第一篇：高考考纲 2018年英语附解读
教育部：2018高考大纲发布（英语）
总 纲
普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
普通高等学校招生全国统一考试大纲（以下简称《考试大纲》）是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。《考试大纲》根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求，参照《普通高中课程标准》，并考虑中学教学实际而制定。
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考考试内容改革，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。高考考试内容改革注重顶层设计、统筹谋划，突出考试内容的整体设计，科学构建了高考评价体系。高考评价体系通过确立“立德树人、服务选才、引导教学”这一高考核心功能，回答了“为什么考”的问题；通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查内容以及“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题。《考试大纲》是高考评价体系的具体实现，也体现了高考考试内容改革的成果和方向。
《考试大纲》是教育部考试中心和各分省命题省市在命题中都应当严格遵循的，是制定《考试说明》的原则依据。各分省命题省市在《考试大纲》的基础上，可以结合本省市高考方案和教学实际制订《考试说明》。
本《考试大纲》的解释权归教育部考试中心。
考核目标与要求
一、语言知识
要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5)，要求词汇量为3500左右。
二、语言运用
1.听力
要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：
(1)理解主旨要义;(2)获取具体的、事实性信息;(3)对所听内容做出推断;(4)理解说话者的意图、观点和态度。
2.阅读
要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：
(1)理解主旨要义;
(2)理解文中具体信息;
(3)根据上下文推断单词和短语的含义;
(4)做出判断和推理;
(5)理解文章的基本结构;
(6)理解作者的意图、观点和态度。
3.写作
要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：
(1)清楚、连贯地传递信息，表达意思;(2)有效运用所学语言知识。
4.口语
要求考生根据提示进行口头表达。考生应能：
(1)询问或传递事实性信息，表达意思和想法;(2)做到语音、语调自然;(3)做到语言运用得体;(4)使用有效的交际策略。
附录1 语音项目表
1.基本读音
(1)26个字母的读音
(2)元音字母在重读音节中的读音
(3)元音字母在轻读音节中的读音
(4)元音字母组合在重读音节中的读音
(5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音
(6)辅音字母组合的读音
(7)辅音连缀的读音
(8)成节音的读音
2.重音
(1)单词重音
(2)句子重音
3.读音的变化
(1)连读
(2)失去爆破
(3)弱读
(4)同化
4.语调与节奏
(1)意群与停顿
(2)语调
(3)节奏
5.语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用
6.朗诵和演讲中的语音技巧
7.主要英语国家的英语语音差异
附录2 语法项目表
1.名词
(1)可数名词及其单复数
(2)不可数名词
(3)专有名词
(4)名词所有格
2.代词
(1)人称代词
(2)物主代词
(3)反身代词
(4)指示代词
(5)不定代词
(6)疑问代词
3.数词
(1)基数词
(2)序数词
4.介词和介词短语
5.连词
6.形容词(比较级和最高级)7.副词(比较级和最高级)8.冠词
9.动词
(1)动词的基本形式
(2)系动词
(3)及物动词和不及物动词
(4)助动词
(5)情态动词
10.时态
(1)一般现在时
(2)一般过去时
(3)一般将来时
(4)现在进行时
(5)过去进行时
(6)过去将来时
(7)将来进行时
(8)现在完成时
(9)过去完成时
(10)现在完成进行时
11.被动语态
12.非谓语动词
(1)动词不定式
(2)动词的-ing形式
(3)动词的-ed形式
13.构词法
(1)合成法
(2)派生法
(3)转化法
(4)缩写和简写
14.句子种类
(1)陈述句
(2)疑问句
(3)祈使句
(4)感叹句
15.句子成分
(1)主语
(2)谓语
(3)表语
(4)宾语
(5)定语
(6)状语
(7)补语
16.简单句的基本句型
17.主谓一致
18.并列复合句
19.主从复合句
(1)宾语从句
(2)状语从句
(3)定语从句
(4)主语从句
(5)表语从句
20.间接引语
21.省略
22.倒装
23.强调
24.虚拟语气
附录3 功能意念项目表
1.社会交往(Social Communications)(1)问候(Greetings)(2)介绍(Introduction)
(3)告别(Farewells)
(4)感谢(Thanks)(5)道歉(Apologies)(6)邀请(Invitation)(7)请求允许(Asking for permission)(8)祝愿和祝贺(Expressing wishes and congratulations)(9)提供帮助(Offering help)(10)接受和拒绝(Acceptance and refusal)(11)约会(Making appointments)(12)打电话(Making telephone calls)
(13)就餐(Having meals)
(14)就医(Seeing the doctor)
(15)购物(Shopping)
(16)问路(Asking the way)
(17)谈论天气(Talking about weather)
(18)语言交际困难(Language difficulties in communication)
(19)提醒注意(Reminding)
(20)警告和禁止(Warning and prohibition)
(21)劝告(Advice)(22)建议(Suggestions)2.态度(Attitudes)(23)同意和不同意(Agreement and disagreement)
(24)喜欢和不喜欢(Likes and dislikes)
(25)肯定和不肯定(Certainty and uncertainty)(26)可能和不可能(Possibility and impossibility)(27)能够和不能够(Ability and inability)(28)偏爱和优先选择(Preference)(29)意愿和打算(Intentions and plans)(30)希望和愿望(Hopes and wishes)(31)表扬和鼓励(Praise and encouragement)(32)责备和抱怨(Blame and complaint)(33)冷淡(Indifference)
(34)判断与评价(Judgement and evaluation)
3.情感(Emotions)
(35)高兴(Happiness)
(36)惊奇(Surprise)
(37)忧虑(Worries)
(38)安慰(Reassurance)
(39)满意(Satisfaction)
(40)遗憾(Regret)
(41)同情(Sympathy)(42)恐惧(Fear)(43)愤怒(Anger)4.时间(Time)
(44)时刻(Point of time)
(45)时段(Duration)(46)频度(Frequency)(47)时序(Sequence)5.空间(Space)(48)位置(Position)(49)方向(Direction)(50)距离(Distance)6.存在(Existence)(51)存在与不存在(Existence and Non-existence)
7.特征(Features)
(52)形状(Shape)
(53)颜色(Colour)
(54)材料(Material)
(55)价格(Price)
(56)规格(Size)
(57)年龄(Age)
8.计量(Measurement)
(58)长度(Length)(59)宽度(Width)(60)高度(Height)(61)数量(Number)
9.比较(Comparison)
(62)同级比较(Equal comparison)(63)差别比较(Comparative and superlative)(64)相似和差别(Similarity and difference)10.逻辑关系(Logical relations)(65)原因和结果(Cause and effect)(66)目的(Purpose)11.职业(Occupations)(67)工作(Jobs)(68)单位(Employer)
附录4 话题项目表
1.个人情况(Personal information)
2.家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around)
3.周围的环境(Personal environments)
4.日常活动(Daily routines)
5.学校生活(School life)
6.兴趣与爱好(Interests and hobbies)
7.个人感情(Emotions)
8.人际关系(Interpersonal relationships)9.计划与愿望(Plans and intentions)10.节假日活动(Festivals, holidays and celebrations)11.购物(Shopping)
12.饮食(Food and drink)
13.健康(Health)14.天气(Weather)15.文娱与体育(Entertainment and sports)16.旅游和交通(Travel and transport)17.语言学习(Language learning)18.自然(Nature)19.世界与环境(The world and the environment)20.科普知识与现代技术(Popular science and modern technology)21.热点话题(Topical issues)
22.历史与地理(History and geography)
23.社会(Society)
24.文学与艺术(Literature and art)
附录5 词汇表(略)
12月15日，山东省教育招生考试院公布《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)。按照以往经验，《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。那即将参加2018年高考的山东考生该如何规划接下来的复习与冲刺呢?下面，听听山东省实验中学名师对《考试大纲》的权威解读。
英语：找准方向，抓落实;科学训练，提能力
解读人：山东省实验中学高三英语备课组长 朱崇军
一、瞄准方向，不跑偏
1、牢牢抓住 “稳中有变，重在稳” 的特点
纵观近几年全国卷英语试题，皆基于英语学科必备知识、关键能力、学科素养及核心价值命制，突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查。选材难度水平呈阶梯分布，题目类型多样且难易搭配合理，考查要点覆盖面广，但难度基本保持一致，试题不偏不倚，不奇不怪，考查英语核心基础知识和基本技能，平时一些模棱两可或较难的语言现象不要纠结，坚决抛弃，如behavior是可数还是不可数名词;是in a condition还是in condition等。一些偏难、偏怪、生词量较大、话题太偏离学生太远的阅读训练都不是正确的训练路子。
2、把 “宝” 牢牢押在核心话题和核心素养上
关注中国优秀传统文化、讲好中国故事的话题;关注人类命运共同体的话题;了解科学知识，养成科学精神和人怀关怀的话题都是英语全国卷考查的核心话题。
所选阅读和写作话题将基于英语学科的“载体功能”进行命题，体现英语的能力载体功能、思维载体功能、文化载体功能、视野载体功能，以构建社会主义核心价值观，弘扬社会正能量为命题总立意，立体浸透英语学科核心素养(语言能力、文化品格、思维品质和学习能力)。
二、打牢基础，抓落实
语法和词汇是英语学科核心基础知识，但决不是孤立的，所以在基础知识的把握上要以普遍联系的方式去学习和巩固，不可孤立在词汇和语法上下太大功夫。
1、词汇分级，以篇章为载体，“多轮回” 复现
(1)核心词汇，全方位掌握
在全国高考试卷的篇章和写作中常考到的词汇为1000个左右，大都是大家熟悉甚至在初中就学过的词汇，对于这些词汇要求听说读写译都得会，掌握其搭配、结构、习惯表达，如对于admit这个词汇，可以通过下几个句子训练的形式全面掌握：(1)Jenny admitted__________(hurt)Philip，but she meant no harm。(2)Only ticket-holders will_________(admit)into the stadium。(3)Drake was admitted into Cambridge University in his teens。(4)The hall can admit/seat/hold/contain over 500 people。
(2)阅读词汇，“多轮回” 复现
常考1000词汇以外的2000多词汇可视作阅读词汇，做到在语境中认识即可，大可不必会写，可以通过“多轮回”方式巩固，即每次记忆量要大，比如每天100个，结合联想、顺口溜、图片等智慧方法，强化记忆，然后几天后再轮回复习，以增加复现次数，强化记忆效果。
(3)阅读篇章，提高语境识别词汇的能力
平时在训练的过程中，会读到很多阅读理解、完形填空的篇章，在这些文章中对自己不熟悉的词汇有意识地进行归纳、梳理和总结，甚至用小本子记录下来，最后标明出处，带上完整的句子，时常查看，提高语境识别词汇的能力。
2、核心语法，构建网络，不纠缠“偏难怪”
词法、句法、章法是语法的灵魂，对于这三个要素要形成体系，不要支离破碎地学习，尽量掌握核心内容，不要把重心放在“偏难怪”且有争议的语法现象上。可以制作一个语法知识本，以梳理核心语法知识，形成自己的知识网络，进而提升借助语法进行阅读和写作的能力。
如牢记常见的不可数名词，如advice，equipment，evidence，fun，furniture，information，luck，news，luggage/baggage，progress等
牢记核心的词形变化，如warm—warmth，argue—argument，strong—strength，just—justice，unjust—injustice，explain—explanation等。
三、科学训练，提能力
1、模拟训练
每次训练，无论专项还是综合模拟训练，都要 “真练”(限时、投入、核对、总结)，坚决杜绝 “假练”(不限时，做后只对答案不总结)。训练后要认真核对答案，并认真梳理总结自己的做题情况，每考一次试之后要进行全面总结，包括经验和教训总结，也要对篇章中出现的重难点词汇、句式、话题等进行详细梳理，三分测试，七分总结，提高快慢关键在于总结是否充分。
2、用好真题
真题是模拟题无法比拟的，在命题思维、命题方式和选材具有极强的规律性，做好近几年高考全国卷真题，总结做题规律和方法，寻找命题思维，有利于更好地把握考试方向，少走弯路。高考前至少要做3-5遍高考真题，要对每一套真题的内容熟谙于心，有的篇目甚至要背下来，反复琢磨，找到高考“味道”。
3、动耳动口
很多高三的孩子只动眼和手，只顾做题，而缺少了动耳动口，所谓动耳就是要多听，多听英语材料，时间不允许的话，多听、会听高考真题听力，对于应试听力能力的提高是很有帮助的。
另外，动口朗读也非常关键。做过的模拟试题或高考真题中的语篇做完后，要大声朗读出来，并仔细体味其语篇内涵。完形填空做完题后，要将正确的答案复原后进行大声朗读，这对完形填空的语篇构建能力很有帮助。听力做完后，要大声朗读听力原文，甚至要模仿录音。听和说的训练在高考备考中切不可小视其潜在的巨大“威力”。
4、规范书写
书写是面子，一定要留好面子。整份试卷中的书写主要集中在语篇填空、短文改错和写作上，书写一定要清晰，不要勾、涂、抹、划，当然，写的字要尽量美观、大方。英语的书写30分钟就能见成效，2天就能成习惯，凡写字“不雅”的同学，可以让老师或写字好的同学帮助训练，相信会为你的试卷“锦上添花”的。
英语（湖南老师）
增加“传统文化”的考核分量
解读老师 湖南师大附中英语高级教师蒋立耘
纵览近2年的全国卷英语试题，可以发现整套试卷都是基于英语学科必备知识与能力、学科素养及核心价值，突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查。2018年英语高考考纲与去年保持基本一致。从去年开始，高考英语有显著变化——增加了“传统文化”考核的分量。
【建议】
●熟记考纲3500词汇，全方位掌握核心词汇——在全国高考试卷的篇章和写作中常考到的词汇为1000个左右，另外2000多词汇可视作阅读词汇，做到在语境中认识即可，大可不必会写。可以通过“多轮回”方式巩固，即每次记忆量要大，比如每天100个，结合联想、顺口溜、图片等智慧方法，强化记忆。
●利用思维导图，构建核心语法的网络——词法、句法、章法是语法的“灵魂”，对于这三个要素要形成体系，尽量掌握核心内容。
●用好真题，琢磨高考“味道”——多做真题卷，总结做题规律和方法，反复琢磨，寻找命题思路，把握考试方向，找到高考“味道”，少走弯路。
第二篇：2012江苏高考英语考纲解读
2012 江苏省高考英语考纲解读
泗洪中学
高三英语组
2012/12/10 英语命题包括语言知识、语言应用、书面表达三个部分。语言知识要求考生能运用基本的英语语法知识；语言运用要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白；阅读要求考生读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章并回答相关问题。我们高三英语组经过认真研讨2012年考试说明，发现了今年的考试说明有以下几点特点，对今后的教学也对各位老师提出了建议。
英语考试时间120分钟，试卷满分为120分。选择题分成听力（20分）、语言知识应用（35分）、阅读理解（30分）三个部分，非选择题分成任务型阅读（10分）和书面表达（25分）两个部分。试题包括容易题、中等题和难题，其中以中等题为主。
【变化】
1、《说明》提供了试题分析和参考答案，并就书面表达题型提供了一至五档的范文，而且就各档次的作文作了具体分析。如第五档作文分析：作者完全完成了试题规定的任务。作者能够使用较多的句型和词汇，没有语法结构或词汇方面的错误。作者能够有效地使用语句间的连接成分，全文结构紧凑，内容连贯流畅。完全达到了预期的写作目的。再如第一档作文分析： 作者仅完成了试题规定的少量任务，明显遗漏了主要内容，写了一些无关内容。文章仅能使用一些简单的语法结构和有限的词汇项目。全文存在较多的语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。全文缺乏语句间的连接成分，内容不够连贯。文章仅能传递少量规定信息给读者。
2、《说明》对词汇表进行了勘误校订，对一些常用词条的词性进行了修订。另外, 原新增词汇以“*”号标出，现在《说明》中已不再以“*”号标注。
【建议】
1、注意词汇的积累,尤其对《说明》中的高级实词、高频词和核心词进行多方位复习，还要对易混词汇进行意义和用法上的辨析。如现阶段就应该侧重利用教材的学习和复习来巩固词汇，而不要完全依赖于试题的检测途径。复习阶段依然要以阅读为中心，除了教材的通透朗读以外，大量的短文阅读并辅以理解训练是最好的复习方法，这样还可以巩固和拓展词汇。
2、复习阶段依然要以阅读为中心。除了教材的通透朗读以外，大量的短文阅读并辅以理解训练是最好的复习方法。
3、制定书面表达的训练计划，特别是图画类的作文，既能考查考生的读图能力，又能考查考生的语言组织能力，同时又不制约考生的发挥空间。另外，“考试说明”中给出了五个档次的范文和分析，这是史无前例的。建议考生认真研读，了解作文档次的设定和语言运用的要求，以及怎样避免不应有的错误。
第三篇：2014年新课标高考英语考纲解读（范文）
《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲》解读
英语学科
一、2014年《考试大纲》解读
2014年的《考试大纲》与2013年相比，没有变化，完全体现了国家考试中心在稳定中求发展、在发展中求创新的理念与原则。
二、2014年《考纲说明》解读
1.对于“语言知识”部分进行了完全不同的描述
2013：基于考生的实际情况，从《普通高中英语课程标准（实验）》中精选了3000个左右的单词，作为高考命题的词汇范围。另外，为命题的需要，增加了个别单词，以*号标明，仅要求考生知道其汉语意思。
2014：要求考生了解和掌握《普通高中英语课程标注（实验）》附录中所列出的各项内容，包括语音项目、功能意念项目、话题项目和词汇。
此项变化充分体现了教育部一纲多本、一纲多考的教育思想和理念，更加突出强调了《普通高中英语课程标注（实验）》的纲领性地位和重要性。
2.“关于考试形式与试卷结构的说明”这一部分有重大改变
① 2013：第二部分：英语知识运用
本部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。
第一节：共15小题，每小题1分。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
第二节：共20小题，每小题1.5分。在一篇200—250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
本部分所需时间约为25分钟。
2014：本部分共分两节，测试考生阅读理解书面英语的能力。
第一节：共15小题，每小题2分。要求考生根据所提供短文的内容（不少于900词），从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
第二节：共5小题，每小题2分。在一段约300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯。
本部分所需时间约为35分钟。
2014年高考英语学科将在试卷结构上进行重大调整，把原来试卷的第三部分调整为第二部分，题目设置和时间分布没有变化。这一调整将更有利于考生应答，既体现了阅读理
解的重要性，又有利于考生的时间和脑力分配。
② 2013：第三部分为上述的阅读理解部分。
2014：将2013年的第二部分改为第三部分，并做了重大调整。具体体现为：
2013：第二部分：英语知识运用
本部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。
第一节：共15小题，每小题1分。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
第二节：共20小题，每小题1.5分。在一篇200—250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
本部分所需时间约为25分钟。
2014：第三部分 语言知识运用
本部分共分两节，考查考生对语法、词汇和语用知识的掌握情况。
第一节：共20小题，每小题1.5分。在一篇250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
第二节：共10小题，每小题1.5分。在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容（不多于3个单词）或所提供单词的正确形式。
本部分所需时间约为30分钟。
第一次提到了对“语用知识的考查”，语用学作为语言学的一门新兴的独立学科，是在20世纪70年代才建立和发展起来的，它研究在特定情景中的特定话语，特别是研究在不同的语言交际环境下如何理解和运用语言的过程。所以，2014年的高考命题将更突出语言的交际性，将设置更加能够体现真实交际的语境。
对于完形填空的描述基本没有变化，只是把词数从原来的200—250词改为250词左右，说明命题的词数会呈现只增不减的趋势，同时为命题的灵活性提供了余地和空间。删除了新中国成立后高考英语延续数十年的“单句型语言知识题”，代之以“语篇型语法填空题”。这种改变完全体现了高考考试性质中所阐述的“高考应有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度”这一概念。尽量减少客观题，才能提高考试的信度和区分度。新题型不仅要求学生具有准确的语法及词汇知识的运用能力，更应该有语篇整体结构的把握能力。本次试题类型的改变，应该说对于高中英语教学有了一个很好的导向性作用。
③ 答题建议时间由原来的25分钟改为30分钟，理论上完形填空的答题时间不变，新题型的答题时间比单选增加了5分钟，但实际上一篇200词左右的语言材料，填出10个空白，还有大约4个词形变化的考查，学生所需的时间不会超过15道单选的答题时间，而且考查范围没有单选广泛，考试难度并不高。
④ 第四部分 写作并没有明显变化，只是把原来的建议答题时间从40分钟缩减为35分钟。对于大部分学生来讲时间是不够的，因为短文改错和书面表达都是比较耗时的题型。
三、考纲样题解读
在2013年考纲基础上更换了所有样题。既表明了教育部要对英语学科进行改革的决心，又表明了新的改革将在2014年开始逐步实行。样题中语篇型语法填空题型的样题为对话，需要引起高度的重视，因为对话最能体现语言的交际性，适合进行语用方面的考查。书面表达为看图题，暗示着书面表达的开放力度将加大，学生会有更加自由的写作空间，但同时对学生的整体建构能力、逻辑思维能力和语言表达能力的要求都有所提高。
四、二轮复习建议
1.广大教师要认真研读2014年《考试大纲》及说明，捕捉高考新的动向，做到科学备考；
2.认真研究北京、上海、山东、江苏、广东等课改先行省
近三年的高考真题，对于命题新颖、灵活、语境突出的试题进行重组，对学生进行训练；
3.备考的重点仍应落在阅读理解、完形填空和书面表达等大题上面，通过大量的阅读理解和完形填空对学生进行有效的语言输入，并通过平时的练习及时查缺补漏，发现学生还没有掌握好的重点词汇及句型；
4.对于新题型的训练在于精讲精练，不提倡题海战术，在训练时要尽量挖掘命题规律，进行答题技巧的点拨，多注重基础知识的训练，不要将语法及词汇知识扩大化；
5.提高对书面表达的教学指导，建议进行分步骤训练，要追求过关人数的提高，不要过分强调复杂句型及高级词汇，应更多地关注语言的连贯性及准确性，另外要尽量减少低分作文的出现，坚决制止抄阅读现象的发生。
6.加强限时训练，根据学生的实际情况，测算各题的答题时间，对学生进行答题时间的指导，平时做题都要养成计时的好习惯。
第四篇：高考考纲解读心得体会（定稿）
2018高考数学大纲解读 “一不变”：核心考点不变 综述解读
2018年的高考中，核心考点仍然是函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容等。在选择题或填空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的结合、函数的性质仍然是高频考点。在解答题中，除数列和三角函数轮流命题外，立体几何、概率与统计、解析几何、函数导数与不等式、选考内容仍然是必考内容。备考思路
1．函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”；
2．选择题与填空题中出现不等式的题目时，优选特殊值法； 3．求参数的取值范围时，应该建立关于参数的等式或不等式，用函数的定义域或值域或解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法；
4．恒成立问题或它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复、不遗漏； 5．圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择根与系数的关系求解，使用根与系数的关系时必须先考虑是否为二次方程及根的判别式；
6．求椭圆或双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可；
7．求三角函数的周期、单调区间或最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答；解三角形的题目，重视内角和定理的使用；与向量联系的题目，注意向量角的范围；
8．数列的题目与和有关，优选作差的方法；解答的时候注意使用通项公式及前n项和公式，体会方程的思想；
9．导数的常规题目一般不难，但要注意解题的层次与步骤，如果要用构造函数证明不等式，可从已知或者前一问中找到突破口，必要时应该放弃；重视几何意义的应用，注意点是否在曲线上；
10．概率与统计的解答题，应该先设事件，然后写出使用公式的理由，当然要注意步骤的多少决定解答的详略； “二变”：数学文化解读
教育部考试中心函件《关于2018年普通高考考试大纲修订内容的通知》要求“增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。比如，在数学中增加数学文化的内容”高考数学文化与高中知识点结合内容举例：
一、数学文化与算法
二、数学文化与数列
三、数学文化与概率统计
四、数学文化与立体几何
五、数学文化与三角函数
六、数学文化与推理与证明 备考策略
弘扬中国传统文化，尤其是数学文化，是2018年高考数学命题的新的“考向”
增加对数学文化的要求，是践行社会主义核心价值观、弘扬中国优秀传统文化的具体体现，通过对这些问题的解答使考生深刻认识到中华民族优秀传统的博大精深和源远流长。相信2018年在数学命题中，仍会适当增加对中国传统文化进行考查的内容，如将四大发明、勾股定理等所代表的中国古代科技文明作为试题背景材料，遵循继承、弘扬、创新的发展路径，注重传统文化在现实中的创造性转化和创新发展，体现中国传统科技文化对人类发展和社会进步的贡献，从而实现考试的社会意义和现实目的。“三变”：选考模块的调整
在考试内容与范围方面，删去了选修4-1里的“几何证明选讲”。删去的理由是几何证明选讲考查的是初中平面几何的知识，作为基础知识，可以在立体几何、解析几何知识中考查，不需要再单独设置专题考查，同时在以前的教学大纲和2017年修订的课程标准中都不包含。选考模块的试题由三道变为两道，可以说减轻了师生备考的负担，对于大多数学生来讲，可以从原来面对平面几何题较为尴尬的境地解放了出来！可以更具有针对性的复习备考另外两个选考模块。最后一个大题的选择性减少，这就要求我们在备考阶段的聚焦点只能在“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”两部分上下功夫。备考策略
坐标系与参数方程中主要的考查点有三个：
（1）极坐标方程、参数方程与直角坐标方程之间的相互转化，此内容相对比较容易，在备考的时候熟记公式，以及各个曲线的参数方程即可得到满分。
（2）极坐标的几何意义（即对应的点到极点的距离），由于有时利用极坐标的几何意义能快速求解，降低解题难度，提高解题效率，所以理解极坐标的几何意义就刻不容缓。
（3）参数方程的几何意义，由于有时在解决最值问题时，利用三角知识能够快速求解，尤其是对圆锥曲线上的动点问题（2016年高考新课标Ⅲ卷有所涉及），直线参数方程中“参数”的考查非常频繁，考生备考时应注重了解“参数”的含义和应用方法，特别地，应用直线的参数方程时，需先判断是否为标准形式，再考虑参数的几何意义。对于不等式选讲，从历年全国高考中进行分析，绝对值不等式的解法与证明、恒成立问题，用基本不等式证明不等式是高考考查的热点和重点，难度中等。预计2018年，仍会考查绝对值不等式的求解、证明及恒成立问题。
全国课标卷近几年比较起来，主体内容没有大的变化，在备考过程中建议首先重视基础的考查，既全面又突出重点，复习时要在深刻理解和灵活应用上下功夫，以达到在综合题目中能迅速准确的认识，判断和应用的目的。
其次，加强各部分知识的纵向联系和横向联系，从本质上抓住这些联系，注重知识网络的交汇处题目的训练。
再次，加强数学应用意识的培养，加大解决应用问题的训练，培养学生的阅读能力，培养解决实际问题的能力。
大纲内容回顾：2018年高考考试大纲正式发布：理科数学
一、整体特征
总体来看，《考试大纲》在指导思想、考核要求及考试范围方面延续了2017年的要求：
1.继续坚持“一体四层四翼”的命题指导思想，注重顶层设计，继续明确了“立德树人、服务选才、引导教学”这一高考核心功能；通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考察内容以及“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考察要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的问题。
2.在《考试大纲》的考核目标与要求方面，对数学学科知识整体要求和能力要求延续了2017年的要求。在考察基础知识的同时，《考试大纲》继续要求注重对数学思想方法的考察，注重对数学能力的考察，展现数学的科学价值和人文价值，同时兼顾试题的基础性、综合性和应用性，重视试题间的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考察。3.考试范围与要求较2017年相比依然是必考和选考内容，文科考生必考内容为《课程标准》的必修内容和选修系列1内容，理科考生必考内容为《课程标准》的必修内容和选修系列2内容，选考内容均为选修系列4的“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”等2个专题。
二、热点说明
主干考点依然是2018年的考试热点，现对其中三个热点命题进行说明：
1.函数性质
函数性质主要是指函数的单调性、奇偶性、周期性和对称性等，它是函数的核心内容，对研究函数问题起着重要的作用。因此，函数的性质是历年来高考命题的核心和热点，在高考试卷中占着较大的比重。高考对函数性质的考察，通常给出具体的函数解析式，而且往往都是由基本初等函数复合而成，要求考生能运用定义、导数等求出函数相应的性质，进而求解不等式、求最值等问题； 2.三角函数
三角函数是高考常考考点，一般为基础题，注重对基础知识和基本技能考察，通常都围绕三角函数解析式、图像变换、定义域、值域、性质等展开，尤其是三角函数图象和性质作为核心内容，一直是重点考察内容。考生在复习过程中要对函数解析式、图象变换、定义域、值域、性质等知识落实到位，重点关注图象和性质问题。3.导数
导数是高考压轴题的命题热点，导数问题注重与传统热点知识相结合，以基础为本、能力立意、适度创新，具有较强的综合性和创新性。利用导数来解决函数问题，研究对象不是简单函数，这就要求考生在解题过程中，要注重夯实基础，同时要根据题目灵敏准确地捕捉信息，及时转化题目条件，进而达到突破的目的。
三、备考建议 对于山东考生，摆脱山东卷的惯性思维，快速适应全国卷是赢考的第一步。为了更好的科学备考，结合《考试大纲》，现给出以下备考建议： 1.区别考点，加强训练
全国新课标I卷在部分考点的考察内容上与山东卷有较大区别。例如概率问题，全国卷是基于统计知识背景作为考察，这对山东考生是很不适应的。再例如，数列和圆锥曲线问题，较以往山东卷相比，不再是以计算量增加难度，难度有所下降。考生要针对这些不同，加强思维训练，快速适应全国卷。2.抓好双基训练
基础知识和基本能力在考试中占比较大，也是考生取得高分的先决条件，全国卷考察注重数学能力和数学思想，考生只有牢固的基础知识，全面的题型归纳，方可以不变应万变。3.一题多解，多题归一
在平时备考中，考生不能满足于题目的解决，更要深一层地思考题目多解性，开阔思路、发散思维，学会多角度分析和解决问题；同时，要善于总结常考题型，多题归一，加大思维深度训练，学会分析由表及里，抓住题目本质。4.增加数学知识广度
《考试大纲》中明确指出了题目综合性考察，那么考生就要有意识地在复习时，重点不能只放在单个知识点、单个专题的难度上，要增加知识广度，拓展数学视野，善于发现知识联系，进而透析命题意图。同时，在2017年考纲修订中也明确提出了数学文化考察，2018年备考，考生要继续给予关注。
5.培养构建知识网络的习惯
构建知识网络是一种科学高效的复习方法。将知识模块化，可专项复习，将知识网络化，可统揽全局。构建知识网络，可以更好形成高中数学知识体系，对知识脉络的形成、知识结构的系统性和知识间的关联性有了更好的把握，更有利于考生在知识综合性方面的培养。
理科数学核心考点仍然是函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容（参数方程与极坐标，不等式选讲）等。
在选择题或填空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的结合、函数的性质、排列组合、二项式定理以及数学文化仍然是高频考点。
文科数学核心考点仍然是函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容（参数方程与极坐标，不等式选讲）等。
在选择题或填空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图象和性质、线性规划、平面向量、数列的概念与性质、圆锥曲线的简单几何性质、解三角形、导数与不等式的结合、函数的性质以及数学文化仍然是高频考点。
在解答题中：
第1题数列或者三角函数：数列的考察主要是等差等比数列的性质，重点是错位相减法和裂项相消法求和，三角函数的考察涉及诱导公式，三角恒等变换公式，以及与平面向量，正余弦定理的结合；
第2题立体几何：考察立体几何平行关系，垂直关系，体积，以及空间向量；
第3题概率与统计：考察排列组合以及离散型随机变量分布列，也重点会考卡方，与线性回归方程；
第4题解析几何：考察圆锥曲线的弦长、面积、范围、最值、定点、定值；
第5题函数导数与不等式：导数单调性、极值极点、零点、导数不等式、不等式恒成立求参；
第6题选考内容：考察参数方程与极坐标，不等式选讲。
从试卷结构上，全国卷分为必考和选考两部分，必考部分包括12个选择题，4个填空题和5个解答题；选考部分包括选修系列4的“坐标系与参数方程”“不等式选讲”各1个解答题，考生从2题中任选1题作答，若多做，则按所做的第一题给分.。
从内容上来看，全国课标卷对在最后一道选做题中增加了选修系列4的一些内容，分别是：选修4-4：坐标系与参数方程、选修4-5：不等式选讲，从其中2道题中选作1道.全国课标卷主体内容没有大的变化，在备考过程中建议首先重视基础的考查，既全面又突出重点，复习时要在深刻理解和灵活应用上下功夫，以达到在综合题目中能迅速准确的认识，判断和应用的目的。
其次，加强各部分知识的纵向联系和横向联系，从本质上抓住这些联系，注重知识网络的交汇处题目的训练。
再次，加强数学应用意识的培养，加大解决应用问题的训练，培养学生的阅读能力，培养解决实际问题的能力。
还有，加强演练，提高实战能力，合理分配时间，规范作答，以积极心态备考，以平和的心态考试。
第五篇：附音标的高考英语考纲词汇表汉语（模版）
附音标的高考英语考纲词汇表
A
能够的 大约 在…上方 到(在)国外 接受 事故 按照 疼痛 取得 穿过，在对面
动作，节目；(戏剧的)幕；法案 vi.行动；表演；
积极的；活跃的(男)演员 女演员 实际的，现实的 增加，补充说
住址 vt.向…致辞，演说 钦佩，赞美，羡慕 接纳，让…进入，承认 前进，促进，提升 优势，有利条件 冒险(活动)，奇遇
忠告，建议 vt.劝告，建议 事件，事情，事务
买得起 害怕的 非洲 非洲的在…后面 午后 再一次
相反，反对，逆着，靠着 年龄，时代 以前
同意，赞成，答应 农业，农学 在前面，向前
瞄准，对准，以…为目标 空气，天空 [C]神态，气氛 飞机，航空器 飞机场
活着的
全部的 允许 几乎
单独的，独自的adv.独自，仅仅 沿着，顺着
出声地，大声地 已经 虽然，然而.完全地，总共 总是，永远 美国 美国(洲)人
.在…中间 生气
生气的；愤怒的 动物
宣告，宣布，发表 再一 回答
忧虑的，渴望的 任何的任何人
无论如何，不管怎样；随便 任何人
任何事物，无论什么 无论何处，任何地方.道歉 n道歉
出现，看来，似乎 四月 面积 争论
手臂(用复数)武器
军队；大群 在…周围
到达 [C]到来的人或物
vi.到达，(时间)到来，得出(结论)艺术
文章；物品，物件；冠词 美术家
当…的时候；由于；尽管；随着 灰，(常用 pl)灰烬，遗体 惭愧，害臊 亚洲
亚洲人 adj.亚洲的，亚洲人的 睡着的 助手
使惊讶，使吃惊 攻击,进攻；(疾病)发作 尝试，试图
出席；照料，护理；注意 留心，注意
引起(兴趣、注意)，招引 八月
姨，姑，伯母，舅母，婶 澳洲，澳大利亚
澳大利亚人 adj.澳大利亚(人)的 作家，创造者 秋天
平均(数)adj.平常的，平均的醒，唤醒；使醒 adj.(作表语)醒着的离开；远离
B
婴儿，幼畜，幼鸟
背部，后面 adv.向后 坏的；使人不愉快的；严重的 坏地，恶劣地(美)行李 烤 球；舞会 气球 香蕉
银行；(河、海、湖等的)岸，堤 协议，廉价货v.讨价还价 基础，基地 vt.基于 基础的，基本的 脸盆，水盆；流域 篮子 篮球
洗澡 v.洗澡
浸，洗，洗浴
浴室，(美)厕所，澡堂 战斗，竞争 vi.战斗，竞争 海滩，(海，河，湖等)滨 熊v.忍受 胡须，络腮胡子
敲打，(脉，心脏)跳动，打胜，打赢美丽的，漂亮的，优美的 美 [C]美人 因为，由于
变得，成为；适合(某人)床，卧床，睡觉
卧室 蜜蜂 牛肉
啤酒，一杯(一瓶)啤酒 在…前面，在…以前 开始，着手
[C]开始，开端，起源.在…后面 adv.在后面 相信，认为 钟，铃，钟(铃)声 属于，为…所有
在下面，向下 prep.在…下面 腰带，带 vt.系上 长凳，工作台 使弯腰，弯曲，专心于 在…旁边，在…附近除…之外 adv.此外，而且 最好的(人或物)较好的，更好的 在(两者)之间；在…中间 在…那边，迟于，超出
自行车，脚踏车 大的；重要的
账单，清单，法案，(美)钞票 十亿 生物学 出生，诞生 生日
出生地，发源地 饼干
少量，一点，一些 咬，迷住，(鱼)上钩
苦的；刺痛的(寒冷等)；痛苦的 黑板 责备，谴责
毯子，毛毯 瞎的，缺乏理解力的 阻塞，拦阻 血
短上衣，女衬衫 刮风，吹气 打，打击 蓝色 蓝色的，沮丧的
木板；膳食费用.上(船、飞机等)身体；正文
沸腾；(水)开，使(水等)沸腾 骨(头)，(鱼)刺.预定(房间、票等)
出生，天生的，生来的(向别人)借，借用 老板，领班 打扰，烦扰，麻烦 瓶子v.用瓶子装 底；末端 碗
箱子，匣子 v.拳击
脑子，大脑；(复)头脑，脑力 树枝；分部，分支，部门；支流 勇敢的 面包
打破，折断 n.[C]休息 早饭，早餐.呼吸，气息.呼吸 砖块，砖形物 桥
明亮的，晴朗的；聪明的；美好的 带来；传到；拿来；引起 不列颠，英国
英国的，英国人的，大不列颠的 宽的；广泛的；概括的；明显的 广播 n.[C]广播，播音 扫帚 兄，弟
棕色(的)，褐色(的)刷子，毛刷；(一)刷v.刷，擦 水桶；铲斗 建筑(造)；建设(立)建筑物，房屋.燃烧 n.[C]烧伤；灼伤 突然发生n.[C](感情等的)爆发 埋，埋葬 灌木丛
生意；商店，公司；事务 忙，繁忙的
屠夫 vt.屠宰(动物)，残杀(人)黄油，奶油 纽扣，v.扣(纽扣)购买
靠近，经过；在…时间，在…旁，(指时间)不迟于，(用于被动语态)被，(表示方法，手段)用；由(指交通工具等)乘，用 adv.在附近，经过
C
卷心菜，洋白菜 咖啡馆，餐馆 笼，鸟笼，兽槛 蛋糕，饼
叫，喊；电话，通话
镇静；风平浪静的 v.(使)安静，镇定 摄影机，照相机 野营，营地 v.(使)扎营 能够，会(美)罐头，加拿大
加拿大(人)的 n.[C]加拿大人 蜡烛
帽子；(管、瓶等的)盖
首都(府)，省会；大写字母 [U]资金 陆军上尉，海军上校；船长，(足球队)
小汽车；火车车厢 卡片；纸牌 忧虑，介意；关心 谨慎的，仔细的 粗心的，漫不经心的 地毯 胡萝卜
运送，搬运，携带 马车，手推车
情况，事例；病例；案件；盒(子)城堡
n.(总称)牛，牲口 原因;使产生，引起 洞，地窖
天花板，顶篷 庆祝，歌颂 一分钱；百分之一 中间，中心，中央 中部的，中央的，主要的 百年，世纪
确定的，无疑的；某种 一定，无疑地，是的，当然，好 链，链条,一连串 椅子
主席，董事长，会长 粉笔
机会，偶然性，可能性
改变；兑换 n.变化；零钱； 收费；指控 聊天，闲谈 便宜的，廉价的
队长v.欺骗，骗取 检查，核对；
面颊，脸蛋(使)高兴；喝彩 奶酪，干酪 化学 中
支票 胸膛；箱子.[C]小鸡 [U]鸡(肉)[C]首领 adj.主要的，首要的 小孩，儿童
烟囱，(火山的)喷烟口 陶瓷，瓷器，瓷料 中国 中国人，汉语 巧克力，巧克力糖 选择，挑选 v.挑选；选举 圣诞节 教堂
雪茄烟 香烟，纸烟 电影院
环绕，盘旋 n.圈子 市民，公民 鼓掌，拍手
班级；课；类别；等级；阶级 同班同学 教室
清洁的，干净的
清澈的；晴朗的；清楚的；确定的 职员，办事员；书记员 聪明的，伶俐的 爬，攀登 n.[C]攀登 诊所 时钟
关，闭 adj.& adv近，靠近布料
(复)衣服，服装(总称)衣服，衣着 云(状物)俱乐部 煤，煤块 海岸，海滨
外套，大衣；表层，涂层 公鸡；水龙头，旋塞 咖啡
硬币，钱币
冷的，寒冷的 n.[U]寒冷 [C,U]伤风，感冒
衣领
收集，搜集；领取；收钱；使(思想)集
(综合大学中)学院，高等专科学校；大学
颜色，色彩；颜料 v.给…着色，涂色 ]梳子
来，到达，出现；开始 舒适，安慰 vt.使舒适，安慰
(使身体)舒适的，愉快的，轻松的 共同的，普通的，一般的 共产主义
共产主义者 adj.共产主义的 同事，同伴，伴侣
公司 [U]陪伴，交往；客人 [C]一群人比较；比喻，比作；比得上
.完全的，彻底的，完结的 v.完成，结束
作文 [U]写作，作曲 计算机，电脑 同志，同乡 音乐会 [U]一致
[C]条件 [U,C]状况，状态(常用复)情况，环境，形势
管理人；(车上的)售票员，列车员；乐队指挥；导体，导线
.祝贺，庆贺，恭喜
(常用复)祝贺，庆贺 连接，相通，联想，衔接 考虑；把…看作；认为
[U]建造，建设 [C]构造物，建筑物 包含，包括；装，容纳
满意的，满足的 vt.使满足，使满意 内容，(常用单)含量，容量；(用复数)目录
大陆，大洲 继续，连续 控制，支配
方便的，适合的；容易到达的 谈话，交谈
烹调，煮，烧 n.[C]厨师，炊事员 凉的，凉爽的；冷静的；满不在乎；帅的，酷的 v.(使)某物变凉
一本(份，册…)；复制品 v.抄写，复制；抄袭
谷物，谷粒，玉米 角落，拐角
正确的，恰当的 vt.改正，纠正 价格，费用，成本；(用单数)代价，牺牲，损失；值(多少钱)，花费；牺牲
(郊外的)小屋，村舍；别墅 棉花，棉布 咳嗽 vi.咳，咳嗽 能，可能 计数，计算，视为
柜台，结账处；计算器，计数机，计数器
国家，(连用 the)农村 夫妇，一对；一两个
[U]勇敢，勇气
过程，经过；课程；一道菜 庭院，院子(= court)堂(表)兄弟，堂(表)姐妹
封面；套子，盖子 v.覆盖，掩盖；占(时间或空间)；行过(路程)，通过；够付(费用)；看完(多少页书)；包括；论及
母牛，奶牛
疯狂的；糊涂的；狂热的，着迷的 奶油，乳脂 [C,U]含奶油的食品 adj.奶油色的，淡黄色的
收成；庄稼
十字形的东西 v.越过，穿过；交叉，错过 adj.脾气不好的，易怒的
十字路口，人行横道 群，人群 v.拥挤，群聚 残忍的，残酷的
喊叫，哭 n.[C]叫喊，哭声
[C]茶杯，一杯之容；奖杯 v.把…做成杯形
碗柜，橱柜 治疗，痊愈
好奇的，感兴趣的；奇异的，不寻常的 窗帘，幕(布)垫子
习俗，习惯；(个人)习惯；(用复数)关税，海关
.切，剪，割，伤口
D
.(口语)爸爸，爹爹
每天的(地)，日常的(地)n.[C]日报 损失，损害，损坏；(用复数)赔偿费 vt.损害，损坏
潮湿的 n.[U]潮湿 vt.使潮湿 跳舞，舞会 危险 [C]危害，威胁.危险的
(用作情态动词或实义动词)敢.黑暗的，(头发、皮肤等)黑色的，深色的n.[U]黑暗，暗处
日期，年月日；约会，会晤 v.写日期；回溯
.[C]女儿 拂晓，黎明
日，一天 [U,C]白天，昼；(特定)日子，节日
.死的，无感觉的 n.(连用the)死者 adv.全然地
量，数量 v.对付，应付；买卖；关于；对待；分配
亲爱的；昂贵的 interj.哎呀(表焦急，惊奇，伤心等)
死.十二月 下决心，决定 决定，决心.声明，断言；宣布 行为，事迹 深的 adv.深深地
击败；战胜；使落空，使受挫 n.[C,U]失败，击败
防御，保卫 [C]防御工事.防守，保卫；辩护，辩解
[C]度数，学位 [C,U]程度
拖延，延误，耽搁 v.拖延，延误，耽搁
美味的；有趣的
快乐 [C]乐事 v.(使)高兴，(使)快乐 投递，传送
要求，需要 n.[C,U]要求；需要
(政府机构的)部，司，局，科；(企业等机构的)部，司，局，科；(校或学术机构等的)系，室，所
依靠，指望 深，深度 描述；叫做 描述，描写，形容 沙漠 舍弃，遗弃
设计；计划 [C,U]设计；企图 期望，要求 n.[U,C]意欲，要求 书桌；服务台 毁坏，毁灭 决定，决心
发展；培养，发扬；开发；患(病)；冲洗(照片)把…奉献(给)，致力于；把…专用于 对话；交换意见 钻石，金刚石 日记，记事簿 听写 词典，字典 死；渴望 不同，差别 不同的，差异的 困难的，艰难的 困难，费力；难事，难题.挖，掘 正餐，宴会 食堂，餐厅
直接的，直达的；直截了当的adv.径直地，直接地 vt.指挥；指挥(演奏)，导演(电影)；指点，指方向
方向，方位 [U]指导，指挥(用复数)说明书，指引
管理者，处长，局长，主任；董事；导演
污物，灰尘.脏的，下流的 使失望 发现
发现；被发现的事物 讨论 讨论，议论 病，疾病
盘，碟，盘形物；一道菜 距离，远处 远的，遥远的 区，地区，区域 打扰；弄乱 跳水，潜水，俯冲
分，划分，分裂，(数学用语)除
做，干，办，为；有益，产生效果；尽(力)；处理，收拾，洗刷，整理；(对)适合，行，可以；(用于构成主要动词的否定式或疑问式、代替重复出现的主要动词或谓语部分、构成倒装句等)
医生，博士 狗
元(美国、加拿大等国的货币单位，符号为$)
门，(一)家
双的，两个的；双人的；双重的，两用的 adv.双倍地；两人一道地 n.[U]两倍(的数或量)，加倍；两倍之物，酷似的人或物；(用复数)双打v.(使)加倍，(使)翻番
怀疑 v.怀疑，疑惑
.往(在)…的下方，沿着…往下(往远处)adv.向下；减少，减缓
.在(到)楼下 adj.楼下的
城市商业区的，闹市区的 adv.往(在)城市的商业区(或闹市区)n.城市的商业区，闹市区
一打(十二个)
画，绘制；拖，拉，抽出 抽屉
图画，素描(画)；绘画，制图 梦；梦想 v.做梦，梦见；梦想 女服，(统指)衣服 v.给…穿衣；穿衣 钻头 [C,U](反复的)训练，演习v.钻(孔)；(反复)训练
喝饮(酒)n.[U,C]饮料；酒 驾驶，开(车)；驱赶，迫使
滴，一滴 v.丢下，掉下；投递，放弃；变低，变少
淹死，溺死；沉溺于，埋头 药，药物；毒品
.擦干，弄干，变干 adj.干的，干燥的；干涸的
鸭子 [U]鸭肉
到期的，应付(给)的，到期应付的；预定的，约定的；适当的，合适的，应得的
阴暗的；单调无味的；呆笨的；(刀等)钝的
在…期间，在…时候
灰尘，尘土 v.打扫灰尘；擦拭灰土 尘土一般的，灰尘弥漫的 责任，义务；职责，工作 E
每人，每个，每件，各个.渴望的，急切的
耳朵(常用单)听力，听觉；会欣赏 早的(地)；初期(的)赚得；博得；赢 地球；土地；泥.东，东方 adj.东方的 东方的；东部的容易的，不费力的 吃
边；边缘；刃，刀口 教育；培养 效果，影响，作用 努力，尽力 蛋，卵 八
也(不)(用于否定句或否定短语后加强语气)adj.(两者中)任何一个的 prop.两者之一；任何一方 conj.或者，要么
长者 adj.较…年长 电的，用电的，发电的 电，电气 象 十一 别的，其他的 雇用，使用 倒空 鼓励
结束；尽头，终点 v.结束；终止 没完的，无止境的 敌人，敌军 精力，干劲 工程师；技师 英格兰；(泛指)英国
英国人；英语 adj.英国的，英国人的，英语的
英国人，英国男人 喜欢，欣赏
足够的(地)，充分的(地)n.足够，充足 进入，参加.全部的，完全的 入口 [U]进入 信封.羡慕；忌妒
同等的，平等的；胜任的 v.(使)等于 设备
逃脱，逃跑，漏出 特别，尤其 欧洲
欧洲人 adj.欧洲(人)的 黄昏，前夕
甚至；即使；连(…都)，更 傍晚，晚上；晚会 事件，大事；(比赛的)项目
(常用于疑问句、否定句、比较句和if从句中)曾经；无论何时
每；每隔；每…中的 每人，人人
每件事，每样东西；一切 到处；无论哪里 确切的，准确的 检查；考试 检查；询问 例子，榜样，实例 极好的，优秀的 除…之外 使兴奋，使激动 令人兴奋的，使人激动的 原谅；宽恕 借口，辩解
锻炼，运动 [C](常用复)做操，体操 [C]练习(题)，训练 vi.锻炼
展览(会)存在，生存 期待，预期；以为 昂贵的
经验 [C]经历，体验 vt.经历，遭受 实验 vi.做实验 解释；说明 解释，说明
(使)爆炸，(使)发脾气 剥削；开发，开采
表达，表示 adj.快速的，特殊的 n.快车，快递，专使 adv.乘快车，以快递方式
表达；词句；表情
特别的，额外的 adv.特别地，非常地 n.[C]另收费用的项目，附加费用
极其，非常
眼睛，视力，眼光，观点
F 脸，面孔 面向，面对 事实，实际 工厂
失败，不及格
公平的，合理的 adv.公平地，公正诚实地 n.[C]商品交易会
公道地，相当地，还算 信仰，信念；保证 落下，跌倒；倒下，下降
(美)秋季(= autumn)假的，虚伪，捏造的 熟悉的，常见的 家，家庭，家族；子女 著名的，有名的
扇子，爱好者 vt.扇；煽动；激起 远的(地)；很，极，太 农场，农庄 农场主，农夫
较远，更远(far 的比较级)
快的，(钟表)走得快的；紧的 adv.快地；紧地
闩；栓住；捆；系
肥胖的，多脂肪的 n.[U]脂肪，油脂 父亲
过错，缺点，故障，毛病 恩惠，帮助 [U]好感，喜欢 最喜爱的 n.[C]最喜爱的人或物 害怕，恐惧，担心 羽毛 二月
喂(养)，饲(养)，供养；吃 摸，触；感觉
感觉；知觉；(常用复)感情
(口语)人，家伙，小伙子，同伴 篱笆，栅栏 取来，带来；去取 发烧
少数(的)，不多(的)n.(表示否定)几乎没有
田地；领域；场地 凶猛的；猛烈的 十五 第五.五十
打仗，打架；与…打架 n.[C]战斗，斗争
数字；外形，图形 v.描绘；计算；估计
装满，充满，填充 影片，电影；胶卷(片)
最后的 n.(复数)决赛，期末考试 找到，发现；感到；查明 手指 结束，完成
火，火灾，火炉 v.开火，射击；解雇 公司，企业
坚固的，坚定的；坚决的，严格的 adv.牢牢地，坚定地
第一 adv.& adj.第一，最初 n.开始，开端
鱼 [U]鱼肉 vi.捕鱼，钓鱼 拳头
(使)适合，(使)符合；安装 adj.适合的；胜任的；健康的 n.适合；合身(的衣服)
五
使固定；确定，决定；准备，安排；修理
旗，标志
闪亮，(使)闪现 n.[C]一闪，闪光；转瞬间
平的，扁平的；平坦的 n.[C]公寓，一套房
航班，飞行；楼梯的一段
(使)浮动，(使)漂浮，飘动
淹没，使泛滥，充斥 n.[C]洪水，洪灾 地面，地板；楼层 面粉，粉 流，流动
[C]花
苍蝇 v.飞，飞行，乘飞机旅行，使飞，放(风筝等)
跟随；(表示时间，顺序等)接着；遵循，理解
喜爱的，爱好的 食物
傻子，蠢人 v.愚弄，欺骗.笨的，愚蠢的 脚，足；英尺
(踢球所用的)足球 [U]足球(运动)为了；给(某人)，供(某人)用；用于，用来；因为，由于；去；达，计；对于；赞成；就…来说conj.因为，由于
禁止；不许
强迫，迫使 n.[U,C]力量；武力(常用复)军队，势力
.外国的，对外的 森林 忘记，忘掉
饶恕；豁免，原谅，宽恕 叉，餐叉；(路，河等)岔口
表格；形式，结构；种类 v.形成，构成
双周，十四日.幸运的；吉利的 幸运地；幸亏
运气，机会 [C]财产，巨款；命运 四十
向前，提前 adj.前面的，提前的 成立，建立.[C]喷泉 四 第四 狐狸.法国
空闲的，自由的；免费的 adv.免费，自由地 v.释放，使自由
自由
使冻结，结冰；凝固 法国的；法国人的 n.法语 法国人 经常的，频繁的
新鲜的；不熟练的，无经验的 星期五
冰箱(= refrigerator)朋友 友好的 友谊，友情 吓唬，使惧怕
.从，自，从…起，来自 前面，前线，前部 adj.前面的 水果，果实 油煎，油炸，油炒 燃料 v.加燃料，添柴火 满的，充满的，完全的 有趣的事，玩笑，娱乐 可笑的，有趣的，滑稽的
(兽类的)毛 [U,C]皮毛，毛皮衣 家具
.(far的比较级)更远的(地)，更进一步的(地)；较远的(地)v.增进，推进
将来，前途 adj.将来的，未来的
G
获得；获益，增加；(钟、表)走快 n.[C]收获，收益
游戏，运动；比赛；比赛得分(成绩)；(用复数)运动会
车库
花园，果园，菜园 大门
聚集，集合；收集，采摘 快乐的，愉快的 n.[U]快乐
(男)同性恋的 n.[C](男)同性恋者 一般的，普遍的，大致的，总的 n.将军
代，一代 文雅的，温和的 绅士，先生 地理(学)[C]地理书
德国的，德国人的，德语的 n.[C]德国人 [U]德语
德国
成为，变得，使得；得到，收到；具有；到达
礼物；天赋 女孩，姑娘
给，给予，赠给，引起 高兴的，乐意的 一瞥，扫视，瞥见 玻璃(杯),(用复数)眼镜
(连用 the)地球 [C]地球仪，球状物 手套
去，行走；变为；处于…的状态；(机器等)运转；通到；相配；从事(活动)
尝试(做某事)；(常用单)轮到某人(做某事)
目标，目的；(足球)球门，(赛跑等的)终点
山羊 神，上帝
黄金 adj.金制的；金色的；金黄色 金色的；金制的；黄金般的 好的，有益的 n.[U]好处，益处 再见
.(复数)商品，货物 [C]鹅 [U]鹅肉 政府
等级；年级；成绩，分数 逐渐地
.毕业，大学毕业生，毕业生 谷物，谷类 [C]谷粒 语法 [C]语法书
.庄严的，雄伟的，显赫的 孙女，外孙女 祖父，外祖父 祖母，外祖母 孙子；外孙 草，草地.伟大的
希腊(人)的，希腊语的 n.[C]希腊人 [U]希腊语
绿色(的)，青色(的)；未熟的；没有经验的
问候，向…打招呼 祝贺，问候，致意.灰(白)色的 地面；场地
(小)组，团体，群 种植；生长；渐渐变得
卫兵，哨兵 [U]防卫；监视 v.保卫；监视
.猜，猜测 客人
向导，导游者 v.引导，引路；指导，辅导；支配
枪，炮
H
习惯，习性 头发，毛
(男子)理发
半，一半 n.[C,U]半，一半 adv.部分地，一半地
门厅；大厅，礼堂 火腿
锤子 v.用锤敲击
手；(钟表)指针 v.传递；交付；给 手帕，手绢
漂亮的，英俊的
.绞死，上吊；悬挂，吊着.(偶然)发生；碰巧.高兴的，幸福的
.努力地；(下雨等)猛烈地 adj.困难的；硬的
.几乎，几乎没有 辛勤的，勤劳的
伤害，损害 n.伤害，损害.有害的，伤害的
收割，收获(期)；收成v.收割，收获 帽子
.憎恨；不愿，不喜欢
有；吃；喝；进行；经受；使v.aux.(构成完成时态)
他
头，头部 vi.前进 头痛
(英)(中小学校)校长 健康；卫生
听，听见；听说；得知 心(脏)；心地，心肠
热，热度，高温v.变热，把…加热.天空；上帝，神 重的，大量的，强的 高，高度.喂
帮助 [C]帮手，有益的事物 v.帮助；促进
她的，她(宾格).这儿；在这里；向这里 英雄；男主角.她的 她自己
嘿!喂(唤起注意，表示惊讶或询问)隐蔽，把…藏起来
.高的；高级的，高等的 adv.高 小山 他(宾格).他自己 雇用，租用 他的
历史(学)[C]一段历史.打，击中；到达；侵袭
v.拿，抱，握；举行；容纳；持续 n.(用单数)掌握，把握
洞，坑，孔 假日，假期
家 adj.家庭的，本国的 adv.回家，到家，在家
家庭作业
诚实的，正直的，公正的 诚实；正直；老实
荣誉；尊敬vt.尊敬，给予荣誉 n.希望
.没有希望的，没有用的，无法可治的 马 医院 热的，热情的 热狗(红肠面包)旅馆，饭店，宾馆，酒店 小时；时刻 房子 家庭主妇 家务劳动，家务活.怎样，如何；多少
.无论如何；可是，仍然 conj.不管用什么方法
.巨大的.百
饥饿，饥荒 [C]渴望，盼望.赶紧，急忙 使受伤，伤害，疼痛 丈夫
I
我 一份冰激凌 冰激凌 主意，想法.如果；是否
.生病的，不健康的；不好的，有害的 疾病 想像，设想.立即的；目前的
.立即，马上 conj.一…就… 重要性.重要的.不可能的
t.改进，改善，提高
.在，在…之内(上)，在…期间；从事于；符合；穿着；按照 adv.在家；在内，向内
英寸(1 foot = 12 inches)
.包括 收入
v.增加，增多，增大 n.[C,U] []增加
.的确；真正地，确实 n.印度
印度人，印第安人adj.印度(人)的，印第安人的
.[C,U]工业；勤奋 推断
.[U]信息；通知，告知
n.[U]墨水
内部 adv.& prep.在内部；在…里面 坚持.代替
学会，协会，学院，(研究)所、院 教导，教授 [C]命令，指示(用复数)说明
兴趣；利息 [C, 常用复]利益 vt.使…感兴趣
.有趣的，引起兴趣的.国际的
v.打断，打扰；中断.到…内，向内；变成 vt.介绍，引进
vt.发明，创造；捏造，编造 vt.邀请，招待 铁 [C]熨斗 v.熨烫 n.[C]岛，岛状物
.(指事物)它，(当性别不明或被认为不重要时，指动物或人)它，(用作各种无人称动词形式的主语以及用于强调句型等)
它自己，它本身
J
上衣，夹克
果酱 [C]阻塞 v.挤进；夹住，阻塞 一月 n.日本
日本人 [U]日语 adj.日本的，日本人的罐子，广口瓶子 工作
加入，参加；连接，联合 笑话 v.开玩笑 旅行
欢乐，高兴 [C]令人快乐的人(事)
法官，裁判员 v.判断，断定 汁，果汁.七月 跳 v.跳；猛扑.六月
adv.正好，恰好；刚才；仅，不过
K
保存，保持(某种状态)，继续 钥匙；键；关键，秘诀；答案 v & n.踢
v.(被)杀死，(被)弄死；消磨(时间)千克，公斤；千米，公里 n.[C]千米，公里(可缩略为km)种，类 adj.和善的，友好的 n.[C]幼儿园 国王 吻，接吻 厨房，灶间 风筝
膝盖；(坐姿时)腿部 小刀 敲，打；相撞
懂得；了解；知道；认识
knowledge[] n.[U]知识，学问；知道，了解，熟悉
L
实验室(为 laboratory 之简写)
[U]劳动
缺乏，缺少，没有 梯子
女士，夫人，小姐 湖 跛的，瘸的 灯，油灯
(使)登陆，(使)上岸，(使)降落 n.[U]陆地，土地
语言 大的，巨大的
.最后的(地)，最后刚过去的，上一次 n.[C]最后 v.持续
.晚的(地)，迟的(地).最近，不久前.之后；后来
v.笑，大笑；嘲笑 n.[C]笑，笑声.[U]法律 [C]法律条款；法则，定律 律师
v.放，摆；使处于某种状态；产卵 adj.懒惰的，懒散的
v.领导，带领；领先，率先；过…生活
(树)叶；(书刊等的)张(包括正反两面，相当于two pages)
同盟，联盟；(足球等)联合会，联赛 学习；听说，获悉
.最小(的)；最少(的)adv.最少地 离开；把…留下；剩下 演讲，讲座，讲课
.(用单数)左，左边 adj.左边的 adv.向左
腿；一段旅程(赛程，路程)把…借给 长，长度
更少的；较少的 adv.更少地；较少地 课，功课；教训 让，允许；出租
水平面，层面；水准，程度，级别 adj.水平的；平坦的；平等的；同一水平的
.解放，释放，使自由 解放
.[C]图书馆馆长，图书管理员 图书馆
说谎 n.[C]谎言，假话
vi.躺，卧；平放；位于，在…位置；保持…状态
生命，人生；一生；生活 一生，终身
.提起，举起 n.[C]升举，提；(英)电梯；搭便车
光，光线；日光 [C]电灯，电筒 v.点火；照亮 adj.轻的；浅色的
照明，点火.[U]闪电 v.喜欢；想要
.像，跟…一样；例如，诸如 conj.(口语)像…一样
.[C](事物的)界限，限度；范围 vt.限定，限制
线，线条；绳；排；电话线；短信；(常用复)台词 v.画线(于)；(使)沿…排成行
n.[C]狮子.[C]嘴唇 一览表，清单 vt.把…列表(造册)vi.听 升，公升
小的，幼小的；不重要的；(表否定)几乎没有n.& pron.(连用 a)(表肯定)一点，少许；(表否定)少到几乎没有 adv.(表否定)几乎没有，几乎不，毫不
.活，生存；生活，居住；过…样的生活
活的，有生命的；带电的；实况的，直播的 adv.现场
生动的，活泼的，有生气的.活着的 n.[C,U]生活，谋生 n.[C]起居室，客厅
负担，担子，重载v.装载，载满
(通常较大的)长面包，一个面包 锁 v.锁上，锁住
adj.孤独的，寂寞的，荒凉的(指距离)长的，远的；(时间)长 adv.长久 n.长时间 v.渴望
看；表情，外表 v.看，看起来 卡车，运货汽车 丢失，丧失；输
丧失，损失 [C]亏损，损失物 lot[] n.很多
loud[] adj.& adv.大声的(地)，响亮的(地)爱，热爱，很喜欢
可爱的，好看的，使人愉快的 v.低，矮 运气，好运
(总称)行李(= baggage)午餐，午饭
M
机器，机械
疯狂的；狂热的，着迷的.夫人，女士
(对妇女的尊称)夫人，女士 杂志
邮政，邮件，邮递 vt.邮寄.[C]信箱.主要的
.较大的，主要的 n.[C]少校.[C,U]大多数
做，制造；使得；(使)成为
男人，人(类)
.管理，经营；设法对付 经理
方法，方式；态度；举止；(用复数)礼貌
.许多的 pron.许多人，许多 地图 前进；进军.三月
斑点，痕迹；标记，符号；分数 v.弄污；标志；打分
.市场
结婚；婚姻，婚姻生活 嫁，娶，结婚 马克思主义 团，块；众多，大量 主人，男老师 vt.精通，掌握 比赛，火柴 v.和…匹敌，相配 材料，原料；布料；资料，素材 数学
物质 [C]事情，问题(用单数)麻烦，毛病 vi.重要，要紧
可以，也许，可能.五月.或许，大概.我(宾格)一餐(饭)想要，意味着 含义，意义 手段，方法
.同时，在这期间；另一方面 度量，尺寸；措施 v.测量
(食用肉)肉
医学的，医疗的，医术的 药，医学，内科学
碰到；相识，被(首次)介绍；会合；遭到；满足 n.[C]集会；运动会
会，集会；会合 成员，会员 记忆力，存贮器.修理，修补.精神的；脑力的.提到，说起 菜单，菜谱
商人 adj.商业的，商人的.仅仅，只不过 消息，信息 金属 adj.金属制造的 规律，秩序 [C]方法，办法 米 中午
.中间的，中等的 n.中间 午夜
.(may的过去式，表推测或允许)可能，可以；(代替 may，礼貌地请求)可以；(表推测)可能
英里
牛奶 v.挤奶，产奶.百万
心，思想，头脑；想法 v.照料；介意；小心
.我的 n.[C]矿山，矿井 vt.开采(矿物)大臣，部长 分钟，一会儿，瞬间 镜子
想念，惦记；错过，未看见，发现…不见了
小姐(对未婚妇女的称呼)不见的，失踪的，缺少的
错误，过失，误解 vt.(mistook, mistaken)弄错，误解
v.混和，搅和
模型，式样；模范，典型，(艺术或服装的)模特儿
.现代的，近代的；现代化的；时髦的 片刻，瞬间；一会儿.星期一 钱
(学校的)班长；监视器 猴子 月，月份
.(用单数)月球，月亮；月光
.更多的，更大的 adv.更，更大的程度 pron.更多，更大
早晨，上午
.大部分，大多数；最多 adj.& adv.最，非常
母亲 发动机，马达 山，山脉.多山的，如山的 嘴
.动，移动；感动；搬家 n.(用单数)移动；搬家；下棋
运动，活动 n.先生 n.夫人，太太
.许多的，大量的 adv.非常，更加；经常 pron.许多，大量
.谋杀 n.[C,U]谋杀(案)博物馆 音乐
.音乐的；爱好音乐的 n.[C]音乐片.必须，需要；一定是，必定是 n.必须做的事，不可少的事物
.我的 我自己
N
钉子；指甲，趾甲 v.用钉子钉 名字，名称 vt.命名；指定，任命 狭窄的，勉强的 国家，民族 国家的，民族的 国籍；民族
本地人，本国人 adj.本地的，本国的.自然的，天然的；天生的
自然，自然界；性质，天性，本性；种类
海军
近的 adv.附近，邻近prep.在…附近，靠近；差点
.将近，几乎
整洁的，整齐的，熟练的 adj.必须的，必要的 颈，脖子
需要，需求(常用复)必需品 v.& aux.必须，不得不；需要，必须
针；指针 邻居，邻国
.(两者)都不 conj.& adv.也不 侄子，外甥
adj.神经质的，紧张不安的 网，网状物.决不，从来没有 新的，新鲜的 新闻，消息 报纸
最近的，紧挨着的；下一次(个)adv.随后；下次 n.下一个人(东西).令人愉快的；友好的 侄女，外甥女.夜，夜间，黑夜.九 九十 第九
.没有，不，无
贵族 adj.高贵的，贵族的，壮丽的.没有人，谁也不.点头
嘈杂声，响声；声音.嘈杂的，喧闹的
.一个人也没有；没有任何东西 中午，正午.也不
.正常(的)，标准(的)
.北部，北方 adj.北方的，北部的 adv.在北方
.北方的，北部的 鼻子，嗅觉.不；没有
短信，便条；注释；笔记；票据，钞票.没有东西；没有什么
布告，通告 [U]注意 v.注意(到)名词.十一月 n.现在 adv.当今，现在.任何地方都不，无处 数；数字；数量；号码 护士 坚果，硬壳果
O
v.服从，遵守；听话
物体，东西；目标；宾语 v.反对 vi.出现；存在；发生；想到 海洋 点钟 n.十月
.…的；…之中的；…之量的；由…组成；从…来的；关于；因为
.离开，隔开；从…脱落，从…掉下；缺席，休假；打折，减价 adv.离开，(电、自来水等)停了，中断
.提供；提出；出价
办公室 军官，官员
n.[C]官员，高级职员 adj.官方的，正式的
adv.经常，常常 哦，噢 油 v.加油
interj.对，好，可以 adj.行，可以，好的 vt.同意，批准
.旧的，年老的，古老的
在…上；接近，靠近；朝，向；乘，坐；有关，关于；在…方面；通过，凭借；为了；拥有，带着；由于，因为adv.穿上，穿着；继续着；开着，处于工作状态中
.一次，一度，从前 conj.一旦…(就…).一(个，只)；某个人；某物；任何人 num.& adj.一
.自己，自身
.只，仅仅，只是，才 adj.唯一的，仅有的
.到…上面
.开着的，开口的 v.打开，张开 操作，运转 vi.对…施行手术
(外科)手术 [U]操作 看法，见解
相反，对面 adj.相反的，对面的 prep.在…对面
或者，还是(用在否定句中)，也不 橙子，柑子 adj.橙色的
顺序；秩序(常用复)命令，指挥 [C]订购，订货v.订购，订货；点菜；命令，要求
.普通的，平常的.组织，安排 vi.组织起来
.别的，另外的 pron.别人，别的东西 adv.否则，要不然；用不同的方法，在别的方面
.应当，应该 我们的.我们的
.我们自己，我们亲自.出，向外，在外 户外的；室外的.在户外(野外)
在外面，向外面，在…外，向…外 n.[C]外部，外面
在…之上，在…的(正)上方；盖在…上；横过，从…上面越过；遍及，到处；超过，多于；在…期间；因为；通过 adv.翻，翻转；遍布；结束；完全地；横过，过来
大衣
.欠(钱)；应感激；应给予；归功于.自己的 v.拥有 公牛
P
包，捆 v.包装 小包裹 页，页码
疼痛；痛苦(用复数)努力，劳苦 v.疼痛，痛苦
油漆，颜料 v.油漆，粉刷；绘画 油画，绘画 一双，一对 宫殿
.苍白的，灰白的，淡的平底锅
[C]报纸；试卷；论文，票据
(文章)段，节 原谅，宽恕 父(母).巴黎 公园
停车场 v.停车 部分；角色.特殊的，个别的.特别，尤其
.部分地，在一定程度上 政党，党派；晚会，聚会
.传，递；经过，通过；度过(时间)，(时间)流逝 n.[C]关口；及格(证)，通行证
通道；走廊；(文章，讲话的)一段，一节
乘客，旅客 过客，过路人
.(指时间)过；走过(某处)n.[U]过去，昔日，往事 adj.过去的，从前的，刚过去的
道路，路程，小径 病人 adj.耐心的 式样；图案，花样
中止，暂停，停止 vi.暂停，停顿 付钱；发工资，给…报酬 n.[C]工资
和平；平静.和平的；安静的 梨子；梨树 农民 钢笔
便士(英国货币)铅笔
便士(英国货币)
人，人们；民族；(连用 the)人民 n.百分之…(可略作 %)adj.极好的，完美的；十足的 v.做，实行，执行；表演.可能，也许，或许 时期，时代；一节(课)
.许可，允许 n.[C]许可证，执照 人，个人；人称 v.说服，劝说 宠物 照片 物理学 钢琴
摘；挑选；扒窃 野餐n.[C]野餐
图画，图片；照片；影片 馅饼
一条(张，片，件…)猪 堆 v.堆放 枕头 飞行员
大头针，别针 v.别住，钉住 粉红色的 n.[U]粉红色 先锋，开拓者 管子；烟斗
同情 [C]可惜的事，遗憾的事 vt.同情，可怜
地方，地点；住所；座位；空地；名次v.放，安置
.坦白的；平易的；朴素的 n.[C]平原，旷野
计划 飞机
植物 vt.种植，播种.塑料的 n.[C,U]塑料 盘子，碟子；招牌 讲台，站台；平台
玩，做游戏；打球 n.[C,U]玩耍；戏剧16
运动员(者)；演员；做游戏者 操场；(儿童)游乐场
.令人愉快的；招人喜欢的；舒适的.请；好的 v.使人高兴，使人满意；喜欢，愿意
.高兴的，愉快的
高兴，愉快 [C]令人高兴的事 充足，大量 adv.相当，足够.犁，耕(=plow)衣袋adj.袖珍的, 小型的 诗 诗人
尖，尖端；点，观点；分数；用处 v.指，朝向
杆，柱；极 警察 警察
有礼貌的，有教养的 政治的 政治(学)污染 水池，水坑
.贫穷的；可怜的；不好的
受欢迎的，讨人喜欢的；通俗的，流行的
人口；某一国家或地区的所有人 猪肉 港口
位置；姿势；处境；职业
所有，拥有；(常用复)财产，所有物 可能发生的，可能的.可能地，也许
邮政，邮寄；(U, 有时用a)邮件 [C]工作，职位 vt.投寄，邮寄
明信片 锅；壶；瓶；罐 土豆，马铃薯 英镑，磅
.倒，注，灌；流出，倾泻(雨等倾盆而下)粉，粉末
力，能力；权力；动力；(常用复)体力；智力
.实际的，实用的
实行，实践；实习，练习；惯例，常规实践，实施；惯做，常做；练习赞美，赞扬 vt.赞扬，表扬
宝贵的，珍贵的 宁可，宁愿，更喜欢 v.准备，预备
现在；礼物 adj.在场的，出席的；现在的vt.[]赠予，颁予；提出
总统，主席；大学校长，学院院长；会长，社长；总裁，董事长；(银行)行长
.压，按，挤；熨，熨平；紧迫 n.(常用单)压，推，压挤；(连用the)新闻界 [C]出版社；印刷厂；熨烫社
假装，假扮；自称
漂亮的，俊俏的 adv.相当地 防止，预防 价格，价钱
[U, 有时连用 a]自豪，骄傲，得意 vt.自豪
.印刷；痕迹；刊载，出版 监狱[U]监禁 囚犯，犯人 奖赏，奖品
.很可能，大概，或许 问题；习题.产生，生产，制造 n.[U]生产，制造；产量 教授
节目单，程序表；活动计划，日程安排；程序
n.[U]进步 vi.进展，前进 诺言 v.答应，允诺；预示 v.发音，宣告，断言 语音，发音.适当的，正确的 保护
.自豪的，骄傲的 v.证明，证实，证明是 v.提供
公共的；公开的 v.拉，拖，拔
泵，抽水机 v.用泵抽水；用打气筒打气
vt.惩罚，处罚
(小)学生
.纯的，纯净的；完美的；完全的 目的，意图 钱包 推 放，摆
Q
质量 [C]性质，品质 数量，量 争吵
四分之一，一刻钟 女王；王后
问题 vt.质疑，对…提出质疑 快，迅速的(地)安静的，平静的.完全，十分，很
R
种族，民族；(动植物的)种，属 v.(与…)赛跑，比赛；(使)疾走，赶快 n.[C]赛跑，竞赛
收音机 [U]无线电 铁路，铁道 雨，雨水 雨衣
.举起，抬起；增加，提高；饲养，种植；唤起，唤醒；提出，提起
快的，迅速的.宁可，宁愿，相当 光线，射线；一线光明
v.到达，抵达；伸手 n.伸手可及之距离读，朗读；看懂；辨认；标明 读，阅读；读物.准备好的，有准备的.真实的；现实的，实际的 认识到，了解；实现.确实，真正地 理由，原因 v.推理 收到；接待；受到.新近的，最近的.认识，认出；承认
.记录，记载；录音(像)n.[C]记录，记载；唱片
.恢复；找回，重新获得.红色的 n.[U]红色 缩减，减少 提到，涉及，有关 拒绝，谢绝
.看待，当作 n.关心，注意；尊敬；致意，问候
遗憾，抱歉 v.遗憾，后悔
.有规律的，规则的；经常的；正规的；整齐的
家人，亲人(常用复)关系，交往 [U](有时连用a)关系，联系
.相对的，比较的；关于…的，有关…的 n.[C]亲属，亲戚
.留下，遗留；继续，仍是.记得，想起.提醒，使记起
.拿走，移开，去掉；脱掉(衣服等)修理，修补 重复，重说，重做 回答，答复 报告，汇报；报道 共和国.请求.需要，要求 调查，研究
尊敬，尊重 n.[U]尊敬，尊重；关心；(用复数)敬意，问候 [C]方面
.休息；其余的 饭馆，饭店
结果；效果 vi.由…而造成；结果.回来；归还；回报 n.(用单数)归来，返回；归还；回报
v.复习；重新调查，审查；回顾 n.[C,U]复习；复查，回顾；评论
革命；旋转 水稻，大米，米饭 富裕的，有钱的
骑马；骑自行车；乘车旅行 n.(乘车、船等)旅行
右，右边的；正确的，对的 n.右，右边；正确，对 adv.正好；正确
环；戒指 v.(rang, rung)(钟、铃等)响；打电话
.(成)熟的
上升，升起；起床；起立 n.增加 江，河 路，道路；街道 大石头
角色；作用；职责，任务.打滚，滚动.[C]屋顶，顶部 房间 [U]空间；余地 根，根茎；(比喻)根源
玫瑰
粗糙的；粗野的，粗暴的；狂暴的，汹涌的；粗略的，大概的；倒霉的；难熬的；不舒服的
.圆的，球形的 adv.到处；转过来；循环地；围绕地prep.环绕，围绕；绕过，转过；四处，在…的附近；大约 n.[C]一轮 v.变圆，绕行
(一)排，(一)行；划船 v.划船 橡胶，合成橡胶 [C]橡皮擦 垃圾，废物.粗鲁的，无礼的
.(使)毁坏，(使)毁灭 n.[U]毁灭 [C](用复数)废墟，遗迹
规则，规定；习惯 v.统治 统治者；尺
跑，奔跑；(车、船等)行驶，(溪、河等)流动；(机器等)运转；(钟表等)走动；(颜色)褪色；经营 n.奔，跑；短途旅行
.冲，奔跑；匆忙；催促 n.[C]繁忙；抢购；冲，奔
.俄国，俄罗斯
.俄国的 n.[U]俄语 [C]俄国人
S
.悲伤的；使人悲伤的.安全的，平安的 安全；保险
(常用单数)航行 [C]帆，帆状物 v.开航，驾(船)，航行(于)海员，水手
卖，出售；销量；减价出售 盐 vt.加盐于，用盐腌
.同一的；同样的 pron.同样的事 沙(子)；(复数)沙滩 三明治，夹心面包 满意 [C]乐事，趣事 满足；使满意；使相信.星期六
v.救，挽救；节省，存钱；免去，省去；保全，保留
说，讲；(被动)据说
(戏剧、电影等的)一场；场景；布景；风景，景色；(事件或事故的)发生地点
学校；学院 [U]上学，上课
(一门)科学；学科；(统称)科学，科学研究；(统称)自然科学，理科
.科学的，合乎科学的 科学家
责骂，申斥，斥责 二十；得分 vi.记分，得分
尖声叫，尖声喊叫 n.[C]尖叫声, 喊叫声
海，海洋 [C]许多，大量 搜索，搜寻 季，季节
座，座位 vt.使坐下
秒；片刻；第二者；第二人 adj.另一个，又一个 num.第二
秘密；秘诀adj.秘密的，隐秘的 秘书；书记
看，看见；了解，领会 种子；萌芽 v.结实；播种 寻找，探索 像是，似乎 抓住，逮住；夺取 很少，不常.出售，卖 送；寄；派遣
官能；感觉；意识 vt.感到；理解；认识
句子；判决 vt.审判，判决 分开的，个别的，单独的.九月
严重的，严肃的，认真的 仆人，佣人；公仆，公务员.服务；服役 服务；服役
(太阳等)下落；放置；摆设；规定；确定；使(做事)n.[C]一套；装置
安放；使定居；安排；解决；决定.七，七个 几个 pron.几个 缝制，缝纫 性；性别
阴凉，树阴 [C]遮光物；帘 v.遮住(光线)
影子；阴影
摇动，摇；颤抖；震动
将要，会；(用于疑问句中征求意见)要不要，…好吗；(用于陈述句中表示允诺、告诫、威胁、命令、规定、必然性)羞愧，惭愧 [C]惋惜的事；可耻的事 vt.给…带来羞辱，使难为情
形状；体形；形式 v.使成形；塑造 共享；一份，份额；参股 v.分享，共有
锋利的；敏捷的；突然的 adv.整；锐利地；急速地
v.修(面)，刮(脸)n.[C]理发；修面.她 羊，绵羊
(一)片，(一)张；薄片；被单，被褥 架子；搁板 照耀，发光
船，海船，舰 v.装上船 衬衫，衬衣
使震惊；使受电击 n.[C,U]震动；震惊；撞击；电击
鞋，鞋子
射击，发射 v.(shot, shot)射击，投射 商店，店铺 vi.买东西，购货 岸，滨
短的，矮的；缺乏的
射击，开枪，开炮；射击声；射门；投篮；击球
将，会；应当，应该；可能；(表建议、命令、决定、必要等)应该，必须
肩膀 喊，高声呼喊
给…看，出示，显示；表明，显示 n.[C]展览会
阵雨；淋浴 关闭，关门，禁闭 害羞的，羞怯的 生病的；恶心的；厌烦的 边，旁边；面，侧面 叹气，叹息
视力；看见；视野 [C]情景；风景 符号，标记；身体的示意动作，手势；标志牌，指示牌；迹象，征兆 v.签名；打手势
安静，沉默 无声的，沉默的 丝绸 傻的
银；银币；银餐具 adj.银制的，银的；银(白)色的
类似的，相似的
.简单的；简易的，朴素的.从…以来 adv.从那时以来 唱，唱歌
.唯一的，一个的；各个的；单人用的；单程的；单身的
.下沉，下降；消沉 先生，阁下 姐；妹 坐
形势，情况；处境，状况；位置，场所.六 尺寸，大小.滑冰
技能，技巧；熟练 皮，皮肤 女裙 天空，天 奴隶.睡觉
.微小地，细小地.慢的(地)；不聪明，迟钝 小的
灵巧的，伶俐的；时髦的；帅的 嗅，闻到；散发气味 n.[C,U]味，气味；嗅觉
微笑
烟，抽烟 v.冒烟；抽烟
光滑的；平坦的 vt.使光滑；清除 蛇 雪 v.下雪
(表示程度)那么，如此；(表示强调)非常，很；也，同样 conj.因此，所以
肥皂 社会主义
社会主义者，社会主义的 社会；社团，协会 短袜
(柔)软的；柔和的；(饮料)不含酒精的 土壤，土地 士兵
硬的；固体的 n.[C]固体
一些，若干；有些；某人(人或物)pron.若干，一些 adv.大约，稍
某人，有人 某事(物，某东西).有时
n.某处，在哪里，在某处 儿子 歌唱；歌曲.很快，不久 难过的，对不起
种类，类别；…的(种类的)人 vt.把…分类；拣选
灵魂，精神；人
声音 vt.听起来 adj.健全的；彻底的 adv.充分地；彻底地
汤
.南，南方(的)adv.在南部，在南方.南部(方)的
间隙，间隔；空间；太空
西班牙语 adj.西班牙人的；西班牙的 空闲的，多余的 vt.节省；抽出(时间)特别的；专门的 演讲 [U]说话(的能力)速度；快速 v.急行；使加速 拼写 花费；度过 精神；心情，情绪.壮丽的；(口语)极好的 匙，调羹
运动，锻炼；(用复数)运动会 伸开，展开；传播
春天，春季；青春(期)；泉；弹簧 v.(使)跳；使爆炸
广场；正方形；平方 adj.平方的；方形的
舞台；时期，阶段
(常用复)楼梯
邮票；跺脚 v.贴上邮票；跺脚 站，站起；坐落；忍受，经受 n.[C]看台；场所
.标准(的)星，恒星；明星；星级 盯着看，凝视 v.开始，着手；出发
v.饿死，(使)挨饿；渴望，极需 状态，状况；州；国家；政府 vt.说，说明，陈述
(火车、汽车等)站；电台 vt.驻扎；安置
停留，暂住，逗留，呆；保持 偷
汽，水蒸汽 vi.蒸发，冒热气 钢
脚步；一步的距离；脚步声；台阶，一级 vi.走，踩
粘贴 n.[C]小树枝；棒，棍；手杖.还，仍；更 adj.静止的；静寂的 胃 石头
停止；阻止 n.[C]停止；终止；停车站
(美)商店，大百货商店 v.储藏，存储 暴风雨 故事，小说
.直的(地)；直接地，坦率地.陌生的；奇怪的 陌生人，外行 街，街道 力量，力气.严格的
侵袭；擦(打)火；打动，迷住 vi.咬，抓 n.[C]罢工；打，击
.强壮的；坚强的；坚固的；强有力的；浓烈的
.斗争，挣扎 学生
学习；研究 n.[C]书房 笨的，愚蠢的 科目；(语法)主语 成功v.接替；继承
成功，成就 [C]成功的人(事).成功的
.这样的，那样的 pron.这样的人(事物)突然的，意外的.突然地
受苦；遭受；患病 糖 [C]方糖，一块糖 建议，提议；暗示，表明 一套衣服 v.适合，使适应 合适的；相配的 手提皮箱；衣箱 夏天，夏季 太阳；阳光 星期日.晴朗的 日落 晚餐
.供给，供应，向…提供某物 n.[C,U]供应，供给；(用复数)生活必需品，日用品
.支撑；支持；赡养 v.猜想，推测，认为；假定.确信，自信；一定，肯定 adv.的确，当然
.[C]表面；水面
.使惊奇，使诧异 n.[U]惊奇，诧异 [C]意外之事
羊毛衫，毛(线)衣；厚运动衣.扫除；刮走，席卷；掠过，横扫 n.(用单数)打扫
甜的；甜美的；愉快的；芳香的；可爱的 n.[C,U]糖果；甜食
游；游泳
T
桌子；表格；目录
(动物的)尾巴，尾部 裁缝)拿，取；拿走，带走，带去；花费(时间)(常用 it 作形式主语)；吃，喝，服用；乘船(车)传说，故事
谈话，聊天；演讲 v.说话，交谈.高的
(自来水等的)龙头；开关；塞；栓；轻打 v.轻打，轻敲
磁带，录音带；线带；胶布；卷尺 v.录音；系住；粘贴
任务，工作
尝味；吃，喝；体验 n.[C,U]滋味；味道；尝一尝
出租汽车
茶；茶叶 [C]一杯茶；一种茶 教，教书 队，组 客队
主队 常用复)眼泪，泪珠 扯开，撕裂 技术的；专业的 技术，技能；方法 电报
电报 v.发电报 电话 v.打电话.电视
告诉；讲述；吩咐；分辨 温度；体温.十
时态 adj.紧张的；拉紧的
帐篷
学期；任期；期限；术语.可怕的；很糟的；严重的 测试；试验；检验.[C]课文 [U]正文，原文.比
感谢，致谢，道谢 n.(常用复)谢意，感谢
.那；那个 conj.(引导从句)adv.那么 这(那)个，这(那)些 剧院
.他(她，它)们的.他(她，它)们的 他(她，它)们自己
当时，那时；然后，后来，接着；那么.在那儿，往那儿；(作引导词表示“存在”)
.因此，所以.这些 他(她，它)们
.厚的；粗的；密布的；浓的，稠的 贼，小偷
.薄的；细的，瘦的；稀的，稀松的，稀少的
东西；事情；(用复数)物品，用品；情况；衣服
想，思考；认为；考虑
思考；见解 adj.有思考力的；有思想的 第三
口渴的；渴望的.十三.三十
.这，这个 adv.这么.那些
虽然 adv.可是，然而 思考，考虑；想法，意见 千
线；线索，条理，思路 三
.穿过，经过；自始至终，从头到尾；一直到…(并包括)；(表方式或方法)凭，通过；由于；遍及，在…的到处 adv.穿过；全程地；直达地；自始至终；接通(电话)
遍及于，到处；在…期间 adv.到处；始终；全部
投；掷；扔.星期四.这样；因而 票；券
潮，潮汐，潮流，趋势
鞋带；关系；领带 v.系, 打结, 扎 虎
.紧紧地 adj.紧的；牢固的 直到
时间；时刻 [C]一段时间；次(数)；倍；(常用复数)时代；时势 vt.安排…的时间，定好时间；测定(记录)…的时间
罐头 vt.将…装入罐头中 极小的，微小的(= very small)梢；尖，尖端；小费 v.付小费.使疲劳；厌倦 疲劳的；厌烦的 标题，题目；称号
向，朝；往，到；离，距离；导致，引起；对，给；属于，归于
烟草，烟叶.今天；现在，如今.一起 洗手间 西红柿，番茄 明天
(重量单位)吨；(用复数)大量 舌，舌头；语言；口语 也；太 工具
顶部，上端；盖子 adj.顶端的，最高的；最重要的 vt.高于；优于；超过；给…加盖
.完全的，绝对的；总的，全体的 n.[C]总数；总额；合计 v.合计，总计
.接触，触摸；够着 参观，游览，旅行 向，朝；对于 塔
城镇；(连用 the)城镇居民 [U]城镇中心，商业区
玩具，玩物 vt.随便对待；玩弄 足迹；小路；跑道；(火车等的)轨道 拖拉机
贸易，交换，买卖 [C,U]职业，行业 v.用…进行交换；做生意，从事交易
交通，车辆
火车，列车 v.培训，训练 培训，训练 翻译；转化
运输；交通工具 vt.运输，运送 旅行；(常用复数)长期旅行；海外旅行 v.旅行；传导
金银财宝；财富；珍品 vt.珍藏；珍惜.对待；看待，把…看作；处置；治疗；请客 n.[C]乐事；请客
]树
恶作剧；窍门；诡计 vt.欺骗 旅行，旅程 v.绊倒；犯错误
困难；烦恼，麻烦；疾病 v.(使)苦恼，(使)忧虑；麻烦
复数)长裤 卡车
真实的；真正的；正确的 真理；事实，真相
.试图；尝试；尝尝 n.[C]尝试；审判 n.星期二
.旋转，转动，翻转；转变.第十二.十二.第二十.二十 两次；两倍.二
类型；样式 v.打字 打字员
U
丑陋的；讨厌的；不愉快的 雨伞
叔，伯，舅，姑父，姨夫
.在…下面；在…里面；(数量等)少于，低于，在…以下；(职位等)低于，在…之下；在…中，在…期间 adv.向下，在…下面；少于，年纪小于
明白；理解；懂得
制服 adj.一致的，一样的，整齐划一的 单位；单元；(机构的)部件；装置；部队
统一的；联合的；团结的.(连用 the)宇宙 大学
.不出名的，不为人所知的.除非，如果不 直到…为止
不正常的，异常的；稀有的，独特的 在…的上方；沿着…往上；沿着 adv.向上，在上方；起来；上升，上涨；结束
.在(到)…上面；在…时
.在楼上；往楼上 adj.楼上的；在楼上的
向上的(地)，往上的(地).我们
.利用，使用，应用 n.[利用，使用；用途
习惯于；适应于 v.(连用 to)过去经常 有用的；有益的.通常的，平常的.通常，经常
V
假期，休假
(山)谷；流域
值钱的；有价值的，有用的 价值；价格 v.估价；尊重 种类 [U]多样性
各种各样的，不同的；许多的 巨大的；广阔的 蔬菜 动词
很，非常 adj.恰好的 胜利 村庄，乡村 参观；访问，拜访 访问者；参观者 说话声，嗓音；嗓子 排球
航行，航海；旅行
W
.等，等候
(餐厅)服务员(男性)；侍者 女服务员 醒，醒来 走，步行；散步 墙
.要，想要；需要，必要；缺少 战争
暖和的；热情的 v.使暖和 警告；预先通知
洗(涤)，冲洗；洗的衣服 v.洗，冲洗
(但可连用a)浪费；废物 adj.无用的；废弃的 v.浪费
.观看；注意看；当心，注意；寻找；等待(机会等)；看守，监视n.[C]手表，表 [U](可连用 a)看守，守卫
水 v.浇水
波；波浪；挥手 v.挥手；挥动；波动 道路，路线；路途；方法；手段.我们
软弱的；虚弱的；薄弱的；优柔寡断的 软弱；虚弱 [C]弱点 财富，财产
穿，戴；留(发型等)；带有(表情或样子)；(常与away, down连用)磨损；使疲惫不堪
天气 婚礼，结婚 星期三 一星期，一周 周末
.重(若干)；称…的重量 重量；体重
.欢迎 adj.受欢迎的；随意的 n.[C]欢迎，迎接 vt.欢迎
好，令人满意地；完全地 interj.(表示同意或惊讶)好，那么；哎呀
.出名的，众所周知的.西，西方；西方的.西方的；西部的.湿的，潮的；多雨的.什么；(所)…的 adj.多么 无论什么…都 pron.不管，无论 小麦 轮，车轮
什么时候 conj.当…时候，每当；这时(突然)
无论什么时候；每次 adv.(究竟)什么时候
在哪里；…的地方 conj.在…的地方 无论在哪里 adv.究竟在(去)哪里.是否.哪一个；哪些
.当…的时候；和…同时；虽然 n.[C]一会儿，一段时间
低语，耳语 白色(的)；白人 谁；…的人.全体的，整个的；整整的 n.[C]全部，全体
谁
.谁的；…的
为什么；…的 interj.怎么啦(表惊讶).宽阔的；…宽 adv.睁大(眼睛)，张大(嘴巴)；打开(门等)；到处，在各地；充分地
妻子 野生的，野的
(表示将来)将，会；(表示同意或允诺)愿意要；(客气提问)是否愿意；…好吗 n.[C,U]遗嘱；意志，决心
.乐意的，愿意的 获取，赢得 风
使弯曲前进；迂回，蜿蜒 窗；计算机的窗口 酒；葡萄酒 翅膀，翼 冬天，冬季.擦，擦净 电线；铁丝；电报 聪明的；英明的
愿望；(用复数)祝愿，祝福 v.想要，希望；但愿
与…(在)一起，带着；有…的，持有，随身带着；以，用；在…的情况下；尽管，虽然；若是，如果；因为；随着
在…之内，在…范围之内.没有，无，不.[C]妇人，女人
.诧异；不知道，想知道 n.[C,U]惊奇，奇迹，奇事
.极好的，精彩的
木头，木材 [C](常用复数)树林，森林 木制的，木头的 羊毛，毛线
词，单词；话，言语 [U]口信，消息；承诺
.工作；运转；行得通，奏效；使…工作n.[U]工作，劳动 [C]著作，作品；(用复数)工厂
工人，工作者 世界
忧虑，担心；烦恼事 v.烦恼，担心，困扰；发怒
.更坏的；更差的；(病情)更重的
.最坏的，最恶劣的 值得…的，有…价值的(表推测)大概；(委婉语气)愿意 创伤，伤口 vt.使受伤
书写，写下；写信；写作，著述 坏的，邪恶的；不对的，错误的
Y
院子；码 年；学年；年级
黄色(的)，黄色；懦弱的 v.(使)变黄.是，是的；好，同意.昨天
到目前为止；还，仍然.你，你们 年轻的 你的；你们的
.你的(东西)，你们的(东西)你自己.你们自己
青春；青年时代，年轻时候 [C,U]青年人
Z
(数词)零；(温度计等)零度；零点 动物园
点击咨询 