教育局精神文明建设总结

第一篇：教育局精神文明建设总结

教育局

精神文明建设工作工作总结

一年来，我局在市委、市政府的正确领导下，在市文明办和上级有关部门的具体指导下，全力唱响“引领，服务，创新，提质”的机关建设主旋律，以创建“五型”（学习型、服务型、效能型、廉政型、团结型）文明机关为目标，狠抓机关作风建设、文化建设、环境建设和思想道德建设，为全市教育工作的高效有序开展奠定了坚实基础，有力地促进黄骅教育事业的超常规、跨越式发展。

一、加强组织领导，明确各方职责

进一步加强文明创建工作领导组织建设，坚持实行党组第一责任人制度和党政领导“一岗双责”领导机制，建立机关精神文明创建工作领导小组，将机关精神文明建设纳入领导班子重要议事日程，从而构建“主管领导亲自抓，分管领导重点抓，职能部门具体抓”的机关精神文明创建工作机制。在夯实完善工作机制的同时，建立健全文明创建工作责任制，明确细化各级职责范围，坚持全年工作有计划、有部署、有检查、有评比、有总结，并将精神文明创建效果量化做为相关人员年终考评的重要依据，切实层层有人抓，事事能落实，不留“漏洞”和“死角”，形成“联手抓创建，合力创文明”的局面。

二、加强教育宣传，多元展示教育风采

坚持“内外开花，立体宣传”的指导思想，全面展示黄骅教育事业风采，征集发展教育事业良策妙计，更争取到来自各级领导及全市人民深切有力的理解和支持。进一步加强教育内部宣传阵地建设，建立一支“横到边，纵到底”覆盖全市教育系统的教育宣

传通讯员队伍，有效利用教育局官网及时向社会报道最新教育动态，公开最新政策动态，为全市人民打开一扇了解教育工作便捷窗口。进一步加强与上级信息部门的沟通联系，及时报送教育信息，反馈发展现状，提出决策建议，截至目前，报送各类信息、专题材料196条，在市委信息中心和沧州市教育局办公室最近公布排名中均名列前茅。进一步加强与社会主流媒体的合作交流，与市电视台合作报导新闻95条、制作专题片6部，与市报社共建教育专版，做到期期有内容，期期有亮点。

三、加强机关文化建设，创建“五型”机关

以创建“五型”（学习型、服务型、效能型、廉政型、团结型）机关为目标，三管齐下，打造先进、文明、浓郁的机关文化。一是重新构建更加科学系统的机关制度。在原有机关制度的基础上，结合现阶段机关工作的新特性、新形势，精心打造一套更科学、更系统、更具操作性的机关制度，使“五型”机关创建工作纳入更规范、更高效的轨道。二是重新美化、绿化机关环境。投资3万余元，对机关办公楼前的绿地重新进行平整、补种，重新更换种植各种花卉灌木20余株，对机关办公楼内的环境予以重新设计、布置，创建主题楼道文化，打造公开便民的厅堂文化，不仅在社会各界心中塑造了教育局机关的文明形象，更潜移默化地净化、升华了机关全体干部职工的心灵和工作的状态。三是不断丰富机关业余生活。以机关现有体育健身器材为基础，积极鼓励并创造条件让机关干部职工进行健身娱乐，并组织举办机关乒乓球比赛。从机关紧张的经费中拿出2万余元，丰富机关图书，为全体干部职工提供更多的精神食粮，提升个人的思想修养。

四、坚持“德育为先”方针，提倡“成才先成人”理念

以各种重大节日及纪念日为契机，以“2.28”冰河救人英雄事

迹为活教材，以家长学校、学校、德育基地三者为依托，积极对学生进行爱国主义教育、中华民族优秀传统教育及养成教育等多元化教育，随之涌现出一批感人事迹和优秀学生，其中在首届“金宝置业弘扬传统美德基金”评比中，有30名中小学生被授予“品德之星”称号。关注全市中小学生心理健康，实施“心理教育进校园、进课堂、进家庭”工程，联合市安定医院等专业心理医疗机构，加大心理教师、心理辅导员培训力度。

五、大力开展创先争优活动，推进党风政风行风建设

认真贯彻落实《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，根据市委统一安排部署，制发活动方案，落实公开承诺，深入开展“比争创”活动，激发党员干部教师勇于担当重任，在教育教学管理岗位上锻炼人才，在教学工作一线中培植典型。以提高以法治教水平为重点，进一步加强机关干部行政执法的法律意识、服务意识和律己意识，指导各学校按照市局统一要求实行校务、财务公开，重大决策校委会研究，工会参与，集体表决，推动了学校民主化管理进程。大力开展廉政文化进校园“五个一”活动，即写廉洁日记、办廉洁黑板报、读廉洁书籍、开廉洁班会、讲廉洁故事，积极激励学生“争做廉洁勤俭接班人”，并结合教育系统实际，对各类招生考试、教育收费加大了检查力度。认真办理信访工作，解决群众关心的热点难点问题，提高教育单位的服务质量和水平，圆满完成政协提案和人大代表建议的回复工作11件，妥善解决各类信访案件18件，与市电台成功制作“空中环境热线”栏目5期。

六、积极创建文明校园，营造良好的校园育人环境

大力倡导全市各级各类学校开展环保净化活动，共同与城区中小学大力开展包抓路段的环境卫生整治，并督促包联路段临街

商户落实“三包”责任；大力开展校园文化建设，积极打造高品位的“书香校园”、“绿色校园”、“和谐校园”，着力突出学校特色和文化意蕴，打造优质教育；重视平安校园创建工作，督促各乡校完善切实可靠的应急预案和开展应急演练，组织开展“武术进校园”活动，为全市所有中小学及幼儿园配备专业保安和门卫，投入60万余元为全市中小学及幼儿园装备电警棍144根、防爆钢叉128把及安装报警设施，与公安、工商、安监、消防、防疫等相关部门的协作配合在市区每一所学校的上学、放学时间段派交警交通指挥，取缔非法网吧5个，组织学校安全大联查3次，组织安全管理专题培训活动4次，培训人员达700多人次。

第二篇：教育局精神文明建设工作汇报[范文模版]

与时俱进 开拓创新 不断提高文明单位创建水平----教育局精神文明建设工作汇报

教育局内设12个职能股室，现有干部职工53人。荣获市级文明单位称号以来，我局十分珍惜这一荣誉，并以此为新起点，多层次、多元化开展各种类型的文明创建活动，在巩固原有成果的基础上，各项工作又取得了新的成绩。

我们的主要做法是：

一、夯实基础，持之以恒，强化“三个到位”

一是加强领导，保证组织到位。局党组对精神文明创建工作高度重视，2010年初，调整成立了以局党组书记、局长**任组长、分管副局长为副组长、各股室负责人为成员的创建工作领导小组，形成了“一把手”负总责，分管领导亲自抓，党组统一领导，各股室齐抓共管、各负其责，机关人员积极参与的创建工作运行机制。同时我们还把文明创建工作纳入对下级单位、学校党风廉政建设责任制和目标责任制的考核内容，从组织领导和制度约束上，保证了创建工作的顺利进行。

二是搞好宣传，保证认识到位。精心组织主题讨论。先后开展了“我为文明创建献良策”、“争创文明机关、当好人民公仆”、“我是文明创建人”、“家庭美德大家谈”等一系列主题讨论活动，为创建工作营造了舆论环境，奠定了思想基础；大力营造创建氛围。在机关大院和各二级机构、学校竖起了宣传橱

窗，印发了创建倡议书。各学校利用黑板报、校园网、广播站等设立了“创文明行业、建文明单位”专栏，对全县教育系统创建工作落实情况进行广泛的宣传报道。同时，坚持用身边的先进典型事例教育广大干部教师，广泛开展“文明教师”、“文明学生”、“文明班级”评选活动，让广大干部教师学有榜样，赶有目标，推动了社会主义文明新风尚的形成。

三是抓好建设，保证投入到位。加大办公设备设施的投入。先后投资数万元购置了数码相机、摄影机、投影仪等，配置了计算机、打印机、复印机等办公设备，进一步适应了办公自动化要求；加大文化娱乐活动等设施的投入。充实了资料阅览室、体育活动室等活动场所，安装了篮球架、羽毛球架、乒乓球台等体育设备设施；加大环境建设的投入。投资2万余元绿化美化亮化了机关大院、办公室和公共场所，较好地优化了机关办公环境。

二、内强素质，外树形象，落实“三个载体”

加强干部队伍建设、加强机关作风建设、推进教育行风建设是教育系统文明单位创建工作的主要内容，也是创建工作的重要载体。这三项工作措施是否得力，工作是否扎实，效果是否明显，直接影响着文明创建工作的成败。为此，我局把这三项工作与文明创建工作紧密结合在一起，作为教体局工作的重中之重，多次召开局办公会进行研究，专题强调，广泛宣传，提高认识，查找差距，积极整改。

（一）不断加强机关干部队伍建设，实现干部队伍建设和精神文明创建工作的整体推动。近年来，我局始终坚持以班子带队伍，以服务促队伍，不断加强机关干部队伍建设，实现了干部队伍建设和精神文明创建工作的整体推动。一是抓学习，强素质。坚持中心组学习制度，坚持二、五集中学习制度，认真组织开展各类政治业务学习，并出台相关奖励政策，鼓励干部职工参加学历教育和政务学习。目前，全局干部职工人人会电脑操作，90%的人员都达到了本科学历，干部队伍综合素质有了较大提高。二是抓民主，强合力。坚持集体领导，充分发扬民主，凡是涉及局机关的重大事项都实行了集体研究，集体决定。形成了工作上互相通气，思想上互相交心，生活上互相帮助的良好氛围，凸显了强大的工作合力。

（二）切实改进机关作风，树立良好机关形象。一是变群众上访为干部下访。要求党员干部经常深入到中小学校和群众中开展调查研究，主动帮助群众排忧解难。2010年以来，共深入乡村召开民情民意恳谈会17次，广泛征求意见和建议，了解群众所思、所想、所盼，帮助解决工作生活中存在的实际问题，取得良好效果。二是变行政管理为职能服务。树立管理就是服务的意识，能为基层办的事不但办好、而且办到位，能帮助基层向上争取的，想方设法尽量争取，帮助基层把各项政策用足用活，指导中小学校抓好文明创建、教育教学、基础设施建设等各项工作。三是变检查督促为激励引导。改变过去单靠

建章立制来规范和管理教育工作的做法，在评优、评先、职称评审、任用干部等方面，制定一系列激励措施，从而激发广大教职工的热情，调动工作积极性，形成奋发、向上的工作环境。通过采取上述措施，广大干部职工深入基层的多了，浮在上面的少了；干实事的多了，做样子的少了；重实效的多了，图形式的少了，受到基层学校的热烈欢迎。

（三）大力推进行风建设，促进全县教育健康快速发展。以加强思想道德教育为抓手，提高教师廉洁从教意识。每年我局都利用暑期时间，组织全县干部教师开展以“正师风、铸师魂”为主题的集训活动，通过典型引路、警示教育、自查自纠、师德讨论等多种形式，提高教师师德素养。每年组织机关干部观看警示教育录相片，认真抓好警示教育，从思想上筑起防线，增强领导干部廉洁自律意识和责任意识，进一步增强拒腐防变的能力，群众对教育的满意程度不断提高。

三、努力实践，注重实效，突出“三个特色”

驻村帮扶工作成绩突出。2010年2月份，我局选派得力干部组成了驻花园乡赵洪坡村工作队。驻村后，工作组通过民主座谈、逐户走访等形式全面了解群众的所想、所急和所需，根据群众需求制定出为帮扶村实施“修路、改厕、架桥、兴教”等多项利民工程的工作方案。在驻村帮扶过程中，工作组坚持走访与帮扶相结合，帮扶点与帮扶面相结合，物质帮扶与宣传教育相结合的“三结合”策略，竭尽全力为当地百姓排忧解难。

先后引入资金30余万元，为赵洪坡村修路、架桥、改厕，改善村小办学条件，整治村容村貌。今日的赵洪坡村已是旧貌换新颜，困扰当地群众多年的“上学难”、“出行难”等问题永远成为了历史。

机关体育文化活动丰富多彩。为丰富机关文化体育活动，满足机关干部职工精神文化需求，局机关工会围绕“增强吸引力、提高参与率、扩大受益面”的目标，以“两大活动”为抓手，全面推进机关文化体育建设，丰富机关文化体育生活。一是以全民健身活动为抓手，落实人人运动计划，坚持“天天有操练，月月有活动、季季有比赛、年年有评比”的活动机制，丰富全民健身活动平台，办好机关运动会，不断提高机关干部的身体素质。在2010年举办的县第三届全运会上，我局代表队一举夺得了乒乓球男子团体第一名、篮球比赛亚军和拔河比赛男子组第四名的好成绩。二是以机关文化建设为抓手，以各种纪念日、节庆日及大型活动等为契机，组织开展多种形式的文体活动，活跃气氛，陶冶情操，凝聚人心。

“讲文明、比奉献、献爱心”蔚然成风。为促进群众性文明创建活动深入开展，两年来，我局组织了一系列“讲文明、比奉献、献爱心”主题活动。今年以来，为庆祝党的90岁生日，进一步提升广大干部教师的精气神，教体局精心组织开展了“颂歌献祖国”大型歌咏比赛、中小学生文艺汇演等一系列内容丰富的活动，各中小学校举行大型升旗仪式，营造浓厚节

日氛围。2010年4月14日青海省玉树县地震发生后，教育系统反应迅速，通过召开教师例会、发放捐款倡议书等形式，情系灾民、关注灾区，局机关干部率先捐款2000余元，教体局临时工作人员王强主动找到办公室工作人员要求捐款，为全县教职工做出了表率。据不完全统计，全县师生捐款高达11万元。广大师生用真挚的爱与灾区人民同呼吸、共患难，唱响了一曲激昂澎湃的精神文明颂歌。此外，我局还多次组织机关工作人员开展扫雪、清理垃圾、植树造林等义务劳动，参与探访孤寡老人、爱心助学等志愿者活动，受到了人民群众和上级领导的一致赞扬和充分肯定。

实践证明，由于我们坚持以创建文明单位为载体，狠抓教育行风建设，不断深化教育改革，加快推进教育发展，全县教育系统文明单位建设和教育行风建设都取得了明显成效，“创服务品牌，树教育形象”的主旋律正在各级各类学校和广大干部教职工中奏响。社会评价不断提高，行业风气不断改善，各项工作取得了累累硕果，先后被评为省卫生先进单位、省教育宣传先进县、省档案规范化管理先进单位、省实验室建设先进集体；先后被授予市“五一”劳动奖状、市“五四”红旗团委、市青少年维权先锋岗；创争活动、目标考评、技能竞赛、人事工作、党务工作、思想道德建设、体育工作、文艺汇演、女职工工作、计划生育、三理教育、信息工作等30余项工作受到市局表彰，塑造了教育系统廉洁高效、团结务实、开拓进取的

良好形象，给党和人民交上了一份合格的答卷。

总之，我局创建文明单位工作在市、县文明委的指导下，工作扎实，成效明显，促进了教育改革与发展。今后，我们将以这次检查为契机，进一步加大创建力度，发扬成绩、弥补不足，深入持久地做好创建工作，积极推进民权教育再创新业绩、再上新台阶。

第三篇：教育局精神文明建设典型材料

全面加强精神文明建设工作 让临朐孩子接受更好的教育

去年以来，在县委、县政府的正确领导和上级业务部门的具体指导下，县教育局以创建省级文明单位为契机，全面加强精神文明建设工作，树立起了‚办学条件标准化、办学行为规范化、课堂教学高效化、教师成长专业化、育人环境优良化‛的教育品牌形象，为全县教育事业持续、和谐发展提供了强大的动力。

一、加大“两个力度”，树立一流形象

一是加大未成年人思想道德建设力度。坚持育人为本、德育为先，以‚廉政文化进校园‛活动为主题，以‚孝敬、诚信、责任‛教育为切入点，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。围绕建党90周年，广泛开展‚庆七

一、讲文明、树新风‛活动，开展‚向国旗敬礼，做一个有道德的人‛系列教育活动。通过举办‚学生法制征文比赛‛、‚校园网反邪教专栏制作比赛‛，不断提高广大师生的法律意识、科学意识，营造科学、和谐、文明的良好氛围；成功举办了‚感恩父母‛演讲比赛、‚先模人物进校园事迹报告会‛，不断丰富青少年课余生活，促进青少年身心健康发展。

二、加大师德师风建设的力度。以‚内强素质、外树形象‛为主题，以‚依法执教，廉洁从教‛为立足点，以教师师德师风集中教育活动为切入点，着力提高教师职业道德素质，转变

入职业技能大赛全市十强中职学校行列。深入开展中小学活动育人精品课程和中学生优秀社团评选活动，4所学校创建为潍坊市活动育人课程示范学校。特色教育品牌进一步打响,《人民教育》第23期以《每位教师都是一座高山》为题，长篇幅报道了我县特色教学的先进做法。5项课题通过省规划办专家鉴定，18项课题通过十一五市级课题鉴定，12项成果在‚潍坊市第十九次社会科学优秀成果‛评选中获奖，37个研究项目获潍坊市政府成果奖，69个研究项目获潍坊市金点子成功案例奖。在生源持续减少的情况下，高考成绩稳步提高，名生培养再创佳绩，6名学生被清华、北大录取。

三是促进师资队伍建设。继续实施‚千名新教师补充计划‛，招录、引进教师212名。2007年以来，共引进新教师962名，其中硕士研究生76名，教师的学历层次有了大幅提升。继续实施‚十百千‛名优师建设工程，选拔培养第二批学科骨干教师318人，评选认定‚教坛新秀‛60名。今年9名教师被评为山东省教学能手，7名教师被评为潍坊市特级教师，评选数量和入选比例均列全市首位。2008年以来，共培养出省特级教师5名、省人民教师1名、齐鲁名校长、名师、创新班主任各1名，市特级教师15名、临朐名师10名、学科带头人150名、学科骨干教师994名。50名教师获全国第二届和谐杯‚说课标说教材‛大赛一等奖，县教育局获优秀组织奖。组织各学段教师参加了新课程省级远程研修、暑期全员培训和测试。与国家教育行政学院联合，首次对全县600多名教育干部进行远程培训、综合

四是健全和完善投入机制。县教育局注重文明创建工作的有效投入，整合资源，挖掘潜力，舍得花费人力、投入财力、安排物力用于文明创建工作。建立人员、经费、设施落实的投入保障机制和检查、监督功能齐备的考核评价机制，保障文明创建工作按其内在规律，正常、健康地开展。

五是健全和完善宣传机制。县教育局积极通过教育网平台和《临朐教育》开展宣传报道，及时转发、下达有关文件，积极组织宣传教育活动，专门编写了《临朐县教育局文明行业创建活动宣传手册》和《临朐教育〃文明创建专刊》，分发到全体机关干部和广大教职工手中，全县各中小学也采取切实有效措施，结合教师大会、国旗下讲话，深入学习、宣传文明行业的基本内容，充分利用宣传橱窗、黑板报、校园网、电子屏、校园广播台灯宣传阵地广泛宣传，率先在意识形态领域宣传创建文明品牌的重要意义、精神实质和创新做法。

四、下步工作打算

2011年，全县教育系统紧紧围绕‚全面加强精神文明建设工作，让临朐孩子接受更好的教育‛这一载体，把精神文明与文明单位、平安校园、日常行为规范达标学校等一系列评创活动相结合，做到目标联动、内容联动，取得了阶段性成果。但是，面对新形势下精神文明建设的要求，我们还存在诸多不足，与其他先进单位相比还存在一定的差距。在2012年，一是深化“五型机关”建设，办群众满意的教育。着力提高机关工作人员学习能力、创新能力、执行能力、协调能力、服务能力和依法行政能力，不断完善事务协调能力，提高人民群

第四篇：2012年市(区)教育局精神文明建设和

2012年市（区）教育局精神文明建设和

宣传思想工作任务书

为了推动教育事业全面发展、科学发展，办好人民满意的教育，按照省委、省政府关于精神文明建设和宣传思想工作的总体部署，省委教育工委、省教育厅决定在全省教育系统开展精神文明建设和宣传思想工作创评活动，并制定2012年市（区）教育局精神文明建设和宣传思想工作任务书。其具体内容如下：

一、指导思想

教育系统精神文明建设，要以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实党的十七届六中全会精神；以构建社会主义核心价值体系为根本，切实加强干部师生思想道德建设；以促进全省教育事业科学发展为目标，积极开展群众性精神文明创建活动。为推进教育事业又好又快发展提供强大精神动力，营造良好育人氛围。

二、主要任务

（一）理论学习。

1．以学习《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》为重点，全面贯彻落实党的十七届六中全会精神；以迎接党的十八大胜利召开，宣传、学习和贯彻党的十八大精神为主线，用科学发展的巨大成就和党的建设成功实践教育师生。根据教育改革发展的新要求，继续深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及我省《实施意见》。按照“六五普法”的要求，学好用好《行政许可法》、《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等指导教育科学发展的政策法规文件。

2．发挥党委（党总支）理论学习中心组在学习型党组织建设中的示范引领作用。以理论学习中心组为重点，突出抓好党员领导干部和学校党政负责同志的理论学习，紧紧围绕服务全面育人、推动教育科学发展的实践载体，制定计划、确定专题，做到带着问题学，结合工作实际学，着重在转变思想观念、理清发展思路、明确发展任务、破解发展难题上下功夫。

3．建立健全党员理论学习的长效机制，发挥党员在教育教学中的模范带头作用。改进学习方法，注意针对性和实效性，把考核党员理论学习与考核业务工作结合起来，做到以学润德、以学增智、以学促教，以学育人，以良好的运行机制保证党组织和党员个人学习的自觉性、系统性和有效性。

4．认真组织广大干部师生学习中国特色社会社会主义理论体系。学习中既要发挥思想品德课和思想政治课教学的主渠道作用，也要注重社会实践的育人功能，更要关注青年教师的教育和培养，坚持把理论学习同提高师生的政治意识、服务意识和责任意识结合起来，使理论学习成果转化为广大师生积极工作、认真学习的动力。

（二）社会主义核心价值体系教育。

1．认真贯彻落实《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，充分认识加强社会主义核心价值体系建设重大意义，坚持社会主义核心价值体系建设重要方针和基本原则。2．加强理想信念教育，使广大师生树立正确的世界观、价值观和人生观。以德为先，全面发展，把学习科学知识与树立崇高理想结合起来，把创新思维与社会实践结合起来，把个性发展与全面发展结合起来。

3．积极开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。充分利用陕西历史文化积淀丰厚、红色教育资源广布的特点，开展扎实有效的传统文化教育活动，推进优秀传统文化进教材、进课堂、进头脑；充分利用高新科技、创业园区、新农村建设等现代文化资源开展时代精神教育，使民族精神和时代精神转化为青少年学生的思想素质和精神品格。

4．坚持以人为本，遵循学校德育规律和青少年成长成才规律，深入开展社会主义荣辱观教育和道德实践活动。针对不同办学层次和不同年龄阶段，形成由低到高、由浅入深的中小学德育教育体系。深入贯彻《中小学教师职业道德规范》，评选表彰师德模范，把学习师德模范同提高师生道德素养相结合。

5．以开展学雷锋活动为重点，深入推动志愿服务工作。积极开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，提高师生思想道德素质。充分利用第二课堂教育平台，不断探索和创新中小学生道德实践活动的路径和载体。组织学生利用寒暑假开展社会实践活动，深入城镇社区、乡村院落，用科学文化知识服务群众，服务社会。

6．努力做好“宏志班”招生工作。配合当地文明办继续做好“西部开发助学工程”“宏志班”招生工作，积极主动地为招生学校提供 优质生源。

（三）开展文明校园创建活动。

按照“打造一批学校，培养一种精神，引领一方文化，造就时代新人”的建设思路，积极推进文明校园创建工作。

1．创建文明校园要坚持从基层基础工作做起。深入开展文明家庭、文明宿舍、文明餐厅、文明教室、文明办公室创建活动；教育引导干部师生说文明话、办文明事、做文明人，把提高师生文明素质和校园文明程度作为创建文明校园的重要内容。

2．建立健全常态化的文明校园创建工作机制。把创建过程作为建设文明校园的重点，把创建工作重心继续向农村学校、边远地区学校转移，向职业学校、民办学校推进。

3．加强政治文明建设。建立和完善学校各项管理规章制度，特别是要认真贯彻落实教职工代表大会制度，发挥教职工在治校理政、教学改革、民主管理中的积极作用。

4．加强校园文化建设。建设校园文化是创建文明校园的重要内容，要丰富文化内涵，提升文化品位，培育文化成果。省委教育工委、省教育厅将继续在全省大中小学开展校园文化建设优秀成果评比活动。

（四）教育宣传工作。

1．加强教育宣传工作。广泛宣传区域内贯彻落实教育规划纲要及我省实施意见取得的新进展，教育教学改革的新成果。在宣传促进教育公平、提高教育质量，总结推广重大教改典型，回应教育热点难点问题上力求实效。2．建立一支教育宣传工作队伍。逐步形成一支素质优良、结构合理、专兼结合的宣传工作队伍，人员覆盖全市(区)各级教育行政部门。同时要加强对宣传队伍的培训，不断提高他们的政治素质和业务水平。

3．重视新兴媒体的宣传工作。在充分发挥互联网和手机短信正面宣传教育的同时，要积极运用多种形式，加大对校园网的管理力度，采取更新网络运行技术，统一身份认证，实行一对一实名访问制等措施，强化对网上信息的审查和监控，进一步规范校园网的运行。

（五）安全稳定工作。

1．按照省委教育工委、省教育厅下达的“2012陕西省市（区）教育行政部门稳定安全工作责任书”要求，结合各自实际，安排部署好各项工作。

2．抓好矛盾纠纷排查调处和安全隐患排查整改工作，及时掌握各个层面的情况和信息，加强形势研判，积极化解影响稳定安全的各种矛盾隐患，有效预防各类突发事件。

3．加强应急管理，不断完善应急预案，扎实开展应急演练，妥善处置各类突发事件，特别是要抓好敏感节点和重点环节的防范控制工作。积极配合相关部门落实校车安全管理有关要求，加强对学生的交通安全教育和校内交通管理。

4．继续在各级各类学校大力开展平安校园创建工作，推进学校安全稳定硬件建设，不断提高管理水平。

（六）行风建设。1．抓好各级领导班子思想政治建设。要坚持不懈地抓好各级领导班子党性建设、能力建设和作风建设。领导干部要带头遵守党的各项纪律，积极推进廉政文化建设，努力构建风清气正的工作环境。

2．加强机关作风建设。深入开展“创先争优”活动，建设学习型、服务型机关和干部队伍；改变作风，深入基层，解决广大师生关注的热点难点问题；认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，树立“为民务实清廉”的良好形象。

3．继续加大治理教育乱收费工作力度。把规范教育收费工作作为行风建设的头等大事来抓，坚持“整顿治理工作目标责任制”和“定期通报制”。积极推行和完善“教育收费公示”、“教育收费承诺”和“教育收费听证”等制度。严格规范教育收费行为，加强对各级各类学校尤其是城市中小学日常教学、办班补课、考试评价和择校收费的监督检查。把深入推进城乡义务教育经费保障机制改革和各项措施的贯彻落实作为一项长效工作，抓紧抓实抓出成效。

三、工作要求

各市（区）教育局要按照上述工作任务要求，认真开展精神文明创建活动，加强领导，扎实工作，不断创新，把精神文明建设和宣传思想工作各项任务层层分解，认真落实，确保2012年各项工作任务圆满完成，以优异成绩向党的十八大献礼！

各市（区）请于11月底前上报全年工作总结。年内省委教育工委、省教育厅将不定期对各市（区）创评工作进行随机抽查，年终统一考评。

第五篇：吉利区教育局2011精神文明建设工作总结

吉利区教育局2011精神文明建设工作总结

今年，区教育局以党的十七届五中、六中全会精神为指导，按照区文明办2011年精神文明建设工作的要求，以创建文明行业为抓手，认真学习贯彻中、省、市教育工作会精神，积极发挥教育单位“文明窗口”的示范作用，扎实推进“奉献在教育、服务在吉利”创先争优各项活动，取得显著成效。

一、积极创建文明行业，提高教育服务水平

（一）认真履职，推进文明创建活动。各包片领导经常深入基层学校、幼儿园，督查、指导学校工作，积极听取基层群众意见，协助学校解决好困难和问题，推进精神文明建设和服务水平上台阶。

（二）以“创先争优”活动为载体，开展评优树模活动。七一党建工作大会表彰了优秀基层党组织4个，先进党支部5个，“五五”普法和依法治校示范校6个，综治维稳先进单位6个、优秀共产党员30名，优秀党务工作者6名。全局确定党员示范岗21个,工会积极份子80人。

（三）加强师风师德建设。利用平时政治学习会议时间、寒暑假教师培训时间，在全体教师中开展了一系列师德教育活动。组织广大教师深入学习讨论《中华人民共和国教师法》、《公民道德建设实施纲要》和《未成年人保护法》等相关法律法规及文件精神,组织广大教师就师德师风建设开展座谈、讨论、分析、自查活动。“七一”期间各基层党支部还开展了走访慰问、扫墓、重温入党誓词、参观八路军办事处等庆祝活动。

3、加强机关作风建设方面：大力加强了机关干部的思想道德教育，深入开展机关“三服务”工作，和治理“庸、懒、散”行为，努力促使机关工作作风和公仆意识的转变，立足基层，服务基层，面向基层，提高机关工作效率，树立机关的良好形象。现在我局机关工作人员，下学校时间多了，讲学校工作多了，关心教育发展多了，受到基层学校的热烈欢迎，密切了学校和教育局机关的关系。局机关办事指南自六月上墙以来，极大方便了到局机关办事的群众。

（四）落实党风廉政建设责任。今年，加强了对学校党风廉政责任制落实情况的检查督促、考核评比，并以此作为学校及校级领导评优选先、任免提拔的重要依据。我们专门针对各学校“校安工程”项目高风险点，要求学校与承建单位制定并签订《吉利区教育系统校安工程建设廉政协议书》。局纪委对学校布局调整、基建项目招投标、教学仪器设备采购和其它大额资金使用、学校校级领导成员任免交流等依法实施监督，严格程序监控。

（五）强化信访稳定工作。

每个月，各党支部书记都要对学校教职工思想动态进行排查梳理，填写《教职工思想动态排查表》，上报教育局党委。今年1-4月，部分学校教职工因不满意学校绩效奖励分配方案，情绪不稳定。5—7月，市直五小绩效奖尚未发放，部分学校教职工情绪很大。部分校安工程实施，影响学校正常办公和教学，教职工抱怨。个别教师在课堂教学改革、评优选先、教职工福利等方面不满意，少数教师缺少大局意识，缺少工作热情。针对以上这些教职工反应较大的问题，局党委积极做好宣传和解释工作，向区委区政府呼吁、多方筹措资金为教职工解决工作和生活中的具体困难，确保了教育系统的稳定。

不定期对学校安全稳定工作进行督查，对查出的问题及时解决，尽量把问题解决在萌芽状态中。在今年换届选举期间和“两会”期间，局党委专题召开了维稳工作会，专门下发了做好维稳工作的通知，落实了维稳责任人，对重点信访人员（如老教师待遇问题上访者，个别不满意绩效方案上访人员等）派专人跟踪，做好其思想工作，掌握其思想动态，发生问题及时解决。

二、以庆祝建党90周年为契机，加强未成年人思想道德建设

一是以弘扬和培育民族精神为主题，规范每周一次的升旗仪式。做到制度化、规范化、国旗下讲话内容系列化，形式多样化，讲话内容具有时代性、激励性，引导学生积极向上，立志成才。组织学生开展纪念“我们的节日”，如清明节、端午节、中秋节，还向省市文明委推荐优秀选手参加诗歌散文朗诵大赛。对学生进行革命传统教育和中华传统美德教育，讲英雄故事，唱英雄赞歌。“三八”节开展爱妈妈为主题的活动。“六一”儿童节发展新队员，举行全体队员宣誓仪式。五四青年节发展新团员，开展青年自愿者活动。“12.9”艺术节，组织学生文艺汇演，开展“送温暖，献爱心”活动，捐衣捐学习用品捐零花钱，为弱势群体送去诚挚的祝福。教师节，组织学生开展尊师活动，为老师做一件好事，给老师送一句祝愿，告诉老师一个秘密。国庆节组织学生诗歌朗诵、演讲比赛、开展社会调查，了解家乡的巨大变化。

二是今年4月-5月全系统开展了读书征文活动，万余名师生参加了此项活动，活动的开展进一步丰富了校园文化生活，激发了全体师生读书的兴趣，营造了浓厚的读书氛围。三是“六一”儿童节，组织了“童心向党”六一文艺汇演。活动通过合唱、表演唱、歌伴舞、舞蹈、情景剧等艺术形式，对少年儿童形象地宣传中国共产党九十年来走过的光辉历程以及取得的伟大成就，进一步激发了孩子们爱党爱国的朴素情感。

四是七一期间，学校通过以宣传栏、手抄报、简报等形式开展了党史教育。在教育局团委的指导下，部分学校团支部开展了党史知识竞赛，通过竞赛，在广大团员中进一步掀起学习宣传党的历史和党的理论新高潮。

二Ｏ一一年十二月