总结陈述如何打动法官

第一篇：总结陈述如何打动法官

总结陈述如何打动法官？

一次漂亮的出庭需要一个漂亮的结尾。在经历漫长的庭审之后，如何用一个直击重点、结构清晰、表述利落的总结打动审判者？结构怎么搭建更合理，话语怎么组织更具说服力？今天，天同诉讼圈（微信号:tiantongsusong）摘编整理了托马斯·A·马沃特《庭审制胜》一书中相关内容，跟圈友一起探讨如何提升庭审总结能力，用有力的总结陈述逆转庭审战局。

在一场庭审开始时，律师往往都会采用一种吸引人、有说服力的讲故事的方式向审判者介绍案件。而在各方陈述最后意见的环节中，为了让审判者作出一个支持本方的裁决，律师们使用的方法、技巧、模式千差万别。这些方式只会受制于律师的想象力，而一个优秀的诉讼律师肯定是充满想象力和创造力的。

然而，一个有效的总结陈述总是包含了一些固定要素，律师会根据不同案件的需要作出调整。除了开场和结论部分，诉讼律师们一般都是在总结陈述的要素中演化出种种模式的，这些要素包括： 1.简介； 2.争点；

3.真正的事实及其证明； 4.有责/无责的依据； 5.损害赔偿金； 6.强调； 7.反驳对方； 8.总结。

一、简介

大多数律师今天都不再使用传统的开场白方式——感谢审判者的关注和努力。因为律师们意识到了审判者脑子中的真实想法：审判者们累了，他们已经听取并形成了自己的意见。审判者想听听你想要的，以及你为什么有资格如此请求。他们想听到的是一种更为明了更有效率、同时又能抓住和保持他们注意力的总结陈述。因此，在总结陈述中做一个有效的开场，就需要立即切中要害，即立刻在审判者面前提出一个重要的主题或事实。示例（原告民事案件）：

尊敬的法官、对方律师，请允许我的发言。2000年6月15日，当被告做出酒后驾车、超速行驶、闯红灯等一系列行为后，我方当事人年轻的生命走到了尽头，她的生命之火被被告扑灭。她的丈夫、孩子今天都在这里请求你们能给她和她的家庭以公正的赔偿判决。示例（被告民事案件）

这是一个自己未尽到义务的案件，关于一个人——就是原告，一个想因为自己没有听从医生建议而获得报偿的人。

这类总结陈述的开场白能够一下子抓住审判者的注意力，让他们觉得你将要说的让人兴奋，值得一听。他们会想：不要走神，还有更精彩的。可见，简短有力的开场白正成为一个成功诉讼律师在总结陈述环节赢得胜利的标准套路。

二、争点

在某些时候，在论述完事实之前或者紧接其后，你就要陈述案件的争点。你应当在陈述中表明争点的答案显而易见，然后不管怎样都作出肯定性回答。示例：（原告民事案件）

各位，本案只有一个争点。简单地说，就是被告在开车撞向我方当事人的时候是否存有过失？答案显而易见：被告存在过失，且被告是唯一存在过失的一方，而且被告的过失是导致我方当事人受伤的唯一原因。示例：（被告民事案件）

原告方称案件唯一的争点在于政府在设计这段道路弯道时是否存在过失。这并不是争点所在，真正的争点，也就是你们唯一需要做出决断的问题：是否是原告自己造成了自己受伤？证据显示原告存在过失，他驾驶速度过快，他是因为自己的原因受伤的。事人受伤的唯一原因。

在陈述完争点后，你可以很轻松地继续你关于案件事实的论证。

三、案件事实及其证明 多数案件最终都成为一场关于争议事实的论争，以决定哪方的描述更为真实。审判者会接受哪方的描述？经验不足的诉讼律师往往会犯两个相关联的错误：他们花了太多的时间来回顾双方没有争议的事实部分，而在论证审判者为何要接受他们关于关键争议事实的描述上，却着力不够。因此，你需要集中在关键部分：本案中关键的事实争议是什么？如何能让审判者接受我的描述？一旦将重点放在关键事实上，你需要论证你有更多的可采信的证据，审判者应当据此在解决讼争时支持你。

在一场审判中，案件的关键争议通常包括1-3个争点。第一，争点可能集中于必要证据和证明责任的要素，此时问题就变成了，已经证明了什么？第二，争点可能集中在应当从证据中排除的推论，那问题就变成了，事实到底意味着什么？第三，争点可能集中在证人的可信度上，那问题就变成了，你相信什么？在这些情况下，赢得审判者对于你方关于争议事实的描述的信任，是一个有说服力的总结陈述的中心任务。

整理支持你方的事实，不仅仅是重复证人已经证实的内容，这样做将浪费大量的时间。审判者想知道证据的含义，以及证据如何组合成一幅清晰的图景。广泛地挑选那些你能用于赢得事实争议的证据。他们可能包括： 1.委托人的证言；

2.其他能支持你方主张的证人证言； 3.展示物；

4.对方证人的承认； 5.常识和人性；

6.可能性事实和不可能性事实； 7.诉状和披露。

针对各种可能有争议的事实，你应该从你的角度出发，告诉审判者真实情况是什么，然后利用一切资料证明你关于真实情况的描述比你对手的更为可信。因为关于争议事件，双方都想创造一幅比对方更为可信的图景。双方都需要举出支持已方的事实描述。另外，常识、人的天性、很可能发生的事和几乎不可能发生的事，都是强有力的证据来源。优秀的总结陈述是这样的：将所有有用的事实，即那些能增强你的关键论点、能让审判者接受你关于事实的描述，并将你拿出的证据编织成一个条理清楚的辩论。

四、有责/无责的依据

紧接着是关于案情以及案情如何指向你主张结论的论证，很多律师将对责任进行总结。示例（被告）

因此，被告的行为是否存在过失？他没有对路人保持应有的注意，他没有让出右道，他没有在那晚那样的天气下保持安全的速度。这些都是过失，这同时也违法了道路法规。示例（原告）

尊敬的审判长，审判员，原告并么有去看是否有车开过来。他没有在路口停下车，而是往前开，确信信号灯会在他通过之后才改变。很明确原告有过失，而他的过失是这场事故的真正原因。

五、损害赔偿金

民事案件的原告方往往会先论证责任，再提出损害赔偿金。这个思路是，先让审判者确信被告有责，然后再谈原告有权获得的损害赔偿金。回顾原告过去所受到的、以及现在必须面对的损失和伤害，这将让你的总结陈述达到一个情感上的高潮。

在合同案件中，原告有权获得的损害赔偿金往往很清楚。对方所造成的可赔偿损失，会在有关损害赔偿的指示中被读出，而有关赔偿的证据往往来自于很多实物资料，比如账单、支票以及其他文件。因此，主张损害赔偿，通常必须提出可允许的赔偿数额，以及相关证据。

很多原告律师会告诉审判者他们所要求的赔偿金数额，然后通过每项许可赔偿金因素进行论述以证明其公正性。审判者可能会对你先列举项目，最后才给出总金额的行为感到不快，特别是当你要求的金额很大的时候。准确地计算每项赔偿金。标准的方法是用一个大图表，列出可能的赔偿金项目，然后在你论述完每个项目后列出金额。这么做可以向审判者表明你计算仔细，考虑周全。

那被告方应当如何应对呢？当然被告方根本不愿意论及损害赔偿，因为这样会造成他们已承认负有责任的形象。但另一方面，被告又害怕如果不参与关于损害赔偿的辩论，审判者一旦判决支持原告，被告将直接接受原告提出的损害赔偿金额。对于这种情况，被告应当根据己方的风险金额的数字，以及责任和损害两方面证据的说服力论证需要的损害赔偿金。具体来说，有以下三种方法：

第一种方法是仅论证责任，这是考虑到如果不提损失则责任的辩论会更有力。当审判者接受被告的关于责任的辩论时，这个方法比较奏效。但是如果审判者未接受被告方关于责任的意见，很可能会给予原告要求的一切赔偿。这个方法往往在合同案件中比较有效，因为其赔偿金额往往是很明确的。

第二种方法是先论证责任，再论证赔偿。这对于被告的责任辩论较弱，而在降低损害赔偿上大有文章可作的案件，往往比较奏效。辩论的重心将集中在证明原告请求的赔偿金额是如何的夸张和无理。这种方法往往适用于那些赔偿金额是主要争点的侵权案件。

第三种方法是先论证赔偿，再论证责任。如果你想论述损害，但又想上升到责任的高度来结尾时，这种方法比较可行。这种方法的关键是从否定责任开始，然后再自然地转到赔偿金额的争点上。这种方法适用于责任和损害都存在严重争议的案件。

六、强调

你应当将可能影响审判者决策的关键性信息吸收到你的总结陈述中，这些需要强调的信息通常包括： 1.证明责任；

2.主张、损害赔偿以及辩护的要素； 3.重要法律问题的决定； 4.证人的可靠性； 5.常识和生活经验的适用； 6.不应当考虑的同情心。

有效的总结陈述会将一些特有的论点同需要强调的事实联系起来。譬如，在民事案件中，原告通常都会强调提到有关主张的证据和彼此联系，以证明其在事实上证明了法律要求的内容。

这一部分的关键是：建立需要强调的论点和证据之间的联系。

七、反驳对方

很多律师都会在总结陈述中提到对方可能会提出的主张。其逻辑是，避免审判者在对方的总结陈述中第一次听到辩护意见。抢在对方的总结陈述之前，你可以在对方有机会辩论前提出并反驳对方的辩护。心理学研究显示，如果审判者之前就已经获得了抗拒的理由，就会对反驳产生抗拒心理。

当然，如果你是最后进行总结陈述的，没有反驳辩论的机会，那么你就需要在总结陈述中花更多的时间去应对和驳倒原告的主张。

要记住：即使你是最后一位总结陈述者，也不要在开始自己的总结时就用很尖锐的问题向已做完陈述的对手挑战，因为你很可能会落入对手设立的陷阱：诱使你立即去对他的陈述作出回应。全篇总结都是针对对方的反驳，会显得己方软弱和靠不住。

八、总结

在总结陈述的结尾部分，你应当流畅而有效地总结你的辩论。你的总结应当引起审判者的公平和正义感，你的总结应当能让审判者想起你的关键主题和其他要点。有效的总结都做的爽快而引人注目，唯有如此，你的话语才能够余音绕梁，起到回旋强调观点甚至逆转庭审局势的结果。

第二篇：总结陈述

总结陈述

主持人、各位评委、对方辩友、大家好：

我方依然坚定的认为 ：经济处罚对安全生产弊大于利。现代的管理文明强调管理的人性化，注重经济处罚面临着全面的社会文明的挑战，从管理学的发展来看，倾向于采用经济处罚手段的人是越来越少了。最早的管理思想中，管理者会假设员工都是懒惰的、不自觉的，所以要用监管的方式来管理员工，如果员工违反了管理者的规定，自然要对员工进行处罚；现在的管理思想中，管理者会把所有员工都假设为具有主观能动性的人，是拥有创造力的人，因此管理倾向以结果为导向，即按照员工的绩效进行评估，确定员工的报酬，而经济处罚已经在逐渐淡出，已经将其限制在一定范围之内使用，因为管理学理论正在朝着越来越人性化的方向发展。经济处罚并不是万能的，适用的情形不应当过于宽泛。在管理制度的制定和实施上，要更多地考虑职工的承受程度，要通过对职工的关心、关爱和教育的方式来引导职工遵章守纪。对于违章的职工采取教育为主、处罚为辅的方式帮助职工杜绝违章，这样能提高职工的工作积极性，自觉遵章守纪。

值得一提的是奖赏属于正向激励，惩罚属于负向激励，成功的管理者必然是激励机制的自如掌控者，奖励制度是积极的、主动的、带有鼓励性的，是对企业员工优点的肯定和鼓舞。而经济处罚是对员工的否定，一个经常被否定的员工，有再多的工作热情也会荡然无存，即便是仅存的一点责任心也会随之失去，所以 尽可能缩小处罚范围或者不处罚，有利于优化企业内部的小气候，缓和上下级关系，激发雇员的积极性，形成一套以人为本，注重人的尊严的观点及由此衍生的处理企业人际关系的程序。首先，可以谨慎地通过使用经济处罚以外相对缓和的处罚手段，防止劳资关系发生破裂性的矛盾。其次，通过考核评价体系达到劳动者因为其犯规行为和收益直接挂钩达到比处罚更好的正面效果。

由此可见经济处罚只能是积极的教育引导机制、完善的绩效奖励机制的补充，滥用经济处罚是弊大于利。

谢谢！

2011-07

第三篇：执行法官总结

年终总结

2015年，在院党组的大力关怀下，在 局领导的正确领导下，在合议庭同志们的支持和帮助下，我始终严格要求自己，加强学习，努力提高自身的综合素质，较好地完成了领导分配的各项工作任务，本共结案 件，现将一年来的工作、生活、学习情况总结如下：

一、强化政治学习，提高思想觉悟

作为一名来院较长时间的执行员，我始终坚持学习政治理论，牢固树立社会主义法治理念，以“三个至上”思想为指导，积极参加院里组织的政治理论学习，自觉学习党的路线、方针、政策、法律和法规，学习优秀法官的先进事迹，作为自己努力的目标。通过实实在在的学习，我进一步增强了职业道德修养和爱岗敬业的意识，决心努力提高自身能力素质，更好地为人民服务。

二、强化业务学习，提升写作水平

知识就是力量，只有不断加强自身学习，才能不断适应时代的发展要求。作为沈阳市中级人民法院的一名执行员，有扎实的业务基础至关重要，在各类型的执行案件中均需要有理论指导。因此，在过去的一年，我为了能更好地胜任本职工作，更加注重业务学习，采用向书本学、向实践学、向同志学的方法，努力做到学有所思、学有所悟、学有所用。通过学习进一步拓宽知识面，更新知识结构，汲取精神食粮，丰富自我，提高自己立足法院干好工作的本领。此外，我通过经常读报纸、看其他法院的信息来揣摩执行业务的技巧，不断提升自身信息、司法统计等的写作能力。这一年来，通过我的努力，我的写作水平有了一定程度地提升。

三、强化工作态度，立足本职工作

脚踏实地、埋头苦干是每一位机关工作人员完成本职工作的前提和基础。我在平时的工作中始终能够做到踏踏实实、勤勤恳恳。自己份内的工作主动干好、上级机关安排的工作必须做好、领导交办的事情想法办好、同事求助的事情尽力办好。每天坚持按时、准点上下班。并一直坚持不怕辛苦、无怨无悔的原则，努力做好各项工作，并积极参加各种培训活动，提升完善本职工作的能力和水平。我始终认为要干好一项工作，就要像雕琢艺术品一样，认认真真、兢兢业业、一丝不苟。

本我院与人民银行展开合作，相互协助进行执行工作，并加大了对银行等金融机构类申请人案件的执行力度，我个人即执行终结银行类申请人案件 件，执行回款 万元，并从中总结出了一定的经验可供日后借鉴；本我还完成我院刑事附带民事救助案件 件，通过艰苦地努力和耐心的做工作，均成功地给予了申请人救助，实现了法院执行法律效果和社会效果的兼顾；另外，我个人本还执结了被执行人为政府部门的案件 件，办案过程中我坚持依法执行，维护了司法尊严。

四、强化规章制度，严谨工作作风

在今年，我严格遵守“五个严禁”、“六条禁令”以及院、局、庭各项规章等一系列廉政制度，特别是今年开展的政法干警核心价值观主题教育实践活动以来，我更加严格的要求自己，时时刻刻督促自己养成良好的工作作风。在廉洁自律方面，我能够正确对待自己，始终做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动，不计个人得失，尽心尽力做好每一项工作。能遵守各项廉政规定，在思想上保持警钟长鸣，不做任何违法违纪的事情，用自己的实际行动维护法院清正廉洁的形象。并且在工作中能够做到尊敬领导、团结同事，能较好地处理与领导、同事的关系。

今年，我虽然在自己的工作岗位上完成了一些工作，取得了一定的成绩，但仍然存在不足之处。尤其是在写实际执行过程中，遇到案子多、时间紧、任务重时，往往是疲于应付，不如其他同事游刃有余，与领导的要求还有相当的差距。

在今后的工作中，我将进一步坚持努力学习，不断更新知识结构，提高为领导服务水平。全面提升自身综合素质，特别是业务水平，尽力把案子做好，使领导满意，自己提高。一定要扑下身子抓落实，做到“四个注重”，即注重学习、注重积累、注重锻炼、注重提高，不断完善自己、提高自己，为我院的全面发展再上新台阶做出自己应有的贡献。

第四篇：刑庭法官总结

龙里法院刑庭

开展“人民法官为人民”主题实践活动总结

最高院于2009年在全国法院系统开展“人民法官为人民”主题实践活动以来，龙里法院刑庭按照院里部署，2011年继续深入开展了“人民法官为人民”主题实践活动，组织全庭干警认真学习了中纪委七次全会精神、省市领导干部警示教育大会精神和姜院长的讲话精神。通过活动的开展，大家纷纷表示：一定要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想，坚决做到权为民所用。

一、主要做法

1、统一思想，提高认识。3月14日下午，刑庭召开了支部大会，进行了再动员。学习了中纪委七次全会精神和省、市领导干部警示教育大会精神，统一了思想，提高了认识。通过学习大家感到，警示教育年年搞，但年年有新意，年年有重点，起到了警钟常鸣的作用，很有必要性。全庭干警对胡锦涛同志倡导的八个方面良好风气的精神实质有深刻的领会，自觉紧密联系工作实际，切实规范民二审查行为，提升信访处置水平，树立亲民“窗口”形象。

2、认真组织，注重实效。为了取得好的效果，结合工作实际，认真组织，周密计划。采取集中学习与分组学习相结合；参观反面典型与接受正面教育相结合。认真落实院提出的“五个一活动”：一是进行了一次再动员，统一了思想，提高了认识；二是结合规范法官与律师关系调研，开展公正司法讨论；三是联系思想实际，1每人写一篇心得体会，并针对存在的问题制定整改措施；四是组织全庭干警积极收看“忏悔录”和孙华璞院长的讲话。

3、紧密联系实际，认真对照检查。我庭始终贯彻边查边整边改的原则，自查与互查相结合；查摆与整改相结合。领导带头开展自查自纠，引导干警开展回头看：一看去年主题教育中查摆的问题改了没有；二看有无违反各项禁令规定的人和事；三看自身还存在哪些问题。针对查摆出来的问题，结合工作实际制定个人和部门整改措施。

二、整改措施

1、要求全庭干警牢固树立依法办案的思想，在案件审理过程中，不得利用各种关系对案件审理实施干涉或影响，对来自亲朋、同学、师生、同事等方面的关系对受理案件的影响，保持高度的敏锐性。

2、规范管辖权异议二审审理方式，提高案件质量与效率。

一是要继续推行管辖权异议案件听证制。增强审理的公开性和透明度，增强程序的正当性。

二是强化案件审理的释明责任。要坚持与当事人见面听诉、当面释法阐述裁定理由的审理方式，特别是外地当事人必须电话联系通知来宁，不愿来宁的要通过电话解答，以此消除当事人对审理程序公正度的不必要的误解，宣扬南京法院公平保护各类当事人诉权的司法宗旨。

三是全面贯彻调解原则。对于案件管辖权异议案件二审审理中发现当事人有调解结案的可能时，虽然处于程序审的阶段，仍要在确保不超审限的前提下尽力促使当事人和解，依法采取变通的办法予以结案。

3、要求全庭干警在办案中严格执行与律师进行单方接触的规定。在民

二、复查、受理申诉等活动中，严禁以任何方式私自单方会见当事人及其委托的律师；不得为有关当事人推荐律师或介绍律师服务业务，不得违反规定向当事人及其委托律师提供咨询意见或者法律意见。

4、要求全庭干警严格执行法官回避制度的有关规定。认真贯彻最高人民法院《关于审判人员严格执行回避制度的若干规定》，在可能影响案件公正处理的情况下，对来自亲朋、同学、师生、同事等关系要主动实行回避，必要时要自行申请回避；

5、要求全庭干警严禁与律师的权钱交易。严禁利用职务便利向当事人及其委托律师索取个人利益。不得要求或暗示律师向当事人索取财物、接受当事人及其委托律师的馈赠的礼品、礼金和有价证券等，不得参与有关当事人及其委托律师安排的婚丧喜庆事宜，不得接受有关当事人及其委托律师的宴请或其他购买商品、旅游、娱乐等交际活动，不得通过当事人及其委托律师报销任何费用，不得向当事人及其委托律师借用交通、通讯工具或其他物品。

第五篇：法官实习总结

预备法官实习总结

自今年六月份办案以来，本人共办理了10件民事案件，虽然只有区区十个案件，但使得我对于初任法官办案工作有了许多新的认识：法官办案不仅仅是经过某种固定的仪式，而是通过案件的审理发现事实，准确适用法律，并通过对社会效果与法律效果的充分衡量，作出判决的结果的一系列复杂的司法活动的总和。实践出真知，只有通过漫长的实践，才能熟练掌握司法活动的技能，锻炼出敏锐的职业敏感，运用法律解决案件，为当事人钝化矛盾，解决纠纷提供有效的司法服务。在实习阶段即将结束的时候，我个人对本人实习阶段的所学作出如下总结：

1、审与判的关系。审判活动是人民法院所有诉讼活动的核心，从逻辑上讲，可以分为两个部分，一个可以理解成审明事实，另一个可以理解成判决结果。就司法活动而言，查明事实是基础，形成判决结果是法官运用法律进行裁判的过程。我以前总是将事实审理与适用法律相区别开，实则这种理解是错误。当我们初步接触一个案件的时候，我们首先得阅读诉状了解案件中原告的诉求以及支持其诉求的事实，然后根据被告的答辩状，有时可以发现相反的事实，而两者所称的事实如果相反并对诉求是否成立具有决定性作用时，那么是我们需要通过庭审调查查明的。其过程充满了运用规则的判断，从对请求权基础的剖析，再到案件事实的理解以及归纳出争议焦点等，最后确立待证事实，都是一个运用法律规则进行思维的过程。对于案件中的事实无法查清的，则需要通过运用证据规则，对案件事实进行总结，对举证、质证过程的结果进行分配，因而，在审理事实的过程中，仍会运用到法律。一个优秀的法官应该具备在事实和法条自由穿插的能力，熟练掌握从大前提确定小前提所需要查明的事实，然后在庭审中查明事实，最后运用法律规则进行裁断。

2、调与判的关系。调解与判决正如一个硬币的两面，两者有着极强的联系，又有显现出截然相反的特点。我以前存在一个错误的认识：调解其实就是要让一方对于自己的诉讼利益进行让步，而判决却是对当事人权益的一种全面保护，为什么舍弃强而有力的判决，而寻求调解解决案件呢。在实践中我知道了，在中国传统文化中，“尚和”的理念一直影响我们到了今天，正所谓一世官司三世仇，如果有和解的可能，大部分老百姓是不愿意将官司到底的。其次，在商业活动中，很多案件虽然按照法律规则判决，结果符合法律的规定，但是很多利益却得不到充分的考虑，如果生硬地判决则可能产生其他纠纷，而当事人愿意在诉讼接受调解，则是其理性地衡量利益作出调解的合意，应予尊重。那么一个法官究竟在调解与判决如何选择呢？曾经看过一部关于宋鱼水法官的电影，她说调解与判决哪样有利于当事人，就选择哪样。从职业目标上讲，当代法官审理案件不能仅仅追求一个判决结果，而是应当最大可能地实现钝化矛盾，案结事了。我们在从事司法实践的时候，有时我们去当事人住处送达诉状和应诉通知书等材料时，一开始很多当事人态度都很抵触，可是当我们说我们过来是为了帮助他们化解矛盾，调解纠纷的，当事人的态度就会发生很大转变。在中国古代，司法官员被民众称为大人，清如镜明如水的大老爷，其高尚的道德和人格能够使得争议双方都服从其司法安排，其司法智慧在今天仍有用武之地。然而调解与判决之间的关系远远没有这么简单，在实践中发现，调解要实现双方利益均衡的状态，往往需要案件的事实清楚，诉讼主张经过激烈的碰撞以后才能达成，而这都是为判决作出作准备的。那么在诉讼过程的前一部分，调解与判决的区分并不是那么明显，判决是调解达成的保证，以判决的姿态达成调解的效果可以说以司法的威严实践息诉宁事的效果。

3、庭审查勘的技巧。正如上面所说，审判审判先审后判。查明事实是基础，而我们虽为科班出生，但涉世未深，遇事经验犹显不足。查勘事实需要我们在部分了解案件事实的基础上，发现当事人言语上的虚假，审明案件事实。经过实践我认为，庭前准备异常重要，我们通过庭前准备可以先阅读诉状，了解原告当事人的诉求及诉由，以及当事人所提供的证据，再通过被告提供的答辩状，发掘不一致的地方。通过诉由分析，可以了解矛盾产生的基本原因，对于证据的分析，可以印证当事人所称之事由。但是在庭前中需要审查当事人提供的证据的是原始证据还是传来证据，直接证据还是间接证据，对案件的证明力究竟有多少，这些在庭审前大致心里有数则可以在庭审中把握大致方向。除此之外，我们还应对证据的证明的内容进行分析，以借贷纠纷为例，欠条的内容如借款人，时间，数额以及诉状答辩状里面所称的借款形成的原因和借款本金数额变动的事实进行一一查实，一一对照印证，发现一丝疑惑都需要在庭审中发问查明。值得注意的是，在一些借贷纠纷中，可能被告并不会到庭，在这种情况下对于事实的查清，具有很高难度，一定要在庭审中就案件的证据进行认真仔细的核对，并在庭审笔录中加以记录，避免出错。

4、正确地对待证据。证据是当事人在诉讼中取胜的关键，是诉讼之王。那么如何对待证据，如何查实案件事实是从事审判实践所面临的一个重要问题。曾经办理的一起继承权确权纠纷里，因为继承之房屋有数十年之历史，无任何房屋产权证明，且向法庭提交的证据均为言辞证据，那么能否作为定案依据，依法确认原告对房屋的确权要求。从证据的证明力角度分析，当事人提供的都是言词证据，而且房屋的形成年代久远，房屋的实际建造者均已过世，证人所提供的证言也仅能说明一个事实，无法考证，系孤证，此种证据效力较低，故法院不能支持原告诉求。后来经过我们大量的协调工作，原告与被告之间就补偿达成协议，双方达成调解。在这里，我们可以清楚地看到，协调工作无处不在，当诉讼过程中随着证据的出示，双方对于诉讼过程中的状态就会有重新评估，对自己诉讼结果（可得的利益）进行谨慎衡量，就有可能达成协调一致的结果。我们庭长所办理的一起行政案件中，对我也是非常有启示的：这是一起不服劳保局的工伤认定案件，原告认为劳保局未向其依法送达工伤认定权利告知书，这点对于认定劳保局的具体行政行为是否合法具有关键性作用。原告在庭审提供其所经营的金江水暖经营部已经歇业，其所从事的是安华卫浴的店面的事实，而第三人所提供的认定工伤的主要证据是一份关于劳动关系的证明上面盖有金江水暖的印章。后来，我们经过到工商登记部门调取证据，发现金江水暖并未注销，而且每年进行年检，原告所经营的安华卫浴仅仅是产品的品牌并非有独立资质的经营部，虽然工商登记上的经营地点与原告实际经营地点不一致，但是原告与登记地点的经营业主是亲戚关系，劳保局向其送达的法律文书，其亲戚已经代为转交。在证据面前，原告已经认识到谎言被拆穿，于是在行政诉讼阶段就答应给第三人工伤赔偿，主动要求撤诉。通过这两个案件我们可以认识到，证据不仅具有认定案件事实的作用，同时也是迫使弱势一方要求其作出让步达成调解的一件重要武器。以上是我在实习阶段的所学的心得，但是在实践中我发现自己仍然有诸多不足：

1、实践经验较差，办案思路不明晰，拿到一个案件有时候不知从哪里下手，审查诉状不仔细，对法律关系理清不到位，没有形成固定的思维惯例，不能及时不发现问题；

2、对于证据审查，真实性、关联性、合法性敏感性不强，对于案件事实和证据之间的联系的确定度把握不高，没有形成对证据的种类及效力分析与诉求之间联系形成固有模式。

应当说，我身上存在的问题很多，但以后实践的路很长，需要慢慢去体会，慢慢去提高。