实验：

离心泵综合实验：首先阐述一下离心泵的工作原理：离心泵由叶轮，泵轴，蜗壳等组成。叶轮与泵轴固装在一起，当动力机通过联轴器和泵轴带动叶轮旋转时，叶片就带动叶片间流道中的液体作圆周运动，在离心力的作用下，液体以较大的速度和较高的压力，沿着叶片形成流道，自中心向外缘运动，并通过蜗壳和扩散管流向排出管。由于液体不断被排出，在泵壳内叶轮中心和吸入管内形成真空，吸入池中的液体在大气压或液罐内压力的作用下，源源不断地流进吸入管和叶轮；蜗壳则收集从叶轮中高速流出并具有一定压力的液体，并引向扩散管和排出管；扩散管的过流断面是逐渐增大的，起着降低流速和进一步增加液体压力的作用，从而使泵形成连续的吸入和排出过程，不断地排出高能量的液体。

通过离心泵综合实验使我了解到离心泵装置的组成；掌握了离心泵的工作原理；掌握了离心泵特性；了解到了离心泵的串，并联特性和气蚀的原因。在离心泵特性实验时，利用各阀门的开，关和调节，形成泵1的单台泵工作回路，在不同流量下，测定一组相应的压力表，真空表，电机1的电功率和文丘里流量计的压差读数（或利用计量水箱和秒表来计量，计算），以及电机的转速n；经计算后即可得出一组泵的流量Q，扬程H，输入功率N，离心泵的效率ŋ等数据，用这些数据即可绘出泵的H-Q，N-Q和n-Q等特性曲线。在进行泵的气蚀实验时，利用相应阀门的开，闭和调节，形成泵2的单泵工作回路，并使水箱成为封闭的容器，水泵抽水时，使水箱由于水的抽出而产生真空，从而使泵的进口压力减少，直到发生气蚀，测出泵的气蚀余量△H。泵的串联或并联实验时，利用相应阀门的开，闭，组成泵1和泵2的串联或并联回路，从而测定泵串联和并联时的运行特性。

往复泵性能测试实验：往复泵工作原理：活塞自右向左移动时，泵缸内形成负压，则贮槽内液体能吸入阀进入泵缸内。当活塞自左向右移动时，缸内液体受挤压，压力增大，由排出阀排出。活塞往复一次，各吸入和排出一次液体。称为一个工作循环。

往复泵的典型结构：卧式、立式、Y式、星行式。典型零部件：构架、传动轴、主轴、齿轮、连杆、十字头、泵头、缸套、活塞、活塞杆、阀、空气包等。往复泵常见故障及排除方法：（1）不能供液，方法：更换密封圈，检查密封圈是否漏气；（2）泵发出异响，方法：检查螺母是否松动填料是否过紧，弹簧是否断裂，缩小传动部分间隙；（3）泵输出水罐接头涌水，方法：重新安装；（4）出口管路不得担负其他的管路质量。往复泵的主要易损件有活塞、缸套、柱塞、密封圈及阀。主要配件有空气包、安全阀。通过对离心泵、往复泵的观察拆装可以得出他们二者的区别：离心泵流量大，压头小，介质为一般流体，需要灌泵，有气蚀现象，出口管道上安装流量流量调节阀；往复泵流量小压头大，介质为洁净流体，不需要灌泵，气蚀不会构成损害，启动泵时管路中阀门应开启。

通过本次实验了解了往复泵的组成，掌握了往复泵的结构和工作原理，对往复泵的特性有了一定的了解，通过对本次实验的操作、记录、数据处理和曲线绘制，实现理对往复泵整机运行工况的性能测试，验证和巩固了课堂教学知识、培养了动手目的。

活塞式压缩机性能测试实验：通过本次实验对压气机的结构和工作原理有了一定的了解，对压气机的几个性能参数的意义有了深刻的认识。熟悉了用微机测定压气机工作过程的方法，采集并显示压气机的示功图。根据测定结果，确定压气机的功耗Wc、耗功率P、多变压缩指数n、攻击效率等性能参数，或用面积仪测出示功图的有关面积并用直尺量出有关线段的长度，也可得出压气机的上述性能参数。

实验中采用压力传感器测试气缸中的压力，用接近开关确定压气机活塞的位置。当实验系统正常运行后，接近开关产生一个脉冲信号，数据采集板在该脉冲信号的激励下，以预定的频率采集压力信号，下一个脉冲信号产生时，计算机中断压力信号的采集并将采集数据存盘。显然，接近开关两次脉冲信号的时间间隔刚好对应活塞在气缸中往返运行一次（一个周期），这期间压气机完成膨胀，吸气，压缩及排气四个过程。

通过这次石油装备试验，我了解到了有关机械设备拆装，装配，安装等；掌握了离心泵，往复泵，压缩机的实验方法，实验步骤；掌握了离心泵，往复泵，压缩机和其他设备的结构。在这次的实习实验中，让我具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时也给我们精心的讲解，让我们更加受益匪浅。生平第一次有种“学以致用”的感觉，内心很有成就感，也真切的体会到真理必须要用实践去检验，不亲自去动手试验一下。有很多东西是书上没有的，只有在实践中才能体会得到，纸上谈兵只会让人走进误区，实践才是永远的老师。它带给我们的不仅仅是经验，它还让我们知道什么叫工作精神和严谨认真的作风。在以后的学习生涯中我更应该真人学习，将来成为一个出色的专业人才，这次实习让我懂得什么叫“纸上得来终觉浅，投身实践览真知”。

重庆科技学院

学生实习（实训）总结报告

学

院:_机械与动力工程学院 专业班级:_机设转10-01 学生姓名:_____王思远___ 学

号:__2010520030_ 实习(实训)地点:______冶金工程大楼L124 L110 _____ 报告题目:____________石油装备教学实验 ____ 报告日期： 2011年 6 月 30 日

指导教师评语: ____________ ____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____

成绩（五级记分制）:______ _______

指导教师（签字字）:_____________________

第五篇：装备工作总结2012

泰州市胡庄中心小学

2012教育装备工作总结

这一，我校认真落实《中小学教育装备管理规定》与区局有关文件精神，切实加强学校教育装备管理工作，提高使用效率，有效地为教育教学工作提供有力保障。进一步明确了相关的管理职能与要求，各项工作顺利进行。现就本的工作汇报如下：

一、配置设备，服务教学

本，我校领导十分重视现代教育技术工作，专门成立教育技术装备工作领导小组，以校长为总负责，副校长电教主任负责具体操作的工作网络。从教育教学实际出发，本着“急用先办，合理投入”的原则，排查现有电教设备需求情况，我校现有学生专用电脑台，教师办公室专用电脑台，照相机、刻录机、电子白板、多媒体推车9套，图书2.1万册，科学、劳技、体艺教学器材基本完备，建成了各种现代化教学所需的功能室，操场。并购买了若干电教教材，及时添置教学所需的相关设备，及时维护电教器材，使硬件设施保持良好运行状态，为教育教学提供有力保障。

二、维护使用，提高效率

1．对专用教室的使用制定课表，明确使用要求，提高各专用教室的利用率。使实验室、电脑室、音乐室、美术室、图书室等成为教师、学生学习活动的理想场所。对照省Ⅱ类实验室的要求，实验开设率相应的要求，增加了学生动手机会，提高了学生的实践操作能力。

2．加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合，开展信息技术与学科课程整合研究，我们要求所有的教学人员都能够应用多媒体进行教学活动，本学期三月份我们进行了全校教学人员的媒体教学展示活动，收效良好。统一进行电子集体备课，研究信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力；平时增加电脑室的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。

3．加大图书馆的开放程度。本，对图书馆工作进行了规划，图书馆工作人

员积极参与市区局进行的培训活动，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥了图书室应用的功能。

4．努力提高现代化教学设施的应用水平。学校对电教设备的使用频数作出硬性规定，并记载使用情况作为考核依据，本，信息技术组加强了对教师多媒体设备使用、有关数字校园平台及有关软件的使用培训，全校举行了四十岁以下教师电子白板、课件制作过关考查与竞赛，提高了教师对现代化教学设施的应用能力，改进了教学手段和方法，以此激发学生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。现在我校老师善用，乐用各种教学设备，特别年轻老师几乎堂堂使用，提高了教育教学效益。

三、制度保证，措施到位

建立健全学校各种教育装备管理制度，确保有章可循、有据可依。我校以《中小学教育装备管理规定》为依据，专用教室内制度上墙，主要规定有：

1．管理责任制度：学校所有的仪器、装备均有人管理，详细在案，职责分明，真正做到室室有人管，层层有人抓。

2．财产管理制度：只要是新购进或上级划拨的教学装备，严格按照验收、登记、入册、上柜的程序，做到各类设备全部入柜入架，分科分类，科学存放。

3．借还制度：教师要使用设备、器材，找其责任人，填写登记单，做好记载，定期归还。

4．奖励与赔偿制度：学校对各专用教室定期不定期检查登记，奖励先进，而对管理不力而造成损失的要加以赔偿。学校对教师教育装备工作列入专项考核，期末核算，拟定占绩效15%。

5．定期会议和检查制度：发现问题及时纠正、改进和完善，力争为学校的正常教育教学提供强有力的保障。

这样全校形成管理网络，明确工作责任，使我校的教育部装备工作有序健康发展。

四、本主要成绩

1．积极参与区局组织的各种电教教研与培训活动，其中，田真老师获区信息教师技能大赛二等奖，孔维富老师获科学优质课一等奖，智桂兰老师获信息与学科

整合二等奖，实验操作二等奖，4名学生获网络征文奖，学校多次获相关活动组织奖。

2．能正常使用各种各种网络平台教学教育教学管理；仪器、图书管理电子化；学校网站运转维护正常获区局奖；各功能教室使用正常。

五、存在问题

1．专业课师资缺乏，急需充实电教、体艺、科学等师资，教学水平急需提升。

2．教师老年化，我校40岁以下教师不足1/3，严重影响制约教育装备应用水平的提升发展。

3．硬件基础比较薄弱，多功能室等还缺桌凳，学生实验器材有些套数偏少。

4．各功能室的使用效能有待提高。