第一篇：五面体加工中心班组创建“技能型班组”总结
五面体加工中心班组创建“技能型班组”总结
2014年，五面体加工中心班组在新的发展起点上，积极进取，开拓创新，以创建“技能型班组”为目标推动班组建设，取得了一定的成果。通过开展岗位练兵、技术比武、师徒结对等活动，在全体班组成员中掀起了一股学技术、比技能的热潮，现班组成员共有
人，其中持有技师资格证书3人，持有高级技师资格证书
人，占总人数%。
工人素质的高低，决定了企业未来发展的高度，只有培养出掌握实用科技知识、具有娴熟技艺和高超手艺的生产第一线的劳动者，才能使先进的机器设备得以准确操作和使用，才能使先进的科学技术在生产中得到实际运用。
随着公司不断地发展和壮大，近几年又花巨资购入了一大批新的数控设备，如新日本工机HF—5M、德国产的，五面体加工中心班组在厂部的指引下，认清形势，增强每一位员工的责任感、使命感和紧迫感。重视工作阶段的学习，从新设备安装开始，每一位员工都积极、认真地学习新的操作程序和设备维护特点，大力提倡在工作中学习，在学习中工作，以不断学习新的知识、技术、方法为自身充电，始终保持与时俱进和强大的战斗力。
开展“1+1帮教学习模式”活动，认真开展师徒结对活动。班组针对员工年龄文化程度的不同，制定了“1+1帮教学习模式”和学习档案，充分发挥老师傅帮传带的作用。利用学习班及业余时间全面熟悉、掌握班组内所有数控设备的生产技能，不断更新员工的技能水平和知识结构，使操作技能不断得到升华，做到不仅是一人专一岗，更要一人专多岗，提高生产效率，全面保证公司的生产任务。
积极参加岗位练兵和技术比武活动。班组内通过岗位练兵，提高岗位竞争能力和员工的操作技能，做到人人技能有提升，以赛促学，在班组内形成比学赶超的良好氛围。今年在厂部的大力支持下，班组内进行了一次数控技能比武大赛，严格按照市数控技能比赛的标准来执行，让每一个班组成员能充分体现自己的技能水平，也是一次展示自我的良好机会。
经过班组内每个成员的不懈努力，现在本班组内90%的员工都能全面掌握几台大型数控设备的操作技能，五面体加工中心班组已经形成了以组长为带头人，以技术骨干为中坚力量的专业技能人才“梯队”，努力把班组建设成为能培养和造就知识型、创新型、技能型、专业型人才的“摇篮”。
第二篇：创建技能型班组模版
XX班组创建“技能型班组”总结
2013年，XX班组在新的发展起点上，积极进取，开拓创新，以创建“六型”为目标推动班组建设，取得了累累硕果，通过广泛开展岗位练兵、技术比武、师徒结对等活动，在班组成员中掀起学技术、比技能、创一流的热潮，努力培养造就一批知识技能型、技术技能型、复合技能型人才，全面提高班组成员的技能水平，努力为班组成员成长创造条件。
工人素质的高低，决定了企业未来发展的高度，只有培养出掌握实用科技知识、具有娴熟技艺和高超手艺的生产第一线的劳动者，才能使先进的机器设备得以准确操作和使用，才能使先进的科学技术在生产中得到实际运用。
XX班组在运行部及厂部的指引下，认清形势，增强每位员工的责任感、使命感和紧迫感，坚持以人为本，树立和落实科学发展观和科学的人才观，使技能型人才的培训落实到具体工作中。班组向来重视工作阶段的学习，大力提倡在工作中学习，在学习中工作，活到老，学到老。以不断学习新的知识、技术、方法、理论、思想为自身充电，始终保持与时俱进和强大的战斗力，努力将运行部二值锻造成公司闻名的技能型班组。
一、开展“1+1帮教学习模式”活动，认真开展师徒结对活动。班组针对员工年龄文化程度的不同，制定了“1+1帮教学习模式”，制定了学习档案，充分发挥老师傅帮传带的作用，利用学习班及业余时间全面熟悉、掌握我厂设备的生产技能，不断更新员工的技能水平和知识结构，操作技能不断得到升华。XX同志经过一年的学习顺利通过部门组织的上岗专业技能考试，取得了电气巡检员资格；XX、XX在值长XX的结对帮助下，大幅提高了自己的专业技能水平，分别取得了全能巡检A岗位的资格和集控副值班员资格。
二、开展班组技能交流提升活动。在厂部及运行部的组织下，5月全值人员赴XX学习交流。期间每位同志深入现场，结合自己日常工作向兄弟单位虚心请教，深入探讨，将学到的新知识运用到生产实践中。如掺烧印尼煤时磨煤机参数的控制，印尼煤的挥发份极高，运行中磨煤机的参数控制不当极容易发生爆燃事故，对机组安全稳定运行造成极大威胁，通过交流开拓了值班员的操作思路，在预防爆燃及爆燃后的处理的技能水平都有了很大的提高。
三、积极参加岗位练兵和技术比武活动。值内通过组织岗位练兵，提高岗位竞争能力和员工操作技能，做到人人技能有提升，以赛促学，在班组内形成比学赶超的良好氛围。通过平时的不懈努力，在今年年运行部举行的集控巡检员技能比武竞赛中，由XX、XX、XX、XX组成的 XX班组代表队勇夺团体总分第一名。
经过不断的努力，值内90%的员工均能掌握全能集控值班员的技能，现在 XX班组已经形成了以值长XX为带头人，XX为技术骨干，XX为中坚力量，XX为后继人才的专业技能人才“梯队”，努力培养造就知识型、创新型、技能型、专业型人才。把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。
第三篇：技能型班组总结交流材料
技能型班组总结交流材料
技能型班组阶段性总结交流材料 “MsoNormal” style=““>为全面贯彻落实公司创建“五型班组”活动要求，进一步统一思想作风、明确目标、创新机制，建立科学合理、符合实际、勇于实践的思想导向，在公司各部门和领导的指导和帮助下，我工程六组紧紧围绕活动目标要求，扎实开展班组相关建设活动，认真抓好各项工作基础，我班组建设工作逐渐形成了标准化、技术化模式，为各项工作任务奠定了坚实基础。下面将我班组本次主题活动相关建设工作总结如下：
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一、基本做法 “MsoNormal” style=““>1）技能培训
“MsoNormal” style=““>随着现代海洋测绘的不断发展，水文测验已是海洋研究领域中必不可少的一部分。公司2009年底建立水文组，这在同行中起步较晚，组织员工进行有效的专业技能培训是必不可少的。在水文测验之余，公司内部组织员工进行不定时培训，引进先进的测流等设备，及时在销售方的指导说明下学习仪器的规范安装、调试、维修等工作，这使得在牢牢掌握好专业知识的同时，也使得仪器操作合理、规范化。“MsoNormal” style=““>2）师徒带教 “MsoNormal” style=““>每年7月份大学生毕业进入公司后，在综合考虑公司本港现有人员配置和各外测分队基本情况后，分配毕业大学生至各测量分队，并安排师父指导，达成师徒协议。这使得指导师父在教徒弟的同时，也共同学习，研究更深入的知识。并在一定时间后对新员工进行考核，并经公司领导考核后合理定岗。
“MsoNormal” style=““>3）岗位练兵
“MsoNormal” style=““>每年在各部门配合下，公司举行员工技能比赛。笔试部分考察全面，涉及海洋测绘、工程测量等方面，外业操作部分更是根据目前业务情况，重点考察水深测量、地形测量等实用性较强的操作及内业资料处理。
“MsoNormal” style=““>在2013，数10名员工参加上海局公司测绘技能比赛，取得理想的成绩。
“MsoNormal” style=““>4）团队协作 “MsoNormal” style=““>公司业务复杂，尤其水文测验项目更是涉及公司各级部门。因此我们建立了项目成员责任制，细化后的责任分工使得各个部门在不妨碍日常工作的基础上兼顾水文项目的各项工作。通过这样的方式可以大量节约人力，同时也可以大大提高工作效率，各个部门都可以利用自己的工作部门的特点去配合项目的开展，也能促进项目实施各个环节的沟通，有利项目的开展。“MsoNormal” style=““>
二、主要成就
“MsoNormal” style=““>自2011年初开始承接项目后，我们便开启了水文测验内业分析及成图软件的开发工作，并于2012年初顺利完成了大部分软件的编写工作，其中《宁波上航测绘水文分析系统》软件获得了软件著作权证书，并且该软件也很好地服务了水文项目的内业工作。该软件集潮位、潮流、泥沙、盐度、水文等海洋水文要数数据统计、分析、绘图等主要功能为一体，并且可以根据区域进行潮流和潮位的调和分析形成水文分析所必须的各调和常数，其计算值通过行业其他专业软件的验证，成果较为可靠；同时为了让成果资料更加的美观，我们使用Matlab这一对数据绘图较为美观的软件进行常用代码编写，绘制了潮流与潮位变化关系图，其中，很多单位是将两者分开绘制，然而我们通过软件将两幅图合并成为一幅图，可以从图中直接看出每一层潮流与潮位实时变化关系，如在潮位变化过程中，潮流何时达到最大值，方向如何、何时转
流等重要的水文要数信息。
“MsoNormal” style=““>通过这几年的不断努力，在2013全年2014上半，公司完成水文项目共计10个，累计完成水文项目17个。在2013舟山实华45万吨级码头水文测验工程中，从外业组织和内业整理形成的成果报告得到了业主及设计单位的一致认可；在2014，公司承接了广东湛江硇洲岛渔港水文测验项目，该项目合同金额近50万，测验点位达到9个，成为公司目前单项工程最多点位的水文项目，由于我们在南海海区作业，为此我们在项目实施中不断调整我们的测验方案，最终高质量的完成了该项目。
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三、工作展望 “MsoNormal” style=““>随着公司越来越多的水文测验项目，就外业测量、内业处理这两方面也培养了很多技术人员。目前，公司已有20余人能从事水文项目测量工作，此外，也必将在日后的学习交流中，会有更多的人掌握好水文
测验的其他工作事宜。
“MsoNormal” style=““>技能型班组建设责任重大，意义深远，对企业的创新力的提升起着基础性、关键性的作用，打造一批技能型班组，是企业实现提高核心竞争力，实现跨越式发展的必要条件。放眼未来，我们水文组依然要保持这份热情，加强创新工作，建设创新型班组，不断提高水文测验技术的市场竞争力。
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第四篇：班组建设制度---技能型
“五型班组”建设制度
——技能型班组
第一章
总
则
第一条
“五型”班组建设工作是企业党、政、工、青的共同责任，实行以行政为主，党、政、工、青分工负责，齐抓共管的组织领导体制。
第二条
分厂（车间、有关处、科室）负责人是班组的直接领导。各职能部门按照职能分工对班组实行专业指导，相关部门负责班组建设的组织、协调工作。
第二章
“五型”班组的基本职能建设
第三条
确保安全、文明生产、优质服务、提高经济效益，全面完成生产、经营各项经济指标。
第四条 强化班组管理工作，做到生产程序化、工作标准化、安全活动经常化，岗位责任具体化，设备台帐档案化，技术培训定期化，物品摆放定置化。
第五条 加强思想政治工作，实行民主管理，关心职工生活，做好计划生育工作。
第三章
“五型”班组的组织建设
第六条
班组要以班委会为领导核心，在班组长的领导下工作，班委会可视情况由班长、技术员、安全员等人组成，人数一般可为3-5人。
第七条
班组可依据情况设技术员、安全员、工会小组长等职务，一般情况可身兼2-3职。
第四章 “技能型”班组建设
第八条 班组“技能型”目标要实现熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，实现会操作、会修理、会保养所属机器设备。
第九条 班组要有明确的学习计划和学习目标，分厂（车间、处、室）每季组织一次集中学习。
第十条 班组成员每年必须要参加一到两项公司组织的技能培训，两年之内必须参加一次公司以上单位组织的职工职业技能竞赛活动。
第十一条 分厂（车间、处、室）每月集中开展一次班组论坛、“头脑风暴”等活动。
XXXX公司工会
第五篇：班组创建总结
油品车间工艺三班“五型”班组创建总结
2009年在班组全体员工的共同努力下，我班组顺利通过了油田公司“五型”班组的达标验收，在此基础上，2010年我班组提出了努力达到“五型”班组复审验收合格的创建目标。紧密围绕“五型”班组的验收标准，深入开展班组创建活动，全面提升班组管理水平，以提高班组员工综合素质，培养技能型人才未目标，努力打造勤学苦练，岗位成才，勇于创新的一流班组。制度健全，尊章守法;安全生产的一流班组，环境整洁，设备清洁，岗位文明的一流班组；节能降耗，节支增收，成绩显著的一流班组；以人为本，团结和谐，班务公平的一流班组。最终实现全年无一般C级以上事故，无安全质量，环保事故，无“三违”现象，最终实现“学习型 安全型 清节型 节约型 和谐型”的复审验收合格达标班组。学习型
由于车间生产特点需要班组员工必须有丰富的理论知识和实践经验做 后盾。为了提高技能，每天工作完毕后的工作交底是班组员工间相互 学习、相互交流技术的平台。月度班组培训计划已经远远不能满足班 组成员学习技术的要求，个人培训计划是他们弥补不足的方式。班组 的个人培训计划各有特色，每个人的个人培训内容都是他们工作中欠 缺知识的补充。班组的岗位练兵已经不仅仅局限于每月开展的练兵计 划，只要是在工作中不会的技术，班组都鼓励他们提出来，让会的班 员协助练习，指点迷津，使班员的技能水平能够一步步得到提高。班 组的技术培训是从提问开始的，问与答间，知识的弱点突显出来，技 术培训就从弱点展开来；班组培训同时讲求被培训人多向培训人提问，从而使被培训人的培训知识扩展开来。引导员工牢固树立“终身学习终身受益”的学习理念，依靠有力的措施和科学的方法充分调动员工自觉学习，主动提高的积极性，营造尊重知识，鼓励创新，互相帮助，互相激励的学习氛围，逐步将班组建设为学习氛围浓，职工素质高，生产业绩好的基层生产单位。安全型
针对油品车间是油气聚集区油品罐区是重大危险源，班组工作涉及的 大多是脱水，检尺等危险作业过程又时常涉及关键设备的正常运行等 特点，班组结合车间开展安全文化活动采取多讲安全理念、多讲安全 知识的多讲方式，每天的班前会讲安全理念、讲安全知识、做工作前 的安全分析已经形成惯例。班组每月的安全经验分享做得多姿多彩，每月班组都有四个安全经验供班组成员分享，这些安全经验大多是他 们在日常工作中点滴经验的积累，对从事油品储运作业的人来说，别 人的经验就是自己的前车之鉴，多吸收他人的安全经验可以提高自己 的安全警觉性，增长经历。每天班组员工在接受工作任务时都会同时 接受到这样一句话：“注意安全 先想后干”；工作中工作班成员间相 互提醒不安全行为使班组的不安全行为显著减少。以“安全第一 预防为主”的安全工作理念，根据班组的时间情况创新安全工作方法，促进员工安全意识的明显提高，实现员工从“要我安全”到“我要安全”的转变，逐步打造员工安全意识强，安全素质高，防范技能熟，安全风险防控体制健全，安全基础资料规范，少隐患，无“三违”无事故的“安全型”班组。使我班组在车间开展的“安全里程碑”活动中创出了安全无事故、无伤害、无“三违”180天的好成绩。清洁型
班组以“环境友好 清洁发展”为理念，加强班组员工环保知识和技能的的教育和培训力度，切实提高员工的环境意识，建立较为完善的环境防控体制和工作机制，在实际工作中能处处体现出珍惜环境呵护生态的良好习惯，做到规范生产，标准排放，有治理，有绿化。最终实现“零污染 零伤害 零排放” 节约型
讲求思想上保持节约的理念。班组提倡在日常工作中多想节约，从节 约一颗螺丝帽做起。操作过程中发现罐区有废弃的材料，班组员工已 经养成了仔细查看是否可在使用卸下后再扔掉的习惯。节约一颗螺丝 帽、节约一双手套的风气在我班组蔚然成风，手套脏了洗一下接着用。讲求在行为中有节约的意识。班组提倡在日常工作中多留意节约点。可以修旧的，决不放弃；可以利废的尽管利用。是节约的行动体现，班组员工养成了收集的习惯。牢固树立“开发与节约并重，节约优先”的理念。班组指导切合实际，行之有效的节约方法和措施，做到消耗有计划，有跟踪，有写实，有分析，班组节约有目标，有考核，逐步打造员工节约挖潜意识浓，成本低，效益好的“节约型”班组。和谐型
讲求班组员工间多交谈。谈家人、谈生活、谈家事，通过交谈增进了 班组员工间的感情及了解。我班组70%是少数民族员工，多关心，讲 求班组员工间多关心彼此间的感受，及时沟通思想，排除疑虑。做到 班务公开，奖罚公开。让我们用心构筑起了一个不摧的团结堡垒，在 这里，民汉员工犹如一家，相携进退，共同进步。牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，加强职业道德建设，规范员工行为，开展创建班组特色文化，加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识，努力形成员工关系和谐，工作协调，互助互爱的良好氛围，着力把班组建设成为员工爱岗敬业，奋发向上，团结互助的“温馨小家”。
通过2010年“五型”班组的继续创建，使我班组对“五型”班组的创建意义有了更深层次的认识。“五型”班组的创建过程，不仅是班组日常管理规范化的有效途径，也是提高班组人员各方面素质的有效途径，它使基层的最小单位－――班组充满了活力。因此，我班组决心在以后的创建过程中能不断改进我们的创建思路，以取得更好的创建成绩。
2010年9月23日
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