管理培训生管理办法

第一篇：管理培训生管理办法

“管理培训生”管理办法

第一章前言

为了实现公司管理团队良性和可持续性发展，2013年总经办提出“自主培养、内部提拔”的人才培养方针，面向未来、注重潜力，有组织、有计划地进行人才培养。计划在员工加入公司2-3年，将其培养成为各中心、部门核心中、基层管理人员；入司5-7年，培养成为经理级核心管理干部；最终成为公司高层管理干部，成为集团核心领导团队。管理培训生就是企业管理阶层的储备人才，通过系列的实习培训和锻炼，最终成为中层甚至高层管理人员。公司为了在激烈的市场竞争中求得发展，必须有中坚管理阶层和优秀的人才，除了外聘，公司认为只有重视培养自己的管理人才，才能打造能够伴随企业乘风破浪的尖兵。为此，公司将经过严格审慎的招聘程序，甄选出具备潜力的人才，并加以严格培训，使其具备成为专业经理人所需要的能力和技能。为了保障公司人才梯队建设持续性、有效性和科学性，加强对管理培训生的筛选、培养、考核及管理。规范管理培训生的入职、培养、定岗、晋升程序与流程，特制定本办法。第二章适用范围

（一）本办法适用于集团及各分子公司；

(二)本办法适用于公司录用的全日制院校的大专及以上学历的应届生。

第三章管理细则

管理培训生的招聘甄选、培养开发及定岗任命由嘉华人力资源中心统

筹实施，各部门配合执行。

（一）人力资源部工作职责：

1、培训生自入职至轮岗结束未到实际岗位之前的管理由人力资源部负责；

2、根据公司经营发展需要，人力资源部负责培训生的招聘；负责安排培训生需求部门申请的逐级审批；负责培训生薪酬、绩效标准的核定；

3、负责培训生院校的选择、评估和考核，协助使用部门与培训生院校对重点问题的沟通，并签订培训生管理协议；

4、负责处理公司与培训生院校或培训生的法律纠纷；

（二）各职能部门工作职责：

1、负责组织岗位职责、工作规范、工作流程、基础专业知识等的培训指导，并根据实际情况，不断调整培训指导计划，保证实习效果；

2、负责安排实习导师，明确指导要求；

3、负责培训生实习期间的考勤管理，劳动纪律、工作规范和实习工作质量管理；

4、负责培训生的考评，公正、客观地评价培训生的综合素质和工作学习情况，及时反馈人力资源中心；

5、加强与培训生的沟通交流，关心培训生的生活及工作情况，及时掌握了解培训生的思想状况、企业认同感、工作方向、工作目标等；

6、实习期满负责工作鉴定。

（三）培训方式及时间：轮岗培训6个月 第四章培训细则

（一）结合培训生专业方向，制定培训指导计划，明确培训岗位、岗位培训业务考核目标、时间进度等，并跟踪检查计划实施情况及效果，及时有效调整，提高培训的实效性；

（二）组织企业文化、规章制度、商务礼仪、现场管理、安全生产等方面的培训考核；

（三）在实习过程中组织有针对性的、关联性的的培训，定期与培训生进行有针对性的沟通引导，组织座谈会或其他形式的互动活动； 第五章薪酬福利

（一）培训生不享受正式员工的待遇，公司根据培训生个人学历提供实习津贴。

（二）薪酬定级及发放参照公司薪酬管理制度。

（三）实习期间公司统一安排食宿，住宿费、伙食费及医疗费自理。第六章入职流程

（一）公司确定了培训对象后，人力资源中心组织各中心部门进行培训生资格审核，并安排填

报《培训生入职登记表》（附：培训生面试评价表、学校出具的实习推荐表、个人简历、身份证复印件），经公司领导审批同意录用；

（二）人力资源中心负责组织培训生进行健康体检，建立培训生个人档案并安排食宿，体检不合格者予以谢辞；

（三）通过审核的培训生，办理培训生录用手续，签订《就业协议书》，由人力资源部安排到公司指定部门进行轮岗工作。

（四）培训生须提供以下证明材料：

1、本人身份证原件和复印件；

2、《就业协议书》； 3、1寸白底正面标准照片4张。第七章定岗

（一）培训生结束实习前两周，由培训生所在部门负责人与人力资源部共同考核，给予相应的

鉴定和评估，确定该培训生是否可以留用，并进入相应的招聘程序；

（二）实习期满六个月，人力资源将结合轮岗部门的评估意见综合考核，对考核结果优秀者择 优录用为公司员工并确定岗位。第八章离职管理

（一）考核指标由人力资源部制定。在实习过程中，发现培训生明显不适合该岗位，用人部门

应及时告知人力资源部并有权建议其提前结束实习期。

（二）实习期间，由人力资源部与实习部门进行“双线考核”，对严重违纪违规或经教育仍不改

正错误的培训生，由实习部门提交评估报告，人力资源部审核后属实后可直接予以辞退。

（三）辞职必须以书面形式向人力资源部递交实习结束申请，并向实习部门负责人说明。实习

结束前须做好工作移交，办好离岗手续，未办理完成交接手续，擅自离岗，公司有权扣减实习津贴，并向培训生所在院校发函予以通报。第九章附则

（一）培训生实习期间必须严格遵守公司的考勤制度，不得无故缺勤。

（二）参加学校的学习考试等各类活动，必须持学校说明并加盖公章，提前向人力资源部请假，由人力资源部通知实习部门予以相应安排。

（三）如遇其他情况，则按公司考勤制度，履行请假手续，签批后报人力资源部备案。

（四）培训生必须严格遵守公司的劳动纪律和各项规章制度，严格履行岗位职责，执行岗位工 作流程。

（五）培训生应服从实习工作安排，按照工作要求保质保量地完成实习工作任务。

（六）培训生在实习期间严重违反法律、法规或公司规章制度，公司将立即终止实习，若产生

不良后果及经济损失必须承担相应的法律和赔偿责任。

（七）本规定由人力资源中心负责制订或根据需要修订，经总经理批准后颁布执行。

（八）本规定由人力资源中心负责解释。

第二篇：管理培训生管理办法（范文）

“管理培训生”管理办法（讨论稿）

为了加强集团队伍建设，吸引和培养优秀的毕业生快速成为集团管理骨干，实现集团可持续性发展，经集团研究决定实施管理培训生制度。通过对管理培训生进行系列的实习培训和锻炼，优胜劣汰，选拔出适合集团需要的德才兼备的管理人才，并在集团内部形成能上能下、能进能出的用人机制，为集团服务与管理上水平提供有力的人力保障。具体办法如下：

一、管理培训生的引进

1、各单位于年初制定管理员淘汰计划，人力资源部按照淘汰计划以合适的比例招聘管理培训生，招聘时间为每年5月份，招聘程序参照《后勤集团人员招聘流程》；

2、管理培训生应品学兼优、身体健康，有长期从事后勤工作的意愿；

3、管理培训生必须具有本科及以上学历；

二、管理培训生的培养

1、管理培训生的培养工作由基层单位负责，确定管理培训生岗位，明确岗位职责，制定可以量化的考核办法并在人力资源部备案；

2、管理培训生前6个月需在一线锻炼培养，然后转至管理岗位学习；

3、各单位要指定专人作为指导教师对管理培训生进行培养，并制定合理的培养计划，每半年对培训生给出培养意见；

4、管理培训生根据导师的培养计划，每半年进行工作总结，并上报人力资源部备案；

5、管理培训生到实际工作岗位前至少有两个岗位的学习经历；

6、管理培训生的培养时间原则上为2年；

三、管理培训生的考核

管理培训生的考核分为三部分，实行百分制；

1、指导教师根据日常表现、工作能力、工作总结进行评价，分值为20分；

2、人力资源部负责在管理培训生工作过的部门内进行问卷调查，对管理培生进行评价，分值为30分；

3、人力资源部负责组织对管理培训生的实际能力进行考核，包括述职考核、应知应会、工作方法等，分值为50分；

4、培训期考核成绩由人力资源部进行核算，认定考核等级；

5、管理培训生的考核结果作为其是否最终录用的重要参考依据；

四、管理培训生的管理

1、管理培训生自入职到实际岗位之前的管理由人力资源部负责；负责合同签订、建档、组织管理培训生参加讨论、经验交流、考核等工作。

2、管理培训生的劳动合同签订期限为两年，试用期为两个月。

3、通过两年的培训，考核优秀者竞聘至管理岗位工作，否则劳动合同结束后自动解除劳动关系。

4、各单位要建立健全绩效考核制度，建立能上能下、能进能出的用人机制，此项工作将作为各单位年终目标考核内容之一；

五、本办法最终解释权在集团人力资源部。

第三篇：管理培训生管理办法

“管理培训生”管理办法

第一章前言

为了实现公司管理团队良性和可持续性发展，2013年总经办提出“自主培养、内部提拔”的人才培养方针，面向未来、注重潜力，有组织、有计划地进行人才培养。计划在员工加入公司2-3年，将其培养成为各中心、部门核心中、基层管理人员；入司5-7年，培养成为经理级核心管理干部；最终成为公司高层管理干部，成为集团核心领导团队。

管理培训生就是企业管理阶层的储备人才，通过系列的实习培训和锻炼，最终成为中层甚至高层管理人员。公司为了在激烈的市场竞争中求得发展，必须有中坚管理阶层和优秀的人才，除了外聘，公司认为只有重视培养自己的管理人才，才能打造能够伴随企业乘风破浪的尖兵。为此，公司将经过严格审慎的招聘程序，甄选出具备潜力的人才，并加以严格培训，使其具备成为专业经理人所需要的能力和技能。为了保障公司人才梯队建设持续性、有效性和科学性，加强对管理培训生的筛选、培养、考核及管理。规范管理培训生的入职、培养、定岗、晋升程序与流程，特制定本办法。

第二章 适用范围

（一）本办法适用于集团及各分子公司；

(二)本办法适用于公司录用的全日制院校的大专及以上学历的应届生。

第三章 管理细则

管理培训生的招聘甄选、培养开发及定岗任命由嘉华人力资源中心统筹实施，各部门配合执行。

（一）人力资源部工作职责：

1、培训生自入职至轮岗结束未到实际岗位之前的管理由人力资源部负责；

2、根据公司经营发展需要，人力资源部负责培训生的招聘；负责安排培训生需求部门申请的逐级审批；负责培训生薪酬、绩效标准的核定；

3、负责培训生院校的选择、评估和考核，协助使用部门与培训生院校对重点问题的沟通，并签订培训生管理协议；

4、负责处理公司与培训生院校或培训生的法律纠纷；

（二）各职能部门工作职责：

1、负责组织岗位职责、工作规范、工作流程、基础专业知识等的培训指导，并根据实际情况，不断调整培训指导计划，保证实习效果；

2、负责安排实习导师，明确指导要求；

3、负责培训生实习期间的考勤管理，劳动纪律、工作规范和实习工作质量管理；

4、负责培训生的考评，公正、客观地评价培训生的综合素质和工作学习情况，及时反馈人

力资源中心；

5、加强与培训生的沟通交流，关心培训生的生活及工作情况，及时掌握了解培训生的思想

状况、企业认同感、工作方向、工作目标等；

6、实习期满负责工作鉴定。

（三）培训方式及时间：轮岗培训6个月

四 第四章培训细则

（一）结合培训生专业方向，制定培训指导计划，明确培训岗位、岗位培训业务考核目标、时

间进度等，并跟踪检查计划实施情况及效果，及时有效调整，提高培训的实效性；

（二）组织企业文化、规章制度、商务礼仪、现场管理、安全生产等方面的培训考核；

（三）在实习过程中组织有针对性的、关联性的的培训，定期与培训生进行有针对性的沟通引

导，组织座谈会或其他形式的互动活动；

第五章 薪酬福利

（一）培训生不享受正式员工的待遇，公司根据培训生个人学历提供实习津贴。

（二）薪酬定级及发放参照公司薪酬管理制度。

（三）实习期间公司统一安排食宿，住宿费、伙食费及医疗费自理。

第六章 入职流程

（一）公司确定了培训对象后，人力资源中心组织各中心部门进行培训生资格审核，并安排填

报《培训生入职登记表》（附：培训生面试评价表、学校出具的实习推荐表、个人简历、身份证复印件），经公司领导审批同意录用；

（二）人力资源中心负责组织培训生进行健康体检，建立培训生个人档案并安排食宿，体检不

合格者予以谢辞；

（三）通过审核的培训生，办理培训生录用手续，签订《就业协议书》，由人力资源部安排到

公司指定部门进行轮岗工作。

（四）培训生须提供以下证明材料：

1、本人身份证原件和复印件；

2、《就业协议书》；

3、1寸白底正面标准照片4张。

第七章 定岗

（一）培训生结束实习前两周，由培训生所在部门负责人与人力资源部共同考核，给予相应的鉴定和评估，确定该培训生是否可以留用，并进入相应的招聘程序；

（二）实习期满六个月，人力资源将结合轮岗部门的评估意见综合考核，对考核结果优秀者择

优录用为公司员工并确定岗位。

第八章离职管理

（一）考核指标由人力资源部制定。在实习过程中，发现培训生明显不适合该岗位，用人部门

应及时告知人力资源部并有权建议其提前结束实习期。

（二）实习期间，由人力资源部与实习部门进行“双线考核”，对严重违纪违规或经教育仍不改

正错误的培训生，由实习部门提交评估报告，人力资源部审核后属实后可直接予以辞退。

（三）辞职必须以书面形式向人力资源部递交实习结束申请，并向实习部门负责人说明。实习

结束前须做好工作移交，办好离岗手续，未办理完成交接手续，擅自离岗，公司有权扣减实习津贴，并向培训生所在院校发函予以通报。

第九章附则

（一）培训生实习期间必须严格遵守公司的考勤制度，不得无故缺勤。

（二）参加学校的学习考试等各类活动，必须持学校说明并加盖公章，提前向人力资源部请假，由人力资源部通知实习部门予以相应安排。

（三）如遇其他情况，则按公司考勤制度，履行请假手续，签批后报人力资源部备案。

（四）培训生必须严格遵守公司的劳动纪律和各项规章制度，严格履行岗位职责，执行岗位工

作流程。

（五）培训生应服从实习工作安排，按照工作要求保质保量地完成实习工作任务。

（六）培训生在实习期间严重违反法律、法规或公司规章制度，公司将立即终止实习，若产生

不良后果及经济损失必须承担相应的法律和赔偿责任。

（七）本规定由人力资源中心负责制订或根据需要修订，经总经理批准后颁布执行。

（八）本规定由人力资源中心负责解释。

第四篇：管理培训生

大学生眼中的“管理培训生”

1、管理培训生来源

1）“管理培训生”出现的源头

Management Trainee，中文翻译为管理培训生，这个概念最早出现在一些跨国公司里，在国际上已有上百年历史，最早的GE（通用电气）的财务管理培训项目（Financial Management Program）其历史可以追朔到1919年。

最早的时候，国外一些比较注重实际操作的大公司每年都会为在校生提供一系列时间不等的实习岗位，在实习期结束后从中挑选表现优秀者做为正式员工进入公司工作。这些在公司实习和培训过的员工对工作充满热情，能够很快适应公司的工作要求，快速地进入工作角色，也能够对工作提出新的建议和想法，各项工作都能够非常有效地完成。公司管理层注意到了他们的优势，就更加重视了对实习生和培训生的招募，这是管理培训生的雏形。

2）发展形成过程

随着企业的发展，人才需求的不断扩大，人才市场的竞争也逐渐激烈，企业也就更加注重实习生和培训生的招募，管理培训生项目逐渐盛行，得到众多大公司的认可和重视，并在发展中逐步形成特定的招募和培养体系。在这些企业中最杰出的代表就是GE，作为造就全球第一经理人的杰出企业代表,GE仅2003 年至2005年两年时间内，就完成了超过15万人次的培训课程。目前GE管理培训生制度已成为公司整个人才发展战略的重要组成部分。完备的培训生招募和培养体系为GE增添了新的血液，极大地缓解了GE因业务高速扩展对管理人才的需求。

2、管理培训生（Management Trainee）概念

1）Management Trainee 在国外的解释

管理培训生（Management Trainee）是大型跨国企业为了满足对高级管理人才的长期需要而实行的一种新型的人才培养制度。这些企业集中优势资源招聘具备高层领导者潜质的优秀应届毕业生或者毕业1-3年（具体企业招聘要求不一样）的优秀毕业生进行1—3年（每个企业的培训时间长短都不一样）的系统的、全面的管理培训。内容包括提供各个部门间的轮岗机会,参与专案管理,接受量身定做的职业规划指导等。通过这些项目来挖掘求职者的潜力，使这些初出茅庐的学生在短期内成为既具有专业技能和系统管理技巧，又具有实际的工作经验的全方位管理人才。这些人才在通过所有的培训课程之后，自身潜力得到了激发，综合能力得到了提升，最终将成为公司的骨干力量，进入公司的管理层，成为引领公司未来发展的中坚力量。

2）Management Trainee在中国的发展演变

管理培训生概念最早是被一些跨国公司带入中国的，在中国的一些500强企业跨国公司里最先出现，近几年在国内逐渐流行起来。目前国内对Management Trainee的中文翻译会出现管理培训生，管理见习员，储备干部等多个翻译。由于概念及工作性质比较接近，很多求职者会将管理培训生和国内一些企业招聘的储备干部等同看待，其实管理培训生和储备干部两个概念有很多相似的地方，也有着很大的差别。

总体来说，作为“一览教育英才网”的编辑觉得，管培的优缺点，如下：

pros:

1.薪水高

2.轮岗带来更广阔的视野，社交能力强的童鞋能借此拓展network

3.受到更多关注，升迁上或者在竞争同岗位时，确实更有优势

4.以及其他HR忽悠你的好处，嗯，真的都有可能是真的cons:

1.轮岗带来的不适应。function的更换是小事，location的更换真的相当要命，半年搬一次家不是闹的，我一年一搬都头疼

2.可能轮岗轮不到有兴趣的职位

3.很多企业的管培项目，有点像当领导的政绩一样，拍个脑袋就来了，缺乏规范的培训计划和定位，有可能出现管培做完了然后也就没声儿了的现象

作为大学生的我们，在求职的过程中，一定不要认为看上去高端大气上档次的职位名称就是好事，其实打个比方来说,j就说网络营销吧，名字的变化叫：网络营销-网络推广-网络运营-网络优化-搜索引擎优化-网络优化工程师

第五篇：管理培训生

彭艳

联系电话***邮箱pl20090312@163.com

通信地址青岛市市南区中国海洋大学食品学院生物工程2008级，266000

教育背景2008.08—2012.06中国海洋大学食品科学与工程学院生物工程专业本科

求职意向人力资源管理，具备良好沟通能力，擅长团队合作，责任心强，能适应较大工作压力。工作经历

欧意家居公司行政部经理助理青岛2009.8——2009.9

 协助经理安排公司工作任务，记录员工出勤情况，完成当月考核表；

 配合各部门工作，处理公司其他杂务；

 整理客户资料，接待来访和电话咨询，与客户建立良好关系，完成会员注册工作。太平洋保险公司市场部市场推广员青岛2009.7——2009.8

 独立负责公司两大区域的推广活动，到各大超市宣传，锻炼了沟通表达能力；  发放、收集问卷，了解市场情况，培养了市场调研和分析能力；

 上门拜访，每天完成40份以上客户资料的收集。

新世纪培训学校市场部校园代理青岛2009.9——2009.11  在校区各地分发宣传单，讲解招生流程和各种优惠活动，吸引潜在学员；

社团活动

生物工程2008级心理委员、文艺委员2009.3——2011.8 多次参与组织班级活动，如春季出游、沙滩烧烤、红歌会比赛、元旦晚会等；

中国海洋大学校学生会编辑部副部长2009.6——2010.9  负责2009年、2010年新生面试，完成了09、10年的纳新工作；

 成功策划了第一届“中秋诗联大比拼”活动，筹集比赛赞助600元，提高了组织协调能力和团队合作精神；

 负责“85周年校庆征文活动”内容制定与计划跟进，收到全国校友的200余篇来稿；  参与杂志《海大学子》09年秋冬刊和10年春夏刊的发行，帮助完成杂志改版，使印刷量从2000册扩大到5000册；

 组织召开部门例会，整理汇报工作情况，安排、配合其他日常工作。

校园网站校园记者2009.3——2010.3

 担任校园记者，参与完成了校运动会、“校庆杯”足球赛、辩论赛等20多场活动的报道，从中充分意识到了团队合作和工作激情的重要性；  指导新生完成栏目版面更新，定期筹划开展征稿活动，收集、审核稿件。

个人技能与爱好

通过英语六级，有较强阅读能力，能熟练使用Office办公软件； 喜欢唱歌、看书、旅行等

获奖经历

2011校级综合实践奖；2009校级科技创新奖