2012年扎兰河学校安全工作总结

第一篇：2012年扎兰河学校安全工作总结

扎兰河学校安全工作总结

校园安全工作事关师生家庭的幸福，是维护社会安定，推进学校安全、文明教育顺利实施的重要因素，安全工作是关系到生命财产的大事。学校是培养世纪人才的园地，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻执行旗教育局文件精神及各项安全工作要求，把创建平安和谐校园工作列为学校的大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、安全意识显著增强，现将半年来的安全工作总结如下：

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，总务主任负责安全工作，教导主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任状，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：并追究法律责任。

2、学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的应对措施。每学期都进行应急疏散的预演，得到良好的效果，为预防突发事件时紧急疏散奠定基础。

三、学校家长齐动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与乌鲁布铁镇卫生所配合防流感、防病毒工作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。上好安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自我保护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不得擅自与同学结伴到河边等地玩耍，假日告家长书等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、安全教育课、德育活动等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病毒、防爆、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用校园广播、黑板报、宣传栏、电子屏幕等宣传工具及时宣传。举行主题班会、讲座、安全知识竞赛等，组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、《消防安全教育影片》，利用升旗时间强调安全事项。通过告家长安全通知书，增强家长对孩子的安全意识。通过多方面的教育提高了学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学。

五、强化安全检查，及时整治整改。

加强学生校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合旗卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、大门、围墙等进行了详细的检查，本学期学校又购买了两瓶灭火器。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时整改。

六、存在的问题及下一步措施。

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

总之，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全工作警钟长鸣，常抓不懈，把我校的安全工作做得更好。2012、9

第二篇：扎兰河学校安全工作自查自评报告

扎兰河学校安全工作自查自评报告

根据旗教育局文件精神，我校结合本校的实际，组织相关人员，对学校的安全工作作了一次自查。重点查了食品卫生安全、消防安全、交通安全、法制安全等。我们学校对安全工作非常重视，始终把安全工作放在学校工作的首位，做到分工明确，责任到人，建立制度，强化管理，把安全工作真正落实到实处，确保平安，作如下自查：

一、安全工作责任制落实情况。

学校成立了安全工作领导小组，由李太民校长为组长，书记、副校长为副组长，职工及各个班主任为组员，并由后勤主任兼任安全信息员。小组成员强化自查、自管力度，明确分工，落实责任，牢固树立团结有力量的思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作；学校严格贯彻执行上级有关安全工作的文件精神，强化安全工作的责任感和使命感，建立健全了各项管理制度，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防工作。务必做到严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。学校每学期还与各个班主任签订责任状《学校安全责任书》，各个班主任与学生家长签订好安全责任书，班主任和家长密切配合，层层把关，切实保障每个学生的人身安全。保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

学校还根据实际制定了火灾事故、地震灾害和突发事件、食品中毒事件、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、大队辅导员、教导主任和全体教职工身上，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

二、学校进行安全教育的常规工作

1、学校对安全教育工作常抓不懈，做到每周讲、日日抓。每次开会都把安全问题作为重要议题，认真部署强调，以引起师生的重视，树立“安全第一”的观念。

2、经常利用升旗时间，对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，联系实际阐述了安全教育的重大意义，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加以防范，通过详细阐述，大大增强了广大师生的安全意识和提高自我保护的能力。并每天利用课间操时间，根据学校的实际情况，对学生进行有关的安全教育。

3、以班为单位，经常利用班会时间，举行以“安全教育”为主题的班会，让学生心系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向学生敲起安全警钟。

4、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。为达到此目的，学校利用广播进行宣传。在日常教学工作中，充分利用出黑板报、听讲座、班主任主题班会、宣传栏等形式，有效的对学生进行安全知识的教育渗透，让大家认识到安全问题心系着千家，关系到每个人乃至全家的幸福，来增强了全体师生的安全意识，自觉采取相应的安全防范措施，做好自我保护。特别是对于交通安全，由于我们农村有个别住宿生家长用四轮车接送孩子，使学生的上、放学存在着极大的交通安全隐患，学校领导进行安全制度教育，同时加大力度宣传教育。

5、开学初，学校在致家长的一封信中专门强调安全，班主任集中上好安全第一课，同时，对学生进行一次安全专题教育，并签定好安全责任书，以增强学生的安全防范意识。

6、每学年聘任1位法制副校长，每学期举行1次法制讲座，开展安全法制宣传教育，并开展系列活动。

7、学校建立“安全月报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每双周内对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向旗教育局填报学校安全工作情况。通过安全月查，消除了学校周边的安全隐患，学校加强了学生食品卫生安全教育。

8、学校还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“法制手抄报评比”、“食品安全”征文、观看安全教育图片展、“文明安全行”警示语征集、交通安全黑板报等多种形式，提高学生的安全意识。

9、学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、风筝赛活动等都提出安全的要求，并指定专人负责。

三、学校所取得的实际成效

通过努力，学校内部管理规范，一年内没有发生群体性事件和学生打架斗殴事件。学校无各类安全事故（治安、交通、卫生、消防、外出活动等），学生非正常事故为零。

四、我校目前急需解决的问题

随着现代教育的发展，我校监控一道还不能正常使用，是日常安全管理的安全隐患。

我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，扎实工作学习。学校无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力做安全教育工作。

2012年10月26日

第三篇：扎兰营子学校电子白板培训方案

交互式电子白板培训方案

(2014——2015学)

阜蒙县扎兰营子学校

二〇一四年九月

扎兰营子学校电子白板培训方案

方案概述

交互式电子白板的出现，为开展教学整合实践，提供了崭新的应用环境，教师在白板上书写或者控制计算机程序变得更加简单易用，改变了传统多媒体教室环境的种种弊端，技术真正融合于课堂之中得以实现。

根据我校电子白板配备实际情况，特制定此培训方案，通过培训帮助教师了解设备，结合课堂教学运用好设备。2 指导思想

我们将坚持培训从教师实际应用需求出发，坚持以学科一线教师为主体，以提高交互式电子白板常态教学应用效应为宗旨，以提高教学效率、突破互动技术应用瓶颈为前提，努力做好电子白板教学应用培训支持，使教师迅速适应交互白板的教学环境，有效开发基于交互式平台的教学资源，并在常态教学中发挥互动教学优势。3 培训目标

（1）.对互动教学理念的认同

交互式电子白板的使用重在落实到日常课堂教学中，使大多数学科的教师能够在日常的教学工作中有效应用，把交互式电子白板作为支持教学的工具、助手和伙伴，提高教学效果和效率，完成教育教学目标，实现交互式电子白板和日常课堂教学的有机融合，而互动教学理念的认同，是交互式电子白板应用的基石。

（2）.提高教师基于互动技术的教学技能

教师在培训的过程中，逐步掌握电子白板及互动教学综合应用平台的操作技能，引领教师探索基于交互白板的教学和研究：如基于交互白板的教学中交互策略、基于交互白板的小组协作活动的开展、基于交互白板的学科教学资源的建设、改进教学观念、探索信息技术支持条件下新的教学方法、教学模式。

（3）.促进信息技术条件下的教师专业发展

教师培训是教师专业发展的重要手段。通过培训的引导和支持，帮助教师按照理论和实践相结合的方法解决课程整合中的实际问题，提高一线教师的研究技能、教学技能、基于电子白板的信息技术操作、交互式互动教学综合应用平台备授课系统应用等专业技能。4培训内容

为了确保培训过程顺利实施，制定了包含以下2个方面的培训方案：

（1）交互式电子白板基础功能培训

（2）交互式电子白板教学设计技巧培训 【交互式电子白板基础功能培训】

意在通过电子白板的教学应用特色理念及操作，让教师对电子白板应用有一个细致的认识，产生兴趣。在演示型培训的过程中，讲师会逐步渗透电子白板初级使用的基本功能，如产品硬件的使用、操作、保养的培训。

【交互式电子白板教学设计技巧培训】

交互式电子白板教学设计技巧培训是在原有基本功能使用的

基础上，深入培训交互式电子白板在不同学科的应用策略及教学设计技巧。使教师的应用水平得到进一步提升。5培训时间

培训整体分为3个阶段：

第一阶段：交互式电子白板获奖优质课展示，共计2课时 第二阶段：交互式电子白板基础功能培训，共计2课时 第三阶段：交互式电子白板教学设计技巧培训，共计2课时。6培训对象

学科教师：学校的骨干教师，高级职称，熟悉多媒体教学手段，能熟练使用电子白板进行备授课。按学段、学科设置。对象分析：骨干教师，学科带头人，是学校教科研的骨干，能更深入的从学科教学的角度理解白板教学理念，随着白板应用技能的提升，他们一方面能够引领区域交互式电子白板的应用，另一方面，能够制作出高质量的符合学科应用需求的资源。因此我们选择计算机水平较好、有学科引领能力的教师，保障培训实现最佳效果。7培训过程

针对学科教师的培训，课程设定的重点为白板应用技能、课件应用技巧及教师备授课系统培训。一方面，通过对交互式电子白板的功能培训，帮助学科教师突破技术应用难点，另一方面，通过教学视频的赏析、教学课件设计的方法、教学案例的展示等相关培训，帮助学科教师将功能有效的应用于课堂教学设计及实际课堂教学中。

培训课程

课程名称 课程内容 内容简介

交互式电子白板基础功能培训 经典视频及课件赏析篇 通过经典教学视频赏析，使教师们对白板教学建立初步的感性认识。

硬件基础知识

1、电子白板使用前驱动安装方法及注意事项，硬件连接方式及连接原理。

2、培训教师灵巧智能键使用方法，使教师们可以上手使用电子白板的基本功能能：控制、书写、擦除等功能。

简单互动教学应用

1、培训教师如何在电子白板上调用已有教学资源，帮助教师更好的应用原有教学资源，如PPT的友好写入。

2、培训教师如何像黑板一样去应用电子白板及电子白板环境下的黑班级应用的特色。交互式白板课件制作 结合实际教学案例进行系统的功能讲解，使教师们在进一步理解白板教学理念的基础上，熟练掌握使用TRACEBook软件制作课件的方法。本篇包含五部分内容：文字、图形、音视频链接、TOOLBOX的应用

交互式电子白板教学设计技巧培训 课件设计篇 本篇为教师们提供了九种不同的教学设计方法，通过实际教学设计成功案例，启发教师们将各种功能有效的应用到实际教学中去。互动教学综合

应用系统平台篇 互动综合应用平台备授课系统应用篇 本篇为教师提供了几种应用模式下的操作技巧，帮助教师在常态教学中正确使用互动教学综合系统

备注 建议针对学科教师的培训，依据不同学科设定培训专场。8培训考核

培训考核是评价培训效果重要依据，是保证培训效果的重要措施。培训考核按照如下要求进行：

1.每位培训教师上交一件电子白板课件

2.每位培训教师做一节公开课，（运用电子白板授课）3.上交一篇心得体会

第四篇：扎兰嘎查选举方案

扎兰嘎查村民委员会换届选举工作方案

进一步选优配强嘎查村民委员会班子，切实将那些政治素质好，领导能力强，协调本领强的人选进村民委员会，形成一支能够带领群众致富奔小康的队伍。嘎查村级班子结构得到优化，年龄较轻、学历较高的成员明显增加，力争形成以45岁左右为主体，35岁左右占一定比例的梯次配备；70%以上的村委会成员达到高中以上文化水平。

一、准备阶段（5月20日至8月10日）

二、实施阶段（8月11日至10月25日）

1、推选产生嘎查村民选举委员会。嘎查村民选举委员会由能够代表嘎查村民利益、办事公道、有一定文化知识和组织能力的7名嘎查村民组成，在嘎查村党支部的领导和苏木指导组的指导下，由上届嘎查村民委员会召集，可采取嘎查村民会议、嘎查村民代表会议或各村民小组会议三种方式，按规定程序民主推选产生，并在嘎查村党支部领导和上级工作组的指导下，主持嘎查村民委员会的换届选举工作。嘎查村民选举委员会主任由嘎查村民选举委员会推选产生，主持嘎查村民选举委员会工作。

2、选民登记。按照《中华人民共和国村民委员会组织法》和《内蒙古自治区实施<中华人民共和国村民委员会组织法>办法》的有关规定，对年满十八周岁有选举权和被选

举权的嘎查村民进行登记确认，依照法律被剥夺政治权利的人除外。无法行使选举权的精神病患者和智力残疾者，经嘎查村民换届选举委员会确认不列入选民名单。

计算嘎查村民年龄时间以正式选举日为准；嘎查村民出生日期，以身份证为准；未办理身份证的，以户籍登记为准。

选民资格一经确认，登记参加选举的选民名单应当在正式选举日二十日前由嘎查村民选举委员会以村民小组为单位张榜公布，公布无异议后应颁发参选证。嘎查村民对公布的选民名单有异议的，应当在名单公布之日起五日内向嘎查村民选举委员会申诉。嘎查村民选举委员会应当自收到申诉之日起三日内作出处理决定，并公布处理结果。

在嘎查村任职的大学生，工作1年以上的，经嘎查村民选举委员会确认，可以进行选民登记。对于登记期间不在本嘎查村居住的，嘎查村民选举委员会应采取有效方式通知到本人。外出嘎查村民须在规定期限内向嘎查村民选举委员会书面表示是否参加本届嘎查村民委员会选举，逾期未作出书面表示的，将不列入参加本届嘎查村民委员会选举的嘎查村民名单。不在本嘎查村，但在本嘎查村居住或工作一年以上且履行嘎查村民义务的，本人申请参加选举，并由其户籍所在地嘎查村民委员会出具其未在户籍所在地参加选民登记的证明，经嘎查村民会议或嘎查村民代表会议讨论同意，应予以登记。已在户籍所在地嘎查村或者居住嘎查村登记参加

选举的嘎查村民，不得再参加其他地方嘎查村民委员会的选举。

3、民主确定候选人或无候选人直接选举。采取有候选人选举方式的，嘎查村民委员会主任、委员候选人，由嘎查村换届选举委员会组织登记参加选举的嘎查村民直接提名，通过预选产生。提名预选时，应至少提一名妇女为候选人；预选时应当召集过半数登记参加选举的嘎查村民，依照主任、委员的顺序分别投票，按照得票多少确定正式候选人。确定的候选人中没有妇女的，应当至少确定一名得票多的妇女为嘎查村民委员会成员候选人。登记参加选举的嘎查村民提名预选候选人时，在选票上填写的候选人数不得超过应选名额。

嘎查村民委员会实行差额选举。嘎查村民委员会主任候选人数应分别比应选人数多1人，委员候选人数应比应选人数多1人。

嘎查村民委员会成员候选人产生后，嘎查村民选举委员会应当按选举得票多少的顺序在正式选举日前五日张榜公布。对依法确定的符合条件的候选人，任何组织或者个人不得取消、调整或者变更。嘎查村民委员会成员候选人自愿放弃候选人资格的，应当在正式选举日前以书面形式向嘎查村民选举委员会提出，按照原预选结果依次递补。

嘎查村民选举委员会应当在正式选举前组织候选人与

村民见面，由候选人介绍治理嘎查村的设想，回答村民提出的问题。在正式选举前，苏木党委政府应对候选人竞选演讲稿把关，确保竞职承诺不得有与宪法、法律、法规和国家政策相抵触的内容，不得有侵犯其他村民人身权利、民主权利和合法财产权利的内容，不得对竞争对手进行人身攻击的内容。要引导候选人着力围绕发展经济、完善管理、改进服务提出方案和措施，防止出现为当选进行个人承诺捐助村内公益事业财物比拼的现象。

在嘎查村民委员会换届选举过程中，提倡采取无候选人直接选举的选举方式。采取这一选举方式的嘎查村，由该嘎查村民选举委员会经嘎查村民会议、嘎查村民代表会议或各村民小组会议同意，向苏木人民政府提出申请，经同意也可以采取无候选人直接选举的选举方式。采取无候选人直接选举的方式的，在正式选举日直接进行投票选举。有意愿参选嘎查村民选举委员会成员的嘎查村民，应当在正式选举日十日前向嘎查村民选举委员会书面提出参选意愿。嘎查村民选举委员会对有参选意愿的嘎查村民进行资格审查后，在正式选举日五日前公布参选人员名单。

4、正式投票选举。全苏木嘎查村民委员会正式选举时间定为2012年10月20日开始至10月25日结束。嘎查村民委员会换届选举实行差额选举、秘密划票、无记名投票、公开计票、当场宣布结果、颁发当选证书的方式进行。组织

投票选举时，由嘎查村换届选举委员会主持召开选举大会，应当在嘎查村民委员会所在地设立中心会场，当日组织集中投票。不办理委托投票，不设流动票箱。

5、依法确认选举结果。确认选举结果要依照“选举嘎查村民委员会，有登记参加选举的嘎查村民过半数投票，选举有效；候选人获得参加投票的村民的过半数的选票，始得当选”的规定，按法定程序确认。按照有关规定，凡被认定为选举无效的，要严格按照法定程序进行重新选举。确认当选无效的，要严格按照法定程序另行选举。嘎查村民委员会成员的辞职、补选要严格按照法定程序进行。

第五篇：黑水县扎窝学校安全责任书

安全责任书

——班主任与学生家长教育孩子是学校和家长的共同责任，确保每一位孩子的健康成长是我们的共同心愿。孩子的安全，关系到您家庭的幸福和安宁，关系到社会的稳定和国家的前途。我们必须警钟长鸣，牢固树立“生命重于天，安全重于山”的思想意识，认真做好学生的安全教育和防范工作，为学生的健康成长创造良好的环境。学校特与家长签订学生安全责任书。

1、父母或其它监护人要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育，教育学生注意防火、防电、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病教育。

2、父母或其它监护人应教育学生在校期间遵守校规校纪，不打架、不骂人，进出教室不要拥挤，上下楼梯要靠右行。教育孩子严禁翻越围墙、校门、追跑打闹，攀高爬低，触摸带电设施。如学生违纪造成人身伤害的，学校负责处理事件并告知家长，根据情节轻重，责成当事人家长负责一切经济损失。

3、教育孩子独自在家时，不要给陌生人开门，在上学、放学回家途中，不与陌生人交往，不听信陌生人的话，不随陌生人而去，未经家长允许不到别人家里。

4、学生有事要请假，事毕要销假，不能请假的由家长代请，如果无履行请假手续未到校上课，私自逃课，途中发生的安全事故，一切责任由其父母或其他监护人承担。

5、根据我国有关法律规定，家长要教育孩子注意交通安全，自觉遵守交通规则，不横穿马路，不骑车上学，不在路边玩耍，若发生意外事故后果自负。

6、在学生请假离校或者自行外出或者擅自离校、逃学、旷课或周末外出游泳、游玩、野炊等期间发生的意外伤害安全事故，后果由家长自负。

7、学生与学生之间发生矛盾，首先告知班主任并解决此事，若不经过班主任自行解决而发生冲突，造成的一切后果由学生和家长自负。

8、教育并督促您的孩子注意饮食安全，不要购买“三无”食品，以防食物中毒。

9、父母或其它监护人要经常和学校保持联系，报名时给班主任留下父母或监护人的电话号码，且必须长期使用。更换电话号码事先通知班主任，并把新号码告知班主任。若

经常关机、更换电话号码没告知班主任而造成事故拖延或造成严重后果，由父母或监护人承担全部责任。

10、对有特异体质、特定疾病或其它生理、心理状况异常的学生要及时报告学校，密切同学校配合，确保学生在校、在家或其他任何场所的人身安全。

11、放节假日、放月假、放假时必须由父母或监护人亲自接送孩子，由其他人接送途中或没按时接送造成的安全事故，一切责任由父母或监护人承担。

12、走读生原则上要求学生家长接送，若不能接送的，由家长自行负责学生上学和放学路上的安全保障。

13、父母或监护人要经常了解和观察子女携带的非学习用品，尤其是收管好刀具和锐钝器具，以防子女因意气用事发生意外伤亡事故；经常了解和观察子女的交友情况，以防与有劣迹的人员来往，从而受到不良影响；同时对家里存放的农药、鼠药等危险物品妥善保管。

学校：黑水县扎窝乡中心校

班级： 年级（）班学生姓名（签字）：

班主任（签字）：家长姓名（签字）：

住址：联系电话：

此安全责任书自签订之日起生效。（一式两份，班主任与家长各执一份）

有效期为2014年8月17日至2015年8月17日