第一篇：一小吴红艳创文作文
创建文明城 争做文明人
驻马店市第一小学 吴红艳
“小城故事多，充满喜和乐，若是你到小城来，收获特别多······”每当听到台湾歌星邓丽君的这首委婉动人的《小城故事》的时候，我就会心潮澎湃、思绪万千。我生活的这座城市——驻马店，近几年创建全国文明城市发生的巨大变化，如一幅幅美丽的画卷出现在我的眼前......净化空气美化环境 打造舒适宜人家园
近几年由于城市框架拉大，铁路东就成了老城区，城区环境脏、乱、差，铁路东也成了生活环境差、经济发展落后的代名词。自从创建全国文明城市以来，好似炎热的夏季吹来了凉爽的风，铁路东发生了翻天覆地的变化：以前尘土飞扬的路面变得干净整洁，人们再也不用带着口罩出门了；占道经营的现象消失了，即便是傍晚和中午的高峰期，也不会出现拥堵塞车现象，人群和车辆在交警和志愿者的指挥下各行其道，有序前行。
免费开放的公园里，春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果飘香，冬天白雪皑皑。晨曦初露的清晨，公园里空气清新而湿润。人们或跑步，或打球，或练声或打拳......老年人精神焕发，年轻人生机勃勃，这不象征着我们的驻马店蒸蒸日上的明天吗？华灯初上的傍晚，绿树掩映的公园里，人们或携家带口或成群结对，有的翩翩起舞，有的慢跑健身，享受着城市文明带来的惬意。消灭不雅行为
树立文明形象
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。
轰轰烈烈的创建全国文明城市活动，使每一个驻马店人意识到了自己肩上的重任，因为在举手投足间我们表现出的都是文明城市的精神面貌。有一天，下班回家路过小区门口的时候，门口乱贴的“牛皮癣”映入我的眼帘，我不由自主地伸出手把它撕掉。在门口聊天的人看见了都说：“吴老师，你还是别撕了，你刚把它撕掉，不一会儿，又有人贴上去，你这样做都是徒劳的。”但我坚定地说：“少一块“牛皮癣”，城市的文明就多一点。创建全国文明城市需要我们共同努力。”话音刚落，他们就纷纷帮我撕起小广告来。后来，我听小区门卫师傅说，只要看见有人往我们小区门口贴广告纸，他们还上前制止呢！
今年暑假里，我和朋友去看电影，身边坐着一位年轻人，他边看电影边吃着瓜子，可他周围的地面却毫无杂物，为什么？原来他在自己坐椅的扶手上挂了一个塑料袋，他把磕完的瓜子壳都扔进了塑料袋里，这看上去只是举手之劳！我却从中悟到了“文明，有时就是一个塑料袋的容度。”
行业文明服务 人民交口称赞
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。创文的春风吹遍了天中大地，吹进了每个人的心田，吹进了各行各业。瞧！你到银行办理业务，会有志愿者热情地为你服务；你去医院看病，会有导医主动为你解答问题；你到超市里购物，会看到营业员微笑的面容......今年夏天，我在爱家量贩买了一个电蚊拍，谁知刚用了几天就坏了，但是我的购物小票弄丢了，我非常担心人家不给我调换。到了超市后，我跟超市的工作人员说了一下情况，并告诉他们我买蚊拍的时间。工作人员迅速核实了一下情况，就马上给我换了一个新蚊拍。还说只要有问题，一年内包换！回家的路上，老公一直感叹：当今的社会风气真好，店员的服务态度真热情！
这一切的一切，不正说明是文明的驻马店人，托起了文明的驻马店城吗？
创文进校园
校园焕新颜
作为一个教育工作者，创文给我们学校带来的变化我是耳闻目睹的：看见地上有垃圾,同学们会主动捡起来扔进垃圾桶；看到有人跌倒了，孩子们会主动把他扶起来；耳边听到的是孩子们不绝于耳的问好声和欢快的游戏声。礼仪少年、德育少年的评比，小手拉大手，向国旗敬礼......丰富多彩的德育活动，古色古香的文化长廊，时刻警醒着我们：播种文明思想，从点滴小事做起。
处处涌动文明潮，人人争做文明人。作为驻马店市民，我们有义务为创建全国文明城市增光添彩。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从现在做起，为创建全国文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。我坚信：这朵文明之花必将在天中大地绽放出最绚丽的奇葩。
第二篇：一小吴春辉先进材料
爱心铸灵魂平凡出非凡
——记吴春辉教师的先进事迹
她是一位平凡的小学教师，宛如一株百合，用慈母般的爱去浇灌孩子们的心灵。在她眼里：爱很简单，也很平凡，但重要的是要将爱进行到底！她用自己默默奉献的行动书写出人生不平凡的业绩。
------题记
2002年7月，毕业于南京晓庄学院小学教育专业的吴春辉老师，凭着对教师职业的无限热爱和不懈的追求，年仅21岁的她踏上了从教育人之路。在短短的十年时间里，她曾先后担任过班主任、教研组长、团少先队、学生会、德育及教务主任等重要工作，并于2010年成为一名光荣的共产党员。如今，身为一小的教务主任，在工作上，她依然无私奉献，默默地耕耘在教育教学的第一线，每学期的教学工作都力求耳目一新、有统筹性和科学性，是一位有创新、有眼光、求真务实的领导。
爱心一定会成为学生的良师益友
当一名人民教师是她从小的梦想，而当一名优秀的人民教师是她参加工作的努力的方向。她对学生的关爱、对工作认真的态度、对学习的劲头都是一步步走向成熟成功的基石。
2004年，她在爱新舍里镇中学教学时，虽然刚刚参加工作，但教学成绩却在学校遥遥领先，让在校的老师刮目相看。为了鼓励孩子们，她还自费三百多元，带着七八个有上进心的、进步大的孩子去伊宁市游玩，那时她的工资只有七百元。2005年调离爱新舍里镇中学从事小学教育工作后的她还拿到了原单位开学典礼上表彰的奖金百余元。
作为一名青年教师，她虚心地向有经验的老教师学习，同时自己也认真钻
研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，她始终坚信：爱心、细心加上耐心，才能成为学生的良师益友。
2009年春天，阳光明媚的天气突然间寒风来袭，让爱新舍里镇中心小学的孩子们措手不及，课间操时老师学生都紧缩身体，班里一名锡伯族女生穿着单衣在队伍中瑟瑟发抖，身为班主任的她毫不犹豫把外套脱下来给这孩子穿上。孩子望着老师单薄的身体，犹豫了，哽咽道：“不，老师，你也会冷的。”可她笑了笑，坚决把衣服套在了孩子身上。当下午那位孩子双手捧着那件还带着老师气息的外套送还给她时，才知春辉老师因在寒风中挨了两个小时，此时正伴着阵阵的咳嗽和低烧，这位孩子再也忍不住了，大声地哭道：老师，谢谢你！
2009年秋，她开始在爱新舍里镇中心小学担任德育工作。她深知学生的情感、态度、价值观的养成至关重要，也清楚不能机械地要求孩子们这样那样。就着力于开展各种丰富多彩的活动，还建立了班级经贸公司，回收废品美化环境，卖废品做班费，用于班级征订报刊杂志、帮助困难学生、为贫困地区捐款等。同时坚持弘扬美德评选，每班一本弘扬美德册，登记每天班里学生的好事，如团结同学、爱护环境、尊老爱幼、拾金不昧等。并每半学期进行学校表彰奖励。这种活动改变了许多孩子，孩子们渐渐能自觉地捡起垃圾，能主动用礼貌用语，能各民族之间主动帮助。帮一年级小朋友提水，同学之间互相借文具之类就非常普遍的事了。其中印象最深刻的是四1班一个特捣蛋的男生，他在一起校外打扫卫生时捡到50元钱，交给了老师；四1班几个学生在广场玩耍时捡到一个女士钱包交到德育处，根据钱包里票据信息找到了失主；寒假期间有学生去大土坡滑雪时捡到一个钱包，里面有100元现金和身份证件，送到她的家，经走访联系到失主，原来是返乡大学生所丢失。孩子们的美好行为被德育主任
在全校热情表彰鼓励，这些孩子成了同学和老师们传颂的对象。这种净化心灵、温暖人心的事每天都会发生。她经常要求亲戚朋友们把半新以上的不穿的衣物送给她，他们问干什么？当然是给贫困生了。有一天，一大早就下大雨，哈语班的一名女生淋着雨来上学，裤子都湿透了，早自习去检查卫生，看到坐在第一排的孩子浑身那么湿，冷得还在发抖，正当班主任无计可施时，被监查卫生的她带到办公室换上一身干的，办公室里正好有一包准备给贫困生的衣服。就在她的带动下，老师们也自发地为贫困的孩子捐助衣物，寄宿生没钱吃饭老师还自掏腰包给他买。真的是感动人心哪！2011年3月她离开了爱新舍里镇中心小学，但每次不管是在哪儿，见到爱新舍里镇中心小学的学生，不论是汉语班还是哈语班的学生，他们都会露出欢喜的表情，有些还主动上前打招呼。
2011年3月春辉老师参加空岗补员考试，以笔试面试综合分第一的好成绩考入了察布查尔县第一小学，接任了二年级（3）班的语文教学及班主任工作。班里有一个叫关玉婕的女生经常在作文中会写到自己深受的爸爸妈妈，可她却早已失去了妈妈，只有一个生命垂危的爸爸。有一天课堂上少了一个人，孩子的爸爸终究还是丢下幼小的她离开了人世，她忍住悲痛调好课去参加葬礼，看到失去父母的孩子还是忍不住放声哭泣。从此以后，她的爱心时刻总会在这个孩子身上多留几分。她的小姨听说了情况，把刚得到的州级表彰的奖金全部资助给了这个孩子，从此这个孩子在学校的所有费用都由她的小姨承担，而且已经从资助一个孩子发展到两个，还发动了身边的朋友，现在已由两名学生增加到四个固定的资助对象，在这帮助的学生中有汉族、哈萨克族、锡伯族等，这一爱心之举已经走过了两年，它还在不断地扩大和延续。
2011夏天的一天，下了班，她还在无偿地为班里几名学习跟不上的学生辅导功课，几个男生从厕所回来说，有个学前班的维吾尔族小男孩在厕所拉裤子
了在哭，她放心不下，让学生去找一个学前班班主任，可是都已经下班了，家长也没有来接，男生还在嘲笑。她跟孩子们说：厕所里的孩子肯定着急又羞愧，那么多人进进出出没有一个帮他，肯定有会很伤心，我们去帮帮他吧！两个男生提着水桶拿着毛巾和老师一起去了厕所，她不顾厕所的恶臭也不顾孩子身上的污垢，用毛巾擦洗着孩子的身体，为了不让孩子难堪，把自己的外罩披到孩子身上，听不太懂汉语的维吾尔族孩子感激又顺从地牵着这位陌生女老师的手到校门口被家人接回了家。第二天，一位家长拿着衣服在校门口等她。对她来说家长感激的眼神就是最好的回报。
2011年冬天是一个多雪的冬天，对她的三年级3班来说并不是一件好事，因为他们有一块不小的校园清洁区，一下雪就得扫。那一年县一中因为拆旧楼盖新楼，七、八年级暂时在我校上课。一天早上，又下了大雪，很厚很重，我跟孩子们干得气喘吁吁、满头大汗、腰酸背痛，可进展还是很慢，这时来了几个穿着第一中学校服的高个子男生，什么也没说就帮我们扫起雪来，在他们这些正当茁壮成长的小伙儿的帮助下，我们很快就干完了，仔细一看才认出原来是在孙扎齐乡带班时的一个叫沙木哈尔的哈萨克族男生，他看到自己的小学语文老师那么辛苦，就率领着班里几个男生来帮忙，她的心中涌起了无比的自豪，原来当老师可以如此幸福。
春辉老师把无限的爱与关心送给了她的学生。她像一枚红烛，给学生的心灵带来了温暖和光明；她似一场甘露，滋润着校园里的一颗颗幼苗！
创设读书环境，营造读书氛围
春辉老师深知，小学阶段是培养孩子良好的学生习惯和学习兴趣的最重要阶段，所以把平日工作的重心，放在了与副书记建议的学科小抽测上，设立了“每周夺冠之星”，并每周亲自主持颁奖仪式。她知道颁奖也是需要艺术的。因
此每次都会有所不同，有时会在全校同学面前采访一下获奖的学生，说说感言；有时会让其班主任亲自颁奖并给一个大大的拥抱。这些都会成为孩子的成长的动力，进步的阶梯。也是做教务工作中一件幸福的事。
为了提高孩子们的阅读兴趣，她还从网上买了一些适合儿童的书籍借给孩子们看，与他们一起讨论主人公的命运、写作中的好词妙句。在课堂上挤出一些时间阅读小说，自己定《意林》、《读者》选好文章推荐给孩子们读。经德育主任介绍还与北京海淀区中关村第三小学四6班联谊，获得四6班同学义卖后捐助的两千余元的图书68册。孩子们的阅读兴趣提高得很快。
一枝独秀不是春，万紫千红春满园
2012年9月，她身为学校教务主任。非常注重教学常规管理。每学期开学便拟定出让教师耳目一新的、有统筹性、有科学性的教学工作计划，使工作有的放矢，并注重计划的可操作性，保证目标明确、计划合理、管理到位，在教学中，她提倡“主导作用到位，讲究课堂艺术，因材施教”的教学理念。此外要求全员听课、点课评课，让每位教师砺炼出过硬的基本功。同时她还注重教学效果的反馈，采用月考制，注意培养学生分析问题和解决问题的能力，定期召开教学质量分析会。并且注重调动广大教师的教科研积极性，有目的、有计划、有步骤地开展各项教科研活动，努力提高全校教师的教学水平。并且组织全体教师开展各年级的同教异构讲课比赛和家长开放日活动，使我校的教师课堂教学艺术有了明显提高。
经过几年的探索，春辉老师已基本形成了自己的教学管理模式，很好地调动了广大教师的积极性，开阔了教育教学的广阔前景，取得了显著的教学成绩，而她爱岗敬业、扎扎实实、全心投入的工作态度，赢得了领导的好评，师生的认可。
积极拓宽视野，加强校际联系
今年4月，她还跟四（3）班同学一起周密地计划了一次伊宁市观赏郁金香之旅。她不顾身体的不适，利用周六周日带着九个孩子，其中优等生、中等生和差生，也有活泼好动的、性格内向的，也很少外出的、家庭条件不好的，有男生有女生，有汉族、锡伯族、维吾尔族、回族，老师与一名家长带着九个孩子坐上公交聊着天，去汉宾公园观赏郁金香，去人民公园看动物，感受城市的繁华、大自然的美丽、学生间的友情，师生间的关爱。一天的春游，成了孩子们长久的话题、无限的快乐、永恒的记忆。5月份，与盐城来的四位实习老师和全班学生，组织了一次徒步游孙扎齐乡锡伯民俗风情园。全班同学高擎着队旗、穿着干净的校服、列着整齐队伍，徒步七公里游孙扎齐锡伯民俗风情园。在本次活动中，学生不仅了解锡伯的西迁历史，还感受锡伯族坚强不屈的民族精神。
春辉老师在教书育人当中，付出了辛勤的汗水，释放出了一名教师的全部能量，在我校青年教师之中，起到了良好的示范作用，成为我校组织教育教学的中坚力量。从2003年参加工作以来，她一直都将爱做为教育的主旋律，将爱贯穿于整个教育教学，不论是课内还是课外，校内还是校外，她都心系学生，时刻关注学生的成长与发展。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是春辉老师在教育战线上的座右铭。用她自己的话说：爱很简单，很平凡，重要的是要将爱进行到底！
察布查尔县第一小学 2013年7月26日
第三篇：小吴初中会议记录一
小吴初中“纪律作风整顿活动”动员大会
会议记录
（一）时间：2014年9月1日 地点：会议室 参会：全体教职工 会议内容：
一、杜校长传达教育局《关于在全县教育系统开展纪律作风整顿活动的实施意见》、并进行思想动员。
1、余局长对近期通报事件存在的问题进行解剖
2、警示领导干部端正心态净行风，反思整顿扬正气
3、学习孔局长《柘城县教育系统干部作风整顿建设工作动员报告》
一、统一思想，充分认识作风整顿建设的重要性和紧迫性必须
二、深刻反思，切实找准教育系统作风建设上的突出问题
1、一是工作落实不够，存在形式主义的现象。
2、二是工作推进乏力，存在软弱涣散的现象。
3、三是服务意识欠佳，存在畏难漂浮的现象。
4、四是职业纪律淡薄，存在损害教育形象的现象。
三、突出重点，认真开展教育系统作风整顿建设
1、抓好以学而不厌为重点的学风建设
2、抓好以爱岗敬业为重点的思想作风建设
3、抓好以规范行为为重点的工作作风建设
4、抓好以廉洁自律为重点的生活作风建设
四、狠抓落实，确保作风整顿建设活动取得明显成效 第一，要加强组织领导。第二，要解决突出问题。第三，要严格工作要求。第四，要强化监督检查。
五、杜校长作作风整顿工作动员讲话
1、统一思想，充分认识开展本次作风整顿的重要性和必要性；
2、突出重点，扎实有效地开展作风整活动；
3、强化措施，务求作风整顿取得实效；
4、统筹兼顾，全力推进当前各项重点工作落实。
六、任务布置
1、每位教师对自己进行剖析形成文字材料
2、每位教师写一份作风整顿承诺书。
小吴初中“纪律作风整顿活动”
会议记录
（二）为进一步整顿纪律作风，加强机关队伍管理，9月3日上午，我校召开纪律作风整顿会议，校领导班子及全体干部职工共计42多人参加会议，会议由杜登生校长主持。
会上，刘连坤主任首先通报了近期检查中发现的人员考勤、纪律等方面存在的问题。杜登生校长传达了中心校纪律作风整顿会议精神、孙志东主任传达学习小吴初中纪律作风整顿实施意见。
会议就加强机关纪律作风建设提出四点明确要求：
一是要严格执行考勤、请销假制度。全体人员一律实行上下班签到签退制度，工作期间外出一律到办公室登记备案；职工请假一天内由带班领导批准，一天以上三天以下由校长批准。
二是要严格执行带班值班制度。带班领导和值班人员要严格按照规定值班，确保每天（包括节假日）24小时有人值班，发生突发事件要及时按要求上报。
三是要严格执行工作纪律有关规定。
四是严禁上班期间聊天、玩游戏、看电影等做与工作无关的事情，一经发现通报批评，严肃处理。
会议还通报了我校近期工作情况，并对下一步工作进行了安排部署。
小吴初中“纪律作风整顿活动”
会议记录
（三）为了解我校纪律作风整顿活动的进展情况，解决活动中存在的问题和困难，检查前一阶段工作实效，安排部署下一阶段具体工作，9月9日，学校召开了第三次纪律作风整顿专题会议。
前期工作中，学校精心组织，扎实安排，各工作小组迅速行动，认真落实，严格按照《小吴初中纪律作风整顿活动实施方案》并结合各自实际富有实效和创新精神地开展了纪律作风整顿活动，分别制定了《实施方案》，召开了学习动员大会，开展了扎实有力的工作，广大教职员工和全体学生服从学校安排，积极参与，前期工作已初见实效。专题会上，各教师分别就各自整顿活动的开展情况、存在的问题、下一阶段的工作思路等内容做了细致的汇报。听取了大家的汇报后，杜登生校长对各块的工作给予了充分的肯定，指出大家认识清晰，思想重视，能根据工作性质、对象的不同，创新性地找到了推动工作的抓手、载体和平台，做到了全员动员，全员参与，及时对发放的调查问卷进行了总结，工作是富有成效的。同时，杜校长对大家提出了进一步做好纪律作风整顿工作的意见，要求大家一要将学习贯彻始终，发动全体教职员工，切实提高对本次活动重大意义的认识；二要更多、更好地创新活动中的抓手、载体和平台，引导广大师生投身到活动中来；三要在全校积极营造氛围，向外界大力宣传我校的纪律作风整顿活动；四要在查找问题的基础上，重点解决当前需要解决的突出问题。对各小组的整顿活动，杜校长也提出了具体的意见和严格的要求。
刘连坤主任做了总结讲话，对学校的纪律作风整顿活动做出了明确的要求：一是要坚持抓学习、抓动员，不断提高教职工的思想认识，处理好学习与工作间的矛盾，做到两兼顾、两促进；二是要注重形式方法的创新，通过形式载体，提高活动效率，提高教职工受教育程度；三是要大力加强督查检查，营造舆论氛围，加大宣传力度，对问题及时排查、反映、解决，对亮点及时总结、提炼、宣传；四是要积极创造条件，注重解决问题；五是要完善措施，制定制度，形成良好的运行机制。刘主任最后强调：对本次纪律作风整顿活动，学校花费了很大的气力，也有很大的决心，希望教师认真学习传达，研究分析，把下一阶段的工作抓细、抓实，确保活动效果。
小吴初中纪律作风整顿民主生活会记录
时 间：2014年9月20日 地 点：会议室 主持人：刘连坤 参加人员：全体教师 内容摘要：
一、刘连坤主任首先对自己查摆出的问题进行了剖析，同时对全体教师提出了很好的建议：
1、陈宝才要着重抓好餐厅管理及监管工作。
2、孙志东要把工作重点放在安全教育、纪律教育及管理上。
3、李洪宽要着重做好微机及办公系统的维护及校园文化、班级文化。
4、邱坤要在提高班级卫生上下功夫。
同时全体教师要迅速把精力转移到日常工作中，做到廉洁从教文明执教，按时上下班，不得迟到早退。
二、李同成宣读了自己自查报告。
三、陈宝才、董艳玲两位同志在对自己存在的问题进行查摆后 都建议今年要积极参加业务培训工作。
四、范玉萍结合本人的工作实际，认真查找了自己在工作作风、纪律作风等方面存在的不足。
最后，杜校长作总结发言，要求全体教师一定要正视问题、认真剖析问题存在的原因，制定出详细的切合实际的整改措施，立争通过这次纪律作风整顿达到纯洁队伍，提高自我之目的，从而进一步提高服务质量，密切师生关系。小吴初中召开纪律作风整顿活动第二阶段
座谈会会议记录
为进一步增强学校干部教师的政治意识、责任意识、创新意识、服务意识，提高学校行政效能和教育教学工作水平，进一步加强教职工队伍作风建设，确保学校各项工作实现更好更快地发展，根据教育局的安排部署，2014年10月17日下午，在会议室召开了小吴初中纪律作风整顿活动第二阶段座谈会。校中层以上领导班子及各教研组组长、班主任、家长代表参加了会议，会议由校长杜登生同志主持。
会上,中层以上人员根据八项整顿的重点内容并结合自己的工作、个人思想及学校近期开展的各项工作，从自查互查及征求意见等方式查找出的个人存在的问题、产生问题的根源、整改措施及今后努力的方向进行了深刻的自我剖析。
杜登生校长说，通过本次开展的纪律作风集中整顿活动，要切实把学校干部教师的思想统一到县教育局和学校的决策部署上来。强调并要求：一要树立服务意识，提高服务质量，全心全意为师生服务；二要立足本职工作，用心想事，用心谋事，用心做事；三要始终不要忘记自己肩上的重任，始终不要忘记发挥表率作用；四要以纪律作风整顿活动为契机，转变工作作风，注重工作方法，提高工作效率，逐步解决个人存在的问题，消除工作中的差距。
本次纪律作风整顿活动的开展，对促进学校又好又快发展，推进学校工作再上新台阶将起到积极的推动作用。
纪律作风整顿活动会议记录
小吴初中
第四篇：创文作文
幸福·创建·文明广州
其实，文明离我们很近很近,近得触手可及。如:跑步时,路过垃圾桶,看见上面有一个易拉罐,顺手把它放进垃圾桶,这就是文明;下雨时，你有一把伞，你旁边一位没有伞，你与她共享，这就是文明；有时候公共汽车的司机耐心的等一会儿，后面的老人和孩子就会追过来，这就是文明；你刚刚喝完一瓶水，不随便乱扔还有等等例子„„
我们广州市全市主要交通路口机动车、非机动车、行人闯红灯、乱穿马路、利用残疾车做非法营运等现象较为严重，主干道违章停车更是惨不忍睹。文明是什么？文明，是一种魔法，能使一个粗暴的人眨眼之间变得彬彬有礼；文明，是种力量，拥有它，所有人都会对你有好；文明，更是人们心中的一只小鸟，当别人向你问好，你也向他打招呼，这只小鸟就偷偷飞到别人的心里，以后我向他打招呼，他回礼，那种小鸟就会飞回你心中，也许，还不止这一只小鸟。“创文”是在语言上不能说粗口，这样不仅会伤害他人的自尊，也会养成不好的习惯；“创文”就是在行为上不能随随便便，而且也不能随便丢垃圾、随地吐痰；我们无论是走在大街上，还是在我们的校园里，我们都应该要见到老师还是我们的家人，都应该要主动的去问好。不管是走在小区的小道上还是走在读书声朗朗的校园里，我们如果见到地上有果皮纸屑，都应该要主动的把它捡起来放到垃圾桶里，遵守交通规则，乘车礼貌让座做起，从节约能源，践行低碳生活做起；“创文”又是要我们把自己培养成讲文明、有良好的文明习惯的人，同时还要积极地影响身边的人，让他们认识到文明对于一个城市、一个国家的重要性，只有显示出了自己的文明；“创文”更是要积极参加学校和社区组织的公益活动„„
作为一名生长在广州的文明市民应该更好地了解广州的悠久历史和深厚的文化底蕴，也让我们自己能够认识到自身的社会责任，不要去随意破坏广州应有的文明。广州创建文明城市与我们每一个广州每一个人都息息相关，一切都要从我做起，首先从身边的点滴小事做起，努力争当文明的广州人、争获文明的城市。
据我在身边的观察中我了解到创建文明城市，关键是激发人人参与的热情，是要建设“三德”工程。
1、让“五讲四美”在人们心里生根发芽，人民群众的精神风貌为之一新。
2、“保护广州生态环境，倡导广州文明新风”活动使环保理念深入人心，使人人生活的广州文明亮丽起来。
3、丰富文明创建活动，积极参加创文活动，使人与人之间更加友爱和睦。
文明是一种责任;文明是一种力量;文明更是人类应拥有的一种习惯!幸福生活在广州的广州人民，让我们迅速行动起来，用我们的决心与行动，用我们的勤劳和汗水，用我们的文明行为，争当做一个文明市民，共营美丽的文明广州，为广州创建文明城市献出自己的一份力量吧！我坚信，只要我们同心协力，坚持不懈，广州这个美丽的城市，就会变得更加美好！
第五篇：一小四二班创文学生作文
创建美好家园从我做起
驻市一小 四
（二）班王翔宇
作为一名四年级的学生，我时刻提醒自己做一个文明的小学生。昨天妈妈带我上公园玩，我玩着玩着，突然看见了一个小朋友买了一袋零食吃，吃完了就把垃圾袋扔到了地上，我看到连忙跑过去把垃圾袋捡起来扔到垃圾桶，然后对他说“小朋友不要乱扔垃圾，要把垃圾丢到垃圾桶里，我们要做一个文明的人。”然后，我和他一起把垃圾扔到了垃圾箱里。小弟弟说：“谢谢你，大哥哥，你让我懂得了怎么做一个文明的人。”接着我们在游乐场里玩的都很开心。
还有一次我和爷爷一块儿上街，我们走到十字路口，红灯亮了，这时爷爷看了看两边没有车辆行驶，爷爷拉着我就准备过马路，我拉住爷爷说：“爷爷，现在是红灯，不可以走，老师给我们讲过红灯停绿灯行黄灯亮了等一等。爷爷我们要遵守交通规则，不可以乱闯红灯，要做一个文明的人。”爷爷听了开心的说：“好，我们一起做一个文明的人。”
创建文明城市，人人有责。我们大家一起努力，让我们的家园更加美丽、更加文明吧！
创建文明城市 共建美好家园
驻市一小四二班 刘文博
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。
驻马店市政府及社会各界人士积极响应国家关于创建文明城市的号召，各行各业的人们纷纷用自己的实际行动来支持创文活动，在全市人民的共同努力下，我们的城市也发生了翻天覆地的变化。比如说，我们学校门口以前到处可见纸屑、水果皮、塑料包装袋……它们形成了一道与我们美丽的校园极不和谐的“风景线”。现在，学校门口再也见不到垃圾了，只要地上有一片纸屑，同学们就会弯腰捡起来，走到垃圾桶旁，把垃圾放进去。同学们如果在学校门口遇见老师，便会主要向老师敬礼问好。
夏天，学校还没有建设长廊前，同学们只能在班里看书、玩耍，自从有了长廊以后，同学们经常跑到长廊里看书、玩耍。
马路上随处可见环卫工人辛勤工作的身影，无论暴晒的夏天，还是寒冷的冬天。他们只要发现地上有纸屑，便会轻轻地走过去，捡起纸屑。在此，我想请开车的叔叔阿姨们不要在马路中间乱扔垃圾，为环卫工人帮小忙，为建设文明城市帮大忙。马路上不时传来洒水车悠扬的歌声，洒水车所到之处，马路变得干净明亮了许多，城市的道路又披上了新衣。
在红绿灯路口，有交警和戴红袖章的志愿者不顾风吹雨打地为人们指挥交通，现在乱闯红灯的不文明行为减少了，交通也不那么拥堵了，这为我们的安全增加了许多保障。
创建文明城市不是一朝一夕的事，它需要我们每一个人时刻铭记于心。在今后的生活中，一言一行都要符合文明的要求。作为一名小学生，不能乱折花草树木，不乱扔垃圾。不随地吐痰，使用文明用语，不忘文明礼仪。从我做起，从点滴小事做起。做一个文明小市民，共同把我们的家园建设地更美好！
驻市一小 四年级二班 张琪晨 创建文明城市
改变家乡面貌
2016年12月份，我们的城市发生了翻天覆地的变化，因为我们要创建文明城市了。
首先是我们城市的道路，以前道路是水泥铺成的，而且到处都是坑坑洼洼，高低不平的水洼，现在每条道路上都铺成了油亮而结实的柏油，不论步行还是骑车走在上面都很舒服。而且道路两旁也放了许多可以分类的垃圾箱，让我们很自觉的就不乱扔垃圾了。每条道路的红绿灯路口都有交警和志愿者维持道路的行车安全，有了他们骑车的就不会乱闯红灯了，开车的不会乱停乱放了，我们放学回家时候的安全也就有保障了。
还有我们的公园，到处都很干净，花坛里的名贵树木也都标上了它们的名字，让我们这些平时叫不出名字的花草现在一目了然。公园里的老年健身场所也增添了许多以前没有的健身器材，我和弟弟平时没地方玩的时候也可以去玩耍，而且每次去玩耍的时候都可以认识很多新的朋友。公园里的亭子上也改变了以前的旧貌，以前到处都是别人留下的签名，现在亭子换上了新的衣服，到处都很干净。再则就是我们的学校了，每天上学的时候学校大门口都会有两前排身穿校服，戴领巾的礼仪优秀学生来迎接老师和同学的到来，每次见到老师的时候，都会礼貌的齐声问候“老师好”老师也会微笑的向他们点点头，让我们懂得了礼貌的重要性。向校园里面走去便会看到我们干净而整洁的校园，还有那一间间明亮而宽敞的教室。偶尔还会听到我们郎朗的读书声。
我爱我们的校园，我爱我们的文明城市，
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