2010年度县财政局党组理论学习中心组工作总结要点

第一篇：2010年度县财政局党组理论学习中心组工作总结要点

2010年度县财政局党组理论学习中心组工作总结要点

嘉善党务网 2011-04-11 15:08:00

（2011年1月）

2010年，我局党组理论学习中心组坚持以深入贯彻落实科学发展观为指导，切实加强中心组理论学习的制度建设，丰富学习内容，突出学习重点，深化研讨，着力推动工作，为财税国资事业科学发展提供了强大的精神动力和思想保证。现将2010年度我局中心组理论学习情况简要总结如下：

一、基本情况

一是领导重视，当好表率。局主要领导高度重视中心组的学习，从修改审定学习计划安排，到平时学习情况的督促检查和年终对成员学习情况的鉴定等，都自始至终给予全程有力的指导。学习中，局领导坚持从自身做起，认真参加好每次中心组学习，率先做好会前自学和会后梳理，始终先学一步，带动整个中心组的学习。局主要领导严格履行组长职责，亲自参加上党课，每次集中学习都亲自确定专题，每场报告会和讲座都亲自主持并自始至终参加听课，学习会上带头作学习发言。

二是组织严密，狠抓关键。结合财政地税国资工作实际，明确指导思想，确定学习重点和学习方法。在平时学习中，严格学习制度，严格执行中心组学习年度计划，坚持执行了党组民主生活会、党组中心学习、调查研究等制度。在学习计划的执行中，中心组成员正确处理好工学矛盾，保证学习时间的落实。2010年我局党组中心组共开展集中学习12次，各中心组成员结合自身实际，积极开展研讨，撰写体会文章、调研文章在1篇以上，中心组成员的中心发言基本达到1次。

三是重点突出，提高能力。重点学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习贯彻落实科学发展观，全面学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，学习贯彻全国、省财政地税工作会议精神，通过学习党的基本理论，掌握马克思主义立场观点方法，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。同时，加强对党风廉政建设有关内容的学习，抓好工作业务方面内容的学习，切实增加知识储备，拓展知识结构，不断提高专业理论水平和解决实际问题的能力。

四是方法灵活，讲究实效。整个理论学习做到了“六个结合”，即局主要领导串讲与专家辅导相结合，个人自学与组织交流相结合，理论灌输与中心发言相结合，典型引路与警示教育相结合，学习规定篇目与学习时事政治相结合，学习理论与推动工作相结合。在学习中，切实做好理论指导实践这篇文章，特别是局领导坚持经常带着问题深入实际、面向基层，加强调查研究，积极为我县发展建言献策。

二、主要收获

一是进一步提高了思想政治素质。通过深入领会邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，进一步系统掌握了中国特色社会主义理论体系；通过全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，进一步提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；通过加强现代知识与业务知识的扩充和更新，使自己不断增强对本职工作的规律性认识，进一步提高解决实际问题的能力。

二是进一步增强了探索创新意识。通过学习，使得我们中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得愈加活跃，锐意进取精神变得愈加强劲，创先争优氛围变得愈加浓厚。特别是在以部门预算为龙头的预算编制体系、以国库集中支付为龙头的预算执行体系和以绩效评价为龙头的预算监督体系“三位一体”的公共财政管理改革上，已走在了全省前列。

三是进一步拓展了思路推动工作。通过学习，我局党组进一步统一思想，拓展思路，推动工作。坚持以深入开展创先争优活动为强大动力，以加强基础建设、基层建设和干部队伍为抓手，全面做好“持续、平稳、健康”和“支撑、引导、保障”两篇文章，促进财政地税国资事业科学发展，推动经济社会全面转型，全力助推动嘉善“科学发展示范点”和“创先争优活动示范点”建设。在收入目标任务完成方面，全年地方财政总收入达到18.82亿元，比上年增长17.83%,圆满完成年初目标任务。

三、存在的主要问题

2010年我局中心组理论学习虽取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距，一是学习形式还有待于进一步丰富；二是学习与工作矛盾有时处理还不够好；三是落实学习制度有时还不够严格等。

四、下一步加强和改进的措施

一是认真制定好年度学习计划，丰富学习内容，拓宽学习方式，点面结合，狠抓关键环节；二是严格学习制度，规范学习考核，加强督查，狠抓落实；三是切实做好与业务阶段性工作的衔接，周密安排，务求实效。

第二篇：党组中心组理论学习[范文模版]

党组中心组理论学习思考讨论内容

辅导发言：黄肖忠

牙春荣

于长松

讨论题目：加强社会建设和社会管理创新的重要性与紧迫性，弘扬和发扬广西精神和拔群精神

改革开放以来，我国经济实力和综合国力显著增强。但总体上，我国经济建设与社会发展依然不足，社会发展、社会建设、社会管理滞后于经济建设。伴随着社会主体的多元性、独立性、选择性增强，而社会建设不到位、经济缺乏、人才不足、导致发展中不平衡、不协调、不可持续问题开始显现。这些都与人民群众对过上更好的生活的新期待有较大差距。此外，社会结构的剧烈变化、社会组织方式的深刻变化、社会行为规范和价值理念的变化、改革完善政府的社会管理体制、完善社会主义市场经济体制、中国共产党的领导核心地位都要求社会建设和社会管理创新。因此，社会建设和社会管理创新就显得极为紧迫和必要。

“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的广西精神是广西在漫长的历史长河中，通过积淀和孕育而形成的特有精神品质。它是中华民族精神在广西的具体表现，是广西人民崇高理想信念、高尚道德追求、优秀政治品格、良好精神风貌的结晶；它全面深刻地揭示了广西的人文特质、民族特质、区域特质，是一个有机的整体。

为认真贯彻落实自治区第十次党代会关于在全区广泛开展“解放思想、赶超跨越”大讨论的重大决策部署，深入开展弘扬广西精神活动，为加快实现富民强桂新跨越凝聚强大精神力量，我们向全县广大党员、干部群众和青年学生发出如下倡议：

一、大力弘扬广西精神，做团结和谐的模范。长期以来，广西各民族人民同呼吸、共命运、心连心，形成了团结奋斗、和谐发展的生动局面，成为我国民族团结的楷模。我们要大力发扬民族团结的光荣传统，讲团结、重和谐、求合力，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像爱护自己的家庭一样爱护团结，进一步开创我区民族团结进步新局面。

二、大力弘扬广西精神，做爱国奉献的楷模。爱国奉献是广西人民的光荣传统和崇高美德。我们要忠于祖国，热爱人民，自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同富民强桂的伟大事业紧紧联系在一起，艰苦奋斗，淡泊名利，自觉奉献，报效国家，让爱国奉献成为时代风尚和社会主流。

三、大力弘扬广西精神，做开放包容的榜样。长期以来，广西人民有着自信豁达、天下一家的情怀，海纳百川、兼容并蓄的胸襟。我们要进一步解放思想，实事求是，博采众长、择善而从，始终保持与时俱进、创先赶超的精神状态，不自满、不松懈、不停步，努力在实践科学发展观上闯出一条新路、创造一流业绩。

四、大力弘扬广西精神，做创新争先的先锋。创新是广西破解又好又快发展难题的基本途径。我们要始终保持昂扬向上的朝气、开拓创新的勇气、敢于争先的锐气，始终保持永不自满、永不懈怠的工作激情，在工作思路上不断创新，使创造的火花在碰撞中闪光，使思想的翅膀在渴望中飞翔，用与时俱进的广西精神推动实现富民强桂新跨越。

东兰县是全国著名的革命老区，广西农民运动的发祥地，有着辉煌的革命历史。韦拔群烈士是我党早期三大农民运动领袖之

一、人民军队早期杰出将领、百色起义重要奠基人和领导者之一，右江革命根据地以及中国工农红军第七军的领导者和创始人之一。韦拔群作为农民领袖、革命英雄和优秀共产党员，一生投身党和人民的革命事业，提出了“快乐事业，莫如革命”的响亮口号，以前赴后继的英雄气概和无私无畏的革命勇气铸就了永恒长存的“拔群精神”，这就是追求真理、坚定信念，忧国忧民、心系群众，革故鼎新、敢为人先，艰苦奋斗、百折不挠，顾全大局、无私奉献的精神。

韦拔群精神是中国共产党和中华民族发展历史上的宝贵精神财富，要通过学习研究韦拔群精神，以拔群精神凝聚人心，引领发展，使政治资源优势转化为加快发展的现实优势，使精神力量转化为加快发展的持久动力，让大家都来关注老区建设，关心老区人民，支持老区发展，扩大老区影响，为老区发展献计献策，开创老区发展新局面，为老区建设赢得发展机遇，实现保增长、保民生、保稳定、保良好发展势头的目标。以深入学习实践科学发展观为契机，从党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求出发，进一步总结历史经验，继承光荣传统，发扬革命精神，树好政治品牌，充分发挥拔群精神在推动科学发展、和谐发展、跨越发展中的作用，不断提高韦拔群精神的研究水平，丰富理论成果。

第三篇：郑州市上街区财政局党组中心组2009理论学习计划

郑州市上街区财政局党组中心组2009理论学习

计划

上财[2009]23号

2009年是建设精品上街的攻坚年，也是我局全面贯彻落实党的十七大精神的关键一年，抓好局党组中心组理论学习，对于把思想和行动统一到科学发展观的要求上来，统一到区委、区政府决策部署上来，保持全区经济平稳较快增长，全面建设精品上街，意义重大。为此，根据区委宣传部《郑州市上街区各党委(党组)中心组2009理论学习指导计划》精神，结合我局实际，特制定了《郑州市上街区财政局党组中心组2009理论学习计划》，请认真贯彻执行。同时，对今年中心组学习提出如下意见：

一、学习内容

以深入学习中国特色社会主义理论体系为主线，认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和科学发展观；认真学习贯彻胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话精神，中央经济工作会议精神；围绕开展深入学习实践科学发展观活动，不断增强全局领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，进一步统一思想、增强信心、凝聚力量、共克时艰，促进我区经济社会平稳较快发展，建设精品上街。

二、学习方式

坚持以自学为主，以阅读原著为主，在搞好自学和调研的基础上进行多种形式的集中学习研讨。每月集中学习不少于一次，每次学习1个重大实际或理论问题，通过主题发言，深化认识；每季度集中研讨不少于一次，通过集中讨论，集思广益，推动实际问题的解决。遇有重大学习内容，要适当增加学习次数和时间。要认真抓好自学，积极学习本职工作所需的各种知识，个人要有自学计划、学习笔记和心得体会文章。党组成员要带头撰写发表文章，引导、带动全局学习的健康开展。

三、学习资料

主要为市委宣传部编印的《中心组学习读本》和区委宣传部规定的自学必读书目。

四、几点要求

一要精心组织。局党组中心组成员要按照建设学习型机关的要求，真正把中心组学习作为武装头脑、指导实践、推动工作的重要平台，作为增强精品意识、加强领导班子建设、提高领导干部素质的重要举措，摆上重要议事日程，切实抓紧抓好。

二要完善制度。要努力作到“十有”和“六个一”。“十有”即有制度、有计划、有组织、有考勤、有集体学习记录、有个人学习笔记、有个人学习总结、有集体阶段总结、有心得体会和理论文章。“六个一”即每人每年阅读1本10万字以上的理论书籍，做1万字以上的读书笔记，完成1篇高质量的调查报告，撰写1篇有观点、有深度、有操作性的学习体会文章，结合学习和工作实际作1场专题宣讲辅导报告（党课），每年有1个月以上时间深入基层调研。同时，要根据新的情况，进一步加强制度建设，不断探索建立完善领导干部学习考核和激励机制，努力把成功的做法、好的经验转化为长效机制，用制度保证学习。

三要创新形式。要从领导干部学习的特点出发，适应中心组理论学习向深层次发展的需要，努力探索学以致用、学用相长的新形式和新方法，增强学习的针对性和系统性。要综合运用专题讲座、参观学习、主题发言、交流会、研讨会、讲党课等各种方法，广泛开展形式多样的学习活动。要积极引入现代科技手段，充分发挥网络优势，进行形象化互动式学习交流，增强学习的生动性和吸引力。

四要学以致用。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学以致用，用以促学，把理论学习与辅导报告、调查研究、经验交流、科学决策、解决问题结合起来，真正在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。附1：《上街区财政局党组中心组2009理论学习计划》

附2：自学必读书目

附1：

上街区财政局党组中心组

2009理论学习计划

第一专题：坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，扎实推进学习实践科学发展观

目的和要求：

通过学习，深刻理解中国特色社会主义理论体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是指导党和国家事业的行动指南。深入开展学习实践科学发展观活动，要努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强贯彻落实的自觉性坚定性，进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。

讨论参考题：

1、如何深刻理解中国特色社会主义理论体系是我们党最宝贵的政治和精神财富，是战胜各种困难、迎接严峻挑战的有力思想保证？

2、如何进一步加强领导班子思想政治建设，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性？

3、如何引导广大干部群众毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系？

参考资料：

1、关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认识

2、凝聚在伟大旗帜下

3、指引改革开放不断取得胜利的科学理论

第二专题：正确把握当前面临的国际国内经济形势，积极应对各种挑战，努力保持经济平稳较快发展 目的和要求：

通过学习，深刻认识和准确把握复杂多变的国际经济形势及其对我省我市及我区的冲击和影响，坚持发展是硬道理的战略思想，着力把应对危机的过程转变为优化产业结构、转变发展方式、提高自主创新能力、推动科学发展的过程，引导全区广大干部群众坚定必胜信心，扎实做好工作，迎接各种挑战，奋力度过难关，努力夺取经济社会发展的新胜利。

讨论参考题：

1、如何正确认识和把握国际经济环境的新变化和我国、省市及我区经济形势的新情况，利用新变化，抓住新机遇，促进我区经济社会新跨越？

2、如何深入贯彻落实中央、省委和市委市政府“扩内需、保增长、调结构、促转型、重民生”的精神，保持我区经济平稳较快发展？

参考资料：

１、从应对世界金融危机看中国特色社会主义的生命力

２、过度创新与金融风暴

３、呼唤公平合理的国际金融新秩序

４、实施积极的财政政策 促进经济平稳较快发展

第三专题：全面推进精品上街建设再上新台阶，实现我区新一轮经济社会跨越式发展

目的和要求：

通过学习，深刻认识开展“精品上街建设攻坚年”的重要意义，全面理解和掌握“精品上街建设攻坚年”的各项目标和任务。深刻认识推进跨越式发展是符合党的十七大精神，符合科学发展观的要求，符合上街发展实际。讨论参考题：

1、我区2009年工作的指导思想、目标和任务是什么？

2、深入思考我区跨越式发展中需要急待解决的问题是什么？

3、如何围绕“六大经济板块”建设，不断提高我区经济实力？

4、深入思考如何实现精品上街建设再上新台阶？

参考资料：

1、周春辉在区委八届八次全体（扩大）会议上的讲话

2、戴春枝在区委八届八次全体（扩大）会议上的讲话

3、区第十一届人民代表大会第三次会议《政府工作报告》

第四专题：学xxx省、市经济工作部署和区委2009年工作要点，实现我区经济社会又好又快发展 目的和要求：

通过学习，深刻领会中央、省、市经济工作会议精神和我区2009年工作要点，明确区委区政府今年经济工作的总体思路和目标，深入贯彻落实科学发展观，按照“强化科技创新、优化工业结构、拉长三产短腿、促进城乡和谐、建设精品上街”的要求，采取多种措施加快精品上街建设，实现我区经济社会又好又快发展。

讨论参考题：

1、我区2009年经济工作的总体要求、目标和任务是什么？

2、如何面对当前形势，调整经济结构，发展区属经济？

3、结合本单位本部门工作深刻思考如何实现“精品上街建设攻坚年”全年目标任务？

参考资料：

1、中央、省、市经济工作会议主要精神

2、区委2009年工作要点

3、周春辉在区委八届八次全体（扩大）会议上的讲话

4、戴春枝在区委八届八次全体（扩大）会议上的讲话

5、区委经济工作会议精神

第五专题：坚定不移地贯彻中央、省、市农村工作会议精神，打好我区城乡一体化攻坚战，推进农村各项事业发展

目的和要求：

通过学习，深刻认识推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则，全面领会和贯彻落实推进农村改革发展的重大任务、重大举措和重大安排，着力解决制约农村经济社会发展的突出矛盾和问题，着力破解城乡二元结构，创新体制机制，加强农业基础，增加农民收入，保障农民权益，促进农村和谐，推动农村经济社会又好又快发展。

讨论参考题：

1、如何深化我区农村改革，打好城乡一体化攻坚战？

2、如何推进南部山区搬迁、生态开发等工作，加快我区城乡一体化步伐？

3、如何推进农村体制改革，实现我区农村土地流转？

参考资料：

１、中央、省、市农村会议精神

2、区委《关于贯彻落实党的十七届三中全会精神加快推进城乡一体化进程的意见》

3、区委八届八次全会精神

第六专题：坚定不移加大投入，打好民生和社会事业攻坚战，提高全区人民生活水平

目的和要求：

通过学习，深刻认识保障和改善民生是坚持以人为本的必然要求，是促进社会和谐的基础工程。坚持把保障和改善民生作为治国理政的战略性工作来抓，加快推进以改善民生为重点的社会建设，着力解决教育、劳动就业、社会保障、医疗卫生、劳动安全等方面存在的突出问题，认真落实2009年为民办好“十件实事”，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。

讨论参考题：

1、如何把保障和改善民生放在更加突出的位置，帮助群众解决生产生活中遇到的困难？

2、如何把扩大就业作为经济社会发展和经济结构调整的重要目标，完善支持促进就业的政策措施？

3、如何进一步加快完善城乡社会保障体系，扩大社会保障覆盖面、提高保障水平和统筹层次？

4、如何坚定不移加大投入，打好民生和社会事业攻坚战，提高全区人民生活水平？ 参考资料：

1、改善民生的战略意义

2、走中国特色统筹解决人口问题的道路

3、咬定公益不放松

4、区十一届人大三次会议《政府工作报告》

第四篇：党组理论学习中心组学习制度

党组理论学习中心组学习制度

为进一步推进县工会党组理论学习中心组学习制度化、规范化，切实加强班子思想政治建设，增强领导干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高领导干部的理论水平和工作能力，根据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和上级有关要求，结合我单位实际，制订本制度：

一、学习组织

1.理论学习中心组成员为县工会党组领导班子成员，可根据需要扩大至机关党总支委员或受邀请的其他人员参加。

2.县工会党组书记是理论学习中心组第一责任人，担任中心组组长，全面负责中心组学习，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习、研讨活动，检查和指导中心组其他成员的学习。县工会党组书记不能参加学习时，可委托主持工作的党组成员代行职责。分管县工会宣传思想工作的县工会党组成员是理论学习中心组的具体负责人，负责配合县工会党组书记做好学习的组织工作。党组其他成员应积极参加学习，自觉遵守中心组学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。

3.中心组日常学习活动由县工会办公室、县工会机关党总支负责组织，具体职责是协助中心组制定和落实学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划；根据学习计划推荐学习书目，提供学习资料；负责集中学习、研讨会议记录和考勤，编发学习会议纪要或简报；做好学习台账资料的收集和管理；向上级主管部门报送有关材料等。学习秘书由办公室负责人担任。

二、学习内容

1.学习党的政治理论知识。坚持不懈地深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，既从总体上全面把握，又从各个方面深入理解，努力提高马克思主义理论水平、思想政治水平。

2.学习党的路线方针政策。认真学习领会党和国家重大战略部署、重要政策决议及会议精神，增强贯彻落实党的路线、方针、政策和决议的政治自觉、思想自觉和行动自觉，始终同党中央保持高度一致。

3.学习党的各项基本知识。经常学习党章党规党纪和党的基本知识，自觉维护和贯彻党章，严格遵守党内各项党规党纪，不断加强党性修养，带头培育和践行社会主义核心价值观。

4.学习上级重要决策部署。及时学习省、市及上级工会重大决策部署和重要会议精神，在思想和行动上做到围绕中心、服务大局。

5.学习工会工作相关知识。立足新时代工会工作职能定位，深入学习工会工作相关的法律基本知识，进一步优化知识结构，努力开阔工作思路，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，破解实践难题，不断提高工作水平。

6.其他上级机关要求组织学习的内容。

三、学习要求

1.加强学习规划。中心组要按照上级最新学习要求，结合县工会

中心工作和领导干部学习需求，及时策划学习主题，制订学习方案，经组长同意后组织学习，以进一步增强中心组学习的及时性和针对性。

2.丰富学习形式。采取集中学习与个人自学相结合、学习与调研相结合的方法，以集中学习研讨为学习的主要形式，结合工作需要和个人实际，加强个人自学，提倡深入基层开展调查研究，以进一步提高中心组学习的实效性。

3.明确学习频次。中心组每年应集中一定时间学习，原则上每月组织一次，如遇特殊情况可作相应调整，形式以集体学习会、理论务虚会、专题报告会等形式开展。集中学习研讨应当保证学习时间和质量，每季度不少于1次。

4.严格学习纪律。党组中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习的，要向组长请假。

5.夯实学习基础。加强学习情况记录，建立学习记录簿，由学习秘书负责记录；个人建立学习笔记簿，做好学习记录，撰写学习体会或调研文章。

第五篇：党组中心组理论学习学习制度

党组中心组理论学习制度

为进一步巩固保持共产党员先进性教育的长效机制，永葆共产党员先进性，切实加强领导班子自身建设，从制度上保证局理论中心组理论学习落到实处，特修订本制度。

一、组织领导和参加对象

1、中心组学习实行组长负责制，党组书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。

2、理论学习中心组成员由局领导班子成员组成，可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。

3、负责人担任中心组学习秘书。负责年初制定学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。

二、学习的主要内容

中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：

1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十七大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。

2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。

3、深入学习和研究信息化建设、互联网宣传管理工作的基本理论和基本知识。

4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史、党的民族宗教政策和国家的民族宗教法规等各方面的综合知识。

三、学习时间和方法 理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到三结合：

1、自学与集中学习相结合。根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。

2、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。

3、学习政策法规与学习信息化、互联网宣传管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，明确目的，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。

四、学习纪律和考核办法

1、中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假。

2、中心组成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。中心组可将理论学习优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表，并列入本人考核记录。

3、建立中心组理论学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和中心组学习成果等资料。