第一篇：竹程小学四班队总结
竹程小学四（３）班队工作总结
本学期本人担任四（３）班班主任工作，本班为“冬竹班”，共39名学生，其中男生22名，女生17名，经过一年的接触，及对部分学生家庭的了解，基本上掌握了学生的基本情况，使得本人能根据不同的家庭情况，不同的性格和不同的学习方法采取不同的教育方法，尽自己的最大努力，为他们创造一个适宜学习适宜成长的环境。同时本人积极和任课老师联系、交流，从各个方面对学生进行思想品德教育。一年来，在班级管理中取得了一点的成绩，现将这学期班队工作小结如下：
一、加强班级常规管理，培养学生良好行为习惯
本学期我们“冬竹班”根据学校要求，从学生的日常行为规范抓起，制定了班规和一日常规，并结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的行为习惯教育和安全教育。本学期，我将学生的平时表现用分值的形式来量化，即开学初每位学生100分，在平时的学习过程中，对“犯错误”的使学生进行扣分，对得到老师表扬的适当加分，同时结合“竹娃卡”的发放和升级，有效的调动了学生遵守纪律的积极性，也约束了学生的一些不良行为，收到了良好的效果，让学生认识到自己所做的行为规范和不规范，增强了学生的集体荣誉感和和谐感。
在班主任工作中，我主要从班级常规抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。开学初，我根据班级情况，明确了班干部的职责。如：总负责为孙玉雪、门窗管理为王怡晨，英语领读为周紫玉；王怡晨为卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每月进行总结评比，表扬表现优秀的学生，批评表现差的学生，并在黑板的左下角批评栏内公示，对全班同学也是一种榜样和警示作用。一年来，在班级中形成了一股爱学没少了，不文明的 1
习惯少了的优良班风。
二、认真组织开展好班队活动
本学期，本班按照学校和少先队的总体计划安排，积极参与学校和少先队组织的各项活动，认真组织，认真对待。
1、认真开好每周一次的班队会，提高学生的各方面素质，从日常规范说起，从安全角度说起，延伸到做少先队员的基本要求和规范。本学期共开展了8次主题班会，有记录，有效果，进一步规范了学生的行为，丰富了学生的知识面。如：比比谁的字最漂亮主题活动；我为青奥添光彩-设计停车卡活动；庆祝六一活动；食品安全知识竞赛等。本学期还在校大队部的统一安排下，组织学生在清明祭扫了烈士墓，加强了对学生的爱国主义教育。
2、积极开展班级文化建设，根据学校要求，结合本班实际情况，努力做好班级的文化布置，做到有创意，有文化，有内涵，黑板报做到结合学生实际，结合节假日的主题，版面设计有创新，图文并茂。在本学期班级文化建设评比中，我班积极准备，精心组织，获二等奖。
3、精心准备，认真组织开好一学期一次的家长会，本学期，我结合期中检测，在本班召开了家长会，家长出席率达90%，本人就期中检测的情况和目前本班存在的一些现象和问题和家长一起交流探讨，对如何搞好班级管理，如何促进学生更好的学习，如何让学生明确学习目的性，如何感恩等和家长一起作了交流并听取了家长有意见，同时就本班的部分学习优秀和进步明显的同学进行了表扬，收到了良好的效果。
4、积极参加校举行的各项活动，积极挑选有特长的学生参加。同时积极开展好读书节活动比赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、科技手抄报比赛 2
等，丰富了学生的课余生活，也培养了学生的爱动手、爱读书、乐读书、读好书的良好习惯。
6、本学期，本班承担了学校综合楼的清扫任务，在本人的带领下，学生不怕苦，不怕脏，做到天天清扫，为学校的环境作出了一定贡献，也受到了领导的好评。
三、关爱每一个学生 做他们的良师益友
班主任是首先要有一颗关爱学生之心,对后进生要恢复他们的自信、激发他们的热情。比如我班的胡业刚、孙世源、邓大梁、刘安旭等，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏自信心、或刻意的捣乱。本学期我经常找他们交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，做人的道理，读书的目的和意义等，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感。特别是胡业刚，他的行为习惯很差，总喜欢捣乱，爱吃零食，还学会了“借”钱吃等不良习惯，通过几次的谈心，让他初步认识到自己的缺点，并能鼓起学习的勇气，后期在班级中的表现较好。
四、认真加强安全、行规的教育
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，本学期本人利用晨会和中午午休时间，从怎么样做一名合格的少先队员开始到如何做一名优秀的少先队员，强调学生什么能做，什么不能做，什么能说什么不能说，并列举大量的实例教育学生，同时也加强了学生的安全意识，防患于未然，从生活中小事说起，3
从学生平时的活动和小的玩笑说起，增强了学生的自我防护意识和安全意识，做到警钟长鸣，本学期本班没有出现一例安全方面的事件。
以上就是我个人在本学期的工作小结。距优秀班主任还很不够，本人将进一步努力，争取将来将班主任工作做的更好。
史绍林 2016年6月 4
第二篇：竹程小学美术室工作总结
竹程小学美术室管理工作小结
（2012－2013第一学期）
本学期美术室面向全校学生，为学生创造了认识美术、发现美术和创作美术的机会，通过美术教学让学生能感知美并学会创作美，为更好的发挥美术室的作用，更好的利用美术室资源，现将本学期美术室管理工作小结如下：
一、积极开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在美术室墙壁上，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。在今年的第17届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，本人辅导的学生有2人获全国二等奖，8人获全国绘画三等奖。
二、本学期在美术室的管理工作上加大了力度，科学、规范的摆放仪器设备，正确使用好电器设备，定期除尘，定期通电去湿，有效的保证了美术教学仪器设备的正常使用，同时对不足和易损耗的器材做到一学期一添置，保证教学任务的完成。
三、由于校内美术教师只有一人，所以美术室对外开放和学生课外活动方面还做的不够。
2013年元月
第三篇：竹程小学科学教研组工作总结2012
竹程小学科学教研组工作总结
（2011-2012第二学期）
一学期来，科学教研组落实学校工作要点和科学教研组的工作计划，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展各种教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的科学教学质量做出了一定的努力。现总结如下：
1、坚持理论学习，不断更新教学观念。
学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师经常阅读杂志，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。
2、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神
我们学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老
师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。
我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制。
总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，努力提高科学教研组建设。
2012年6月
第四篇：四班队志愿者总结
2010-2011第一学期四（1）中队班队工作总结
中山永丰实验学校 赵素凤 班级，一个小集体，却充满了情与爱，它是师生用智慧和艺术描绘的迷人世界。这个世界曾给学生无数感动和无穷的力量，这个世界教会学生许多知识,培养学生许多能力。为使这个世界能更有凝聚力，成为积极向上的班集体，让每个学生都因为这个集体而骄傲自豪，让每个学生都发挥特长为班集体增添光彩。为学生创造更广阔的施展才华的空间，为学生搭建一方五彩斑斓的活动舞台。开展有意义的班队活动，是为学生描绘最有利于他们进步的蓝图，营造最能使他们发挥潜力的氛围，设置最让一面热情迸发的情景，为学生的成长留下深刻的痕迹。班队活动会给学生带来无限的乐趣，影响着每个学生的一生，使学生的理想、情操、品德在潜移默化中不断升华，智慧、才干不断提高，知识不断丰富。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，做了如下工作：
一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。
多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。
针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。
二、加强学生思想教育，利用活动促成长。学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。班级活动是提高学生认识能力、动手能力、人际交往能力和培养良好习惯的重要手段，是满足正在成长中的小学生好奇、求知、联想、创造等方面发展需求的主要形式。班级活动能为学生释放天性、活跃思维、磨练意志、展示特长和追求提供舞台，同时。班级活动对于促进班级目标的实现，加强班风、班级建设，增强班级体的内心力和凝聚力也有着十分重要的作用。
为了配合我校“我微笑 我服务
我快乐”世博实践月活动，我班在10月份开展了“我是小白菜”志愿者活动：
1、通过聆听“国旗下讲话”，学生初步了解志愿者的相关信息。
2、利用午会课介绍世博园中“小白菜”的故事，引导学生走近志愿者。
3、响应学校大队部号召，鼓励学生积极报名参加学校志愿者服务队。经过层层选拔，我班褚晨晨当选为礼仪志愿者，每天利用晨间、午间礼仪提醒、礼仪纠正和礼仪示范。王逸非当选为领操志愿者，一年级的小朋友正在学做广播操，动作还不熟练，领操志愿者为他们领操，纠正动作等服务。
4、大家的热情高涨，我趁热打铁，成立了班级志愿者服务队。分别选拔了5位帮学志愿者，成绩优秀的学生和成绩落后的学生成立“手拉手”互助小组，使班级同学共同进步。5位礼仪志愿者，课间、午间对教室不文明现象进行收集、提醒、纠正。5位卫生志愿者，督促班级学生保持课桌抽屉整洁，教室地面干净。5位纪律志愿者，老师不在的时候，配合管理好班级的纪律。5位节水志愿者。在课间、厕所用水时负责监督提醒节约用水。
5、每位当上志愿者的同学都积极报名参加志愿者活动，认为这是一项光荣的任务。都能自正其身，再言行示范。在志愿者的通力合作下，班级面貌发生了极大的改变。课间互助的人多了，讲礼貌的人多了，吃饭排队时不再嘈杂了，教室地面不再有纸屑了，节约用水的人多了„„
6、全班同学讨论制定了奖励措施。根据班级志愿者记录本的记录的次数和班级其他同学的评定的服务质量，学期结束评选出志愿者，先进志愿者，优秀志愿者各3名。
7、我班志愿者还积极参加了校“志愿者活动体会”征文比赛。王逸非这样说：“在我领一年级小同学做操的时候，其实我自己也在进步，本来我做操时手一直伸不直，可现在要领好操的责任心驱使我把手伸得很直。我每天都看见一年级的小同学在进步，那种成就感使我的心里比吃了蜜还要甜。”
胡梦苑说：“今天，我也有机会当班级里的小小志愿者啦！经过我的勇跃报名，我光荣得当上了帮学志愿者。我可重视这份“职业”了！”
褚晨晨说：“要养成良好的文明习惯，争做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。”„„
孩子们在活动中成长起来。这次志愿者活动，极大地激发了同学们认真活动的积极性，同学们纷纷表示要将志愿者活动一直开展下去，使更多的人感受到社会的真、善、美，为创造和谐的社会环境贡献自己的力量。此外，我还引导孩子认真学习胡锦涛爷爷提出的争当“四好少年”的要求，开展主题队会，让学生深刻理解内涵，落实到实际行动中去。同时利用各种活动，如：推普周等活动对学生进行思想教育，使之形成良好的品格，良好的班风。
三、做好家校沟通工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。
当然，班级工作千头万绪，要改进的地方还有许多许多„„我会在以后的工作中，不断学习班主任工作技巧，使班级工作充满智慧！
第五篇：竹程小学科技节活动方案2013-2014
竹程小学科技节活动方案
（2013～2014第一学期）
一、活动思想与宗旨：
以推动竹程小学科技创新教育活动的开展为主旨，鼓励全体同学积极实践科学创新，提高科技素养，学好文化知识，努力构建学校科技教育的大平台，为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体；创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。
二、活动主题：让梦飞翔
三、活动口号：大胆想像、大胆创新
四、活动对象：3-6全体学生
五、组织部门：科学组
六、活动时间：2013年9～12月
七、活动安排
（一）科技知识初赛
1、学校选100名3-6年级学生订购《科学大众》杂志，并认真阅读，在6月进行初试，并选出优秀学生准备参加区决赛。
2、在初赛的基础上选取2名同学参加区9月17日举行的“金钥匙”中小学生科技知识决赛。
（二）科技手抄报
1、主题：让梦飞翔
2、形式：抄写、拼贴均可
3、时间：11月份
4、尺寸：8K大小
5、参加对象：3-6年级
6、负责人：各班主任
（三）出好一期科技黑板报(大队部)
⒈板报主题：让梦飞翔
⒉时间：12月份
⒊评委：少队部、科学组
⒋评分及奖励：按低中高年段各设一、二、三等奖
2013年9月
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