学校体育运动队管理办法（模版）

第一篇：学校体育运动队管理办法（模版）

学校体育运动队管理办法

学校运动员管理条例

（一）第一章 总则

第一条：指导思想

学校体育工作是学校教育的重要组成部分。运动员的教育和管理是学校体育工作的一个重要的组成部分，学校采取切实有效的措施，加强运动员的教育和管理，对促进学生的全面发展，提高学校的运动水平，促进学校体育的健康发展，有着深远的意义。

第二条：任务

1、加强思想教育，严格制度管理，全面提高运动员的政治思想素质、学习能力和运动水平。

2、促进运动员刻苦训练，努力提高运动成绩，代表学校参加各级各类比赛，为校争光。

3、充分发挥运动员的专业特长和骨干作用，推动学校群众性体育活动的广泛开展。

4、加强国内、国际间学校体育文化的交流，提高学校的知名度。

5、学校根据运动员的特点，采取多种形式进行切实有效的管理，努力使运动员成为朝气蓬勃、积极向上、智慧多元的杨中人，努力成为有诚实守信之品质、开拓创新之能力、终身学习之素质、能主动和谐发展的现代公民。

第二章 运动员资格认定

第三条：所有学校运动员在入学后，应经过运动员注册，方具备学生运动员资格。注册事项如下：

1、填写《运动员登记表》；

2、学校体育教师或专业教练的推荐；

3、学校行政审批。

第四条：运动员如严重违反校纪校规，经教育仍不悔改的按学校有关规定给以处理，同时取消运动员资格。

第三章 管理

第五条：组织

1．教导处是运动员的行政管理部门，政教处和体育教研组是执行落实部门。2．运动队实行主教练负责制。

3．校运动队根据不同的要求和实际情况采用全年制训练和短期集训两种形式。

第六条：管理

1、运动员必须遵守《中学生守则》、《中学学生“一日常规”》、《中学学生操行评定与评先奖励条件》、《中学学生违纪处理暂行条件》、《中学学生公寓管理制度》、《中学学生常规准则》等规章制度，听从老师和教练的教诲。无论在校内、校外，都要时刻牢记杨自己的学生身份，维护学校荣誉，以自己良好的言行和优异的比赛成绩为学校增光添彩。

2、对运动员参赛成绩的管理采用积分制：参加国家级比赛获第一名的加9分、第二名加8分、第三名加7分；参加市级比赛获第一名的加6分、第二名加5分、第三名的加4分；参加区级比赛获第一名的加3分，第二、三名的加2分，第四、五名、六名的加1分，参赛而未获名次的加0.5分，单人获奖双倍积分。

3、学生运动员的学籍管理，严格按《中小学学籍管理办法》中对成绩考核、升留级、毕业、结业、肄业、奖励与处分等的规定执行。

4、运动员要爱护学校和体育场馆的训练设施、设备，学校提供的训练服装、鞋子等物，运动员要自行保管好，如无故损坏或遗失,照价赔偿。

5、运动员要积极参加课间操、各项体育活动和竞赛，带头上好每节体育课，起到骨干带头作用。

6、运动员要认真学习，刻苦训练，自觉遵守学校纪律、上课认真听讲，认真完成作业，各门课程均要达到会考水平。

7、学校定期(每学期至少 1次)召开全体运动员学生会议。

8、运动员每学期至少写一篇学习锻炼体会，同学与同学之间，队与队之间相互交流，相互取长补短，共同提高。

9、运动员要严格要求自己，首先学会做人，然后学会做事，同时还应具备良好的思想品质、道德修养和适应社会需要的基本素质，成为德、智、体、美、劳全面发展的、具有现代科学文化知识和较高体育运动水平的优秀人才。

10、学校领导、年级主任和班主任要关心运动员的全面发展，支持运动员的训练，保证运动员按时参加训练和比赛。

第四章 训练与比赛

第七条：训练

1、运动员应刻苦训练，努力提高运动技术水平，创造优异成绩，为市区校争光。

2、运动员要服从教练的指导，认真执行训练计划，训练不怕苦、不怕累，努力完成训练任务。3.每天上完文化课后，运动员要及时离开教室到训练场，准时参加相关训练。

4.运动员要自觉上好训练课，不无故缺席、迟到和早退，无故缺席作旷课论；各队准备专门的训练考勤表，每次训练前集合登记，教练负责保管，每一个月交体艺处汇总。

5.运动员请假不能参加训练者，一日之内向本队教练请假，二日以上须写出书面申请，经教练、班主任、体艺处三方签字方可生效，否则按缺席处理。

6、由于班上老师上课或者其它重要事情而耽误训练者，必须由当堂上课老师或班主任签字证明并交与教练。

7、运动员必须参加规定的假期集训和比赛，有特殊情况不能参加者必须报请校领导批准。

第八条：比赛

1、运动员在参加比赛的旅途中要遵守社会公德，尊老爱幼，注意安全；到达驻地后要严格遵守各项规定，服从承办单位的安排，不计较待遇，爱护公物，注意公共卫生，损坏东西要赔偿。

2、在比赛期间要准时参加训练、比赛和规定的会议与活动，不迟到和无故缺席。

3、在比赛中要服从裁判，尊重对手，尊重观众，发扬优良的体育道德风尚，坚决杜绝打人骂人，在比赛中有意见应通过领队和教练向大会反映。

4、运动员在比赛中既要勇猛顽强，又要谦虚谨慎，遇强队不畏难，遇弱队不轻视，并做到“宁失一球，不伤一人”，做到胜不骄、败不馁。

第五章 奖励

第九条：学校利用喜报、广播、电子大屏幕、校园网、校刊等形式及时宣传、报道为学校和市、区争光的优秀运动员。

第十条：学生运动员均有资格参加学校“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”的评选，学校还设立“十佳运动员”、“体育道德风尚奖”等，以奖励每学期在比赛、表现等方面成绩突出的运动员。

第六章 惩处

第十一条：运动员不服从教练员管理，不按时到场训练或训练不认真，经教育不改者，取消运动员资格。

第十二条：运动员训练时无故迟到两次作一次旷课，旷课累计达两次作停训检查，一学期旷课累计达六次者或平时表现不好经教育不改者，取消运动员资格，并要补足其享受的助学金或勒令退学。

第十三条：对于学习不努力，训练不刻苦，且纪律又差的运动员坚决予以清退。

第七章 附则

第十四条：本条例由校务会负责解释，学校运动员管理条例

（二）一、品德要求

（一）文明礼仪

1、尊重长辈（老师、父母），讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲道德，守纪律。

2、团结友好，关心集体，勇于批评与自我批评，反对自由主义。

3、不准留长发（男生）、染发、做怪发。

4、不准留长指甲，带手饰和耳环等。

5、学习、生活中不能穿奇装异服，衣服整洁大方，训练中必须穿运动服装。

6、尊重老师，服从组织，遵守规章制度，反对自由散漫。

7、勤俭节约，敢于同不良风气作斗争。

（二）不准打架，不准谈恋爱

1、纠集运动员和他人打群架者据情节轻重分别处于留队察看、停训、开除训练队等处分并负责受伤人员的医药赔偿。参与打架的运动员分别处于停训、留队察看、开除的处分。

2、不谈恋爱

运动员谈恋爱，经教育改过者，给予留队察看的处分，必须在规定的时间之内处理好问题；屡教不改的运动员，给予开除训练队的处分。

3、不吸烟，不喝酒，自觉抵制不良倾向的侵蚀。一但发现严肃处理。

二、学习管理

（一）严格遵守学校和班级的各项规章制度。

（二）必须服从班主任的管理，严重违纪的运动员，学校领导和班主任可以停止运动员的训练，并及时通知体艺处和相关的教练员。

（三）格执行运动员文化学习考勤制度（早晚自习纳入考勤）

（四）积极要求上进，学习态度认真。

（五）认真参加各项考试。

（六）按时交作业，养成良好的学习习惯。

学校运动队教练员管理条例

一、教练员必须思想作风正派，有高度的责任心和事业心，并能认真履行教练员职责。

二、认真贯彻执行国家、学校的各项规章制度，全面关心运动员的成长，对其政治思想、学习生活及训练、比赛等全面负责，以培养良好的纪律和体育道德风尚。

三、制订切实可行的年度、学期及课次训练计划，以科学的训练方法为手段，提高训练质量。

四、教练员的主要任务是组织运动员进行训练和比赛。平时严格训练和管理，每次训练都要进行考勤登记和小结；赛时做好赛前准备和临场指挥，赛后认真总结。做到训练育人，比赛育人。

五、刻苦钻研业务，加强学习，不断创新，敬业爱岗，具有奉献精神。

六、坚持真理，发扬正气，在训练、学习、生活等方面做好运动员的表率。

七、发扬民主，爱护运动员，不准打骂和侮辱人格。

八、在比赛中教练员要模范地服从裁判，有意见按规程规定提出，对于比赛中出现的问题，首先要结合平时的训练加以总结，不能随意责怪运动员。

九、切实做好运动员的档案及比赛资料的收集、管理工作和赛后宣传报道工作。

十、积极做好运动员的招生、选拔、调整及比赛分配工作。

十一、以事业为重，处理好工作、学习和家庭的关系。

十二、教练员之间要互相学习，互相支持，团结协作。

十三、随着运动技术水平的提高，如缺乏教练人才，应根据工作需要向校外招聘教练员。

学校体育运动队训练制度 一、一解决

解决好体育运动训练和文化课学习的关系。二、二加强

1、加强思想品德教育，使运动员遵纪守法，团结互助，成为学校和班级体育活动的骨干。

2、加强运动队的管理，注重运动员的身心健康发展。三、三确定

1、通过体育课、体育竞赛或特招等形式，选定各体育运动队的队员。

2、在实践中选定事业心强，专项能力强，能科学训练的体育教师任教练员。

3、定好训练时间、训练场地和训练器材。四、四具有

l、有运动队队员名册，建立运动员个人档案。

2、有严格训练目标，有切实可行的训练计划和要求。

3、有定期的检查分析、比较和记录。

4、有赛后小结和期末训练工作总结。

学校体育训练及活动

安全预防措施

一、体育教师必须加强对学生运动技术指导和安全保护工作，要使学生知晓每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。

二、体育教师要与班主任密切配合，建立特殊学生档案，对于有病或体弱的学生，遵照医嘱为学生选择适当的体育活动。

三、体育教师必须合理划分运动场地并根据具体情况规定运动秩序和规则。

四、上体育课时，教师要指导学生做好准备活动，避免肌肉、韧带拉伤，坚决杜绝“放羊式”体育课的出现。

五、学生参加体育活动时，衣服要宽松，身上不要佩带金属徽章（如团徽）、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，要穿运动服和无跟软底鞋。

六、体育活动要严密组织，严格纪律。

七、体育设施必须安装牢固。

八、学生不得攀爬有关体育设施，如：篮球架等。

第二篇：学校体育运动队训练

炉子小学体育运动队训练计划

一、活动目的及目标

学校开展体育工作的目的就是要在学生中深入发展体育运动，增强学生体质，增进学生健康，活跃学校文体活动，以运动队这个特点带动学校体育教学工作的发展。为参加全区小学运动会做准备。通过这目标开展活动就必须树立良好的教学目标。

1、加强学生身体锻炼，增强体质

小学生的身体正处在迅速发育的时期，因此要着重锻炼他们身体，促进身体的生长发育，培养正确的身体姿势，健美的体格，提高身体各器官机能，增强机体活动能力。

2、掌握好基本知识，技能和能力，培养锻炼的态度，能力和习惯，教会学生锻炼方法，体育娱乐方法，培养学生兴趣，爱好和习惯，以适应终身体育的需要。

3、通过体育对学生进行思想品德教育，审美教育、发展知力，培养文明行炎促进学生个性的全面发展。

4、选拔优秀运动员，为全区小学生运动会做好充分准备。

二、队员情况分析

运动队成员，对于体育都有浓厚兴趣，有体育锻炼的愿望，要乐于参加锻炼，在练习和学习过程中有一定的自觉性，这些队员在班级中都是体育骨干，有一定的威信、相信这些同学经过训练有一定的技能和成绩，一定带动其他学生积极投身于体育运动中。

三、主要活动措施

1、田径方面

(1)认真研究各项运动的基本技术动作的组成，加强对学生基础知识技能培养，发展学生身体素质，不断提高运动技术水平和运动成绩。

(2)因材施教，合理分项，在学生有了一定的基础上，针对不同学生的体质，特长的具体情况，进行专项训练。

(3)在练习中以易到难，循序渐进的教育学原则，开展各项运动技术教学。

(4)锻炼学生身体、锻炼学生意志，培养学生终身体育的意识，使学生能自我发展。

田径周训计划

一,1、学习跑的辅助练习，原地摆臂30”×6。

2、原地搞抬腿10”×8。

3、柔韧练习。二

1、摆臂30”×4

2、高抬腿20”×4

3、先进间高抬腿

4、后蹬跑25m×3 三

直走途中跑练习技术，学会摆臂 原地大小腿折叠，朋腿前摆练习原地摆腿练习

放松跑练习，30米进行间高抬腿 四

蹲踞式起跑技术，各就位和预备练习，起跑技术，用站立式，蹬踞式起跑速度练习，后蹬跑20－30米练习×5，力量练习，上跳台阶。

五、蹬踞式起跑练习，原地摆臂，站立式练习地般耐力练习，半蹲跳20×4 一般力量练习仰卧尊腿15×4

六、起跑后力速

1、蹬和站立两和练习

2、高抬、后蹬20×4

3、速度练习：50米

七、起跑后加速跑 力量练习，单、双脚跳远 后蹬跑30米×2 八

学习终点技术，因慢、中、快速跑撞线，50米完整跑练习×3 九

用全速跑练习1、50米×2

2、一般力量练习、仰卧举腿 十 50米考核

田径训练内容（实心球）

一、早上训练时间6：50－7：50

1、准备活动慢跑田径场。

2、柔韧练习（正压腿、侧压腿、摆腿）。

3、专门训练。

(1)摆腿2次，高招腿2次，侧面交叉步2次，弓步走2次，后腿踢跑2次，小步跑2次，高抬腿走2次，单脚跳2次，加速跑50米2次），俯卧撑20次。

二、下午

训练时间3：50－4：50

1、各项专项训练（实心球）。

(1)慢跑、做相关准备活动。

(2)练习投掷动作。

2、结束部分

(1)放松跑150米。

(2)垫上互相磕打放松。

(3)上下肢相互放松。

星期二

1、一般性准备活动10分钟。

2、上梯式跑步，举扛铃20次－30次。（根据自己能力大小）推锻球练习。

3、放松练习、挥臂发松练习。

星期三

1、做一般准备活动10分钟。

2、做柔韧练习（举伸、摆、屈和各式绕环练习）。

3、俯卧撑练习

2、跳跃练习（收腹跳、单脚跳、双脚跳）。

3、垫上做腹机练习。

4、投掷练习。

三、结束部分，做放松运动。

星期四

1、准备活动和其它练习自行准备。

2、专项练习（实心球）。

3、做放松练习。

星期五

1、做一般练习，稍微活动各关节。

2、做各种投掷练习。

二、下午考核成绩

田径队训练计划

田径训练内容（实心球）

实心球属于力量性的投标项目，除了要具和般身体素质以外，必须有适应推实心球所需要的专项素质，同时运动成绩好，对专项素质的要求也越局，实心球主要包括专项力量，走项速度，动作速度，以及专项耐力等。其中最主要的是专项力量，它的特点是爆发力，爆发力取决于速度和力量的结合，但是必须以基本力理为基础，二者是相互相成的，互为依存从推实心球技术动作来看，它不单是投掷臂最后快速伸值，而是全身进行继发性的爆发式用力。因此在提高专项素质的训练中，主要是发展全身肌群的爆发力，通过平时的训练和摸索，总结，再把专项力量与技术训练结合起来，具体训练方法如下：

一、动力性练习

斜身仰卧起坐，20×2卧推20×2

双腿负重屈伸，20×2

双臂负重上举，20×3（50米加速×2）

强度练习适应小学运动的发展力量的训练。

二、发展爆发力训练与实心球技术组合1、手指俯卧，边疆抓不同重实心球。

2、用不同的杠铃快速向前推，原地推不同重量的实心球。

3、连续蛙跳，阻力负重连续滑步。

4、负重进行体侧屈侧转练习，用橡皮条牵拉完成技术作动。

5、负重半蹲起结合提踵练习。

6、各种跳跃练习，快速跑练习。

三、主重事项

1、采用隔天交替练习方式（如要在短时间比赛，须每天坚持，适时加量、减量）。

2、发展运动爆发力训练时，结合基本力量。

3、合理安排发松运动，保持肌肉随意放松能力。

4、安排大量的滑步练习和推实心球技术，推各种不同重量的器械。这样就将各关节的爆发力和速度，灵敏等协调结合起来。

5、注意安全事项

(1)推时站在指定位置，前方投掷区禁止站人。

(2)推出实心球落地时在去拿回。

(3)推时不要外来人站距离禁区内，以防安全事故发生。

第三篇：运动队管理办法

体育代表队管理条例

院体育代表队的课余训练、比赛工作是高校体育的重要内容之一，是体育课程体系的组成部分。对培养高级专门人才和进行全面素质教育具有积极作用。是提高我院在社会上的知名度，搞好院风，振奋精神，促进体育文化建设的重要方面，为搞好院体育代表队伍工作，使其规范化、制度化，特制定该条例。

1、指导思想

以人为本，加强思想教育，通过严格管理，严格训练，坚持“三从一大”的科学训练原则，不断地提高运动员的政治素质和运动技术水平，使他们成为德、智、体全面发展的学生运动员。

2、任务

2.1 刻苦训练，努力提高运动成绩，代表学院参加总院市、省及全国各级别比赛，为学院争得荣誉。

2.2 指导和参加学院、班级的各项群众性体育活动，为推动我院群众性体育活动和全民健身计划的实施，发挥学生运动员的特长和骨干作用。

3、组织领导

3.1 我院体育代表队是在主管院长和体育部的直接领导下开展工作。体育部负责具体工作。争取院学生工作部、教务部、团委、学生会和各系部单位的支持。

3.2 教练员实行竞聘上岗制，聘期为三年，由体育部组织完成聘用工作。在三年内成绩没能提高者,不得继续担任教练工作。运动员是由本人申请,教练员推荐,体育部组织选拔和考核,被确认后成为学院代表队的正式队员,在体育部、教务部、学生工作部备案。

3.3 院各体育代表队实行全年训练和临时组织训练两种方式。根据学院的实际情况和比赛任务来确定。

4、代表队组织管理 4.1代表队的组成

4.1.1学院代表队必须是由政治思想好,文化成绩合格,遵守纪律,听从指挥,有拼搏精神,具有较高运动技术水平的运动员组成。

4.1.2在校的每位大学生都有义务代表学院参加校内、外各级竞赛活动。4.1.3体育代表队设主教练各一人，负责全队的各项工作。

4.1.4根据学院的具体情况，学院共组建7个代表队。田径队员30名,设教练员3名；男子篮球队队员10名,教练员一名；女子篮球队队员10名,教练员1名；男子足球队队员16名,教练员1名；乒乓球队队员10名(男﹑女各5名)教练员1名；男子排球队队员12名,教练员1名；健美操队队员12名,教练员1名。

4.1.5院代表队运动员不是“终身制”，实行竞争流动制。每年通过统一测试，根据运动员的成绩和表现，由教练员调整，优胜劣汰。原则上宁缺勿滥。4.2各代表队训练时间和训练安排

4.2.1学院体育代表队是常年训练队,田径队为重点队长年训练三次；当年没有比赛任务的队伍,每周训练两次；当年有比赛任务的队伍每周训练3次；比赛前30天为集训时间,每周训练5次,每次训练课时间不得少于100分钟。

4.2.2有重要比赛时,可提前一段时间组训,赛后即行调整。组织假期集训须经主管院长批准。

4.3比赛集训期间考试、军训、实习的规定

4.3.1在参加比赛集训和比赛期间，学生的学习、考试及成绩的评定按《大庆石油学院秦皇岛分院体育代表队学生管理的暂行规定》执行。(文件另附)每学期第十六周将运动员名单报到体育部。

4.3.2在集训中如遇军训、劳动、实习时，应与有关部门协商减免，以保证集训。4.4 运动员的待遇

4.4.1学院体育部注册的运动员每年发给运动服一套,运动鞋一双,收学生1/2款,运动服归学生所有。比赛服装收1/2款,服装归学生所有。

4.4.2运动员平时训练费每人每天补助2.00元,赛前集训(按30天计算)每人每天补助8.00元。

4.4.3参加比赛，应按比赛的实际天数和比赛场次补助运动员、教练员。如赛会统一食、宿，所需费用实报实销，不再另外补贴。

4.4.4临时组队代表学院参加比赛的运动队，运动员、教练员按实际集训天数发放补助费，教练员按长年训练的教练员计算教学工作量。

4.4.5非体育部组队参加的各项各级比赛，集训、比赛补助费体育部不予支付经费。4.4.6跨项目的运动员临时参加哪个队训练和比赛，应由体育部进行调配。4.4.7正式队员可以不上体育课,体育课成绩由教练员测试。4.5 有关教练员的待遇规定

4.5.1教练员与其他教师一样享受体育教师的待遇。服装、胶鞋根据项目不同，可做适当补助。

4.5.2教练员训练课，课时计算办法为：本学期实际上课周数×周训练次数

4.5.3教练员的平时训练、集训和参加各级的比赛享受生活补贴，补贴标准按学校和体育部规定的训练次数、酬金给予补贴。

5、教练员、运动员奖励与处罚 5.1 比赛等级及名次确定

5.1.1参加全国大学生各协会、全国重点院校及各种形式的冠名的全国比赛，属国家级比赛。

5.1.2参加省教育厅举办的比赛，均属省级比赛。

5.1.3参加市教育局,总院的比赛均属市级比赛,比赛的集体和个人项目，不足6个队或6 个人取前两名并降一级奖励。

5.2奖励办法

5.2.1以田径项目成绩得分(9、7、6、5、4、3、2、1)的方式进行积分奖励。5.2.2全国,省级比赛每得一分奖励20.00元;参加市级和总院比赛每分15.00元。备注:①集体项目上场主力队员(第一阵容)奖励标准(每人)同上,非主力队员奖励标准(每人)降一个名次发给奖金(田径队不设团体奖)。②破省记录的运动员奖励500元,破学院记录的运动员奖励100元。

5.2.3教练员所获得的各项奖励及荣誉，应作为晋升职称、提薪、评优的重要依据。学生获奖及荣誉，作为学生评奖的重要内容。

5.2.4教练员的奖励为所训练队员的得分总和×10。

5.2.5凡给学校造成很坏影响的教练员无论在比赛中或比赛后，均不奖励。

5.2.6参加比赛的集训费及在比赛中所获得的各级别比赛名次的资金，由院学生工作部和体育部负责。

5.2.7教练员的训练费、奖金，由体育部负责。5.3违纪的处理

5.3.1对经常不参加训练，表现不好的运动员，经教育不改的，缺课1/3课时，体育课成绩均为不及格，取消运动员资格。

5.3.2对违反校纪、校规受到学院警告以上处分的运动员，应停止训练。

5.3.3运动员比赛时造成不良影响者，应停止训练。教练员给大会和学校造成极坏影响者，给予行政处分，并取消职称申报和评奖评优资格。

5.3.4业务学习不努力，经常旷课，考试有多门课程不及格者，应停止训练。5.3.5运动员要爱护体育器材，丢失或损坏，应按有关规定进行赔偿。

6、教练员工作职责及规定：

6.1教练员应树立较强的意识，为学校为体育部争光。

6.2制定好训练计划，制定比赛目标，加强管理，严格要求，科学训练，逐步提高运动员成绩。

6.3努力工作，乐于奉献，既做学生运动员的教师，又做学生运动员的知心朋友，关心他们的学习和生活。

6.4不断总结，认真探索，改进训练方法和手段，加强针对性训练，不断提高训练和管理方法。

6.4严格考勤，认真组织每次训练课，精心合理的安排训练内容，强度、密度和训练量，加强医务监督。

6.5教练员应写出本人负责的运动队（员）全年训练计划和阶段训练计划，与每学期开学三周内交体育部，教练组（员）应在训练中按计划进行训练，努力达到制定计划目标。

6.6教练员训练时，必须穿运动服、运动鞋上岗。6.7各运动队的教练员均实行双向选择聘任制，凡受聘任教练员应与体育部商定比目标及运动员的成绩提高方案。

6.8运动队是否参加高校的各级比赛，其组队和运动时间的长短，将根据我校运动员的水平和我部经费决定。

6.9各项目教练组带队外出比赛，应负责本运动队的一切事务，待比赛结束后，应将比赛的情况如实上报体育部，并做好工作总结。

7、优秀教练员评选条件

7.1努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。自觉与党中央保持一致。热爱体育事业，工作勤勤恳恳、任劳任怨，一心扑在训练中。

7.2通晓本专业运动的现状与发展趋势（包括大学生体育运动），精通理论，熟练掌握训练方法与手段。结合本队实际，积极探索训练新路子，有改革意识。

7.3认真执行教学规定，不迟到，不早退，身着运动服装上课。有详细的训练大纲、训练计划和训练教案，年终有工作总结。

7.4履行教师职责，关心学生健康成长，师生关系融洽，全队团结协作，训练课出勤率高。有良好的队风。

7.5全队管理规范。训练中能严格要求、严格训练，训练方法科学，使全体运动员训练水平普遍提高。

7.6全队运动员有良好的体育道德风尚，运动成绩优异，为学校取得荣誉。7.7本队借用的服装、器材及用品能妥善保管，按时退还。

8、优秀运动员推荐审批奖励方法及名额

8.1运动员能积极自觉认真学习文化课，努力完成作业。学习成绩良好。8.2积极参加训练，出勤率在90%以上。8.3运动员无违犯校纪校规，无任何处分。

8.4当年有市级比赛并获得名次的训练队和运动员，全部是优秀运动员。8.5当年无比赛的训练队按全队人数的50%名额。8.6奖励在每年一次的院级体育表彰大会上发证书。

9、教练员守则

9.1拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，忠诚体育事业。

9.2认真制订训练大纲和编写训练教案，从难、从严、从实战出发，进行科学练。为学院争光。

9.3努力提高自己的专业理论和训练水平，刻苦钻研业务，不断创新，使代表队提高水平。

9.4严格管理教育运动员，加强思想政治工作，关心运动员全面发展。

9.5工作要认真负责，任劳任怨，在训练、学习、生活等方面做运动员的表率。9.6教练员之间要相互学习、互相支持、团结协作。

9.7遵守法纪、校纪，维护社会公德，执行各项规章制度，带队比赛时，要服从大会安 排，尊重裁判、尊重对手。

9.8实行民主训练、关爱运动员，尊重运动员的人格，严禁打骂、体罚和污辱运动员。9.9教练员上课，要严格按教学课要求自己，执行《体育教师教学规范》，如中途离岗或与他人闲谈，按教学事故处理，并扣除本次课的训练酬金。

9.10教练员要认真评定运动员的体育成绩，每学期要按时上报，评定成绩要公平、公正。9.11教练员要做好本队的财务管理工作，对运动员的奖励、训练和集训补助发放要公开、公正。

9.12 配合有关部门，积极做好运动员的招生、选拔、调整及毕业就业工作。

10、运动员守则

10.1思想进步、热爱社会主义祖国，刻苦学习，具有较高的运动技术水平。

10.2严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、教师及教练员，训练认真刻苦，从难、从严、努力完成每次课的训练任务。

10.3要正确处理好文化课学习和课余训练的关系，要刻苦学习，积极训练。为学校争取更大的荣誉。

10.4参加比赛，要做到服从裁判、尊重对方、尊重观众，要体现大庆是学院的精神面貌和风格。

10.5要严格要求自己，按时参加训练，做到不旷训、不迟到、不早退，在课余体育活动中，应发挥体育骨干的带头作用，在学生面前树立良好的体育骨干形象。

10.6待人要谦虚热情，诚实正直、团结友爱、先人后己、乐于助人、文明礼貌。10.7遵守学校各种规章制度，遵纪守法，不许打架斗殴，不许起哄闹事，不许打牌、赌博、吸烟和酗酒。

10.8外出训练和比赛，要遵守食堂、招待所（饭店）的规章制度，讲文明、讲礼貌，尊重服务员，不许浪费粮食，损坏物品要赔偿。

大庆石油学院秦皇岛分院体育部

第四篇：学校体育运动队训练计划

学校体育运动队训练计划

2010—2011

为了进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和县教体局《加强业余体育训练提高竞技水平实施方案》文件精神，本学期学校将继续加强田径队、乒乓球队、足球队、篮球队训练，以培养合格加特长的学生为目标展开工作。为能够做到有的放矢、更好的工作，特制定计划如下：

一、活动目的学校开展体育运动队的目的就是要在学生中深入发展体育运动，增强学生体质，增进学生健康，活跃学校文体活动，以体育运动队这个点来带动学校体育教学工作整个面的发展。要实现这一目标在开展活动时就必须树立一定的教学目标：

1、锻炼学生身体，增强体质。小学生的身体正处在迅速生长发育的时期，因此要着重锻炼他们的身体，促进身体的生长发育，培养正确的身体姿势，健美的体格，提高身体各器官的机能，增强机体的活动能力。

2、掌握体育基本知识、技能和能力，培养独立锻炼身体的态度、能力和习惯。教会学生懂得锻炼身体的基本原理，学会生活和运动中所需要的基本技能，技术和锻炼身体的方法，体育娱乐方法，培养学生对体育的兴趣，爱好和习惯，以适应终身体育的需要。在教学中要重视发展基本活动的能力，基本技能，为增强各器官系统技能打下基础，扬长避短，注意加强薄弱环节的锻炼，使身体协调发展。

3、通过体育对学生进行共产主义思想品德教育，审美教育、发展智力，培养文明行为促进学生个性的全面发展。

二、训练内容

1、田径：

（1）认真研究各项运动的基本技术动作的组成，加强对学生的基础知识、技能的培养，发展学生身体素质，不断提高运动技术水平和运动成绩。

b（2）因材施教，合理分项。在学生有了一定身体素质的基础上，针对不同学生的体质、特长的具体情况，进行专项训练。

（3）在活动中遵循由易到难、循序渐进的教学原则，展开各项运动技术的教学。

（4）锻炼学生身体，锤炼学生意志。培养学生终身体育的意识，使学生自我发展。

2、篮球:

（1）进一步熟悉球性，多进行传接球练习，进行练习比赛。

（2）要求学生积极练习，全面提高身体素质，特别是弹跳力，身体柔韧性和身体协调能力。

（3）组织队员多进行教学比赛，以赛促练，进一步提高队员篮球能力。

3、足球:

（1）做好女子足球的组建工作。

（2）多进行熟悉球性练习，多进行传跑练习。

（3）要求学生积极参与，全面提高身体素质，特别是体能，身体柔韧性和身体协调能力。

（4）组织队员进行教学比赛，以赛促练，进一步提高队员能力。

第五篇：2011年学校体育运动队训练计划

小学体育运动队训练计划

2011年—2012年

本学期学校体育运动队训练，以《学校体育工作条例》为依据，以培养合格加特长的学生为目标展开工作。为能够有的放矢、更好的工作，特制定计划如下：

一、活动目的及活动目标

学校开展体育运动队的目的就是要在学生中深入发展体育运动，增强学生体质，增进学生健康，活跃学校文体活动，以体育运动队这个点来带动学校体育教学工作整个面的发展。要实现这一目标在开展活动时就必须树立一定的教学目标：

1、锻炼学生身体，增强体质

小学生的身体正处在迅速生长发育的时期，因此要着重锻炼他们的身体，促进身体的生长发育，培养正确的身体姿势，健美的体格，提高身体各器官的机能，增强机体的活动能力。

2、掌握体育基本知识、技能和能力，培养独立锻炼身体的态度、能力和习惯。教会学生懂得锻炼身体的基本原理，学会生活和运动中所需要的基本技能，技术和锻炼身体的方法，体育娱乐方法，培养学生对体育的兴趣，爱好和习惯，以适应终身体育的需要。在教学中要重视发展基本活动的能力，基本技能，为增强各器官系统技能打下基础，扬长避短，注意加强薄弱环节的锻炼，使身体协调发展。

3、通过体育对学生进行共产主义思想品德教育，审美教育、发展智力，培养文明行为促进学生个性的全面发展。

二、队员情况分析

运动队成员，对于体育都有浓厚兴趣，有体育锻炼的愿望，并乐于参加锻炼，在练习和学习的过程中有一定的自觉性。

处于小学年龄段的学生正处于生长发育的快速期，身体形态、运动技能、身体素质和一般性活动能力都具有很大的可塑性，体育运动队的任务就是通过锻炼，促进他们的生长发育。这些队员在他们班级中都是体育骨干，有一定的威信，相信这些同学经过练习，有一定的技能和成绩后，一定会带动其他的同学积极投身于体育运动中。

三、主要活动措施

1、田径方面：

（1）、认真研究各项运动的基本技术动作的组成，加强对学生的基础知识、技能的培养，发展学生身体素质，不断提高运动技术水平和运动成绩。

（2）、因材施教，合理分项。在学生有了一定身体素质的基础上，针对不同学生的体质、特长的具体情况，进行专项训练。

（3）、在活动中遵循由易到难、循序渐进的教学原则，展开各项运动技术的教学。

（4）、锻炼学生身体，锤炼学生意志。培养学生终身体育的意识，使学生自我发展。

2、篮球方面

（1）、进一步熟悉球性，多进行传接球练习，实施细则进行练习比赛。

（2）、要求学生积极练习，全面提高身体素质，特别是弹跳力，身体柔韧性和身体协调能力。

（3）、组织队员多进行教学比赛，以赛促练，进一步提高队员篮球能力。

四、分工情况

田径队由带领；

2011-8-22