公司2010年年终述职报告提纲

第一篇：公司2010年年终述职报告提纲

***2010年年终职员工作总结

各位职员：

时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的2010年就伴随着新年伊始即将结束，回首这一年，我们既有硕果累累的喜悦，也有遇到困难时的挫折和惆怅。为了制订更好的职员考核与奖惩标准及规范各项工作流程，使职员的自我能力与潜力得到进一步评估，以便职员明确个人奋斗方向。要求各职员根据自身特点写一份述职报告。

希望各位好好组织自己思路，仔细思考后按下列提纲进行述写，述写时请以务实为主。

一、年终总结有关内容：

1、会议主持：***

2、总结时间：2011年12月下旬

3、评审委员会委员：赵***、刘***

4、时长：

各部门经理陈述20分钟（介绍部门及个人工作情况）；

各部门职员陈述15分钟；

评审委员会提问及发表评审意见15分钟；

5、评审会议记录：***

6、总结形式：

word或ppt格式均可，字数不做硬性要求，但要求逻辑结构层次清晰，工作描述准确简练，有结论和自己的观点主张。

7、参与人员：

凡在职正式职员均需参加年终述职报告。

二、年终述职大纲：

参考年终述职报告提纲。

地址：北京西四环南路46号国润商务大厦A座3101 邮编：100073 网址：www.xiexiebang.com 此文件内部使用，未经泛美联合机构书面允许，不得以任何形式转用。

2010年年终中层述职报告提纲

方案二：

姓名：

所任职位：

现任职务：

任职时间：

一、岗位职责概述

（一）阐述岗位职责及工作重点

二、个人及本部门评估

（一）相比上半年本人及本部门的进步以及工作成绩；

（二）本年度本人及本部门预定目标完成情况；

（三）相比上半年本人及本部门工作中存在的问题并提出具体解决方案。

（四）评估本部门目前团队工作能力

（五）本部门人才储备计划

三、意见和建议

（一）对本部门下一步工作开展有何建议；

（二）对公司现行业务管理模式有何意见及建议；

（三）建议如何有效提高工作效率、降低运营成本的方案。

四、工作计划

（一）2011年本人及本部门目标改进及工作规划（以季度为小节阐述）。

注：要求所有报告人员在陈述过程中以脱稿演讲为主，不能一字一句照着稿子念。

地址：北京西四环南路46号国润商务大厦A座3101 邮编：100073 网址：www.xiexiebang.com 此文件内部使用，未经泛美联合机构书面允许，不得以任何形式转用。

2010年年终职员述职报告提纲

姓名：

所在部门：

现任职务：

任职时间：

一、岗位职责概述

（一）阐述岗位职责及工作重点

二、个人评估

（一）根据上半年的工作进行自我评价；

（二）相比上半年我的进步以及我的工作成绩；

（三）本年度工作任务完成情况；

（四）相比上半年工作中存在的问题并提出改进措施。

（五）阐述你对企业的忠诚度

三、上下级沟通情况

（一）对上级领导有何意见及建议；

（三）对促进上下级沟通有何良好的建议。

四、工作计划

（一）2011年我的预计目标。

（二）计划如何提高工作效率

注：要求所有报告人员在陈述过程中以脱稿演讲为主，不能一字一句照着稿子念。

地址：北京西四环南路46号国润商务大厦A座3101 邮编：100073 网址：www.xiexiebang.com 此文件内部使用，未经泛美联合机构书面允许，不得以任何形式转用。

第二篇：170述职报告提纲

170中学12-13学下学期

教师述职提纲

（所在部门、姓名）

本人自然情况介绍：

一、政治思想方面

（谈思想的觉悟，政治学习及如何处理个人和集体、团队的问题，对学校工作的认识，对党组织的认识；是否积极参加各项活动及在活动中发挥的作用。）

二、业务知识能力提升

（谈本人在本学期的业务学习及提高，参加了哪些业务学习和竞

赛活动，取得了哪些成绩和荣誉。）

三、班主任工作及其他工作（具体说明）

（谈具体的任职工作及所取得的成绩。例如：班级管理的特色及

德育和教学方面成绩，其他专兼职工作：所在部门，具体工作内容及工作业绩，具体做了哪些工作，如何完成本职工作，效果如何，自己如何评价。）

四、不足及努力方向、下学期工作意向

说明：每人述职不得超过3-5分钟，述职后将报告文本材料（打

印、手写都可）交于教务处。

第三篇：公司战略规划报告参考提纲

华中科技大学管理学院 田志龙 教授MBA战略管理课教学用资料（报告参考提纲）

公司战略规划报告参考提纲

•（说明信）

全文概要

目录• •

•本次战略规划的背景

• 2 外部环境分析

• 3 内部条件分析

• 4 备选方案的提出与评价

• 5 公司发展战略建议

• 6 应急计划

• 全文概要----（执行总结）（executive summary）：对战略分析

得到的关键事实（可利用的机会与应避免的威胁，本公司相对竞争对手而言的优势与劣势）、选择的战略方案及其结果预测进行介绍。（尽量用数据加以概括）。•----这一部分的目的是使报告阅读者（董事、高层经理）

能迅速了解报告的关键数据（要回答的战略问题、必须考虑的外部环境及内部条件的现实，提出的战略方案及预测的结果）

• 目录

战略管理案例分析报告提纲

• 1 本次战略规划的背景 1.1 公司过去及目前战略的简要回顾与评价----（简要回顾公司过去及目前战略演变的过程及战略实施的结•

• 果（竞争的、市场的、财务上的：目标是什么；是否达到；目标是否合适，战略是否成功），并进行评价，指出成功的方面和不足的方面）----这里隐含着此次进行战略规划时应解决的问题或需要进行的战略调整 1.2 公司使命的调整与确定----（公司董事会确定的公司使命及其调思路，即公司未来发展的大方向是下面进行战略规划的一个重要指南，请参考战略管理过程模型）

1.3 公司目前需要解决的发展战略问题

•----（说明本项战略规划工作的目的是什么。后面所作的分析、提出的战略方案及结果要能回答这里提出的问题）2 外部环境分析 2.1 宏观环境分析----在宏观环境的方方面面内容中，对本公司经营运作有重要影响的因素是什么？环境因素的情况？产生何种影响？对公司目前及未来意味着什么（机会与威胁）？注意：各子行业的情况可能不一样。

2.2行业环境分析 •

•----对各子行业的市场大小、增长情况；行业内竞争企业的数量及实力差别进行分析，从而分析行业的吸引力是什么，市场机会是什么；影响行业发展的关键因素是什么？----对公司所在的子行业进行行业五种竞争力量分析，分析各方面

竞争力量带来的威胁是什么，威胁的大小；

2.3竞争对手分析 •

•----对竞争对手的能力、产品、市场等情况进行分析----可以画一个竞争态势分析矩阵，对竞争对手进行综合分析 2.4外部环境综合分析（得出外部环境带来的威胁与机会，即机遇与

挑战）

•----依据上面的分析列出关键的外部环境因素（那些带来机会，那

些带来威胁），本公司及竞争对手利用和应对这些环境因素的能力如何。即外部因素评价矩阵分析

2.5 对影响公司未来经营运作的重要外部环境因素的状况进行预测 •

•----（这将作为对备选战略方案进行评价、分析战略方案实施结果的依据）内部条件分析

3.1 经营能力分析

3.2 技术能力分析

3.3 营销能力分析

3.4 生产能力分析

3.5财务能力分析•• • • •

•----上述五个方面的内容请参考书中相关章节的提示和计算方法。

具体指出公司的能力的状况，强到什么程度或弱到什么程度。要用具体数据说明。

• 3.6 内部因素的综合评价----列出评价企业内部能力的10-15个指标，依据上述分析，以及对

比竞争对手的情况，判断哪些是本公司相对竞争对手的优势与劣势）。可利用IFE内部因素分析矩阵

今天晚上六时各小组交如下作业：

各小组围绕昨天个人已完成的作业内容，即“公司战略规划报告提纲”中的第1，2，3部分内容进行讨论，形成小组的讨论结果。一人记录，并交记录。同时交个人已做的作业。

今天晚上的个人作业：

分析联想的案例，完成“公司战略规划报告提纲”上的第4，5部分内容，写在纸上，明天交。

• 4 备选方案的提出与评价

• 4.1 SWOT分析

•----将前面分析找出的优势、劣势、机会与威胁放在一张图上，寻

找可能的SO、ST、OW、WT战略方案

• 4.2 战略备选方案（三个以上）

•----以“公司竞争状况与战略选择图”为参考，以及前面分析的本

公司利用机会和避免威胁的能力大小，给SWOT分析中提出各种战略方案进行排队。

•----将上面提出的可能方案进行综合，形成三个可行的但基本上不

包容的战略备选方案

• 4.3 备选方案的评价（优点与缺点）

•----对备选方案的优缺点进行分析，各在利用机会，避免威胁，发

挥优势，克服缺点方面的情况，收益与风险情况等。需要一定的数据

• 4.4 建议的战略方案

•----根据上面的分析，依一定的原则，提出你的建议方案和理由。•

• 5 公司发展战略建议

• 5.1 公司的总体战略

•----战略方案及其细化；战略目标及其细化；战略步骤；战略重点----可用BCG矩阵分析分分析各公司所在市场的情况及相对市场地

位分析，提出公司资源配置方案

5.2 各分公司的竞争战略（战略方案；战略目标；战略步骤与重点）--分提出各分公司的战略目标，战略方案与步骤

5.3 核心职能领域的战略 • •

•----对你认为关键的职能领域未来几年的战略，包括目标、所需投

资或费用进行规划

5.4 战略实施的财务分析 •

•----通过下面的分析，提出对资金需求、收入、成本、利润的预测，并说明公司所需的资金的来源：----所需要的费用（资金）要求；未来几年的资产情况；收入及利

润情况：分（3-5年）与项目的损益表；资产负债表）战略实施的评价与控制计划

----什么时间、什么部门、针对什么指标对实施结果以及外部环境、内容条件的状况进行评价，并提出调整建议。应急计划

----当概率小但可能发生的重要事件一旦发生时，公司应采取的策略方案进行初步规划：直接影响公司战略实施的经济、政治、法律、社会文化、竞争情况、供应商、顾客、公司内部（如罢工）、有风险的重要投资项目可能失误等等方面的事件

•••

第四篇：2011年年终述职报告提纲

2011年年终部门、职员述职

为了更好的制订职员考核与奖惩体制、规范各项工作流程，使职员的自我能力与潜在能力得到进一步体现，以便职员明确个人奋斗方向。要求各相关部分、职员根据自身特点书写述职报告一份。2012年1月6日前提交电子版到总经理处。

一、年终述职有关内容：

1、主持：方挺

2、述职时间： 1月7日

3、时长：

各部门主管、经理陈述15分钟左右（介绍部门及个人工作情况）；

4、总结形式：

word或ppt格式均可，字数不做硬性要求，但要求逻辑结构层次清晰，工作描述准确简练，有结论和自己的观点主张。

7、参与人员：

凡在职职员均需参加年终述职报告（生产线职员除外）。

二、年终述职范围：

销售部：方挺（责任人）；

供应链（采购、仓储、物流）：龚剑（责任人）； 车间：丁大波； 品管部：金晓科； 工程部：（暂时不写）；

注：销售目标的制定、供应链的保障是公司在现有产品发展壮大过程中最最重要的两个部分，责任人负责监督或拟制实际可行的工作目标。

三、年终述职大纲：

年终述职报告提纲。2011年年终中层述职报告提纲

姓名：

所在部门：

现任职务职位：

任职时间：

一、岗位职责概述

（一）阐述岗位职责及工作重点

二、个人及本部门评估

（一）本本人及本部门取得的成绩；

（二）本本人及本部门预定目标完成情况；

（三）本人及本部门工作中存在的问题并提出具体解决方案；

（四）评估本部门目前团队工作能力；

（五）本部门人才储备计划。

三、意见和建议

（一）对本部门下一年工作开展有何建议；

（二）对公司现行业务管理模式有何意见及建议；

（三）建议如何有效提高工作效率、降低运营成本的方案。

四、工作计划

（一）下一年本人及本部门目标改进及工作规划（以月或季度为小节阐述）。

注：要求所有报告人员在陈述过程中以脱稿演讲为主，不能一字一句照着稿子念。

2011年年终职员述职报告提纲

姓名：

所在部门：

现任职务：

任职时间：

一、岗位职责概述

（一）阐述岗位职责及工作重点

二、个人评估

（一）本我的进步以及我的工作成绩；

（二）本工作任务完成情况；

（三）本工作中存在的问题并提出改进措施；

（四）阐述你对企业的忠诚度、工作态度、工作积极性。

三、上下级沟通情况

（一）对上级领导有何意见及建议；

（二）对促进上下级沟通有何良好的建议。

四、工作计划

（一）下一年我的目标；

（二）计划如何提高工作效率。

注：职员述职报告公司不作要求，各部门根据实际情况单独组织书写述职。

第五篇：2014年述职报告(提纲)

2014年述职报告（提纲）

12014年述职报告（提纲）

一、主要工作与措施 1.初中部口号 无缝隙“严细管理”, 高效能“精准教学”，发展之年大发展。2.牢记 赢在常态，赢在细节，赢在坚守。3．两个提高

（1）大面积、大幅度、持续稳定提高学生的学习质量和学习成绩。（2）全面、全员、全过程提高教师的教学质量、水准和效能。4.努力做到“四个一样”

（1）教学：公开课与常态课一个样。

（2）管理：活动与平常管理一个样。（3）工作上：不检查与检查一个样。（4）标准上：领导不在与领导在一个样。5．四个基本点

（1）输送——为高中、艺术输送优秀生源。（2）前矛——中考实现“421”指标。（3）精品——招生工作（4）品牌——“5×5”新课堂 6.教学评价标准 “22条常规”

抓好、做好实现常态教学的五个基本环节：“备课、上课、作业、辅导、讲解”。7.管理原则（1）把常规做好（2）把细节抓严（3）把过程抓实 扎扎实实，一以贯之。8.具体做到

（1）严格要求，执行到位。（2）严肃纪律，落实到位。（3）严细管理，标准到位。9.加强队伍建设

（1）进一步加强青年教师的培养，做好梯队工作，为学校持续发展积蓄力量，起到持续、后续有人的作用。

（2）进一步加强名师、知名教师、有影响力教师的培养，为学校发展壮声色，起到示范、榜样和引领的作用。10.十句话

（1）凡事预则立，不预则废。（2）人无远虑，必有近忧。（3）过程决定结果。（4）细节决定成败。（5）量的积累引起质的飞跃。（6）己所不欲，勿施于人。（7）有容乃大，无欲则刚。

（8）其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。（9）学而不厌，诲人不倦。

（10）仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。

二、基本经验与成绩

1.2014年中考，在全中心一批次入段率第四，总分平均分第五（2013年分别是第二和第三）。

2.主编《“5×5”新课堂集（3）》375页，28万余字。

3.出台《“5×5”新课堂教学常规》及《“5×5”新课堂学科教学评价标准》等。

4.撰写有关教育教学及“5×5”新课堂11篇。

（1）“5×5”新课堂下如何指导学生高效预学（2）“5×5”新课堂下如何把握展示的核心细节（3）“5×5”新课堂下如何凸显集体备课作用

（4）“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之一（5）“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之二（6）“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之三（7）“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之四（8）如何突破教学常规，上好复习课（9）如何合理分配和科学利用课余时间（10）教育的温度（11）问湖哪得清如许 5.推荐阅读书籍和（1）《论人的成长》（2）《教学勇气》（3）《建构主义教育研究》（4）《学习、教学和评估的分类学》

（5）《大数据时代：生活、工作和思维的大变革》（6）《与大数据同行：学习与教育的未来》（7）《重拾课堂教学的价值》（）

（8）《可见的学习：杰出教学的精髓所在》（）

6.开展学习、培训、研讨、座谈、报告等10余次，“5×5”新课堂已经深入人心。

7.电子白板的应用走上轨道，教育信息化得到初步落实。8.教学质量有明显提高，教师的教育教学观念转变很大。9.学生的思想品德、待人接物、文明礼貌、精神面貌、自主学习的能力有长足的长进。

10.初中部各项工作基本得到落实，没有出现重大教学事故或突发恶性事件，投诉率为零。

三、努力方向与目标 1.一个根本任务。

2.两个一致性，两个协调统一，两个函数。3.三个突出特点，三个阶段，三个突破口。4.四个挑战，四代，四把钥匙，四个定律。5.五个100%，目标五句话。6.六个“5×5”，6个共性。7.七阶学习金字塔。8.八个基本问题。9.九本书。

10.十个突出特点（教育教学）。

2015年1月15日