第一篇：西南科技大学青年志愿者团队管理条例
西南科技大学青年志愿者团队管理条例
第一章 总则
第一条 为加强对学校各志愿者组织的注册、管理和指导，规范志愿者组织工作，推动志愿服务可持续发展，实现我校志愿服务经常化、社会化、项目化，以弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，增强我校学生的志愿服务意识，特制定本办法；
第二条
我校青年志愿者团队是指由西南科技大学在校学生组织成立的专门从事志愿服务活动的志愿者团体。同时鼓励广大同学结合自身专业特色和社会需求，组织成立具备一定专业素养、长期从事某一专门领域志愿服务的志愿者组织，充分发挥自身优势，更好地开展志愿服务工作；
第三条 凡具备明确的宗旨、章程和健全的组织机构，遵守本办法并长期坚持开展志愿服务活动的团体，均可申请注册为西南科技大学志愿者组织。
第二章 团队注册
第四条 注册流程
（一）通知
每年由校团委青志中心发出志愿者团队注册的通知；
（二）申请
申请注册团队相关负责人于校团委网站下载《西南科技大学青年志愿者团队注册登记表》，认真填写后在规定时间内连同团队章程一并交至校团委青志中心，学院团队由学院汇总后统一交至校团委青志中心，由其统一认证；
（三）初审
校团委青志中心根据申报材料提出初审意见，报校团委审批，确定初审结果；
（四）答辩
初审通过团队将在规定时间内按相关要求进行最终答辩；
（五）公告
答辩通过团队，经校团委批准建立，由校团委发布书面成立通告，面对全校进行公示，期间若无任何异议，公示结束后即正式注册成功。第五条 注册标准
（一）遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持宪法确定的基本原则，维护国家的统一、安全和民族团结，维护国家利益、社会公共利益及其他组织和公民的合法权益，维护社会道德风尚。遵守《西南科技大学青年志愿者团队管理条例》；
（二）具有规范的名称、明确的宗旨、章程和健全的组织机构以及指导单位；
（三）团队成员人数不得低于20人；
（四）有相对固定、已形成规模或出具方向的志愿服务项目及类型；
（五）团队成员具备与所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质；
（六）团队负责人能够发挥管理型志愿者和志愿者骨干的核心作用，带动其他成员开展工作，提升团队的整体水平。
第三章 管理细则
第六条 工作职责
（一）组织开展各类学生公益活动或其他相关活动，为祖国，社会，学校建设、发展及需要帮助的群体或个人提供非营利性志愿服务；
（二）建立健全志愿者组织开展志愿服务活动的各项措施和制度；
（三）负责本志愿者组织志愿者的招募、培训、管理和考核；为本团队志愿者提供必要的帮助，维护志愿者合法权益；
（五）筹集、使用和管理志愿者组织所开展志愿服务活动的资金、物资；
（六）组织开展本团队志愿服务的宣传、合作和交流活动；
（七）积极配合自身指导单位的工作开展。第七条 工作要求
（一）志愿者团队招募志愿者时，应当公布与志愿服务项目有关的真实、准确、完整的信息，并明确告知在志愿服务过程中可能出现的风险；
（二）须接受、配合指导单位或主管部门的管理；
（三）须制定详细的学期工作计划，撰写学期工作总结并上交指导单位和主管部门。每月第一周内按规定要求制定并上交每月计划；同时，各志愿者团队每次活动都须按规定要求提前四天向指导单位上交计划书（特殊情况除外），在活动结束后四天内上交总结书（特殊情况除外）；
（四）应当根据所开展志愿服务活动的具体内容和性质的需要，组织开展培训、咨询、宣传、交流等活动；
（五）应当为志愿者从事志愿服务活动提供必要的安全、卫生、医疗等条件和保障，开展相关的知识和技能培训，为志愿者配发志愿者标志，帮助志愿者解决与志愿服务活动相关的实际困难；
（六）应当为志愿者建立基本状况和服务情况的档案。未经志愿者本人同意，不得公开档案记载的个人信息或者向第三方提供志愿者的个人信息。志愿者要求志愿者组织和其他开展志愿服务活动的组织出具志愿服务证明的，志愿者组织应当如实出具证明；
（七）每学年至少组织开展4次志愿服务活动；
（八）须按具体要求参与指导单位和主管部门的集体活动、必要工作并认真完成。第八条 团队权利
（一）经指导单位及主管部门同意后，可面向全校招募志愿者；
（二）可向指导单位申请合理的资金、物品、宣传及人员等支持；
（三）青志中心将开展相关志愿者培训对志愿者骨干进行锻炼；
（三）设置相关奖项对优秀志愿者团队进行表彰。第九条 激励与评比
（一）指导单位和主管部门负责志愿者团队及其主要负责人的考核工作；
（二）经核实确定后，校团委将对团队成员开具相关任职证明或活动证明；
（三）志愿服务团队可推荐在志愿服务过程中表现突出的志愿者参与学校优秀青年志愿者评比，表现特别突出的，学校推荐其申报各级政府、相关组织设立的志愿服务个人奖项；
（四）校团委每年将组织评选服务机制健全、活动富有特色、工作确有成效的团队，授予相应荣誉称号，并对集体或组织进行奖励，表现特别突出的，可推荐申报各级政府、相关组织设立的志愿服务集体奖项。
第十条 年审、警告和注销
（一）注册志愿者团队需按要求制订相关总结材料，按校团委相关规定接受指导单位和主管部门的年审并上交相关年审情况报告。
（二）警告
注册志愿者团队出现下列情况之一者，校团委将予以警告批评，取消一切集体、个人评奖资格：
1、团队志愿者人数不足；
2、连续一学期未按相关规定开展志愿服务活动；
3、一次未参加年审的志愿者组织校团委将予以警告批评处理；
4、其他与志愿者管团队理条例相违背的行为。
（三）注销
注册志愿者团队出现下列情况之一者，校团委将组织相关答辩，未通过团队被建议注销，通过团队记一次警告批评：
1、注册志愿者团队在成立、注册时弄虚作假；
2、利用注册志愿者团队和志愿者的名义从事违反法律法规和校纪校规活动；
3、以志愿服务为名，开展营利性活动，背离志愿服务宗旨；
4、连续两次未参加年审的志愿者团队校团委将予以注销处理；
5、连续两次受到警告批评的团队校团委将予以注销处理。已注销团队经过整顿可再次申请注册。
（四）志愿者组织的年审、警告和注销由校团委书面通告全校。
第四章 附则
第十一条 本条例自发布之日起施行，其修改、变更、解释权归共青团西南科技大学委员会。
共青团西南科技大学委员会青年志愿者服务中心
2010年11月16日
第二篇：西南科技大学
西南科技大学
西南科技大学坐落于大禹之乡、李白故里、人杰地灵的中国科技城——四川省绵阳市。建校以来，学校几经搬迁，走过了创业、发展、壮大的不平凡历程。跨入新世纪，学校在西部大开发和绵阳科技城建设的历史机遇中焕发出新的生机。学校发展成为国家重点建设的西部14所高校之一，全国现代远程教育试点学校，全国文明单位。学校拥有国家大学科技园，是四川省人民政府与国家教育部、工业和信息化部共建高校。
学校校园占地4088亩，校舍建筑面积近100万平方米。现有在校研究生和普通本专科学生3万余人，设有国防科技学院等17个学院（部），在工学、农学、理学、经济学、法学、文学、管理学、教育学、艺术学等9大学科门类，设有76个本科专业、17个硕士学位授权一级学科、4个硕士专业学位类别和3个博士学位授权一级学科，1个博士后科研创新实践基地，4个学科方向与中国工程物理研究院等开展联合培养博士研究生。
学校现有国防基础学科1个、省级重点学科11个，国家级特色专业建设点6个、国家级专业综合改革试点专业1个、国家级“卓越工程师培养计划”专业7个、国防紧缺专业1 个、国防重点专业1个、省级特色专业15个；拥有省部共建国家重点实验室培育基地1个、国家工程技术研究中心1个（共建）、国防重点学科实验室1个、教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心1个、教育部区域研究培训基地1个，省级重点实验室2个、省级工程技术研究中心2个、省级高校重点实验室10个、省级哲学社会科学重点研究基地2个、省级人文社科重点研究基地1个、省级国际科技合作基地1个、省级哲学社会科学普及基地1个，与企事业单位联合共建科研平台23个；现有国家级实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心6个，国家精品课程3门、四川省精品课程36门，国家级教学团队2个、省级教学团队6个。
报名条件：
高起专、高起本：持有高中（或相当于高中的中专、技校、职高）及以上学历毕业证书者；
专升本：持有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书者。
报读高起专和高起本的学生，报读时年龄需满18周岁；报读专升本的学生，报读时年龄需满21周岁。教学形式：
1、学院网络教育采用了以互联网为主要传输线路，综合使用多种媒体资源、多种 教学工具来构建综合化支撑体系的技术模式。其中媒体资源包括基于流媒体技术的音视频资源、各类电子文本材料等。教学工具包括用于支持异步交互的网络教学平台和用于支持同步交互的 网络视频会议系统两大类。其中网络教学平台用于支持答疑、咨询、作业等异步的教学交互活动，视频会议系统用于组织远程的面授、辅导、论文答辩等实时交互活动。
2、教学实施中，采取网络教学与必要的面授相结合，电子教材与文字教材相配合，课堂学习与自主学习相协调。主要采用主讲教师导学、学生自学，“网络课程自学＋纸介教材自学＋网上讨论与答疑＋作业练习测验”的教学模式，即学生在网络课程（网络版和光盘版）和教材自学的基础上，通过互联网进行网上答疑、讨论、提交作业、课程辅导等，最后参加在当地集中进行的课程考试。
3、所有专业及类别详情参考招生专业目录。
毕业证书、学位证书
1、学生在校学习期限内，修完本专业教学计划规定的全部课程，完成毕业实习，毕业论文（毕业设计）成绩合格，达到教学计划规定的毕业条件，本科学生网教统考合格（免试要求按国家规定执行），毕业鉴定合格，由西南科技大学颁发国家承认相应学历的毕业证书，并实行电子注册。毕业证书签章单位：西南科技大学（毕业证书式样及内容以学生毕业时教育部当年最新规定政策为准）
2、符合我院本科毕业要求的本科学生，达到学位办文件和西南科技大学学位评定委员会校学位文件相关规定的要求，可申请授予成人学士学位。
第三篇：青年志愿者团队工作计划
青年志愿者团队工作计划
我队本着“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，以建立优秀志愿者团队为目标，结合以往经验和现实情况，对本学期工作做出如下规划。
内容主要分三部分：
一、整理活动资源，改进完善工作，增强团队凝聚力；
二、围绕新生开展招新、培训等一系列工作和活动；
三、继承和利用上届积累资源，重点对品牌活动进行前期准备和初步开展，打好活动基础，逐步进行完善。
我们本学期将围绕三条既相对独立、又相互交叉的主线开展工作和其他一系列活动，一方面搞好团队建设，使青志队能规范而扎实地发展；另一方面搞好活动，展示青志队的活力和志愿者的优秀品质。
第一部分
青志队历来没有把整理资源作为一项基础性工作来做，有关经验、资源、工作方法等没有文字载体，因此保存和交流不便；另外团队凝聚力还较少地体现在队伍战斗力上，略有不足。鉴于此，我们将在下面三部分下力气：
一、我们在暑假期间建立了公共网盘（方便队内共享资源），并将在假期和以后活动中整理有关需要的资料，包括世博会志愿者有关知识，策划、新闻稿等的写作，有关活动想法和已有活动介绍等。
二、以文字的形式介绍一些好的工作方法和活动理念，从例会、品牌建设、素质拓展等方面着手改进工作，从活动流程（如策划和宣传）方面着手完善工作。同时，我们将在提高工作效率和执行力方面下功夫。
三、对比其他部门，团队凝聚力对青志队有着更深的要求。我们将关注队伍内部成员间的关系，如队长平时多给予干事指导，借助公共记录本大家多交流等。
这部分工作贯穿我们整个学期，也将贯穿以后青志队的建设。我们将在虚心和扎实中前行，紧紧把握“青志队是我们的，我们要一届一届地继承地发展”的信念，建成一支优秀的队伍，做成几个有品牌的活动。
第四篇：青年志愿者团队工作计划
我队本着“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，以建立优秀志愿者团队为目标，结合以往经验和现实情况，对本学期工作做出如下规划。内容主要分三部分：
一、整理活动资源，改进完善工作，增强团队凝聚力；
二、围绕新生开展招新、培训等一系列工作和活动；
三、继承和利用上届积累资源，重点对品牌活动进行前期准备和初步开展，打好活动基础，逐步进行完善。我们本学期将围绕三条既相对独立、又相互交叉的主线开展工作和其他一系列活动，一方面搞好团队建设，使青志队能规范而扎实地发展；另一方面搞好活动，展示青志队的活力和志愿者的优秀品质。第一部分 青志队历来没有把整理资源作为一项基础性工作来做，有关经验、资源、工作方法等没有文字载体，因此保存和交流不便；另外团队凝聚力还较少地体现在队伍战斗力上，略有不足。鉴于此，我们将在下面三部分下力气：
一、我们在暑假期间建立了公共网盘（方便队内共享资源），并将在假期和以后活动中整理有关需要的资料，包括世博会志愿者有关知识，策划、新闻稿等的写作，有关活动想法和已有活动介绍等。
二、以文字的形式介绍一些好的工作方法和活动理念，从例会、品牌建设、素质拓展等方面着手改进工作，从活动流程（如策划和宣传）方面着手完善工作。同时，我们将在提高工作效率和执行力方面下功夫。
三、对比其他部门，团队凝聚力对青志队有着更深的要求。我们将关注队伍内部成员间的关系，如队长平时多给予干事指导，借助公共记录本大家多交流等。这部分工作贯穿我们整个学期，也将贯穿以后青志队的建设。我们将在虚心和扎实中前行，紧紧把握“青志队是我们的，我们要一届一届地继承地发展”的信念，建成一支优秀的队伍，做成几个有品牌的活动。第二部分 本学期首先迎来的是新生。针对新生，我们的工作和活动分为四部分：
一、新生志愿者注册和针对新生的宣传。注册表见“附录1”，各个班的志愿者注册将通过临时召集人进行。宣传方面以小贴士的形式，介绍世博志愿者和我们的活动。
二、书本传递活动。我们将在军训期间对大二同学的旧书进行回收和整理，将其传递给大一新生，借此也可为两个年级的学生提供一个交流的机会。
三、帮助新生熟悉环境，引导他们关注校园。开学初，我们将带领新生走进图书馆做志愿者工作，方便他们熟悉图书馆，早日浸染图书馆的良好氛围；此外我们将联系学校后勤部，合作搞新生帮助老工作人员的活动，引导他们去关注和了解校园里的其他群体。
四、招新后，面对新鲜血液的流入，一方面，我们要鼓励新干事积极融入团队中，增进团结，用志愿者的优秀精神品质去感染他们，让新干事热爱志愿者活动和有关工作；另一方面，考虑到新生特点，我们将对干事进行包括策划、新闻稿、资料整理等方面的培训，促使其更好地适应工作。为此，我们将举行灵活的聚会、请老队长介绍经历体会以拉近队长干事的距离，开轻松的讨论例会帮助他们了解这个团队，整理有关资料并指导他们自学。新生是我队未来的活动主体，搞好有关针对新生的活动，意义重大，对于新生和青志队而言是一种共赢。正副队长将做充分准备，借助团委的力量，着手打造有特色的新生志愿者活动。第三部分 老一届班子带领所打下的基础和积累的宝贵资源，这一届班子的有力继承、创新和完善，都为特色、品牌活动的出现创造了有利的条件。本学期我们将组织不少活动，一边锻炼干事，一边打下长期活动的基础。“世博文明站岗”地铁站活动 上学期我队曾举行过此项活动，这学期继续搞此活动有几点考虑：1.此活动受到地铁站方面的欢迎，可以将有关活动固定下来，是可行的；2.此活动对志愿者有帮助；3.提供城市文明志愿者岗位满足大家参与世博志愿者的愿望。地点：剑川路/东川路地铁站 时间：中段前开始 注：活动集合志愿者举行简单的宣讲会（或更简单的模式），活动规模不需要大，关键让每一个志愿者获得锻炼。“闵行二中”系列 上学期我队曾带领志愿者走进闵行二中，和即将升入高三的同学进行学习、生活交流，获得中学方面的欢迎。经和中学有关老师详细交谈后，我队觉得此活动很有继续开展的必要，可以利用我们学习和生活上的经验优势和校方方便的资源，进行密切的合作。活动：学习交流座谈会，党员党校面对面交流活动，英语角 在逐步熟悉信任的基础上将相继开展其他类型的活动 时间：军训期间联系准备，中段前开始 “走进社区”系列 活动理念：引导志愿者走出校园，关注社区，服务社区，同时为志愿者提供实践机会，助其成长。主要包括两项活动：
一、高年级同学街道挂职锻炼；
二、低年级同学“温暖社区”系列活动。挂职锻炼上一届已经搞得比较成功，我们可以适当完善活动、扩大活动的影响力，为更多的人提供更好的实践机会。“温暖社区”这一社区慰问活动曾有策划，曾搞过一次学生和老干部交流活动。我队准备在本学期中，联系三两户空巢老人家庭，定期拜访，以小的切入口进行此活动。初期活动我们不求大，而要注重细节，关注活动效果，等初期搞成功了我们再准备后期的宣传，以及做些调整，形成一个班级与一户老人结对活动的模式。“挂职”时间：节假日 “温暖社区”：初期活动主要为队内人员参加（也可从团委中招人），时间为中段前；活动进一步发展为中段后（暂定设想）。“迎世博”志愿者活动 此活动分两方面，一方面来自校总队的安排，配合其进行有关宣传、志愿者选拔培训等活动，此活动可在校总队和团委的指导下进行，我们将做思想上和行动上的准备； 另一方面我队将帮助社区举办有关活动，承担一部分工作。
2011年是博夏电影协会成员新老交替的一年,尤其是在XX年-2011的第二学期,新人的能力必须得到提高.因此,本学期应该以培养新人为主.结合当前主要任务,特制订如下工作计划: 一.加强新人的锻炼
由于下学期协会里很多老成员都要离开协会,为了让协会在今后的路上走得更稳当,因此本学期必须要让协会里所有的新人得到锻炼,尽可能的使之能力达到令人满意的水平.在分配任务时,尽量让新人去尝试,能力强者可将任务交其独立完成,能力稍微弱一些的,可找一能力与之相当的成为一小队合力完成,尽量使新人的潜在能力得到充分的发挥.着重提高新人的实践能力
二.管理方式
奖惩制度：
奖赏制: 每次活动后对有突出表现的部长在部长级会议上发奖.并当众提出表扬.完成任务的部门,按部门人数的30%发奖.奖品为笔记本一类的东西.惩罚制：
每次活动打考勤,考勤由各部长或者会长统计.1.无故缺旷3次,做自愿退会处理.2.有原因缺旷3次,转为学习人员.3.迟到次数达到3次的,转如学习人员.注：学习人员可以参加活动,但在大型活动上只能以观众的形式参与活动.取消一正两负制.三个会长平级,各自分工.三个会长分管部门:王思瀚(剧务,财务);张旭景(外联,编剧);齐翔(摄影,宣传,技术)取消”人力资源部”监理会为协会最高管理部门,部门由各部长组成,有三个会长负责.在沟通方面,协会各成员可以以口头或者书面形式向部长或者会长提出建议,并且不允许在成员之中造谣.造谣者转为学习人员.实行团队型管理:对成员的关心与对做事的关心之间并没有必然冲突,以信任尊重成员为管理的前提,并且抓工作效率.三.加强协会成员之间的交流
协会里出现过管理者下达命令,被管理者不服从的事情,原因是多方面的,如:管理者无管理经验,被管理者不服从安排等,但最终的原因还是在于沟通得不够.计划: 本学期开两次大会,安排在开学和期末
内容:动员与总结
每月开两次以上(含两次)部长级会议
内容:分配与汇报各月的工作情况
各部门可以单独组织成员开会
内容:交代各成员的任务与各成员汇报本月工作情况,并对其进行总结
(部门与部门之间如有需要,可以组织会议)目的: 使协会成员可以很好的沟通,促进互相的了解和理解, 促进成员之间的友谊,让成员明确自己的责任感,也让他们对协会有归属感.最终,让“大组织”里的“小组织”之间可以更融洽的相处.近期会议安排
1部长会议(3月5日,a-103,晚上7点)a宣布新的管理方式,确定各部门本学期工作.b部长总结上学期各部门所存在的问题.c拟订每周三放电影后做值日的人员名单.d要求各部门定期开会
e确定各部门小会时间
2大会(3月6日 a-101 晚上7点)a宣布新的管理方式和各部门开小会时间 b宣布新会长上任
c动员协会成员
四.圆满完成协会交给的所有任务.以上是博夏电影协会本学期的工作计划，望各成员尽己所能，作好本职工作。
第五篇：江苏科技大学2009青年志愿者工作总结
奉献〃快乐〃和谐
——江苏科技大学2009青年志愿者工作总结
2009年，我校坚持贯彻共青团组织“团结青年、组织青年、引导青年、服务青年”的基本理念，不断加强青年志愿者组织的自身建设，探索青年志愿者服务的长效运行机制，动员和组织广大青年志愿者深入社区、农村、企业和学校等地开展各种形式的志愿服务活动。广大青年志愿者充分践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在奉献中体验快乐，在快乐中体验成长，在成长中描绘和谐。
一、夯实发展基础，注重内涵建设
为了加强基层建设，夯实发展基础，逐步完善我校青年志愿者工作的组织体系，建立健全青年志愿服务的工作机制，今年我们将全校志愿服务的组织建设放在首位。面对全校各级各类志愿服务组织成立时间短、经验缺乏、组织相对松散的局面，今年年初一方面对校青年志愿者协会的组织机构进行了调整和扩充，公开选拔了一批优秀的学生骨干，充实到各部门岗位上去，强化其服务和管理全校青年志愿者的工作职能。另一方面出台并启动了全校青年志愿者组织的注册制度，对我校现有志愿服务组织的基本情况、主要负责人基本情况及志愿服务典型活动案例做了一次深入的摸底和备案。我校现有正式注册的校院两级青年志愿者组织15个，实现了每个二级学院至少有一个固定的志愿服务组织，配备专业指导教师、活动场地和活动经费的良好局面。从而实现了对校内志愿者资源的整合，使得青年志愿服务行动向着科学化、规范化、制度化的方向发展。
二、加强队伍建设，注重理念推广
为了不断充实青年志愿服务的骨干力量，在校团委的指导下，校青年志愿者协会牵头开办了多期志愿者骨干培训。以学校各青年志愿者组织中的骨干为主要培养对象，结合专题讲座、团队训练、素质拓展、志愿实践等多种培训形式，培养志愿者的奉献精神、服务技能、领导能力等全方位素质。在培养、凝聚志愿者骨干的同时，广泛普及志愿服务理念，将志愿者精神传遍校园。
我们在提供相应技能培训的同时非常注重志愿服务实践环节，要求培训对象以项目化运作的方式，组织带领团队完成从策划、到组织、到总结的全过程。校青年志愿者协会负责监督、考核和记录，将对志愿者骨干的培养和评奖评优结合 起来，有效的促进了这支队伍的稳定和发展。一年来，在镇江市文明交通志愿服务月、全国英语演讲比赛、江苏省乔牌大赛等重大活动现场都可以见到这些志愿者骨干带领的团队活跃的身影。
三、搭建交流平台，促进资源整合
经过近年来的发展，我校的志愿服务活动已经呈现了百家争鸣、百花齐放的良好氛围，其中，“让爱流淌，让格桑花绽放”西部助学计划、“青春社区行动”、“滨江校外校”等品牌特色活动也引起了社会的广泛关注。但与此同时，由于志愿者活动自身的自发性以及缺少相应的交流平台，各种志愿者活动中的重复建设、同类竞争以及志愿项目持续性较差等问题也日渐突出，为此，今年我们启动了志愿者论坛。从优秀志愿服务组织经验推广到大型赛会志愿者现身说法，再到西部计划志愿者讲述自己服务历程，一方面给了各种志愿者充分展示自己的舞台，另一方面，也促进了各志愿者团队之间对于彼此的相互了解，互通经验，为其同类项目开展各种合作提供了契机。
在建设校内志愿者交流平台的同时。校青年志愿者协会积极与周边多所高校的志愿者组织进行了交流，同时也积极鼓励校内各种志愿者组织走出校门，与校外其他志愿者组织交流经验，展开合作。
四、依托活动载体，实现育人目标
长期以来，各种形式的志愿服务活动一直都是我校学子实践理想、增长才干的重要舞台，是青年大学生们守护理想信念、追寻人生价值、担当社会责任的有效途径。今年，在各级团组织的大力倡导下，在我校各级志愿服务组织和广大团员青年的积极响应下，我校的志愿服务活动在继承以往“弘扬奉献、突出主题、深入开展、服务社会”主旨的同时，向更深层次、更宽领域、更高质量方向发展，有效的实现了四个结合。
（一）与政治理论学习相结合
今年，我校志愿服务活动的第一大特点是很好地将志愿服务与政治理论学习相结合，充分发挥各团支部和“青年马克思协会”的作用，从提高广大青年学生对志愿服务精神的内涵入手，将学习和实践志愿精神相结合，通过开展专题研讨会和主题教育，真正帮助广大同学从思想上深刻认识新时代雷锋精神的内涵 2 和意义。如，经济管理学院的青年马克思协会开展了“学习与实践雷锋精神研讨会”的双学活动，通过讲述雷锋生平，阅读雷锋日记等方式，从学习身边的雷锋开始，探讨新时代的大学生如何践行雷锋精神；校学生会则在志愿服务月期间为广大同学带来了为期一个月的“雷锋影院”，为大家播放《雷锋离开的日子》、《贫民窟的百万富翁》等经典的影片，以此引发同学们对人生价值和社会问题的深入思考。以提高大学生的思想认识为先导，为深入开展志愿服务活动奠定了良好的思想基础。
（二）与社区共建相结合
服务地方社会、经济、文化发展，参与社区建设一直是我校开展志愿服务活动的主旨。船海学院的志愿者长期开展“社区接力工程”，每学期选派的16名学生骨干在正东路街道的八个社区担任主任助理，在社区广泛开展文化教育、政策宣讲、管理服务等相关工作；南徐学院的志愿者定期赴镇江市谏壁镇敬老院慰问老人们，志愿者们还经常深入社区开展清理公交站台，到镇江市公交分公司洗公交车等活动，为文明镇江奉献青春；外国语学院“飞扬”志愿者协会和机械学院星火志愿者协会的广大青年志愿者一同参与了镇江市金山街道“春风暖人心，情系拆迁户，共创金山美好新家园”系列主题宣传活动，积极为老城区拆迁居民服务，让他们更好地了解政府的有关拆迁政策。
（三）与主题节日相结合
各志愿者组织在策划活动时，紧密围绕“国际劳动妇女节”、“植树节”、“消费者权益日”、“世界水日”等主题日，组织开展一系列主题服务活动。如，外国语学院的“飞扬”志愿者协会围绕“庆祝国际劳动妇女节”这一主题，与镇江市四百渡社区的妇女骨干联合开展了“清洁家园，保护树木”活动；经管院的青年志愿者也来到镇江市长江村举行大型的植绿护绿活动；南徐学院的志愿者们则围绕镇江农历二月初八吃饺子的风俗，来到镇江天和星城社区，开展“青春辉映夕阳红，爱心奉献促和谐”活动，与社区的老人一起包饺子，为社区的老人们送温暖，与他们一起过节。志愿者们还围绕3〃15消费者权益日开展消费维权系列活动，围绕“世界水日”开展节约水资源、保护古运河等相关活动。
（四）与专业特长相结合
在开展志愿服务活动过程中，广大志愿者注重充分发挥自己的专业所学，为同学、居民开展各种形式的服务活动，真正做到学以致用，奉献社会、服务他人。材料学院的青年志愿者开展了“校园雷锋队 服务你我他”的主题服务活动，专业为同学清理热水瓶污垢；外国语学院的志愿者走进镇江市赛珍珠纪念馆，当起了义务解说员和翻译员，并将为纪念馆提供长期的义务翻译工作；计算机学院的志愿者则将深入镇江市各中小学校，“呼吁绿色上网，共迎网络春天”。
同时，广大志愿者有的冒着高温、顶着酷暑，走上街头做交通协警；有的在节假日前后走进客运中心服务广大乘客。有的在献血车前排起长长的队伍，为他人献出生命之源。有的协助“黄马甲”开展“黄马甲爱心大行动”募捐活动，为患癌环卫工募集善款。有的赶赴大别山深处的安徽省金寨县希望小学开展爱心支教活动，将师生们捐赠的生活和学习用品分发到孩子们手中。更有优秀大学生们冒着大雨远赴四川省北川县曲山镇永兴板房区，协助当地志愿者组织投入到灾后重建工作中去。
五、注重宣传引导、巩固工作成果
据统计，我校有关志愿服务的新闻报道在《人民日报》、《中国教育报》、《中国妇女报》、《中国老年报》、《新华日报》、《扬子晚报》、《江南时报》等报纸上发表200余篇。在人民网、中国教育新闻网、新华网等主流媒体网站累计报道40余次。镇江电视台、北川电视台、苏州电视台、泰州电视台等多家电视媒体也对我校青年志愿者服务活动给予报道。很多单位和个人也向我校多支志愿服务队伍或个人发来热情洋溢的感谢信或寄来锦旗，从多方面对我校大学生志愿者给予了充分肯定。
同时在校内，为了更好的巩固青年志愿者工作的成果，树立青年志愿者典型人物和宣传青年志愿者典型事迹，我们通过志愿服务组织风采展、优秀志愿者事迹报告会、志愿者服务先进集体和先进个人评选等多种方式，大力宣传志愿服务精神和志愿服务理念。
总结我校2009年青年志愿者工作，在以往的基础上有了一些新的尝试，取得了一定的成绩，但还有需要进一步努力的地方，概括而言主要有以下几个方面：
1、进一步探索多校区志愿者工作合作机制，实现多校区志愿者工作共同发展；
2、对如何实现青年志愿者服务经历认证与第二课堂学分认定的有效衔接上需要进一步探索和规范。
3、目前，对各学院一级志愿服务组织的指导和培训比较多，但与基层志愿者团队的联系需要通过探索新的方式和机制进一步加强。
4、对校内志愿者现状的调查研究还要做广、做深、做细，在转化吸收各种先进理论成果与经验方面有待加强。
共青团江苏科技大学委员会 2009年11月27日
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