网优述职报告

第一篇：网优述职报告

网优工作感想

尊敬的公司领导： 2010年1月初，我通过公司内部公开报名，荣幸的来到了网优中心工作，目前主要负责市公司本部及县公司dt、cqt测试工作。经过近两个月的学习和工作，使我受益匪浅。

记得刚来网优的时候，我对网优工作十分陌生，经过公司领导统一安排，我们几个新人展开了为期十天的网优专业知识培训和学习。培训使我对新工作的性质、目的有了较深的了解和认识。正因为有这些培训，使我逐步了解了网优的一些维护知识，同时，经过部门领导和老师傅的传帮带，很快进入了角色，在这里我非常感谢公司领导为我们新员工组织的这次机会。

我深深地喜爱这份工作。记得刚来网优工作时，我很担心我在短期内无法胜任这项工作，因为在此之前，我对网优工作一无所知。但来到网优工作后，我就被大家积极向上、热情洋溢的工作氛围所吸引，公司领导和师傅们鼓励的话语，热情传授知识的场面，增添了我做好网优工作的信心，对于刚换环境的我没了陌生感。

培训后上岗工作的第一天，我跟随师父对绥化附近村屯开始了三天的维持dt测试工作，在测试过程中，我遇到了许多困难，因为测试软件不少功能都是专业英文，加上第一

次操作，是我无从下手。这时，我及时向老师傅请教，遇到不懂的英文，晚上下班后及时查阅英文软件说明。经过三天的工作，我终于交上了第一份属于我自己制作的dt测试报告。虽然第一次遇到了很多困难，但我从这次测试中学到了很多很多，虽然我只向网优工作迈出了第一步，但这一步的喜悦是无法用语言表达的。

我深知我的网优理论知识十分薄弱，但我坚信，只要坚持不懈地努力学习，一定能交上一份满意的答卷。我深知，网优工作是一项专业性非常强的工作，除了要有较强的理论知识和实践经验，更要有敏锐的头脑，认真的工作态度和较强的责任心；我更深知作为初涉网优工作的我，还存在着很多不足，处理问题思路简单、不够熟练，工作中容易产生急躁情绪，更需要深入学习专业知识，提高自己业务水平。

网优工作是需要长时间学习和实践经验的积淀，虽然以后学习与时间的道路比较漫长。但是请领导放心，我会以求实、认真、严谨的态度脚踏实地的去努力，虚心向周围同志学习，与同事密切合作，克服一切困难，使自己成为一名优秀的网络优化工作者。网络优化中心 2010年2月25日篇二：网络优化工作总结 2010年年终总结

回顾过去一年的工作，在领导和各位同事支持和帮助下，自己在各方面取得了一定的进步，现请允许我对本人2010年工作简要总结： 10年工作完成情况：

在过去的一年中我见证了渭南区域网络的巨大变化，能够积极地做好自己的本职工作，主要工作有：

1.换型前阿尔卡特设备维护与优化； 2.每日全网话务量统计并按县汇总； 3.完成每月经分报告中的无线话务部分； 4.按时回复自动dt工单，并向测试人员反馈问题cell，使其在测试过程中加强此问题的关注；

5.大荔区域投诉处理及大荔故障处理； 6.anos客户感知系统渭南试用项目跟进； 7.小哨兵自动监测设备维护； 8.综合资源无线侧gsm网络部分的各类资料整理及汇总，并导入系统； 在一年的工作中，我尽自己最大的努力做好本职工作，较好的完成以上主要工作。10年取得的成绩： 1.回望过去的一年，在上半年未换型前我一直在维护阿尔卡特设备，在此期间，卡特设备运行正常，各项指标较为良好； 2.大荔区域的投诉均能较快处理，保证大荔问题基站及小区能较快恢复正常； 3.因工作需要，我数次前往省公司协助配合巡检前的资料整理、综合资源集中导入等工作，使得gsm网络的综合资源资料较为准确和完整； 个人成长优劣势分析 2010年渭南全区的gsm网络变化较大，较2009年相比，今年相继有阿尔卡特以及北电两种设备退服，中兴和华为主设备新建换型工程较为频繁，随着这一巨大变化的悄然而至，我深感到学习新知识的紧迫性愈来愈强，与此同时，自己的劣势方面也慢慢浮出水面，主要表现在如下方面：

1.欠缺华为中兴两大主设备的深度运维操作，主要体现在基站小区数据制作方面，原先较为熟悉的北电和卡特退网前，已掌握华为中兴基础性运维操作，但是随着网络的大调整，这些已不足以应付日常的工作需要，每次需要扩容或开站都需要找厂商，久而久之我们对他们的依赖性愈来愈强，所以在新的一年中，应该最大限度的改变这种格局；

2.欠缺对td基础理解与运维操作；

自我认为自己对td欠缺理论指导，omcr运维也很少涉及，如果能了解这方面领域，对自己的业务水平的发展有很大的好处；

相比劣势，本人的优势主要有以下几个方面： 1.熟悉excel以及华为中兴设备的大部分报表提取，能较快反馈部门及公

司需要的报表；

2.掌握中兴华为基础性操作；

当前工作存在的问题及改进意见 1.综合资源资料收集和整理过程很繁琐，加之基站割接流程尚未成熟，10年为确保综合资源真实可用，随着网络的大的变更，我尽可能的与亿阳工程师保持各种沟通渠道的畅通，多次人工手动的更新资料，工作量较大，希望在新的一年中在整理资料方面得到同事们更多的支持！

2.在12月初我前往深圳受培期间以及12月下半月我和小张等人前往省公司帮忙期间，我发现工作有断链现象，没有b角，甚至导致自动路测工单从17号到31号近半个月没有人过问，导致超时；综合资源工作也停滞不前近2周；希望在新的一年中能够优化人员配置，做到ab角倒换，最大限度做到工作无断链！3.随着网络厂商的减少，个人认为原先分的片区已经不是十分合理，如果有可能，能否按照厂商分小组，华为组、中兴组、路测组、性能分析组、优化设备组、投诉组等等； 11年工作思路

1.在做好自己的本职工作时，充实自我业务水平，加快自我能力提升； 尽快熟悉华为中兴主设备深度操作，做好综合资源更新与推进工作，加快大荔投诉反馈处理时间，以及完成领导交付的各类临时任务。2.勤动脑，勤思考，努力找到高效快捷的工作方法

在新的一年中，我还需要通过完善与优化现有工具及工作模板，加强报表自动化，从而降低工作成本，提升自我工作效率。

以上总结属个人观点，有不成熟之想法请谅解！

此致

礼

总结人： 童 超 2011年1月20日星期四篇三：2012优秀个人述职报告范文 2012优秀个人述职报告范文

日月如梭、时光飞逝，转眼间又到了新的一年，回顾这一年的工作历程，我在局党组的领导下，在全局同志的鼎力支持和配合下，按照各级组织的工作思路、目标、任务，立足本职，勤奋努力、拼搏向上，积极展开工作，圆满完成了自己所负责分管的各项工作任务。以下是我的述职报告：

尊敬的各位领导、同志们：大家好!日月如梭、时光飞逝，转眼间又到了新的一年，回顾这一年的工作历程，我在局党组的领导下，在全局同志的鼎力支持和配合下，按照各级组织的工作思路、目标、任务，立足本职，勤奋努力、拼搏向上，积极展开工作，圆满完成了自己所负责分管的各项工作任务。在辞旧迎新之际，就我分管的注册登记、企业个体监督管理工作向各位领导和同志们作以下述职：

一、增强素质，提高修养，完善自我为了适应新形势下工商工作需要，一年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。在政治学习方面，通过学习邓小平理论及“三个代表”重要思想，尤其是学习“十六”大精神，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观;在业务学习方面，繁忙工作之余，能挤出时间自学，系统地学习社会主义市场经济、领导科学、系列法规及环境保护、网络文化、安全生产等分管科室的业务知识，学中干，干中学，不断更新知识结构，拓宽知识层面，提高理论层次，增强自身领导的才能。同时，抽出时间到基层工商所了解布置的工作与实际中存在的问题，找出解决的办法，为以后工作的顺利开展奠定了基础。

二、立足本职，勤奋努力，做好主角

在领导班子中，一把手唱主角，副职唱配角。但在分管的工作上，副职更要立足本职，恪尽职守，做好分管工作的主角，这才能唱好全局工作的整台戏。一年来，我在局党组和局长的领导下，在同志们的大力支持和配合下，真抓实干、克难奋进、开拓创新，充分发挥决策、指挥、协调的优势和能力，带领分管科室的同志们圆满、全面地完成了各项工作任务。

一是狠抓思想政治工作。要求企业登记、监督管理工作的同志严格执行上级有关规定，廉洁执法，按规定收取各种规费。同时，积极参加县局创建百佳 文明单位活动，响应团县委的号召，捐学费和学习用具资助璧城街道办事处牛角湾社区的柯丽同学就学，通过深化“青年文明号”的创建工作，增强了同志们的服务意识和责任心，促进了同志之间的团结，凝聚了人心，激发了争先创优的工作热情。同志们为完成县局的企业信用数据录入工作，在保证正常上下班工作秩序的前提下，利用上班、中午、晚上和星期(六)天休息时间，录入完了xx年1月1日以来各类企业的设立、变更、注销、吊销登记信息，计3660户。从而保证了县局信用录入工作的顺利完成，得到了市局信用办的肯定。

二是狠抓业务素质。今年，我以市局的企业登记审查员、核准员的资格考试为契机，组织全局58名同志参加资格考试，采取集中培训与脱产自学相结合的方式，系统的学习了《公司法》、《企业法人登记管理暂行条例》、《合伙企业法》、《个人独资企业法》、《城乡个体工商户暂行条例》和《行政许可法》，以及市局制定的《*市企业注册登记工作规范》、《*市个体工商户注册登记工作规范》、《*市企业名称核准规则》等法律法规，从而使我们的登记人员更加全面的掌握登记业务知识，明确登记的工作制度，增强了法制意识。也顺利的通过了市局的资格考试，参考的58名同志有17名取得企业登记核准员资格，有41名取得企业登记审查员资格。根据我局企业登记的实际情况，于xx年8月1日聘任2名同志为核准员、聘任9名同志为审查员。一年来，新办理企业登记229户;新办理个体工商户763户。2011年度工作总结 在新年即将来临之际，我部门将2011年工作情况总结如下：

一、2011年的全年工作内容

1）dt、cqt测试

漳州八县一市两区dt和cqt定期测试一次，测试线路和cqt选点由分公司提供。上报测试评估分析报告，包括统计各项路测指标，统计分析掉话、切换、通话质量差、接通率差等问题点，提交解决方案，并进行处理解决（其中网管操作、天馈调整、设备调配、拆装由联通方配合），跟踪反馈处理结果。每月盲区弱覆盖资料整理汇总并更新缺陷库，每周根据投诉和测试情况查找模糊计费区域更新各地市边界漫游小区增删表，每月对辖区内网络优化的问题点进行汇总、分析、处理并上报市公司。配合和参与省、市公司组织的专项优化工作、应急优化和工程优化工作；配合本业务区内新增基站及割接后的现场测试；配合进行各种应急事件的现场测试和优化工作；配合网络规划工作的测试、勘察内容；遵循联通规章制度。2）投诉处理测试

漳州八县一市两区投诉工单测试、处理工作。包括辖区内网络优化每月10010客户平台投诉工单、每月联通内部员工投诉单中需测试解决的部分。每日提交投诉日报表，每周提交投诉分析处理报告，每月对网络质量投诉进行定期分析，对同类型同区域的广泛投诉进行整理、分析并上报。

二、2011年各项工作完成情况

1、积极配合好联通所安排工作，全年共完成工作单量为8500单。

2、每天做好投诉处理人员工作的安排，对投诉处理工作每周进行周总结，采取严格的考核制度，及时协调解决工作中存在的各种问题。对投诉处理人员的工作进行相应的考核，积极表扬在工作中出色表现的员工并给予一定的奖励。截止12月底共处理投诉2685单，其中gsm网络投诉1324单，wcdma网络投诉1361单。

3、及时安排人员配合联通运行维护部人员对漳州高校园区（漳州师院，厦大漳州校区，漳州高校区）、重大割接及bsc网络升级、新建站配合测试、县分投诉，天馈调整等各种配合优化测试任务，完成实际工作单量达到4000多单。

4、积极配合联通公司要求的每月对漳州各个县城（八县一市两区）的主要道路及漳龙高速、漳诏高速两条高速；国道

319、国道324等进行dt测试并完成相应的分析处理报告，共完成3500单

5、针对本部门刚成立，业务知识水平和专业技能还比较不足，积极组织人员参与各种专业技能培训不断的提高本部门员工的技能水平和专业素养，开展人员培训共计30多场，经过培训员工的技能水平得到的很大的提高。

6、督促本部门员工不断提高自身的综合技能水平，加强本行业知识的学习，积极参加运营商组织的各种认证考试，三、人员情况

本部门现有人员7人，采用分组管理的模式，共分三个小组，负责漳州九地市的投诉处理工作。今年新近人员3人，离职5人，离职率为41.7%。人员离职主要原因是感觉工资低，离职人员都为组员，班组长无辞职人员。

四、甲方评价

今天每月考核分都在90分以上，无扣分情况

五、工作计划

1、积极配合好甲方工作，争取让甲方100%满意。工作技能方面有更进一步的加强。

2、加强人员之间的沟通和学习，争取业务水平的全面提高，面对新的一年，每个人的技术水平有更好的提高。

3、积极配合各部门工作。经过一年的工作和学习，感受到了大家工作的积极和努力，在工作中也碰到一些难题，但是大家同舟共济，一起解决，体现了团体相互配合，共同进取的态度。针对工作中存在的一些技术水平不够了解的情况，大家有信心通过新的一年的学习，努力做到更加优秀！

网优部

2011年12月29日篇五：参评区优青述职报告

参评区优青述职报告

汤金燕

本人自2007年至今担任南京市小行小学语文教师，一直从事语文教学工作，并担任少先队大队辅导员。现将主要工作情况汇报如下：

一、政治思想方面

本人热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地做好和配合学校各级领导安排的工作。

二、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、教育教学方面

在教学中，我注重将新的教学理念和好的教学模式运用到教学实践中，注重对学生能力和个性特长的培养。在课堂教学中，认真地备好每一节课，找准重点、难点。上课时，认真讲课，力求抓住重点，突破难点。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。创设情景来激发学生的学习兴趣，实现学生感知知识形成的过程。组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的有意注意，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。课堂提问，面向全体学生，课堂上讲练结合。针对我们班学生比较好玩爱动，有的学生在学习上不能按时完成作业的问题，想方设法抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的四、少先队工作方面

以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求，将学生的习惯教育抓严、抓细、抓实，做到常抓不懈。加强校园常规的检查监督，对常规检查小组进行岗前培训。积极践行志愿者行动策略，从班级志愿者、校园志愿者和志愿者社区行三个方面构建小行小学小班化自主管理模式。加强少先队的阵地建设，为学生搭建自主管理平台。加强队干部的培养，抓好中队建设，继续用好“红领巾广播台”和升旗仪式等德育阵地。同时，通过传统活动加强思想道德教育，推动我校少先队育人的工作。

五、获奖情况

1、近三年任教年级、学科及教学成绩 2010-2011学年度 二年级语文 优良 2011-2012学年度 三年级语文 优良 2012-2013学年度 四年级语文 在雨花台区四年级调研考试中超区均分

2、近三年区级以上公开课及讲座开设情况 2010年6月 雨花台区语文与信息技术整合研究研讨活动《台湾的蝴蝶谷》 2013年5月 雨花台区基础教育教师示范课《云雀的心愿》

3、近三年论文、论著获奖及发表情况 2010年5月 论文《科学认读初探》获2010年江苏省优秀教育论文二等奖。2010年6月 案例《适应差异 促进发展——《台湾的蝴蝶谷》分层教学案例与反思》获

南京市2010年度优秀案例、叙事一等奖。2010年10月 论文《互动 互融 互进》获江苏省优秀论文三等奖。2010年12月 课题《小班化条件下小学语文分层教学实践与研究》荣获2010年雨花台区第

三期个人课题二等奖。

2011年9月 论文《为孩子插上认读的翅膀》获南京市优秀论文三等奖。2012年1月 课题《紧扣古诗审美特点，推进小学语文古诗教学的研究》荣获2011年雨花

台区第四期个人课题一等奖。2012年2月 论文《让8岁孩子能够自主阅读》发表于中国核心期刊《中国校外教育》。

第二篇：申报青优教师评定述职报告

县青优教师推荐信

丁勇于2005年7月毕业于内江师范学院数学教育专业，同年12月参加继续学习并在2009年取得四川师范大学英语教育本科文凭。在公兴中学任教已有七年时间了，七年来她一直担任两个班的数学教学工作，其中5年担任班主任工作。在工作中勤勤恳恳、尽心尽责，在教育教学中取得了可喜的成绩，多次受到表彰。该老师从工作以来的情况总结如下：

一：思想政治方面

虽然她没有加入中国共产党，但一直拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，处处以一名党员的标准严格要求自己。在工作中勤奋刻苦，善于与同事交流合作，严格按照学校的要求做好各项工作，从不计较个人得失。服从组织安排，勇挑重担。对待学生像对待自己的亲人、孩子，给予他们无私的关怀，帮助他们树立正确的人生观、世界观，提高综合素质，塑造良好的品德与个性，培养他们成为合格的社会主义祖国建设者。

二 ：在教育教学方面

认真钻研大纲和教材，熟悉教材内容，把握好教学的重点和难点，精心教学，认真上好每一节课。在课堂教学时，能做到面向全体学生，因材施教，即加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高了学生的整体素质。为了优化课堂教学切实提高学生素质，她深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。工作以来她一直都担任两个班的数学教学，在教学中确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想进行教学。因此，在教学时，她从不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械的模仿例题，而是重视对解题思路的分析和解题方法的指导。积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。多年的教学使她积累了一定的教学经验，已经初步形成了自己的教学风格，对学生的数学作业一直坚持全批全改，改完之后立即将作业本发给学生，要求及时纠错，作业中存在的普通问题就统一评讲，个别的问题就利用午自习时间或是课后进行当面辅导。每天都布置家庭作业，通常情况下都是利用第二天的早自习时间在教室进行批改，也能做到及时反馈，及时纠错。另外，她还注重每次单元测试后的二次追踪，重点章节甚至是反复追踪。经过精心教学和同学们的积极配合，该老师所教班级的学生基本都会形成一个比较良好的学习数学的氛围和学习习惯，对自己作业中存在的问题都会通过不同的渠道进行纠错。

针对学生数学素质的不平衡现象，丁老师遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导或是单独作业，既让优生能“吃饱”，又使差生能“消化”。通过努力，所教班级学生的数学成绩不论是平均分，还是及格率、优生率都名列学校同类班级前矛，期末统一阅卷学校同类班级的前列，并连续获得“教学质量优秀”奖；辅导的学生参加数学竞赛获得省级奖。

三 ：在教科研方面

作为一名年轻教师，她非常珍惜每一次的学习机会，认真参加校级、区片和县级的每一次教研活动和有关于专业、班主任的培训；近两年参加了班主任的C证培训并获得了证书；参加了双流县骨干教师培训并已经结业。科研中积极参与我校的《农村初中合作性教学的心理研究》，《自我反思促进教师专业成长》，《农村初中留守儿童存在的问题及对策》等课题的研究。并将所学的理论在自己的教学实践中灵活应用，取得了较好的成绩。所写的专业论文有获得省、市级奖的。四：班主任方面

自从担任班主任工作以来，就意识到了自己责任的重大，一直都要求她自己做到“尽职、尽责、尽心”。管理班级的理念是“以学生为主，民主管理；以尊重为前提，爱心育人”。每次所带班的班委是进行民主选举而产生的，各种考核制度是民主制定的，而且是民主监督执行的，对个人的操行考核也是有小组民主评议；她的学生处处都能感受到被尊重，也就都乐意去接受她的帮助和教导。

作为班主任，她说“要当好班主任，最重要的是爱心。因为只有有了爱，才会有尊重，有了尊重才会平等，学生才会觉得老师是真的爱学生，才会乐意听从你的教导，才会对你说出他们的心里话”。在平时，她积极的深入学生，努力的做到全面了解学生，及时的发现问题和解决问题，在这几年的班主任工作中，她做到了：真正的付出！所以，学生们都很相信她，很爱她，班主任工作获得了学生和家长们的认同，2010年中途接手的2011级1班在2011年5月被评为“双流县优秀班集体”，同时她也被评为“双流县优秀班主任”。另外，德育论文《那些花儿》等获得县级和省级奖。

以上是丁勇工作七年来在教育教学和班主任等方面的表现和成绩，在这七年

里，她在不断的进取，积极的向有经验的教师请教，和年轻教师共勉，在工作中也深知她自己还存在着很多的问题、不足和缺点，遇到问题或困难都积极的请教和探讨。相信她在今后的工作中会更加的努力和出色！现特推荐她为双流县青优教师。

推荐单位：公兴中学

2012年5月22日

第三篇：网优实习报告

学习工作报告

时间如水，不知不觉中，来到临沧项目部已经两周了，加上在公司培训的一个月，进入通信行业已经一个半月了。今天对这一个半月的成长和工作做一个总结报告。由于网络优化工作首先要求熟练掌握各种网络基础知识，因此在西安进行了一个月的理论基础培训，首先对网优工作相关的理论知识进行了一次较系统，全面的许学习。通过对优化不同阶段的深入学习，我掌握了优化的基本流程和原理，例如如何解决盲区覆盖，如何进行邻区配置优化和解决导频污染问题等基本知识。

除了全面地学习网优的基本理论，在培训的最后部分还安排了现场实习。通过对典型案例的实例分析，以及学习路测软件（鼎立）的使用，和路测后的问题分析和DT报告的撰写。对网优工作的整套流程有了一个更深的认识。

来到临沧后面临的是实际的操作，不再像在公司的演习，在这两周我的进步很快，在项目部的前辈们的带领和指导下，学习了路网通，ATU分析，单站验证，从生疏到熟练，到现在可以独立进行单站验证。更深刻的认识到网络优化工作的日常和工作重点。对与工作要摆正心态,端正态度,通过认真分析提出相应的网优方案，其次应结合在网络建站过程中积累的本地网络相关信息开展工作，尽量避免很多不必要的失误,快速及时地解决网络中出现的各种不同的问题。

网络优化是一项长期而艰苦的工作, 需要丰富经验和扎实的理论知识。经过此次培训，通过学习丰富的理论知识和对经典案例的实例分析，以及实践操作，我领悟到网络优化是一项长期和需要丰富经验的循环过程，只有不断摸索、实践才能做好网络优化工作。同时，扎实的理论知识是实践的基础，只有不断的学习才能提高业务水平，丰富学识，开拓思维，才能解决各种不同的问题。

第四篇：网优实习报告

第一个阶段是户外基站调测阶段。此期间由跟班开始，到亲手操作，再到独立解决问题，历时两个月。从最基础的硬件知识开始，认识基站主设备的各部件及其作用。了解并掌握基站调测的规范与操作技巧。学习基站调测所需的命令并且在逻辑上理解了通信网络无线侧的结构。七月末，省公司安排我们这一批新入司的人员是参加省公司组织的融职培训。培训的内容就是有关企业文化和核心价值观，公司的组成结构以

及提供的各种运营服务类型。并且对我们工作中可能会遇到的有关疑问一一做了解答。虽然只有短短的一周时间，可是通过这次培训，让我们

明白了，中国移动是一家优秀的上市企业，业务所占领的市场份额相对于其他运营商遥遥领先，让我们感觉到作为移动企业的一名员工是多么

骄傲是事情。公司的核心价值观“正德厚生，臻于至善”，让我们明白了作为一个移动人身上所肩负的责任。国家选定中国移动公司来发展我

们自己国家的移动3G网络标准，让我们感受到了极大的荣誉感和使命感，但作为一名从事网络优化工作的员工我同时也有了危机感。而作为一

名新入职的员工，正好赶上这个时代，使我们有了很大的发展空间和机遇。通过这次的培训，让我们都有了认同感和归属感，能尽快的融入到

移动公司这个大家庭里面。

培训结束之后，我还是继续进行着前面的工作，进一步熟悉各种设备的工作原理和操作，直到八月末。

第二个阶段九月到十一月，期间我负责鄱阳、万年两县的十三期工程基站开通工作，并作为一名TD建设的监工参与到了移动公司的3G事业中来

。开始学习BSC的构造和原理，并学习传输的知识。曾经有段时间因为要学习的知识太多而有无从下手的感觉，但是办公室的同事们很快用他们 的学识和经验带我走出了困难。在TD的建设过程中，我也积极参与其中。

第三个阶段是在网维监控室的实习。工作内容涉及到系统、传输、交换、电力等不同内容。并熟悉了公司的网络维护电子信息系统。在工作中

学会了如何在最短的时间内确定故障的原因，以及如何及时处理系统故障。在交换的学习中，学习了核心网的构架，HLR、VLR的原理与功能，并在和业务支撑中心的沟通中了解到了很多公司的业务知识。工作总结

一方面，学习大量的通信知识。半年的实习期虽说不长，但在这半年时间里，我虚心的向部门的老员工学习，同时还有华为的技术服务人员和

建设工程局的技术人员请教，在加上大学期间学习的有关理论的知识，对无线网、传输网以及核心网有了整体的了解。另一方面，锻炼个人思想品质，提高个人思想认识。在这半年里，我的工作经历了室内室外，白班夜班，有时候因为抢修通信故障无法正常饮

食和作息。这在很大程度上锻炼了我的个人品质，也为未来几十年能够为通信事业做出个人应有的贡献做好铺垫。也是在这半年里，我更深刻

理解了中国移动的企业文化，理解了公司的整体运营。在作为一名移动通信人自豪的同时，也深感责任的重大。下步计划

2009年是中国的3G元年，中国移动理所应当的扛起了国家自主创新的大旗TD-SCDMA.三家运营商同时开始了新一代通信服务的竞赛。而网络是通

信运营商的生命线。网络质量是市场运营的必要条件和有力支撑。可以说，没有过硬的网络质量，就没有中国移动的辉煌的今天和明天。

TD-SCDMA起步较晚，加之中国的芯片产业和终端产业的不成熟，更造成了TD-SCDMA事倍功半的发展历程，但是自从中国移动2008年加入TD产业

链以来，不断的加大在网络和终端层面的投入，充分发挥了中国移动在研发和资金运作方面的强大优势。

作为一名基层的网络工作人员，我认为我们应该踏踏实实的工作，从工作中发现问题，解决问题。为发展TD-SCDMA乃至在未来4G的争夺中贡献

自己的力量。

1、深入学习2G通信知识

虽然说这半年学习很多，但是最为一个初涉通信领域的大学毕业生来说，要学的还有很多。在实际的工作中，依然有非常多的一知半解，甚至

从来没有接触的领域。

所以对我个人来说，下步最重要的就是加强学习，深入到网优工作的每一细节。具体到日常工作中，就是要做好切换成功率、无线接入性等性

能指标监测，告警监控，网络测试和分析，网络覆盖信息收集。当然，在T网尚不成熟的前提下，现有EDGE网络的优化工作具有战略性的意义。

2、深入基层锻炼

根据人力资源部精神指示，我作为09应届大学毕业生的一员，也将在10年初步入职业生涯的一个新阶段。在县公司这个全新的工作环境，我们

将得到一次极好的锻炼机会。熟悉县公司的结构体系，运作模式。并在一线与客户直接对话，了解客户的需求，以此来改进我们的产品和工作

模式。

3、参与3G网优工作

整个2009年，上饶移动已经在信州区和上饶县开通TD基站162个，基本覆盖信州区和上饶县的城区。2010年将在全市铺开建设，网络优化工作也 将会提高到一个新的高度。

鉴于目前处于网络建设的初期，设备和Omc都有很多需要完善的地方，所以我们更要发扬“周慧先锋队”的特质。做好网络优化工作，为上饶移 动在3G的争夺中再夺先机。

第五篇：参评区优青述职报告

参评区优青述职报告

汤金燕

本人自2007年至今担任南京市小行小学语文教师，一直从事语文教学工作，并担任少先队大队辅导员。现将主要工作情况汇报如下：

一、政治思想方面

本人热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地做好和配合学校各级领导安排的工作。

二、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、教育教学方面

在教学中，我注重将新的教学理念和好的教学模式运用到教学实践中，注重对学生能力和个性特长的培养。在课堂教学中，认真地备好每一节课，找准重点、难点。上课时，认真讲课，力求抓住重点，突破难点。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。创设情景来激发学生的学习兴趣，实现学生感知知识形成的过程。组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的有意注意，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。课堂提问，面向全体学生，课堂上讲练结合。针对我们班学生比较好玩爱动，有的学生在学习上不能按时完成作业的问题，想方设法抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中，尤其在后进生的转化上，从赞美入手，在生活上多关心他们。积极参与听课、评课，虚心向同教研组的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

四、少先队工作方面

以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求，将学生的习惯教育抓严、抓细、抓实，做到常抓不懈。加强校园常规的检查监督，对常规检查小组进行岗前培训。积极践行志愿者行动策略，从班级志愿者、校园志愿者和志愿者社区行三个方面构建小行小学小班化自主管理模式。加强少先队的阵地建设，为学生搭建自主管理平台。加强队干部的培养，抓好中队建设，继续用好“红领巾广播台”和升旗仪式等德育阵地。同时，通过传统活动加强思想道德教育，推动我校少先队育人的工作。

五、获奖情况

1、近三年任教年级、学科及教学成绩

2010-2011学二年级语文优良

2011-2012学三年级语文优良

2012-2013学四年级语文在雨花台区四年级调研考试中超区均分

2、近三年区级以上公开课及讲座开设情况

2010年6月雨花台区语文与信息技术整合研究研讨活动《台湾的蝴蝶谷》 2013年5月雨花台区基础教育教师示范课《云雀的心愿》

3、近三年论文、论著获奖及发表情况

2010年5月论文《科学认读初探》获2010年江苏省优秀教育论文二等奖。2010年6月案例《适应差异促进发展——《台湾的蝴蝶谷》分层教学案

例与反思》获南京市2010优秀案例、叙事一等奖。

2010年10月论文《互动 互融 互进》获江苏省优秀论文三等奖。

2010年12月课题《小班化条件下小学语文分层教学实践与研究》荣获2010

年雨花台区第三期个人课题二等奖。

2011年9月论文《为孩子插上认读的翅膀》获南京市优秀论文三等奖。2012年1月课题《紧扣古诗审美特点，推进小学语文古诗教学的研究》荣

获2011年雨花台区第四期个人课题一等奖。

2012年2月论文《让8岁孩子能够自主阅读》发表于中国核心期刊《中国

校外教育》。

4、近三年其它获奖情况

2010年3月参加国家级重点课题“科学认读——培养儿童阅读素养”实验

研究，被评为“重点课题科研员”。

2010年3月被评为雨花台区首届优秀教师博客三等奖。

2010年7月荣获“雨花台区优秀少先队辅导员”称号。

2010年9月被评为雨花台区第三届教坛新秀。

2011年1月被雨花台区人民政府赛虹桥办事处评为2010先进个人。2011年5月被雨花台区人力资源和社会保障局评为2010优秀等次。2011年6月荣获“感恩妈妈，幸福我家”南京地区主题活动优秀指导奖。2011年9月学生作品《我的房间》刊登在南京晨报上。