学术部活动总结 郑瑞永

第一篇：学术部活动总结 郑瑞永

学术部活动总结

土木与水利工程学院研究生会学术部自9月份开学招新结束以后，共有部长，副部长5人，干事8人。研会招新结束以后，学术部主要从事工作有一下几件： 1，参与院里组织的捐款活动。

在10月18号到10月20的为期三天的募捐活动中，学术部成员根据自身实际情况安排时间，积极参与到募捐活动当中，在活动中表现积极，态度认真，以一个志愿者的态度与真诚为募捐尽自己的一份力。经过三天的努力，募得一定善款，部门干事们虽很辛苦，但大家心里都感觉很欣慰。

2，参与组织五院联谊活动“缘分天空”

在11月11号，由土木学院，资环学院，管理学院，外国语学院和电气学院联合举办的大型联谊交友活动“缘分天空”准时举办。早在11初甚至更早，五院就投入到紧张的准备工作当中，我们土木学院主要有办公室，组织部，学术部三个部门参与组织。学术部的干事对这次活动也是相当重视，认真完成董军主席交待的各项任务。3，对兄弟学校博士培养方案的采集任务 因为这件事与我们学术部的关系比较紧密，因此我们部8位干事对包括结构工程，防灾减灾工程在内的7个专业的全国比较优秀的学校的博士培养方案进行了借鉴参考。这个工作耗时将近十天。

4，学术报告年会

这是我们学术部最重要的工作，也是考验和锻炼我们部门的最有分量的工作。在部长车建萍的带领下，我们圆满的完成了学院交给的艰巨任务。10月28号，徐枞巍校长给我们作了题为“研究与创新”的主题报告，全校学术报告年会从此拉开序幕。从11月初到11月28号，我们共举办了8场学术报告分会，历时将近一个月。部门8个人每人都有自己组织的机会。在这个报告年会的过程中，我们锻炼了自己的各种能力，与人交际沟通，安排时间场次，组织人员，布置会场。在这个过程中，我们学术部的成员在一起努力，一起解决问题，一起迎来报告会的成功。

总结，从加入学术部到现在，觉得自己得到了很大的锻炼，在这里，首先要感谢部长车建萍学姐和董军主席的帮助和指导。我本人也是参加了以上的全部四项活动，参加了三天的募捐，“缘分天空”的现场组织，防灾减灾博士信息培养方案的采集，并且参加了包括徐校长的报告会在内的5场报告会，组织了本学院的四场报告会。我觉得我们学术部的每个人都很尽职尽责，可以预见我们部门的发展会越来越好，也希望在接下来的部门工作中能更好更圆满的完成上级交代的各种任务。

第二篇：学术部总结

政法学院团总支学生会

学术部 2015-2016学年

工 作 总 结

2015年12月31日

2015-2016学年上学期学术部工作总结

一、组织建设

学术部是从属于政法学院团总支学生会的一个职能部门，部门主要负责复核期末考卷，对已经批改过的期末考卷进行检查核对，看是否有错误存在；管理我院的多媒体设施，对多媒体设施进行调试和检测；统计各班考试信息，配合学校教务处做好各类考试信息的传达工作；整理本科函授成绩评估材料，对毕业论文进行审核；学术部积极配合上级教务教学工作，加大学风建设力度，努力激发同学们投身学习的积极性，营造良好的学习气氛。

二、领导重视

在日常工作中，办公室李院长、訾老师、刘老师、对工作关怀备至，并给与了很多指导。“知来知往”知识竞赛活动举办时，学生会主席团莅临现场指导工作，并对会场的布置给予了很大帮助，最后为获奖同学颁奖。

三、日常工作(1)317值班工作

这是我们最基本的日常工作，每天值班的同学依照排班表，按时到317办公室值班。值班看似是一件很简单的小事，却能让部门成员从中学到很多的东西。首先，就是要细心，每份材料如何整理、如何归类、如何摆放，这些都需要部门成员的细心整理，才能够使办公室看起来更加整洁，也更好的协助了老师的工作。其次，就是热心，部门成员在办公室值班期间，要热心的为老师服务，为同学们服务，同时也要热心的与其他兄弟部门相互协作，共同开展工作。在办公室值班期间，部门成员更好的学到了如何与老师、同学打交道，提升了自我的沟通能力，同时也锻炼了自己的能力。（2）复核试卷

复核试卷是学术部新学期开学后的首要工作，主要是对期末考试的卷子评分情况进行复核，做到及时发现，及时改正，避免给老师和同学们造成不必要的麻烦。在每个学期的试卷复核工作中，学术部全体成员一丝不苟，认真负责，按时、保质保量的完成了工作，并得到了全体老师和同学们的一致好评。（3）教学评估工作

教学评估工作是我们部门人力、物力、时间用的最多的工作，其重要性不言而喻。我们主要是帮助老师统计本院教师的工作情况，科研项目工作，还收集学生的获奖情况，成绩整理。汇总后交给老师。在课余的时间里帮助老师减轻了工作量，也锻炼了自己，使自己的能力有了很大的提高。由于工作完成出色，老师给与我们高度评价。

四、特色活动

人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。“知来知往”趣味知识竞赛的举办旨在激发学生的学习兴趣，提升学生的文化素养，丰富课外知识，活跃校园文化生活，充实课余生活，展现我校学生的风采，发掘培养知识型人才。这次活动的成功举办充分体现了学生参加活动积极性高、涉猎知识面广、掌握程度深、专业课学习认真等诸多优点。1.策划工作周全

对于举办什么形式的活动并不是负责人一人独断，而是倾听部门各成员的意见，在确定活动形式之后，让部门各成员根据平时自己的经验每人写一份策划书。之后，再由部门负责人综合各成员的策划书写出一份内容比较清晰完整的活动策划书，并将此活动策划书的具体内容与各成员说明，让他们充分提出问题与意见，在不断地交流中将活动策划的更加完善。2.组织系统完善

在活动报名准备工作中，各部门分工明确。宣传部积极做好宣传工作，并将活动展板在最短的时间内画好画美。新闻部在第一时间转发微博，号召各学院的同学参加活动，大大提高了活动的知名度。体育部不怕辛苦的搬桌子，拿帐篷，每个部门都在为此次活动尽自己的一份力。在为期三天的活动报名中，部门负责人提前做好值班安排，每天分上下午各四个人值班，在部门各成员的值班过程中，部分负责人也会前去辅助，告诉他们注意事项。3.参赛积极性高

今年的参赛者人数较之去年有很大的提高，活动报名的第一天中午人数就有所突破，到第一天报名结束之时，人数已超出我们的预算，这让我们的信心大大增强，更加相信此次活动会取得圆满成功。4.初赛现场秩序井然

此次活动的初赛我们采取的是笔试的形式，试卷分为AB卷，两套试卷难易度相同。本院的参赛者于周五（11月27日）下午三点进行笔试，外院参赛者于晚上七点进行笔试，笔试时间均为一个小时。报名参赛的同学大部分都来到了初试现场，笔试过程中，参赛者秩序井然，没有发现借用手机作弊的同学。参赛者都能按照负责人要求将联系方式写到卷子上，并在做完卷子之后亲自将卷子交到负责人手中。5.决赛现场调度得力

此次活动的决赛于11月29日在人文楼报告厅举行。我们把进入决赛的人员分为6组，每组4人。决赛分为4个环节，分别为：你演我猜、百科大考察、汉字消消乐、智力大测验。决赛现场部门各成员分工明确，两名计分人员，一名计时人员，四名礼仪人员，一名放映人员，两名管理人员，两名主持人员，五名跳舞人员，一名唱歌人员等。决赛过程中，各小组都有自己响亮的名字和口号，彰显了自己勇争第一的热情与信心。各小组积极利用自己的优势制定出了作战策略，争取在每个环节都可以使自己的实力得到充分体现。在比赛的中间环节我们还插入了一段动感的舞蹈，缓解了比赛的紧张感。在比赛结果出来之前，我们又插入了一首歌曲，让我们的工作人员有充分的时间写好参赛者的荣誉证书。最后，我们请政法学院学生会主席团的学长学姐为参赛选手颁奖。6.活动的不足之处

较以往来看，今年15级学生的积极性明显不高，参赛人数较少。可能还是我们在15级学生之间的宣传度不高，或者15级学生还没有认识到这种活动的意义。今后，我们会重视这类问题，争取把活动办得更好！

五、未来展望

在以后的工作中，学术部全体成员在团总支老师、办公室老师的指导下，在团总支学生会主席团的带领下，定会把工作做得越来越好，全心全意为同学们做好服务。虽然工作有时候比较累，但成员积极性会更高，成员之间相处及配合也会有更大的提高。彼此之间会从“生疏少语”完成向“心领神会”的转变，在学生会这个大家庭里，都在快乐的成长。

六、成员感想

王燕：时光不断变化前进，没一天都有不同的意思，在学术部的这一学期里我收获了很多有益的成果，也在一天天成长。对待老师怎样才是最有礼貌的？对待工作怎样才能做到最好？每一次的小活动之类的都能总结一些有用的经验。在这个部里工作一定要认真细心，很多小细节都要注意。和其他姐妹一起共事时互相都积极又团结，从最开始的相互不熟悉到如今在一起时笑笑闹闹，每个人都在一步步的成长。学姐学长是良师益友，教会我很多东西，很庆幸当时留在了这里，感谢这里的每一个人，感谢遇见，我很喜欢这个温暖的小家。李夏彤：时光匆匆，一学期很快就过去了，我在学术部度过了一段难忘的时光。应该说，进入学术部对我来说是真正意义上大学的开始，大学不应该再像以前一样只追求成绩与考试，我们同样需要重视的还有个人素质的提高和人格的健全，而学术部就给了我这样一个成长的机会。在这个平台上，我学会了如何待人接物，如何恰当地处理一件事以及如何妥当地表达自己的思想。值班，写策划，知识竞赛„„我们在不断地成长，更收获了友谊，就这样一起奋斗，一起努力，感受到的是喜悦和甜蜜。我想这段时间我永远都不会忘记，因为这些快乐，生活才会变得更加精彩。

张梦丽：学术部，一个友爱的大家庭，很幸运我能够进入。在这里，我学到了很多，也成长了很多。在这里，我遇到了亲切友好的学长学姐。他们很优秀，在工作和学习中都是值得我们学习的榜样。他们很有耐心，一点一点地帮我们指导，面对像我这种不太长眼色和笨笨的人，都会耐心地帮助和指点。他们很负责，对工作负责，对我们也很负责。一直以来，我都知道学长学姐对我们有很多的期望，我们也总是在努力去做的更好，尽管这个过程我们也会犯很多错让他们失望，他们也没有说放弃和不管，依然与我们一起并肩作战。在这里，我遇到了一群可爱的部员。我们一直都很友好，相互鼓励，相互支持，相互学习。在工作中，大家都很认真和用心，尽心尽力去做的更好。在学长学姐的努力下，学术部一直是备受称赞的。现在的我们，没有理由不去尽心让它变得很好。现在的我不能说没有收获，在这里，礼貌，认真，负责，灵活，勇敢„„都在我的身上慢慢的改变着。我知道现在的我还有很多不足，我既然选择了，我就会努力和坚持，我想我是不能失去我最初来的目的和期望的。所以，我会加油和改变的。学术部，谢谢你给我成长和改变的机会，我们是不会让你失望的，我们会一起努力让你变得更好。加油！

王向阳：15年即将结束，这一学期也已到了尽头，看着今年的小15就像去年刚来学术部这个大家庭时我们的缩影。跟邵妍和梦莹两个最佳拍档一起合作，感觉自己真的轻松了许多，她们两个替我操了许多心，真的十分感谢她们。我们带着小15一起工作，一起玩耍，一起努力，一起奋斗，苦过也累过，但更多的却是在这个大家庭里所收获的温暖和快乐。我们只想尽自己最大的努力把我们学到的教给他们，把自己的经验传授给他们，让他们都能少走些弯路，等到这个学期结束的时候感觉自己没有白过，没有虚度光阴，都有所提高和收获，看到自己明显的进步。学术部，我们的家，永远爱你！

刘梦杰：我是一个相信缘分的女孩，政法学院那么多人，我们十来个人聚在一起不容易。有人说学生会很黑暗，可我觉得学术部就像家一样，大家由最初的拘束到开玩笑，互黑，彼此真诚相待，让我感觉心里暖暖的。我在这里也学会了很多东西，自己成长进步了不少，也知道自己在以后需要学习的东西仍然很多，需要更加认真细心和负责。转眼这个学期就要结束，学姐学长们带我们这群小孩儿（我年龄有点大）很用心，很负责，很辛苦，我希望下学期还能经常见到你们。谢谢学长学姐，你们辛苦了！

史博：能成为学术部的一份子我感到很开心。在学术部的这一学期我感受到了家的温暖。学长学姐都很用心地带我们，教会我们很多东西。更重要的是这半年时间里所有成员和睦相处，相亲相爱，无论是知来知往知识竞赛还是在雨中迎接老师，没有人抱怨苦，没有人抱怨累，大家一起工作，互相熟悉，说说笑笑，在时光中慢慢融合，关系逐渐融洽。学长学姐的关心，部员之间的团结，让我走的每一步路都踏实而满足。很感谢学术部能给我这个机会让我锻炼自己，充实自己。未来的日子里，有你，有我，有值得回首的记忆，有充满希望的未来！石昱：光阴荏苒，转眼间，大一上半学期就快要结束了。我很荣幸能进入政法学院学生会学术部，成为其中的一员。短短几个月，我从中收获了许多，懂得了许多。第一次加入学生会学术部，我在很多方面存在不足，幸亏有可亲的学长学姐的指点教导，有可爱的同伴的携手共助，我才能不断的得到成长。学术部是一个温馨的大家庭，在这里，我们团结互助，共同进退，共同收获，共同成长，感谢学长学姐对我们的指点与教导，感谢亲爱的同伴们的无私帮助，希望我们的大家庭越来越好。

李苗：最初进入学术部这个大家庭多少有点忐忑，因为相比学生会其他部，咱们部跟老师接触较多，担心自己会哪里做的不好。后来渐渐熟悉咱们部的工作之后，就会好很多啦。因为学姐学长会给我们说哪些需要注意，很细心，面面俱到，也很耐心，教会我们很多。之前去值班就会很胆战心惊，很小心翼翼，不敢玩手机，想喝水了也不好意思去倒水，害怕这样做会有些不好；现在好很多了，知道了什么事情应该做，什么事情不应该做，虽然还存在很多不足之处，但是我会在接下来的时间里渐渐改进自己，完善自己。我也渐渐跟学姐学长和其他同学熟悉起来，性格也开朗不少。转眼，一个学期就这样结束了，现在真心有点舍不得，我在这里收获了友情和快乐，很感谢学姐学长对我的悉心教导，真的教会我很多。总之，虽然有挑战，但不会失败！我会好好努力，尽力做好每一件事。

七、小结 有人说：成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头。在艰难奋斗后我们所得到的收获和喜悦也没有尽头，当你完全懂得这句话的含义时，生活之美也就像你展开了他迷人的笑容。是的，学术部的全体成员都热爱着我们自己的工作，同时也都享受着工作中的点点滴滴。以理智为船、热情做帆，我们扬帆起航！相信在新的一年里学术部会尽其所能发出更热、更亮的光芒。

政法学院团总支学生会学术部

邵妍 张梦莹 王向阳 2015年12月31日

第三篇：学术部活动策划书

学术部活动策划书

时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，此时需要提前做好策划书了。那么你知道策划书如何写吗？下面是小编收集整理的学术部活动策划书，欢迎阅读与收藏。

一、活动背景:

1、积极响应西安财经学院新时代研究生的号召

2、当今竞争激烈的社会，大学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神

3、提高大学生随机应变的能力和辩论水平

二、活动目的：

1、为丰富同学们的课余文化生活，加强各年级各专业的交流，提高同学们的辩论水平，特举办西安财经学院辩论赛。

2、给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，从而优化我院的辩论赛队伍。同时为我校研究生能充分张扬个性，提高广大大学生的口才表达能力和交际水平提供平台。

3、通过这次辩论赛提高学生的语言表达组织能力和逻辑思维能力，帮助学生树立一个正确的大学观念，以及锻炼团队的组织和团结协作能力。

三、举办单位：

主办单位：西安财经学院研究生学生会学术部

协办单位：西安财经学院研究生学生会其他部门

指导老师：端木慧子

四、比赛地点：

第一教学楼

五、比赛时间：

辩论赛开始时间20xx年11月14号

六、活动主题：

卧虎藏龙，展现自我七、活动对象：

西安财经学院20xx级全体研究生，每场比赛参赛本班至少2/3人作为亲友团参加

八、报名：

各班组一队（由各班学习委员选拔，可与其他班委商量），分一辩，二辩，三辩，四辩。由学习委员在11月11日前把名单交予学术部，必须注明选手辩论次序（如：张三，一辩）。

九、比赛流程：

1、比赛形式：单场淘汰制，分初赛，复赛（注：初赛评委由学生会主席及副主席组成，复赛由老师和学生会成员以及其他嘉宾组成）。

2、比赛前三天抽题目，有两天准备时间（由学习委员抽题，时间，地点另行通知）。

3、比赛现场流程：

（1）辩手入场；

（2）主持人介绍参赛队及其所持立场；

（3）辩手双方自我介绍；

（4）主持人介绍评委及到场嘉宾；

（5）主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始；

（6）比赛结束后进行观众提问环节；

（7）有特定人员对比赛进行现场点评；

（8）主持人宣布比赛结果并宣布比赛结束。

4、具体比赛时间和地点另行通知。

十、辩论赛流程及规则:

1、流程：

（1）正方一辩发言（2分30秒）

（2）反方一辩针对正方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）

（3）反方一辩发言（2分30秒）

（4）正方一辩针对反方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）

（5）正、反方二辩发言（各2分钟）

（6）正、反方二辩进行对话（请参阅规则2）（各1分30秒）

（7）正、反方三辩进行盘问环节（请参阅规则3）（各2分钟）

（8）自由辩论（请参阅规则4）（各4分钟）

（9）正、反方四辩总结陈词（各3分钟）

（10）主持人退席

（11）观众发问

（12）主持人重新入场，评判团代表评述

（13）主持人宣布比赛结果

注：

1、各场辩题由主办方拟定。各场赛前进行抽签，抽出赛事辩题及立场。各队自行决定各场比赛的排阵（一辩、二辩、三辩、四辩及候补人选）。

2、除了自由辩论，当发言时间只剩下三十秒时，将有一声哨声提示；两声哨声表示时间已到，辩论员应立刻停止发言。自由辩论将在时间剩下一分钟时给予提示。

3、辩论员在发言时不宜动作夸张，亦不得作出人身攻击或是触及政治宗教等敏感话题。

4、辩论员在发言时不应宣读拟好的稿件，亦不得参考或展示预先准备好的图书、大字报、杂志、书籍等。辩论员可自制资料卡片，发言时以备参考。在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

5、所有参赛者必须在开赛前十分钟抵达比赛现场，并呈交队伍排阵名单。如参赛者在开赛前五分钟还未到达比赛现场，该队将当作自动弃权。

6、每场初赛和复赛将有研二各部门部长决定，半决赛和决赛将有五位评委（由邀请的嘉宾及老师担任），比赛结果由评判团评议。

2、比赛规则：

规则1：正、反方一辩盘问规则

（1）正、反两方一辩在两个环节内各有一分钟三十秒盘问问题。

（2）首先，反方一辩向正方一辩进行盘问，将针对正方一辩的论点作出盘问。

（3）反方一辩在盘问过程中，可在半途中断正方一辩的回答。

（4）在反方一辩向正方一辩进行盘问时，计时员只计时反方一辩的时间。

（5）正方一辩在回答反方一辩的问题时，所计时的时间将不会中断（正方一辩回答反方一辩问题所用时间计入反方一辩的一分钟三十秒盘问时间）。

（6）反方一辩须在制定的时间内完成盘问。

（7）正方一辩将以同样的方式进行盘问。

规则2：对话环节规则

（1)正、反两方二辩各一分钟三十秒交替发言，每次发言时间不超过二十秒。

（2)当对话开始时，正方的二辩起立发言。在结束发言后，反方二辩立即起立发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。

一、活动背景

为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。学术部是一个提高包装与土木工程教学部学生学习风气和建立广大同学联系的桥梁和纽带的部门，在促进学生间的团结，优化学生学习环境等方面起着重要作用，虽然学术部才成立不久，但是我们应该让同学们体会到学习的乐趣，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。学术部特组织举办大学生知识竞赛。

二、大赛目的本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个科目的知识。为了提高同学们的学校积极性，把对专业的学习上升一个台阶，优化同学们的学习环境，提高校园内的学习氛围，并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养团队的意识，增强实践的意识和能力。

三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精

四、参赛对象：在校大一新生。大二学生（不参加总评）。

五、比赛时间地点

1、比赛时间：待定

2、地点: 待定

六、活动主题

让青春乘着学习的翅膀高飞

七、竞赛安排：

1、赛前宣传准备阶段：该阶段所要进行的主要工作包括

（1）在宣传栏张贴海报宣传;(由宣传部负责)

（2）开会通知各班班长和团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则；

（2）在各班级进行宣传，贴出海报,并向班长处报名，由学术部成员汇总。

（3）准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板。

2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项：赛前辅导；组成评委团；布置赛场；领奖工作演练；组织选手参观赛场；熟悉环境；颁奖。

（1）赛前辅导。通常在开赛前一至两天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入情况，向选手介绍规则。

（2）主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。

（3）当天晚上7:30点之前,布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台。

（4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛

前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。

八、赛场流程及规则单组比赛进程顺序:

(1)先进行大赛之前的海选，采用笔试的方法，留下32人，然后随机分组，每组四人，分成八组（笔试内容从高等数学、计算机基础、土木制图三门科目中选取），进行初赛。

(2）初赛：组员介绍.第一轮队员必答题；第二轮抢答题；第三轮笔答题；第四轮风险题。基本要求如下：共三十二题,每题二十分,限时十五秒.按顺序抽题回答,指定队员顺序回答.答对给全分.答错不全不给分不扣分.抢答题——风险抢答、敏锐测试、机不可失、拍手称快、争先恐后、决战巅峰、当机立断；共三十题(20题是非题,限时五秒,每题五分十题选择题，每题十分)题未说完便答出则给二十分,限时二十秒比赛前,每组确定一个手机号码,并存入主持人手机内,主持人说”开始答题”最先打进的人答题抢答题后组中一个人作答（初赛时用手机抢答，决赛时不可以）,答完后其它人可以补答,补答仍不正确则扣相应分数,多准备些题目八组均未抢答,则作废。留下两组进行决赛。

(3)决赛：分为必答题、抢答题和风险题，每个队员都必须答题，答对10分，答错不扣分（共八道题），抢答题共十五道，答对10分，答错扣十分。

（一）、必答题：（每题20分）

1、各队四名队员按规定顺序抽题依次回答一个问题。

2、由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。

3、队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。

4、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。

5、必答题回答时限为1分钟。

（二）、抢答题：（每题10分）

1、抢答题共15道题。

2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始按铃抢答，否则属抢答违例。

3、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣10分。

4、抢到题后，由该组中的一人回答，答完后，其他队员可补答，补答后仍不正确或不全的每题扣10分。

5、违例抢答的选题作废，重新开始。

6、抢答题回答时限为20秒钟。（含补答时间）

（三）、风险题

1、各队可自由选择分值的一道试题。

2、每组比赛各队必需选一道试题，不能弃权。

3、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值。

4、风险题回答时限因分值不同得分为10分、15分、20分。

5、风险题队员可以商量，相互补充。

九、竞赛纪律

1、所有参赛选手及领队，必须按时入场。

2、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭，比赛结束后归还。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

3、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

十、裁判规则：

1、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判评判。

2、每组比赛设立计时裁判1名,比赛设记分员2名，比赛设记时员2名。

十一、其它事项：

1、参赛代表队每队四人

2、每班出领队一人观众最少20人。

3、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。

4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。

6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间不计入时间时限内，

一、活动背景：

举办辩论赛，能够丰富在校大学生的课余生活，活跃校园氛围，提高大学生的思辩能力，因此受到各高校的广泛推崇。本系上学年成功举办第一届班际辩论赛，获得同学们的热情支持以及各方的广泛褒扬，并有效推动了各个与赛班级之间的交流，在本系的班级间形成了团结合作，共同上进的良好风尚。

二、活动目的：

为了进一步巩固上一届辩论赛的成果，承继本系第一届班际辩论赛，继续发扬班级间的团结合作的精神，促进班际的友好交流，同时提高本系学子的思辩能力以及本系的学术氛围，政法系分团委学术部将承办本系第二届班际辩论赛。

第二届班际辩论赛的举办旨在培养、提高本系学子的'辩论激情和口才、思辩能力，以及对社会时事、热点的关注，让使同学们在上学期辩论专题讲座中所学到的技巧能够及时运用到实践中。通过各年级班际间的赛事，增进年级间的学术交流，努力营造浓厚的学术氛围。在辩手们尽显辩论风采的同时也可为本系辩论队物色新一届的优秀辩手，组成强队参与院级辩论比赛，为本系荣誉而战。

三、活动时间及地点

1．活动时间：20xx年3月——4月具体时间安排见下述具体流程中的相关安排

2．活动地点：初赛、半决赛将于理科楼的普通课室举行；决赛将在理科楼C103举行

四、举办单位

1．主办单位：韩山师范学院政法系分团委

2．承办单位：韩山师范学院政法系分团委学术部

3．协办单位：韩山师范学院韩鸣辩论学社

五、活动内容

1．参赛对象：主要面向本系一至三年级的各班学生

2．邀请评委：

（1）邀请本系辩论队的常驻指导老师魏志罡老师以及其他多位优秀评委老师担任决赛评委；

（2）初赛及半决赛的评委将邀请本系辩论队队员以及各系往届优秀辩手担任。

3．比赛宗旨及规则：

（1）比赛精神及宗旨：公平竞技，友谊第一

（2）比赛规则：

1，各班以班级为单位，组队参加比赛；每场对抗赛均由抽签决定正反双方的队伍以及辩题

2，在辩论赛初赛正式开始前，学术部将安排专门人员为各班辩队做一次集中培训，学习辩论的技巧和礼仪，并告知其辩论赛应遵守的具体事项

3，具体的评分标准见附录（包括班级整体评分标准和最佳辩手评分标准）

（3）计分方法及规则：见附录

4．辩题来源：在往届辩论赛的优秀辩题和部分原创辩题中挑选

5．具体流程

（1）争取在开学前两周完成辩论赛期间工作人员的证件制作以及前期准备资料的印发工作，策划书将提前发与外联部，争取商家赞助。学术部将与外联紧密联系。

（2）第二、三周为发放活动介绍、报名表资料时间

（3）赛程：初定3月15号18个班级队伍按照抽签的方式依次抽取辩题，并组成9组对手分别进行辩论赛的初赛，初赛时间争取在为3月20日和21日，；初赛9场次，决出9支晋级队伍；

复赛21日晚上抽辩题9支晋级队伍中1支直接晋级半决赛，其余8支4场次，决出4支队伍，预计3月27、28举行复赛；

第三轮晋级赛28日晚上抽取辩题5队支伍，其中1支抽签直接晋级决赛，其余4支2场次，决出2支队伍，预计4月6日举行比赛；

复活赛21日晚上抽辩题面向第一轮初赛中被淘汰的队伍，与复赛同时进行，方法同复赛，最终选出1支复活队伍，参与半决赛；

半决赛预计4月13日举行4支队伍，2场次，胜出者进入决赛，争夺冠亚军，余2队争夺季军宝座。

决赛及季军赛预计4月20日举行。

（4）组队参与学院的第六届韩院辩论赛。

6．奖项及奖品设置：

（1）奖项设置：团体冠军、亚军、季军各一名；拟设最佳班级风尚奖（此奖项是增加项目，主要考虑到对班级团结度的增进作用）；每场最佳辩手（由于今年参赛队伍比第一届多了8个班，所以每场的优秀辩手相应会增加8名）；全程最佳辩手2-3名

（2）奖品设置：视具体情况另行安排

7．其他事项：

（1）前期准备事项：

1，辩论赛规则说明资料、辩手及辩队评分标准、班级辩论赛通知资料等

2，教室申请

3，邀请评委，主持人

4，辩手、主席、计时员等的赛前培训

5，邀请函、剪刀、胶纸、标语（1-4辩、主席、评委等标语）、计时器等资料

6，海报宣传、通知

（2）经费预算：预计需人民币xx元，具体支出项目如下

1，评委用矿泉水

2，评委用笔和纸

3，辩论赛规则及评分标准、班级通知等的打印

4，评委邀请函

5，奖状、奖品等支出

（3）学术部内部工作安排（略）

六、其他

1．寻找赞助商

2．因本学年晚开学2周左右，而与赛班级增加了8个，加上要配合韩园辩论赛的举行，本系赛事时间非常紧凑。

策划单位：政法系分团委学术部

策划时间：20xx年2月21日

第四篇：学术部活动计划书

学术部活动计划书

知识竞赛

2011年4月22日是第42个“世界地球日”。今年地球日的主题为：珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。为普及环保知识，宣传“地球是我家”的环保理念，同时调动同学们的环保热情。本次活动旨在以“世界地球日”为平台，提高广大同学对国土资源国情的认识，普及有关科学技术知识，引导同学们积极参与节约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。现将具体事宜通知如下：

一．活动预计日期：2011-4-22（分为初赛和决赛）

二．活动地点：

三．活动口号：保护一片绿地 撑起一片蓝天

四．主办单位：南京铁道职业技术学院（苏州校区）机械系

五．活动目的：增强同学们的环保意识和社会责任感，并且向广大师生宣传环保常识，为环境保护做出我们自己的贡献。

六．活动内容:

1． 活动流程：

第一环节：必答题，每队回答9道题，每人3道题，每道题10分。（题型：是非题三道、三项选择题三道、四项选择题三道）

第二环节：选答题：代表队按照第一环节分数先后顺序选题版答题。设计八个题版附有相映名称供选手挑选，每个题版包含五个小题。（题型：选择题，连线题等。）此环节结束后，决出前三名进入决赛。（10分钟从新布置会场）

第三环节：抢答题。在主持人念选题“开始”之后各代表队按键抢答（提前抢答扣10分）此环节20分，每题10分，答错扣10分。

第四环节：风险题：这是一到致死地而再生的题。根据题目的难易分为50分、30分、10分，每队根据情况选择分数，选择题号（可以集体回答）答对一题加相应的分值，答错一题扣相应的分值。（各参赛队在主持人念完题后三十秒必须作答，答题中间隔时间超过作为无效回答）。

七．设置：

据各队得分评出冠、亚、季三个奖项。（也可以在评选出最佳表现奖一名，最佳活力一名~~~）

八．参赛原则

1．公平、公证、公开原则

2．过程中不得更换队员，各参赛队员不的携带任何与比赛有关的材料入场。

3．各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何以比赛无关的言论，否则给以警告或取消参赛资格。

4．各代表队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议则以评委给出的评判为准。

九．注意事项：

1.报名方式：

2.报名截止日期：

3.参考题目范围均为环境保护基本知识，请各参赛队伍按此范围自行准备。

第五篇：学术部活动策划

本学期学术沙龙活动策划

前情提要：由于原有流程中的个人学术沙龙宣讲已经结束，本学期学术沙龙主要是对原有活动进行总结创新或开展学术趣味活动，提高同学们对学术沙龙的兴趣，使新生明白学术沙龙的活动流程与学术沙龙新的具体实施方式。

活动目的：为创建和谐校园，繁荣校园学术氛围，完善人才培养机制，激发研究生的创新潜能，展示研究生健康向上的精神风貌，提高研究生的综合素质，营造启迪智慧、敢于探索、大胆创新的学术氛围，努力培养具有创新精神与科研意识并重的高素质人才，经学术部决定，在公共管理学院中开展此次学术沙龙活动

一、活动主题：理论学习经验与实践感悟分享

一、活动宗旨

开阔视野交流思想启迪智慧激励创新

二、活动口号

“百家争鸣，知行合一”

三、活动对象湖南师范大学公共管理学院硕士研究生

四、活动内容

学术沙龙活动以不同专业研究领域分组进行，各小组可采取学术报告或经验分享任一形式进行，根据公共管理学院硕士点相关研究方向可分为两个主要领域：理论学习领域与实践领域，可分成两个大组即“理论学习经验小组”、“实践感悟分享小组”进行活动开展。彼此可以形成两个不同的经验分享主体，进行交互分享共同学习，弥补双方在不同侧重点上的不足，促进研究生理论学习与实践探索的双重进步。

（一）、活动前准备

1、由研究生各年级负责学生动员，应高度重视此次学术沙龙活动，宣传部在广大研究生中积极宣传，认真动员。各班以“理论学习经验小组”、“实践感悟分享小组”组织研究生报名参加。

2、各研讨小组团队组建

以报名为依据进行分组，各小组应积极准备，在主题指导下科学定题，指定研讨小组负责人、主持人，并着手准备讲演等相关材料。

3、报告征集、审核 各小组负责人将已确定的主讲人、学术分享人报名表、相关材料汇总后交学术部邮箱，以便备档。要求送交的材料（纸质档交与学术部负责人、电子档各一份）有：①报名表（注明联系方式）；②演示流程简要提纲（要求注明各环节具体时间）；③报告完整内容（ppt及相关资料）学术部进行审核确定活动参与人员以及相关内容。

（二）、活动流程

1、主持人致开幕词参与嘉宾、主讲人介绍并说明此次学术沙龙活动意义以及目的

2、研会主席发言，简要说明学术沙龙以前活动开展情况以及接下来学术沙龙举办的形式和具体要求（主要突出不同）

3、主持人牵引活动开展

4、主讲人报告分享，分别阐述自己对主题的认识、想法及经验

5、主持人主持圆桌探讨，彼此交谈理论学习领域与实践领域的心得体会，彼此对理论与实践的关系进行交流

6、主持人简单总结，开启会场互动质疑环节，主讲人与观众互动

7、嘉宾老师对主讲人观点及看法进行点评

8、主讲和听众对老师提问答疑

9、老师最后总结陈词

10、主持人宣布此次学术沙龙结束

五、活动时间

2016年12月7日——2016年12月14日

六、活动地点 公管院108室

七、主办单位

公共管理学院研究生会

注意：由于时间关系两位主讲人限时1小时内，圆桌探讨人数不多于10人，如果报名人数过多，我们将分批经行。