工 作 总 结(吴行平)

第一篇：工 作 总 结(吴行平)

工 作 总 结

吴行平

过去五年里，我在两个岗位上任职。所从事的工作也有变动，做了很多工作，自以为越来越适应 乡镇工作，对农村工作也觉得能够得心应手。

从事的工作取得很多成绩。五年中我在组织委员的岗位上任职三年，头半年就走遍了郝店全镇17个村，对全镇各村情况有了相当了解，也为组织工作打下了基础。三年中，新建、改建村办公室14个，争取资金近60万元，使全镇17个村，村村都有办公活动场所。完成了离任村干部任职情况的登记及核实工作，并根据市委有关政策落实了离任村干部的待遇。大力发掘人才，培养人才，推荐人才，三年里推荐4名青年干部到市直机关交流任职，现4位同志都已走上了领导岗位，同期还有多位同志考上领导岗位，在任组织委员时兼管的工会工作也取得了很大进步。完成了村级工会的组织建设工作。

从09年4月转任纪委书记，从事的工作也发生了很大变化，身上的担子也加大了。09年的当年就办理一起党员违纪案件，结束了郝店纪委三年无办案的历史，以后每年都完成了任务。在“十个全覆盖”工作中，率先完成了便民服务中心的建设和村便民服务站网建设，通过了市纪委的检查验收。同时加大对本辖区各级干部的廉政教育工作，由于廉政 教育工作到位，预警机制落实。二年里上级纪委基本没有到郝店查办一起案件，更没有直接处分一个人，同时郝店的纪委工作也受到了上级的表彰，09年郝店镇党委被广水市委授予“党风廉政建设先进党委”荣誉，去年我本人也被广水市委授予“纪检监察先进个人”的荣誉。

从09年开始，我除了从事纪检监察工作外，还根据镇党委的安排，分管了文、教、卫、宣传、城建、土地工作，所分管的工作都取得了一定成绩，获得一定荣誉。

分管的教育工作，郝店镇连年进步，仅中考成绩就连年提高，在2010年中考中，按全镇万人比计算，郝店镇进一中人数全市第一，因此09年、2010年连续两年被评为“人民满意教育乡镇”。

09年9月份以前，郝店卫生院每年都发生1至多起死人的医疗纠纷，接手此项工作后我多次到卫生院指导，研究工作，找出存在问题进行整改，现郝店卫生院从09年10月至今未发生一起纠纷，郝店卫生院2010年度，还被评为“广水市先进单位”，同时合作医疗工作，改厕改水工作都圆满完成了任务。

从事宣传工作后，突出抓好宣传郝店和理论学习工作取得一定成绩，09年度被广水市委表彰为理论学习中心组先进单位，2010年度本人受到市委表彰为“宣传工作先进个人”，并在去年完成了郝店镇文化站建设工作，得到省文化厅验 收，各村“农家书屋”建设工作也已逐步完成。

分管土地工作中，严格按《土地法》和用地政策执行，从09年下半年开始逐步杜绝了私人私自征用土地，所有新征土地严格走招、拍、挂程序，开启了郝店镇招、拍、挂先例，09年土地出让金收入120万元，去年土地出让金达到275万元，今年仅5月份就已征收土地出让金455万元，全年预算将超过500万元。因此，2009年被广水市政府表彰“广水市土地管理先进个人”，2010年郝店镇被市政府表彰“广水市土地管理先进单位”。

分管的城建工作是一项直接面向全镇居民的工作，矛盾非常突出，为搞好此项工作，我首先向镇党委建议严格按规划办事，成立规划委员会，对集镇建房工作进行审批，突出了规划的权威，严格执行了规划，在执行规划中被人威胁过、辱骂过，但我从未退缩。同时加大集镇基础设施的建设力度，两年里共硬化街道4条，3000余米，使规划中的道路骨架已基本成形，建下水道1500余米，使集镇排水系统全面贯通，再也不会出现晴天一身灰，雨天一脚泥，下雨就积水的现象。同时加强对私人建房的管理，严格执行先办证后建房制度。按文件规定收取配套费，自己从未擅自减免过任何项目的配套费。现基本杜绝了无证建房现象，配套费也由08年仅收的6万元到2010年达到近50万元，有力地支持了集镇建设。

集镇管理工作也有很大进步，过去整个集镇商户，都在 门前搭棚占道经营，在镇党委的领导下，我带领城建、社区及村的干部将街上近400个棚子全部拆除，使集镇面貌焕然一新，对环卫工作加强管理，现在很少看见街上这里一堆、那里一堆垃圾的现象发生，居民对环卫的评价也越来越好了。城建工作的进步也得到上级部门的肯定，09年郝店镇夺得随州“神龙杯”，同时被广水市政府表彰为“广水市规划管理先进乡镇”，2010年又被随州市政府授予“神龙杯创建先进单位”。

在搞好这些分管工作的同时，对于驻村工作也未放松，09年起作为驻高楼片工作组织长，不仅完成自己驻的村的工作，还要帮助同组其他同志解决困难，在大家的努力下，高楼片的计划生育、农耕、新农村建设、党建等各项工作都年年完成。在过去的五年中，我能够不怕吃苦，廉洁自律，努力学习，对农村工作已由2004年刚到乡镇时的门外汉，变成了行家里手，对农村矛盾的调处越来越熟练了。当然在过去五年里，个人也有很多不足，一定会在今后的工作中逐步改进。

第二篇：吴传平2011选聘工作总结

2011年选聘工作总结

（大通镇永平村 吴传平）

今年以来在区委组织部和选聘办的精心指导下，在镇党委的正确领导和村两委班子充分信任和支持下，我在村的各项工作得到有序开展，各项能力得到锻炼，现将有关情况总结如下：

一、扎实开展党建工作

1、党建日常工作。党员主题教育上，通过制作简报，印发传单深入发动宣传，扎实开展各种形式学习活动；组织发展上，认真做好预发展人员的政治审查和资料收集整理工作，三名预备党员顺利转正，发展预备党员一名，申报建党对象三名；远程教育工作方面，在上级部门的关心指导和统一要求下，及时更新了部分远教设备，加强了日常对设备的维护和检修，保障远教播放工作得到正常和规范开展，播放率保持增长的态势；对外宣传方面，依托村先锋在线网页及时撰稿发布我村最新动态，村务、党务也按要求在网上及时公开；作为区党建信息员，认真履职，自7月份以来，共在区先锋网发稿9篇、市先锋网7篇、省先锋网4篇、中国共产党新闻网2篇。

2、党建特色工作。在创先争优“双向承诺”中，通过集中承诺和个别走访的形式，收集整理全村广大党员的承诺事项，及时公布并上报镇党委审诺，年终对承诺兑现情况审查总结；认真制定“党员星级评定”方案，年终根据党员申星情况，组织对党员的评星定级；积极配合开展好“四百工程”活动，通过网络加强与市环保局的交流和沟通，并多次到市环保局交流工作，协助完成各项共建工作；积极参加“庆祝建党九十周年”系列活动，参加上级部门组织的征文、演讲等比赛活动，在镇党委和市环保局机关组织的“创先争优在行动”主题演讲比赛中分别荣获三等奖，在“七一”被镇党委表彰为优秀共产党员。

二、协助完成村其他工作

一是认真协助做好各级换届工作。2月、3月份协助做好镇党委换届的党代表选举工作，并当选镇第二次党代会代表；7月份协助做好村党支部“公推直选”相关换届工作；8月、9月份协助做好村委会的换届选举工作，被选为村选举委员会成员；10月份协助做好村务监督委员会委员和各村民组长的选举工作；11月、12月份协助做好区镇人大代表换届选举工作，并及时收集资料，总结经验上报。

二是在民生工程上，全年协助村文书，共为8名重度残疾人申请了居家安养，为15名重度残疾人新申报了生活特别救助，为10名贫困精神残疾人申报服药补助；共办理农村低保申报7户，城市低保2户，大病救助申报12人次，阳光救助7人次；协助完成我村2219人的新型农村合作医疗保险的参保工作；两次协助有关部门开展农业专业技术培训100人次和失业再就业人员计算机技能培训50人次。三是在分管的共青团工作上，一是积极参加镇“双创”志愿者，认真开展“双创”文明劝导活动；二是认真做好村兼职的农家书屋管理员工作，坚持定期安排图书借阅活动，通过市环保局联系到市图书馆，建立我村书籍进行定期调换的渠道，保障书籍动态流动，方便大家及时接收新的知识；三是开展关爱留守儿童活动，利用双休时间，通过为留守儿童放电影、组织体育活动等形式，丰富他们的课余生活。

四是在村民兵工作上，协助营长开展民兵整组工作，报名参加民兵组织，荣幸的成为了一名基干民兵，参加省军区的民兵点验和镇“双创”民兵突击队的活动，民兵工作虽然苦点、累点，但在组织纪律性和体能上得到锻炼和提高；积极协助参加人民调解工作，处理村民纠纷矛盾，并认真做好调解卷宗整理上报。

五是在每天下午的蔬菜运输高峰期渡口秩序值班中，我积极参与其中，并尽自己最大努力，为村民提供帮助，方便他们通行；在各项农业摸底调查和经济报表上报过程中，认真做好各项数据统计汇总和上报工作，确保各项数据准确无误。

三、下步工作打算

1、继续协助做好村党支部的党建工作，开展好党建日常工作和特色党建“创先争优”活动、党员“星级”评定和“四百工程”活动；

2、继续做好村远程教育管理员工作，维护好设备，保障正常运行，提高播放率，在更大的舞台上运用远程教育；

3、继续分管好村团支部各项工作，开展好留守儿童关爱活动，认真做好村农家书屋管理员工作，发挥其更大的作用；

4、继续协助做好大通现代农业科技示范园项目的协调工作；

5、继续做好村信息发布工作，提高发稿质量和数量，进一步加大对我村宣传力度，在区党建信息员工作上再接再厉，努力做出更多成绩;

6、注重自身学习积累，时刻做好创业准备，不断寻找好的项目，抓住机遇，乘势而上。

以上就是我2011年的工作总结及下步工作打算，不足之处请各位领导和同仁们批评指正，对下步工作给予关心和指导。

2012.1.10

第三篇：选聘工作汇报-吴传平-2010.11

选聘工作汇报

（大通镇永平村支部书记助理 吴传平）

今年九月我受聘担任大通镇永平村书记助理，我深感自己肩负的责任和使命，虽然到村才一个多月，但我感触很深，在区委组织部和选聘办的精心指导下，在镇党委的正确领导和村两委班子充分信任和支持下，各项工作扎实有序开展，现将有关情况汇报如下：

一、转换角色，正确定位，迅速完成学生到村官的过渡

1、加强理论学习。作为一名党员，我在思想上能够积极要求进步，积极向镇、村干部学习农村工作方法，向书本学习农村理论知识，从各方面提升自己。

2、深入实践学习。工作的这段时间里，在党组织的关心和培养下，我静下心思工作，俯下身子做事，拜农民群众为老师，以优秀农村干部为榜样，在学习中成长，在成长中学习，不断提升自我、完善自我。

二、围绕目标，积极履行选聘生职责

1、发挥优势，做好办公室助理员。积极做好办公室各项材料的录入和复印工作，发挥专业特长做好我村计算机和网络的基础维护工作，现正牵头制作我村蔬菜专业合作社网站，网站正常运行后将担任后台运行管理员。

2、扎实做好农村党组织建设辅助员。协助书记做好党员入党和日常教育工作，并定期开展党员信息资料整理汇总工作，定期做好党建、“创先争优”和“四百工程”等信息的上报工作。

3、踏实耐心做好农家书屋管理员。到村的第一个两委会议上，我担任了农家书屋管理员，并在9月7日参加了区农家书屋管理员培训，收获颇多。利用工作之余将农家书屋书籍简易的分了六大类，并为书屋雕刻了专用的藏书章，制作简易的学生图书证。在村两委的支持下，农家书屋9月11日开始了借阅服务。我村中小学生可以每天在课余时间免押金借阅各类书籍，此项工作得到了学生和家长的一致好评。

4、认真做好农村党员干部现代远程教育站点管理员。到村一个月后通过向前辈请教和自学的方式，熟练掌握了远程教育平台的各项操作，从文书手中接过了管理员的关荣使命，继续发挥远程站点教育和宣传作用，并在10月20日迎接了全国远程办领导的莅临指导。

5、认真走访，了解民情民意，做好调查员。到村一个多月以来，多次利用工作之余到村民家中及农业科技示范园协助丈量土地的机会到田间地头与村民从拉家常到农业生产等方面详细了解了我村的实际情况，为以后顺利开展工作奠定基础。

6、耐心、细心倾听，认真思考做好调解员。协助民兵营长做好综治维稳工作，曾两次和营长一起协助调解老百姓之间小的纠纷问题，通过换位思考，了解老百姓的心理，尝试着做通老百姓的思想工作，也为更好的掌握全村民情民意打下基础。

7、认真参加培训，做好人口普查指导员。9月20、21日郊区人普办在大通镇举行了全国第六次人口普查指导员、普查员培训会。在村两委的充分信任下，我担任本普查区的指导员，通过培训和培训后的课件自学，较全面的掌握了人口普查要领。结合我村村民作息时间的实际情况，利用每天晚饭过后、休息之前的时间，陪同各普查小区普查员利用有限时间做好人口普查的摸底工作，目前这项工作已经在汇总阶段，近日将摸底信息总结完成并及时上报，为11月1日的正式入户登记做准备。

8、勤写、多练，做好对外发布信息员。开展工作一个月来，在镇阮组委的鼓励和指导下，就我村对外信息进行了多次上报，部分稿件在阮组委的修改下在有关网站上登录，从中使自己在写作上得到很大锻炼。

三、下一步工作打算

1、继续在镇党委的正确领导和村两委班子的信任和支持下开展各项日常工作，通过不断的理论学习、交流和务实的行动，通过不断提高自身素质，为村更好的发展做贡献。

2、继续加强远程教育站点的作用，下一步计划将远程教育站点与留守儿童的课余生活结合起来，周末通过组织播放一些内容丰富、教育意义的影片丰富留守儿童的生活、同时也加强了农村留守儿童的思想教育。

3、继续做好人口普查指导员工作，保证我村人口普查工作能够高质量的按时完成。

4、针对我村蔬菜种植的实际，深入调查，加强对蔬菜新品种的知识了解，期盼能够为村民增收做贡献。

以上就是我的工作汇报，工作中很多方面存在不足，还请领导能够批评指正，好在今后的工作中加以改正，不断进步。

第四篇：吴行兵 家访总结(演讲稿)

漫漫家访路 殷殷师者心

---------------九（3）“家访进万家”活动总结（演讲稿）

潘口中学

吴行兵

各位领导，各位老师：

大家好！

今天我们在这里隆重举行“家访进万家”活动总结大会即演讲大赛，我是九（3）班主任吴行兵，我演讲的题目是“漫漫家访路，殷殷师者心”。我班共有学生51人，分配的家访教师4人，应家访51人，实际家访51人；应回访19人，已回访19人；已交家访回访登记表71份；有效家访回访照片39张，共写家访手记19份；目前已发2份宣传报道。

为密切学校与家庭、社会的联系，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，取得家长和社会对教育的理解和支持，形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境，落实省教育厅、县教育局、中心学校开展“教师家访进万家”的活动要求，我们班全体教师积极参与，走村访户、反馈信息、寻求对策、共谋发展，现将我班家访具体情况总结如下：

一、老师高度重视，充分认识活动意义

家访前，为顺利开展好这次家访活动，依据学校家访活动方案制定了班级家访活动方案，成立了以蒋主作、班主任为组长的家访活动领导小组，及时召开了全班教师家访活动的动员会、布置会。明确了本次家访活动的目的、意义，家访的对象以及在家访中要掌握的基本情况。按人数分成四小组，以走进学生家庭和把学生家长请进来的方式开展活动。此次活动，从九月中旬开始，历时二个来月，家访后，每位教师都撰写了家访手记，认真填写了家访登记表。

二、真诚走访，全面收获教育信息

教育，承载着每一个孩子的纯真梦想、编织着每一个家庭对未来生活的希望。一个学生在班上、在学校不过是几十分之

一、百分之一甚至千分之一，很不起眼，而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚重的期望。通过对贫困生、学困生、留守生、单亲生、优秀生的家访，许多家长都感到非常高兴和感激。普遍认为这是学校对自己孩子的关心和爱护，是真心的为孩子们好，是诚心的干工作，是一个好教师形象的体现，是能教育好学生的有效途径之一，并希望老师能多到家中走走。例如，我班学生张帆，该生是孤儿，与八（4）班的张梅姊妹俩由爷奶照护，但此学生勤奋好学，成绩优异，通过家访与家长的亲切交流，家长 十分感谢学校老师的关照，我们也不断鼓励该生继续努力，争取考上重点高中，同时我们与学校张书记共同联系竹根联盟对该生予以帮助，通过申请，申报，终于在竹根联盟周年庆典大会上，该生得以资助，使此生信心百倍。所以说，教师的家访，表面上是向家长反馈学生在校成长、学习的琐事，实质上则是学校教育的延伸，是教师教育责任的延续。为家长负责，为社会负责，为国家负责，这是所有老师义不容辞的责任。

有人说：“教育是一种服务”，这话提的很好。家访工作就是一种上门服务。服务于学生，服务于家庭，服务于社会，服务于我们自己的工作。成功的家访对学生是一种激励，对家长也是一个触动，对教育更是个促进。例如，班上学生张浅，王强是大家公认的一类所谓差生，但我认为他们只是学困生，思想品质并不坏，能过家访，与家长交流，明确该生“不求升学，但求成才”。同时我们还向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校发展等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！所以，家访不仅是推开了一扇家门，更是推开了一扇互相理解的心门。

我们家访各类学生兼顾到，升学成才两不误，我们先后家访了贫困生、单亲生，学困生，优秀生，分别提出了不同的要求，家长也提出了不同的建议，我们认真聆听，并写好家访手记。例如，优秀学生吴金霖，期中考试后，学校召开了毕业班老师座谈会，学校杨校长亲自同我们去他家家访，在家访过程中，我们给该生提出了更高的奋斗目标——上省重点高中线，家长听后，脸上洋溢着笑容，该学生也信心百倍，欣然接受。

三、深刻反思，明确今后努力方向

家访的最终目的在于走进学生，走进家庭，收集信息、便于及时发现问题、总结经验。家访后，教师、家长反馈信息主要集中在以下几个方面：

1．各类学生教育针对性不够。2．学生文明礼仪教育力度还要加强。3．家庭监管不力，与子女沟通少。4．教师管理方式上灵活性、科学性欠缺。

家访，表面上看对我们来说也许只是尽心尽力地完成一项工作，但仔细想来，这一个细微的举措是把教育工作由被动变主动，由点聚成线，进而扩展成片成面的整体工程。一个学生，一个家庭，一个村庄，一个城市，家访夯实的是一份高尚的事业！教师家访进万家，万家连带亿万人！我们的家访是在向人们传递一个信息，教育事业使命光荣责任重大！今后，我们将用真情和爱心去继续我们的家访工作，我们坚信：沟通从心灵开始，教育因家访而更加精彩！

第五篇：学习吴绍平先进事迹心得体会

学习吴绍平先进事迹心得体会

吴绍平老师是一名普通的幼儿教师。从教27年来，她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，“全国优秀教师”、“江苏省优秀教育工作者”、“南京市十佳青年教师称号”、“南京市名教师”等荣誉称号显出了她伟大的人格。吴绍平老师那种以“爱”为动力，视“学”为追求，把“研”当法宝，以“传”为责任的精神充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱，也体现了一名教育工作者的崇高思想境界和高尚道德情操，展示了新时代人民教师的高大形象。

有位教育家曾说过：“爱学生是对老师最最基本的要求。”老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久的保存在学生的内心深处。吴绍平老师的诸多行动让我更深刻的领会到这句话中的深意。她将自己的爱心倾注在每个孩子的身上，我相信这些孩子在她慈母般的关爱下成长也会拥有一颗金子般的心灵。

吴绍平老师的先进事迹让我明白了要做一名合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是学习上，都要给予必要的关心和帮助。还要多抽时间鱼学生交流、谈心，和学生共同活动，缩短师生之间的距离。另外，热爱学生还表现在教师对学生的尊重和信任。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱学生，注意学生的个性差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一位学生，特别是差生，使每个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一位学生都培养成对社会有用的人才。

勤奋学习、刻苦钻研不仅是吴绍平老师一身的追求也是她成功的法宝。她始终认为学习使人进步，学习是人可持续发展的动力和源泉。“活到老，学到老”这句话在她身上得到了更好的诠释。

“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度的概括了出来。我们现在正面对全方位的新课程改革，日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习。在今后的日子里，我也将以吴绍平老师为榜样，不断学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

吴绍平老师的先进事迹让我深刻体会到了教师不仅是把知识传授给学生，而且是把全部心灵和才智献给学生们。她的真心付出换来了孩子们真情的回报，换来了家长的信任和领导的认可。她是一面旗帜，是我们年轻教师学习的楷模。吴绍平老师用满腔热情对待教育事业，用爱心浇灌每一位学生，用勤奋的学习弥补自身的不足„„这些让我明白，教师只有热爱教育事业，尊重和关爱学生，才能更认真、更耐心、更细心的对学生进行教育，才能更主动、更自觉、更勤奋的对自己进行鞭策。

吴绍平老师的先进事迹，感染人、鞭策人、激励人。她的事迹使我更感觉到教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。在以后的教学生涯中我一定要继续努力，把自己所有的激情、青春倾注到教书育人的事业中。