人才培养工作总结及对医院人才工作的建议

第一篇：人才培养工作总结及对医院人才工作的建议

人才培养工作总结及对医院人才工作的建议

一、人才培养工作总结

本科室一直十分注重人才培养工作。

1.人才引进方面：十年来，我科不断按需按岗引进人才，引进硕士15名，博士1名；目前医师7名，护士6名，技术人员26名，逐步搭建起较为合理的产前诊断人才梯队。

2.人才配置方面，我科根据引进人才的专业特点，发展潜力方面进行较为合理的配置，科室进行专业分组管理，设有XX组，XX组，XX组，将技术人才安排在专业对口，最能发挥长处的岗位。3.人才培训方面，我科执行严格的岗位技术准入制度，新进人员上岗前，均进行岗前技术培训，通过分阶段培训，考核合格，科务会讨论，科主任审批后，方可上岗并承担工作量。

4.人才长期培养方面，我科定期派遣专业技术人员参加本学科重要学术会议、培训班、以及省外单位进修；定期举办培训班和学术交流会，鼓励技术骨干登台授课，充分交流和学习；科室定期开展业务学习，轮流安排讲课，锻炼查阅文献，总结经验，授课教学的能力，提高科室学术氛围和整体理论水平。

二、对医院人才工作的建议

1.针对人才性别比例失衡的问题，可考虑引进更多的男性人才。

2.为我院人才提供更多的外出学习和进修、出国深造的机会。3.建议总务后勤能够多引进专业对口的技术人才，提高医院后勤保障能力，进而提高

第二篇：关于物流人才市场需求及人才培养建议

关于物流人才市场需求及人才培养建议

物流人才已被列为我国12类紧缺人才之一，发展现代物流业的一个重要条件就是必须拥有一大批善于运用现代信息手段，精通物流业务，深谙物流运作规律的物流人才。2000年以来，随着国内的物流行业的发展，物流人才培养也取得了突出的成绩，为现代物流业发展提供了人才保障。但为了适应物流业发展的新趋势，物流人才的培养在学历教育方面要进一步完善多层次教育体系，并且以市场需求为导向构建人才的培养模式；在职业培训方面一是进一步发挥物流协会的作用，二是要提高职业培训的质量。

关键词：物流产业；物流人才；学历教育；在职培训

Logistics talents have already been classified as one of the 12kinds of retrench expenditures in our country。The development of modern logistics industry is an important condition is to have a large number of good use of modern information tools, proficient in logistics operations, well versed in the law of logistics logistics personnel物流人才概念及其存量

1．1 物流人才概念

1．2 物流人才存量及其构成2.企业对物流业人才的需求情况

2.1 社会需求类型预测分析

2.2 社会需求数量预测分析

3.我国物流人才培训与开发现状

3．1 物流专业学校毕业人才数量远远供不应求

3．2 物流专业人才在职培训与开发现状不容乐观

4我国物流专业人才培训与开发存在问题

3．1 观念上的误区

3．2 制度实践上存在的问题

新时期物流人才培养的几点建议

第三篇：对鸡冠区人才工作的几点建议

对鸡冠区人才工作的几点建议

党的十五届五中全会指出：“要把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务抓好，努力建设一支宏大的、高素质的人才队伍。”实施人才战略是推动人才资源开发深入发展的客观需要，当今社会科技飞速发展，人类社会面临着日新月异的变化，而经济要发展，社会要进步，都离不开人才，归根结底，社会的竞争、经济的竞争都是人才的竞争。鸡冠区地处市域中心区，交通便利，绿色农业发展迅猛，个体私营经济发达，是各地投资的理想场所，但为什么“优势不优”，经济与我省其他地区相比还很落后，这主要是因为人才的数量和质量有很大差距。我认为主要存在以下几方面原因：

一、人才结构不合理。一是人才年龄结构不合理。我区目前人员年龄偏大，青年干部，尤其是具有现代科技知识和现代企业管理知识的人才缺乏，这就造成了我区人才干劲不足，只靠少数几个具有现代科技知识的人干工作，而其他年龄偏大的人还在用老经验做事，不注重新知识的积累，这必然使工作效率降低，经济发展不快。二是人才知识结构不合理。我区目前现有大中专以上工作人员2000余人，其中绝大部分在校学习的是人文知识，也就是我们通常所说的文科居多，而学习自然科学的较少。但企业的发展，经济的腾飞都要有自然科学的支撑，这也是我区近年经济发展落后于其他地区的原因之一。

二、引进人才政策不到位。近年来，我区也陆续出台了一些吸引人才的优惠政策，但由于一些客观存在的原因，比如财政状况差、领导重视不够等，使一些优惠政策不能及时到位，留不住优秀人才。而每年的大中专毕业生，因为我区提供的条件不够优厚也不愿意回来。

三、人才中心职能不健全。一是信息网络不健全。当今社会是信息社会，只有信息灵通，及时掌握社会发展潮流和科技发展最新动态，才能针对本地的优势，扬长避短，展己之长，吸引有用之才，利用他们掌握的先进技术为我区经济发展做出突出贡献。二是人才工作只限于简单的人才登记和人才档案保存工作。这只是人才工作的其中一块，而广泛的人事代理业务没有全面展开。三是我区人才市场无固定场所，知名度不高，加上许多职能市里的政策不到位，也造成了我区人才工作开展不好。

综上所述，我认为面对新世纪、新机遇、新挑战，我们要乘势而上，开拓进取，把我区新世纪的人才工作推上一个新的阶段。我们要充分发挥鸡冠区得天独厚的地理优势，利用国家和省、市给予我们的优惠政策，把我区建设成为一个富裕的市域中心区。下面是我个人对我区人才战略发展的几点意见：

一、内引外联，做好人才引进工作。人才战略的发展和人才工作的首要任务是引进人才。所谓“内引”，即发动我区所有工作人员，积极推荐自己的亲属、朋友当中具有现代科学知识和现代管理经验的人到我区工作，为我区经济发展

献计献策。“外联”即通过我市驻外办事处，广泛联系当地的大专院校的有突出贡献的专家、学者到我区讲学、考察，或者引进一些投资少、见效快、技术含量高的项目到我区进行技术入股。也可以通过市外国专家局聘请国外专家和企业家到我区考察项目，在我区投资建立外商独资或合资企业。总之，我们要通过多种方式和多种渠道引进有用之才，为我区经济发展添砖加瓦，献计献策。

二、制定优惠的人才政策。我们以前所聘请的人才之所以留不住，主要是因为政策不够优惠，使这些人才有后顾之忧。今后，我们制定更加优惠的政策，如在人才工资上，我们可根据其学历、对企业所做贡献的大小为其确定工资，打破现在工资标准；在人才子女入学、就业及其爱人安排工作问题上，我们可适当放宽政策，为其解决后顾之忧，使其安心工作，为其创造良好的环境，形成尊重知识、尊重人才的社会氛围，使人才引进来，留得住。

三、调整人才结构。我区人才布局很不合理，主要集中在机关和事业单位，而企业相对较少。今后，我们要从调整人才的年龄结构、知识结构入手，利用这次机构改革的机会，积极鼓励年轻人才领办、创办企业，用他们的知识来为社会创造财富。同时，在引进人才的时候，要注意其年龄和知识层次，参考我区现人才状况，引进我区所急需的人才。

四、建立和完善人才市场体系，促进人才合理流动。当今社会是人才竞争的社会，而人才具有很大的流性，我们只有不断完善我区的人才市场建设，才能为人才的引进敞开进

口。一是广泛开展人事代理业务。为人才提供流动调配、档案管理、档案工资晋升、工龄计算、专业技术职称申报、党团组织关系的管理等方面的工作。二是加强人才工作宣传力度。利用报纸、电台等新闻媒体，宣传我区人才方面的政策、法规，使广大人才加深对鸡冠区的印象。三是完善人事信息体系。与省内、市里进行信息联网，方便了解各地人才需求信息，为领导当好参谋。四是发现和培养一批农民科技能手和能人，更好地发挥农村专业技术人员和乡土人才在科技普及、推广、应用中的作用，推动农村经济发展。

五、加强人才的培养和知识的更新。当代社会是科技腾飞的时代，也是信息高速发展的时代，只有不断进行学习，做好知识的更新，才能跟上时代的步伐，掌握时代的脉搏。一是人才的培养要以我区经济发展为出发点，选送一批有一定学历，勇于进取，善于学习新知识、新技术的年轻人，把他们送到一些大专院校进行较长时间的深造，使他们能真正掌握国家高新技术，回来后，能够成为有较高的学术造诣、成绩显著、能起骨干作用的高层次中青年专家。二是利用外地专家来我市考察的机会，请他们到我区讲学，使我区现有中青年骨干能及时了解国际、国内科技发展动态，了解一些高精尖项目，以利于今后的工作。三是不定期地举行培训班，对在岗的专业技术人员和企业管理者进行知识更新教育，让他们掌握更多的新技术、新知识、新理论，做本专业的行家里手。四是强化继续教育工作，继续教育要结合“新世纪百千万人才工程”和人才结构调整进行，提高专业技术的创新能

力和现有教育资源。采取单位、个人相结合的方式和途径，增加对继续教育的投入。利用现代信息、网络技术和现有教育资源，大力发展远程教育系统。把继续教育成绩与专业技术职务晋升结合，推动继续教育终身化。

第四篇：医院人才培养计划和人才梯队建设计划

关于制定人才培养计划和人才梯队

建设计划的通知

各科室：

为进一步加强我院专业技术人员梯队建设，提升我院实际竞争能力，现制定出我院专业技术人员梯队建设实施方案，具体如下：

一、指导思想

以科学发展观和人才观为指导，以加强高层次人才队伍建设为目标，在医疗实践中加快培养年轻的专业技术骨干。

二、人才梯队建设的目的（一）人才无断层

当医院内的某个职位由于人员的变动、长假、退休或辞职等种种原因出现空缺时，保证有合适的人选接替这个位置。

（二）顺利交接保证目前的人选确实胜过他的前任，而且交接得越快越有利于工作的开展。

二、培训方式

（一）根据和培养对象签定的“协议书”和个人培训计划，采取以在岗位自学为主，结合集中培训、跟师学习、参加学术交流、进修等多种方式进行培养。

（二）宏观调控，统筹安排人才的培养。根据全院卫生事 1

业发展的需要，医院的卫生医疗服务人员要具备执业助理医师及以上执业资格。

（三）为实现这一目标，我院在卫生人才培养方面具体措施为：

1、合理安排各层次人员比例，按照区卫生局的要求进行人员配置。

2、积极统筹调动卫生教育资源，在人才培养上做到优势互补，统筹兼顾。

3、方向明确，形式多样针对人员的培训以提高学历、推广适宜技术、讲授常见病和多发病的中西医结合治疗为主，积极开展卫生专科人才培养。培养同时应重视师承，分层开展。

三、以人为本，坚持“三个并重”

（一）培养和使用并重。培养人才的目的是为了更好地使用人才，发挥其价值和潜力。人才也只有在使用中才能更好地得到培养、锻炼和提高。我院在使用好现有人才的同时，将人才的培养摆上同等重要位置，充分注重挖掘人才潜力，积极探索人尽其才的用人机制，极力为优秀人才脱颖而出创造有利条件。

1、不拘一格用人才。

（1）为现有技术骨干提供必要的临床工作条件，为其发挥聪明才智、充分施展才华创造条件 ；

（2）通过延聘、返聘等方式，充分发挥院内老医师的作用。

2、积极做好继续医学教育工作，继续教育是培养人才的重要途径。我院从政策、财力和时间上对现有人才给予了大力的支持：

（1）充分发挥院内有临床经验医师的传、帮、带作用。

（2）积极鼓励科室内的小讲课。各科室每月都要组织1-2次科内小讲课，或坚持进行疑难病例讨论、临床经验讲座等多种形式的学习。

（3）聘请上级医院的专家来院进行讲学和技术指导。

3、根据需要，医院每年选派优秀医务人员到上级医院进修、学习和深造。医院要求每位外出人员学习回来后要向全院讲授所学的内容、体会及外院一些先进的管理经验等。医院也会对外出人员开展新技术情况进行评估。

4、对新职工实行业务培训。

（二）积极引进高层次、高素质人才和急需紧缺人才，多形式，多渠道广纳贤才。主动到各医学院校或面向社会招纳贤才。想方设法为优秀人才提供力所能及的物质条件和工作环境，以事业留人，以感情和适当的待遇留人。

（三）激励与考核并重把品德、能力和业绩作为人才评价的重点。临床医师、医技人员每年进行一次德、能、勤、绩四方面对医师进行考核。考核结果在院内公布，进入医务人员个人档案，并直接奖金挂钩。

四、保障人才队伍稳步发展

重视、关心优秀人才的工作和生活情况，听取他们的建议和要求，帮助他们解决工作上的问题和困难，改善工作条件，为其创造良好和谐的工作环境。

2012年12月20日

第五篇：医院人才培养工作实施方案

医院人才培养工作实施方案

根据伊州卫人函【2015】23号《关于上报“卫生人才培养工程”、“千百十“人才工程实施方案的通知》的要求，加强我院人才引进、培养、管理和开发，造就一支高素质的专业技术队伍，推动医院发展，结合我院的实际情况，特制定以下卫生人才培养实施方案：

一、指导思想

牢固树立尊重知识，尊重卫生人才的思想，始终坚持科技强院，人才兴院的发展理念，按照全面提高及重点培养相结合，培养卫生人才和引进卫生人才相结合，结构调整和合理配置相结合的工作思想，切实搞好医院卫生人才的培养，教育和使用，充分调动医院人才的积极性，为医院的发展提供强有力的卫生人才保障。

二、培养目标

1、积极推进卫生人才全员培训，真正使我院每周的科内业务学习例行化、制度化，提升我院卫生人才整体医疗技术水平。

2、争取在3-5年内培养重点骨干30-50名，培养行业高精尖人才20-30名，培养有影响力的学科带头人5-10名，坚持数量服务质量、宁缺毋滥，根据人才数量的实际情况，适当调整评选基数。

3、采取不同培养措施，重点从项目、科研、岗位、实训等多方面给予支持，对卫生人才实施全方位培养，并按照“一人一案”的要求科学制定培养方案，开展个性化的管理和服务。

三、具体实施办法

（一）卫生人才培养工作领导小组深入我院调查本院卫生人才工作的成功经验和存在的突出问题，并针对调查出来的突出问题，研究决策本院未来2-5年卫生人才工作，把卫生人才工作抓实、抓好、抓出成效。

（二）制定卫生人才分类标准。

Ⅰ类卫生人才：学科带头人；

Ⅱ类卫生人才：通过培养或引进的高精尖人才；

Ⅲ类卫生人才：科室骨干；

（三）做好卫生人才培养计划

1、院内重点培养Ⅱ类卫生人才、Ⅲ类卫生人才，加强“三基”的训练。第一是“技术三基”训练，即通过医学专业基础理论、基本知识、基本技能的训练，提高专业技术素质；第二是“品德三基”的培养，即道德基础培养、法制基础教育、心理和社会基础知识教育。使医护人员具有较强的职业道德意识、法律意识，并通过医学心理学与社会人文知识教育，掌握与病人沟通的技巧，从而提高服务意识与水平。另外，对Ⅲ类卫生人才还要实行轮转锻炼，每轮转一个科室，经考核合格才能轮转下一个科室。

2、定期组织三级医师查房、疑难病倒讨论、危重病人护理等活动，充分发挥Ⅰ类卫生人才和依托本院的援疆干部对Ⅱ，Ⅲ类人才的帮扶带教作用，在实际工作中加以指点、加以指导、对存在的问题以及出现的工作失误及时指出，全面提高本院专业技术人员的整体素质。

3、评选工作每三年开展一次，各科室按照Ⅲ类卫生人标准才选拔20-30名，从Ⅲ类卫生人才中选拔Ⅱ类卫生人才10-20人，从Ⅱ类卫生人才中选拔Ⅰ类卫生人才5-10名。坚持数量服务质量、宁缺毋滥，根据人才数量的实际情况，适当调整评选基数。

4、积极配合经伊犁州党委组织部、伊犁州州人社局评定的高层次人才库的工作，伊犁州财政安排一定资金用于人才津贴的发放，对入选高层次人才库的重点骨干人才每人每月发放200元、行业高精尖人才每人每月发放500元、有影响力的学科带头人每人每月发放700元人才津贴。

三、评选和管理

1）评选范围：打破论资排辈，以20-50岁中青年人为培养重点，围绕“千百十”人才工程确定的目标任务，打破身份、户籍领域限制，凡在伊犁州友谊医院工作两年以上，本科生工作三年以上的卫生人才均可纳入评选范围。

2）评选标准：政治立场坚定，遵纪守法，爱党爱国爱疆，扎根伊犁发展；具有解决思想、实事求是、勇于创新的科学精神和良好的职业道德；学风朴实严谨，有强烈的事业心和交大的培训潜力；有良好的科学基础和较高的专业水平。

科室骨干评选条件具备以下条件3项以上：

1、有丰富的实践经验，熟练掌握本专业技术操作，能解决本专业复杂、疑难病例的诊疗工作；

2、进修医师讲授专题讲座不少于10次；

3、有带教2名以上住院医师或进修、实习医师经历；

4、在省级以上刊物上发表专业叙述论文4篇以上（限前2名作者，其中2篇为第一作者）；

5、任职期间内参与编写医学类专业教材1部（编委以上）；

6、任职期内参加国家级以上本专业学术交流会议，并有学术交流论文3篇（议论文集为准）。

高精尖人才评选条件具备以下条件3项以上：

1、有丰富的实践经验，熟练掌握本专业技术操作，能解决本专业复杂、疑难病例的诊疗工作；

2、具有一定的教学组织能力和对本专业下级医师的指导能力，在任职期内为下级医师、进修医师讲授专题讲座至少10次，有带教2名以上住院医师或进修、实习医师的经历；

3、能根据本专业工作需要提出科研课题，完成课题设计，组织实施，撰写总结报告（任职期内须参与1项以上院内本专业科研课题，以项目合同书为准）；

4、参加地州市以上科研项目1项（限前5名，以项目合同书为准）；

5、获地州市科技进步三等奖以上1项（以奖励证书为准）；6、在任职期内有本专业发明专利或实用新型专利1项（以专利证书为准）。

学科带头人评选条件具备以下条件3项以上：

1、具有丰富的实践经验，是本专业的学术带头人，能解决本专业复杂、疑难重大病例的诊疗工作；

2、具有一定的教学组织能力和对本专业下级专业技术人员的指导能力。地州市以上医疗卫生机构专业技术人员，在任职期内为下级医师、进修医师讲授专题讲座至少15次，有带教2名以上住院医师或进修、实习医师经历；

3、在任职期间，主持或作为主要承担人完成的科研项目在工作中取得显著效果，并编写课题设计或实施意见，组织实施、撰写总结报告或论文（在任职期内参与2项以上院内本专业科研课题，以项目合同书为准）；

4、参加自治区以上科研项目1项（限前5名，以项目合同书为准）。

5、获自治区科技进步三等奖以上奖励1项（以奖励证书为准）；

6任职期内获得自治区以上政府或政府职能部门颁发的专业性奖项1项。

3）评选程序：按照个人自荐、科室推荐、组织推荐等多种方式进行推荐，评选结果经友谊医院人才培养工作领导小组审核后向全院公示，并上报上级部门审批。