育婴师开班计划书--样板

第一篇：育婴师开班计划书--样板

育婴师培训班计划书

在继续保持湘军学校上一季度的稳定招生和培训的要求中，我们必须对新一期的育婴师开班培训做出更详细的规划和安排。首先要在最有利的时间内做好开班的宣传和准备工作，同时对校园代理这块加强建设力度，提升校园代理的作用，发挥更好的效果。为了快速有效的调整我们的工作态度，适应新学期开班的可操作性，我整理了一下培训计划，具体如下：

一、内部管理计划

1．在较为短的时间内和校园代理做好签约工作，加入必要的保密条例等相关规定。继续加大优质人力资源开发管理力度，适当增加新的具有较强工作能力的校园代理人员。（不排除11级新生的工作）

2．展开新学期第二次会议，做好开班的前期准备，包括教室的安排，宣传分配工作、投影仪及教具的安排调整。

3．进一步做好老生的档案管理，做好和各个早教中心和相关企业的联系和合作关系。力图通过有偿和无偿的实践活动，加速提高我校学生专业技能和专业发水平。

4．准备上一季度学员的证件发放和毕业总结，对相应的班长进行适当的鼓励和表扬。５、注重对新开办的老师的信任关系，注意学员的个人资料保密工作。

6、寻求新的或者继续开发广告站点，提升闲置资源的利用率。看能否考虑在食堂内做广告，（待考虑，因为得计算成本和环境影响,毕竟食堂的感觉不够正式）

二、外部招生计划

1、发放学校统一安排的报名表，快速统计新班的人数，确定是否开班，做好这起的班长和班主任的安排，确保首班正常运行。

2．做好育婴师交流群的升级工作，扩大交流人数。同时注意相关人群的QQ群分内，清理和适当删除群内闲杂人群。（在今天下午截至还有人再加那个群，其中包括外面的妈妈，升级工作还未到位）

３、做一到两期的特殊宣传，例如视频的制作交流，学员工作的图片展示等相关的宣传。

４、讲究发展新生的可靠性，全面的做好学前教育的学生思想工作和必要冲击波宣传。利用校园授课老师的（如万老师）无形中对早教概念进行渗透。

5、可以尝试把湘军学校的培训机构在腾讯或新浪微博上建立账户，扩大网络宣传力度。（我觉得到是有这个必要，但是没有网络后勤部，我们网页更新也慢，这倒是人力资源的分配问题吧。我想更新微博比更新网页简单，让那些加群的妈妈围观，我想这才会有些效果吧）总结：

通过上学期的不断学习、考试以及实践，不断地提升了自我。最让我感触的是早教具有市场，早教是一个具有可操作性和前瞻性的项目。我本身由于不够自信，感觉对待工作还不能够那么自然。还有QQ群只是将人群会在一起，除了相关会议通知，没有真正的资源和相关的经验分享，我想这是悲哀的。总的来说，我感觉做好一件事还是挺难的，用心去做才会体会到不一样的感受。一直感谢那些鼓励我的老师们，我只能说我会加油……

2011-9-3

第二篇：育婴师开班仪式主持词

育婴师开班典礼主持词

尊敬的各位领导，同志们，在座的各位学员们：

大家早上好！

今天我们欢聚一堂，在这里隆重的举办“曲靖市师宗县博才职业培训学校育婴师服务专业人员技能培训班”的开班仪式。

首先非常感谢各位领导对此次开班的大力支持，以及各位学员的积极参与，在此我向各位学员表示热烈的欢迎，向各位领导、老师表示衷心的感谢！

下面，结合这次学习培训我谈三点认识：

首先：解放思想，切实提高对育婴师的认识。

育婴师直接面向家庭，与人民群众生活息息相关，与社会和谐稳定密切相连。随着经济社会发展，人民生活质量的提高，家务劳动社会化已成为一种趋势。从事育婴师，就是参与社会分工，参与社会劳动，这既是个人谋生的手段，也是为社会作贡献的具体体现。

然后：转变观念，坚定从事育婴师业的信心。

提起育婴师，很多人就会想到保姆。大家一定要转变就业观念，增强做一名优秀的育婴师的信心和决心，依靠自己的聪明才智和辛勤劳动，赢得社会的尊重和认可。最后：珍惜学习机会，努力掌握育婴师知识技能。

各位学员参加学习培训很不容易，大家一定要倍加珍惜这次学习机会，全身心地投入到学习中来，确保这次培训取得实实在在的效果。严格要求自己，端正学习态度，注意学习方法，确保全面掌握育婴师知识，顺利通过考试，取得职业资格证书，为将来重新上岗、服务社会打下基础。

各位姐妹们，本次培训班仅是一个开端，希望大家能够珍惜来之不易的学习机会，严格遵守作息时间，认认真真听好每一堂

课，通过刻苦学习，掌握技能，将来在育婴师的大舞台上施展才干、自立自强、获取丰厚的回报。

最后祝大家学有所获，早日找到适合自己的工作岗位，努力为自己和家人创造幸福美好的生活而奋斗。谢谢大家。

首先我介绍一下应邀到会参加今天开班仪式的领导：参加今天开班式的领导有：曲靖市女企业协会江会长，师宗县委办副书记杨贵森，师宗县人力资源和社会保障局、劳动局，师宗县就业中心，师宗县工会，师宗县扶贫办，师宗县工商联，师宗县妇联,师宗县民政局等单位，此次培训得到了他们的大力支持和关心，充分体现了我校的重视和关心，令我十分感激。在此我代表师宗县博才职业培训学校以及在座的各位学员对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！(鼓掌)

下面请曲靖市女企业协会江会长讲话，大家(鼓掌)欢迎。下面请师宗县委办副书记杨书记讲话，大家(鼓掌)欢迎。下面请师宗县博才职业培训学校校长黎校长讲话，大家(鼓掌)欢迎。

下面请师宗县博才职业培训学校学员代表XXX发言，大家(鼓掌)欢迎。

最后预祝这次培训班圆满成功！祝各位学员学习进步！家庭幸福！祝各位领导身体健康！工作顺利！

今天的开班仪式就到这里，请冯老师为学员授课。

第三篇：育婴师开班仪式主持词

育婴师开班典礼主持词

尊敬的各位领导，同志们，在座的各位学员们：

大家早上好！

今天我们欢聚一堂，在这里隆重的举办曲靖市师宗县博才职业培训学校，（育婴师）服务专业人员技能培训班的开班仪式。首先非常感谢各位领导对此次开班的大力支持，以及各位学员的积极参与，为了推动妇女家政服务市场化、规模化、产业化，帮助和引导更多的城乡失业妇女、农村富余劳动力、留守人员实现就地就近转移就业，增收致富，创造美好生活。这对于进一步提高广大城乡待业妇女的就业技能、创业能力，增加家庭收入、促进社会和谐具有重要意义，是服务妇女、服务家庭、服务社会的具体体现。在此，我代表市妇联，向各位学员表示热烈的欢迎，向各位老师表示衷心的感谢！

在各位领导的高度重视和大力支持下，在今天我们安县家政服务技能培训班正式开班。

近年来，各级妇联组织始终坚持“上为党政分忧，下为妇女解愁”的工作宗旨，密切联系群众，紧紧围绕党委、政府中心工作，大力实施巾帼创业就业工程。地区妇联成立的“家政服务培训中心”，旨在为全区待业妇女、农村富余女劳动力就业搭建一个平台，为给大家上岗打下一个良好基础，希望大家努力学习，提高就业能力，提高自身综合素质。

下面，结合这次学习培训我讲三点意见：

一、解放思想，切实提高对家政服务业的认识。家政服务业直接面向家庭，与人民群众生活息息相关，与社会和

谐稳定密切相连。随着经济社会发展，人民生活质量的提高，家务劳动社会化已成为一种趋势。从事家政服务，就是参与社会分工，参与社会劳动，这既是个人谋生的手段，也是为社会作贡献的具体体现。现在，社会对家政服务员的需求越来越大。主要体现在四个方面：一是随着社会竞争力的加强和生活节奏的加快，很多双职工已无暇顾及家务劳动，产生了对家政服务的现实需求。二是我国已开始进入人口老龄化社会，空巢老人不断增多，不少家庭有老人需要照顾。三是随着优生优育政策的实施，科学养育子女的要求越来越高，原来意义上的保姆，已不能满足需要。四是家庭收入的提高，增强了居民追求高品质生活的愿望，家政服务能够帮助居民实现这一愿望。因此，广大城乡待业妇女要切实转变就业观念，树立正确的职业观、人生观和价值观，正确看待家政服务业。

二、转变观念，坚定从事家政服务业的信心。提起家政，很多人会想到做饭、炒菜、洗衣服等家务事；提起家政服务员，很多人就会想到保姆。其实，家政服务是以提高家庭物质生活、文化生活、社交生活质量为目的的一个新兴产业。早在2000 年5 月，国家劳动和社会保障部就将家政服务确定为一种正式职业，并将从业人员正式定名为“家政服务员”，职业资格分为初级、中级 和高级。在人们为温饱奔波劳碌时，根本没有条件享有家政服务，但进入21 世纪以后，随着人们生活水平的逐步提高，就将提高生活质量作为城市家庭追求的重要目标。家政服务业顺应市场需求而产生，可以说前景广阔。从事家政服务业，有很多优势：一是工资有保障，服务对象基本是工薪阶层，凡是正规的家政机构都会签有劳动协议； 二是工作环境无污染，一般家庭都

很温馨舒适；三是劳动强度不大，家务活不会累伤人；四是年龄和性别要求不是很严，尤其对于中年女性来说更受欢迎；五是居家用户对家政服务员都比较尊重，专职月嫂或高级家政服务员待遇很高，供不应求。凭自己的诚实劳动和生活技能领取劳务报酬，天经地义，理直气壮。大家一定要转变就业观念，增强做一名优秀的家政服务员的信心和决心，依靠自己的聪明才智和辛勤劳动，创造新岗位、创造新业绩、创造新生活，赢得社会的尊重和认可。

三、珍惜学习机会，努力掌握家政服务知识技能。在座的各位同志参加学习培训很不容易，大家一定要倍加珍惜这次学习机会，全身心地投入到学习中来，确保这次培训取得实实在在的效果。一要严格要求自己，端正学习态度。一般人总认为家务活不用学，人人都会。事实并非如此。在家庭中无论是对家事管理，还是洗衣做饭，都包含着大量的知识技能。现在社会人们吃讲营养、穿讲漂亮、住讲宽敞，聘请家政服务员的目的，是希望不断提高家庭生活质量，对家政服务员的期望和要求越来越高。同志们只有努力学习，真正掌握家政服务的知识，学到为家庭生活服务的技能，才能适应形势的要求，在家政服务市场才具有竞争力，才能为个人赢取更高报酬。二要注意学习方法，增强学习效果。家政服务职业涉及家庭生活的方方面面，所要掌握的基础知识和基本技能内容很多。大家要注重学习方法，上课要专心致志听讲，聚精会神记笔记，真正做到学有所得；要注重理论联系实际，把培训中学到的知识，与实际操作真正地结合起来，做到学以致用；要注重交流，互帮互学，确保全面掌握家政服务知识，顺利通过考试，取得家政服务员职业资格证书，为将来重新上岗、服务社会打下基础。

母婴生活护理员星级划分

指用星级表示母婴生活护理员的等级，共分为一星级、二星级、三星级、四星级、五星级和金牌级。金牌级级别最高。

各位姐妹们，本次培训班仅是一个开端，希望大家能够珍惜来之不易的学习机会，严格遵守作息时间，认认真真听好每一堂课，通过刻苦学习，掌握技能，将来在家政服务的大舞台上施展才干、自立自强、获取丰厚的回报。

最后祝大家学有所获，早日找到适合自己的工作岗位，努力为自己和家人创造幸福美好的生活而奋斗。

谢谢大家！

首先我介绍一下应邀到会参加今天开班仪式的领导：参加今天开班式的领导有：曲靖市女企业协会江会长，师宗县委办副书记杨贵森，师宗县人力资源和社会保障局、劳动局，师宗县就业中心，师宗县工会，师宗县扶贫办，师宗县工商联，师宗县妇联,师宗县民政局等单位，此次培训得到了他们的大力支持和关心，充分体现了我校的重视和关心，令我十分感激。在此我代表师宗县博才职业培训学校以及在座的各位学员对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！(鼓掌)

下面请曲靖市女企业协会江会长讲话，大家(鼓掌)欢迎。

下面请师宗县委办副书记杨书记讲话，大家(鼓掌)欢迎。

下面请师宗县博才职业培训学校校长黎校长讲话，大家(鼓掌)欢迎。

下面请师宗县博才职业培训学校学员代表XXX发言，大家(鼓

掌)欢迎。

上面江会长、杨书记、黎校长、学员代表XXX发言就科学提高培育下一代的重要性和紧迫性作了重要讲话，深入分析了当前我国科学育儿发展的形式和面临的问题。如何突破科学育儿的瓶颈，实现传统育儿向现代科学育儿转化，有效解决当前育儿面临问题，培养一支科学育儿的专业化队伍势在必行。我们要从培训教师的选定、教案的审核、学员考核考试等每一细节着手，确保培训时间，严把培训质量。

下面我们就要进行授课了，在开课前对我们的学员提几点要求。

1、希望学习期间每一位参加培训的学员都要好好珍惜这次机会，按时上课，专心听讲，认真做好笔记，勤学好问，积极用心操练，切实做到学有所获，学以致用，尽早成为我县新型职业生产的骨干。

2、克服个人困难，保证按时参加培训，提前都把各自手头的工作妥善安排好，遵守课堂培训纪律，坚持做到不迟到不早退，不随意缺勤。没有非常特殊的情况不要随便请假。

3、严格服从培训班工作人员的安排，注意保持教室卫生清洁。

下面开始授课。

各位领导，同志们、学员们，今天的开班仪式几位领导都做了十分重要的讲话，深刻阐述了本次培训的重大意义，提出了明确的要求和殷切的希望，学校负责人也做了很好的发言，希望全体学员认真学习好领导的讲话精神，珍惜这次难得的培训机会，加强学习，严肃纪律，认真听讲，记好笔记，加强交流，努力提升家政服务的能力

和水平，以优异的成绩给上级领导交一份满意的答卷，为实现家庭增收致富、推动农村经济发展做出自己应有的贡献。

最后预祝这次培训班圆满成功！祝各位学员学习进步！家庭幸福！祝各位领导身体健康！工作顺利！

今天的开班仪式就到这里，请陈老师为学员授课。

第四篇：育婴师复习材料

育婴师复习题

一、单项选择题(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。)1．（）是营造良好进餐氛围的主要方法。

A、尊重婴儿对食物的爱好和兴趣

B、强迫或哄骗婴儿进餐

C、婴儿如果不吃饭就批评他

D、对饭菜不用介绍，直接让幼儿吃就可以了

2．婴儿居室空气污浊，温度过高或过低影响婴儿（）。

A、智力

B、呼吸道功能

C、消化系统

D、心理健康

3．测量婴儿（）采用卧式测量仪。

A、身长

B、体重

C、胸围

D、头围 4．给婴儿洗头时要注意（）。

A、脱去衣服

B、不要脱去衣服

C、室温在28度

D、深切地注视婴儿的眼睛

5．婴儿经常发生外伤、器官异物、中毒、溺水、触电、烧烫伤等我们把它称为（）。

A、偶然伤害

B、无意伤害

C、意外伤害

D、有意伤害

6．（）是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。

A、0~3岁

B、0~6岁

C、0~1岁

D、0~18岁

7．哺乳期的母亲患有哪些病不能给婴儿亲自喂奶：（）。

A、结膜炎、关节炎

B、心脏病、乳腺炎

C、沙眼、牙周炎

D、高血压、感冒

8．属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是（）。

A、让婴儿只与最亲近的人在一起

B、婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预

C、不带婴儿到陌生的环境中去

D、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯

9．（）是开始训练婴儿大小便自理的前提条件。

A、只要婴儿会走就可以了

B、控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟并且是否有接受训练的心理愿望

C、婴儿是否会自己擦干净

D、婴儿长的身高是否够标准

10．婴儿（）时期是练习儿歌或歌谣的最佳年龄。

A、3—9个月

B、0－2岁

C、1.5岁－3岁

D、新生儿-1个月

11．一般来说婴儿2岁时的体重是出生时的（）倍。

A、3倍

B、2倍

C、5倍

D、4倍 12．防止婴儿行走时经常摔倒主要是从（）等方面来进行的。

A、单臂支撑、双手支撑、训练蹲下站起来

B、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路

C、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路

D、推小车走路、扶东西走、走坡路 13．（）是儿童言语发展的关键期。

A、0~6岁

B、0~5岁

C、0~10岁

D、0~3岁

14．（）前尽量不给婴儿吃整粒的豆类、花生米、瓜子等不易嚼碎的食品。

A、1岁半前

B、2岁前

C、3岁前

D、4岁前 15．婴儿认识具有（）的特点。

A、直觉、思考、抽象

B、想象、操作、具体生动

C、直觉、幻想、抽象逻辑

D、直觉、行动、具体形象 16．（）不是意外伤害的学习内容。

A、器官异物的预防

B、掌握个别化教学的方法

C、器官异物的处理

D、掌意外伤害的处理和预防 17．（）是婴儿学习分类的正确方法。

A、家长替代婴儿进行物品分类

B、婴儿无需家长指导自然就会分类

C、看图分类

D、让婴儿逐步按物品的表面特征或按用途进行分类

18．帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）。

A、让婴儿学会与人分享食物和玩具

B、避免婴儿与比他大的孩子玩

C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具

D、不要与婴儿抢食物或别的东西 19．婴儿（），是学会与人沟通的最佳时期。

A、6岁以前

B、3岁到5岁

C、3岁以前

D、3岁以后

20．（）是为婴儿选择纸尿裤时应注意的事项。

A、尺码要大一些

B、尺码要小一些

C、只要是名牌大小均可

D、尺码不能过大或过小 21．不属于新生儿常见病的是（）。

A、脐带发炎

B、鹅口疮

C、皮肤异常

D、脑膜炎 22．五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中（）。

A、五个月内婴儿需要重视其认知能力，稍大婴儿重视其交往能力

B、五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育

C、五个月内婴儿可据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通

D、五个月内婴儿只需要一对一教学，稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合 23．（）时间婴儿会出现心理反抗期。

A、1岁半到2岁半

B、1岁左右

C、新生儿期

D、半岁以前

24．水是细胞的主要成份，婴儿体内的水含量约为（）。

A、50－55％

B、55－65％

C、60－70％

D、70－75％ 25．为了使婴儿获得对一些疾病的特殊免疫力，必须按时让婴儿接受（）。

A、体检

B、大运动训练

C、吃药、打针

D、预防接种，预防漏种或重种 26．婴儿擦伤表皮清洁伤口后，用（）消毒伤口周围皮肤。

A、75%酒精由下到上

B、75%酒精由外到里

C、75%酒精由上到下

D、75%酒精由里到外

27．预防接种是通过（）药物使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力。

A、外用药

B、针灸

C、吊针

D、注射或者口服

28．在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了（）。

A、提高认知能力

B、预防婴儿缺钙

C、让婴儿有良好的饮食习惯

D、促进婴儿的精细动作快速发展 29．练习跪、（）等游戏是婴儿爬行训练中的下肢训练。

A、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练

B、两手交叉训练、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练

C、单臂支撑训练、双手交叉训练

D、俯卧抬头、爬行游戏

30．在（）增长幅度上，每个婴儿的差别比较大，偏差30％都属于正常范围。

A、体重

B、头围

C、胸围

D、身长 31．依据人体测量学要求给半岁以内的婴儿可以三个月测一次（）。

A、血糖

B、肝功

C、身高

D、发质 32．（）才能使一对一入户教学在时间的安排上更合理化。

A、在凉爽的时间段里去客户家里

B、按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间

C、避开家庭中亲子交流的时间

D、随时都可以

33．婴儿创造性地反映生活的游戏有（）等。

A、创作性游戏、语言游戏

B、操作性游戏、抽象性游戏

C、数学游戏、思考性游戏

D、操作性游戏、创作性游戏 34．（）是婴儿观察判断事物的途径。

A、自由想象

B、抽象思考

C、抽象思维

D、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等 35．（）是按婴儿的年龄特点来选择玩具的正确的做法。

A、1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具

B、1岁内可选择跳绳玩具

C、2-3岁可增加柔软的绒毛玩具、可悬挂的视觉玩具

D、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具

36．婴儿接受（）的意义，是使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力。

A、生长监测

B、健康咨询

C、疾病护理

D、预防接种

37．抬头、翻身、（）等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。

A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼

B、爬、走、跑、跳、攀登

C、坐、爬、走、看、听、说

D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷

38．婴儿的尿布（尿裤）更换要及时，更换的时间和次数要因人而异，一般新生儿到一岁婴儿每星期大约使用（）。

A、新生儿120块，一岁婴儿80块左右

B、新生儿100块，一岁婴儿80块左右

C、新生儿80块，一岁婴儿40块左右

D、新生儿80块，一岁婴儿50块左右

39．给（）岁婴儿喂药，需要使用勺子或滴管喂药的方法。

A、0-1

B、1-2

C、2-3

D、3-4 40．婴儿换乳期是指（）。

A、婴儿6-12个月左右

B、用食物代替母乳

C、从添加泥糊状食品开始

D、用配方奶代替母乳 41．婴儿学习翻书可以通过（）的梯度来进行训练。

A、开始不会翻、能翻好几页、反复训练至翻单页

B、反复训练至熟练、能翻好几页、反复训练至翻单页

C、开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练

D、开始不会翻、成人协助翻单页、反复训练至熟练 42．混合喂养的概念是（）。

A、代乳品与果菜水同进喂养

B、用配方奶与代乳品混合喂

C、在喂母乳的同时增加泥糊状食物

D、母乳不够时，增加代乳品 43．为婴儿自制果水的方法应注意（）。

A、水果要新鲜，放开水

B、水果要新鲜，放冷水

C、水果要切碎，放冷水

D、水果可不切，放开水 44．使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力，是婴儿接受（）的意义。

A、治疗方法

B、疾病护理

C、预防接种

D、健康咨询

45．儿童（）主要是缺乏维生素D而引起的。

A、夜盲

B、佝偻病

C、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等

D、干眼病、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等 46．按时让婴儿接受（）。

A、前庭平衡训练

B、大运动训练

C、预防接种，可预防漏种或重种

D、体检

47．水可以促进人体内新陈代谢，健康婴儿每天消耗水约为体重的（）。

A、5—10%

B、10—15%

C、15—20%

D、20—25% 48．婴儿饮用水应以适宜温度的白开水为主，同时还可辅助制作（）以补充水份。

A、汽水、蛋花汤等

B、碳酸饮料、绿豆汤等

C、蜂蜜水、米汤等

D、西瓜汁、绿豆汤等 49．婴儿感到（）的主要反应是啼哭。

A、高兴

B、吃饱

C、舒服

D、不适 50．（）是铁的主要来源。

A、海澡类

B、乳、蔬菜等

C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等

D、粗粮类

51．（）是评价儿童生长发育水平最基本的手段。

A、日常生活保健

B、日常生活护理

C、人体测量学

D、生长监测

52．水在人生命中的地位，描述不正确的是（）。

A、是人体需要的第一大营养素

B、水在人体中的地位仅次于蛋白质

C、水是人体中必不可少的物质

D、水在人体中具有极为重要的生理功能

53．通过（）的方法可以提高婴儿认知能力。

A、认识新事物时，成人不要用正规的语言来描述

B、进行综合性感觉训练，将婴儿认识的物品进行分类

C、每次可以教很多件新事物，下一次在进行新事物的认知

D、认识新事物时只是让婴儿知道但不要重复几遍 54．职工对企业诚实守信应该做到的是（）。

A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益放在第一位

B、维护企业信誉，树立质量意识和服务意识

C、保守企业秘密，不对外谈论企业之事

D、完成本职工作即可，谋划企业发展由有见识的人来做

55．了解和掌握（）的基本知识与方法是评价儿童生长发育水平的最基本手段。

A、人体测量学

B、动物测量学

C、植物测量学

D、环境测量学

56．促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。

A、促进身体的活动平衡协调能力

B、促进婴儿的美感

C、促进婴儿的认知能力

D、提高婴儿的抽象思维 57．在市场经济条件下，（）是职业道德社会功能的重要表现。

A、克服利益导向

B、遏制牟利最大化

C、增强决策科学化

D、促进员工行为的规范化 58．宝宝的精细动作能力是指宝宝在（）等方面的活动能力。

A、手指、手掌、脚掌、脚趾

B、手指、手掌、手腕

C、手指、脚趾、舌头

D、手指、手腕、脚趾、脚踝 59．（）不属于婴儿语言准备期。

A、3-5个月

B、5-7个月

C、7-9个月

D、0-2岁 60．对于出生当日的婴儿要打（）。

A、风疹疫苗

B、乙肝疫苗

C、乙脑疫苗

D、麻疹疫苗

61．对于出生时的婴儿要打（）。

A、乙脑疫苗

B、脊髓灰质炎三混合疫苗

C、卡介苗

D、麻疹疫苗 62．给1-3岁的婴儿喂药如是片剂（）。

A、可直接喂

B、直接喂加一些糖

C、可以用两个勺子将药片捣碎，加一些糖

D、骗婴儿说这是糖果 63．1岁以内的婴儿要连续打（）脊髓灰质炎三混合疫苗。

A、2次

B、3次

C、4次

D、5次 64．哺乳期的母亲食物搭配应注意（）。

A、多吃水果和蔬菜

B、多吃鱼汤等高蛋质食物

C、食物中要含有丰富的维生素和矿物质

D、多吃高热量食物 65．下列哪组食物不适合做婴儿代乳品（）。

A、羊奶、甜炼乳

B、牛奶、羊奶

C、乳儿糕、甜炼乳

D、奶粉、羊奶

66．捏、拼、（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。

A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等

B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等

C、抓、拿、摸、平衡、投掷等

D、拿、摸、爬、走等

67．故意冷淡法操作的目的是（）。

A、针对婴儿的合理要求故意不理睬，促使其停止要求的有效方法

B、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见，使其停止无聊行为

C、没有什么目的 D、为逗婴儿玩

68．（）是营造探索性学习空间的常用方法。

A、电视，电脑，录音机

B、图书，食物

C、巧手角，图画角，阅读角，自然角

D、书架，玩具架 69．对于满1个月的婴儿要打（）。

A、麻疹疫苗

B、乙肝疫苗

C、风疹疫苗

D、卡介苗 70．正确的添加泥糊状食物的原则（）。

A、添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右

B、可以同时添加2种以上

C、从少到多，从细到粗

D、添加速度可以快一些，大约在3－5天左右

71．在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根据服务对象的（）决定给予对方不同的服务方式。

A、肤色

B、性别

C、国籍

D、地位 72．用消毒沙布盖在伤口上，再用绷带缠紧的止血法是（）止血法。

A、创可贴粘贴

B、冷缚

C、加压包扎

D、冷热交替

73．监测婴儿生长发育指标的常用参数是（）。

A、年龄和智力

B、血色素和体重

C、体重和身长

D、年龄和身长

74．下列说法中，不符合语言规范具体要求的是（）。

A、语感自然，不呆板

B、用尊称，不用忌语

C、语速适中，不快不慢

D、多使用幽默语言，调节气氛 75．（）为正竖托抱的适宜训练时间。

A、时间越长越好

B、1分钟左右

C、15分钟

D、10分钟 76．（）是0~3岁阶段主要发生的交往关系。

A、亲子关系和群体关系

B、群体关系和玩伴关系

C、亲子关系和玩伴关系

D、群体关系 77．婴儿被褥晾晒的次数掌握（）。

A、一个月一次

B、15天一次

C、每周一次

D、每天都要晾晒

78．市场经济条件下，不符合爱岗敬业要求的是（）的观念。

A、树立职业理想

B、强化职业责任

C、干一行爱一行

D、多转行多受锻炼

79．（）有利于骨的钙化，促进牙齿和骨骼的生长。

A、维生素A

B、维生素B1

C、维生素C

D、维生素D 80．观察喂水法，要掌握（）。

A、看一看、闻一闻、动一动

B、看婴儿的面部表情

C、要特别注意婴儿有无喝水的需要

D、婴儿有无缺水的表现

二、判断题(第81题～第100题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，满分20分。)81．（）把与婴儿生活有关的人、动作、物品名称和使用的动词联系起来是帮助婴儿理解语言的主要方法。

82．（）对于出生当日的婴儿要打流行性脑膜炎疫苗。83．（）环境中的铜是造成儿童中毒的重要原因。

84．（）办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到助人为乐，有求必应。85．（）婴儿室内装饰不要太鲜艳和过杂，这样有利于婴儿情绪安静。86．（）自制果汁时要选择含水分较多的水果榨成汁，如西瓜、西红柿等。87．（）监测婴儿生长发育指标的常用参数是体重和身长。

88．（）成人尊重、关心和爱护婴儿主要表现在做了伤害别人的事也不批评。89．（）学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法。

90．（）体积小的植物性异物，可用手将耳廓向后上方提起，头歪向异物侧，单脚跳。91．（）婴儿骨骼肌肉、抓握与捏取的成熟度是通过两手抓握到到食指与拇指对捏等表现出来的。

92．（）科学的三浴可以调整婴儿的内脏功能增强抵抗力。

93．（）正常儿童随着年龄的增加24小时每公斤体重入水量在逐渐增加。94．（）1－3岁婴儿固体食物的种类不可过多过杂。

95．（）培养婴儿良好的清洁卫生习惯是提高认知能力的重要手段。96．（）人体内有8%左右的铅是通过头发及指甲脱落排出体外。97．（）游戏喂水法是为了让婴儿多喝水。98．（）器官异物处理不包括肌腱软组织损伤。99．（）婴儿出生时身长平均为60厘米左右。

100．（）看图讲故事的训练方法是成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述给成人听。

第五篇：育婴师心得体会

育婴师心得体会

育婴师心得体会1

对于育婴师之前早有耳闻，但对于其具体干些什么并不了解!通过这次总工会举办的育婴师公益培训，经过李羚老师的讲解，让我知道了育婴师是必须经过专业的培训，需要掌握0-3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识，从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练的主动教育全过程的教育工作者。

这次培训前后时间持续一个多月，都是在周末上课。虽然时间比较仓促，但培训的内容挺丰富，主要包括：婴儿洗澡、6个月婴儿的被动操、10个月婴儿的抚触、四级育婴师的基础知识，5个月婴儿的大动作训练、2岁婴儿的凉水冲浴、为1岁婴儿进行心肺复苏急救、孕妇、产妇、新生儿护理知识、为发热婴儿进行物理降温、和20个月婴幼儿玩识图说话游戏、训练婴幼儿听说游戏等等。

在此次培训中，李羚老师通过详细的理论讲解以及视频观看和亲自操作示范，让我掌握了0-3岁不同阶段的孩子生长发育特点、生理、心理、营养、保健、教育等知识及不同年龄段科学的喂养、护理、和怎么进行肢体训练等。

总之，从此次培训中也让我真正感受到这份职业的真谛，它让我们相信每一个孩子都是优秀的种苗，每一个孩子都有它独特的成长轨迹。我们要站在他们的角度感受世界，感受生活，用科学的育婴知识，真正爱护每个幼小的生命!

最后，感谢市总工会举办的这次公益培训!感谢李羚老师为此付出的大量时间和精力!感谢王静班主任对各学员的关心!

育婴师心得体会2

妹妹之前考了育婴师证书，之后找了一份不错的工作，工资待遇什么的都不错。看我也想考一个了，就去妹妹参加了考试的机构报了名，很快就拿到了育婴师。我相信我的工作也会一帆风顺的。

你参加过育婴师的培训吗？如果没有系统的学习过，你就先找一家早教机构，从实践中学习，当然你的工资就不能要求太高了，育婴师最挣钱的是入户指导，你必须积累经验，没有经验是不会有家长放心的把孩子交给你的，证书只是一个凭证，照我说的做没有问题，我每年都安排很多育婴师就业

参加过育婴师的培训吗？如果没有系统的学习过，你就先找一家早教机构，从实践中学习，当然你的工资就不能要求太高了，育婴师最挣钱的是入户指导，你必须积累经验，没有经验是不会有家长放心的把孩子交给你的，证书只是一个凭证。

先生个孩子，把自己的孩子养到3岁，那么就是很有经验了，开个洗澡店，游泳加洗澡的那种，然后对待客户的孩子像自己的孩子一样，那么你的生意会越来越好。

育婴师心得体会3

尊敬的家长，今天我继续把这一周所学到的育婴知识和你们一起来分享，让你们也来感受学习所带来的快乐。

这一周又是由一名育婴经验丰富的郭老师给我们主讲，她的主讲内容是怎样给婴儿洗澡、穿衣服以及婴儿健身操实践操作课。说到给婴儿洗澡，也许每个家长都曾给自己刚出生的孩子洗过澡，在你们看来就是给孩子洗个澡，谁不会呀！哈哈，其实你们不知道，给婴儿洗澡其实这里面也有很大的学问，除了要注意卫生以外，你们有没有在给婴儿洗澡的时候边洗边说儿歌如再洗眼睛的的时候对着婴儿说左眼洗一下，右眼洗一下等等话语。看似简单的说话，其实是在教孩子认识自己的五官，也许孩子当时听不懂你在说什么，但你持之以恒地对孩子这样做，孩子会得到什么，也许你们大家都会明白。

操作课理所当然就是要在动中学习知识，这样你才会记住操作过程。这次培训最大的遗憾是手中没有一个小娃娃，老师前面讲了后面又忘记了，如果我们能边听老师讲护理婴儿的操作方法边实际操作，也许我们会掌握的很快。其实这样的道理也同样可以联系到孩子身上，让我们记住这样一句话：只有做过了我们才会记住它。亲爱的家长们，多放手让孩子去动动手吧，因为动手又动脑，才会有创造。对吗？

育婴师心得体会4

育婴师的出现是让每个儿童都有一个最佳的人生开端，育婴师是根据0-3岁婴儿在不同年龄阶段的生长发育特点，全面对婴儿生理、心理、营养、保健、教育等方面进行科学的生活料理、护理和教育。而“月嫂”只是在生活起居上给予宝宝和产妇一些帮助。这两者是完全不同的。育婴师强调的就是对婴儿的科学喂养和教育。我也是参加育婴师培训之后，才真正弄明白两者的区别。

我有幸参加了武汉理想国际学校高级育婴师的培训，虽然放弃了许多休息时间，但是我觉得每天都是收获多多。

一、理论的提升

虽然作为一个从教多年幼儿教师，但在0—3岁这个领域还是一个空白，正像老师所说的：一个好的幼儿教师，不一定能成为一个合格的育婴师。在这次培训中我们从《育婴师工作的职业道德和基本要求》乃至到《婴儿洗澡》，以及一些婴儿急救的措施和方法等，让我在理论上得到了很大的提升。

二、授课老师的敬业精神令人敬佩

授课老师都很敬业，他们认真仔细地教学、规范的演示，给我留下了深刻的印象，特别是儿童医院的孙主任，她不但用自己看过的病例来讲授，还充分利用课间的休息时间为大家一一解答疑难问题。她说的一句朴实的话，让人回味：我希望你们在我这里多问一点、多学一点，那是对我讲课最大的奖励，我想这也是我人生旅途中宝贵的财富。

三、学以致用是关键。

老师常教导我们：你们不但要自己不但学有所获，学有所成，更要学有所用!通过学习了小儿的生活照料，使我了解了小儿的饮食、乃至小儿的睡眠、二便、三浴具体操作方法。没有实践对象，我就想方设法帮邻居的孩子洗澡、还主动向他们指导自己知道的育儿知识。另外我尽量把学到的一些小知识和同事共享，比如：番茄和黄瓜不能同时吃，洗手的七步法等让我在帮助别人的同时也增强了知识的储备。

所以我想只有理论和实践的有机结合，才是此次学习的真正意义所在。

我们国家现在也适时地制定了育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成了规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。学校这次给我们提供了系统的专业培训和考试，获得国家认可的育婴师职业资格证书;让我们此次培训的同学充实了育婴的知识、提高专业的技能和各方各面的综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现我们育婴师的个人价值。特别现在又出现了金融危机，我又是一个临近毕业的大三学生，面临的就是找工作的问题。学了育婴师之后，我觉得自己的前景是很光明的，发展的空间也是很大的。但是，我还是要通过不断的学习和积累经验去完善自己在育婴这方面的专业技能。

这次上课的课程包括，养育婴儿饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生等生活照料方面的知识与技能;婴儿生长监测、预防接种、常见病护理、预防铅中毒、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容;婴儿大动作、精细动作、语言能力、认知能力、生活自理能力、社会交往、情绪行为能力、婴儿发展评价、个别化教学等教育方面的内容。这些课程都非常实用，从中学到了很多很多育婴的知识。学校安排上课的老师都是育婴方面的专家，上课时除了讲上课的内容外还会告诉我们许多她们在育婴过程中发现的问题，并告诉我们预防这些问题和解决这些问题的方法。以免我们在以后的工作中能很好的去应对，很感谢给我们上课的每位老师和专家，以及为我们无私奉献的湖南女子大学的李部长和刘老师，在此谢谢你们为我们提供了这么好的学习机会。

育婴师心得体会5

我有幸参加了市总工会组织的育婴师公益培训，虽然放弃了许多休息时间，但是我觉得每天都是收获多多,算算日子从参加培训班的开始到现在已经接近一个半月了，回顾在培训班学习的日子，其中别有一番滋味。

育婴师，一个近年来新兴的职业，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识。通过学习我也认识到，育婴行业确实是未来前景非常好的朝阳行业，我会在这个行业里继续前进，让身边的人，让已为人父母的人都能认识到早期教育的重要性!不要再把问题都归结到孩子身上，教育失当肯定是父母前期的工作没有做好。要相信，每一个孩子都是小天才、小精灵。

虽然我们都身为父母，但对0—3岁这个领域还是一个空白，正像老师所说的：一个好的幼儿教师，不一定能成为一个合格的育婴师。学习期间，我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学习，我掌握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点，知道了好多的护理手段是以此作为基础的。了解了婴儿生理、心理、营养、保健、教育等不同领域的知识和操作方法，以及怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝，和怎样对宝宝进行上述四种能力的培养和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的基础。

授课老师个个都很敬业，他们认真仔细地教学、规范的演示，给我留下了深刻的印象。育婴技巧的了解和学习与医学方面的常识密切相关。老师用丰富的医学知识剖析了每一个婴儿护理技巧，使我不仅了解了其然，也了解了其所以然。特别是李老师，在她的保健与护理的课上，当我们有疑惑时，她总是孜孜不倦的一遍又一遍的给我们讲解和示范，直到大家理解和弄懂。她说过的一句朴实的话，让人回味：我希望你们在我这里多问一点、多学一点，那是对我讲课最大的奖励，我想这也是我人生旅途中宝贵的财富。经过一个多月紧张的学习，我们终于迎来了育婴师国家职业资格证的考试。怀着平常心考完了。顿时觉得轻松了。一个多月的辛苦终于要见成效呢，终于能得到一个能力证明呢!

最后想说的是，感谢泰州市总工会提供的学习机会，感谢育婴师班里的每个亲爱的同学，感谢给我们上过课的老师!

育婴师心得体会6

本学期，全体育婴师用心参加每月一大次、每周一小次的工作例会，在例会上透过学习与交流，使每个后勤育婴师看到自我工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。

一、用心参加各项学习培训，提高保育工作的质量。

此刻我园有十一位育婴师，我们就像一个和睦的大家庭。每一次的育婴师培训大家都能用心参加，比如业务培训指导和工作例会，都是由卫生保健老师或后勤负责人根据当月的工作重点，组织我们进行业务培训和指导，促进了保育工作的规范操作。也透过每月定期和不定期的检查，找出我们工作中的不足，努力提高自我的业务水平。

育婴师的规范操作对幼儿的保育质量起着关键的作用。本学期，我们开展了育婴师的业务知识学习，使我们了解到了许多有关育婴师规范操作的标准和要求。在思想上引起了高度的重视，把学到的知识、技能不断运用到实际工作中去，提高保育质量，使小朋友能更健康地成长。

二、树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展。

幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。那么，我们就要牢固树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展。

我们幼儿园规模虽然不算大，但有众多的教室，每一天我们育婴师都是第一个到幼儿园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，为幼儿带给当天需要饮用的开水，还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒;幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁;还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保教师一天教学工作的正常开展。

在做好保洁、护理工作的同时，每当发现班级物件损坏时，能做到向后勤负责人沈老师即报即修，大修但是一天的工作效率。记得有一次，我们一个育婴师在离园时不慎发现食堂水龙头损坏了，水源源不断的冒出来，她及时向领导反应状况，使得这次事故得以及时控制，避免了重大危险的发生。其实这样有职责心的育婴师我们幼儿园还有很多，正因为他们具有高度的职责感和主人翁精神，才能建立起和谐校园的氛围。

幼儿户外锻炼是幼儿园<纲要>中的主要组成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外锻炼，我们后勤保育人员极力做好配合，由教师制定出户外活动计划，我们育婴师再根据活动需要，每一天及时、到位的将幼儿锻炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来。

三、加强卫生保健工作，提高防病控病潜力。

今年，全国各地传染病盛行，这使得卫生保健工作尤为重要。为了减少常见病、多发病的发生，我们每一天用84做好班内各种物品的消毒外，定时对教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发现有患传染病的幼儿入园，立即对所在班级进行消毒、隔离观察，防止病情扩散至其他班级，杜绝了传染病的流行。

做好物品摆放整齐，持续桌面、活动室的四角无杂物，避免蚊虫的滋生的同时，还做好搞好班级和各方位的包干区的卫生工作，为整个幼儿园创造一个干净、整洁的内外环境，杜绝了传染病的发生。

四、配合班级做好各项工作，确保幼儿身心健康。

能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化随时关注幼儿冷暖状况，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿增减衣服等。在活动中个性注意幼儿的安全，配合当班老师避免安全隐患、杜绝事故发生;多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

注重幼儿用餐用点的护理工作，个性在幼儿进餐时督促幼儿养成良好的生活卫生习惯和个人卫生:我们经常会陪同幼儿一齐进入盥洗室，提醒幼儿做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食、不偏食、饭后漱口擦嘴。掌握自我班级幼儿饭菜、点心适当的用量，关注菜肴、点心是否贴合孩子们的口味，孩子们的用餐常规是否贴合要求，如果一旦发现问题及时与老师进行沟通，保证幼儿吃饱吃好。平时勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意持续公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，持续幼儿园的环境整洁美观。我们还根据幼儿作息时间表制订了各年龄段育婴师一日作息时间表并张贴在盥洗室醒目位置，并严格按照时间表开展各项工作。让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

育婴师心得体会7

从担任小班育婴师工作以后，我一直认真的实践学习，结合以前学过的理论知识进行融合，这让我获得了很多感悟。这是第一篇总结，我用心和大家分享一下：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。

同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加育婴师及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，把保育工作做得更好！

如果你对育婴师知识感兴趣可以关注小马职考，共同学习成长！

育婴师心得体会8

一天旁晚，我在书房里看书，突然听到婆婆在楼下大叫，“快来，天一鼻子里有个东西拿不出来了。”我急忙跑下楼一看，婆婆正满头大汗地用手指在儿子鼻孔里掏着，儿子被吓得轻声哭泣。从刚才婆婆的叫喊声中我已经判断出儿子发生了鼻腔异物，看儿子精神状态还好，估计问题不大，我冷静地问婆婆，他把什么东西塞到鼻子里了，婆婆说不清楚，好像是一个圆圆的小纽扣，现在拿不出来了，也看不见了。我立马命令儿子不要哭，我知道哭泣只能导致异物越来越往下去，如果鼻腔异物变成气管异物就更难处理了，又连忙问，我指着儿子左侧的鼻孔问;“在这个鼻孔里吗?”儿子摇摇头，我马上就按住这侧鼻孔，叫儿子用力的做擤鼻涕的动作，儿子很听话，两个“哼”后鼻子里的小纽扣就出来了。

在我做这些事情的同时婆婆不停的唠叨，我都没有理会这些，我知道处理这种紧急事情需要我分清轻重缓急，抓紧时间化险为夷。看到纽扣出来了，婆婆立马又开始训斥起来，儿子这时才开始大哭起来。我知道事情远还没有结束，儿子虽然已经3岁多，可还是处于喜欢往小洞里塞东西的阶段，现在他受到了惊吓，不是教育的最好时机，我制止了婆婆的“教育”，安抚儿子受伤的情绪。等他平息下来我再和他进行了平静的交流，告诉他一些必须记住的事情。

我想我之所以能冷静的处理好这件事情，是受益于在高级育婴师培训班上学到的急救知识和技能，虽然儿子的状况还不是很严重，但试想如果不及时处理，小纽扣会在没有知识技能的婆婆的手指掏动下，随着儿子越来越害怕的哭泣，从鼻腔到气管……后果不堪设想。科学育儿为孩子的健康成长护航，我们要学习和掌握的知识和技能还有许许多多，我们必须不断学习充实自己，让自己成为一个合格的家长和老师。

育婴师心得体会9

我是一名幼儿园一线教师，现在从事幼儿园中班年龄段的保教工作。在从事幼儿教育的工作中，我积累了较多的对于3~6岁幼儿开展保教工作的经验，小班、中班、大班都带过几轮，而对3岁之前的早期教育，我了解得比较少，虽然看过、听过一些关于0-3岁婴幼儿早教的书籍和讲座，自己的女儿也逐渐长大了，但对于集体中0-3岁婴幼儿早期教育开展的具体要求和方法仍感困惑，不知如何在日常工作中运用。为了使自己对托班的教育更全面、正确的理解，我报名参加了南京市育婴师培训班，获得了一些新的认识：

在育婴师培训期间，我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学习，我掌握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点，知到了好多的护理手段是以此作为基础的。老师向我们详细阐述了婴儿生理、心理、营养、保健、教育等不同领域的知识和操作方法，具有较强的科学性、实用性和可操作性，反映了国际上关于婴儿综合发展的最新理念和发展态势。其目的是为了进一步传播科学育婴的理念，传授育婴的科学知识，按照理论与实际相结合的原则，借鉴国内外现代育儿的最新理念，指导成人和婴儿在充满亲情的氛围中开展游戏活动。我掌握了怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝，和怎样对宝宝进行上述四种能力的培养和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的基础。

0～3岁婴幼儿的教育可不是我们想象的那么简单，这一阶段孩子的变化是以“月”计算的，仅仅吃好、喝好、睡好还远远不够。一个合格的育婴师除了要有慈母般的爱心与耐心、幼师般的“说唱弹跳画”技能，还得深入学习婴幼儿心理学、教育学，并掌握相当的医学常识。也就是说要“全副武装”，不仅是呀呀学语的婴幼儿，还要指导年轻的父母怎样科学地抚养孩子。通过系统的培训，我觉得做好一名合格的育婴师应做到以下几方面：

一、用心

爱心，这是从事这一职业的前提，一种职业的责任感、使命感。只有发自内心的热爱，才能有热情去工作，去指导家长从科学、适度的角度去爱孩子，既不能溺爱，也不能任其发展。

耐心，这是与孩子相处的必备条件。孩子很小，很多心理活动不能表达出来，要有耐心，通过相应的'锻炼，如亲子操等活动，帮助孩子表达。比孩子更重要的是家长，有的父母是很挑剔的，只有他们认可才会给宝宝做锻炼。

细心，在与孩子相处的过程中，通过观察孩子的表现来发现问题。比如同样进入一个陌生的环境，有的孩子表现很自然，有的孩子则很敏感，甚至大哭大闹着要走。原因要仔细分析，也许是孩子不适应，身体不舒服，孩子说不出来，但是会通过哭呀、闹呀等方式表达，所以要细心研究。

恒心，发现问题，就要寻找解决方法，有的可能会很困难。在研究孩子的培育过程中，吃喝拉撒的全方位都要考虑到，吃什么，怎么喝，甚至孩子的大小便都可以分几十种，需要望、闻、问，不怕脏、不怕累，能够找出原因并解决，没有恒心是不行的。

二、广识

看着那些忧心的家长不断地围着问孩子出现的各种问题，专家说，作为育婴师的特点就是需要了解的知识很多，幼儿教育知识、幼儿心理学知识、医疗保健知识、运动学知识、饮食营养等，但是并不要求掌握很深。如果孩子脾气不好，爱发火、哭闹，则很有可能是肝火比较旺盛;还要通过气色、舌苔、孩子的情绪、细微动作、睡眠等很多方面查询孩子不舒服的原因。

三、尊重

这是与人交往的前提。专家对每一个孩子都亲切地称为“宝贝”，她们说，作为育婴师要尊重家长和孩子，同时也要指导父母尊重孩子。要注意自身的形象，自身要有良好的卫生习惯，进门先洗手，让做父母的放心。虽然自己也很疲劳，但是在孩子和家长面前，还是要保持一个良好的精神状态。

四、精神

现在敏感、胆小的孩子很多，作为家长有的又过分在意孩子的感受，实际上这些孩子通常反应较快，智商也较高，但是由于情绪无法控制，情商等方面的能力就比较差;如果平衡感不好，孩子就会站无站相、拿东西不稳、好动不安等;如果触觉不好，孩子的表现则是在外与在家判若两人，黏人、爱哭、怕生、孤僻、坏脾气、固执、挑食、咬人等，这些都需要在孩子很小的时候，通过身体的视、听、嗅、味、触及平衡感官(中耳)等有计划地加以协助，进行全方位的训练。1岁半至2岁时是孩子基本性格的发展期，现在有很多孩子，甚至到了成年，会出现一些极端行为，与早年胎儿妊娠期、婴幼期的养育过程有关。作为育婴师就需要有这种挑战精神，因为这是一个需要探索的、全新的、未知的空间。

总之，我相信每一个孩子都是优秀的种苗;我相信每一个孩子都有他独特的成长轨迹;我相信每一位家长都会全心付出真爱;我相信我的工作会为他们提供重要的帮助;我相信爱的力量，它能带领我们克服孩子成长中的所有问题和困难。

育婴师心得体会10

一名幼儿园老师，现在正在对小托班的幼儿进行全面的教育，而对3岁之前的托班幼儿，我了解得非常少，虽然看过、听过许多关于0-3岁婴幼儿早教的书籍和讲座，但是感到非常困惑，觉得大都是智力开发的内容，真正在日常生活中运用不太合适。为了让托班幼儿能接受良好的早期教育，健康快乐地成长。参加了育婴师培训，使我受益匪浅。下面是我的育婴师心得体会：

在育婴师培训期间，我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学习，我掌握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点，知到了好多的护理手段是以此作为基础的。老师向我们详细阐述了婴儿生理、心理、营养、保健、教育等不同领域的知识和操作方法，具有较强的科学性、实用性和可操作性，反映了国际上关于婴儿综合发展的最新理念和发展态势。

其目的是为了进一步传播科学育婴的理念，传授育婴的科学知识，按照理论与实际相结合的原则，借鉴国内外现代育儿的最新理念，指导成人和婴儿在充满亲情的氛围中开展游戏活动。我掌握了怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝，和怎样对宝宝进行上述四种能力的培养和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的基础。

育婴师心得体会11

最近幼儿园老师正在参加教育局组织的育婴师资格培训。刚开始报名时心里还一直有这样的想法：太可笑了，我们是幼儿园老师，又不是去照顾婴儿，我们为什么要学这个呢？”但转念又一想，多学一点本领，自己的未来就会多一些就业机会，也许将来还会派上用场。抱着这样的念想与上周开始参加培训。通过这两周的培训我的收获还真不少。

上周王老师的精彩讲座让我明白孩子各方面能力培养应从出生第一天开始，真恨不得再生一个孩子好好培养。上周开家长会有的家长反映孩子说话吐字不清，不能怪孩子，责任在家长，假如孩子出生第一天家长就对他们开始语言培养，那你们的孩子现在语言表达肯定不得了。这个周日由一个经验很丰富的儿科医生更给我们做讲座。从他的讲座中我们知道了每个孩子从出生第一天每个年龄间断生长发育情况，同时在讲座中他也谈到了孩子在生活中遇到的意外伤害及生病的正确处理方法，受益匪浅。

真的庆幸自己决定参加培训的做法是明智的，否则就没有后悔药吃了。接下来还有几周的培训期待能有更大的收获，到那时在和你们一起分享我学习的快乐！

育婴师心得体会12

我有幸参加了吴江市首届高级育婴师的培训，虽然放弃了许多休息时间，但是我觉得每天都是收获多多。

一、理论的提升

虽然作为一个从教多年幼儿教师，但在0—3岁这个领域还是一个空白，正像老师所说的：一个好的幼儿教师，不一定能成为一个合格的育婴师。在这次培训中我们从《育婴师工作的职业道德和基本要求》乃至到《婴儿洗澡》，以及一些婴儿急救的措施和方法等，让我在理论上得到了很大的提升。

二、授课老师的敬业精神令人敬佩

授课老师都很敬业，他们认真仔细地教学、规范的演示，给我留下了深刻的印象，特别是儿童医院的孙主任，她不但用自己看过的病例来讲授，还充分利用课间的休息时间为大家一一解答疑难问题。她说的一句朴实的话，让人回味：我希望你们在我这里多问一点、多学一点，那是对我讲课最大的奖励，我想这也是我人生旅途中宝贵的财富。