什兵地村年度学用管理工作总结

第一篇：什兵地村年度学用管理工作总结

什兵地村年度学用管理工作总结

2010年来，我村农村党员干部现代远程教育在镇党委的指导下，坚持以毛泽东思想、邓小平理论为指导，认真贯彻落实科学发展观，积极开展远程教育工作，坚持为宣传和贯彻党的基本路线服务，努力提高党员素质和加强基层党组织建设服务。积极探索“让干部经常受教育，使农民长期的实惠”的长效机制，切实搞好远程教育站点工作，现将我村2010年远程教育学用管理情况总结如下：

一、基本情况

我村共175户，常住人口421人，户籍人数511人，外出164人，耕地面积6000亩，主要以种植玉米和畜牧草为主。修建了农田水渠34条，全长20公里.我村党员共28名。

二、开展工作情况

（一）高度重视，把远程教育作为政治工作进行开展

我们利用农村党员现代院曾教育这个阵地，积极开展党员群众 的思想政治学习，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕党中央提出的科学发展观的要求，积极开展学习实践科学发展观，充分利用农村党员现代远程教育按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的要求，一保持党的先进性为主题，积极开展学习活动，立足村情、民情，进一步增强基层党组织的影响力、凝聚力和战斗力。下半年按照中央提出的创先争优活动要求，以远教系统为载体，在我村积极开展创先争优活动。充分发挥我村党组织的战斗堡垒作用，我村坚持以“让村民过上美好生活”的主题和目标，结合本村实际，以正在做的事为中心，确定具体的实践主题，使村党级组织在建设新农村的进程中创建先进。

(二)大力宣传、深入民心，完善设施、提供保障

1、统一思想，提高认识。村两委多次召开党员干部会议，认真学习上级关于开展现代远程教育的有关指示精神，并组织党员和本村的致富带头户积极学习远程教育系统中的各种先进的文化生产知识，让他们亲身感受到现代远程教育信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观的优势，并且亲身体验了现代远程教育颠簸时、交互式、现场直播式的心性教育模式。另外，通过互相通知转告和宣传板凳宣传形式针对开展现代远程教育的目的、意义和方式方法，大力宣传，让党员干部群众了解和接受现代远程教育，为下一步工作的顺利开展营造了浓厚的社会氛围。通过以上措施或者方法，使广大党员干部群众统一了思想认识，为搞好现代远程教育扫清了思想障碍。

2、集中人力物力、建设好接收站点。我村是新建阵地，更方面设施还不是很完善，为了能正常进行远程教育的学习，努力完善硬件配置，争取切实为广大党员群众提供良好的学习环境。

（三）科学管理，充分发挥好远程教育的作用

为切实发挥好远程教育接收站点的作用，村里强化措施，落实责任，在抓好站点的管理与使用上狠下功夫，切实将站点管理好、充分只用好，收到了良好的效果。明确了大学生村官为远程教育站点的操作员，具体负责站点信息接收、播放、设备维护、可见征集与发送等日常管理工作，对设备进行维护，定点、定时、定量开展远教的一系列组织实施工作。

1、抓好人员培训。09年冬天，我们组织相关人员参加由旗委、镇委组织的培训活动，对站点管理人员进行了系统的岗位培训，使他们在操作、文件的管理与应用、设备的检修鱼维护等方面，有了初步的了解和认识，为逐步提高他们的管理与服务水平打下了基础。

2、选好脚踩内容，提高教育效果。为切实增强收看的内容的针对性，提高学习教育的实效性，我们根据本村的实际情况在广泛考察、深入调研的基础上，围绕中心工作，明确了党性教育、科学技术、法律法规以及与本村实际情况相符合的农业种养殖业技术等为重点学习内容，让广大党员干部群众既学习党的基本理论知识，又学习科技信息知识，全面提高党员干部群众的政治理论素质、科学文化素质、带头致富能力和带领群众共同致富的能力，通过对远程教育系统上的与我村实际情况相关的种植、养殖技术的学习，再结合经济经营学方面的知识，让我们明白了产业化经营的好处，我村计划将于2011年成立农村合作社，加工精品，重新包装进入市场。

3、健全机构，完善制度，为远程教育站点正常运行提供保障 开展现代远程教育，“管”是根本。只有加强管理创造良好的环境，这项工作才能顺利推进并取得预期成效。为此，我们从多个层面入手，从规范管理上破题，不断优化开展远程教育的工作环境。一是健全机构。村党支部对远程教育工作非常重视，村两委把开展农村党员干部相待远程教育作为解决“三农”问题的一项基础性工作，作为建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”长效机制的一个有效载体来抓，高度重视，把远程教育纳入村党支部工作的重要议事日程，成立了以村支部书记任组长，村主任任副组长，大学生村官为远程教育系统操作员的领导小组，全面负责现代远程教育工作的组织、实施、协调、知道、管理、学用以及运行经费落实等各项工作，确保这项工作稳妥有序地展开；整合各方力量，形成工作合力，特别是落实专兼职管理人员，明确职责任务，做到有奖有罚；制定远程教育工作计划和管理意见，促进该项工作正常展开。二是加强宣传。除了从调动参与积极性角度大力推介远程教育外，我们还从工作的层面和“四个工程”的高度（即把远教工作作为提高党员干部素质的“党建工程”、促进农村增收的“致富工程”、丰富群众文化生活的“文化工程”），不断加大宣传力度，全方位、立体化地宣讲开展远教工作的重要性、紧迫性、实效性以及相关的法律法规、技术指示灯，为远教工作的全面开展营造上下齐心、众志成城的良好氛围。三十完善制度。我们坚持一制度管人管事，促使远教工作不断规范化。在站点管理上，制定了远程教育领导小组及相关工作职责。为使党员干部远程教育工作纳入规范化、制度化、法制化轨道，我们按照镇党委的统一要求，健全了收看记录薄与座谈讨论记录薄于一体，将每次收看的时间、内容、参加人员、讨论情况、信息反馈等情况进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况，不断探索和完善工作方法，有效地提高了使用上的针对性与实效性。

三、存在的困难

1、由于我村两委工作人员的文化素质不高，培训成为业务骨干比较困难，导致远程教育设备的利用价值未得到充分发挥。

2、远程教育是一项新工程，我村村民素质又普遍偏低，要完全接受此项工程还需要一定时间。

3、远程教育管理人员都是身兼多职，任务繁杂，影响了工作的督查力度和指导力度。

四、下步工作设想

1、积极争取上级部门在远程教育方面的经费，在村内培养和建设水平高、技术硬、思想好的三支队伍，一边搞好站点设备故障的排除与维修，进一步吧远程教育推向健康、稳步发展。

2、在课件开发上下功夫，深化撇训工作，加大远教工作的宣传力度。

3、用示范带动群众能够，推动农村的经济发展。

4、以远程教育为载体，搭建农村经济发展平台。

第二篇：稿件：兵地共建

一七○团中学与托里县三中缔结兵地共建友好学校

托里讯(通讯员谷新)4月28日，一七〇团中学与托里县第三中学兵地共建签约仪式在一七〇团中学风雨活动室举行，托里县政府副县长努尔兰·拜期克尔、教育局局长加那尔·瓦力出席了签约仪式。

签约仪式上，一七○团党委常委委、副政委、工会主席朱玉兰致辞，并介绍了兵地合作共建的基本情况，表达了与托里县第三中学携手共赢、合作发展的美好愿望；努尔兰·拜期克尔副县长表达了对双方合作共建交流充满信心、充满期待。

一七〇团中学与托里县第三中学有着常年合作共赢的优良传统，同在一片蓝天下，山水相连、唇齿相依，长期睦邻友好合作，各民族师生亲如一家。

此次合作共建签约，是双方怀着对党的教育事业的强烈责任感和历史使命感，本着“优势互补，共同发展”的原则，在课程改革、课堂教学、德育教育、学校管理等方面达成了共建友好合作意向。最后双方校长在《意向书》上签了字，《意向书》共包括七项内容：一是两所学校领导定期互访，共同研讨学校管理遇到的问题，以及其它交流合作事项；二是各科室、学科组零距离交流，实行无缝对接，建立信息交流平台，实现资源共享；三是互相派遣教师开展教学教研活动，相互听课评课说课，教案展评，作业展评；四是定期开展德育研讨，实行班级管理经验介绍，阶段性德育目标成果交流；五是定期开展教职工文体交流，充分展示教职工个人才艺；六是开展学生间的广泛交流，包括文艺表演，体育赛事，兵地民汉结对子；七是积极为适龄儿童、少年就近入学提供相应便利条件。

第三篇：地籍管理工作总结

农九师国土资源局团结农场分局分局2009年

地籍管理工作总结

按照师国土资源局2009年工作要点和部署，团结农场国土资源分局地籍管理工作紧紧围绕师局2009年工作要点文件精神，以第二次土地调查工作为核心，规范地籍管理各项业务，充分发挥地籍管理工作在团场经济建设中的基础作用，在土地登记发证、内业工作等方面都做了大量的工作。现将2009年地籍管理工作总结如下:

一、第二次全国土地调查工作

第二次全国土地调查工作面临时间紧，任务重，工作量大等一系列问题，自2008年11月开始，到2009年11月，分局始终贯彻落实兵团、师有关第二次全国土地调查工作会议精神，围绕第二次全国土地调查工作的目标要求，开展了大量的工作：。

1、切实做好外业调查、内业矢量化上图工作

2008年11月3日，我团正式进入外业测量阶段，在农九师国土资源局、农九师二次调查办的正确领导和团场党委的大力支持下，调查队伍由分局通过培训的业务骨干和团场抽调人员组成，负责设计路线、记录外业调查手簿、认定地类，对测量成果负总责，在外业调查中，严格按照兵团第二次土地调查技术规程要求操作，在第二次土地调查全体人员的共同努力下，历时9天，我团第二次土地调查外业调查工作基本结束，共调查图幅5余幅，圆满地完成了外业测量任务。

在完成本团工作的同时，分局根据师局的要求，又抽调人员帮助165团、166团完成了外业测量任务。

2009年6月—10月，根据师局有关文件精神，分局和兵团设计规划研究院的人员一起，完成了内业上图矢量化工作，并根据本团特点，和塔城市、额敏线完成了土地接边工作。并接受了国家、兵团、农九师第二次土地调查办的审核，对有问题的地方进行了认真的修改，在此基础上，完成了农九师团结农场第二次土地调查四报告的编写工作。

2、城镇土地调查完成前期准备工作

完成了团场城镇地籍图的变更工作，地籍城镇数据库更新工作、CASS地籍图件按兵师局要求，都已更新至2008年10月31日。

3、继续规范土地登记发证工作

分局土地登记发证工作按照兵团地籍管理规范化的要求，制定了土地登记规范化实施方案和目标，师地籍管理人员经常利用检查工作的时间对土地登记人员进行现场指导，使土地登记各类表格填写的日渐规范，归档资料愈加齐全。2009年共发放国有土地使用证2本，全团已累计发放国有土地使用证302本。

4、土地利用现状变更调查工作

按照师国土资源局的要求，2009年土地利用现状变更调查的重点是：一是全面查清2009年新增建设用地情况；二是查清了耕地变化情况。今年通过二次调查工作，全面查清了今年土地利用现状变更情况，为下一步工作打下了坚实的基础。

在即将过去的一年里，分局地籍管理工作在师局的关心和支持下，工作取得了一定的成绩，但我们也看到了自己的不足之处。在今后的地籍管理工作中我们还要再接再厉，克服困难，努力工作，使分局的地籍管理工作迈上新台阶。

第四篇：什地小学学生体质健康标准测试工作总结

绵竹市什地学校小学部

学生体质健康标准测试工作总结

——什地学校小学部 体育组

《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校十分重视《学生体质健康标准》的实施工作。现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的实施情况总结如下：

一、积极宣传，提高认识，加强管理

从学期初开始，利用升国旗、课间操、广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。要求各班严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。

二、注重效果，与各项体育活动相结合

实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。取得了事半功倍的效果。《标准》项目

测试统计结束后的数据如下：

一年级总人119人，优秀17人，良好90人，及格119人，优秀率：14.29%，良好率：75.63%，及格以上率：100%。

二年级总人119人，优秀40人，良好70人，及格119人，优秀率：33.61%，良好率：58.82%，及格以上率：100%。

三年级总人125人，优秀29人，良好80人，及格125人，优秀率：23.2%，良好率：64%，及格以上率：100%。

四年级总人119人，优秀33人，良好60人，及格117人，优秀率：27.73%，良好率：50.42%，及格以上率：98.32%。

五年级总人125人，优秀1人，良好57人，及格121人，优秀率：0.8%，良好率：45.6%，及格以上率：96.8%。

六年级总人124人，优秀12人，良好102人，及格124人，优秀率：9.68%，良好以上率：82.26%，及格以上率：100%。

全校总人数共计731人，参加体质测评总人731人，优秀132人，良好459人，及格725人，优秀率：18.06%，良好率：62.79%，及格以上率：99.18%。

三、认真组织测试

测试是实施《标准》工作中比较复杂的环节。由于我校测试器材短缺，我校们对全校学生进行了分班测试。由我校统一安排测试人员，各班体育教师对测试结果进行统计上报，测试前体育组对测试人员进行统一培训。确保测试工作的顺利进行。

测试项目由本班体育教师自测。根据我校的实际情况测试内容为 五、六年级男女生为50×８米、立定跳远、坐位体前屈、身高、体重、肺活量；

三、四年级男女生为50米、坐位体前屈、身高、体重；

一、二年级男女生为立定跳远、坐位体前屈、身高、体重。

四、数据的收集、整理、分析和保存

通过今年的全校学生健康测试可以看出，优秀率比去年提高了1个百分点，良好率提高了0.4个百分点，及格率提高了1.8个百分点。我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存，用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后放入学生档案。

总之，在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但是也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬长处，再上新高。

什地学校小学部体育组

二0一二年十二月二十八日

第五篇：2012温暖什地教育的十件大事

脚踏实地做事

顶天立地做人

校园 简报 第（１）期.总第（２６）期

绵竹市什地学校办公室 2013年1月6日

2012温暖什地教育的十件大事

“美丽中国，幸福生活”，十八大的春风温暖着每个中国人的心田。回眸2012，总有一些人，让我们难以忘怀，总有一些事，让我们引以为荣，总有一种力量温暖着我们的心灵；回眸2012，什地教育人用爱与智慧，再次谱写出了新的辉煌篇章！

我们打开记忆的引擎，经过收索、过滤，凝练了2012温暖什地教育的十件大事。现予以公布，以此分享。

一、什地学校被四川省委省政府命名为

“关爱留守儿童优秀阵地”

2012年7月，什地学校被四川省人民政府办公厅和省委办公厅命名为“关爱留守儿童优秀阵地”荣誉称号！

什地学校从2004年开始就认真研究、探索，做好留守儿童的教育工作，努力建设好关爱留守儿童阵地。为了关爱留守儿童，促进关爱工作的进一步开展，在香港华人置业集团的大力支持下，建设成立 了“留守儿童之家”；组建了什地学校关爱留守儿童“爱心团队”。“爱心团队”的老师在平时的工作中认真作好本班留守儿童的调查工作；设计开展好关爱留守儿童的班队、团队活动；切实为留守儿童做好事、实事；访留守儿童爱心小故事经验文章。什还得到了香基金会的大

经常性关心、走家庭；积极撰写或关爱留守儿童地学校爱心团队港嘉里集团郭氏力支持。2012年，香港嘉里集团郭氏基金会绵竹市扶贫奔小康协会与什地学校合作开展的“星火燎原”项目——《让留守儿童不再“留守”》已经启动，项目具体由什地学校“爱心教师”李秀山老师牵头。目前该项目运转正常，情况良好。

什地学校在积极开展关爱留守儿童教育活动的同时，还对“留守儿童”的教育进行了课题研究。经过四年的研究，该课题于2008年11月顺利结题。2009年12月，什地学校《外出农民工留守子女教育途径研究》荣获德阳市科研成果评比三等奖。

什地学校的关爱留守儿童教育活动有声有色，影响深远，省市各级电视台和报刊都先后来校进行了采访报道。目前关爱留守儿童活动已经辐射、传递到了什地镇各村居、社区，现在什地镇各村也都建设成立了村级“留守儿童之家”，带动了全社会对留守儿童的关爱。（李秀山撰稿）

二、仟坤鼎力，健儿绿荫竞风流

2012年12月4日，冬日暖阳。“快跑！”，“挡住球！”„„什地学校操场上热闹非凡，原来这里正在进行一场小学生足球汇报表演赛。同学们被这热闹激烈的比赛场景吸引住了，场上不时爆发出“加油、加油！”的欢呼声，投入而快乐。

莅临活动现场的有四川仟坤集团廖首武副总经理、党委谢副书记、工会董副主席，绵竹市教育局唐军副局长，教育科陈科长，绵竹市文明办卢招才主任、邱培

森科长，什地镇政府肖副镇长等领导。

什地学校足球运动是学校乡村少年宫的一大特色。2010年，学校与四川仟坤集团联姻，建立起四川仟坤集团什地学校乡村少年宫足球训练基地，训练基地的建立促进了学校少年足球运动的开展。有仟坤鼎力，有仟坤同行，什地学校少年足球队迅速成长，近年来在参加德阳市“萌芽杯”足球比赛上多次斩获前三名，此次比赛既是一次实战演练，也是一次向仟坤建设集团及各位领导的汇报展示。绵竹市教育局局长唐建成在百忙之中赶到什地学校。他指出：这次活动很有意义，校企合作对打造校园特色文化和推进素质教育起到了促进作用，希望学校认真开展组织好平时的活动，以实际行动回报仟坤建设集团的善举。

“经济养文化，文化促经济”；校企联姻，共赢双赢！我们相信，在各级领导的关心下，在仟坤集团的鼎力支持下，仟坤集团什地学校乡村少年宫足球训练基地定会不断壮大，足球健儿定会潇洒绿荫，角逐赛场，再创辉煌！（李秀山撰稿）

三、什地学校荣获德阳市绿色学校称号 2月10日，德阳市环保局和德阳市教育局联合发文，命名什地学校为“德阳市绿色学校”！

元月6日，德阳、绵竹两级环保局和教育局的专家、领导到什地学校对什地学校创建德阳市绿色学校活动的开展情况经行了验收查导。通过看校园环境、查相关活动资料，对师生进行现场测试以及听学校谭书法校长的汇报，验收组一致认为什地学校创建绿色学校工作做得扎实有效，特色鲜明，成绩突出。什地学校顺利通过了检查验收，一举获得了“德阳市绿色学校”称号！（李秀山撰稿）

四、什地学校荣获德阳市书法教育优秀学校称号

10月16日，在广汉市宏华外国语学校召开的“德阳市书法教学优秀学校”经验交流会上传来佳音，什地学校荣获德阳市首批“书法优秀教育学校”称号！绵竹市什地学校历来重视书法教育，学校开设了书法教育课和乡村少年宫书法兴趣小组。同时，什地学校加大对书 法教育的投入，增添了设施设备，布置了书法室和绿色书法长廊。5月17日，筹校乡村少年法协会隆重书法协会会动和什地学的引领下，什

备已久的什地学宫“可风堂”书成立。在四川省员刘勇老师的带校“书法”校长地学校书法教育热火朝天，校园处处翰墨飘香。书法教育已体现出什地学校的特色文化。

此次荣获德阳市“书法优秀教育学校”，必将进一步推动什地学校书法教育工作，全体书法教师将践行德艺双馨，努力书写什地书法教育的新篇章！（李秀山撰稿）

五、女团勇摘桂冠 男团拼夺第三

4月5日，“2012年德阳市中小学生乒乓球比赛”在德阳市体育馆隆重举行，绵竹市什地小学乒乓健儿扬威赛场，一举夺得女子团体

冠军和男子团体第三名。

参加此次德阳市小学组比赛的共有近20所学校，除什地小学外，其余学校均属德阳市内或各县（市）直属小学，参加比赛的什地小学队员并未被其他选手的咄咄逼 5 人气势所吓倒，他们在比赛中扬长避短敢于拼搏，男子团体仅惜败一场而居第三，女子则以全胜成绩再一次夺得德阳市冠军。此外，除了团体成绩外，在个人比赛中，女子蒋梦茹、罗静和张雨秋还获得单打第三、第五和第七名的好成绩。（邓代平撰稿）

六、百花齐放春满园

2012 年4 月18 日，阳光灿烂、春光明媚。绵竹市2012 年百名教师骨干送教下乡风采展示活动（初中组）在什地学校拉开了帷幕。绵竹市教育局副局长朱琦、政工人事科科长严传玺、绵竹市教师培训中心副主任罗大文等领导全程参与了本次活动。市师培中心初中各学科教研员和来自全市各初中学校的120多位中学教师观摩了这次活动。

此次送教下乡活动采取现场教学观摩、课堂点评、专家讲座的方式进行。来自全市初中11所学校22位骨干教师分别献上了语文、数学、英语、物理、历史等9个学科共计28节观摩课。课后分五个学科组，由获得省市骨干教师和学科带头人称号的专家以及市教研员对观摩课作了详细的点评。

此次送课下乡活动，让什地学校中学部的教师受益、学生受益。一花独放不是春，百花齐放春满园。百名教师骨干送教下乡风采展示活动，实现了工作作风的转变，促进了城乡教育的均衡发展，引领了农村教师的专业成长。（吉庆明撰稿）

七、德艺双馨，书写什地书法教育新篇章 为激发广大书法爱好者的炽热情感和艺术才华；为弘扬民族精神，普及书法艺术，争创“德阳市优秀书法教育学校”。2012年5月17日，筹备已久的什地学校乡村少年宫“可风堂”书法协会成立 大会在学校书法教室隆重召开。应邀参加成立大会的有全国知名的书协会员丁小虎、王友贵、李兴寿，还有绵竹市文明办邱培森主任和师培中心周尚富主任。

上午10时，成立大会正式召开，学校支部书记、校长谭书法宣读了《关于批准什地学校乡村少年宫成立“可风堂”书协》的文件。大

会推选了谭书法为荣誉会长，刘勇为会长，邓代平、吉庆明为副会长。聘请来宾丁小虎、王友贵、邱培森、周尚富和李兴寿为协会指导教师并颁发了聘书；副会长吉庆明宣读了《什地学校乡村少年宫“可风堂”书法协会章程》。成立大会上，协会聘请的指导教师对什地学校书法教育取得的成绩给予了充分肯定，对协会的成立表示了热烈祝贺！

成立大会上，绵竹市党史办领导、学校书法协会指导老师王友贵为什地学校“可风堂”书法协会赠送了书法作品。丁小虎老师还饶有兴趣地为什地学校书协会员现场演示、讲解书法艺术，博得全场阵阵掌声„„

什地学校乡村少年宫“可风堂”书法协会的成立，将什地学校教师书法爱好者凝聚在了一起，相互学习，共同提高。协会的成立必将深入推进什地学校争创“德阳市优秀书法教育学校”工作，必将使中国的传统书法艺术传递给什地学校的每一位学生。全体书法协会会员将践行德艺双馨，努力书写什地书法教育的新篇章！（李秀山撰稿）

八、什地学校：展示艺术特长 推进素质教育

9月20日上午，绵竹电视台“幸福教育”栏目组记者和教育局领导一行来到绵竹市什地学校对学校艺术教育的开展情况进行了采风。

什地学校多年来一直十分重视艺术教育。在提高学生学科成绩的基础上，深入推进素质教育，努力提高学生的艺术修养。什地学校规范地开设了书法等课程，社团组织活书法、乒乓经常性地开让学生参加

音乐、美术、体育、开办了乡村少年宫动，如乐器、绘画、球、足球等都有社团展活动与训练。通过各种艺术教育活动，让学生切实感受成长的快乐。什地学校艺术教育成果丰硕，在县、市级的各项比赛中屡次获奖。什地学校正积极打造艺术特色学校，必将成为绵竹市农村艺术教育的一朵奇葩！（李拥兵撰稿）

九、点燃爱的星火，终成燎原之势

3月29日，春风和熙，阳光明媚。香港嘉里集团郭氏基金会绵竹市扶贫奔小康协会与什地学校合作开展的“关爱留守儿童”爱心项目启动仪式暨爱心团队座谈会在幼儿园三楼会议室举行。

会议由爱心教师李秀山主持。首先由学校副校长吉庆明宣布什地学校“星火燎原”项目——《让留守儿童不再“留守”》正式启动及 爱心团队成立。接着，爱心教师李秀山就香港郭氏基金会和爱心项目的实施作了介绍。爱心团队代表、留守儿童代表及留守儿童临时监护人代表在座谈会上也分别作了发言。最后，什地学校校长谭书法在讲

话中指出，留守学生问题是当今社会存在的一个普遍的焦点问题，应该受到全社会的共同关注。什地学校在关爱“留守儿童”这方面已经进行了多年的研究，取得了丰硕的成果。有基金会的大力支持，我们这个爱心团队要关注他们的学习、生活、身体和心理健康，为留守儿童办实事、献爱心，让他们感受到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，在同一片蓝天下，共同成长进步。

绵竹市扶贫奔小康协会“星火燎原”项目主管杨菊女士也应邀参加了座谈会。我们有理由相信，我们的爱心传播，必将点燃爱的星火，星星之火，终会成为燎原之势。（李秀山撰稿）

十、情系母校 爱心助学

充满了喜庆的气氛，隆冬校园暖阳！2012年12月12日，原什地学校的学子、绵竹市皇廷御花园总经理穆建华来到什地学校捐资助学。捐赠仪式上，什地学校党支部书记、校长谭书法为穆总颁发聘书，聘穆建华为什地学校校外辅导员。少先队员上台为穆总敬献红领巾。手捧聘书，胸系领巾，穆总动情地说：“是学校的培养，老师的教诲 才有了我今天的人生。我要把我的感谢化作具体行动，来回馈母校。我向母校捐助人民币9万元，并且资助家庭困难的雷静茹同学，直到她大学毕业。”在热烈的掌声中，穆总和谭校长在捐赠协议书上签字，高举捐赠牌向师生致意。什地镇政府罗印杰镇长对穆总的善举深表感谢，他希望以后有更多的像穆总一样的本土企业家加入到捐资助

学中来，为什地的教育发展谋划更加美好的篇章。什地学校谭书法校长最后致答谢辞，他说：“中国有句古训‘善有善报’，穆建华先生捐助母校是完全出自于他那种良知，良知支配善举，善举集成美德，而美德铸就了超凡脱俗的人格！愿好人一生平安！”（李秀山撰稿）

编后语：2012年，什地学校荣获各级各类奖项共计17项，督导评估加分位居全市学校第五名。在收获成绩的同时，让我们倍感温暖；2013年，我们将认真贯彻十八大精神，凝心聚力，努力工作，再创什地教育新的辉煌！

主 编：谭书法 副主编：李秀山 徐顺全