西南社区创先争优阶段总结 新改

第一篇：西南社区创先争优阶段总结 新改

西南社区创先争优活动阶段总结

我西南社区按照林甸镇党委《关于在全镇基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的统一部署，积极开展“创先争优”活动。通过采取各种有效措施，以“一心为民，争创先锋”为活动载体，全面推进社区各项工作开展和社区自身建设从实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、在实践中谋求发展。下面是我们对这一活动的总结：

一、明确主题，找准自身建设“三大抓手”

创先争优，关键在人。为把“创先争优”活动落到实处，我们坚持以人为本和创新发展的工作理念，从自身建设着手，形成了调动社区开展“创先争优”活动的“三大抓手”。

1、抓理论学习，提高干部的整体素质。为了建设学习型机关、培养学习型干部，通过学习提高党员干部政治、业务素质，推动社区各项工作全面发展，我们一是规范学习制度。坚持每周五集体学习制度，要求全社区干部每周五进行集中学习，对不能坚持学习的个别干部进行通报批评。学习时要求有笔记，有体会，并定期进行检查。二是拓宽学习内容。根据学习优、作风优、素质优的要求，学习以思想政治和业务知识的学习为重点，着眼于提高工作人员政治素质和 业务水平。通过学习“三个代表”重要思想和十七大精神，使社区干部在思想和行动上与党中央保持高度一致，在工作中自觉践行“三个代表”；通过国家各项惠民政策法规的学习，提高了社区干部的依法行政水平和解决居民实际问题的能力；通过学习先进模范，不断提高公仆意识和服务质量。三是改进学习方式。采取和工作实际相结合、和个人思想实际相结合的方式，变过去“要我学”为“我要学”。大大提高了学习效果。

2、抓硬件建设，营造优良的服务环境。为了使硬件设施更好地服务于社区工作，一是组建了远程培训中心，信息中心挂靠党员远程教育培训中心，由专人负责，每月定期对社区工作人员进行远程教育，保证了学习的多元性。二是建立了政务公开栏，为了更好的提高我社区服务质量，我社区将服务项目、管理制度、组织机构、办事流程、监督举报电话、党务政务公开内容、群众工作站等相关内容在大厅公示，从而使政务公开得到了具体落实，增强了社区工作的透明度。

3、抓制度建设，强化社区内部管理。为了进一步规范社区内部管理，一是修订完善了各项管理制度，包括考勤制度、工作制度、学习制度、财务制度、文明制度、安全卫生制度、廉政制度等一系列制度；二是实行了服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、限时办结制和接访制度等，大力 开展社区效能建设。一系列“约束人”的制度的落实，为开展“创先争优”活动提供了可靠的制度保证。

二、突出重点，做好社区工作“三为服务”

开展创先争优，服务经济建设，是社区部门的重要职责。我社区结合自身实际，不断开拓创新，围绕地方经济建设和社会稳定，努力从三个方面做好服务工作。

一是努力为社会稳定大局服务。我社区通过开展“六调联动”“平安社区建设”以及“重点地块排查整治”等一系列工作，为社区各项工作的开展创造了一个祥和的氛围，同事认真落实国家的各项惠民政策，以确保各项政策落实到位。同时，我们还落实信访值班制度，认真做好接访、调研、回复工作，保证信访问题 “件件有着落，事事有回音”，近几年没发生一起越级上访事件。

二是努力为提高社区工作人员素质服务。为了使社区工作人员适应新的形势要求，提高自身业务技能，社区与相关部门进行协调，广泛对社区工作人员进行计算机相关知识的技能培训和考试，培训人员达到了100余人次；并组织社区工作人员到先进兄弟社区进行学习，通过各项活动的开展，使社区工作开展得到了进一步的规范，全面提高了社区工作人员自身的业务素质。

三是努力为解决辖区居民困难服务。我社区以 “创先争优”活动为载体。坚持边学习边实践，将学习活动与社区 工作实际紧密联系。不仅要积极学习，探索创新，还要做好社区各项惠民政策宣传工作。不仅要广泛征求辖区单位和居民居民意见，还要写好民情日记，多深入基层，多贴近居民生活，了解居民所需所想，全力提高服务效能，力求从居民需求出发。并且要针对发现的问题，在力所能及的情况下，及时进行解决。通过征求意见，先后征求居民合理化意见12条，目前已全解决。并积极开展党员志愿者服务，在“老年节”来临之际，社区全体工作人员又对辖区“三无老人”潘世贤家中进行慰问，与老人一起过了一个团圆的节日。并于11月6日“全民劳动日”对辖区的包扶地块进行全面清扫，受到了居民们的一辞好评。

三、全盘考虑，落实“三个结合”

“创先争优”活动涵盖了社区工作和自身建设的方方面面，是一项长期的艰巨的系统工程，我们在开展创先争优活动中，注重找准创先争优工作与每项具体工作的结合点。

一是把“创先争优”同党员的岗位特点相结合。把“创先争优”作为党员责任目标中个性目标的核心内容，突出业绩贡献，突出先进性和可行性，我们坚持了“两个从严”，即：制定党员领导干部的责任目标从严，制定重点岗位人员的目标从严。要教育党员以在各自岗位上当先锋、争模范为目标，认真履行职责，激励社区广大党员争当复合型干部、全能员工和智能员工及十星级党员。二是把“创先争优”与加强政策理论学习相结合，大力提高业务理论水平，坚持集体学习制度，树立了良好的学习风气。并且进一步改进工作作风、提高工作效率，形成了作风扎实、办事高效的良好风尚。同时加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，做到警钟长鸣、防微杜渐；坚持政务公开，确保社区工作的廉洁公正。

三是坚持把“创先争优”活动与社区业务工作相结合，与年终目标考核相结合。年初制定了社区工作责任制，把各项社区业务工作分解细化，责任到个人。做到工作有指标、考核有量化，使“创先争优”的评价更加科学化。

四、今后的努力方向

为将我社区创先争优活动进一步引向深入，我们将重点在以下几个方面狠抓落实：

1、进一步提高党员干部队伍能力素质。我们要把建设学习型党组织融入创优争先活动中，不但要比贡献、比工作、比业绩，还要比学习、比能力、比水平。要求我们以制定党员的学习和培训计划，每个党员要按照“周读万字，日写一文，季读一书，年长一技”的要求来制定自己的学习规划，坚持写学习笔记，总支将按照月抽查、季考评的方法进行学习跟踪考察。以确保学习取得实效。

2、进一步强化党员先锋模范带头作用。社区总支计划在党员中开展“争做模范表率”评选，使广大党员都自觉地 争创一流，用实际行动来体现党员的先进性，用工作的实效来体现党员的带头性，树立“平常时刻看得出，关键时刻站得出，危急时刻冲得出”的良好形象。

3、进一步提升社区服务能力。实践证明，远程开放的教育方式，契合了当前全民学习、多样化学习的需求。作为全民学习、终身学习的主要承接平台，着力抓好学习向社区延伸。大力开展与多部门联合办学，不断拓展学习方向，把社区打造成“学习超市”。

总之，我社区通过开展“创先争优”活动，全社区工作人员素质明显提高，工作作风明显好转，服务质量明显改善，我们将再接再厉，找准不足和薄弱环节，建立“创先争优”的长效机制，把我社区工作提高到一个更高的水平。

第二篇：西南社区创先争优--典型材料

围绕中心创先争优

努力建设团结稳定发展惠民新西南

——林甸镇西南社区党总支

西南社区位于林甸县中心，辖区面积160万平方米，下辖7个居民委，4个党支部，共有党员275名。现有106个居民小组，112个共建单位，辖区设有治安警务室一个，7支志愿者服务队、志愿者服务队105人，信息员14名，治安员70名，是林甸县重要的政治、商业和娱乐中心。

创先争优活动部署以来，社区党总支以创建先进党组织、争当优秀共产党员为主要内容,紧密联系基层实际，精心设计主题，创新活动载体，丰富活动内容，加强分类指导，创先争优活动正在有力有序有效地开展，尽展“创先进、争优秀、作贡献、当表率”的良好风尚。

一、精心设计主题 促进中心工作

为使创先争优活动真正成为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的经常性动力，我社区坚持把活动与巩固学习实践活动成果有机结合起来，自觉把创先争优活动融入到“联手服务居民，同创文明社区”主题实践活动中，在推进西南经济社会又好又快发展中创先进、争优秀。

（一）做到“三结合”，主动融入中心工作。与加强和改进新形势下党的建设结合起来，在组织建设、反腐倡廉、作风整顿等重点工作中创先争优；与扎实维护社会稳定工作结合起来，在深入了解民情民愿、主动解决矛盾纠纷中创先争优；与做好日常工作结合起来，把创先争优活动激发出来的巨大热情转化为干事创业的实际行动。

（二）力求“三创建”，切实服务实际工作。社区党总支围绕“培育特色工作、打造党建品牌、促进和谐发展”为中心，力求贴近工作实际开展惠民工程创建活动、示范工程创建活动和典型工程创建活动。社区党组织突出抓好为民服务，紧紧围绕深化作风建设开展“讲党性、重品行、作表率”活动，以服务群众、奉献社会为宗旨提升工作质量和服务水平。

二、创新活动载体 凸显亮点工作

活动载体能否贴近实际，是创先争优活动能否取得实效的关键。社区党总支从社区工作实际出发，以“执政为民教育年”活动为载体，分类提出各具特点的活动内容，让基层党组织和党员能够参与进来，创有目标、争有方向。

（一）围绕加强组织创先争优

通过实施队伍建设“金字塔”工程，夯实队伍组织基础。一是抓全员，固塔基。注重培养广大党员在面对重点工作、重大任务时敢于吃亏，敢于碰硬，敢于伸张正义，敢于率先垂范的意识。在今年的环境整治、户卡核实、维稳创安、提高行政效能建设、棚室经济建设等县、镇重点工作中，广大党员以身作则，率先垂范，深入一线，迎难而上，圆满地完成了各阶段任务；二是抓干部，建塔身。在基层干部的培养上，我们以提高“四种意识”为主要内容，即面对上级时服从配合的意识、面对同事时团结协作的意识、面对工作时独当一面的意识、面对责任时敢于担当的意识，增强领导班子凝聚力。同时，进一步建立了科学的政绩综合考评机制，制定完善了《工作目标责任考核实施办法》。《实施办法》坚持日常考核和年终考核相结合、定量考核和定性考核相结合的原则，突出个性化、差别化考核，重点对社区6项重点工作进行了细化和量化，并增加了干部在创新工作能力、工作方法及工作实效等方面的考核，真正考出压力、比出动力。三是抓书记，塑塔尖。在支部书记任用上通过“拓宽视野选人、多管齐下育人、人文关怀感人、政策鼓励激人、巡查监督管人”五项措施，全面提升支部书记的“四种能力”。即发展经济的能力、化解矛盾的能力、科学管理的能力和廉洁自律的能力，着力打造一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍。不断提高组织、宣传和服务群众的能力，充分发挥基层组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

（二）围绕社会稳定创先争优

严格按照“预防为主、工作前移、依法办事、妥善安置、安定大局”的维稳工作方针，通过联管联治，构建网络，实施联动综合管理，把各项工作落到实处。一是大力推进了校园安全防范工作。社区联合社区警队、教育局等相关部门组成校园安全整治工作检查组对辖区内的三小，四中、一中等学校的内部安全防范和周边治安管理工作进行了全方位的安全隐患大检查。为学校周边安全提供基础保障；二是强化综治队伍建设，增强应对和处置发生公共突发事件的能力，社区积极开展了“六调联动”“重点地块排查整治”“平安创建”“法律进社区”等一系列活动，消除不稳定隐患和不良社会影响；三是加强国家、省、市、县两会、重大节日及敏感时期的稳控工作，加强对重点人员和其他利益群体基本情况的排摸掌控，确保不发生重大群体性信访事件。

（三）围绕服务居民创先争优。

重点抓好“三网”建设, 多为群众办实事办好事，努力让人民群众得实惠、生活更幸福。一是基础设施网：在完善基础设施方面，我社区重新规范了公示板及各项工作流程图板，将社区工作人员的照片、联系方式向群众公示，便于群众监督和联系；并配备休息椅、阅报室、打气筒、饮水机、针线包、老花镜、填写笔、便民卡、服务指南等

便民设备；极大解决了居民办事难的问题。二是社会服务网：为丰富居民的业余文化生活，社区充分利用小广场等活动平台，通过宣传和组织，不断提高秧歌队、合唱队、文艺队等文化团体的规模和质量，居民参与面不断扩大，参与活动的自觉性也不断增强。社区还利用条幅、宣传单、电视、讲座等多种形式，倡导和树立“知荣辱、树新风、创和谐、促发展”的社区文明新风尚。我社区利用人口学校、“5.29”宣传日，积极开展计划生育宣传教育活动，使居民和育龄妇女不断转变观念，让婚育新风进万家；三是社会保障网：对低保、廉租住房补贴、大病救助工作实行动态管理，严把审批关，仅2010年就清退不符合标准低保户64户，有效的防止了 “人情保”和“关系保”的出现，并为符合条件的73户居民办理了低保，1117人申报了廉租住房补贴，给贫困居民王凤霞、崔岩、苏若男、周维民等43户发放救助款14，500元及5000元物资，并为20多名特困学生申请4000元的助学金。受到居民的一致好评。

三、强化组织宣传 注重示范引领

创先争优活动有力有序有效地开展，缘于精心地组织、广泛地动员，以及各级党员干部带头作用。在活动中，社区总支注重典型引路、强化舆论宣传，使各级党组织和广大党员学有榜样、赶有目标。

加强组织领导。社区总支成立了由总支书记任组长的活动领导小组，下设办公室负责组织协调，抓好各阶段工作。通过动员大会和党员大会，对创先争优活动进行层层动员、层层落实，将创先争优活动纳入目标管理考核，在社区上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。

干部示范带头。各级党员干部带头建立创先争优活动联系点，带头深入基层开展调查研究，带头解决影响和制约科学发展的突出问题，其中7名班子成员带头联系4个党建示范点。据统计，各级党员干部深入居民开展调研50多人次，解决开展活动和生产生活实际问题10余件。

强化舆论宣传。注重发挥宣传栏、板报、横幅和远程教育网、党建信息网的作用，宣传开展创先争优活动的经验做法，加大对先进典型、先进事迹的宣传力度，教育引导基层党组织和广大党员向身边的先进典型学习，积极投身到创先争优活动中来。

我将继续以创先争优活动为载体，进一步加强领导，强化宣传，在选树典型、宣传典型上下功夫，注重加强班子建设和党员队伍建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动平安工程建设、加强作风建设、棚室经济建设等各项工作的扎实有效开展，确保创先争优活动扎实推进，取得更加实实在在的效果。

第三篇：创先争优阶段总结

深入开展创先争优活动暨推进学习型

党组织建设活动阶段性总结

国光实验学校

我校党支部以张定教字（2010）21号和22号文件以及2010年6月4日刘经让局长讲话精神为依据，结合实际，注重实效，带领全体教师积极创先争优。把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，设计适合本单位特点的活动载体，真正把活动搞好，搞出了成效。为了把此项工作做得更深入细致，取得更多的实绩成果，特将我校前阶段工作总结如下：

一、高度重视，行动迅速

为贯彻上级有关创先争优暨推进学习型党组织建设活动的工作精神，在参加了局里动员大会后，支部书记及时召开我校领导班子成员会议，深刻学习张定教字（2010）21号、22号文件以及2010年6月4日刘经让局长讲话，认真领悟上级文件指示精神，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动。全体班子成员结合我校实际，深刻剖析我校党员、所有教师以及教育教学中存在的各种不利于创先争 优暨推进学习型党组织建设活动开展的因素，特别对活动开展要达到的目标、总体要求、具体步骤做了详细安排和部署，会后及时制定了我校详细实施方案。

6月13日，校党支部组织全体党员在小阶梯教室召开大会，深入学习张定教字（2010）21号和22号文件以及2010年6月4日刘经让局长讲话精神。宣读了我校创先争优活动优活动暨推进学习型党组织建设活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要求学校党支部和全体党员坚持从学校实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及教育教学工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。通过加强基层党组织建设，加强学习提高，充分发挥党员的先锋模范作用，让国光的每一个党员都真正成为国光的一面旗帜。

二、公开承诺，接受监督

6月14号，我校支部结合局里动员大会上的要求，广泛征求党内外群众的意见和建议，及时制定党组织公开承诺书，并制定我校党员公开承诺书表格，下发到每个党员，要求党员本着实事求是的精神认真填写，承诺的事情能够做得到的就说，言必行、行必果。我们还要求承诺的内容要有针对性、可操作性、具体适用，不喊口号，不走过场，以此来全面调动全体党员教师创先争优的积极性、主动性。6月底，我们又接到了局里创先争优活动领导小组下发的张定教通（2010）37号、38号文件，文件所附《党组织公开承诺书》、《党员公开承诺书》的样式与我们已经做好的承诺书有区别，于是我们又及时调整，要求大家按照上面要求重新填写。承诺书完成后，结合我校教学场地的实际情况，我们按照党小组所在的教学地点把组织和个人的承诺书制作成了两个展板，在师生进出的要道向全体师生公布，接受群众监督。

三、全面争创，扎实推进。

学校按照实施方案，开展创先争优活动，一是申报承诺。学校党支部制订支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，向区教育局党组申报备案，并向群众公开，作出承诺。二是组织创争。针对提出的目标和打算，学校党支部切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和工作。在创先争优活动暨推进学习型党组织建设活动中，学校党支部根据实际情况，把创先争优活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进，要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。为把创先争优工作扎实推进，我校围绕“五个好”、“五个模范”的要求，具体开展了以下几项活动：

（一）、建立学习型党组织，搞好带头提高。

（1）、班子成员把抓教学质量抓教学常规做为工作的主要内容，规定了班子和所有党员听评课的具体节数等，如校长、教学副校长、教务主任每学年要听评课至少100节、撰写1-2篇教育教学论文、自学两本以上的教育专著，写5000字以上的学习笔记，每周自学时间不 能少于两小时。到9月13日教研室检查，本学年校长、书记、教务主任听课已达近80节。

（2）、校长、主管教学的校助亲自抓课题。以王校长领头，学校的课题组活动抓得很落实，他们利用假期，组织课题组的成员深入民间，进入民户，在田间地头找寻与课题相关的素材。

（3）、抓班子团结，抓队伍提高。在听取了局里动员大会后，我们及时对班子成员进行了民主评议，并把评议结果及时反馈给个人，班子成员强调工作中互相协助，生活中互相帮助，不搞个人主义，不搞小团伙。

（二）、抓党员的先锋模范作用，争创佳绩

（1）、建立党员示范岗，每一个党员都“亮牌示范”。并建立党员示范班，把每一个党员当班主任的班级都实行挂牌，以此接受师生监督检查，督促党员爱岗敬业，当好模范。

（2）、党员带头作用充分体现：在34个班级中，我们全校43个党员有18个是班主任，11个是行政领导和年级组长，8个是备课组长，7位市区级名优教师都是党员。

（3）、班子带头作用充分体现：校长每天是早上7点以前到校，晚上学生放学后才走，每天深入教育教学一线，抓问题，解决问题；主管德育的吴校长是以校为家，节假日也是常常在校，校风校纪的成绩后面有他的功劳；后勤副校长王建定既是领导也是水电工，师生反映的后勤问题从来都是在第一时间解决;新调来的易校长进入状态快，新提拔的胡校助工作干劲足。（4）、培养选拔优秀党员成为中层骨干，本学期提拔了胡家军为校长助理，腾建明为政教处副主任，张界文为年级组长等。

（三）、强调质量，抓内涵，重特色

（1）、在9月29号全区教育工作会议上，我校获得了2010年初中教学质量综合奖一等奖、2010年初中毕业会考教学质量提高幅度三等奖、所有参加会考的十科全部获得全区第一名，三位教师被评为区级名优教师。

（2）、抓常规抓细节抓落实，教案检查、作业检查、听课检查、课堂检查有计划有落实有反馈，公开课、示范课、创优课、汇报课有制度有评价有落实。

（3）、重视学生长足发展，抓特色。我们开展了规范字比赛、红歌传唱、对初一新生实行行为规范教育和为期一周的军训。本学期我们还将建立校园合唱队，开展师生才艺展现，进行校操比赛等，开展一系列有利于丰富师生文化生活，培养健康文化情趣，引导师生向健康、积极向上的方向发展的活动。

（四）、廉洁从教，增强服务意识

（1）、组织全体教师再一次学习了“永定区教师八不准”，强调师德规范，严禁家教家养。

（2）、公开招生、录取工作，实行平行编班。（3）、严格控制招待费，不签单。

（4）、抓食堂开餐质量，关注师生身体健康。

（5）、关注社会反响，及时对家长学生的意见和建议作出处理，王校长亲自对张家界公众论坛上有关国光的言论作出积极的反馈。

（6）带领全体党员积极开展支教活动。

（7）搞好扶贫帮困活动，对贫困教师何忠、王家生组织人员看望。

（五）、正面引导，及时总结

我校创先争优活动全面启动以来，充分利用墙报、板报、信息、校园广播等宣传手段，做好舆论宣传工作，加强正面引导。及时通报学习情况，交流学习经验，发现、培育和树立富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导作用，努力营造创先争优活动的良好氛围，充分发挥身边鲜活生动典型的示范效应，使广大党员干部学习有榜样、努力有方向，进一步把广大党员干部的思想和行动统一到我校发展上来。

到目前为止，我校已经全面开展各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。今后的工作中我们将要更加扎实地开展好各项工作，真正把爱生敬业当成第一要务，不折不扣地完成上级布置的各项任务，创造出色业绩，全面推进学校的快速发展；在教学实践中做到以学生为本，积极取得家长、社会等各方面的支持，不忘党员身份，以严格的标准要求自己，立足本职做好教育教学工作，为办好人民满意教育而努力；在学校工作中勇担先锋，结合自身教育教学工作岗位，全面开展党员岗位奉献活动，要求党员教师做一流教师、出一流成绩、有一流品质。

我们虽然是做了一些工作，也取得了一定成绩，但是，我们还有 很大的努力空间，在今后的活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向做得比我们更好的单位学习，我们还更进一步完善各方面的工作，取得更好的收效。我们相信，在我们全体党员的共同努力下，我们的党支部一定会成为先进党支部，我们的共产党员也一定会成为优秀共产党员，我们的教育教学工作也一定会再上一层楼。

2010年10月21日

第四篇：创先争优阶段总结（推荐）

xx村创先争优阶段工作总结

自开展“创先争优”活动以来，我村党支部充分发挥基层战斗堡垒作用，以项目建设为突破口，搞建设，谋发展，现就本村前段时期开展创先争优活动小结如下：

一、开展情况

一是思想认识到位。党支部结合本村实际情况，果断提出以“创先争优，科学发展”为主题，以“优化经济环境，加快新农村建设，争做‘五好、五带头’”为载体，促进经济社会全面、协调、可持续发展。与此同时，村党支部还进一步加大宣传力度，召开村、组会议4次，使全体党员更加深刻了解在农村基层党员中开展创先争优活动的重大意义，二是活动开展到位。认真组织党员培训，通过党员集中学习与自学相结合，进一步增强农村党员的理论素养。积极借助远教、报纸等媒介，组织广大党员零距离观看创先争优活动节目，从找差距中求提高。同时，认真开展“党员目标承诺”和“岗位目标承诺”活动。增强了农村党员参与新农村建设的积极性与主动性。

二、认真学习，查找问题

自活动开展以来我支部积极组织党员学习党的十七届四中全会精神、胡锦涛总书记在全国学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话，极大地调动了全村党员开展创先争优活动的自觉性。以党员现代远程教育为依托，加强了对“创先争优”活动的学习。利用现代远程教育网络信息量大、覆盖面广、生动直观的优势，组织广大党员干部坐到电视机前，利用远程教育教学平台“零距离”收看“创先争优”活动节目。通过与先进典型的对比认真查找自己在思想、组织、作风、和工作方面存在的突出问题，在此基础上定目标求发展。

深入开展创先争优活动是党中央作出的一项重大决策，我村将按照镇党委创先争优活动实施方案要求和进程，扎实实施，有序推进，顺利的完成了第一阶段任务。后面，我们将继续努力，继续抓好落实，把我村创先争优活动推向深入。

2011年5月

第五篇：创先争优阶段总结

“办学为民，育人为本”创先争优当先锋

——蒙自县第二小学创先争优活动情况汇报

我校党支部以局党委 “创先争优”方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：

一、领导高度重视

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创学校辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。

二、务实创新，注重实效，创先争优活动亮点纷呈 创先争优活动开展以来，学校党支部围绕“五个好”、“五带头”的争创目标，以““办学为民，育人为本”，树立良好的师风，争当育人标兵。为主题，服务中心工作，活动稳步推进，呈现出以下亮点：

1、精心设计载体，做到务实求新。学校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实州六届四次党代会和县十二届四次党代会精神，围绕 “办学为民，育人为本”，树立良好的师风，争当育人标兵。主题，以“五好五带头”为主要标准，大力加强基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为推动我校教育科学发展提供强大的思想和组织保证。通过“抓质量促发展、抓热点促和谐、抓服务促惠民，抓创建促跨越”，把学校党支部组织建设成为“学习型”党组织，通过“比师德树形象、比学习强师能、比服务当先锋，比业绩作贡献”，把党员教师培养成为“境界高远，师德高尚、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高型”教师。

2、营造浓厚氛围，工作整体推进。党支部充分利用横幅、标语、宣传橱窗、教师会、校园电视台、广播站、板报等媒体，大力宣传开展创先争优活动的重要意义和主要内容。营造了浓厚的活动氛围。

3、紧扣发展主题，注重工作实效。2010年是贯彻落实县委政府建设教育强县宏伟目标的关键之年。学校党支部和广大党员围绕教育中心工作，开展创先争优，在建设教育强县的进程中建功立业。完成了学校新校区建设的前期准备工作，确保9月15日前动工兴建。成功组织了学生文化水平测试工作，迎接教育局对学校教育目标管理、安全工作和党建目标考核的考核，学校教育目标管理成绩显著，被教育局评定为一等奖，获得教学质量一等奖，学校党风廉政建设工作荣获教育局“党风廉政建设工作优秀单位”奖。党建目标考核二等奖。全校有200多名师生参加各类比赛，获州级以上奖励。40多名学生被评为省、州、县级“三好学生”。积极创建了依法治校示范校工作。

严格规范了办学行为。出台文件，整治了有偿家教、乱收费、乱办班、乱订教辅资料等行为，规范了教职工劳动纪律、教育教学常规、学籍管理、考试管理、竞赛活动等行为，有效地保障了教学秩序，使广大师生家长受益。

开展了“帮扶”主题实践活动。通过党员干部联学校，党员教师联学生，帮扶山区教育，帮扶困难师生，促进全县教育教学水平提高。目前党员已为冷泉中心小学捐款3200元；教师抗旱捐款12000元；捐赠水2500箱，图书2000多册，衣物12340件；开展送课下乡、城乡互动活动4次，送课到薄弱学校10余堂。

建立了师德评价机制。具体采取“一学、二树、三考核”的方法进行，“一学”即组织教师学习有关教师师德建设方面文件及规章制度，学习其它学校师德标兵的事迹与自身找差距。“二树”即通过“师德标兵评选”和“优秀班主任评选”活动，树立我校师德典范，使教师学有目标、做有榜样。“三考核”即在教师岗位考核中设立师德考核项，采取四为一体的考核方法，通过领导评价、教师互评、家长评价、学生评价对教师的师德进行考核，采取师德考核一票否决制，其结果直接用于教师的评优选先、晋职晋级直至教师的聘任。

实施“名师、名班主任”培养工程。围绕培养目标，不断深化教育举措，加大名师、名班主任培养力度。到目前为止100%的教师都参加了继续教育和新课程标准的培训

注重课堂教学质量提升。以党员为主力，继续开展“三泡三品三送”的教研活动，与结对共建学校一同开展大面积听评课活动。学校希望以课堂教学为突破口，深入推进课堂教学改革，扎实开展结对共建活动，全面提升两校的教育教学质量。

打造校园水文化特色。继续积极打造我校水文化，通过“三风”建设、校园装点、文化活动等途径，增强校园文化的吸引力和凝聚力，逐步提升校园文化品位，达到以美育德、以美益智、以美健体、以美陶情的目的。构建简单、和谐、融洽、便于沟通、利于合作的人际关系，营造融校园、学园、乐园、家园为一园的和谐的人际环境，形成宽松、友善、互助的人际氛围，使广大师生产生在学校工作、学习的自豪感和团体归属感，从而增强全校师生的凝聚力。

三、积极谋划，创新形式，有效推进创先争优后阶段工作 “七一”前后，党支部将广泛开展“红色服务月”主题争创活动，巩固落实保持共产党员先进性教育活动成果，激发全校党员干部以更加饱满的热情投入到教育教学中去，积极营造敬业爱岗的良好氛围，在学校的可持续发展中，更好地起到党员的引领作用。结合教育学校实际，认真组织开展“创先争优”系列活动。

1、举行一次重温入党誓词活动“七一”前期（6月29日下午），举行了“凝聚党旗下 深化凝聚力工程”重温入党誓词活动。

2、举办一次师德师风的教育活动。进一步加强师德师风建设，要求全体教师利用暑假学习师德师风建设相关文章，并撰写一篇心得体会。

3、宣传表彰一批优秀共产党员和党务工作者。“七一”期间，评选了三名局党委表彰的优秀党员，党支部表彰的5名优秀党员，重点宣传推介一批优秀共产党员的先进事迹，充分发挥先进的示范引领作用，在学校再次掀起创先争优的热潮。

4、开展一次“帮扶”主题实践活动。继续深入开展“帮扶”活动，学校联山区学校，党员干部联班级，党员教师联学生，主动服务师生群众，为山区教育和困难师生群众解难题、办实事，促进教育教学水平提升，促进教育均衡发展。

5、开展一系列“办学为民、育人为本” 树立良好的师风，争当育人标兵。主题实践活动。党支部广泛开展以“四抓四比”为主要内容的党员志愿者服务活动。通过开展“每名教师做家访”、“党员志愿服务”、“党员教师读书知识竞赛”等活动；为回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，结合自己本职工作，选读一本书，进行精读，利用假期完成，并写好读书笔记和心得体会活动；引导广大党员在教育科研、教书育人、服务学生、促进学校发展等方面创造一流业绩，为建设和谐校园、办好人民满意教育建功立业。

6、在党支部开展创先争优承诺活动（支部书记、党员签订创先争优承诺书）。

7、开展了师德标兵的评比活动。

总之，创先争优活动既是党的十七大明确提出的一项主题实践活动，也是推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的经常性工作。中央和省市县委高度重视创先争优活动，党员群众也充满期待。我们深知职责重大，使命光荣，任务艰巨，我们将进一步解放思想、开拓创新、扎实工作，以饱满的热情投入到活动中去，为推动教育党建科学化水平、建设教育强县，办好人民满意教育再创佳绩，再立新功。