第一篇：职称的意义作用、分类介绍
一、一、职称的定义、作用和评审条件
1.职称是什么？有什么作用？
职称是指专业技术人员的专业技术与学识水平和工作能力的等级称号，也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。2.职称的分类及其正常申报条件 ①初级职称：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。②中级职称：取得初级职称四年以上，研究生（硕士）从事专业技术工作三年以上可直接认定。3.职称的专业方向有哪些？
1.工程建筑类（工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、环境艺术设计工程师、建设艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、给排水工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建结构工程师、暖通空调安装工程师、建筑监理工程师、路桥工程师）
2.机械电气工程类（机械工程师、电气工程师、电气设备工程师、机电设备工程师、电子仪表工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、冷冻工程师、机电一体化工程师）
3.计算机类（计算机工程师、自动化工程师、通信工程师、电子信息工程工程师、光电子技术工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、电子信息工程师）
4.水利能源类（水利水电工程师、农艺师、园艺师、园林设计工程师）5.教育类（讲师）
6.经济类（造价工程师、会计师、经济师、经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融）7.其它（消防水电工程师、采矿工程师、船舶技术工程师、化工工程师、热处理工程师、暖通工程师）
第二篇：转正定级、职称的意义作用、分类介绍
一、转正定级的作用、意义
1.我中心为已经开具报到证、档案存放满一年的毕业生办理转正定级手续，并得到全国各地人事人才机构的互认，它将是毕业生考入公务员队伍或进入事业单位核定工资标准的主要依据；
2.是办理异地调动手续的必备条件。一年期满后，由我中心根据人事人才的有关政策办理转正定级手续，各地人事主管部门将根据转正定级的时间办理调动，否则不予办理人事调动手续。
3.办理后才是具备了干部身份，档案材料齐全了。
二、职称的定义、作用和评审条件
1.职称是什么？有什么作用？
职称是指专业技术人员的专业技术与学识水平和工作能力的等级称号，也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
2.职称的范围对象有哪些？
在私营企业、港澳台侨独资企业、民营科技企业以及其他非公有制经济组织中从事专业技术工作的人员和在我中心存档的，均可申报评审相应的专业技术职务任职资格。
3.职称的分类及其正常申报条件
①初级职称：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。②中级职称：取得初级职称四年以上，研究生（硕士）从事专业技术工作三年以上可直接认定。
4.职称的专业方向有哪些？
1.工程建筑类（工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、环境艺术设计工程师、建设艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、给排水工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建结构工程师、暖通空调安装工程师、建筑监理工程师、路桥工程师）
2.机械电气工程类（机械工程师、电气工程师、电气设备工程师、机电设备工程师、电子仪表工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、冷冻工程师、机电一体化工程师）
3.计算机类（计算机工程师、自动化工程师、通信工程师、电子信息工程工程师、光电子技术工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、电子信息工程师）
4.水利能源类（水利水电工程师、农艺师、园艺师、园林设计工程师）
5.教育类（讲师）
6.经济类（造价工程师、会计师、经济师、经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融）
7.其它（消防水电工程师、采矿工程师、船舶技术工程师、化工工程师、热处理工程师、暖通工程师）
第三篇：职称的作用和意义
建筑人才培训中心
职 称 简 介
我国原先的专业技术职称制度是在一定的历史条件形成的,与我国当时的政治经济体制、经济发展水平、社会意识形态等因素保持着某种适应性的关系。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,计划经济体制下的人事管理制度必然要向以市场为基础的人力资源管理制度转变,作为人事管理制度重要组成部分的职称制度,也必须进行相应的改革。本文拟从分析我国建国以来职称制度的内容、存在的难点入手,提出政府对职称宏观管理的改革建议。
职称的优点：
职称评定工作是专业技术人员关注的热点，也是社会关注的热点，职称评定是对人才资源进行评价使用的重要手段，也是人事人才工作的一个重要组成部分。他在人才的使用、流动、培养、选拔，以及人才资源开发各个环节中，都发挥着突出的作用,职称是对一个人的技术水平、熟练程度、工作成绩等业务技术方面的全面评价。所以对一个人来说，职称在某种程度上是一种身份、地位的象征。现阶段，技术职称是人们领取工资、享受待遇的依据。职称是体现能者多劳、多劳多得的主要体现。
职称的意义共六点: 第一 对专业技术人才进行科学客观的评价，为用人单位提供保证。第二 对专业技术人员的职业发展，提供目标和努力的方向。
第三 通过专业技术人员职务的评聘，提高专业技术人员的地位，改善他们的待遇，调动他们的积极性。
第四 推进专业技术人员的对外交往，特别是职业资格制度，职业资格制度是专业技术人员对外交往的一个非常重要的手段。
第五 体现尊重知识、尊重人才，发挥专业技术人员的作用。第六 促进专业技术人员队伍结构的不断改善
工程师分类：
市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价专业分类：土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、讲师、统计师等。
工程师评审条件:
一、助理职称评定条件：
1、中专毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定员级资格；员级资格满4年后，初定助理级职称资格（如中专毕业后工作时间已满五年即可直接初定助理级职称资格）；
2、大专毕业生，一年见习期满后，再从事本专业技术工作2年，（非全日制大专学历任技术员3年）考核合格，可初定助理职称资格；
3、本科毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定助理职称资格；
建筑人才培训中心
4、获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级职称资格；
5、博士学位获得者，考核合格，可初定中级职称资格。
二、中级职称评定条件：
1、大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
2、大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
3、中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
4、初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
三、高级职称评定条件：
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任 中级职称 职务五年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。
职称破格申报条件: 为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条：
（1）、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
（2）、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
（3）、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。
（4）、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占本企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。
（5）、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。
第四篇：职称材料分类
1、最高学历的毕业证书原件（高中教师必须具有本科及其以上学历，初中教师必须具有专科及其以上学历，小学教师必须具有中师及其以上学历。专业必须跟所提供的教案、论文一致或接近）。
2、相应的《教师资格证书》原件（高中教师必须具有高中教师资格证，初中教师必须具有初中及其以上教师资格证，小学教师必须具有小学及其以上教师资格证）。
3、《专业技术职务资格证书》及《聘任书》原件（职称证上的专业类别必须跟提供的学历、教案、论文一致或接近）。
4、《参评人员资格审查意见表》（1份）。
5、衡阳市城镇中小学教师在农村乡镇学校或相对边远学校支教经历情况登记表（本县对象包括一中、实验中学、城关中心学校、城关二小和城关中学的参评教师，有统一印制的表格）。
6、《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》（2份）。
7、《专业技术人员考核登记表》（局档案室提供），申报中高、小高的，2003——2007原件各1份；申报中一的，2004——2007原件各1份。考核定为“优秀”的，必须提交该的“优秀”证书原件。
8、《送审材料审核责任卡》（1份）。该卡中的“证明人”填写时要注意，申报高级的需请高级职务的教师证明，申报中级的需请中级及其以上职务的教师证明。
9、《信息技术培训高级合格证书》原件（1955年1月1日以前出生的人员可免交）。
10、普通话等级证书原件（1955年1月1日以前出生的人员可免交）。
11、《衡阳市中小学教师继续教育证书》或《衡阳市中小学教师基础教育新课程培训合格证》原件，两者有其一即可。
12、民办学校教师关于人事关系和工资关系的证明材料。（本县指兴东中学、云开中学等学校）
13、任现职期间的本人述职材料（1份）。主要陈述个人基本情况，任现职以来政治思想表现、师德修养、业务工作能力、工作态度、履行职责及工作业绩等方面的情况。（要求字数不得少于1500个。）
14、《量化推荐个人述职情况登记表》（1份）。在该表的“群众评议”栏内，应有所在单位所在部门（教研组或年级组）10名专任技术人员或半数以上人员签字；所在单位领导要审核签字。“评议意见”除写明评议情况外，还应写明应参加人数、实参加人数和同意推荐、反对推荐人数。
15、近一年（06或07年）内任教科目（课程）的其中一个学期的全部原始教案，如教过多门课程的也可以同时报送多门课程的教案。（要求教案必须是自己亲手所写，内容要完整，字迹要工整。所有科目的教案中应包括新授、练习、综合练习、期末复习、综合测评等内容，其中担任班主任的还应提供入学教育教案，任教语文的还应提供说话或作文及其讲评教案）。
16、近一学年的工作计划和工作总结（其中是班主任的还应提交班主任工作计划和总结，实验人员还应提交指导学生实验的计划和总结）。
17、提交著作、论文、经验总结及获奖论文证书的原件。(论文要求：申报什么学科就必须提供什么学科的论文，当班主任的可以提供有关班主任工作的教育教学论文，但不算作是学科论文。)
18、外语教师要提交反映本人口语水平的录音带一盒（时量不少于30分钟，内容是所教外语课文）；音乐教师要提交反映个人业务水平的录音带一盒（时量不少于15分钟）；美术教师要提交本人的作品2件。
19、任现职以来获得的专业技术工作成果、成果证书、登记号、奖励证书等有关材料的原件。20、受过某种处分的人员所在单位应提供当时组织给予的处分决定材料（复印件）和反映其现实表现情况的专题说明材料。
21、最终学历与现从事的工作专业不一致的，应提供有关继续教育的结业证明。
22、张贴、上交好相片。除在《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》上贴好2张一寸免冠相片外，另交两张免冠相片（其中两寸、一寸各一，背面要用圆珠笔写清参评级别、姓名和所在单位）。
第五篇：职称考试分类
职称考试
中国职称考试始于1990年9月，由国家人事部为了深化职称改革，建立职称考试制度，并成立了“全国职称考试指导中心”。简介
1。机构设置的必要性。
建立职称考试制度，是深化职称改革的需要。邓小平同志早在1980年关于《党和国家领导制度的改革》的讲话中指出：“将来很多职务、职称，只要考试合格，就应当录用或者授予。”
2。职称考试工作，必须有专门机构组织实施，成立一个全国职称考试指导中心，承担这方面的工作，以适应和推动职称考试工作的开展。
3。全国职称考试指导中心是为职称考试服务的事业单位，社会效益大，而无经营性资金收入，所需经费建议由国家全额拨给。
以下是职称考试的分类 财会类
会计从业、初级会计职称、注册会计师、高级会计师、经济师、精算师、统 计 师、银行从业、中级会计职称、注册税务师、资产评估师、内审师、审计师、ACCA/CAT、价格鉴证师 工程类
一级建造师、二级建造师、一级建筑师、二级建筑师、安全工程师、咨询工程师、监理工程师、注册造价工程师、注册结构工程师、注册质量工程师、注册电气工程师、公路监理、设备监理、物业管理、岩土工程师、土地估价师、房产经纪人、房地产估价师、投资项目管理、环境影响评价、城市规划师、室内设计师、安全评价师、土地登记代理人、造价员、施工员、技术员、安全员、质检员资格考试、环保工程师、公路造价师、测绘类(遥感测量、地图制图与地理信息工程、测量学)职业资格类
证券从业资格、导游资格、保险从业、人力资源、司法考试、教师资格、秘书资格| 项目管理师考试、电子商务师、企业法律顾问、心理咨询师考试、社会工作者、公共营养师考试、管理咨询师考试、期货从业资格、证券经纪人、食品检验工资格证 医药类
执业医师、临床医师、临床助理、中医医师、中医助理、中西医、中西医助理、口腔医师、口腔助理| 公卫执业医师、公共卫生助理医师、实践技能、执业护士资格、执业药师、卫生职称 主治类
内科主治 | 外科主治 | 妇产科主治 药学类
初级药士/初级药师/主管药师 | 中药士/初级中药师/主管中药师 | 临床医学检验技士/临床医学检验技师/临床医学检验主管技师 护理类
初级护士 | 初级护师 | 主管护师 学历类
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