先进个人工作总结 刘纪军

第一篇：先进个人工作总结 刘纪军

个人工作总结 焦化车间

刘纪军

时光飞逝，转眼间有到了岁末。回首这一年的工作，有欢笑有泪水，紧张而又平淡。但就在这一个个紧张平淡的日子里,我一步一个脚印,踏实稳健地走来。

2012年初，当时我还是中油焦化车间一名普通的班长，在自己的岗位上，积极认真地做好本职工作的同时负责 完成好领导布置的各项任务。在东明石化大发展的浪潮中，我有幸调到大项目160万吨/年延迟焦化装置的建设与投产工作中。其间，在领导的厚爱与重视中，我们有幸去到青岛石化交流学习，夯实了理论基础，取他人之所长，补自己知不足。更我深知自己肩上的担子有多重。

年中时期，我们回到了润泽化工的建设工地上，看着装置一天一个样，飞速的发展，我深刻的意识到开工在即，时间的紧迫性。便马上投身开工前的准备工作中，不怕苦怕累，流汗掉皮不掉队，开工正值冬季，这更是对我们一线员工技术与责任心的考验。装置原始开工遇到了很困难，但在车间领导的指导下，车间上下拧成一股绳，共度难关，有条件要上，没有条件创造条件也要上。不仅要把装置开起来，更要运行好，创效益。

作为一名班组长，又是一名老党员，我时刻不忘思想方面的提高，我认真的学习了十八大的会议精神，高举科学发展观的伟大旗帜，深入贯彻十八大精神，要从我做起，从小事做起，从日常的工作中做起。严格按照党员标准衡量自己,做好班组成员的的思想工作、在向周围宣传党的路线、方针、政策,进一步提高自己的综合素质。尽自己最大的能力为班组成员营造最为积极向上的学习与工作氛围。

在工作中，我树立了危机意识，要知道落后就要挨打，不进步就是倒退。要想在日新月异的时代不被淘汰就要不断的充实自己，全面提高素质。更深化了安全意识，要知道有了安全不一定有一切，但没有安全就没有了一切。

在过去的一年了，也有不足，遇到领导与同事提出的意见与建议我都会虚心接受，积极改进，为的提升自己，更好的为企业服务，发挥自己的光和热。

2012年对于我是不平凡的一年，成绩只能代表过去，新的一年，我将一如既往的努力

工作，继续强化学习各项业务知识，不断的将自己提升到更高的平台。要在润泽化工未来发展的锦绣蓝图上添上浓墨重彩的一笔。

第二篇：刘军工作总结

个人工作总结

济南济微中学刘军

经过一学期的努力，基本完成了开学初制定的工作计划，学生基本能进行有意的自主阅读和有一定创意的写作，已能有意学习和掌握自主、合作、探究的学习方式，并且不断的培养自己积极健康的人生态度，不断增强自己的社会责任感，在上学期期末统测中，我所任的九年级五班和六班成绩位列全级前茅。但因初三时间少，课程内容多。许多的想开展的活动不能有效进行，有待下学期进行。结合本学期工作现小结如下：

一、根据计划，我认真抓了课堂内的效率，增强课堂内的容量，提高课堂内的训练效率；根据学生的生物钟合理地安排教学内容，运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习；面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、准、快”，中间的要完成得“好、准”，中下的只要完成好就行。

二、在基础知识方面，提倡自学，依据教师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，在平时的生活中主动积累并逐渐形成习惯。促使他们积极归类知识，在多看多说中掌握。针对新题型，在老师的带领下，作一些典型训练。

三、在古诗词的积累方面，狠抓背诵。除教师在课堂上指导他们理解课文的基础上背诵外，重要的是督促检查他们灵活运用方法去巧记，注重实效，抓重点，突破难点，对诗词作适当的归类，对一些名句则多角度地训练和思考，在实际的语言中灵活运用。

四、在阅读训练方面。从课堂内开始严格训练，依据课改新理念，利用现在有的各种参考书、材料、工具，充分体现学生学习的主动性、主体性，教师的指导性。运用浏览、略读、细研等方法，在多读中整体感悟，快速理解课文。在对文章进行整体的把握后，深入重难点，细细体味，在团结互助协作中多方研讨，尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具，而不是他们一定得记住的死知识。课外注重培养大语文观，多阅读欣赏各类文章，增长见识，不断提高阅读理解能力。从学生掌握的情况看，古诗文的课外阅读和现代文的课外阅读得分率较低，阅读依然是个薄弱环节。快速提高学生的阅读能力，依然是今后一个长期而艰巨的工作。

五、在写作方面。书写仍然影响其得高分的一个直接原因，书写差的学生总与高分无缘。虽然我也狠抓了这部分学生的书写，但都坚持不了多久，在老师督促检查下也改观不了多少，小学时形成的书写的不良习惯，一直在难以纠正，即使原来书写好的学生，在作

业成山的面前，想写好也难。因此，书写依然是严峻的问题。其次是仍然需要练笔，每周要按老师的要求完成一至二篇练笔，在多写多练中增长能力。再次，注重总结和归纳，在老师的归纳总结性的习作评讲中得到提高。最后要充分激发他们的写作兴趣，及时发现他们的长处，顺势引导，在相互模仿中得到提高

六、无论任何时候都要注重学生自觉性和主动性的培养，这样会取得事半功倍的成效

2010-1-27

初三语文备课组工作总结

刘军

本学年以来，初三语文备课组根据学校的教育教学计划安排，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为重点，坚持教育创新的原则，保持与时共进的精神，不断完善教育教学手段，开展了一系列的活动，现将一学年来的工作总结如下：

一． 教研计划及教学总结及时完整

开学初，根据学校的教学计划安排，结合本组的实际，我们及时制定了初三语文备课组教研活动计划及教学进度安排。在教学过程中严格执行教研及教学计划。学期末每人及时认真总结，肯定成绩，寻找不足，明确了今后努力方向。

二。坚持理论学习并积极参加高效研讨。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为了加强修养，提高素质，我们认真学习了“成功教育理论”“语文教学论”“做一个阳光型教师”等教学理论，学习了学科刊物，了解教研教改信息。“善学才能善研，善研才能善教”已成为全组教师的共识。不仅如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写教学理论。积极参加学校及区里组织的各种高效课堂讨论，聆听了多节优秀的课堂实例。

三．积极参加和开展教研活动

本组教师积极参加各级部门组织的教研活动。在校内进行教研活动，到区其他学校进行教研活动，而且还多次参加区市组织的语文研讨活动。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平及课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，而且把这个活动作为一个重要的教研活动。

每学期开展单元说课，即说单元的教学目标、教学重点、教学难点等，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧等。

本学期开展听评课，听课前教师认真备课，精心编写教学设计。每周二备课组活动时互相切磋，取长补短。听课后，及时扎实地评课。如讨论教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用、教学思想及教学方法是否渗透，是否符合新教改的教学要求等。听评课活动促进了教师教学水平的提高，燕志华老师做的中考

分析分析到位为全区的语文老师做了指导。

四。制定常规并坚持检查

本学期初，我们组织本组教师学习常规，上课必有教学设计。规定学生每周一次作文，教师每周听课一次以上等。检查教学设计、检查学生作业、召开学生座谈会、学生问卷调查等形式，及时总结，表扬先进。好的经验在本组里交流推广，存在的问题反馈给有关教师，帮助其解决。多次的教学检查证明，两年来本组全体教师都能主动自觉地完成学校规定的任务。

五。致力于开放性试题的研究

一年来，本组致力于开放性试题研究，取得了阶段性成果。“课内文学作品阅读”“限制性条件作文研究”等，对强化双基、培养能力既有高屋建瓴的指导意义，又有具体、实用、可操作性强的实践意义。

六．存在问题：由于时间紧，教学任务繁重，本年来在学生作文及语文实践活动等方面做得不够细致扎实。今后工作中一定扬长避短，争取更大成绩！

2010-1-27

第三篇：工作总结.刘军影

2011-2012第二学期期末政治学科工作总结

刘军影

本学期我担任初三年级2个班的政治教学。由于是毕业班，我对教学工作一直不敢怠慢，要求自己认真备课，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了许多宝贵的教学积累。

一、端正认识，开放思维，活跃课堂氛围

政治是文科。因此，学生从初一直以来都是认为政治好学，即要考得高分就是在考试前下点苦功夫背书就得了。所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过他们自己做题他们就体会到，上了初三学习政治再也不是象初一那样只要能背课本就能学好政治，初三政治的学习更加强调政治能力的培养，而这种能力是要通过做题，看书不断的思考来培养和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事多关心社会，增加政治敏锐性，并且也要多练。为此，在平时，我坚持课后发现学生作业问题就及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。

二、认真备课，研究教法，提高教学质量

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

三、联系实际、引用时政，增强解惑能力

政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化使政治这门学科更贴近了学生的生活，但相对的知识的逻辑性就有没有了,这对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种情况之下，要教好政治，就要让学生喜爱政治，让他们对政治产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和联系自己，更喜欢学习生活化的政治。因为只有这样才能提高，他们对政治理论，政治原理的理解能力，特别是对成绩优秀的同学很有好处。

学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导，耐心教导，尊重他们，鼓励他们慢慢提高政治自己的成绩，不能操之过急，且要多鼓励增强他们学习的信心。只要他们肯努力，成绩就有望提高，以后授课的效果就会更好。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的政治知识水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。

由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导和同行的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。

第四篇：大安小学教育统计先进个人事迹材料 --刘军

奉献让青春的脚步大放光芒

——大安镇大安小学刘军老师事迹材料

随着时间地慢慢推移，每一个人都会慢慢变老，青春的光辉也会慢慢逝去，但在渐渐溜走的青春里，忙碌中的奉献会让青春的脚步大放光芒。刘军，大安小学教师，2010年调入大安小学；从此，他与教育事业统计工作结下了不解之缘。这一干就到了现在，他把青春无悔地奉献给了教育事业。他凭着强烈的事业心和责任感，数年如一日，不断刻苦钻研，练就了过硬的业务能力和勤恳扎实的工作作风。他爱岗敬业，工作严谨，求真务实，无私奉献，在平凡的岗位上，书写着不平凡的人生，为基础教育统计工作做出了较大贡献。

勤奋好学，不甘落后是他一贯的本色。刚调入大安小学工作时，刘军同志感到很迷茫，他心里在问，自己是中专毕业，学的专业倒是对口，但具体到基础教育统计工作对他来说也是一张白纸，是一门全新的课程，如何才能干好这项工作呢？可倔强的他转而又想，白纸一张也不是什么坏事情，新的工作就是新的起点，大不了从头学一遍！就这样，为了尽快熟悉基础教育统计工作，他对照各个表格、各个表格间的逻辑关系，抱定‚要比别人多流三分汗水、多付五分勇气、七分毅力、十二分艰辛‛的决心，边干边学，边学边干，终于使他对基础教育统计的系统和表格有了深刻的认识。

爱岗敬业，忘我工作是他奉献的宗旨。默默无闻，甘于奉献是统计人必有的精神。统计工作整天与数字打交道，别人都认为这项工作枯燥、平乏、清苦。他常说：‚统计工作虽然乏味清苦，但也是必不可少的工作，非常重要，非常有学问，专业性很强，要干还得认认真真地干。干这行，爱这行，扑下身子，下决心，不怕难，不怕苦，不怕累‛。在多年的工作中，不分份内份外，不分白天黑夜，有时忙得连饭也顾不上吃。2014年以前他家在小孟，自己吃住在单位，‚双休日‛、‚节假日‛对他来说没有休息的规矩。只要工作需要，他都以工作任务为重，没日没夜地干，别人让他休息时，他总笑着说：‚我吃住在单位，不用跑路，累不着的，闲呆着也是呆着，还挺无聊地，不如干点活时间还过得快‛。

勇挑重担，一马当先是他为人的秉性。唯有挚爱才有执著。刘老师任劳任怨工作态度和他无私的奉献精神，源于他对教育事业的热爱，源于他对学生的热爱。无论在哪个学校，无论在什么岗位上，他绝不懈怠自己的工作，绝不愧对自己的学生。十几年如一日，坚守着自己的阵地，坚守着自己的情操。从未因私事请过一天假。每天最早到校的总是他，扫地、提水、抹桌子；每天最后离校的也是他，检查门窗关锁了没有，看看是否还有没走的学生，这样的坚守几人能做？

2010年刘老师到大安小学任总务主任，一接手他就迅速的熟悉总务上的各项业务，确保了学校教育教学活动的正常开展。由于大安小学为兖州区农村小学中唯一的省级规范化学校；学校的特色经典诵读和传统文化起步早、定位高引得其他兄弟学校多次来校参观学习，市县级各级各类检查也多次到校检查。参观检查多了那总务上平时的工作相应的也就多了，周六、周日加班成了他的家常便饭。2014年，学校按计划改建教学楼，旧功能楼需要拆除，功能楼里的教学设备、桌椅橱柜等需要清理到别处。为了不影响正常教学，学校决定利用周六周日有男教师加班完成。恰巧刘老师感冒了，校长和老师们都说，你别来了，他说，没事，没事，感冒还算病。就这样他带病坚持了两天又脏又累的体力劳动。刘老师的这种敬业精神观之可赞，思之可敬啊。

刘老师身兼数职，多年来的毕业班班主任、毕业班数学任课教师、数学教研组组长，由于工作需要2013年又被任命为校长办公室主任。除了办公室工作之外，刘主任不忘帮助新任总务主任解决后勤上的一些问题。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩的前提。正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。他的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。

几年来,他所负责的教育统计工作受到领导、同事们的一致好评。在同事的配合和自己的不懈努力下,各项工作他都取得了优异的成绩。2014年,刘军同志被评为‚济宁市兖州区关心下一代工作先进个人‛、"优秀共产党员‛。2015年8月，刘军同志被评为‚2014‘兖州好人’‛。

他常说： ‚人的一生，没有最高层次的目标，只有最高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔！‛一定加倍努力，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值。

第五篇：纪明军2013年个人工作总结

2013年个人工作总结

我院自2013年6月29日开诊以来，在院总部及郑州颐和医院院领导的正确指导下，急诊科在刘主任和护士长的带领下，急诊科迅速发展壮大。并树立和落实“以人为本”的科学发展观，进一步深化“以病人为中心，提高医疗服务质量”，坚持把“以服务建院，以服务立院为导向，追求社会效益，维护群众利益，救死扶伤为己任”，构建和谐医患关系放在首位。开拓创新，卓越发展，艰苦奋斗，狠抓落实，在兄弟科室的密切配合及急诊科全体工作人员的共同努力下，取得了多方面的好评。经过努力圆满地完成了本科的各项工作任务，取得了辉煌的成绩。

急诊科在刘主任和护士长带领下，科室发展必须重管理强技术，重视基本功、基本技能、基本理论的不间断培训，所以仅有良好的服务态度是远远不够的，更重要的是要有熟练的抢救技术和应急能力。因此科内组织定期的业务学习及加强各种急救技术的培训考核。如心肺复苏术、呼吸机的应用、心电监护、除颤、洗胃术等常规的技术操作。使我在诊治和抢救病人方面得到很大的提高，对急诊病人要迅速、准确作出诊断和处理，尽快减轻病人的痛苦，需要我认真钻研业务，熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术。对急、危、重、疑难病人充分发挥在科主任及护士长的亲临指导下参与救治。科室坚持三级医师查房

制度，对疑难病例及时进行业务讨论，这样更助于提高我的急救水平。在急诊科的大平台下，我在面部缝合，手外伤处理，关节脱位手法复位等也得到了锻炼和提高。

在我院宣传外联办及急诊科的带领下，我也多次完成了院外给社区居民、出租车司机、中小学生及幼儿园老师等进行了急救知识的传播，也丰富了我自身心理素质及相关知识的培养和锻炼。不断强化自身的服务意识，充分尊重病人对服务的便捷性、人性化沟通等方面的要求，还要强化减负意识，进行换位思考，做到因病施治，合理用药，合理检查，碰见一时困难的病人，可以适当为病人先垫付必要的医疗费用，尽量做到“亲情化、人性化服务”。

在院前120开诊后，为适应现代医疗市场的发展，我科把发展院前急救这项工作当成重中之中来抓，严格执行院前出诊制度，院前急救小组24小时待命，3分钟内急诊出诊，制定了有效急诊绿色通道预案，如遇急、危、重，三无病人一律实行急诊绿色通道，已做到先行抢救，之后补办各种手续，保证了“绿色生命通道的畅通”。

回想过去，我们急诊科创造辉煌，但是也认识到我院为新建医院，人员复杂，缺乏磨合和沟通，想互了解不清等许多不足，是我们在工作中不能做到得心应手，医护人员技术有待加强，上述问题的存在，需要我们认真加以思考，进一步加大设备培训使用及促进医护人员再继续教育，才能把握时机及时解决。总之，放眼2014，我们倍增信心。在未来的日子里，我一如既往地支持我科的工作，继续发扬优点，克服缺点，为我院及急诊科的发展尽微薄之力，我们将一路凯歌，走向美好的明天。

郑州颐和医院急诊科 急诊科医生：纪明军

2013-12-15