教研工作总结08

第一篇：教研工作总结08

课改之花香满园

——庆阳市实验小学教研工作总结

2008年，我校在市教育局的领导下，本着在实践中探索、在探索中实践的理念，进一步更新观念，认真组织实施课程改革实验。在此过程中，摸索出一定的经验，取得了一定的成绩。现将我们的做法总结如下：

一、认真学习课改理论，更新教育观念。

实施课改，关键是教师的认识要到位，观念要更新，观念不改，实施课改必然会出现穿新鞋走老路的现象。为了让教师们充分认识课改和提高课改的理论水平，进而调动老师们积极投身课改的参与意识，我们以教研组为单位，以市局倡导的师生“经典诵读”活动为契机，利用每周三、五的科组活动时间组织老师们认真学习《语文课程标准》《数学课程标准》以及《走进新课程》、《教育新理念》、《新课程与教师角色的转变》、《现代教育理论进展》等有关课改的书籍。并先后多次赴陇东学院聆听中央教科所焦健博士及西北师大李瑾瑜等教授作课改报告；组织老师们观看课改示范课光盘，到西峰区团结小学等兄弟学校观摩课改示范课。在学习过程中，每位老师都写出心得体会在科组内交流，然后由科组长集中整理在全校课改理论学习交流会上发言。通过一系列的学习与交流，老师们了解了新课程，熟悉了新课程，增强了课改意识，明确了自己的角色定位不再是知识的传授 者、真理的奉献者，而应是学生学习的组织者、引导者和合作者。在学习与交流中，老师们获得了全新的教育理念并付诸实践。本年度郑晓会、李琼等四位老师大胆运用新课程理念分别为合水城关镇1000多位老师上课改示范课，获得强烈反响和一致好评。

二、加强组织领导，健全档案管理。

开学之初，我们在校长统一领导和指挥下，校长、副校长、教务主任、各教研组分工负责，有计划有组织地开展教师的培训活动，并做好督促、检查、考核和登记工作，把课改工作的任务落到实处。

学校注重加强了教师培训的管理工作，建立个人档案，作好个人学习记录，包括学习内容、学习时数、学习成果(如课件、说课材料、研究课、论文等)考评结果等，每一学期都能及时地对全体教师的学习做出恰当的评价，把学习情况与年终的专业技术干部考核工作挂钩，调动了广大教师投身课改的积极主动性。

同时，学校继续办好校刊《实小教研》，充分发挥好校刊作为老师们共享思想盛宴的平台作用，作为老师们思想成长的记录袋的作用，鼓励老师将自己平时所思所悟及教育教学的点滴体会及时整理，以稿件形式在校刊发表。促使老师们在平日的教学生活中及时反思，及时总结，为成为研究型、学者型教师做好原始积累。

三、认真开展结帮带活动，坚持听课制度。

为了突出课改实施的实效性，年级组积极开展“师徒结对”活动，为每一位青年教师找一位师傅，定出帮扶计划，让他们随时随地互相听课，互帮互学，共同探索符合本校实际的课改路子。同时学校还规定每位教师每学期听课不应少于10节，听课必须有记录，且要做出简评，评课时人人发言，每次都规定中心发言人，全校性的课改研究课，执教教师必须写出教后反思和案例分析，从中不断提高教师们的教学评课能力，真正达到教学相长。一批年富力强的青年教师也在此活动中迅速成长了起来。青年教师巩婉莹参加甘肃省数学数学优质课竞赛，荣获一等奖。

四、精心组织教研活动，促使教学方式转变。教研活动是新课程改革的推进剂，也是促进教师专业成长的有力抓手，在这方面我们做了如下工作：

首先，坚持个人备课与集体备课相结合，各出所长，共同研究新教材、探索教材教法，统一思想与进度，探索符合新课改要求的教学模式。

其次，精心安排，严格实施好每个学期的大小型教研活动。本年度我们以教研组为单位分别组织了“习作教学观摩评课”“数与代数观摩评课”等四次大型教研活动，每学期各年级组还组织两轮“同科目互听互学”活动。每次观摩活动，要求老师有笔记，有感想，有收获，最后都要以书面材 料形式做大会公开交流。严格的制度化的教研活动保证了老师们在课改研究上的最低需求。

再次，发挥好骨干教师的示范引领作用。各级骨干教师是我校几十年办学的深厚积淀，是我校人才库中的宝贵资源。为了发挥他们的示范引领作用，每学期，我们要求每个年级组的每位骨干教师都要身先士卒，带头上课改示范课，其余老师上好一节课改公开课，真正将课改落实到课堂教学当中。实践证明，由于组织精心、到位，青年教师向老教师、骨干教师虚心请教，年级组内老课改氛围浓厚，老师们对实施课改充满热情和信心。

五、重视经验交流、抓好课题研究。

教师的成长等于经验加总结。只有通过不断反思自己的教育教学活动和效果，以及整理自己的亲身感受和困惑来发现问题，将新的教育理念、思想与自己的教学实践相对照，及时进行教学反思，坚持书写教学后记或教育随笔，才能让自己的“羽翼”更加丰满。因此组内规定，每学期每位老师都要写好一篇课改论文和提供一份课改优秀案例，先在科组内交流，然后上交教务处存入个人培训档案袋，并通过交流选送一些好的论文和案例积极参加教研室的评选。本年度，陈亮州老师撰写的《抓学习习惯培养，促进班风班貌形成》，赵彩琴老师撰写的《语文教学应重视实效性》，贾秀丽老师的《多元评价，让习作教学更精彩》，孟敏霞老师的《语文 教学反思》等论文分别在庆阳市中小学优秀论文评选中荣获一等奖。还有十多位分获二、三等奖。

不仅如此，我们还积极争取更高级别的课题立项。本年度，我校积极争取，承担了中央教科所《现代班集体与班主任专业化》课题的子课题《小学和谐班集体策略》研究。并且，我们多方努力，在市教育局的支持下，于2008年7月在庆阳剧院承办了“第二届全国班主任研讨会”。在三天的时间里，来自北京、上海、重庆、湖南、广东、江苏及我市各县区的共800多名优秀班主任代表分别聆听了来自教育部、南京师大、广东南海九江中学、北京广渠门中学、重庆谢家湾小学的五位专家的五场报告，观摩了分别来自上海、重庆及我校的三节主题班会课。这次大会的成功举办，在我市教育界引起强烈反响和热议。

六、坚持课程改革，教育硕果累累。

由于实验小学全体教师坚持走课改之路，老师们的教育教学、教研理论得到很大的提高。本年度，我校参加各级教研活动，均取得较好的成绩：一年来，共有省级、市级论文案例38篇获奖，省级论文一等奖3篇二等奖7篇；市级论文一等奖5篇二等奖15篇；省级优质课一等奖1人；全市小学生英语竞赛有10多名学生分获一二等奖；我校代表庆阳市参加全省“第八届机器人大赛”获一等奖，王志亮老师获优秀指导教师；杨洁老师的“愉快学习，实践创新”阶梯 式小学语文教学体系研究获得“庆阳市第六届基础教育科研成果”一等奖；高秀琴、王丽两位老师分别被市委市政府授予“全市师德标兵”“全市模范教师”光荣称号。

2008年，实验小学课改之花香满园，成绩是喜人的。但它只属于过去，对于我们今后的努力方向，全体实小人是清醒的。庆阳市实验小学全体教师将继续深入新课程改革实验工作，昂首阔步奋勇挺进，为争取成为全市星级学校之列中最耀眼的明星学校而不懈努力！

第二篇：08德育教研工作总结

思想品德教研组教研工作总结

本学期,学校的德育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想、党的十七大精神、“八荣八耻”社会荣辱观的思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《安徽省中小学德育工作整体化意见》，全面落实市德育工作会议精神，紧跟时代步伐，求真务实，育人为本，增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步提高学校德育工作水平，促进学生健康、全面成长。现将本学期工作总结如下：

一、加强队伍建设，夯实德育工作基础

1、加强组织领导。能结合学校的实际，不断完善学校德育工作目标，建立健全德育常规管理工作机制和制度。完善德育工作负责制，充分发挥德育干部、班主任的作用，每学期定期召开德育工作会议，统一规划、组织协调、加强指导，带领全体教职员工，有计划、有步骤地开展好学校的德育工作。

2、重视师德教育。本学期，各校能根据期初制定的德育工作计划，大力加强师德师风建设。坚持每周一次的政治学习制度，认真组织教师学习和贯彻执行《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等有关规章制度，学习汶川大地震英雄教师典型事迹，使广大教师树立了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的思想，提高教师的政治思想素质，增强教师为山区教育1

作奉献的服务意识。一学年来，全体教师遵纪守法，忠于职守，同心同德，教书育人。

3、加强队伍建设。引导广大教师牢固树立终身学习的思想，不断提高业务水平和教学能力，重塑新课程理念下的师德风范。，明确自己的工作职责，激发了教师转变教育思想。组织教师学习相关的通知精神、上级下达的文件，让上级的有关精神传达到每位教师，使教师的思想与学校、上级保持一致，在充分让教师张扬自身的个性之时，也适当的根据制度对教师的行为进行引导，使教师队伍既保持稳定又充满活力。

二、拓展德育内容，丰富德育工作内涵

1．狠抓养成教育。各校加强学生日常行为规范的养成教育，认真贯彻《守则》和《规范》，采取多种形式予以强化。坚持每周一举行“升旗仪式、国旗下的讲话”工作，进行常规养成教育，各班还设立文明储蓄本，学校每周进行检评，及时表彰典型的好人好事，引导学生主动文明、弘扬正气。在学校的评比活动中，对学生严格要求，认真督促，经常检查，及时评比，表扬先进，提出不足，做到“公平、公正、公开”，学生变被动为主动，从“要我做”到“我要做”，全校形成一种比、学、赶、帮、超，班班争先的气氛。

2．爱国主义教育。今年3月14日下午，拉萨市区发生了严重的打砸抢烧暴力犯罪事件。犯罪分子纵火300余处，18名无辜群众被烧死或砍死，受伤群众达382人。在一个个无辜的生命面

前，**用他自己的行为证明了他所标榜的“和平”、“非暴力”完全是用来欺骗世人的谎言。通过这一事件，教育广大师生进一步认清**的真面目，教育广大师生要维护祖国统一、反对分裂，任何破坏稳定、制造分裂的图谋都是不得人心的，是注定要失败的。

3.突出主题教育。一是开展弘扬抗灾精神的主题教育。今年年初，我国中部、南部、东部的广大地区遭到了50年未遇的特大暴雪冰冻灾害；5月12日四川汶川县发生8.0级震，人员伤亡惨重。在全国人民团结一致、顽强抗灾的过程中，涌现出了无数可歌可泣的英雄人物和先进典型。我们充分利用现实生活中的这一生动事例，对全体学生进行生动形象的抗灾精神教育活动。我们组织全体师生开展了“情系灾区、爱心捐赠”活动，各校师生都能伸出援助之手，先后共筹得善款2000多元。在“六一”来临之际，进一步动员全社会都来关心儿童特别是灾区儿童的健康成长，开展了“同在蓝天下，牵手共成长”——与灾区小朋友心连心“迎奥运庆六一”活动。通过活动，让学生感受到“大灾无情，人间有爱”的真谛。二是开展庆祝北京奥运会的主题教育，重在对学生进行爱国主义和民族精神教育。各校能充分利用奥运之机，对学生开展奥运知识、奥运精神等各种形式的主题教育。通过开展奥运主题诗歌朗诵引导学生树立“自尊、自信、自强”的意识，激发爱国主义精神，弘扬中华民族勇于参与，敢于竞争，顽强拼搏的精神，以开放的胸怀、文明的礼仪，展现

当代中国青少年的优良风貌和形象，以实际行动庆祝北京奥运盛典。三是开展纪念我国改革开放30周年的主题教育，重在对学生进行热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念教育。引导他们珍惜来之不易的今天，立志发奋学习，长大为祖国建功立业。

4．社会实践活动。能抓住春季的大好时机，组织学生参加社会实践活动，让学生在活动中增长了见识，拓宽视野。这样的社会实践活动，对于加强和改进青少年思想道德建设，丰富学生课余生活，实现全员育人，全程育人，全方位育人，促进青少年学生德智体美的全面发展，有着极其重要的作用。

5．法制安全教育。“安全”是一切工作的保障，我们要求全校师生都来做安全宣传员，安全警卫员，安全战斗员，共同营造一个良好的安全健康的学习生活氛围，促使学校正常的教学工作顺利进行。借助专题讲座形式，充分利用学校的黑板报、宣传栏，以文字介绍、图片展览等形式加强法制教育宣传，在校园和社区里营造了浓厚的教育氛围，把宣传学习的内容落到实处。安全教育要天天讲、时时讲，这是我校一向的做法。建立健全学校安全责任制，明确分工，责任到人，成立学生执勤队，定期轮值，严格管理。在今年汛期进一步加强值日教师和值日员工作，对存在安全隐患的儿童坚持上下学成人护送制度。要求教师每天做好校园的巡视工作，发现学生的不安全行为，及时制止，对个别调皮的学生做到正确引导及时教育，加强学生的安全意识，从而杜绝

校园里的突发事件，确保实现校园零事故。

建立健全传染病防控制度。在今年“手足口病”蔓延期间，进一步加强对学校传染病防治工作的管理，指定专人负责本校的传染病疫情报告工作，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查、监测。利用童谣和彩色图片对学生进行“手足口病”防控措施宣传和教育。要求学生做到“勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被”。以确保传染病早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗。

6．开展帮教活动。部分学生由于父母长期在外工作，对自己子女管理不到位，染上了些许不良习惯。对于这类学生，学校采取了班主任帮教、党员帮教等形式，通过耐心教育，采用比较委婉的方式与之交流，通过转移注意力等方法，转变学生的思想。并结合家庭进行全方位教育，召开家长会和进行家访，了解学生在家的情况，引起家长的重视，加强了学生放学后的管理，加强监督和教育，教育效果明显。

三、整合德育资源，凝聚德育工作合力

1、强化家庭教育功能。家庭教育在学生思想道德建设中具有特殊重要的作用。各校能够通过召开家长座谈会、签定家校责任书、引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率，帮助树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。组织教师对学生进行全面的家访，让教师深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，了解了家长对子

女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，通过活动增强了老师们的责任感，也让我们的教师更加热爱学生，热爱工作。关注、研究隔代教育的热点、难点问题，通过“亲子交流”、“爱心助老”、“双向关爱”等形式，加强知恩感恩教育，让学生学会感恩、学会回报，做到满怀感恩之心，“知恩图报”，感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩祖国，感恩一切给予自己帮助的人，通过感恩教育促进相互信任、宽容、理解和尊重，开辟育人新切入点。

2、重视课堂德育资源。充分发挥课堂主渠道的作用，加强“渗透式”教育，挖掘各学科中蕴含的“敬廉崇洁”教育资源，在课堂教育过程中适时渗透。加大德育科研力度，不断提高德育工作的科学性和实效性。

回顾过去，我们的工作取得了一定的成绩。展望明天，我们的工作目标更艰巨。本学期少先队德育工作之所以丰富多彩，是我校少先队德育工作者们对次项工作的高度重视、团结协作、紧密配合的结果。虽然这项工作还有许多值得研究，不断完善的地方，但我们有信心发扬优势，在来年创造更好的成绩

二00八年六月

第三篇：16-2-2英语教研工作总结(08大新)

刁坊镇大新小学英语教研组工作总结

（2008-2009）

本在学校领导教务处的直接指挥下，我们英语组全体成员积极配合教务处、班主任，圆满完成了这个学年的教育教学任务，并尽量利用业余时间加强业务学习，总结教学经验，从而提高了自身的综合素质，为以后的教学教育工作提高到新境界奠定了基础。

一、加强业务学习，提高教师自身素质。

1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》，明确各年级教学的任务和要求，探索新的教学模式。

2、鼓励支持教师参加各种业务培训和学习，学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。

二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。

1、积极参加教研活动，不断充实自己和提高自己的教学能力。除了参加本校的教研活动外，还积极参加兄弟学校的教学开放日活动，从中吸收经验，做到教学相长。平时全校各教师之间互相听课、评课，互相学习，共同提高。

2、在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。本学年各年级老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。

3、检查教师的备课、听课和作业批改以及各单元自查情况，各个老师都能按要求做好工作。

三、抓好后进生的转化和培养优生的工作。

1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好复习计划，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少了。

2、各负责老师按时到班督促，抓实、抓好每天一读。

3、按计划上好辅导课和开展了“一帮一”优帮差活动，培优转差取得了一定成绩。

四、开展好英语课外活动，拓宽知识面。

1、课余兴趣活动中，教唱英文歌曲，观看经典英语童话剧、动画片、做游戏，演对话，演课本剧，增强了学生学习英语的兴趣。

2、按计划开展了一系列活动，增强学习英语的兴趣。本举行了三---六年级的书写比赛；四---六年级的手抄报比赛；

五、六年级的单词比赛。各项比赛都收到了良好的效果。

五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育。

教学过程中注意增强学生的环保意识，要引导学生用“心”去观察。利用单元标题的插图引导学生观察清澈的湖水、翠绿的山峰、可爱的小动物。人与自然的和谐画面,使学生产生一种愉悦之情,继而产生保护美丽大自然的愿望。教育学生应该从小做起,从自己身边事做起,爱护环境,美化环境,做一名环境保护的小护卫。

总之，一年以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、教研组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

大新小学英语教研组2009年9月

第四篇：16-2-2数学教研工作总结(08大新)

刁坊镇大新小学数学教研组工作总结

（2008-2009）

紧张而又繁忙的一学年工作就要结束了，数学组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期末的收尾工作。本着“为学生服务，要自己提高”的理念，全体老师们发扬优秀教研组的传统，兢兢业业的工作。现将这一学年的工作总结如下：

一、工作目标：

开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。（4）组织公开教学，开展听课和评课活动。各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；二抓好“平几”基础教学，培养数学素质；三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。

二、组风建设：

我们数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来批改作业，采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用一切时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导，他们的工作态度令人钦佩。

三、教科研活动：

坚持每双周进行教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排好公开课，对公开课严格把关，本张文老师上了一节公开课，公开课前经过备课组的老师多次的研究和修改，每堂公开课后，全科组的老师都有进行认真的评课，我们科组的老师对评课向来非常认真，从不避丑，不走过场，不管你的资格有多老，你有多年轻，大家能本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言，尽管有时争论的很激烈，但道理是越辩越明的，大家都确的通过争议都很有收获，教师经常相互听课、评课、交流，教研气氛浓厚。

四、积极组织课外活动：

广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，建立了数学竞赛辅导小组，数学培优、提高兴趣小组，发挥学生特长，推进素质教育，在活动中讲究计划性、知识性、科学性。在期末进行了竞赛，手抄报活动。

我们数学组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象，他们总是早起晚归，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，我们数学组任重而道远，我组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

大新小学数学教研组

2009年9月

第五篇：石塔小学08春教学教研工作总结

长寿区云集镇石塔小学

2008年春期教学教研工作总结

一期来,在各级教育行政部门的领导下，在学校行政的直接管理下。始终坚持以邓小平同志的“三个面向”为指针,认真贯彻落实党的“十七”大精神。认真落实素质教育精神，全面贯彻教育方针，坚持以《小学管理规程》的要求对学校教育教学工作进行管理。在全校师生的齐心协力和共同努力下，使得我校教育教学取得了可喜的成绩。现将我期教学教研的主要工作小结于后：

一、加强教学常规管理，严格管理要求，向管理要质量。

1、认真落实步颁计划，开齐课程，开足课时。本期一开学，就认真学习了《长寿区课程设置计划和作息时间安排》，严格按要求排足课时，严格作息时间进行作息。

2、强化理论学习，不断提高教师的理论水平。一期来，坚持间周一次政治学习，每周一次业务学习。让老师们学习“十七”大精神，学习教育政策法规，真正做到依法治教，依法执教。通过每周的业务学习，进一步理解新课标理念，进一步学习别人的先进方法，并不断付诸实施。

3、严格学籍管理，真正做到没有一个学生流失，并且完善了各种转学手续。本期一开学就要求各班班主任认真落实学生异动情况，并且督促家长完善转学的相关手续，每一个学生的去向都核实无误，杜绝了以假手续误报学籍的现象。

4、认真落实了《长寿区教学常规管理要求》，向管理要质量。开学初就组织教师认真学习了常规管理意见，明确了教学常规的要求。本期继续执行每周周前检查备课及一周检查作业批改情况，学校教导处认真做好记载，儿童的学习及成长、综合学科和基础学科的关系等问题，取得了一定的效果。

3、本期结合我校实际，开展了三次教学研讨课，开阔了教师的视野，提高了教师的课堂教学水平。针对我校老教师多，近几年没有新的年轻教师的现象，学校精心组织观看了三次优质课堂实录，这三堂课都是在全国获得大奖的优质课，教师们听后受益匪浅，看到了我国教育前沿的授课情况，认识到了自己存在的差距，认为今后应该进一步加强学习。

三、加强了体育、劳动及艺术教育，使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

一期来，坚持认真上好体育课和体育锻炼活动课，坚持做好课间操和眼保健操，杜绝了挤占体育课及放羊式上体育课的现象；认真上好音乐课和美术课等艺术学科，不断培养学生的审美情趣和审美能力；让学生通过综合实践课和发现与创新课的亲自实践与操作，培养了学生的劳动习惯和动手操作的能力。

总之，正是由于以上扎实推进的各项工作，使得我校的教学教研取得了可喜的成绩，两基成果得到进一步巩固，期末统考基础学科取得了全镇第二的佳绩，镇体运会上我校运动员也取得了全镇二等奖的优异成绩。但是由于教学观念、师资水平等原因，我校仍存在英语、微机课不能正常开起，综合学科教学质量低劣，学生生源严重外出的现象。这些问题都急需期待来期解决。

云集镇石塔小学校 2008年7月2日