建筑工程学院日常教育管理工作

第一篇：建筑工程学院日常教育管理工作

建筑工程学院2009年度日常教育管理总结

2009年度是我校喜获本科教学水平评估优异成绩回头看的一年，也是扎实推进我院综合办学实力，继往开来再攀高峰的一年。2009年度，我院在学校党委的正确领导和关怀下，在学工处、团委等职能部门的精心指导下，我院学生工作井然有序地开展。根据学校相关工作的要求和部署，紧密结合我院实际情况，认真落实“日常中抓规范、规范中抓提高、提高中创特色”管理教育方针，我院的日常教育管理工作取得了长足的进步。根据《南京工程学院系（部、院）学生日常管理工作考核办法（试行）》的相关细则，现对我院2009年度学生日常教育管理工作总结如下：

一、学院领导高度重视

建筑工程学院的党政领导对我院的学生工作一直高度重视，在每个学期开学之初都会召开对于学生工作的专题会议，依据学校的党政工作总的指导思想，结合我院的学生及专业的特点，有针对性的提出我院新学期学生工作的具体要求，学院学工办及31个班级班主任均制定出详细的学期工作计划，对上学期的班级工作进行考核，并把考核结果与班主任工作成效认定、年度考核等次及相应奖惩机制挂钩，并呈送学院的党政联席会议讨论备案。各分管领导及相关职能部门也对学生工作给予了大力协助，大型学生活动及发生的重大事件，学院党政部门都会及时召开专题会议加以讨论研究，制定相应的有效措施，全力做好对学生的教育与服务工作。与此同时，学院还积极组织、选拔专业老师指导学生做科学研究、参与科技创新活动，2009年度建筑工程学院建筑文化节的圆满举行正是得益于学院领导的高度重视和鼎力支持。有了学院领导的高度重视和支持，才使得我院的各项学生工作取得了如此优异的成绩，学院浓郁的学风、和谐的院风和优良的育人环境已蔚然成风。

二、常规管理工作情况

学院高度重视学生的日常管理工作。开学伊始，认真做好学生返校注册工作。各年级对学生的返校情况进行详细的排查摸底，对于未按时返校的学生进行逐个联系、核实情况，并依据《学生手册》中有关学生管理的规定进行相应的处理。新生入学、接待工作井然有序。9月初，是新生入学集中报到的日子。根据学校的统一部署，结合我院实际，提前做好新生迎接工作，制定详实有效的接待方案，认真组织，圆满完成了2009级新生入学工作。

与此同时，学院高度重视学生档案材料的常规管理和毕业生档案的派遣工作。开学伊始，在完成新生入学手续的同时，及时接转学生个人档案、党团关系，填写新生入学登记表，填报家庭相关信息，完善新生档案的建档工作。7月10日，按照学校有关毕业生户档派遣的要求，及时寄送毕业生的人事档案，较为圆满地完成2009届毕业生的户档派寄工作。

此外，每学期开学之初，召开班主任会议，听取意见、交流经验、安排班级工作，规范教育管理，并及时上交上学期工作总结、班会例 2 会记录、学生谈话记录和考勤记录等多项材料，作为班级工作评比的基础材料，相关工作台帐准确齐全，成效显著。

三、工作完成情况

根据学工处、团委每年都工作布臵和要求，我院能够做到认真组织和安排，开动脑筋，确保按时、保质保量完成学工处、校团委、组织部、大学生心理中心等相关职能部门下达的各项任务，及时上报相关材料，上通下达，步调一致，有效做好管理工作的每个细节，没有出现任何工作拖沓现象，受到领导和相关职能部门的一致肯定。无论是班级综合测评、评奖评优、助学金，还是学生的注册、办理留学、休学等工作，我院都做到了较为圆满地完成。

四、院大型学生活动组织情况

我院学生工作开展紧紧围绕“以德为先，有序高效”的方针，狠抓学生的思想政治教育和行为习惯的养成。并以学生会、分团委为依托，扎实推进学生活动的有序开展。在学校组织的各类大型活动中，我院成功组织学生参加了南京工程学院校运会、院系篮球赛、新生文艺汇演、人文与社科比赛、大学生科技创新、校外联谊等诸多活动。建筑工程学院学工办真正做到了认真对待，全力投入，确保了活动的顺利进行。

建筑工程学院自2007年3月就开始实践“师生一体、教学结合”的党支部工作体制，以教师和学生的专业为主要依据，组建了四个师生混合编组的党支部，初步形成了“基于专业、师生一体”的党支部工作模式。2009年1月8日，建筑工程学院党建工作研讨会全体会 议在至勤苑〃行政中心学术报告厅举行。本次党建工作研讨会以“贯彻党代会精神、加强制度建设、实现党建工作精细化管理”为主题，主要任务是认真总结建筑工程学院党建工作经验，切实加强基层党组织的制度建设，研究新形势下二级院系党建工作的新方法和新途径，努力实现党建工作的制度化、规范化、精细化和科学化，为推进建筑工程学院的改革和建设提供更加坚强有力的政治组织保障和政策制度保障。4月1日下午，建筑工程学院第三届土木工程知识竞赛团体赛在至馨苑〃大学生活动中心举行。本届竞赛以“加强学风建设 实践科学发展”为主题，分个人赛和团体赛两部分。作为该院的特色活动，土木工程知识竞赛举办以来一直受到广大同学的支持和积极参与，该院有200多名同学报名参加了本届竞赛。比赛中，选手们积极思考、认真答题，充分展示自身的才华与活力，用学识和睿智诠释着他们对加强学风建设的理解与对科学发展观的解读。经过激烈角逐，建筑学081班同学荣获冠军，建工061班、建工081分获亚军、季军，交通071班荣获最佳组织奖。4月10—12日，以“贯彻“两会”精神 落实科学发展观 迎接六十华诞 展现南工程新貌“为主题的建筑工程学院第二届书画摄影大赛决赛如期举行，为魅力南工带来了一股浓郁的书韵墨香。本届书画摄影大赛分为前期宣传、作品征收、初赛和决赛四个阶段，历时一个多月。共征集到书法、绘画、摄影作品共计一百四十余幅。经过专家们认真评选，最终电力工程学院庄镇宇同学与该院赵曜同学分获书法类与摄影类一等奖。动漫书画社张璐同学、康尼学院陆遥同学与该院朱俊超同学分获书法类、绘画类、摄影 类最佳人气奖。10月26日，建筑工程学院90名学生参观了在南京国际博览中心举办的“奋进的江苏——庆祝新中国成立60周年大型成就展”。此次展览由中共江苏省委与江苏省人民政府联合主办，共分为历史巨变、辉煌成就、共同发展、美好未来四个部分。参观过程中，一幅幅震撼人心的图片使同学们深受感染，也使他们心中充满了“努力学习，建设江苏，建设中国”的激情与自信。师生们说，江苏60年的发展成就，是新中国60年发展变化的缩影。透过江苏，我们看到了新中国六十年来的巨大发展，更增强了建设中国特色社会主义的信心。11月4日下午，“建筑工程学院第四届土木工程知识竞赛”在至馨苑〃综合服务楼大学生活动中心落下帷幕。该院5个专业的8支队伍参加了比赛。本次活动前后历时共22天，主要分为个人知识竞赛和团体知识竞赛两部分。在10月28日进行的个人赛中，以笔试形式选拔出前8名进入团体知识竞赛环节，4日下午举行的团体赛是本次活动的最后角逐。经过角逐，交通091班卞勋垒、交通071班姚罗、建筑学093班王万先分别获得个人赛前三名；交通071班、交通092班、建工091班分别获得团体赛前三名。何培玲书记等领导为获奖的个人和集体颁了奖。11月21日，建筑工程学院组织2006级建筑学专业和工程管理专业38名优秀毕业生赴苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司参观。本次参观由“金螳螂”公司全程安排，充分体现了“金螳螂”公司对我校在华东地区办学信誉和实力的认可。在参观过程中，同学们首先参观了该公司的多功能演示大厅，先进的设备和现代化的管理模式让同学们大开眼界；随后，公司又组织人员向同学 们详细介绍了公司的业务和运营情况，并热烈欢迎同学们毕业后到该公司工作；最后，同学们走进生产车间，详细了解了幕墙及其他产品的生产过程。通过此次参观，建筑工程学院的同学们对就业有了进一步的认识和理解，在思想上做好了充分的准备，为即将开始的就业工作奠定了基础。为进一步树立同学们的诚信意识、端正考风考纪，保证良好的考试秩序。12月16日中午，建筑工程学院全院师生在至馨苑〃综合服务楼广场举行诚信考试签名活动。建筑工程学院党总支书记何培玲、副书记邵波以及学工办的各位老师均来到签名现场，邵波副书记发表了热情洋溢的讲话。建工082班的周辉同学作为学生代表宣读了诚信誓词。建筑工程学院1000余名学生依次在“学以致用，诚信为本”的横幅上，庄严地地签下了自己的名字。“走出去，请进来”，努力构建校企合作新模式一直是我院长期坚持的办学理念和治学方略。2009年 11月21日，建筑工程学院组织2006级建筑学专业和工程管理专业38名优秀毕业生赴苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司参观。通过此次参观，建筑工程学院的同学们对就业有了进一步的认识和理解，在思想上做好了充分的准备，为即将开始的就业工作奠定了基础。2009年 12月18日下午，应建筑工程学院邀请，参加我校冬季校园招聘会的江阴新桥建总、北京铁研监理公司、金陵建工集团、南京市第二设计院等多家企业代表，在设计南楼209室与建筑工程学院的师生们进行了一场生动的就业座谈交流会，双方旨在增加互信与交流，共同努力构建校企合作的新局面。

五、特色活动评比情况

“弘扬南工精神，铸造建筑之魂”是我院2008-2009年度主题教育的深刻内涵，也是我院2009年度日常教育管理活动开展的目标所在。秉承“学以致用，创业创新”的南工精神，铸造“厚德、博学、务实、笃行”的建工之魂之精神，2009年度我院开展了一系列卓有特色系列活动。

2009年11月4日下午，“建筑工程学院第四届土木工程知识竞赛”在至馨苑〃综合服务楼大学生活动中心隆重举行。建筑工程学院党总支书记何培玲、院长宗兰、副院长张厚先等多位领导莅临比赛现场并担任评委。我院5个专业（方向）的8支队伍参加了最终的角逐。为强化同学们的专业技能，2009年11月中旬，建筑工程学院CAD制图大赛如期进行，此次大赛由建筑工程学院分团委、学生会主办，学习部承办，旨在提高我院广大学生的专业技能水平，丰富同学的课外文化生活，激发同学们的学习兴趣，培养广大同学的动手实践能力，发扬“学以致用”的优良学风。比赛进行的隆重而激烈，参赛选手们充分发挥了他们的聪明才智，在比赛时间中完成了一幅幅优秀的CAD图纸。

为进一步锻炼同学们的动手能力，秉承“学以致用”的优良校训，2009年12月28日下午，我院在北区综合楼广场举办了“南京工程学院第三届土木工程结构创新大赛”。本次大赛是为参加2010年江苏省大学生土木工程结构创新大赛选拔人才。教务处有关领导及建筑工程学院院长宗兰、党总支书记何培玲等莅临做评委，为设计者评分、指导。大赛组委会还邀请了我院结构教研室的各位老师为参赛作品打分。本次参赛作品全部由学生自行设计、制作，大赛从下发通知到比赛结束历时一个月。在比赛现场，参赛选手详细地为参观的老师和同学们介绍自己的作品。老师也在不时地进行点评，并且为每个参赛作品总结优缺点，指出作品设计及改进的方法等。

通过我院系列特色鲜明的主题教育的开展，不仅增强了学生的学术兴趣和学术底蕴，提高了学生的科研能力，而且培养了学生的创新精神，营造出良好的学术氛围，提高我院同学对知识综合应用能力、实际操作能力，增强了创新意识和团队协作精神，造就青年学生适应未来挑战的高素质。我院秉承“发扬传统、大胆创新、厚积薄发、倡导合作”的宗旨，倡导“宣传建筑文化，丰富校园生活，培养学习兴趣，完善自身修养”的主题，通过主题特色活动的开展，鼎力打造学生的协作能力和创新能力，突出创新教育的首创精神，不断健全面向未来的教学体系，努力培养当代工程师的综合素质。

六、学生违纪及重大事件处理情况

我院能够在平时注重加强对学生的严格管理，对学生违纪和重大事件做到及时上报并做些相应处理，确保教学秩序和学生生活秩序的正常和稳定。在过去的2009年，我院交通071班学生鞠彪和建工062班学生许涛同学分别因考试违纪和作弊，被学校处于记过和开除的纪律处分。我院领导高度关注学生违纪事件，并对违纪学生后续表现给以关注和疏导，防止其他危机事件的跟进发生。

2009年11月，我院交通091班学生金小居同学因发生精神障碍、行为异常而休学，学院领导和部分学生把金小居同学及时送到南京市脑科医院就诊，现在该同学已经办理了休学手续，在家休养康复中。此外，通过上课认真考勤，对无故旷课、夜不归宿等违纪行为进行相应的批评教育等处理。

七、学生投诉情况

各项学生工作中没有学生投诉情况发生。

八、学生还贷（款）情况

我院通过个别交流和谈话等多种形式对学生开展诚信教育，并按照学校的有关要求定期或不定期的催促，现有63名同学因家庭经济困难暂时没有缴纳学杂费，相关同学已经办理来缓缴或贷款手续，并要求已办理学费缓缴手续或者贷款手续的同学按约归还相关费用。

九、值班及学生工作会议出席情况

对于值班、学生工作会议的出席，我院都有相关的签到考核制度，辅导员能够准时的出席全年的各种学生工作会议，做到不迟到，不早退，善始善终地学习和领会会议精神，完成会议布臵的各项工作任务。

建筑工程学院

学生工作办公室

2009.12.30 9

第二篇：建筑施工日常教育

日常教育

近期高空作业频繁，已经成为现场主要危险因素。对此特召集主体作业队，集合大家召开一次安全教育会。高空作业每年均是事故高发事项。

高空作业人员严格遵守高空作业的操作规程，记挂安全带、穿防滑鞋，保障生命安全。

全员必须高度树立安全第一，预防为主的思想，严格执行党和国家的安全生产方针，自觉遵守安全生产规章制度和各工种的安全操作规程，严禁“三违”即：不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，保证“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人，不被他人伤害。

针对性事项说明：高空作业时，严禁45岁以上工人进行高空作业（2米以上含2米）；

脚手架上的操作前提要搭好脚手板，做好周圈防护工作。

脚手架上因需要临时搭设的跳板、以及使用剩余的钢管、电管等物品，在使用结束后腰及时收回，严禁堆放在外架或脚手架上方。

水电人员做好自己职责工作，注意日常水电安全检查。

上岗前必须做好入场安全教育，特种作业人员必须持证上岗，遇大风（6级或6级以上）天气严禁在室外作业，在施焊前必须到指部门开设动火证手续，配备专门的看火人员在有效部位看火，使用乙炔和氧气时必须保持安全距离两瓶之间不得少于5米，瓶与动火点距离不得少于10米。

基坑周围边沿必须设置红色警示标志灯具，并按要求搭设临时防护栏杆，立挂密目安钱网。

挖深度超过2米时必须安派专人在周边巡视，随掌握周边动向发现问题及时报告相关人员进行处理，让下方作业人员撤离现场，以免发生亡人事故。

架子工作业人员必须严格遵守操作规程，南方多雨，高空作业必须戴安全带，穿防滑鞋。

下方施工人员或搬运材料的工人，注意戴好安全帽，注意头顶上方是否有工人作业，如发现危险源及时向管理人员汇报，保障安全作业。

第三篇：材料工程学院2009学生日常管理工作自评报告

2009学生日常管理工作自评报告

材料工程学院

2009年我院学生工作在学校和学院的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的“十七大”精神，紧紧围绕学校中心工作和学生的成长成才，加强理论研究和工作创新，积极完成各项任务，开创我院学生工作的新局面。对照《南京工程学院系（部、院）学生日常管理工作考核办法（试行）》（南工学[2004] 160号）的具体考核指标，我院对2009年的学生日常教育管理工作进行了自评。

一、院，系领导重视（优，10分）

我院领导班子成员高度重视学生工作，院党政联席会和院务会定期召开学生工作专题会，研究学生工作中出现的新情况和新问题，对学生工作的难点、热点问题进行讨论，并及时按照学校的总体要求，认真部署工作，在学校有关规章制度的基础上，结合本院学生的特点，制定相关实施细则并取得了良好的成效。

学院党委、分工会及分管领导定期开展针对学生的活动。分管领导召集骨干教师给学生做专业介绍，召集学生座谈会就教学、学习等方面进行交流，听取意见和建议，解决学生实际问题。

二、学生日常教育管理工作（20）

1、制度化、规范化教育管理（优，10分）

我院辅导员办公室年初讨论制定全年的工作计划，对于学生日常管理工作，我们结合学工处下达的各项工作要求，及时贯彻落实，做到有目的、有条理、有计划地开展各项教育管理工作，每月月初召开班主任会议，听取意见、交流经验、安排班级工作，规范教育管理。定期召开学生干部会议，讨论布置学生工作。辅导员分工明确，责任到人。形成了团结、合作、敬业的学生工作队伍。在规章制度层面，我们除遵照学校《学生手册》及其他管理规定之外，还出台了一系列相关的管理细则近40项，为我院学生日常管理制度化、规范化打下了良好基础。

2、学生档案材料的管理及时、准确。（优，5）

我院长期以来一直十分重视学生档案材料的管理工作，为每位同学建立了学生基本情况登记表；及时接转学生个人档案、党团关系材料；搜集家庭困难同学信息，作为后续的补助贷等工作依据。平时学生的奖惩罚补助贷等材料能及时归档。

3、相关工作台帐齐全、准确（优，5分）

三、布置工作完成情况（优，10分）对于学校所有涉及学生工作的相关部门布置的任务，我院都能保质保量地高效完成，且上报材料准确、符合要求。

四、校大型学生活动组织情况（优，10分）

对于学校组织的各项大型活动，我院均精心组织安排，责任到人，并鼓励学生积极参加学校举办的活动。通过一系列学生科技、学习、文体活动服务于同学，丰富全院同学的校园生活，培养和锻炼同学的综合素质。

1、结合学院自身特色，全力打造富有学院品牌的学生活动，秉承一贯传统开展我院的特色竞赛活动“AutoCAD应用大赛”、“力学知识竞赛”和“英语风采大赛”。提高同学们的AutoCAD制图水平、力学知识和创新能力，激发同学们对英语的热情，促进同学们之间的交流，使同学们可以取长补短，相互学习，提高综合素质和同学们之间的默契度，搜集资料能力以及团队合作精神。

2、深入同学中，认真开展丰富的娱乐活动，新生才艺大赛和首届体育节文化节为大家提供一个展现自我，挑战自我的平台，充分展示材料学院学子风采。全院师生通过大型义卖活动为敬老院老人送温暖送爱心。

3、我院记者团在学院党委、分团委的领导和关心下，本着“迎评创优，加强学风建设”的宗旨，不断锐意进取，寻求创新，力争将材料工程学院院刊《材料之声》打造成为南京工程学院的品牌刊物。2009年6月刊发了《材料之声》第3、4期合刊。

4、本院配合学校针对建国60周年庆举办的征文比赛，促进了同学们对于建国历史和祖国发展进程的了解，进一步增进了同学们的爱国热情。

5、在学生会内部开展表彰大会，以鼓励部分学生会优秀成员一年来的辛苦努力，并为新生血液添加动力。完善学生会体制，使学生会工作更加科学化，规范化，充分发挥好学生会的桥梁和纽带的作用。

6、结合专业建设、实验室建设，开展第二课堂教学活动。各个班级分别与各个教研室结成文明共建对子，从而使全院学生的学习积极性和教师科研参与率大大增强。

7、由我院主办的游园会在各兄弟院系的鼎力支持下办的有声有色，通过多种渠道加强对学院学生工作的宣传力度，树立学院的良好形象，加强学院和其他学院的交流和合作，扩大学院在全校的影响力。

8、今年我院28项学生科技立项项目顺利结题，2009年12月我院大学生科技创新基金项目申报44项，立项30项。

五、主题教育及特色活动评比情况（优，10分）

在学校主题教育工作中，我院精心组织策划，认真组织落实，效果明显。认真组织动员学生参加学校主题教育，开展了一系列活动，使全院学生的精神面貌有较大改观,主要表现在：(一)考研录取率名列前茅

为鼓励毕业生继续深造，共建单位和教师们利用各种途径进行辅导和宣传，积极帮助落实考研学校，取得了令人满意的成绩，有36名同学被录取，占我院本科毕业生人数的12.72%，且多数同学被国内重点高校录取（如：上海交通大学、西北工业大学、东南大学、南京大学、南京航空航天大学、南京理工大学等）。其中尤以高分子051班最为突出，该班共37人，考研录取12人，占班级人数的32.43%。

(二)学生创新创业能力显著提高

为了提高我院大学生科技创新工作的水平，加大了对大学生科技创新组织工作的力度，启动了大学生科技创新团队的培养，极大提高了我院大学生科技创新活动的热情和水平。

今年我院28项学生科技立项项目顺利结题，获特等奖1项，一等奖3项，二等奖5项，三等奖12项，并获校大学生科技创新先进单位。2009年12月我院大学生科技创新基金项目申报44项，立项30项。

（1）项目“可释放负氧离子的健康环保型橡胶地板的研制”在全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛江苏赛区获优秀奖。

（2）在 “江苏省大学生实践创新训练计划项目”的校内选拔中，由高分子071班的李龙同学作为项目负责人，高分子教研室教师指导的科技创新项目，“新型环保型人造草坪热塑性橡胶填充颗粒的研制”，获江苏省二等奖的好成绩。在南京市大学生专利作品竞赛中获优秀奖。

（3）组织23个团队参加中国创业实业网江宁创业联赛，获一等奖2名，二等奖4名。

六、学生违纪及重大事件处理情况（15分）

我院严格按照要求认真落实学生安全稳定各项工作。2009年我院没有学生安全稳定事故，未发生重大事件。

对违纪学生处理、教育工作及时，严格按照学校相关规定从严要求。2009年共处理违纪学生0人次。

七、学生投诉情况（优，5分）各项学生工作中无学生投诉。

八、学生还贷（款）情况（8分）

我院重视学生诚信教育，多次召开学生贷款、缴款专题会议，及时梳理还款情况。2009年我院共有91人申请缓交学费，我们建立了详细的相关工作台帐。

九、值班及学生工作会议出席情况（优,10分）

十、奖励加分

（1）我院2009届学生共考取硕士研究生36人，占本科毕业生学生总数的12.72%。加分0.6分

（2）高分子071获2009年江苏省先进班集体。加分2分。

（3）项目“可释放负氧离子的健康环保型橡胶地板的研制”在全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛江苏赛区获优秀奖。

（4）在 “江苏省大学生实践创新训练计划项目”的校内选拔中，由高分子071班的李龙同学作为项目负责人，高分子教研室教师指导的科技创新项目，“新型环保型人造草坪热塑性橡胶填充颗粒的研制”，获江苏省二等奖的好成绩。在南京市大学生专利作品竞赛中获优秀奖。自评分：98分 奖励加分：6.6分

材料工程学院

2010-1

第四篇：建筑工程学院2006

建筑工程学院2006—2007学年暑假社会实践安排 为提高我院同学假期生活质量，使同学们的暑假生活更加丰富，且有意义，也为切实搞好我系同学社会实践活动。保证活动质量，并且受到实效。根据校团委下发的《暑假社会实践活动的通知》，制定了《建筑工程学院2006-2007学年暑假社会实践安排》，现将有关事宜安排如下:

一、指导思想

认真贯彻落实上级团组织精神和我院建设科技大学的总体方针，各支部组织广大团员青年，采取多样的形式，在社会实践中提高创新能力，在投入社会工作前，循序渐进地培养职业道德，增强服务社会、锻炼自我的创业观念，将理论知识用于实践中，增长才干，提高大学生综合素质。

二、活动内容及安排

04级：由于这个年级的同学将要进行生产实习，因此，此次实践的内容将围绕如何才能找到适合自己专业的工作，如何才能融入社会，如何凭自己的知识和能力找到满意的就业岗位以及在求职过程中所获得的经验展开。要求每人撰写一份社会实践报告，需原创作品（假期回来后将举办一次交流会，优秀的将做为主要参考材料）。

05级：（这个年级将分为两个部分选择）

（1）由于部分专业将进行认知实习，因此，此次社会实践将以认知实习的实践感受以及在实

践中的心得体会为主题，写一篇论文（需在论文中附加照片）。

（2）对于其他专业，此次社会实践将需要同学们深入到社会中，对所学专业进行市场调研，通过此次调研将使同学了解市场就业需求以及本身专业的就业前景如何。要求每人写一份以“社会需要何种人才”为主题的调研报告，需有市场分析或就业前景分析。

06级：本年级同学此次社会实践的内容为：对自己家乡的著名建筑或风景名胜进行采景拍摄，并要求集相成册（需对照片进行附加文字说明）。假期回来后将举办一次交流会，进行评奖！

注：以上作业要求字数不得少于2000字，用稿纸手写或打印，并要求班级统一装订。

三、具体要求及活动评选

1、各个支部必须认真组织，全面及时落实系里安排，根据下达的实践内容。广大同学必须高度重视，保质保量完成。各班团支书收齐作品后必须于8月17日21：00前交到导办（E0914）

2、上交时写清专业、班级、应交份数、实交份数（未交者学号），并按学号排列。对优秀集体和个人以及不按时完成实践的集体和个人，将分别给予综和测评加减分处理。分团委将在开学初召开表彰大会对优秀作品予以奖励。

最后，祝同学们假期愉快！

建筑工程学院团委

2007-7-1

第五篇：物业日常管理工作

物业管理的日常管理工作

1.日常管理工作的内容

（1）物业管理区的安全保卫、清洁、绿化及消防;

（2）房屋及建筑的公共部分、机电设备、公共配套设施的维修、管理;

（3）住户装修管理；（4）车辆管理；（5）客户档案管理；

2、安全保卫

（1）向当地有关部门了解物业管理区可能存在的治安问题，制定治安案件发生率控制标准；（2）制定物业管理区治安管理条例，保安员岗位职责及保安工作作业指导书；导书；

3、清洁

（1）根据物业管理区的房屋、公共场所及配套设备的特点、制定清洁保洁率；

（2）制定物业管理区清洁卫主管理条例、保洁员岗位职责及保洁工作作业书；

4、绿化

（1）根据发展商的要求参与制定绿化方案或承担绿化方案的实施；

（2）制定物业管理区绿化完好率标准及绿化管理规定；

（3）明确绿化人员的管理规定、岗位职责及作业指导书；

5、消防

（1）向当地有关部门了解物业管理区可能存在的消防隐患、制定消防设备、设备完善率及火灾发生控制率的标准；

（2）制定物业管理区消防管理条例及消防工作内容、明确责任人；

（3）制定消防设备、设备的管理、维护、使用规定及作业指导书、确保消防系统符合国家规定要求；

6.水、电设备的管理、维护

（1）了解有关水、电设备可能出现的问题或存在的事故隐患，制定水、电设备的故障率、维修及时率和合格率控制标准；

（2）制定水、电设备的使用和维护条例及作业指导书，以保证其达到应有的性能标准；

（3）制定水、电设备维护人员的管理规定及岗位职责；

7.房屋及建筑公共部分、公共配套设施的维护、管理

（1）了解物业管理区内房屋及建筑公共部分、公共配套设施可能存在的问题及事故隐患率，制定相应的完好率、维修及时率及验收合格率指标；

（2）制定房屋及建筑公共部分、公共配套设施的使用及管理规定；

（3）公制定房屋及公共配套设施维护人员的管理条例、岗位职责及作业指导书；

（4）的业主自行出租的房屋或公共配套设施，物业管理公司必须要求业主按照当地政府的有关规定完善相应的手续，并制定对承租人的管理规定。

8.住户装修管理

（1）制定住户装修管理规定，明确装修范围、时间、垃圾的处理及装修人员的管理，完善装修申报手续；

（2）建立装修检查监督制度，明确责任人，以确保房屋结构、小区消防、防盗安全及环境卫生不受影响；

9.车辆管理

（1）车辆管理包括机动车及非机动车的管理；

（2）制定物业管理区内车辆的进出、停放和行驶的管理规定，明确责任人的岗位职责及作业程序；

（3）制定停车场、自行车棚的完好率、维修及时率和合格率标准。

10.客户档案管理

（1）客户档案包括与客户有关的各类入住资料、申请表格、维修记录、合同、协议、收费记录；

（2）建立客户档案的管理规定，明确责任人的岗位职责及作业程序。