临床科教年终总结

第一篇：临床科教年终总结

临床科教年终总结

一年又过去了，那么很多公司都准备忙着写总结了，你的总结会写了吗？下面和小编一起来参考吧！

【范文一：临床科教年终总结】

在院领导以及科主任的支持下，本人于XX医院临床药师培训基地进行为期一年的进修学习。今年学成归来后，正式成为我院心血管内科的临床药师，顺利地完成自己的各项工作。同时，在工作中不断总结经验，提高自己的业务水平。现将工作总结如下：

一、临床工作：

首先从熟悉我院心内科室的临床工作方式方法以及工作流程。因本院有两个循环科室，在科主任的安排下，两个科室每个月交替轮换，逐渐向医生与患者介绍临床药师的工作职责，在履行临床药师查房职责的同时，为医生解答用药时的疑难问题，做好患者的用药教育工作，为临床提供药学服务。

1、每天参与临床查房，及时书写查房记录和药历；注意老年人及具有多种并存疾病的特殊人群的用药特点，并对重症患者进行了全程药学监护，参与临床治疗全过程，协助医师调整药物治疗方案。

循环内科患者常常存在多种疾病并存，而且以老年人居多。老年人对药物的吸收、代谢、排泄功能均有不同程度的降低，实行个体化用药原则。由于循环内科患者慢性病与并发症多，联合用药机会与用药种类增多，且老年人对药物的名称、剂量、使用方法、服药时间等记忆不清，导致患者依从性较低。因此对一些长期服药者应在保证疗效的前提下，尽量采用较简单的服药方法。这就要求临床药师在患者新入院时，询问患者的既往病史、用药史、食物和药物过敏史、不良嗜好等，防止产生用药隐患，同时嘱咐患者在治疗期间，应戒掉不良嗜好等，同时注意低盐低脂饮食。

2、注重药物间的相互作用

随着临床用药种类的增加。心内科病人应用多种药物的现象相当普遍，必然使药物间的相互作用增加。临床药师应全面了解患者用药信息，细心观察用药反应。由于我院循环内科，中药注射剂使用较多，为保障医疗安全和患者用药安全，规范中药注射剂的合理应用，结合我院情况，将目前使用的中药注射剂所用溶媒、用法用量、适应症、注意事项等进行了归纳总结，制成表格形式，供本院医务人员学习使用。

另外，由于循环内科患者常常患有高血压、心功能不全以及等疾病，在药物以及溶媒的选择上需注意生理盐水与葡萄糖注射液的区别使用，为避免药物间配伍禁忌，将最新450种中西药注射剂配伍表中的与胰岛素相关配伍进行总结，制成表格供大家学习使用。

3、收集临床用药出现的不良反应并及时上报

根据WHO报告。全球死亡人数中有近l/7的患者是死于不合理用药。因此，监测并上报药物不良反应十分重要。而循环内科由于患者常常患有多种疾病，因此联合用药机会与用药种类增多，这就导致了药物之间相互作用增加，不良反应发生率增大。从事临床药学期间共收集临床用药发生的不良反应近XX例。

二、药剂科工作：

作为临床药学室的一员，除了每日深入临床了解用药情况，药剂科的工作也是我们日常工作的一部分。

1、进修回到科室后，对学习期间的相关内容以及学到的最新知识，进行总结归纳后，开展科室授课讲演。

2、每月按时点评门诊处方、急诊处方、医嘱单、查阅归档病历、Ⅰ类切口手术病历，检查用药的合理性，并及时做好相关总结工作，将所得数据总结归纳后制成表格形式，上报给医院领导。

3、参加医院组织的多部门联合查房，检查病区药品的贮存、保管及合理使用情况。到我院备有品的科室检查品的使用和管理情况。

4、开始接手本院药讯编辑工作。每季度出版一期临床药讯，将本院用药数据以及临床上常用知识进行总结归纳，供大家参考学习。

5、每月按时计算抗菌药物临床合理应用考核评分表与药品比例评分表，为促进我院合理用药提供准确数据。

6、编写《我院非离子碘造影剂试敏相关问题的讨论》。我院存在造影剂试敏问题的争议，主要原因一方面为既往制定的试敏方法原则与各大医院现有方法存在很大差异，另一方面原因为避免医患纠纷而进行自我保护。本人查阅大量文献，对非离子碘造影剂市民问题进行深入讨论，从造影剂发展史、我国药典与其他国家药典编写内容，生产厂家、各大医院现状等几方面论证，结合我院实际情况给出建议。

7、参与颅内动脉瘤临床路径费用表单编写，对我院颅内动脉瘤患者的合理用药以及用药费用问题进行相关点评。

20XX年开展临床药学工作计划

1、做好患者的用药教育

心内科的患者常常需要服用多种药物，药物相互之间的影响以及注意事项等等，需要临床药师进行指导教育。

2、做好医生的助手

临床医生由于管床的压力可能有时候会出现相关必要检查未作等纰漏或者出现选药出现疑问等等状况，需要我们临床药师及时进行善意的提醒，或者通过查阅相关文献帮助医生解答用药的困惑。

3、做好心内科相关疾病的二级预防指导

可以在科室墙壁制作一些饮食、活动相关的教育警示牌，方便患者自行了解本身相关疾病。由于心内科的疾病大多是长期性反复发作性疾病，也可以定期开展疾病知识讲座，教育患者如何做好自身保护与预防。

4、多渠道，多途径开展临床药学工作

除了专职临床药师下临床外，还应充分发挥药房药师的作用，通过对处方和医嘱审核，发药指导等途径开展临床药学。

5、开展知识讲座

及时学习最新指南及相关文献，做好知识的总结归纳，对医学药学前沿的相关知识以授课及讨论等形式分享给大家。

小结

目前，我从事临床药师的相关工作时间还不长，初步实现了医药联合，改善了医药护之间的关系，促进了学科之间的交流。临床药学工作任重而道远，我作为一名临床药师只有改变传统药学思维模式，更新自身专业知识结构，夯实临床医学基础，并在实践中积累临床治疗经验，才能成为一名称职的临床药师。

【范文二：临床科教年终总结】

回顾20XX年的工作历程，我始终要求自己宽以待人，严于律己，在工作中我要求自己要有专业素养和认真学习，不断进步的精神。如下是20XX年的工作总结：

在思想上，以“为人民服务”宗旨严格要求自己，实践我院“以病人为中心，以医疗服务为核心”的原则，勤勤恳恳，兢兢业业，不断进取。

在工作中，每个月抽取我院的归档处方，共计抽查处方3600多张，做处方点评和分析，提高医生的合理用药的水平。定期进入各病区收集、整理、分析药品不良反应，并对药品不良反应，进行分析评价后，上报国家药品不良反应中心，我院20XX年共计上报不良反应40多例，完成了药监局对我院的下达的任务。20XX年共计抽查病历400余份，并对病历中的合理用药进行分析，特别是抗生素的使用合理性进行评价，对不合理用药的现象积极和临床医生进行沟通。进入内科病区，进行临床药师查房，内科病区以心脑血管病人为主，并对重症病号书写药历，20XX年共计书写药历36份。参与临床重症病人，急诊病人的会诊，协助临床医师提高救治效果。我院实行临床药师咨询制度，对医生、护士和患者提出的问题都积极给予答复，若当时不能给予解答，及时记录，事后咨询有关专家或查阅资料尽量给予满意答复并对重点咨询或典型问题应有详细记录。定期编写药讯，20XX年编制药讯4本，对于我院具体药事工作给予通报，并将病历中，处方中不合理用药情况，给予分析评价，提高合理用药水平，并为临床提供最新的药物信息和动态。编制我院的药物目录，为临床医生提供方便。

作为一名临床药师，我认为自己做的远远不够，在专业上，我要更加认真努力的学习，提高专业素养，在工作中，应该提高沟通协调能力，和临床医生和护士更好的沟通，提高患者的合理用药情况。美好的20XX即将开始，我会不断努力，不断突破，力争将自己的工作进入更高的层次，为我院合理用药的发展，做出贡献。

【范文三：临床科教年终总结】

光阴如梭，XX年的工作转瞬又将成为历史，XX年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。为了更好地完成XX年工作，扬长避短，现总结如下：

思想上，认真学习贯彻党的十八大精神，充分认识“解放思想，开拓创新”重要意义，加强理论与实践的联系，提高自己的思想政治觉悟，发扬求真务实精神，做到自觉遵纪守法，自觉抵制行业不正之风，“以病人为中心”，做好一线窗口及临床药学服务工作，荣获XX-XX年度院“优秀团员“称号。

在门诊药房工作期间，严格遵守处方调配制度，认真按照“四查十对”处方审查制度，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错，及时与医生沟通。准确调配认真核对并发放处方7万余张，未出现任何差错事故。操作熟练、迅速，尽可能减少病人取药等候时间。对发放到患者手中的药品，主动向患者讲解用药常识与注意事项，尤其对孕产妇及小儿用药注意事项作耐心交代，为群众提供快捷、准确、优良的药学服务。

在临床药学室工作期间，坚持每日参与新生儿科临床查房工作，一方面向医护人员学习临床一些知识，另一方面通过查看病历，监测、审核临床用药，及时了解患者的病情及用药全程。在药物选择、给药剂量、途经、方法等方面向医生及护士提供咨询和药物治疗服务信息。此外，积极配合并圆满完成卫生部“医疗质量万里行暨抗菌药物专项整治工作”的检查工作。

按照医院处方点评制度规定，组织开展门诊处方点评工作。联合计算机中心设计并初步完成处方点评信息化模块，提高处方点评效率。一年来，每月抽查门急诊处方、孕产妇、儿童、抗菌药物处方等进行专项点评。分析评价结果，及时发现、纠正医生不合理用药现象。

学习上，加强药学和临床基础理论知识学习，不断充实和更新自己的知识，积极阅读国内外文献，了解并掌握专业的学术新动向，熟练掌握药学基础理论、基本知识和基本操作技能，利用药学专业知识更好地指导临床合理用药。，积极参加本专业的各项学术活动，参加省级年会1次，不定期参加培训班及学习班若干次，发表会议论文1篇。承担1名药学本科生的毕业实习的带教任务，使该生圆满完成实习任务及毕业论文的撰写。

作为一名临床药师，我认为自己做的远远不够，在专业上，我要更加认真努力的学习，提高专业素养，在工作中，应该提高沟通协调能力，和临床医生和护士更好的沟通，提高患者的合理用药情况。美好的XX即将开始，我会不断努力，不断突破，力争将自己的工作进入更高的层次，为我院合理用药的发展，做出贡献。

第二篇：科教科临床教学计划

科教科临床教学计划

近几年来，在院领导的重视和各临床、行政、后勤科室的支持下，医院科教工作在教学管理、制度完善等各方面已超出了各地方同级医院水平，医院为徐州医学院教学医院，宿迁卫校、泗阳卫校实习基地。今年，医教科将围绕创建三级医院为工作重点，按照江苏省三级综合医院标准的要求，结合医院实际情况，加强提高临床教学能力，努力提高医院教学管理水平，2014年临床教学计划如下 ：

一、教学管理

1、加强医德医风教育，继续做好岗前培训工作。认真做好实习、进修人员岗前培训工作，尤其要加强进修人员岗前培训，加强医德医风教育。对我院实习进修人员继续按我院《实习、进修人员管理规定》认真管理。在原有的基础上，积极从培训的内容、形式等方面进行有益的探索，争取各相关职能科室及临床科室的参与，使其更好的起到规范行为、指导思想的作用。

2、加强制度建设，严格按照制度管理。在原有管理制度的基础上，再进一步进行完善并狠抓落实，及时按规定收取纪律保 教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作证金并完善相应处罚措施，对违规、违纪人员进行处罚，使管理制度化、规范化。

3、加强教研室及师资队伍建设，进一步规范临床科室教学管理工作。结合三级中医医院临床教学标准的要求，进一步健全内、外、妇、儿等教研组及各专业科室教研室或教研小组，对教学人员合理配

置；(1)完善内、外、妇、儿教研室工作的开展，由副高以上担任。

(2)教学查房由主治医师以上承担。实现从各临床科室→负责人→带教老师逐级负责的管理模式，按照“谁主管、谁负责”的原则，将责任明确到岗，落实到人，实现有效管理。

4、加大对临床科室教学管理工作的监督、检查、考核力度。按照要求，抽查主要科室教学记录、教学的进度、计划、及落实情况。

(1)查临床教学的实施情况①教学讲课，平均每月≥1次，查记录本，课件，并向进修实习学生了解；②内、外、妇、儿等主要科室开展病历讨论情况，要求进修实习学生参加并检查其到位及记录情况；③教学查房每月至少2次。(2)带教老师须及时检查并指导实习学生病历书写，修改、批阅后签署姓名及日期，抽查实习生病历完成情况。

(3)落实学生实习鉴定手册的管理情况，如：鉴定是否合理，转送是否及时，带教老师签名等。

5.做好其他工作以促进教学。继续组织好实习进修人员业务学习例会，制定学习计划，要求其积极参加医院业务学习及科室病例讨论，引导学员参加院内题讲座、学术会议及交流。结合我院及学生实际情况积极开展座谈会，听取带教老师及实习进修人员意见，有条件的情况下，适当开展文体娱乐等活动，丰富知识、陶冶情操、活跃气氛，以更好的促进教学工作良好循环。

二、科研工作：

（1）科学研究就是创造医院的优势、特色优势学科，对医院学科发展和人才梯队建设起到至关重要的作用，针对我院中医技术优

势，促进、加大对科研项目的研究，在有条件的情况下，争取和相关学校联合开展科研课题的研究，以科研促进临床，提高我院职工科研创新进的能力。（2）设立科研奖励基金，出台《关于在院内开展科技项目的奖励办法》，对创造经济效益较大的科研成果进行奖励，对获得市级以上奖励的科研项目，院内将给予同等金额的奖励，以调动广大职工的积极性。（3）进一步完善医院科研成果、论文著作的统计工作，形成科室汇报制度和登记制度，对论文、著作有总结、有汇报。

三、完成院领导临时交代的工作。

第三篇：2014科教总结

靖江市中医院2014年科教工作总结

2014年，医院科教工作在院部的正确领导和科室成员的共同努力下，以创建“三级中医医院”为契机，坚持贯彻实施“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”步伐，加大人才培养力度和科研水平，落实科研、教学、继续医学教育管理，不断完善教学管理制度，加强临床带教、理论教学的教学管理和教学质量监控，认真落实各项教学管理措施，加强学生管理，培养学生综合素质，顺利完成了各项科研教学工作任务，现将2014年工作总结如下：

一、管理工作

根据医院科教管理制度规定，年初下发了“市中医院关于制定三基培训考核与管理办法的通知”、“市中医院关于下发《外出进修学习、论文发表报销及科研奖励的有关规定》的通知”，切实落实科教相关经费的投入，合理分配使用。加强人才培养，派出参加各类学术会议、短期培训等，派出卫技人员到上级医院进修。加强重点专科中医专科的建设，在人才培养、经费投入等方面给予扶持与倾斜。

二、人才培养

根据科室需求及相关部门核定考试，今年我院新进人员24名，其中医疗人员4名，其中本科生3名，研究生1名，药剂人员4名，其中研究生2名，护理人员16名。

为进一步继承整理我省老中医药专家的学术经验和技术专长，培养新一代高层次中医药人才，推进中医药学术发展，积极开展第二批江苏省老中医药专家学术经验继承工作。推荐江苏省名中医刘灿康主任为指导老师，选配肖一公、徐敏2名中青年业务骨干为继承人，推荐靖江市名中医、骨伤科学科带头人、副院长鲍自立为指导老师，选配周国柱为学术继承人，采取师承方式进行培养，培养 周期3年。

三、科研工作

按上级部门科研工作管理的要求，认真梳理我院在研的各级科研课题，如实填报在研课题的进展情况、经费开支情况等，进一步加强了我院科研项目的后期管理。其中申报泰州市科研立项2项，已完成科技成果鉴定、正在申报泰州市科技进步奖项目2项，分别为骨伤科项目“五物五苓汤治疗腰椎间盘突出症术后残留症疗效分析”、脑病科项目“中医针药结合治疗假性球麻痹吞咽功能障碍的临床研究”。

四、教育工作

(一)成功创建南京中医药大学实习医院

6月14日，南京中医药大学副校长黄桂成率领专家组成员一行9人，对我院创建南京中医药大学教学医院工作进行评审验收。专家组详细了解我院的发展概况、教学投入、教学条件以及开展教学工作的特色和优势等情况，实地考察了部分门诊和病区，察看了我院的硬件教学设施、实习生试诊情况等，先后观摩教学查房及病例讨论，仔细查阅相关台账、病历资料等。专家组对我院教学医院创建工作给予了充分肯定，同意通过验收。

今年接收4名中医专业、4名护理专业学生来我院参加毕业实习，医院举行为期3天的岗前培训，开展法律法规、医疗文件书写、医德医风等方面的讲座，培训并考核了心电图及心肺复苏技能操作。接受见习人员医、药及护理专业共计27名。针对见习学生时间短的学习特征，我科也专门制定了相对的学习计划，确保其能见习成效。

(二)院内继续医学教育工作

1.在医院领导的努力下，我院正式加入南京都市圈中医院合作发展联合体，积极筹备完成与江苏省中医院的合作，签订了《江苏省中医院与靖江市中医院合作发展协议书》，以方便我院中青年骨干 学习交流，不断提升。根据医院学科建设需要和科室工作需要，随时选派医护人员去省中学习交流。第一批人员将于12月16日至省中报到，人数为4名，进修时间为3个月。

2.根据靖群卫防„2014‟12号文要求，做好全市乡村医生实用技能进修项目工作，认真落实到各带教老师及教科室，确保取得实效。我院与对应前来进修人员所在单位之间相互对接，密切配合，合理安排，每月严格按照向局里所报计划进行轮转并有严密的考勤及考核措施。今年共有两家医院的7名成员前来进修。

3.继续支持鼓励卫生专业技术人员参加“好医生”网站远程医学教育，上半年全院共324人参加“好医生”一类学分学习，根据个人业务专业特点，选学不同的课程，开拓知识面视野。

4.严格规范继续教育学分电子化管理，所有二类学分刷卡上传，本全院共举办讲座、培训及学习班共计45场次，其中包括泰州市级继续教育项目2个，靖江市继续教育项目5次，医（技）人员讲座22次，护理人员讲座11次，药剂人员讲座3次。内容涉及医院感染、传染病防治、各类疾病中西医诊治新进展、科主任护士长培训、院内仪器的使用及保养等方面。各临床、医技科室每月2次认真开展科内业务学习，并将学习内容列入院内、科内三基考试范围。

5.积极申请并举办、承办国家级、省级、市级继续教育项目。今年共计划承办国家级、江苏省继续教育项目各1项，举办泰州市继续教育项目2项。“泰州市心血管病科年会暨心力衰竭中西医结 合诊治新进展学习班”于5月24日顺利举行，参会刷卡人数122人，其中外院刷卡人数32人，本院刷卡人数90人。“脑病中西医结合治疗新进展学习班”于9月20日顺利举行，参会刷卡人数150人，其中外院刷卡人数34人，本院刷卡人数116人。“诸方受教授骨伤科临床经验传承学习班”于11月30日顺利举行，参会刷卡人数104人，其中外院刷卡人数36人，本院刷卡人数68人。国家级及省级项目因外省参会人员较多，未做IC卡刷卡要求。学术活动得到了各级领导、各参会专家及代表的一致好评，同时也为提高我院知名度及办会科室的发展提供了良好的沟通交流平台。

6.认真落实“三基三严”工作。确保全院在职45周岁以下非外出进修人员100%参加市卫生局组织的全员三基考试、每季度一次的全院三基考试、每月一次的科内三基考试，考试严格按照80分通过，对不合格者予通报批评，并在规定时间补考通过。不通过者不安排外出学习进修等机会，并与年终评优考核相挂钩。

7.医院鼓励医务人员参加在职教育，今年取得硕士学位3人，硕士在读6人。

8.根据医院发展需要，选派专业技术人员外出参加进修、培训。今年全院外出进修人员23名，其中本新外出人员11名，每位进修人员回院后均按要求进行一次全院或科内业务讲座授课。安排外出参加学术会议129人次。

9.做好院内医务人员的学术论文发表、登记归档工作。全院专业技术人员共公开发表学术论文共计17篇，其中核心期刊6篇。(三)住院医师规范化培训工作

住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对 于培训临床医师，提高医疗质量极为重要。我院现为江苏省中医住院医师规范化培训基地，严格按照《江苏省中医类别住院医师规范化培训实施细则》要求，开展规培轮转工作。目前本院中医在培人员48人，其他二级医院中医在培人员7人，乡镇中医全科在培人员15人。本年邀请相关院内专家共开展心电图、影像系列规培讲座9次，心电图读片、心肺复苏技能考试通过率100%。2014年中医住院规培考试报名27人，中医全科考试报名2人。

五、执业医师考试及职称申报、注册

认真组织参加各级各类考试及职称申报、注册，2014年共参加执业医师报名11人，完成执业医师注册8人、初级职称注册10人、中级职称注册18人、高级职称注册22人，申报高级职称材料15人。

六、专题活动

为了不断提高我院医务人员医院感染知识水平，增强医院感染控制意识，降低医院感染的发生率，由医院工会主办，我科携手院感科承办的“医院感染三基知识竞赛及手卫生宣传周活动”于4-5月期间举行，经过初赛笔试的选拔，6支代表队进入现场决赛并取得了优异的成绩。同时在全院范围内征集“手卫生宣传海报”及和“屏保图案设计”大赛，经过医院感染管理委员会评选，授予10名医务人员“感控明星奖”。

七、迎接等级医院评审方面工作

严格按照《三级中医医院分等标准和评审核心指标（2012年版）》及《三级中医医院评审标准实施细则（2012年版）》紧密部署，精细分工，合理安排。2014年12月2日已顺利通过靖江市中医院创建三级中医医院初审，专家组一行10人对我院创建工作给予高度评价并给出建设性意见和指导，对下一阶段的创建工作的进一步完善起到了重要的作用。科教方面材料准备充分，下阶段在有限时间内 继续紧扣评审指标及专家手册充实内容查漏补缺，以饱满的热情迎接专家组的正式评审。

今年，在院部的正确领导和全院医务人员的共同努力下，科教工作成果显著。2015年，我们还需继续努力，确保科教工作更上新一个台阶。

科教科 2014.12.7

靖江市中医院2015年科教工作计划

2015年我院将继续以“三乙”创建和“以病人为中心，发挥中医药特色优势提高中医临床疗效”为主题的持续改进活动为工作重点，以“科技兴院”为战略方针，切实加强科技管理，完善科教管理制度，增加科技经费投入，加大科技奖励力度，完善激励机制，注重人才培养，进一步提高我院的科研能力和教学水平，现将今年科技工作计划如下：

1、增强科技意识，完善科技管理制度。

将科技管理工作列入了医院工作计划，召开科技工作会议，完善科研奖励制度，进一步加强科研奖励力度。营造良好的科研氛围。继续实行在研课题的中期评估与考核制度，召开评估会，监督科研课题进度，及时提出修订意见。积极扶持重点学科、特色专科的科研项目建设，落实医院重点学科管理及考核办法。

2、加强学科建设，促进医院持续发展。

加强学科建设，推动医院持续稳定快速发展。妇科、脑病科、肿瘤病科积极筹备建立“泰州市重点专科”，各项软件硬件齐头并重，以饱满的热情迎接15年1月份的正式评审。骨伤科也为真正步入“江苏省重点专科”的行列做了充分准备，5月中旬的中期评审高分通过给全科室以极大的鼓舞，下阶段将更全面的准备。学科建设是一项长期的、艰巨的系统工程，需要始终坚持科学发展，不断探索创新和实践。

3、进一步增加科研经费投入，保障科研工作的顺利开展。根据医院科研管理制度规定，切实落实科研经费的投入，合理 分配使用。加强人才培养，派出参加各类学术会议、短期培训等，派出卫技人员到上级医院进修。加强重点专科中医专科的建设，在人才培养、经费投入等方面给予扶持与倾斜。

4、加强人才梯队建设，扩充科研人员队伍。

积极引进高学历人才，打造合理的人才梯队，强大科研人员队伍。与学科带头人签订培养管理责任书，通过外出短期培训、进修及与省级医院建立广泛协作等形式提高专业素质，通过开展学术讲座、对临床青年医师的传、帮、带等方式培养医院青年人才，积极鼓励开展医学科研，撰写科研论文。加强卫技人员继续教育，根据江苏省继续医学教育有关规定，做好中高级卫技人员继续教育工作，规范化培训临床住院医师，鼓励学历再教育，通过自学、函授、远程教育等方式，不断完善自身业务素养，提高临床专业水平。切实利用好加入南京都市圈中医院合作发展联合体的良好机遇，按照《江苏省中医院与靖江市中医院合作发展协议书》，根据科室要求不断派人前去进修学习。

5、完善科教管理工作，为临床科研教学做好后勤保障。将教学工作摆在重要议事日程，扎实完善教学基地建设，继续加强院校高层合作，进一步加强教学管理部门和教研室的能力建设，按时完成教学医院建设任务。要把教学作为医院医教研均衡发展、内涵发展、可持续发展的重要因素来抓，要作为打造名院名学科名专家的重要抓手，进一步加大投入、加强力量，强化教学建设，使教学工作成为医院创建学习型医院的坚强支柱。进一步完善临床教学管理工作，通过完善教学管理制度、开展优秀带教老师和优秀实习生评选活动等举措，为临床科研教学提供良好的服务保障。

6、以评促建、以评促改，更好的完善科教工作体系及内容。

在我院创建“三级中医医院”的大背景下，科教科对照评审指标及专家手册，尤其是临床医学教育及科研及其成果推广方面工作进一步加大投入力度。

科教科

2014年12月8日

第四篇：科教总结

温岭市中医院十一五科教工作总结

（2006-2010）

根据国家十一五规划工作思路，结合我院“十一五”发展规划要求，2006-2010年我院以学科规划、优势病种建设、中医人才培养为工作重点，落实科研、教学、学术、继续教育管理，发挥服务、管理、研究、指导的职能，进一步提升了科研学术水平和教育培训质量。现将具体工作总结如下：

一、科研管理

（一）目标完成情况

1.十一五期间共申报省部级、地市及县市级课题46项，其中被卫生厅立项4项，台州市科技局立项5项，温岭市科技局立项28项。完成课题13项，获得台州市科技进步三等奖一项，温岭市科技进步二等奖一项，科技进步三等奖五项.发表一级期刊论文15篇，二级期刊论文286篇。

2.成果获奖情况：。

（二）下一步措施

1．做好科研申报指导，改进科研管理机制，激发专业技术人员科研创新能力，鼓励科研从临床中来、从实践中来，协助做好科研前瞻性设计。

2.设立院级科研专项，鼓励各科开展填补医院空白的新技术、新项目。

3．完善现有立项课题经费管理，提高科研经费使用效率，试行“项目负责人责任制”，促进及时结题。

4．结合科技进社区工作，推广我院现有的中医适宜技术。5．完善科技平台建设。建立与中医药大学共享的科技文献信息检索平台、实验动物研究平台。

6．加强与上级部门的联络，邀请省市专家指导，探索科研合作。

二、学科建设

（一）目标完成情况

1、各级重点学科、专科建设顺利推进。已建成：国家级中医重点专科—针推科，省级中医重点专科—胸外科，台州市级中医重点专科—肛肠科、妇科、消化内科，各重点专科在人员培养进修、优势病种建设、科研立项方面均有较好发展。

2.优势病种建设初见成效。其中五个重点专科均选择了科内较有特色和有事的病种建立了较为完善的诊疗规范，专病病人数同比大多有明显增长。骨科、感染科、神经内科等科室的优势病种建设亦在逐步完善中

（二）下一步措施

1.进一步扩大中医优势病种范围，在进一步挖掘新的优势病种的同时，对发展好的优势病种增加人才、设备等支持力度；淘汰发展不理想的优势病种。

2.依照省、市重点学科建设要求，指导各级学科的发展，争取责、权、利的进一步统一。在人才梯队建设、中医特色方面争

取有新的突破。争取现有重点建设专科顺利通过验收。

3.实施学科规划并定期考核。

三、各级人才培训、培养工作 1.目标完成情况

（1）“西学中”班122人已完成所有必修课的学习，顺利结业，并获浙江省中医药继续教育委员会颁发的结业证书。

（2）定期举办住院医师三基考试及中医师中医基础理论及方剂考试，督促年轻医师对基本理论及基本操作的学习。开展中医师带徒工作，首批8名学员,6名顺利结业（1名因外出进修延毕）。

（3）按照临床住院医师规范化培训的要求，对63位年轻医师进行规范化培训管理，取得规范化培训合格证62人。外出进修46人，短期培训25人。

（4）开展农村适宜技术推广工作，自2008年开始举办中医药适宜技术推广培训工作，共安排乡镇各级医生150余人次的中医药适宜技术推广培训工作。

（5）“社区临床跟师班”第一批学员完成所有课程的学习，顺利结业。

2.下一步措施

（1）按照新的 “三乙”评审规定和新临床住院医师规范化培训制度，加强年轻医师的规范化培养。

（2开展基于临床思维的电子病案科研课题开发，减轻书写

工作量，同时利于年轻医师规范诊疗及临床思维培养。

（三）继续医学教育、学术活动 1.目标完成情况

（1）、申报省级继教项目11项，获准通过5项；主办及承办7个国家级及省级继教项目。

（2）主办地市级继续教育项目4次、县市级级学术活动9次。医院举办全员性学术活动每年平均达19次。

（3）专业技术人员外出学习659人次；其中初级 52人次，中高级 607人次；参加国家级学术会议217人次，省级学术会议316人次，市级学术会议126人次。

2.下一步措施

（1）积极协助各专科申报各级继教项目。

（2）加大院内学习力度，每月组织二次以上全院性业务学习。

（3）提高继续医学教育信息化管理水平，做好继续医学教育学分周期验证工作。

四、教学工作、附属医院建设 1.目标完成情况

（1）2006-2010年累计接受实习、见习生共296人，其中实习生 239人（本科58人、大专78人、中专103人），见习生57人。并顺利成为浙江省中医药大学教学医院。

（2）2006-2010年接受外院进修 21人。

2、下一步措施

（1）科内制定教学计划要有小讲课的安排，医院做好督查工作。

（2）加强实习生、进修生的后期管理，与科室加强沟通，及时了解实习生、进修生学习工作情况。

（3）加强与下级医院的协作，提升进修人员的数量与质量。（4）与中医药大学加强联络，进一步提升教学水平。

温岭市中医院 2010年11月

第五篇：科教科总结

科教科：

2013年在我院领导的大力支持下，在其他职能部门的积极配合下我科教科为提高全院医务人员的整体素质和基本技能，构建和谐医患关系，保障医疗安全，进而提高我院的知名度，共举办以下几次活动：

申报省级新技术7项，总局级新技术24项，其中总局级新技术荣获二等奖四项，三等奖九项。

5月6日至9日对全院医务人员进行胸部和腹部的基本业务技能的培训，合格率达到100%。通过本次业务技能的培训，提高了我院医务人员的整体业务操作水平，提高了大家的自学意识。

6月5日举行了2013年上半年医、药、技“三基”基础理论考试，医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。

6月18日举行“医学基础理论知识竞赛活动”通过此次活动，在全院范围内营造了良好的学习氛围，提高了广大医务人员的学习热情，提升了医务人员的基础理论水平，取得了预期的效果，达到了培训、锻炼医务人员的目的。

7月13日，召开专题讲座，邀请哈医大和齐齐哈尔附属医院的教授来我院授课，除我院医务人员外，还诚挚的邀请周边市县及各级农场医院领导、医务人员参加，回顾和展望糖尿病治疗领域的最新进展，规范糖尿病管理带来的全新见解和广阔思路。

为检验和提高我院应对多发伤急救的组织协调和处置能力，9月7日9时组织多发伤急救演练。