2014-2015李春雷个人工作总结

第一篇：2014-2015李春雷个人工作总结

高三试卷讲评课的思考 李春雷

1．二次批改

2．试卷讲评要专题化——从暴露学生的典型错误的展示开始 3．补偿反馈

①讲试卷整体的情况介绍。主要介绍试卷的命题意图与其难度，有关数据，让学生了解自己的优势与薄弱环节，②确定好讲题的顺序。如按知识块来讲解，如算法问题、统计问题、导数问题、数列问题、等也可按致错的原因来讲解，如审题失误、忽视隐含条件、基本概念理解不到位等。

③把握住讲解的关键。对出错率高的题目一定要找到学生致错的原因，学生独到的解法要展示，思路正确而学生未能解到底的，老师要分析出障的原因，并帮助学生完成后续工作。关注解题教学：“解题前——慢审题”“解题后——多反思”是提高解题效益的重要手段 做题的目的是为了理解和掌握这些题背后的的知识和方法，并为这些知识和方法提供一个例证．

解题教学是数学教学的最重要环节，解题的首要目标是：领会知识、提升悟性、研究方法、建构模式。所以例习题的选取一定要紧紧围绕知识目标，不选偏题、难题和巧题，严格控制教学和训练中例习题的难度，夯实紧扣基础知识的题型。注重培养学生解题后及时回顾反思、课后及时回顾整理的良好习惯。通过回顾反思达到领会知识、畅通思路、形成通法、提高悟性、掌握数学本质的解题目标。“会概念、演习题;演习题、悟概念

4、关于讲题

（1）思想、能力训练贯彻始终

对于复习的具体题目，关键在于抓住题目的解题思想与理性思维能力的训练，因此每解一个题目都要考虑，解题时是用什么思想作指导，主要考查了什么能力，例如，在解立体几何题目时，就要考虑识图，画图，想图能力的训练，逻辑推理能力的训练，在解许多题目时，有些学生把思维的重点放在解题的思路上，认为只要会解就可以了,就容易忽略运算能力和表达能力的训练。1

第二篇：春雷行动工作总结

遂平县超限超载“春雷”整治行动

工 作 总 结

自市政府治理超限超载“春雷”整治行动开展以来，遂平县委、县政府高度重视，按照全市统一布置，结合遂平实际，真抓实干，迅速掀起超限超载车辆治理集中行动，取得了明显效果。自活动开展以来，累计投入执法人员2300余人次，检测车辆1267辆，其中超限超载78辆，劝返空车873辆，卸载沙石127吨，检查砂石料场27处，整顿砂石料场21处，取缔非法经营储货场（点）2个，立案查处2起，累计罚款23500元，并对35名超载车辆驾驶人员进行了扣分处罚，累计扣分73分，对15辆55吨以上车辆加大处理力度，车辆超限超载率低于2%，基本杜绝了五轴以上大型车辆在遂平境内特别是在农村公路上通行，超限超载车辆得到一定的遏制，公路路况得到有效的保护，全县社会经济正常运行，流通市场稳定。

一、主要做法

（一）领导重视，组织健全。

遂平县委、县政府十分重视车辆超限超载治理工作，县委书记赵文峰、县长付自成、常务副县长赵峰、副县长张凯等领导同志经常亲自过问，县政府常务会议专题听取汇报，研究“春雷” 整治行动，提出了明确工作要求，根据人员变动情况，及时调整充实了治理车辆超限超载联席会议组成人员，成立了由主管副县长张凯同志为组长，各职能部门共同参与的遂平县“春雷整治”行动领导小组，领导小组下设了由交通路政、公安交警组成的路面执法小组，由交通运政、工商部门组成的源头治理小组，由纠

谈会12次，在社区、街道、治超点悬挂横幅23余幅，张贴标语1000份，发放宣传单3000多份，编发工作简报12期，并及时汇集上报。

2、部门联动，落实责任。按照“依法严管，标本兼治，立足源头，长效治理”的总体要求，组织公安交警、纠风、工商、交通运管、公路路政等相关部门组成联合执法队伍，依托流动治超稽查点，对辖区所有国省干线公路和主要县乡公路超限超载车辆进行治理，重点治理5轴以上超载车辆。同时，规范沙石场等建筑材料运输场站的经营管理，杜绝超载装载，从源头加强控制。县治超办负责组织开展集中治理行动。纠风部门具体协调集中治理行动有关部门的工作，并对各部门的执法行为进行监督。公安交警部门负责拦截检查超限超载车辆；对违法改装车辆进行认定拆解，制止并依法处理恶意围站、堵站和聚众闹事行为。公路路政部门负责对车辆进行检测认定，对超限超载车辆进行卸载、处罚，重点加大对5轴以上大吨位车辆进行处罚。交通运管和工商部门负责在各沙石料，建筑物料等场站进行源头控制，坚决杜绝超载车辆驶出场站，并对超载车辆提供超载装载的场站进行管理和处罚，对非法经营沙、石场的予以取缔，对超载车辆吊销营运证。其他各部门也根据职责分工制定本部门的工作方案和措施，互相支持，互相配合，各负其责，形成了统一联动的治理工作机制。

3、切实加强源头管理。一是实行驻厂监管制度。针对我县西部山区沙石料厂较多的现状，我们对全县26家沙石厂都派驻了由运政、工商、国土部门工作人员组成不少于3人的联合驻场（厂）监督小组，并与货源集散地的有关乡镇和各成立单位签订了目标责任书，加大对沙石料厂装载行为监督力度，规范了沙石

中存在的问题和困难，安排下月工作，“春雷”整治行动期间共召开3次治超联席会议，对春雷整治行动进行了周密部署和安排。各执法小组、治超办每周坚持例会制度，讨论工作，研究问题，使治超工作得以有序开展。二是落实监督检查制度和责任追究制度。县纠风部门主要负责人每周不少于2次检查治超工作，对执法人员的执法行为和工作效率进行监督检查，对路面执法过程中查处的超限车辆实行责任倒查，对工作中发现的问题及时纠正和查处，实行责任追究，决不姑息迁就。三是完善流动治超站点各项规章制度，合理设置工作程序和监督程序，确保不出现人情车、面子车，使流动站点管理更加规范。四是认真落实资金保障制度。在资金十分紧张情况下，县财政为“春雷”整治行动拔出专款20万元，购置了治超设备，保证了“春雷”整治行动正常开展，在此基础上，县政府已决定把治超经费列入全年财政预算逐月足额拔付，为治超工作常期开展提供经费保障。

二、存在主要问题 1、107国道路仍有超限超载车辆驶入我县境内，车辆闯岗现象时有发生。

2、农村公路四通八达，流动治超站点作用发挥不好，建议农村公路治超站点更好灵活。

3、处罚措施不够得力，规章制度没有得到完全落实。

三、下步工作打算

(一)继续保持治理非法“双超”的高压态势。继续以狠抓非法超限超载车辆搞好货运源头管理为重点，加大流动巡查执法

工作力度。对非法超限超载车辆坚决做到不卸载不放行、不接受处理不放行、不整改到位不放行。

(二)继续加大源头治理力度。继续搞好车辆排查工作。详细掌握大型运输车辆的分布情况，重点确定监管区域、监管对象，进一步建立和完善大型运输车辆管理档案。继续采取有效措施，加大违规车辆的整改处罚力度。对“大吨小标”车辆进行恢复与更正，车主不愿更正或整改不到位的，年检时将不予通过。继续加大货物装载源头治理力度。开展对公路沿线各类货物装卸场地的专项整治行动，对违规货物装载企业，该关的关，该停的停。督促供货单位自觉遵守有关规定，不多装货物，对多装车辆不允许出场地，确保运输源头装载符合要求。继续加强宣传教育。加大对治超工作的宣传教育，通过以案说法、正面宣传，取得社会各界和车主、司机的理解与支持，营造浓厚的舆论氛围。

（三）继续坚持依法治超。治超工作是一项专业性很强的工作，必须严格依法治理，才能确保工作不出现纰漏。要严格遵照法定程序和法定标准，对非法超载超限车辆实施处罚，要严格限制自由裁量权，严厉杜绝越权执法和以罚代卸行为发生，更不允许任何部门和个人借治超之机乱设点、乱查车、乱罚款，乱下达任何罚款指标和任务，严防公路“三乱”现象发生。

二0一一年九月七日

第三篇：张春雷2012年个人总结

2012年个人工作总结

时光荏苒，匆匆又半年。回顾半年来的教学生活，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的、如兄弟姐妹般的同事们让我感到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作能力有限，在半年中也没取得什么特别显著的成绩。现从以下几方面对本学期工作做如下总结：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进

第一、坚持每周的政治学习，学习党的理论知识，不断学习毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、胡锦涛科学发展观。

第二、坚持每周的业务学习，紧紧围绕“内涵建设”，不断更新教学观念，不断尝试新教法。注重把学生现状与知识讲授有机的结合起来，提高学生的学习效率。

第三、我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。所以，我时刻注意自身的师表形象，同时，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；在不断的学习中，努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。

二、在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教

（一）教学工作

教学工作是学校各项工作的中心。把学生教好，让学生成功，也是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。本学期，我担任美容美发1207班、3+2汽修1208班、3+2园林1210班的语文教学工作。

作为一名年轻教师，最紧迫的问题是增加自己的知识储备，所以平时我大量阅读专业书籍，丰富自己的专业知识，同时，积极探索如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

教学质量是学校的生命线，我虽然不担任对口升学班的教学工作，也深感肩负责任之重大。

为了提高教学水平和教学质量，我在各位教学前辈的指导和帮助下，能做到备课深入细致；注重课堂教学效果，能在教学中渗透德育课题教育，利用教材中好的内容对学生进行情感教育；认真及时批改作业，做到全批全改；教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

（二）兴趣小组及实训室管理工作

自读书兴趣小组开办以来，我一直负责读书兴趣小组的活动开展工作。即使这项工作占用了我大量的业余时间，但我从未因任何困难而中断。在开展读书活动的时候，我学习了《语文教学》、《散文诗》、《班主任工作》等书刊，同时，较好的和学生们沟通了感情，了解了学生的心理状况，为我今后更好的教学积累了宝贵的经验。

今年，我接管了美容美发实训室，实训室里到处是学生操作后的废弃头发、卷发棒、锡纸以及染发膏，我不怕苦不怕累，没有丝毫怨言，带领科室人员耐心细致的将其清理干净整洁。

三、存在问题与不足

虽然兢兢业业、克尽职守，但工作中难免有不足。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透，尤其是科学思想、管理方法、科研能力等方面还很欠缺，与其他前辈教师相比还存在着一些差距。为此我需要更加的努力以期不断的进步。

总之，这半年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。2

第四篇：《春雷》观后感

观《春雷》有感

春雷讲述的是邓小平92年南巡的故事，一个伟人通过自己的政治智慧，挽救了中国的市场经济改革，短短的南巡讲话解放了中国人心中的枷锁，使陷入一塌糊涂的经济改革得于继续下去，看了之后我明白了，今天的幸福生活来自以父辈们一步一个脚印的改革，更的感谢我们改革开放的总设计师邓爷爷。

今天翻天覆地的变化，源于1978年的十一届三中全会的顺利举行，中国历史的转折点，是党把工作中心转移到经济建设中来，舍弃以阶级斗争为纲的的政治路线，这是共产党之英明决策，同时也是共产党中自我修正自我发展的体现，更是我们中国人走向富裕生活的开始，“会议决定，改革开放，”

紧接着中央在广东的深圳、珠海、汕头、福建的厦门，四个地方设立经济特区。这是中国改革开放的前沿阵地，更是中国对外的窗口，从此特区经济一路腾飞，特区建设更是一浪接一浪的展开，广东作为改革开放的前沿省份也乘车改革列车前行，一时间无数的商机出现在广东，无数的荣誉给予广东，正在大家以为前途一片光明时问题出现了，首先，中央中一部分保守的人认为，在改革前沿省份广东出现了资本主义复辟，大搞市场经济，一时弄得人心惶惶；其次在广东出现了一大批贪污干部他们利用手中特权为自己谋取私利，影响极坏，中央对此高度重视，一度说要叫停广东的改革，同时广东任改革经济干部也因这事压力老大，大部分高级干部都有上京开会的经历；再次，在广东出现的一批通过以权谋私，钱权交易等手段获得政府项目的商人不胜数举等等。

1984在全国一片指责声中，广东终于迎来一位中央领导人邓小平，他视察了深圳蛇口开发区，没有开口说话，视察了珠海特区说了一句“你们干的很好。”之后回到广州沉思了好久挥写了几个字“深圳的发展和实验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。”这是给深圳改革者吃了一颗镇心丸，也给当时全国混乱的思想一锤定音。

1992年又是一个不平凡的一年，此时的邓小平已经离开领导岗位两年多了，但改革后出现的问题没有一刻让他放心，虽然改革取得一很大成就，但在1989年开始出现的经济混乱局面一直困扰中国经济的前行，在上海出现了“闯关行动”的抢购**一时席卷全国，中央出台了一系列策施才稳住物价，此时在中国人思想中充满了迷茫，十几年改革是否有必要进行，改革是否一定适合中国，等等问题。

此时我想心里最纠结的是邓小平，他在想，他在行动，在阳春二月他乘着火车先去了上海，视察了浦东开发区，很多大型的工厂长，听了下面干部的工作汇报，，同时发表了一系列讲话，但是上海的讲话没能在很大程度中改变人们大众的想法，紧接着他来到了深圳，视察深圳经济的发展，看到深圳的变化，发表了一系列讲话：其中有,{“不管是黑猫还是白猫只要能抓到老鼠就是好猫。”“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。”“发展才是硬道理！” “科学技术是第一生产力。” “掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。还有著名的关于姓社还是姓资问题的回答“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”

计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市常计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。}

正是这一系列南巡讲话，解放了人们心中的惑，解开了在改革前沿干部的枷锁，从此中国的改革不再是下面干部的事了，从中央发出改革号令让中国的改革步伐越迈越大，市场经济的建立让中国经济列车加速前进，从上海证劵交易所的成立，到深圳证劵交易所开业运营，仅仅花了九个月的时间，随着改革的深入，从沿海城市到沿江城市，到内陆省份的城市，中国的开放程度越来越大，，在1997年2月19日，这个平凡的日子里小平同志去世了，怀着好多愿望未能亲证，如1997年7月1日香港的回归，中国的政治制度改革，中国足球走向世界等等，但世人在为他实现他那一个个愿望，回望今天，中国经济已经在世界上排在第二位，成为仅次于美国的世界经济体，中国的声音在世界也越来越响亮，中国人真正富起来了，这一切的一切都因感谢我们伟大的总设计师小平同志，是他敏锐的政治觉悟带领中国人走上改革开放的中国特色社会主义道路上来。

生活在今天的90后可能对改革开放那段历史不是很了解，也许我们中好多人都会认为现在的生活过的理所当然，我们用父母的钱上学，舒舒服服的坐在教室里听老师讲课，但与此同时我们当中很多大学生已经迷茫了，他们只顾享乐，他们只顾玩游戏，他们只顾谈恋爱，忘记了上大学是心怀的梦想，完全把父母的希望，父母的用心给放一边了；试问这样的学生在几年后将要毕业，到时他们拿什么去找工作？拿什么去报答父母？拿什么去报答祖国？ 父辈们的努力让我们有今天坐在明亮教室里读书的机会，他们那一代人大都没怎么上过学，我们呢？能为他们做什么？赡养他们现在还做不到，寄钱给他们现在没能力，那我们能做什么？该做什么？我们现在能做的是完成好自己的学业，完成他们没能上大学读书的心愿，让自己将来在父母年迈时有赡养他们能力！

我们要做一位有为的青年，不但是为了自己，同时也为了父母，为了国家，中国的改革开放正进入深水区，中华民族复兴之路还有很长一段路要走，我们理应为这共同的梦想和国家紧密相连！

第五篇：春雷活动

灵官殿镇教育系统开展“春雷”活动

一声春雷，万物苏醒。春天不仅给万物带来了生气，也给人们带来了希望。为了从小培养孩子们爱读书爱学习的良好习惯，改变农村片区学校学风不浓的面貌，满足孩子们的求知欲望，带给孩子们希望。由我镇中心学校党委和团委牵头，本期开展“春雷”活动。“春雷”活动具体包括“爱心书屋、改善命运”和“传递微益、春暖花开”两个活动。具体方案如下： 一：活动一：爱心书屋、改善命运

1、活动背景：

一本书，一个梦想，书是孩子们看世界、启心智的窗口。一本好书，可能就是一个孩子美好人生的开始„„

繁华的都市灯红酒绿，可在贫困乡村，还生活着一群聪明又勤奋的孩子，他们没有和城区孩子一样拥有很多东西，但他们和我们生活在同一片蓝天下，一样的努力，一样的好学，一样的懂事，一样的上进。然而，除了课本，学校几乎没有更多的课外图书，根本满足不了他们那份渴求欲望。

灵官殿镇中心学校团总支和社会各界爱心人士及团体联手打造以“爱心传递，知识传承”为主题的捐书活动。

2、活动主题：爱心传递，知识传承

3、活动简介：

（一）联手高校“青年志愿者协会”和学生会在高校里发起捐书活动倡议书；向社会各界爱心人士发出建立“爱心书屋”活动的策划书，尽最大的努力赢得他们的支持。

（二）接受捐赠图书

（1）、科普类、益智类书籍。要寓教于乐，乐为先。

比如：十万个为什么、少年百科全书、海洋探险、趣味推理、爱克斯探长、唐诗宋词等。

（2）、童话故事、动漫画、寓言历史故事等少儿读物。

比如：中国古代寓言故事、上下五千年、一休的故事、丁丁历险记、蔡志忠漫画、格林童话等。

（3）、适合孩子阅读的旧杂志，学龄前读物。

比如：儿童画报、故事大王、小熊维尼、米老师和唐老鸭、看图识字等。

1（4）、适合中学生阅读的名著和杂志。

比如：冰心作品集、读者、青年文摘、平凡的世界等。（5）、教辅类，特别是作文辅导类。

伸出您的手，送上一份爱，为孩子们募集一批课外图书，依托山区学校捐建 “爱心书屋”，让课外读物丰富孩子们金色的童年。

（三）预期目标

在我镇建立两间以上的爱心书屋，募集书籍8000册以上。

（四）、意义

（1）爱心书屋的建立对于我们贫困山区的学生是一个非常有益的项目，书屋打开了他们看到山外世界的窗口，打开了他们学习的成长的空间，同时也让他们更加了解自己的处境，努力奋发学习。

（2）爱心书屋建成后将得到充分利用，而不仅仅是一个摆设，充分发挥了书屋的价值，造福贫困山区的孩子们。

（3）爱心书屋的成立对于促进贫困山区良好的学习风气有着重要的推动作用。知识可以改变命运！书屋是储藏知识的宝库，读书会则是使宝库中的知识真正真进孩子们生活的桥梁。

爱心，让梦想有了翅膀。献上一份爱心，让梦想飞，只在你我伸手之间。聚，是一团火，散，为满天星。我们相信社会的力量是无穷的！

向朋友们致敬！代孩子们向大家表示感谢！孩子们也许记不住你的名字，但会感受到你温暖的爱心！

捐赠确认书

说明：

1、请在选定“□”内划“√”，并在“（）”内填入年级、学科和份数；

2、以单位名义捐赠的，请加盖单位公章；

3、如需指定受赠学校、学生，请在“建议及要求”栏内写明指定学校，如未指定由团总支统一安排。

二：活动二:传递微益、春暖花开

1、活动背景

暴风雨过后，有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里，无法回到大海。一个小男孩不停地将小鱼捞起，并使劲扔进大海。路过的男人忍不住说：“孩子，这里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”男孩回答。“那你为什么还要扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一面回答，一面捞起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条„„”这是美国《读者文摘》讲的一则故事。

有一条鱼被困在一个快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一个好心人路过，便向他求 救，希望能马上给自己斗升之水以救命。那人回答说：“我准备从长江开一条水渠到这里,那时你需要的水就应有尽有了。”鱼叹息一声说“等你的水渠修到时，我恐怕早成一条鱼干 了。”这是《庄子》里讲的一个寓言。

在我镇有些片小教室陈旧，教学设施简单，学生活动器材基本没有；在我镇还有些孩子生活在极为贫困的环境中，他们可能食不饱、穿不暖，他们需要我们给予更多的关怀和爱护。

2、活动目的通过“微益中国”的网络平台，在微益中国网上发布项目，为特困的孩子募集衣物，为片小学校募集运动器材和乐器，丰富孩子们的课间活动。

3、活动主题

积聚微益，传递公益温暖人心

三、整体活动

1、主办单位：灵官殿镇中心学校

承办单位：灵官殿镇中心学校团总支

协办单位：灵官殿镇各学校团支部及少先队

2.活动时间安排：2014年春季开学暨 “春雷”活动启动，为期一个学期。

四、活动领导小组

组长：罗小平

副组长：李增连周文荣罗新云宁建名 执行副组长：刘剑锋

成员：各中学团委书记和小学少先队辅导员

灵官殿镇中心学校团总支

2014-2-28