2017-2018学年度高三期中考试

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第一篇:2017-2018学年度高三期中考试

2017-2018学年度高三期中考试

一、选择题(单选,每个1.5分,共60分)

下表为某饮料食品集团的部分工厂厂址及其主要产品。据此完成下面小题。

注:沙棘,落叶灌木,耐旱耐盐碱,抗风沙 1.表中信息显示,影响厂址选择的主导因素是 A.市场

B.原料

C.劳动力

D.技术

2.在新疆阿勒泰市建立沙棘果加工厂,对当地的有利影响有 ①促进经济发展②增加就业机会 ③解决水资源短缺④防治土地荒漠化

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2016年9月21日,中新网报道,联合国难民署发布最新统计报告,今年到目前,跨越地中海抵达欧洲沿岸的难民和移民人数已经超过30万人。下图是欧洲某国家近40年人口统计折线图,读图完成下列各题。

5.图示沿海地区难以利用土地分布面积较广,主要原因是 A.全球气候变暖

B.寒流与副高影响

C.过度垦殖和灌溉

D.常年受东北信风影响

6.图示地区鱼类和海盐加工业发达,影响两类企业布局的共同主导因素是 A.市场

B.原料

C.交通

D.劳动力

荷兰素有“鲜花王国”的美誉,园艺业约占农业总产值的35%,生产的花卉植物主要供出口,据此完成下列各题。

7.荷兰发展鲜花种植业的有利自然条件是

A.地中海气候,光照充足

B.国际市场广阔

C.受沿岸寒流的影响,温度适宜

D.地势平坦,气候温和湿润 8.荷兰出口的区域占世界花卉贸易总额的40%以上,这得益于 ①保鲜技术的发展 ②花卉品种不断增多,质量不断提高 ③广阔廉价的耕地 ④发展玻璃温室,改造自然条件

⑤交通运输条件的改善 ⑥利用起伏的地势,发展花卉的立体种植 A.①②③⑥

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.③④⑤⑥

读1980~2010年中国水稻面积重心迁移轨迹示意图,完成下列问题。

3.该国家人口数量开始增加的时间是()A.1975年

B.1985年C.1995年

D.2005年

4.该国2005年以来人口迁移率折线明显变陡,主要影响因素可能是()A.经济发展不平衡

B.文化教育C.战争

D.自然环境

读世界某区域图,回答下列问题。

20.获取该地区地表温度的主要方法是 A.GIS

B.RS

C.GPS

D.数字地球 21.造成图中甲处地表温度高的原因可能是

A.海拔低

B.住宅区

C.工业区

D.商业区

读刚果河流域热带雨林分布图,回答下列各题。

22.刚果河流域雨林大面积被毁的根本原因是

A.历史遗留的迁移农业 B.发达国家需要大量木材 C.人口快速增长和生活贫困 D.热带雨林的土壤贫瘠 23.为保护这一片原始森林而采取的措施,正确的是

①加强雨林管理和保护,建立自然保护区②森林选择性采伐与更新造林相结合

③加强环境教育,提高公民环保意识④为摆脱贫困,只砍伐名贵木材⑤加强法律法规建设,严禁砍伐树木

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①②③

正阳河品牌始创于1905年,创始人杨成龙先生从京城来到哈尔滨松花江边上,在正阳河畔开设了正阳河酱油作坊。百年来,公司坚持“纯粮酿造,精工细作”的生产规程,使酱油具有酱香浓郁,色鲜味美的特点。下图示意酱油的生产过程。读图完成下题。

24.与福建、广东等国内知名酱油生产基地相比,正阳河酱油厂的优势是 A.生产工艺先进

B.科技投入大

C.距原料地近,原料质量好

D.原料产地纬度高,光热充足

二、综合题(40分)

41.阅读图文材料,完成下列要求。(14分)

当归适宜高寒冷凉湿润的环境,抗旱性和抗涝性都很差,一般在海拔2200—2300米地区、长日照条件下生长良好。岷县气候属于高原性大陆气候,年平均日照时数2214.9小时,年平均气候4.9℃—7.0℃,年平均相对湿度68%,该地当归种植历史悠久,质量优良,被誉为“岷归”,远销20多个国家和地区。当归生产需要大量劳动力,在种植过程中还需要定点监测土壤肥力并精准施肥,以最少的用药量有效控制病虫害。岷县当归曾先后获原产地标记认证、绿色食品认证。“还是在家创业好,岷县当归网上跑”的说法在岷县很流行。下图为岷县地理位置及当归主产地等高线地形图。

43.阅读材料,回答下列问题。

叙利亚是阿拉伯地区五大粮食出口国之一,首都大马士革意为“浇灌的家园”,周边地区农产品丰富,以麦、棉、水果(柑橘和橄榄)、玫瑰著称。根据下列材料,结合所学知识,完成下列问题。

材料一:叙利亚及周边地区图(左图)。

材料二:塔尔图斯和巴尔米拉两地气候比较图(右图)。

(1)分析岷县当归主产地种植当归的有利自然条件。(8分)

(2)分析岷县当归远销20多个国家和地区的原因。(6分)

42.读某区域图,回答问题。(14分)

(1)根据图文信息,描述 R河流所在地区的气候特征以及该河流洪涝灾害多发季节。

(4分)

(2)根据所学知识,分析叙利亚城镇多在西部沿海集中分布的主要原因。(8分)

(1)简析图示地区成为古丝绸之路和兰新铁路重要通道的共同区位条件。(6分)

(2)近年来,Q河流域通过综合治理使下游生态环境重现生机,你认为主要采取了哪些措施?(8分)

参考答案

1-5BBCAB

6-10BDCAC

11-15DCBCB

16-20 DBACB 21-25 CCDCC 26-30 CDDAC 31-35 DBDBC

36-40 BABDA

41、(1)位于阳坡,光照充足;位于山坡,排水条件好;海拔较高,位于2200—2300米范围内,夏季气温低,气候冷凉湿润。(2)获原产地标记认证、绿色食品认证,知名度高,品牌意识强;精准施肥、少用药,绿色环保无公害,品质好;实行网络销售。

42、(1)(6分)连接东西,地理位置优越(2分);地处山麓冲积扇,地势平坦(2分);水源较充足,土壤较肥沃,沿线多绿洲(2分);是甘肃省人口、城镇的密集地区(2分)。

(2)(8分)上游山区保育植被,涵养水源(2分);中游建分水工程,直接为下游补充用水(2分);调整农业结构,退耕还林还草(2分);推广滴灌技术,发展节水农业(2分);培育耐旱品种(2分)。(任答4点得8分)

43、(1)冬季温和多雨,夏季炎热少雨。该河洪涝灾害出现在冬季。(4分)

(2)地处沿海,地势较为平坦;气候适宜人类居住;沿海有港口,交通便利;靠近海岸地带,资源较为丰富。(8分)

答案第1页,总1页

第二篇:高三期中考试总结

向弱科要提高向对光要质量齐心协力拼高考

一、成绩分析:

本次考试我校文科往届入围全县前100名共49人,入围前150名共77人,文科应届入围前100名共61人。往届前150名文二班达线40人,文一班达线37人,应届前100名达线最多为363班17人,班主任张优,361班14人,362班14人364班16人。

语文学科姚晓娟老师361班达线11人,有效3人,362班达线14人,有效9人。王雯老师363班达线18人,有效10人,364班达线14人,有效7人。有效人数最多为王雯老师。

数学雷娜老师361班达线16人,有效11人。邹娇变老师达线20人,有效11人。张优老师达线14人,有效10人。姚霞老师达线12人,有效9人。有效人数最多为雷娜、邹娇变老师。

英语樊守敬老师361班达线13人,有效9人。王涛丽老师362班达线9人,有效7人。李秀绒老师363班达线17人,有效14人。陈跃霞老师364班达线14人,有效8人。其中,有效人数最多为李秀绒老师。

政治姚春芳老师361班达线7人,有效6人,362班达线11人,有效8人。褚秀娟老师363班达线12人,有效9人。364班达线8人,有效6人。有效达线最高为褚秀娟老师两班合计15人。

历史王娟丽老师361班达线23人,有效12人,362班达线18人,有效8人。吉花萍老师363班达线24人,有效13人,364班达线26人,有效10人。有效达线最高为吉花萍两班合计23人。

地理张华老师361班达线16人,有效7人,刘峰老师362班达线6人,有效6人,张华老师363班达线17人,有效12人,谢朋君老师364班达线20

人,有效13人,地理学科达线有效最高为谢朋君老师13人,往届语文王晓娣老师达线共91人,有效59人。数学王民赞老师达线74人,有效61人。英语孙玲娟老师达线82人,有效63人。政治梁建军老师达线72人,有效51人。历史王晓冰老师达线共计101人,有效63人。地理许晓侠老师达线共计73人,有效60人。

二、具体措施

在下阶段备考复习中,我们将从以下几个方面做起:

1、抓好中边生,提高对光率。对光差是本次考试反映出来的一个突出问题,一轮复习又是高三学生补差科的黄金时间,向对光要质量,齐心协力抓中边将是我们下阶段工作重点。中边生都有一个共同的特点,他们也曾试图通过努力摆脱中边生的困境,却没有看到明显的进步。由于他们在学习过程中经历了多次失败,往往会形成了消极与失败的心态。越是临近高考,中边生的心理压力也就越大。这类学生需要老师更多的关心与鼓励,要多跟他们交流,并调整好他们的心态。否则很可能会失去学习的自信心与健康积极的原动力。我们首先会在班主任和任课老师沟通的基础上,确定中边生名单,尤其确定差科的学生名单。任课教师在上课时多提问,作业多面批,下课多谈话,平时多鼓励。班主任要经常对中边生进行学习方法的指导和心理健康方面的教育,尽量帮助学生消除不良的心理因素,养成科学高效的复习方法和良好的应试心理素质,建立起肯定能学好必胜信心。我们年级组在作业检查时也以检查中边生为主进行督促。

2、以班主任为中心,做好学生思想工作。学生进入高三,随着压力增大,心理问题越来越突出,学生易产生自卑、焦虑、苦闷等不良情绪,这也是这次考试学生成绩忽上忽下,成绩不稳定的主要原因,下阶段,我们年级组将和各

班主任一起,及时洞察学生的思想、情绪的变化,不断加强挫折教育,及时开好班会,经常多方鼓励学生。如进行榜样激励,我年级362班学生崔瑞婷同学利用课余时间,做完了近3年的数学高考题,我们把崔瑞婷同学做的题在全年级轮流展评,号召学生向她学习。文复习班学生问问题的习惯非常好,经常在下课后追到办公室,不管是不是自己的代课教师,有问题就问,我们就号召应届班的学生向他们学习,力争在全年级形成良好的学习氛围。还有就是利用学习成绩跟踪表进行目标激励,即每个学生一张成绩跟踪表,每次考试后在跟踪表上看是否达到上次目标,反思前段学习存在的问题,写出改进措施并制定下次考试目标。班主任在跟踪表上填写寄语。力争让我们可爱的学生实现自我控制,自我激励,从而主动、刻苦学习,实现自我超越。

3、以教研组长为龙头,提高课堂效率。本次考试同一学科差距过大,个别老师是同科老师的1/2甚至1/3,经过和教研组长分析,主要原因就是上课效率低下,表现在课堂管理存在较大问题,上课时重点不突出,老师很辛苦,讲的很认真,但学生学习负担重、成绩不好。为了解决这个问题,我们提倡老师尤其是青年教师一定先听课,再上课。既要听知识,也要听教法,既要听知识重点,也要听难点突破,既要听课堂管理,又要听知识落实。其次,我们会认真检查备课,让老师既备教材、备教法,备考纲,备学生,针对现在本届学生的特点,我们提出低起点、严要求、重落实、抓中边的要求。最后,精讲、多讲,让老师把功夫下在备课上,下在落实上,争取不让弱科拉腿,实现共赢。

4、把工作做细、做实,狠抓日常行为管理。高三以抓学习为主,但绝不能忽视日常行为管理,我们年级组将和班主任一起从小事抓起,从细节做起,尽最大努力让学生全身心投入学习,首先,我们明确告诉学生“不会休息的人就不会学习”,让学生学会科学合理安排自己的作息时间,取消午休后,我们安

排每天一个班主任值班,让学生12:50回到教室休息,休息时间学生不要走动,1:35分值班教师叫学生起来诵读,让学生迅速进入学习状态。晚上11:00必须上床休息,晚上有制定的班主任值班,让学生第二天有充沛的精力学习。其次,我们年级组经常召开学生座谈会,了解学生在近段学习、生活中存在的问题,了解学生的需求,帮助学生排忧解难,架起学生和班主任、科任教师之间的桥梁。

我们知道一轮复习是高考的关键,它是备战高考一个最重要的环节,在剩下的时间里,我们高三文科全体教师决不辜负各位领导的厚望,不断总结经验教训,虚心向其他兄弟学校、年级学习。会用百倍的勤奋和努力,争取取得更加优异的成绩。

2012-10-18

第三篇:高三期中考试后如何总结

高三期中考试后如何总结

武汉前程教育(前程善学)是由原华师一附中高级教师联合创办的大型课外辅导培优机构,开设有小初高各年段一对一个性化辅导、精品小班,及各类小升初、初升高衔接班、艺体生文化课冲刺辅导班等课程。作为一家武汉本土的一对一培优机构,前程独创的“四步教学法”能助您的孩子解决各种学习问题。8年来,我们已帮助万名学子成功考入名校,被家长誉为重点高中、名牌大学的培养摇篮!

大多数同学们这两天都在进行期中考试。有人说,失败是成功之母。武汉前程教育高三一对一老师指出,失败不是成功之母,从失败中吸取的经验教训才是成功之母。那么,我们该怎么利用这次期中考试,今后更好的学习呢?今天来谈谈期中考试的总结问题。

这次期中考试涉及的知识点多,范围广,成为很多同学发挥不佳的主要因素。究其原因,是在一轮复习中没有抓住每章重点,对基础知识点认识不深刻,片面的以为基础很简单,忽略知识点原理等等。所以,同学们一定要从期中考试中总结出以下几点:

一、将错题重新做一遍,找出错题原因

错题是照亮自己弱点的明灯,在错题中总结,在错题中找原因,是高三复习的一大关键内容。所以,一定要将期中考试试卷中的错题重新做一遍,找出错题的原因,这样错题就起到了它应有的作用了。

二、将错题相关的知识点再复习一遍

找出错题的原因所在,还需要了解错题在高三复习的知识点中的位置,然后将这部分知识点再复习一遍,将知识点的原理弄清楚,防止下次做同类题目的时候再出错。这个环节其实不需要太多时间,但是这是很多同学往往忽视的一个重要环节,在此提醒同学们应多注意。

三、对知识点和重点内容再重新梳理一遍

一道题放到试卷中,是因为它站在知识体系中的一个重要位置。因此,既然一道题出错,非常有必要将它所在章节重点内容重新在梳理一遍,做到万无一失。

四、总结应试技巧,提高应试能力

高考前的大型考试已经不多了,所以从这次考试开始就应该多总结一些大型考试的应试技巧,比如考试心理调节,考试时间分配,难题应对策略,考试作息调节等等。凡是在高考中笑傲群雄的人,一定对大型考试有百倍的信心、十足的把握。所以,应试能力的提升也是高三的一个重要部分,在此提醒广大同学多加注意。

总之,期中考试过去了,同学在总结完之后应该立即调整状态,全身心的投入下阶段的高三复习。

温馨提示:武汉前程教育(前程善学)享誉全国,拥有重点中小学一线教师、资深教育

心理师百余人,经前程辅导的学员中大批考入名牌大学、省重点中学,众多中等及偏上成绩的高考学生被北大、浙大、武大、华工等名牌高校录取,中考学生被华师一附中、外校、二中、六中等省重点高中录取的不胜枚举。武汉前程教育一对一家教主要针对高中和中小学课外辅导以及各种课程培优,以优异的教学成绩得到了广大学生家长的一致认可与好评。

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期中考后,前进十名!前程四步教学法1对1体验课正火热进行中„„

第四篇:高三期中考试作文

江苏省赣榆高级中学高三语文期中作文

【作文题】

有人说,人生本来就是不完美的,人的一生就是使自己变得更加完美的过程。也有人说,人生本来就是不完美的,刻意追求完美本身就是一种不完美。

以上两句话引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。【立意分析】

针对这个材料我们可以有三个行文的角度:

1.人生本来就不完美。但我们要努力将人生变得更加完美。这是主动进去,积极的人生态度,需要充分发挥主观能动性,去达到那个“更”。

2.人生本来就不完美。我们要懂得珍惜现在拥有的,不强求不属于自己的。刻意追求来的东西,不一定真的应该存在于你的人生。这个观点更倾向于“无为的随遇而安”。

3.将两个观点揉合起来。人有权利期望自己的生活更为完美,但是不应刻意追求那些所谓的完美,而忽略了生活本身的意义。

这三个角度都有生发下去探讨的意义。

【优秀习作】

不完美之路 高三(16)班 欧雅轩

目光是笔直的,心是朝圣的。像被一团烈火烧着要把梦做得轰轰烈烈,像被圣光沐浴着亦要洗去生命路途中的一切瑕点,把路走得圣洁。那样执拗,如夸父逐日,如精卫填海,追寻一种完美。可是现实的风刮得很紧,步履艰难。

理想中完美的图景在触手可及的地方一次次淡出视野,朝圣者很失落,很痛苦。可他又曾想过问题本身在于制定的目标太虚无缥缈、不切实际?他可曾想过没有人真正抵达过那完美的极致?他可曾想过正是那小缺憾让他体验了生命的真谛?不完美又有什么不好?

然而世间有太多的朝圣者在追求完美的道路上越行越远,却发现完美的太阳始终在前方,摸不到、够不着。于是他们灰心了,放弃了。如三毛失去荷西,失去身心所寄的撒哈拉,曾经的完美生活破碎,于是她用一条丝袜结束了自己的生命;又如海子心心念念记挂着“面朝大海,春暖花开”的美丽愿景,却因无法面对理想的失落而选择卧轨自杀„„

世间不存在真正的完美,朝圣者之路必定艰难。好与坏,忧和乐,甜或苦皆是相依而存,没了缺憾,生活只会离真正的快乐越来越远。那么我们为什么总为不完美而愁容满面呢?

希腊雅典卫城为何要以废墟的姿态呈现在人们面前?因为那代表的是一个真实历史浓缩的背影;为什么罗马古城修旧如旧?因为新了就失去了它文艺复兴时期的历史光芒。为什么人们不还断臂维纳斯以完整的形态?因为她完整了,那在人们心中完美的形象也就被重锤击碎了。所以不完美是一种正常的生命常态。没有不完美的痛苦,我们又何以领悟快乐的真谛?我们又何不将己之所短转化为己之所长呢?

试看梵高,不迎合世俗的审美情趣又何妨?不要金钱的刺激,不要鲜花的慰藉,形单影只,审视凄凉。而他却带着他的画板与画笔,在诗意的田园画下那十四朵金灿灿的美丽,为太阳殉道。当灵车咕隆隆着碾过奥弗古城时,太阳为他流下的那滴滚烫的泪不也灼烧了几个世纪吗?

不完美是生命之常态,不敢想象花不凋、叶不落、太阳永升。而我们要做的不是好高骛远,沉沦于不知足的痛苦的泥淖,而只是需要把缺憾改造成特色,让不完美衍生出快乐,豁达而美丽。【点评】

人生总有不如意事,是在不如意中与现实决绝,走上不归路,还是从不完美中寻求生命的真谛,获得心灵的快乐?这个命题并不复杂,然而,浪漫如三毛,单纯如海子都无法超然。作者能从中思考人生,从不完美中寻得生命的意义。

(指导教师 徐维刚)

我承认,他们不完美 高三(20)班 李平

星期天下午,和妈妈在校门口相约,惊讶的是,赴约的是在外打工刚回来的的爸爸。

“家里收稻子,完了,晒稻子,几次打电话,你妈都说不用回来,说她一个人能行,让我在那边少干点活,多休息。这不,累得腰酸背痛来不了了。”

话语中混着阳光,有一股味道,暖暖地流入我的心中,这是一股怎样的味道呢?被在家操劳着的妈妈体贴着的爸爸,被在外辛苦着的爸爸惦念着的妈妈,就这样在波澜不惊中制造出了这样一种暖暖的味道„„

我知道了,这分明是一股名叫“爱情”的味道,即便爸爸说得那么简单,那么自然,那么家常。

回想父母,他们从来都不是俊男靓女,一个堪称“矮小”,一个堪称“臃胖”;他们也不是“有情人终成眷属”,只是媒人介绍,家长同意,双方合意,便成了。是的,他们一开始就不是完美的结合。

两颗同样年轻跃动的心“生涩”地结合、碰撞、摩擦,和我这个那时应该还算不上是“爱情结晶”的宝贝营造了那个三口之家。记忆里的父母,好像没有过浪漫,除了平常,便是吵闹。日子就这样不温不火地过着。

后来啊,弟弟妹妹出生了,三口之家变成五口之家,我慢慢长大了,父母也渐渐“成熟”了,大吵大闹开始“销声匿迹”了。也许,弟弟妹妹才配得上“爱情结晶”这个称号吧﹗因为,我被一股“蠢蠢欲动”的爱情感动着。

一个闲逸的周末,全家大团圆,在妹妹的提议下,我们玩起“背人”游戏。自然是大的背小的了,我们一致认为,妈妈由爸爸背。那是第一次走进记忆的近乎浪漫的场景,以至于我每次想起,便不由自主地联想到新婚的新郎背着新娘进门的场景。爸爸是瘦小的,妈妈是胖胖的,当爸爸背起妈妈,并“轻轻松松地”在堂屋走了几圈之后,我猛然间懂了,懂了爸爸的担当,懂了妈妈的幸福。

又记起了那次与妈妈的闲聊,聊着村里某生如何朴实憨厚,妈妈会心地笑了:“说到这个,没有谁比你爸爸更朴实憨厚了。那年,你还小,家里收稻子,你爸硬是不让我干,一个人把活全包了,从收稻子到晒稻子,非让我在家歇着。弄完咱家的,又主动包了五保户王大爷家的那份。结果,那胳膊肿得呦,三寸高,梦里都`哎呦'着。”妈妈看看我,我俩都笑了,“你爸这种人还真少见吧﹗”

妈妈话中蕴着温存,流在我心中,我为父母的爱情感动。

我知道爸爸配不上“高大挺拔”这个词,妈妈也从未说爸爸是“帅气的”“有情调的”,但在妈妈眼里,爸爸是有魅力的。在爸爸眼里,妈妈也是。

我承认,他们都不完美,但他们相爱着,幸福着。马云说,我的人生刚刚好。我要说,父母的爱情刚刚好。【点评】

作者将最朴实的生活融入文中,运用了朴实却最动情的语言来行文,将一段完美的父母爱情完美地呈现在我们面前。喜欢这种细腻质朴的叙事,喜欢这种细水长流的感情,让人沉醉,就像一壶佳酿,愈久弥香。

(指导教师 孙严)

明月又能圆几时 高三(13)班 甘恩泽

月有阴晴圆缺,路有高低曲直。人生中的黑暗与光明也是交织存在的,没有一个人的人生是一帆风顺的。故曰:“人生本就不完美”。

金无足赤,人无完人。世人常常羡慕于屹立高山之上的英雄们的英姿,却鲜有人知道他们登山时挥洒的汗水。勾践以三千越甲而吞吴,谁能想到他十年卧薪尝胆之艰辛;韩信拥兵数十万,于垓下大败项羽,建功封侯,谁能想到他年少时的胯下之辱;司马迁笔耕不辍,终成“无韵之离骚”,万古留名,谁能体会到他当年所受的冷眼与讥讽。可见,在拨开云雾见青天之前,谁都有过那一段黑暗的日子。所以,哪里会有完美的人生?

人生固然不完美,可谁能说,不完美的人生又一定是缺乏美丽的呢?残缺也未尝不是一种美。明月有了阴晴圆缺,方有其变幻莫测之美,引发古今多少文人骚客的感伤情怀;断臂的维纳斯失去了双臂,但正是这残缺,给人们插上了想象的翅膀,让世人痴迷于她焕发出的无穷魅力。林黛玉虽弱不禁风,但这病弱却让她有了“病如西子胜三分”的风韵。同西子一样,病弱之美,未尝不是另一种美。一把葬花锄,一曲葬花词,加上这病弱之美的衬托,令人叹惋,流芳千古。

所以我们要正视人生的不完美,不必为此而感到惋惜,甚至消沉。人生本自不完美,不完美的人生不应使我们停下追求人生“完美”的脚步。完美的人生存在于我们的想象当中,换言之,完美的人生其实是理想中的人生。恰是不完美的人生让我们坚信,我们追求完美的人生会使人生更美。也正是这种力量,使我们攀上一个又一个人生的高峰。当人们心中的体操王子走下比赛场时,他没有甘于如此,反而从零开始,打拼出“李宁”的一片商业天地;华罗庚在解析出一个又一个难题后,也没有停止,终能迈入世界顶尖数学家的行列。可见,追求完美,能使我们的人生焕发出更加夺目的光彩。

当然,追求人生的完美需要的,不仅是勇于追求,不断努力的力量,还要有一份淡定,一份从容,一份大气。因为人生本自不完美,即使我们不断努力,但也许永远也达不到理想中的完美,所以,当现实与理想相差甚远,当人生与现实格格不入时,不要忘记,我们所应拥有的决不是“撞破南墙不回头”的执拗,而应是淡然,是从容,是大气。刻意地追求完美如同水墨画上过分的渲染,只会让人感到压抑与无力。故追求完美时,还需要淡然从容大气的心态,而不是刻意的追求。

明月又能圆几时,人生本自不完美。但不要后退,尽情去追寻心中的那份理想,尽管最后或许并不圆满,可在追求人生完美的路上,我们依然能绽放属于自己的美丽。【点评】

本文首先提出观点“人生本自不完美”。接着分析论证,分为两个层次,一是人生并不完美,二是残缺也不失为一种美,从而论证了人生并不完美,但我们要追求完美这一论点。然后自然过渡到论述如何追求完美,一是不要停止追求的脚步,二是不要刻意追求。开头结尾也颇有特色,以明月为喻,寓理于物,形象生动。

(指导教师 顾绍竹)

无 瑕

高三(25)班 王文文

蹑手蹑脚地小心推开久掩的门扉,窄窄的门缝,一阵木屑的清香扑鼻而来,勾起了我那些泛黄的记忆。零星的、细小的、翻卷的,如木屑般的温暖„„

暖洋洋的阳光似乎还散着黄金桔子的清香,疏疏密密的碰撞在老人稀疏的白发上,笑爬上了他的胡须。绽成了一朵花,花开在了秋日的暖阳之间,取木料、铺桌子、量木材、创木料、掸刨花、画笔线、切边角„„一切都像排练了多遍,他的手驰骋飞扬在偌大的桌板上,眉毛随着笔的移走或严肃一团,或轻松舒展。他不用尺子,仅凭感觉,目光跟着创子游移。最后,所有的模糊叠加起来,却得到了无比准确、牢靠、不可思议的结果。利索干脆的声音沙沙哗哗的流淌在我的心间,这就一位木匠——我的爷爷。

他做活的时候总是大门紧闭,谁也不许打扰他,惟有我有此特权,但也是屏气凝神,如同林黛玉进贾府时,上下紧张一气。

家里的木头种类繁多,长短精细,堆摞在走廊的墙角下。闲瑕之余,爷爷总喜欢点着旱烟蹲坐在墙角边,注视着它们,摩挲之间发出好听的沙沙声,渐渐地,我也喜欢上木头,喜欢它的憨厚敦实的样貌、喜欢它平滑自由的曲线,喜欢它直接诚实的坦诚,我甚至喜欢上了那散发着奇特香味的垃圾——木屑和刨花。

但,我终是不及爷爷的,他对待木料如同自己的孩子,每件作品都是他千琢万磨,精挑细选的,只有一点不好,他喜欢说“缺点”。

桌子是不错,不过是桌腿的缝有些大;椅子高度适合了,就是椅子背上的木头有裂痕,橱角底下是有些不平稳的„„

对于这些,他是记在心间的,但谁又能看出来的呢?为何要在近乎完美的作品人们给与其赞扬之余,泼上一瓢冷水?是的,他要说:几乎每件作品都有缺陷,或大或小,或显或隐。只这是这作品埋藏在创作者心间,就像自己的孩子,优点缺点,爸妈心知肚明,只是我始终不明白,桌腿上的缝、椅背上的小细纹、橱角的高度差,多么微乎其微啊!缝用胶填、纹用漆刷、不平用纸垫,如此修饰,不是很完美了吗?

可爷爷从不故意过分修饰它,一块木头只是经过他的手分分合合,终于呈现了人们渴望的样子。锯改变了它内在的语法,刨提升了它的修辞。

爷爷说,刨的意义在于它呈现了木头的木质和气韵,年轮还有花纹,那是静态的波澜,每一块木头都 是一棵树的日记和成长史,暗含了木头内在的全部秘密和隐私,毫不掩饰的微瑕便是相比这下的“完美”了。

轻轻掩上门,退出已逝的爷爷的回忆,贪婪地再嗅了一次木屑香。突然开朗起来:就像木头,不必掩饰自己的微瑕,以坦诚之心相待;真实地面对自我,你会发现,原本的初真面貌自是一道绝美的风景。【点评】

开头自然利索,富有文采。并以木匠的技术作为载体,承载对于亲人的情感,文章极富生活气息,而这恰恰辅助了情感,让文章的感情更可信、更容易打动人。汝果欲学诗,工夫在诗外。此言不假!

(指导教师 卞丽菊)

第五篇:高三期中考试总结

高三期中考试总结

开学两个月,第一次月考考360分,自以为期中考试能咸鱼翻身,但是现实又给了一记闷棍。考试时以为都会,很有自信的出了考场,接下来的讲评让我大跌眼镜,就连平时最好的化学也因为马虎而成了拉分学科。说回来,这两个月学什么了?干什么了?想什么了?学习时一知半解,做题时不求甚解,回家后更是是无忌惮的玩乐。几乎都把我是一个高三学生的身份给抛到脑后。但是,我要感谢这次考试,是它把我从“幻想”打回到现实。

上初中时,我的班主任和我说过一句话:孩子,你有着别人梦寐以求的头脑,但为什么不把它用在正地方呢?其实,这句话当时的我一点儿都不理解,不学习怕什么啊?大不了去打工。这是初中的想法。上了高中,高一高二有过那么一段可歌可泣的光辉历史,但那只是过眼云烟,就如同流星划过天际是一样的,只有那么短暂的美丽。

刚上高三时有过那么一丝忐忑与不安,随即被我所遗忘,又回到了我初中时的状态。不爱学习、无所事事。第一次月考之后,突然回想起刚上高一时的那种决心和毅力,但想又有什么用呢?成天就是吃喝玩乐,钱没少花,但我的成绩犹如那黄昏的太阳,一刻不如一刻。在期中考试之后,现实给我的一闷棍完全打醒了我。现在距离高考还有210天,差不多7个月,看别人成绩上升时,我真的羡慕、嫉妒、恨,可是我不怕,现在不晚。7个月足够让我从一个不成熟的男孩蜕变成为一个成熟而又不乏朝气的男子汉。

当生活给了你一百个理由哭泣时,你就拿出一千个理由笑给它看。生活本就一路坦途,最后走到终点的不一定是最聪明的,但一定是最执着的。既然选择了就永远不要怀疑自己,上帝没有告诉你什么是希望,但它也没有定义什么是绝望,只有放弃才是最大的失败。而当你执着做一件事的时候,就连你的对手都会为你提供帮助。

以上是《儿子期中考试的总结》全文,我无意间看到了,真的非常感慨,以前和他讲了很多道理,但效果不佳。难道他这回真是认识到了?可能是真的长大了,懂事了,我深感欣慰,把这篇文章留在我的空间里,作为回忆吧!这也许是他的起点,儿子加油!老妈永远相信你。

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