加强常态管理,广泛发动参与

第一篇：加强常态管理,广泛发动参与

加强常态管理，广泛发动参与 为泉州市争创全国文明城市作贡献

丰泽区作为泉州市中心城市核心区，是文明城市检查的主要验证区域，承担着泉州市文明城市创建工作的主要任务。近年来，在创城工作中，丰泽区举全区之力、集全区之智开展创城工作，创建工作取得较大进步，但对照全国文明城市的两个测评标准，我们自感还有不少差距。特别是部分老旧社区配套建设较差、交通秩序不规范、背街小巷的环境卫生保持时好时坏、市民素质有待提高等问题始终影响着创城的整体水平。下阶段，我区将按照市委市政府的总体部署，以六个“进一步”深化创城工作。

一是进一步加强组织领导。创建文明城市，是一项庞大的系统工程。我区将继续坚持“一把手”亲自抓、负总责，全程跟踪、一线督战，区四套班子领导指导督促挂点街道、8个街道党政领导指导督促挂钩社区，区各创建工作职能组正副组长单位一把手，指导督促职能组成员单位抓好文明城市创评工作，确保领导力量、迎检力量在一线，每个创建项目都有专人负责，确保创评工作扎实开展、有效开展。

二是进一步加强基础建设。积极争取上级支持，加快丰泽区档案馆建设，做好丰泽区文化馆升级。加强小区消防、物防、技防、公益广告宣传牌、垃圾箱以及公厕无障碍设施等公益设施的修缮和配套。进一步规范建设好社区心理咨询室、绿色网吧、志愿服务工作站。

三是进一步提高市民素质。提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。丰泽区委区政府今明两年，将继续在全区深化“市民素质提升年”教育实践活动。组织实施“文明餐桌我先行”、“文明礼仪我示范”、“文明秩序我维护”、“文明生活我倡导”、“文明行为我践行”、“文明公益我奉献”、“文明创建我参与”等七大行动，以此大力提升广大市民的公共文明行为素质，使讲文明、懂礼仪、守道德、重诚信、遵交规、爱清洁成为广大市民的共识，让更多的群众了解创城、参与创城。

四是进一步整治环境卫生。继续组织开展“清洁家园行动日”活动。以每月第一周周六上午为“清洁家园行动日”，开展公共卫生和环境保护宣传教育活动，组织城区相关单位干部职工、社区干部、居民清扫卫生死角，开展卫生楼道、卫生街巷、卫生之家、卫生小区等创建活动。加强日常巡查，督促“门前三包”责任制的落实、卫生保洁网格化的落实，创建整洁优美的城市环境。

五是进一步规范市场秩序。针对我区符合标准的农贸市场不多现状，按照“谁主管谁负责，条块结合”的原则落实管理责任。参照创卫的经验做法，实施农贸市场“网格化”管理，加大对农贸市场的监督管理力度，进一步完善软硬配套设施，净化市场周边环境，进一步规范市场管理和从业人员的经营行为，切实解决集贸市场无证经营、占道经营、卫生脏乱差等突出问题。

六是进一步加强交通管理。以点带面，重点抓好主要交通路口、公交站点、校园周边、医院门口等重点部位的交通管理，合理安排和科学调度警力上路。加大对交通违章行为的教育纠正和处罚力度，着重解决部分繁忙路段交通拥堵、机动车违章停车、行人及非机动车闯红灯和乱穿马路、骑乘摩托车和电动车不戴安全帽等乱象问题。在主要交通路口，组织开展文明交通劝导和创城宣传活动。

第二篇：广泛发动,周密安排,做好“六字”文章

广泛发动，周密安排，做好“六字”文章

秀峰区第三批深入学习实践科学发展观活动按照《桂林市学习实践科学发展观活动实施方案》的部署，广泛发动，周密安排，做好“六字”文章，取得了一定成效。

（一）做好“深”字文章，科学组织分类学习，干部党员学习成果实

一是学习内容上突出“三个重点”。即把十七届四中全会精神作为学习实践活动的 重要内容，积极探索和扩大学习参学面，广泛

吸纳群众参与，重点对农民、居民群众进行党的方针政策、国家法律法规、实用技术、社 会公德、理想信念等方面的思想政治教育和培训

二是学习形式上广泛推行“六学”。即集中“精学”、带头“讲学”，对照“比学”、结对 “帮学”，轮班“挤学”、信息“传学”。

三是学习分类上实行“两不”。

学习安排不搞“齐步走”，遵循总体时间安排，灵活安排学习，进度服从质量；学习方式不搞“一刀切”，在岗的实行“研学”，外出的回 来后实行“补学”，学习达不到要求的实行“回炉学”。

（二）做好“广”字文章，科学组织调查研究，求智问计活动成果实

一是“三进”明确范围。街道党政主要领导进村、二是“三听”明确任务。要求针对性地听一听群

众对村、社区班子建设有什么意见，对村里工作、农民增收有什么想法，对各自家庭和 个人工作有什么难处；三是“两记”明确态度。每人记好一本民情笔记，每个村、社区记 好一本民情档案，(三)做好“严”字文章，科学组织对照查找，分析查检过程实

一是开展“四对照四查找”活动形式灵活。各参学单位将“学英雄，找差距，见行动” 主题实践活动引向深入，广泛开展“四对照四查找”活动，二是两个“会议”组织到位。专题民主生活会和党员专题组织生活会均按要求认真 组织进行，各级领导班子成员、各级党员均按照科学发展观的要求，紧紧围绕活动主 题，深入查找了个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的问题

三是班子“报告”质量较高。在形成分析检查报告的组织上，要求由各参学单位“一 把手”牵头，做到四个讲清楚，群众对各级分析检查报告的满意率 为98．5％。

(四)做好“真”字文章，科学抓好整改落实，解决突出问题成效实

对能够解决的问题立即解决，不等不拖；对一时难以解决的问题，积极创造条件解 决；对需要较长时间努力才能解决的问题，跟踪问效，逐步解决。

(五)做好“联”字文章，科学区别分类，批次联动效果实

一是在整改落实任务上批次联动。

第二批学习实践活动参学单位在做好整改落实后续工作的基础上，认 真开展“回头看”，查找整改措施还有哪些没有落实到位、取得实效，及时完善整改落实 方案，细化工作措施，创新工作方式，抓好整改事项的落实。

二是在整改落实措施上批次联动。根据问题的多样性、复杂性特点，分类区别，对 症下药，以增强整改的针对性、操作性和有效性。

三是在解决突出问题上批次联动。开展“三助一督”(助学、助农、助民和督查)活 动，组织“四支队伍”

下基层，积极为基层联系点提供政策扶持、市场信息、技术咨询、人才 培训等服务

(六)做好“实”字文章，科学推动各项工作，学习实践活动成效实

一是“科学发展先锋行”活动紧抓落实。结合第三批活动单位的行业特点，通过合 理定责、公示明责、督促履责和考核评责的方法，深入开展党员承诺制活动。

二是“民族团结教育”为民办

实事办好事。一方面立足于理顺“两委会”关系问题，协调解决在村党组织领导下的村 务公开、民主议事和制度建设中存在的突出问题。另一方面立足于围绕中心工作，协 调解决经济和社会发展中的重点问题。(蒋淑玉 朱小听)2

第三篇：广泛发动积极推进社区环境卫生治理

广泛发动积极推进社区环境卫生治理

都市花园社区是封闭式物业管理小区，小区的卫生都由卫生清扫员打扫，社区起到监督、管理、维护的作用。我们社区经常组织发动党员、群众和志愿者对小区、楼院、楼道等公共场所的卫生进行监督。特别是充分发挥党员志愿者、青少年志愿者等社区志愿者组织的作用，开展为民礼仪劝导、捡拾白色垃圾、打扫卫生死角、清理乱堆乱放等志愿活动。要积极组织有劳动能力的低保对象参加公益性劳动，组织他们积极参加清扫保洁工作。组织开展针对社区居民特别是青少年、老人和育龄妇女等特殊群体的卫生知识、健康知识和文明礼仪知识讲座，引导群众认真学习科学知识、卫生知识和健康知识，开展社会公德教育活动，普及文明礼仪知识教育。要创新宣传教育形式，提高群众思想道德素质。通过广泛宣传教育，提升社区居民综合素质，营造人人讲卫生、人人参与城乡环境综合治理。

总之，通过努力，都市花园社区环境卫生整治工作取得了较大成果，为创建文明社区奠定了良好基础。但是，我们必须充分认识到，环境的整治不是一时之功、一劳永逸，还需要我们不断的努力，继续保持这种旺盛的工作干劲，不满足于一时的净化，要着眼于长期性、长效性，更要注意进一步加强社区的“美化、亮化、绿化、净化”，努力使社区环境更美好，打造文明社区、和谐社区。

第四篇：广泛引入社会力量参与课后服务全文

广泛引入社会力量参与课后服务全文

各地、各学校将“双减”上升到政治站位的层面，作为“1号工程”来贯彻落实，得到多数教师的理解和支持，但也给教师身心健康、专业发展甚至队伍稳定造成了不利影响。为此，提出以下建议：

第一，提高教师待遇或增加教师编制。“双减”之后，如果老师工作时间延长了近2个小时，就相当于增加了四分之一或五分之一的工作时间。调研中大家普遍反映，这增加的工作量应该有一个合理的回报机制，或者有一个教师编制补充机制，比如再增加八分之一或十分之一的编制。如果没有类似的补充机制，可能会出现一批优秀教师流失，“双减”反弹的压力会陡增。

第二，广泛引入社会力量参与课后服务，减轻教师额外负担。课后服务主要是安排学生完成作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、劳动实践，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。这些安排可以与社会资源合作，包括高校、培训机构、图书馆、少年宫、美术馆等等，也可以包括一些培训企业。这也有利于培训企业健康转型发展，构建新的、以学校为主导的、各方力量协同育人的新格局。

第三，完善教师评价标准和评价方式。教师要增强作业设计和管理能力。依托信息技术平台确保学校作业数量可控制、作业品质有保障，逐步完善科学有效的校本作业体系。完善教师评价政策是推进“双减”的重要保障。“双减”政策明确规定全面压减作业总量和时长，这就要求教师提高作业设计质量、加强作业完成指导。相应地，作业设计和指

导能力应该成为教师评价的重要内容，以此引导教师专业成长。学校在评价教师时，应将个体评价与团体（学科组、年级组）评价结合起来，并表彰和激励那些能够很好地联结“基础性作业”与“个性化作业”的个人和集体，从而引导学校整体性提高作业管理的质量。

第五篇：广泛发动，精心组织不断深化社区“评事街”活动

广泛发动，精心组织不断深化社区“评事街”活动

随着人民群众物质和精神生活水平的不断提高，群众对社区建设、管理和服务各方面的要求也越来越高，参与社区事务的积极性也日益增强。如何把群众的参与热情有效地释放，为提升社区建设水平所用，是我们努力探索的一个课题。为此，我们勇于创新，大胆实践，于2002年在全区率先开展了社区党员“评事街

”活动，鼓励党员作社区建设的参议员、操作员和督查员，取得了较好的效果。今年，组织部将此项活动在全区推广。

一、活动基本情况

在我们对各社区党建工作进行调研时，发现社区普遍反映群众民主意识增强，对社区事务爱管、爱问。我们认为，这是一种进步，社区可通过精心运作，把群众的热情与社区工作的需要相结合，增强社区工作的互动性，真正达到“社区是我家，建设靠大家”的目的。因此，我们在各社区党员中正式启动了“评事街”活动。活动开展一年多来，主要呈现出以下特点：

在活动内容上，突出围绕三方面问题：一是居住环境，如小区绿化，违章搭建小区车棚等。岗虹苑社区在小区出新工作中获全市第一名，成绩来之不易，而某居民并不珍惜，因自己从事货运，为图方便经常把三辆大货车停在草坪上，既破坏了绿地，又影响小区美观。群众看在眼里，急在心头，敢怒不敢言。社区党支部得知后，决定用“评事街”的方式来解决问题，于是组织了社区党员、积极分子四五十人来到现场，大家你一言，我一语，纷纷发表意见，使该居民终于羞愧难当，改正了错误，并改变了过去对社区事务漠不关心的态度，积极主动参加社区一些公益活动，尤其在抗“非典”工作中配合社区居委会做了很多工作。二是小区治安问题，党员、群众通过“评事街”反映治安方面存在的隐患、漏洞，社区党支部认真研究，采纳居民的建议，采取措施，消除隐患。三是农贸市场环境卫生问题，如武定新村居民对武定农贸市场脏、乱、差的现象意见很大，通过“评事街”活动将意见反映到街道，街道工委高度重视，在规划建设武定大棚农贸市场工作中，采纳了居民的很多意见，农贸市场预计8月底竣工，市场开业后将极大地改善武定新村周边居民购物和生活环境。

在活动形式上，一是利用文字形式，部分党员把意见、建议写成文字，向社区党支部反映；二是打电话反映，尤其是年龄偏大、文化程度较低的老党员，往往通过打电话的方式与党支部交流；三是登门反映，大部分党员习惯于直接到社委会反映情况，认为这种方式更直接，效果更理想；四是匿名反映，特别是当反映的问题直接针对社区具体的居民时，个别党员担心暴露身份招惹当事人，给自己带来麻烦，所以通过匿名电话或匿名信向社区反映情况。社区党支部在接到党员的“评头论足”后，无论党员采取的是何种方式，都能认真对待，对于意见如实，建议合理的，都能想方设法加以解决，得到了群众的认可，同时，增强了基层党组织在社区群众中的凝聚力。

二、存在的问题

在开展“评事街”活动中，我们既总结了经验，又认真查找、分析了存在的问题。目前，社区党员、群众评论社区事务，主要存在以下五个方面的问题：

1、问题多，对策少。在党员、群众反映的诸多问题中，我们发现他们多半只是提出问题、意见，摆现象多，讲办法少，究其原因：客观上受文化程度影响，社区离、退休党员学历普遍不高，制约了他们对问题的综合分析能力；主观上还缺乏为党支部出谋划策，共同面对问题、解决问题的主人翁意识。

2、微观多，宏观少。反映的问题大部分集中在琐碎的事情上，缺乏对社区整体建设、管理的宏观把握。问题停留在低层次和有限的层面上，“评事街”的内容还需进一步拓展，质量还需进一步提高。

3、“老面孔”多，“新面孔”少。尽管社区党支部在组织生活会、党员大会上反复宣传、强调，但参与“评事街”活动的往往集中在部分党员身上，他们的积极性很高；而其他党员却缺少参与热情，以旁观者的态度来看待社区事务，即使对某些事情存在意见、看法，他们也不能通过“评事街”来反映。

4、离退休党员多，在职党员少。尽管前几年开展了在职党员到社区报到活动，但在职党员由于工作繁忙，关心社区事务的意识不到位等因素，参与“评事街”活动的绝大多数是离退休党员，在职党员参与者寥寥无几。

5、报送多，反馈少。对党员及部分群众反映的问题，提出的建议，社区党支部都能十分重视，但客观上社区工作面广量大，主观上因活动刚起步缺乏经验，对某些与事实有出入或暂时无法解决的问题，社区未能做到向“评事人”解释、反馈，一定程度上影响了党员、群众的积极性。

三、几点想法

针对“评事街”活动中存在的问题，笔者通过近期对社区的调研，认为应当从以下五个方面着手，把“评事街”活动逐步引向深入。

步形成人人参与“评事街”，人人关心社区事务的良好氛围。

2、理思路，突出重点。社区党支部要进一步理清思路，如何围绕社区建设的重点开展“评事街”活动，引导党员、群众提出立意高、有深度的意见、建议，推动社区各项工作的开展。社区可根据工作实际，阶段性地提出评议重点，让大家围绕某个迫切需要解决的突出问题，畅所欲言，从不同的角度发表自己的意见，这样才有利于社区集思广益，集中力量解决问题，不断提高工作水平。社区还可以在征求意见的基础上，拟定一些题目，发动大家各自选题，分析问题的成因，提出合理化的建议，从而避免活动缺乏主题，内容过散、过杂以及舍大抓小的现象。

3、建制度，规范运作。一是建立奖励制度，每年对积极参与、质量较高、帮助社区解决问题的党员及群众，进行奖励，鼓励更多的同志参与“评事街”活动。二是建立反馈制度，对意见、建议办理情况要与“评事人”沟通，特别是一些社区无力解决的问题，在向上级反映的同时要向“评事人”做好解释工作，以免挫伤他们的积极性。三是建立公示制度。每季度将党员、群众提出的问题、答复意见、解决方案，在党员大会、积极分子会议上集中向党员、群众公布，征求大家意见，努力提高党员、群众对办理结果的满意率。

4、戒自满，创新形式。应该说，我们在“评事街”活动方面取得了一定成绩，党刊、电视台等媒体也曾作过报导。但活动的形式仍需进一步创新，要消除满足现状的心理，把活动不断引向深入。一是利用小区广场，围绕某一主题，开放式地组织“评事街”活动，这既是对活动的宣传，吸引更多的人群参与其中，同时又能丰富活动的形式，把文字形式的交流与面对面的直接交流有机结合起来。二是社区聘请部分党员为评论员、督查员，定期主动向他们征求意见，增强他们做社区建设和管理的评论员、操作员和监督员的意识。三是随着社区硬件条件的不断改善，在有条件的社区探索网络党建的新途径，“评事街”活动可在网上开展，这样更有利于吸纳在职党员参与。文秘114版权所有

5、抓根本，提高质量。党员、群众向社区反映的问题、意见之所以局限于较低层次，缺乏有深度、有力度的建议，归根结底是居民整体的文化素质不高所致。要提高评论的质量，必须抓住提高居民素质这个根本问题。要通过开展社区讲坛、读书节、英语角、各种知识讲座以及教育、法律、科普、文化、卫生等进社区活动，深化学习型社区创建活动，开展各类精神文明创建活动，通过促学、助学、导学的方式，引导居民加强学习，帮助他们不断“充电”，构筑终生学习的体系，提升社区文明程度。居民群众的素质提高了，参与“评事街”活动的人群会更多，质量会更高，“评事街”活动在社区建设和管理中的作用也会越大，影响会越强烈。

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