个人总结-张凡林[优秀范文5篇]

第一篇：个人总结-张凡林

年度总结

大学毕业到五冶工作已经一年了，这是自己职业生涯的第一分正式工作，甚是重视。回想这一年，先在一公司安全技术部工作了6个月，后在华新美庐金悦天骄见习了三个月，然后又安排在东汇家园项目工作。这期间有迷茫、有艰难、有欢笑、也有坦然。现将自己这一年的工作做一个总结。

一、学习回顾

学习是前进的动力，也是武装自己的必要途径。

他山之石，可以攻玉。，在公司安全技术部期间，我重点学习了《建筑识图与构造》，从识图中了解一些房屋建筑的制图、识图的基本知识，除此之外还了解房屋的基本构造（基础、墙体地下室、楼板层、楼电梯、门窗、屋顶、变形缝）。同时了解到房屋建筑在伴随施工中存在的重大危险源和安全隐患。

学习新安法，从里面知道生产经营单位安全生产保障、从业人员的安全生产权利与义务以及监督管理部门的安全职责。还学习了《建筑法》以及《四川省安全生产条例》和相关建筑行业标准（建筑施工企业安全生产管理规范、建筑施工扣件式脚手架安全技术规范、施工现场临时用电安全技术规范等）。知道安全生产责任制是保证安全生产的最重要的制度。同时了解到工程安全管理主要是“三宝四口五临边”、脚手架、模板、临时用电、机械和安全资料这几块。在JGJ59-2011安全检查标准中，将安全检查分为保证项和一般项来确定安全检查的顺序和重点部分。

项目资料基本都是按照18个盒子的要求分类装订安全资料。18个盒子分为：安全生产管理职责、教育培训、安全技术交底、带班制度、临时用电等。每个项目上的安全安全生产状况不一样，但是大家都把安全教育培训和安全技术交底以及重大危险源的监控作为安全管理的重中之重。

二、工作体会

见习期间，发现在项目上要做好安全管理工作确实不易。安则无危，全则无损。但是隐患时刻存在，要做到安全就必须有高度的责任心。难点之一现场作业人员种类多，素质参差不齐，安全意识差；其二现场安全人员偏少，安全隐患多，掌控难度大；这就要求安全员不只要专业素养高同时要掌握房屋建筑的施工工艺和流程。什么时候对应什么样的安全隐患，什么部位有什么样的重大危险，如何掌控都要做到成竹在胸。同时要求安全员要胆大心细、立足原则灵活变通。从事现场的安全管理工作，老师傅刘维民传授的经验是：四体要勤，颗粒要满。作为建筑安全员，首先要多跑现场，多看，多问，多吼。其次要有足够的知识储备，明白房屋建筑的安全管理重点是危险性较大的分部分项工程，作为平常检查的重点。并且日常检查中发现的隐患及时下发隐患整改通知单按照“三定”原则处理。

五冶作为总包，我们的主要工作是安排分包达到我们的管理目标。我们更多的是安排分包安全员处理问题。问题的出现有几种解决方式，一种是直接现场要求班组及工人整改，另一种是通知分包管理人员整改，三种是通知分包和班组现场解决问题。首先是掌握分包安全管理的重点与难点，主动出击，切实站在分包的立场为其解决问题。这个过程一定要留下记录，分包管理人员在场。其次对分包安全员进行安全培训，发放管理资料，提高管理技能。三是施工工程中对屡教不改、麻痹大意进行重点处罚，并通知分包负责人。这样站在平等互相尊重的立场上，软硬兼施就更能达到管理目标。

三、自我反思

与其他资历丰富的安全员比起来，自己还相差甚远。能力需要加强，经验需要积累，专业知识还需恶补。

1、专业知识还有待加强。公司要求建设符合型人才，要求懂安全的同时也要懂技术、懂施工。我自身对房屋建筑知识以及施工工艺流程还不是很熟悉，如何制定一个好的方案，如何节材节能地施工也还做不好。对应某个施工工艺存在的安全隐患以及解决安全隐患的措施也还不能做到如数家珍。

2、现场经验还不足。对于现场存在的问题，并非光书面知识就能够解决，问题解决，具体细节的处理还需要凭借经验。

对于自己的欠缺，还需要弥补。一方面需要结合项目，多跑现场，对应图纸和方案实操学习，多向老前辈请教，能借鉴的就作为前车之师。二是在项目上“甩开膀子就是干”，不怕犯错，树立自信。

总结人：张凡林 二0一六年七月十一日

第二篇：总结 张林

安徽大学江淮学院2012-2013学年第一学期

团委总结

本学期我院在党的十八大胜利召开的大背景下，在上级团组织的正确领导下，认真学习贯彻党的十七届七中全会和中共十八大会议精神，在学院各部门积极配合和全体人员共同努力下，我院团委继续脚踏实地的开展了工作，始终坚持党的路线方针政策，贯彻落实马列主义毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持科学发展观，结合我校实际情况和外部环境的深刻变化，不断开拓创新，努力抓好团的组织建设、队伍建设与文化建设，以培养“四有”新人为目的的全方位，多层次，宽领域的团学活动，为我校今后的发展做出了积极的贡献。现将本学期工作总结如下：

一、贯彻落实新思想，喜迎党的十八大。

认真学习贯彻党的十七届七中全会和十八大精神，以中国特色社会主义理论为指导，深入开展思想政治教育。2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开。大会以高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗为主题，总结了国家过去几年的工作，规划未来几年的目标，为中国未来的发展指明了道路。我院广大师生认真学习相关文件，对国家的发展大局和世界的复杂环境有了更为深刻的认识。

二、深入开展社会实践，完善志愿服务工作

1、大力开展社会实践活动，促进青年实践共享社会建设。今年的社会实践在学院党委的统一领导下，各级团组织的精心准备以及广大同学积极参与下，我院共组建了39个重点团队其中包括4个安徽大学校级重点团队和35个院级重点团队。9月15日，学院团委在龙河校区生化楼学术报告厅举行2012年暑期社会实践重点团队成果评比大赛，赛上各团队负责人分别通过PPT成果展示和纸质材料的汇总等形式向到场师生展示了他们暑期社会实践活动的内容和成果，并对自己的实践成果作了精彩汇报，大赛最后，经评委老师认真评比，共评出一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名，优秀奖16名。2012年的社会实践从策划组织到顺利完成历经四个月，整个过程倾注了学院领导、老师以及参与同学们的共同努力，同学们用汗水诠释了江淮学院学子不怕吃苦、勇于担当的可贵品质，用实际行动诠释了他们对爱与责任的理解，积极投身祖国的基层发展，引领社会文明，并产生了积极的社会影响。

2、积极开展青年团员的志愿服务活动。学院一直以来都重视志愿服务活动。每年都会组织寒暑假社会实践志愿服务，开展学雷锋志愿服务等系列活动，并积极组织学生走出校园，进行普法宣传，街道清理，低碳生活等类型的志愿服务活动。四月份，学院在全院范围展开了“学习雷锋”志愿服务活动。5大系17个专业分别开展相关志愿服务活动，此次活动的目的主要是为了发扬广大青年的无私奉献和乐于助人的精神，在生活中服务大家服务社会，提高青年的主人翁意识营造互助奉献的氛围。

三、学术科技在创新高，自主就业发展迅速

（一）学术科技体系进一步完善发展。我院积极组织参加全省“挑战杯”、大学生职业生涯规划大赛、全省科普创新大赛等科技创新类活动。积极整合大学生创新实验项目资源，进一步加大对我院大学生参加各类科技类活动大赛的指导和支持力度，从学院层面制订有关项目设置、老师指导以及资助与奖励机制，组织学生学习大校各种竞赛的参赛指南，并给有参赛意向的同学进行培训。

1、省高校就业指导课教学大赛颁奖典礼。11月11日下午，第二届安徽省高校就业指导课程教学大赛颁奖典礼在安徽经济管理干部学院举行。我院在本次大赛中表现了良好的组织和协调能力，为确保大赛半决赛的顺利进行，学院召开工作协调会，成立了大赛组委会，组委会成员在承办半决赛中所付出的艰辛和努力，得到了大赛承办方及各参赛高校的一致认可，大赛颁奖典礼上，学院荣获“最佳组织奖”，此外，学院计算机科学与电子技术系马志美老师在决赛中崭露头角，荣获大赛“二等奖”的好成绩，为学院争得荣誉。以江淮学院为傲！据悉，本次大赛共有76 所高校的862名选手参赛，通过校内竞赛、全省半决赛和决赛三个环节的角逐，88名选手参加半决赛，28名选手脱颖而出进入决赛。本次大赛共评出一等奖10名，二等奖18名，最佳组织奖20名。

2、“昆山花桥杯”职业生涯规划大赛。12月1日，我院在生化楼承办第七届“昆山花桥杯”职业生涯规划大赛安徽省半决赛，来自合肥各大高校的学生云集江淮，他们用热情点燃创新的圣火，江淮用周到的服务迎接璀璨的希望。在院党委的统一领导下，团委和学生会共同努力精诚合作，本次比赛圆满落幕。我院的承办工作和学生的精彩表现获得一致好评。

3、在由教育部主办、飞思卡尔半导体公司协办的第七届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛中，我院由袁光辉、谢苗苗、方淼、李能菲为指导教师，汪兵、张涛、周金秀三位同学为队员组建的“赤兔旋风”团队，经过为时4天的激烈角逐，获得安徽赛区三等奖，同时大赛组委会分别授予安徽大学江淮学院及院教务处副处长匡迎春“组织贡献奖”荣誉称号。

4、在由安徽省体育局、安徽大学教育基金会主办，安徽汉字书法文化交流中心、安徽省体育界书画联谊会协办举办“全民健身，健康安徽”书画摄影展中,我院09级财务管理专业的宋扬扬同学的摄影作品《希望》在众多优秀摄影作品中脱颖而出，拿到了大赛三等奖，突显出了我院学生的多才多艺。

5、在由教育部语言文字应用司担任指导单位、国家语委语言文字报刊主办，在全国各级各类学校开展主题为“学会感恩”书信比赛中,在学院团委部署下，积极组织多名同学参与，并有16件作品分别获得安徽省省赛一等奖、二等奖、三等奖。展现出江淮学子的风采，为学院取得荣誉。

6、由中国互联网协会主办的中国互联网协会建行“e路通”杯第五届（2011-2012）全国大学生网络商务创新应用大赛拉下帷幕，我院团委报送的“易步银联”与“E在笃行”两支团队分别在此次大赛中取得了华东赛区网络商务创新应用二等奖和华东赛区网络零售单项二等奖的优异成绩。

（二）就业指导的完善，自主就业全面发展。11月25日，我院2013届毕业生校园招聘会在龙河校区生化楼一楼大厅举办。来自全国各地近110家企事业单位与我院毕业生现场进行了双向选择和洽谈，招聘会当天，安徽省教育厅学生处领导、安徽省大中专毕业生就业指导中心老师以及院领导深入招聘会现场，积极与用人单位接洽，为毕业生提供现场指导服务。我院5个系17个专业共1400多名毕业生积极应聘，现场人头攒动，气氛热烈。除了招聘人员和求职者，我院低年级的学生志愿者也成为招聘现场的一道亮丽的风景线。他们除了在会场维持秩序、给各企业代表及求职者提供帮助外，也不忘趁此机会学习更多的就业知识，为今后的求职提前做好准备。本次招聘会在紧张有序的氛围中圆满结，不仅为我院就业工作起到积极得推进作用，也受到用人单位的肯定。

四、加强党建带团建，夯实团组织建设

坚持“党建带团建”，加强团的自身建设，不断探索新时期“党建带团建”的有效载体，推动党建与团建在工作空间和内容上结合更紧密。我院共青团全力以赴地抓好团的自身建设，提高团干部水平和战斗力，努力做好团务工作，为我院团的组织建设提供了保证。

1、学院召开党委换届会议。12月7日下午，中国共产党安徽大学江淮学院党员大会在龙河校区生化楼学术报告厅隆重举行，会议由院党委书记叶华主持，院党委委员及学院全体党员师生出席大会。会议选举产生了以叶华同志为书记的新一届中国共产党安徽大学江淮学院党委。本次党委换届会议是我院广大党员和全体教职工政治生活中的一件大事，对于进一步动员全体共产党员团结带领全院师生推进学院的继续发展具有十分重要的意义。

2、开展党课培训班，培养积极入党学子。本学期十一月初我院以各班为单位，选拔出一批在思想品行、学习学术、创新创业等方面涌现出来的优秀同学推荐人数达到200余名参加第51期党课培训班，学习中国共产党的第十七届七中全会精神以及党章、党史等内容，提升积极入党同学的政治觉悟和理论水平，为做好推荐优秀同学加入党组织的工作做准备。

3、加强宣传阵地建设，丰富校园文化生活。加强团学网站建设和管理，利用团学中心公开学校各项工作，发挥媒体高效、便捷、互动的作用，提高同学对学校发展和自身素质关注度，增强主人翁意识；学院的广播站和记者站为同学们的生活开阔了视野，为重大纪念活动、比赛、社团活动的宣传提供更好的平台；我院充分利用多媒体的广阔阵地为学校的宣传和同学们的交流打造新的空间，全面提高我院宣传的力度同时营造校园文化自由。

秉承“至诚、至坚、博学、笃行”的校训精神，文字精神宣传是我院宣传阵地的重点建设，在团刊编辑部和宣传部的共同努力下，形成以《飞扬》团刊为书面载体的舆论阵地和以橱窗、板报、海报、展览为立体的生活宣传，我院的宣传阵地结合多媒体、刊物以及立体的生活文化多样性正为学院和同学们的生活添墨增新。

4、加强团学干部队伍建设。按照忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的要求，不断增强团学干部的政治意识、责任意识、学习意识和大局意识。通过评奖评优激励团员进步，推优入党，同时重视和加强团学干部在实践中的能力培养，不断提高学生干部的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们努力做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

5、档案管理制度。为加强团委工作档案管理的系统性、完整性和科学性，学院团委在以服务为本的基础上使组织管理制度更加规范。新学年开学初期，院团委组织部如期、按质完成了各个专业的新同学团员关系的转入以及团员档案整理工作。本次整理团员档案工作在原来的基础上更加细化了层次，有效地保障了工作质量，提高了工作效率。

五、学生工作和社团管理

1、学院团委、学生会、社团换届工作顺利完成。十一月中旬，为保证我院社团、团委及院学生会各项学生工作的正常开展，每年换届本着公平、公正、公开和择优录取的原则开展学生干部换届工作。选经笔试，公开选聘，面试考核，最终确定新一届学生干部后，在学院团委网站上进行公示。本次竞聘换届有120多名学生干部报名参加，通过各项考核后最终确定了相关人员。在十二月份换届大会后完成了相关交接工作。

2、夯实基础，我院社团积极开展各类活动。学院团委一直以来都很重视学生社团的发展，到目前为止，我院已发展了25个学生社团。为贯彻落实社团的各项规章制度，学院团委积极扶持创新型和学习型社团，大力打造精品社团，充分发挥学生社团组织在大学生素质拓展和校园文化建设中的主体作用。组织学生社团开展了各种有意义、丰富多彩的活动，例如，阳光青年志愿协会发起的格桑花西部助学大型募捐和全院学生无偿献血活动；我院环境保护协会观鸟部长期与蜀山区五里墩街道团安村社区携手合作开展了爱鸟护鸟活动等。

六、文体活动和全面发展

1.八年篝火新气象，江淮迎新志气华。绚烂的烟火照亮了江淮上空，悠扬的乐鼓声与激情的呐喊声交织在一起，共同构筑了一曲奇妙的交响乐。10月28日，安徽大学江淮学院“喜迎十八大暨2012级迎新篝火文艺晚会”在史河校区篮球场精彩上演。安徽大学特邀嘉宾宣传部部长周飞老师，院领导叶华、张胜义等老师与12级新生一同观看演出。歌曲、舞蹈、小品、魔术等各种形式的节目精彩纷呈，参与表演的学院老师与院团委艺术团以及其他各班级同学共同为全院师生奉献了一场由我们自己组织举办参与的视听盛宴。晚会最后在文法系的诗歌朗诵《澎湃江淮》中华丽落幕，获得圆满成功。

2、师生同台合唱，喜迎十八大。为热烈庆祝党的十八大胜利召开，抒发广大师生的爱国热情，安徽大学江淮学院工会和团委联合举办了庆祝“十八大”师生同台合唱比赛大型活动。十二月十二日晚经过各系初赛评出的17只代表队在史河校区大礼堂展开决赛角逐。各代表队歌声高亢，神采飞扬，把自己两个月来排练的成果充分展示。通过本次活动充分表达了我院青年学子对祖国的热爱之情，激起了同学们奋发向上的状态和报效祖国的情感。

3、开展我院第七届“校园文化艺术节”活动。为加强校园科技文化建设，丰富学生校园文化生活，从十月中旬开始持续至十二月中旬我院举办第七届文化艺术节，从2005年原来的20余项比赛活动发展到现在的50多项体育文娱比赛，这不仅锻炼学生自身能力还提升他们综合素质，同时在文化艺术节结束后会给表现优秀的学生予以奖励和表彰。

我院第七届职业生涯规划大赛暨大学生创业大赛：11月8日晚，安徽大学江淮学院第七届职业生涯规划大赛暨大学生创业大赛在龙河校区学术报告厅隆重举行。学生处笪久江老师、财务处许燕薇老师等到场并担任大赛评委。本次大赛的11位参赛选手分别被分到就业组和创业组进行比赛。就业组中，10新闻的肖小旗同学的作品生动明确地展示了就业规划中的个人目标与实践步骤。09新闻的商月月同学是创业组的选手，欲创立一档名为《看生活》的新节目，其构思创意独特，分析全面，赢得观众们的阵阵掌声。江淮学子在实践中求真知，在创业中谋求新发展。

此外，在文化艺术节期间相继举办了第四届“新声杯”校园主持人大赛、绿色DIY手工艺作品大赛、“江淮杯”辩论赛、棋艺联谊活动、“江淮好声音----k歌之王”比赛等活动。极大的丰富了学生们的业余生活，培养了广泛兴趣的爱好，为学生的全面发展打下良好基础。

4、学风建设，育人为本。我院 09法学2012年司法考试通过率创历年新高。国家司法考试是从事法律职业的必过一关，其因内容庞杂、范围极广，素有“天下第一考”之称，多年全国平均率一直维持在20%以下，我省平均通过率更是不足10%。今年我院更是创下48.5%的历史新高。这无疑是对我院良好学风、优质教学、正确方针的最好证明，极大地鼓舞了我院广大同学不断努力，再创辉煌的信心，也完美的诠释了我校“至诚至坚 博学笃行”的校训！

我院10级英语专业取得佳绩。2012年，我院10级英语专业79名学生参加了全国英语专业四级考试取得佳绩，一次通过率达到了83.54%，比全国高等院校本科平均通过率高出32.45个百分点，比全国独立学院平均通过率高出47.77个百分点。英语专业四级考试是全国外语专业教学指导委员会组织的全国统一考试，其通过率能在很大程度上反映出学校的教学水平。近年来我院学生参加全国英语专业四级考试的一次性通过率一直保持在较高水平，充分反映了我院在英语教学上取得的突出成就。

同时在学生进入期末复习，认真准备，诚信考试也是工作的一部分。学院努力创建优良学风并且积极营造浓厚的学习氛围，提高了学生学习积极性，拓宽了知识面，为营造良好的校风起到积极的作用。

回顾本学期，共青团在学院的正确领导下，在教学、发展、理论学习、社会实践等各个方面取得了令人满意的成绩，思想建设成效显著、基层队伍发展壮大、各项工作井然有序，这些都得到了上级组织的一致肯定，但是依然存在着一些不足和问题。下学期，共青团将继续本着实事求是的工作作风和脚踏实地的工作原针，对暴露出的一系列针对性问题进行改进，锐意进取、开拓创兴，紧紧围绕学院工作中心，统筹好学生会、各社团工作，同时开张多种多样的校园活动，努力提高校园文化氛围、充实校园文化生活，为我校今后又好又快发展做出应有的贡献！

共青团安徽大学江淮学院委员会

二〇一三年一月五日

第三篇：林荣凡个人先进事迹报告

林荣凡个人先进事迹报告

厦门市杏南中学

林荣凡

2009年5月

我于1995年参加工作，迄今已有14年的教龄，其中班主任的年限有9年。14年的教学生涯和9年的班主任工作，让我深深体会到了教师工作的艰辛与重要。既然选择了教师这一职业，我就要用我最大的努力去做好它，这样，我才会问心无愧。现将本人的主要事迹陈述如下：

一、班级管理敢于创新，效果显著。

以最近的一个学来讲，2008-2009学，我担任的是初三年级毕业班的班主任，这是我第三次任毕业班的班主任了，虽说对毕业班的班务工作已有了一定的经验，但是事实上却很棘手。因为我校初中部的生源结构和以往迥然不同，随着厦门岛外工业化的快速发展，大量外来农民工子弟进入我校初中部就读，带来了教育教学新的问题。绝大部分农民工兄弟忙于生计，无暇管教孩子，造成了许多农民工子弟学习有困难、行为出现偏差。再加上我校的教育原则是以人为本，平等对待外来子弟，他们仍和本地的学生在同一间教室里上课，二者就存在一个融合的过程。但面对新的学生生源结构，用老一套方法来管理班级是行不通的。

尤其进入初三以后，学习的强度增大，不管是学习积极性、学习成绩，还是思想状态，两极分化严重，中等偏上学生出现偏科，部分学生自制力差，常有违纪现象且态度比较恶劣。我汲取了一些老师的成功经验，再结合本班学生实际情况，积极推行了学生小组分工合作学习和自主学习教学模式。根据班级学生的实际情况，考虑到好中差搭配，学科平衡搭配，男女生搭配，甚至性格差异搭配对学生进行分组。每八人一大组，其中又分两个四人小组，四人小组再分两个二人小组，每组一个大组长，两个小组长，小组长负责组织本组学习交流讨论，监督本组自习课时的纪律。这样一来，让每个学生都能参与到学习中来，每个学生都有事可做，有时教师在课堂上组织以生教生。这样既锻炼了成绩好的学生，也帮助了成绩差的学生，学生学习的积极性明显提高。就连以前从不听课的学生，也会向学习成绩好的学生请教问题了。无事可做的人少了，违纪的人也少了。并且还多了十几个帮手，帮助老师督促他们，班上的学习氛围浓厚多了。几次市、区统考，我所带的初三5班的均分、全科及格率都在年段前茅。

二、切实加强对学生的心理辅导

作为初三的学生，面临升学的压力，内心难免烦躁不安影响学习。有的人甚至觉得，反正考不上高中了，读职高或者中专也没多大意义，现在努力有什么用？还不如现在轻松一下，玩到毕业拿到毕业证就可以了，甚至有部分学生家长也是这样想的。这种情绪一但漫延是很可怕的，它将击垮班级的士气。针对这一情况，为了能及时疏导学生的心理，就鼓励学生以周记的形式和我交流。这样我就能及时了解学生心里的困惑和烦恼，学生的消极情绪得于疏导，学生学习起来就更专心了。

同时，我很注重家访，特别是到了初三下学期，我基本上每个星期都出去家访。骑着摩托车，走遍了西亭、西滨、马銮和杏林的各个居民区。通过家访，既能了解学生的家庭状况，生活背景，也能用诚意赢得学生家长的尊重。家住西滨村山后张社的杜永聪的父亲，和家住杏林合成氨厂宿舍楼的张欣的父亲，都给我讲过同样一句让我印象深刻的话：我的孩子读了6年的小学，从没有一个老师来家访，而你一个年就要来好几次，杏南中学的老师就是不一样，很负责任。

三、树立榜样，大大提高了学生的积极性

大人都希望受到别人的表扬和夸奖，更何况是学生呢？为了提高学生的积极性，于是在班内设立了“光荣榜”，给表现突出的学以精神鼓励，让其他同学向他们学习，这样不但激励了被公布表扬的同学，也为其他同学树立了榜样，榜样的力量是无穷的。很多同学都在暗暗努力，争取上上“光荣榜”。这为营造良好的班风奠定了基础，尤其到了初三下学期，很多原本学习成绩差、有厌学情绪的学生，也在这种气氛的带动下，变得积极向上。

四、关爱学生，无私奉献 有人说，爱心成就教育。高金尔基也说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”要当好班主任，就必须在学习、生活、思想各个方面关心学生，只有让学生感受到你对他的关心，你才能赢得学生对你的尊重。而这种关爱，则体现在很多细微之处。有一次，年段组织到同安大墱秋游，班级里有一个女生叫杨夏男，因为晕车，回到学校就趴在教室里的课桌上，此时其他同学都已经回去了。我叫醒她，发现她脸色苍白，连说话的力气都没有了，更别说骑自行车了。我就下楼去，把她的自行车扛到楼上办公室，以防丢失，然后用摩托车把她送回前场村的家中。班级里还有一个学生叫何宇，他的父母都来自四川成都，都在杏林工作，已经在杏林买了楼中楼并定居了。我发现有那一段时间，何宇同学上课情绪低落，而且早读课经常迟到，原本活泼的他变得很消沉。我赶紧找他了解原因。原来，他的父母如今事业有成了，却闹起了离婚，母亲从家里搬走了，父亲也和另一个女人在厦门岛内居住，何宇就基本上处于一种无人过问的状态，经常靠方便面度日。我找到何宇的父亲，和他谈了很久，希望他不要因为大人的情感纠葛，过多地影响孩子的学习。最后，他把远在成都的父亲叫到杏林，照顾何宇的饮食起居，何宇也就重新振作起来了。

五、最近三年本人和所带班级获奖情况 本人个人获奖部分：

2006年9月被评为“校先进教育工作者”

2006年9月被评为“集美区优秀备课长”

2008年5月被获“集美区语文教学设计竞赛优秀奖” 2008年9月被评为“校先进教育工作者”

2008年11月获“集美区中小学主题班会课创新大赛三等奖”

2008年12月获厦门市委宣传部、厦门市文联、厦门日报社主办的“梦圆三十年----我与改革开放”征文比赛二等奖

2009年4月获集美区“我与新课程”征文比赛一等奖

所带班级获奖部分：

2008年5月，获校第14届田径运动会体育总分全校第五名 2008年9月，获校第15届田径运动会先进班级

2008月9月，获校第15届田径运动会体育总分年段第一名 2008年9月，获校第15届田径运动会体育总分全校第二名 2008年9月，在全校班容班貌检查评比活动中获优胜奖 2009年3月，在校春季运动会广播操比赛中获年段第一名 2009年3月，获校春季运动会初中组总分第8名

第四篇：2010总结-张晓林

2010总结

专业之间，我来到飞易特已经6个月了，从当初的实习生到现在的正式员工，我负责的任务也越来越多。这6个月来，我从一个什么技术都不掌握的应届毕业生到现在负责优化数据库的一个小程序员，从中，我学到了许多程序员做事的方法和心态。

首先，我觉得作为一个程序员心态很重要，要有积极，创新，踏实的心态去写程序，那样才会写的好。有了积极，做事才不会越来越懒，有了创新，程序才会给客户眼前一亮，有了踏实的心态，写程序才不会马虎，BUG就会少。所以我要报以这样的心态去写程序。

其次，我要有学习精神，软件行业一天一个样，不学习就会跟不上形势，现在的我什么都不会，所以要拿出刻苦学习的精神，学到更多的东西，去做软件。

在2010年中，我主要任务对区域HIS报错的修改，住院功能的完善，这期间，我学会和大学里没学到的JS语言，PL/SQL语言，项目分析等软件所需的要求，学会如何分析错误，独立修改代码，团队合作。

在新的一年里，要优化公司的数据库，达到王老师所提出的要求，5000W数据，报表6秒内显示，500并发，7*24小时不挂档。

在这里，我要感谢王老师，朱经理和飞易特的所有同伴，是你们教会我如何在社会中立足，如何在社会中生存。

祝愿飞易特越来越好，BS项目越来越强大。

2011-1-12 张晓林

第五篇：自查报告张林林

教师个人自查整改报告

华店乡南明德小学 张林林

在教师作风整顿学习教育活动中，我们认真学习了“学校管理规范提升月”的实施方案，并认真听取了县教育局领导的重要讲话。深刻地认识到这次在全体教师中广泛开展的作风整顿活动，是强化工作思路与工作方法的一项重要举措，是发展与创新各项工作的重大战略部署。我积极参加活动，详细记写学习笔记，及时撰写心得体会。经过反思自省，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：

一、存在的问题

1.教学理论知识水平不够，有关教育教学的书籍看的很少,学习起来不深入。平常时间没充分利用理论指导实践。学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，以至于记得快、忘得也快。

2.教学工作中，我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。总 觉得自己尽全力乃至牺牲一切，搞好教育教学，学生看得到，家长看得到，领导看得到。平时我很少和同行切磋，交流学习。与其他同志，很少探讨业务，人常说 “隔行如隔山”，我认为学好本专业知识，做好教学就行了，没有必要了解更多。同时过多地跟别人交往，难免会涉及到一些人事人非，无形中会给自己带来麻烦，还是老实本分，少说为佳最好。长时间的封闭，就与同事们拉开了距离。这违背了构建和谐社会，学会与人合作的科学发展观思想。

3.教学方法还是单一，不能激发学生的兴趣，更谈不上创新；自己的理论及专业知识，还不能达到学生的需求，或者对现在的孩子心理认识不够，没有明确他们所需，课堂的驾驭能力和教 学艺术水平相对很低。

4.对学生关爱还不够，有的学生问题不能及时发现，不能及时走进学生的心灵。对学生谈心、指导后，学生有没有真正改变，落实还不够，有时清楚，有时不清楚。以至于有些学生表面服从，内心却留下阴影。二．整改措施

通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好：

1.工作态度上，对待本职工作要执着、爱岗敬业意识要强烈、能尽职尽责，努力做到忠诚教育事业、珍惜本职岗位，积极进取、奋发有为，全身心投入到教育事业中。

2.坚持教育教学理论学习，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。

3.树立团结合作的理念。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。

4.努力做到为人师表，处处注意个人形象、遵守社会公德和职业道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精湛业务素质成为学生的楷模、社会的榜样。

5.能严谨笃学，对业务努力做到精通熟练、积极更新教学模式教学方法努力做到灵活多样、努力提高课堂效率，做到勤奋学习知识、刻苦钻研业务，全面提高教书育人能力和水平。

6.关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。总之，通过这次学习，我收获颇丰，尤其是身为教师应具备的能力。今后，我还会继续在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者！