解老师总结

第一篇：解老师总结

工作总结

尊敬的各位领导、家长：

大家好！学生的宿舍管理，一直是一个困扰我校学生管理工作的重点工作，而宿舍卫生工作的管理，更是重中之重。我管理的是九年级男生宿舍。今天我就把自己对学生宿舍管理的一些具体想法和做法与在座的各位领导和各位家长作下简要报告。以期达到抛砖引玉，促进我校宿舍管理的进一步发展，不足之处恳请批评指正。

一、治标治本。要从思想根源上引起学生的重视，一个人有什么样的思想，就决定会付出什么样的行动。九年级正处于思想的形成期，考虑问题不成熟，容易形成懒散、拖拉等一些坏习惯。我主要抓他们的心而定型，大会、中会、小会不断地开，大会两周开一次，全体九年级参加，主讲两周宿舍卫生和纪律情况，布置下周的工作和标准，其次主讲做人教育，如何处事做人，同学之间要团结，说话不带脏字，对老师要有礼貌，对宿舍的公务要爱护，不要乱拿别人的东西，贵重物品不要放在宿舍，交给老师保管。在生活上，教他们如何洗衣服，要经常洗内衣，教他们养生之道等等一些问题。中会，一周开一次，九年级全体舍长参加。主要培养他们的管理水平，如何管理好宿舍。要想宿舍好，舍长要起到带头模范作用。布置工作不检查等于零，在我的宿舍培养他们整理内务。小会，针对一个宿舍或者差的同学，不定时的发现问题及时开会。例如有的宿舍往窗外扔垃圾，我就把所有的舍长叫来统一开会，防止别的宿舍出现；有的同学在宿舍不上课，装病不起，我就耐心的给他们谈心，之道说通为止；还有的宿舍卫生一直上不去，例如110宿舍，我就把舍长王友虎叫到我的宿舍，耐心的指导。怎样才能抓好宿舍？靠的不是武力而是脑力，经过多次谈心，110宿舍内务卫生提高很快，经常地表扬110宿舍。

二、多进行纵横的比较，激发学生争强好胜的意识。每天我早中晚和总舍长进行三次检查，然后再在黑板上公布，是同学们一目了然，时时刻刻的提醒他们。差的宿舍我就罚他们值日打扫卫生，罚不是目的，主要提高他们的内务卫生。还有的宿舍确实提高不上去，我就把宿舍人员大调整，例如106宿舍，我就把所谓的差生调整到别的宿舍，106的马方锦调到调到102宿舍让他来当舍长，来管理这个宿舍。102的同学老实、好生多了，差生少了，自然也会变好了，一段时间后马方锦的脾气也变好了。他所管理的宿舍也经常受到表扬，而106宿舍由差变好，真是让人不敢想象。九三班的宿舍整体也经常受到表扬。有时个别宿舍整理的不尽人意，我就让舍长领着其他同学参观整理很好的宿舍，并告诉他们，一样是学生，一样的集体宿舍，为什么别人可以做好，我们就不行呢！我们应该做的更好。参观回来不用我再多说什么，学生自己的要求与进步就十分明显。检查不是目的，主要是让学生养成一个好的习惯。

三、对学生做好的一方面，要及时给予肯定和表扬。好学生是夸出来的，对于做的好的学生，宿舍要及时给予充分的表扬和肯定，最好还要适当的指出不是，也就是今后的努力方向。真的，你可以看出被表扬过的学生数天之内无论学习和精神与我要求都会生一个层次。被表扬过的宿舍，更能提高宿舍，我经常对他们说宿舍就像我们的脏腑，要好好的爱护她，保护她。例如118宿舍时文明宿舍，经常受到我的表扬，我经常到他宿舍开玩笑说：“要做到常胜将军啦！”

四、要让学生养成一个早睡早起的良好习惯。九年级的同学本来比其他年级的睡得晚，起得早。早晨我5:30分吹哨让他们起床，14个宿舍我一个个的叫，110个学生叫醒他们，真是让人头疼，这个宿舍叫醒了，那个宿舍又睡了，叫一遍又一遍。经过我一段时间的思考，怎能让学生起的快，我就实行了一个方案，起床慢的同学中午到我宿舍谈话。例如103宿舍张修臣。鲁峰起床动作相当慢。中午我就找他俩谈话，我耐心的给他们谈心。养成一个看良好的习惯终身受用。经过我的多次谈心，起床动作也快了，也不睡懒觉了，等等一些学生。所以说小会我时时刻刻的开，发现问题及时纠正。中午午休，我规定的制度，外出的同学补课都在我这请假，每个学到哪我也知道。晚觉，我对每个宿舍都要清点人数和检查卫生。如有玩手机的就没收他们的手机，等到大休给他们。等到学生入睡后最后我才洗刷。想把宿舍搞好，要熟悉每一个学生的生活习惯，最关键要有一个爱字，把学生当做自己的孩子来看待。我相信，只要我们思想重视，付出努力常抓不懈，把学校当做自己的家，我们的宿舍管理工作会再上一个新台阶。相信大唐学府的明天会更好！

谢谢大家！

第二篇：解振威老师简介

解振威简介

解振威，男，毕业于本钢工学院液压传动与控制本科专业，现从事机械设备润滑等专业技术管理工作，设备润滑高级工程师。曾在国家省级刊物上发表多篇论文，多次荣获本钢有突出贡献技术人才奖励津贴。现在本钢（集团）公司炼钢厂技术改造办公室工作。

个人工作业绩：

1983年至96年在铸钢车间担任车间机械专责工程师，负责全车间的机械液压设备管理工作，在历年厂设备技术管理及技工培训评比中均获优秀。组织完成了车间大型起重机、铸钢液压站技术改造等项目，91年赴美国规道公司接受全液压拆罐机操作维护技术培训，完成了对铸钢车间技工的技术培训及设备维护工作。

1996年至2000年在厂技改办担任设备润滑专责工程师，参与本钢板坯连铸机引进设备技术谈判、设计审查和设备安装调试及维护等工作。

2000年至04年在厂机动科担任专责工程师，负责连铸机械及全厂液压润滑技术管理工作，参与组织了全厂设备点检标准制定和点检定修制的推行和改进完善工作，做为厂点检讲师对点检员进行了液压润滑专业培训。

2004年至2011年在厂技改办担任液压高级工程师，做为液压润滑专业技术负责人参与了本钢薄板坯连铸、矩形坯连铸、大板坯连铸及精炼RH、LF炉等项目的引进设备技术谈判、设计审查和设备安装调试及维护等工作，多次赴德国、奥地利、英国和意大利等公司参与设计审查及技术培训，出色地完成了设备管理各项工作。

2007年至2011年做为公司设备点检与润滑专家，多次为公司厂矿企业提供技术指导和设备点检、润滑技术培训；2010年指导炼钢厂润滑设备管理改进工作。做为中管院和全国高科技教工委特约讲师，对太原南京深圳等地企业员工提供设备点检、润滑技术培训。由于其技术理论扎实、现场实践经验丰富，培训内容与企业实际需要联系密切，受到企业员工的好评。

个人主要学术成就及荣获奖励：

1996年“铸钢液压系统改造攻关”获辽宁省群众技术活动优秀成果奖。1999年荣获本钢炼钢厂技改劳动模范称号。

1999年被聘为本钢炼钢厂液压专业技术带头人。

2000年荣获本钢炼钢厂劳动模范称号。

2000年编写的“本钢炼钢厂设备润滑管理手册”，在公司内部出版发行。2001年论文“板坯连铸机液压系统污染控制”入选全国设备润滑与液压学术会议论文集。

2003年论文“本钢板坯连铸润滑系统改进与油脂降耗攻关”获中国钢铁工业协会液压润滑专业会议优秀论文一等奖。

2007年论文“连铸机液压系统全程优化管理”获辽宁省金属学会优秀论文二等奖。

2002年“连铸机维护、液压润滑件国产化”等三项成果获公司科技进步奖。2002年参与“本钢炼钢工艺优化及技术进步”项目获中国冶金科学技术二等奖。

2005年荣获本钢集团公司设备管理先进个人称号。

2006年荣获本钢集团公司先进科技工作者称号。

2008年荣获本钢集团公司先进科技工作者、优秀党员标兵称号。

2008年荣获第四届本溪市自然科学液压学科带头人称号。

2008年参与的“熔渣粒化渣收集装置”获实用新型专利。

2000至2005年连续荣获本钢集团公司有突出贡献技术人才二级奖励津贴。2006至2011年连续荣获本钢集团公司有突出贡献技术人才一级奖励津贴。

解振威：中管院和全国高科技教工委特约讲师，本钢集团设备点检与润滑高级工程师，享受本钢一级专家津贴。长期参与组织设备点检与润滑方面的培训工作。

第三篇：老师教案12 解三角形

教案12：解三角形（2）

一、课前检测

1.在ABC中，根据下列条件解三角形，其中有两个解的是（）A．b10，A45，C70

B．a60，c48，B60

C．a7，b5，A80

D．a14，b16，A4

52.在△ABC中，已知B30，b503，c150，那么这个三角形一定是 _________三角形。答案：等腰或直角三角形

|3.在ABC中，已知|AB||AC2且,ABAC1,则这个三角形的BC边的长为 ．答案：6

二、知识梳理

1．角与角关系：A+B+C = π，由A＝π－（B＋C）可得：

1）sinA＝sin（B＋C），cosA＝－cos（B＋C）． 2）A22BC2．有：sinA2cosBC2，cosA2sinBC2．

解读：

2．正弦定理

①a:b:csinA:sinB:sinC；

②a2RsinA,b2RsinB,c2RsinC； ③asinAbsinBcsinCabcsinAsinBsinC；

④a:b:csinA:sinB:sinC。

解读：

3．射影定理：

a＝b·cosC＋c·cosB，b＝a·cosC＋c·cosA，c＝a·cosB＋c·cosA．

解读：

三、典型例题分析

例1．在△ABC中，若acosBbcosA，则这个三角形是__________ 三角形 答案：等腰三角形

变式训练

在△ABC中，若答案：等边三角形

小结与拓展：

例2．a:b:c1:3:2，求A，B，C

acosAbcosBccosC，则这个三角形是__________ 三角形

答案：A=30°，B=60°，C=90°

变式训练： a:b:c2:6:(31)，求A，B，C

答案：A=45°，B=60°，C=75°

小结与拓展：

例3．△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知c求角A，C，边a及三角形的面积 答案：A=30°，C=30°，SABC322，b6，B120。

a8，b6，变式训练：在△ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C的对边，且SABC123，求c

答案：c=8或c=237

小结与拓展：

四、归纳与总结（以学生为主，师生共同完成）

1.知识：

2.思想与方法：

3.易错点：

4.教学反思（不足并查漏）：

第四篇：心理学名解总结

1心理学：是研究人的心理现象及其发生、发展变化规律的科学

2注意：心理活动或意识对一定对象的指于集向中

3无意注意：预先没有目的，也不需要一直努力的注意。

4有意注意：有预先目的，需要一定意志努力的注意

5感觉定义：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应。

6感受性：人脑对刺激的感觉能力

7感觉阈限：是指能引起感觉并持续一定时间的刺激量。

8感觉适应：感受器在刺激的连续作用下，感觉会随时间的延续而变化

9知觉：直接是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反应。

10记忆：是通过识记、保持、再现（再认或回忆）等方式在人们的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。

11思维：人脑借助于言语、表象和动作实现的，对客观事物的概括和间接的反映。

12心境：是一种比较持久、微弱的情绪状态。心境不是关于某一事物的特定体验,具有弥漫性的特点。13激情：是一种强烈的、爆发性的，为时短促的情绪状态。

14应激：是在出乎意料的紧迫情况下引起的急速而高度紧张的情绪状态。

15意志：是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的心理过程。

16需要：是人在一定生活条件下，对生存和发展所必需的事物的内在要求。

17动机定义：是直接推动人进行活动以达到一定目的的内部动力。

18兴趣：是指一个人经常趋向于某种事物，力求认识参与某种事物,并具有积极情绪色彩的心理倾向。19气质：是指一个人先天具有的比较稳定的心理活动的动力特征。

第五篇：局解问答题总结

1:结肠淋巴结的名称和分布?

答：结肠的淋巴管穿出肠壁后沿血管走行，行程中有四组淋巴结：

（1）：结肠壁上淋巴结：位于肠壁浆膜深面，数量少；

（2）：结肠旁淋巴结：沿边缘动脉排列；

（3）：中间淋巴结：沿各结肠动脉排列；

（4）：肠系膜上，下淋巴结：分别位于肠系膜上，下动脉的根部。

2：椎动脉的行程与分段？

答：行程：起自锁骨下动脉第1段，沿前斜角肌内侧上行，穿第6~1颈椎横突孔，继经枕下三角入颅。

分段：第1段自起始处至入第6颈椎横突孔以前；

第2段穿经第6~1颈椎横突孔；

第3段经枕下三角的椎动脉沟和枕骨大孔入颅；

第4段为颅内段。

3：面神经的颅外行程及分段？第3段的5大分支？

答：颅外行程：由茎乳孔出颅，向前穿入腮腺，先分为上，下两干，再各分为数支并相互交织

成丛，最后呈扇形分为5组分支，支配面肌。

分段：第1段：是面神经干从茎乳孔穿出至进入腮腺以前的一段，位于乳突和外耳道之间的切迹内；

第2段：为腮腺内段；

第3段：为面神经穿出腮腺以后的部分。

第3段的5大分支：颞支，颧支，颊支，下颌缘支，颈支。

4：腮腺管的行程，开口，体表投影？

答：行程：在腮腺浅部的前缘发出，在颧弓下一横指处，向前横行穿过咬肌表面，至咬肌前缘

急转向内侧，穿颊肌，在颊粘膜下潜行一段距离，然后开口于上颌第二磨牙相对处的颊粘膜上。

*体表投影：相当于自鼻翼与口角间的中点至耳屏间切迹连线的中1/3段

5.颈丛麻醉的位置：P

43答：颈丛皮支(耳大神经，颈横神经，锁骨上神经，枕小神经)从胸锁乳突肌后缘中点浅出时，位置表浅且相对集中，常为手术阻滞麻醉的穿刺点。

6.结肠下区的间隙，旁沟及交通：P135 P137~138

答：（1）左肠系膜窦：可向下进入盆腔。

（2)右肠系膜窦：周围近乎封闭，无交通，不易扩散。

（3）左结肠旁沟：只能向下进盆腔。

（4）右结肠旁沟：上通肝肾隐窝，下通右髂窝和盆腔。

7.颈部的间隙及交通。P4

5答：（1）胸骨上间隙：封套筋膜在距胸骨柄上缘约3~4cm处，分为深浅两层而相互构成。

（2）气管前间隙：位于气管前筋膜与气管颈部之间。向下可通胸腔。

（3）咽后间隙：位于椎前筋膜与颊咽筋膜之间，其延伸至咽外侧壁的部分为咽旁间隙。可向下至后纵隔，并蔓延至胸腔。

（4）椎前间隙：位于脊柱、颈深肌群与椎前筋膜之间。可经腋鞘扩散至腋窝，也可经咽后间隙向下至后纵膈。

8.气管切开徐经过哪些结构？体位是什么？注意事项有哪些？P

52答：由浅及深需要经过：皮肤，浅筋膜，封套筋膜，胸骨上间隙及其内的静脉弓，舌骨下肌群，气管前筋膜和气管前间隙。

体位及注意事项：头应严格保持正中位并尽量后仰，以免伤及食管及其周围的血管神经，及幼儿的胸腺，左头臂静脉和主动脉弓等。固实行气管切开术时，应在第2~3或4~5气管软骨进行切开。9.股环的各壁结构?

答:股环内侧壁为腔隙韧带，后界为耻骨梳韧带，前界为腹股沟韧带，外侧界为股静脉内侧的纤维隔。腹压增高时，腹腔脏器可被推向股凹，继经股环至股管，最后由隐静脉裂孔处突出形成股疝。

10.颅顶软组织腱膜下的结构特点?

答：颅顶软组织腱膜下的疏松结缔组织又称腱膜下的间隙，此隙范围较广，移动性大，腱膜下间隙出血，易广泛蔓延。此间隙内的静脉经导静脉与板障静脉及硬脑膜静脉窦相通若发生感染可经上述途径继发颅骨骨髓炎或向颅内扩散，因此此层被认为是颅顶部的危险层。

11.气管前间隙组成及内容物?

答：气管前筋膜与气管颈部之间借疏松结缔组织连接形成气管前间隙。内有甲状腺最下动脉，甲状腺下静脉，甲状腺奇静脉丛。小儿还有胸腺上部，左头臂静脉和主动脉弓等。

12.胸前神经的分布？

答：1.锁骨上神经分布于胸前上部的皮肤

2.第2肋间神经皮支分布于胸骨角平面，第4肋间神经分布于乳头平面，第6肋间神经分

布于剑突平面，第8肋间神经分布于肋弓平面，肋间神经皮支的分布特点有助于测定麻

醉平面和诊断脊髓损伤的阶段。（节段性，重叠性）

13.以阑尾炎为准切开腹壁层次结构？

答：（1）阑尾在脐与右髂前上棘连线的中外1∕3交界点，即麦氏点。由浅到深依次为皮肤、浅筋膜、腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌、腹横机及其筋膜、腹膜外组织及其腹膜。

如何寻找阑尾根部：盲肠壁的三条结肠带下端会聚续于阑尾的根部，是手术时寻找阑尾的根部。

14.腮腺鞘的构成特点及意义?

答:构成特点:腮腺鞘为颈深筋膜浅层向上的延续，在腮腺后缘分浅、深两层包绕腮腺构成腮腺鞘。

意义:腮腺鞘与腮腺结合紧密,发出许多小隔深入腺体,将其分隔为许多小叶,因此腮腺炎化脓时不易扩散,应引流每个脓腔。浅层致密,深层薄弱且不完整,腮腺脓肿时，易穿过深层,扩散到咽旁间隙，引起咽旁脓肿。

15.左肺上叶下叶有哪些分段?

答:左肺被裂隙分为上下两叶。上叶：尖后段，前段，上舌段，下舌段。下叶：上段，内侧前底段，外侧底段，后底段。

16.阑尾的种类名称，位置?

答:阑尾的位置共有8种:1.回肠前位：回肠末端前方，尖向左上。2.盆部：跨腰大肌前面入盆腔，尖端可触及闭孔内肌或盆腔脏器。3.盲肠后位：盲肠后方，髂肌前面，尖端向上。4.回肠后位：回肠末端后方，尖向左上。5.盲肠下位：在盲肠后下，尖向右下方6.高位阑尾：右肝下方7.盲肠壁浆膜下阑尾8.左下腹位阑尾

17.椎管的形态与内容物的配布关系?

答:形态（横断面)：颈段上部近枕骨大孔处近似圆形，往下为三角形；胸段大致呈圆形；腰段上、中部呈三角形，下部呈三叶形；骶段呈扁三角形。

一般将椎管分为中央管和神经根管，中央管是脊髓及其被膜所占部位，神经根管是椎管外侧部脊神经根所占部位，临床上又称侧隐窝。

18.胸膜腔穿刺的部位，层次结构注意事项？

答:部位：临床常在肩胛线或腋后线第7、8肋间中部进针。以免伤及肋间神经和血管。

层次：皮肤→浅筋膜→深筋膜→胸壁肌→肋间肌→胸内筋膜→壁胸膜→肋膈隐窝。注意事项：穿刺应在下肋上缘进针，以免伤及血管神经。右侧穿刺时避免损伤肝。19腹腔各壁薄弱区及发生的疝？

答:腹前壁：(1)腹股沟管：是发生腹股沟斜疝的部位

(2)腹股沟三角：发生腹股沟直疝.(3)腹白线：形成白线疝。

（4）脐环：脐疝。

（5）股环：股疝。

腹后壁：（6）腰上三角：腰疝

(7)腰下三角：腰疝

膈：（8）腰肋三角：膈疝

（9）胸肋三角：膈疝

（10）食管裂孔：食管裂孔疝

20:胃的周围韧带和血管？

答:（1）胃结肠韧带：胃网膜左A,V脉，胃网膜右A,V脉；

（2）肝胃韧带：胃左A,V脉，胃右A,V脉；

（3）胃脾韧带：胃网膜左A,V脉，胃短A,V脉；

（4）胃胰韧带：

（5）胃膈韧带：胃后A,V脉

名词解释

1.小脑幕：是一个由硬脑膜形成的宽阔的半月壁，介于大脑半球枕叶和小脑之间，并构成了颅后窝的顶。小脑幕切迹前缘游离呈弧形缺口称幕切迹。

2..腕管：由屈肌支持带与腕骨沟共同围成。管内有屈肌总腱鞘包裹的指浅，深屈肌腱及拇长屈肌腱及其腱鞘和正中神经。

3.,踝管：踝后区的深筋膜在内踝和跟关节内侧面之间的部分增厚，形成屈肌支持带，又称分裂韧带。此韧带与跟骨内侧面，内踝之间围成的结构。

4.左肠系膜窦：介于肠系膜根，横结肠及其系膜的左1/3部，降结肠，乙状结肠及其系膜之间，略呈向下开口的斜方形，窦内感染时易蔓延入盆腔。

5.右肠系膜窦：位于肠系膜根，升结肠，横结肠及其系膜的右2/3部之间，呈三角形，周围近乎封闭，窦内感染积脓时不易扩散。

6.胸肌间隙：胸大肌和胸小肌之间的间隙称胸肌间隙。内有疏松结缔组织和2~3个胸肌间淋巴结。

7.囊鞘间隙：甲状腺鞘和甲状腺外膜二者之间形成的间隙为囊鞘间隙，内有疏松结缔组织、血管、神经及甲状旁腺。

8.头皮：头部浅层的皮肤和浅筋膜紧密相连与坚韧的帽状腱膜的三层和称头皮。

9.颈干角：股骨颈与股骨体长轴之间向内的的夹角。

10,.乳房悬韧带：乳房结缔组织中有许多纤维束，两端分别附着于皮肤和胸肌筋膜，称乳房悬韧带，或cooper韧带。

11.钩椎关节：相邻颈椎的椎体沟和唇缘共同组成钩椎关节，又称Luschka关节。

12.腹股沟三角：由腹直肌外侧缘，腹股沟韧带和腹壁下动脉围成，称腹股沟三角。

13.支气管肺段：每一肺段支气管及其分支分布的肺组织，称支气管肺段，简称肺段。

14.胃床：胃后壁隔网膜囊与胰、左肾上腺、左肾，脾、横结肠及其系膜相毗邻，这些器官共同形成胃床。

15.肌三角：位于颈前正中线、胸锁乳突肌前缘和肩胛舌骨肌上腹之间的三角，称肌三角。

16.咬肌间隙 为位于咬肌深部与上颌支上部之间的间隙，咬肌的血管神经即通过下颌切迹穿入此隙，从深面穿入咬肌。许多牙源性感染均有可能扩散至此间隙。

17.乳房后间隙 乳房与胸肌筋膜之间的间隙，称乳房后间隙，内有疏松结缔组织和淋巴管。

18.股环 股管上口称股环，卵圆形，其内侧界为腔隙韧带，后界为耻骨梳韧带，前界为腹股沟韧带，外侧界为股静脉内侧的纤维隔。

19.提携角 臂轴与前臂轴在肘部相交并构成一向外开放的钝角，称提携角。

20.咽后间隙 位于椎前筋膜与颊咽筋膜之间，其延伸至咽外侧壁的部分为咽旁间隙。