2016年文明单位活动总结

第一篇：2016年文明单位活动总结

张家咀希望小学创建文明学校工作总结

（2016年）

我校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”，进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准。回顾一学年的工作情况，我们着重抓了以下几方面的工作。

一、领导重视，建章立制，为开展活动提供组织保证

1、统一思想，营造浓烈的创建氛围

全校从领导到教师，通过多次会议明确、强调文明学校创建工作的重大意义。按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，由一把手谢茂校长任组长，统领全局，组织、协调、指挥创建工作。由副校长、各处室主任任组员，分工明确，各负其职。教导处具体负责“文明班级”与“文明学生”的评选工作。学校制订了创建工作计划、安排了活动内容，宣传标语、黑板报，突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展队活动等手段，加强创建工作的宣传，营造了浓烈的创建氛围。

2、高度重视领导班子建设，不断提高管理水平。

办好一所学校，领导班子是关键。我们始终重视加强领导班子建设。一是认真把好处室领导的提拔关，反复考核选出的事业心、责任心强，有一定管理经验和能力的学科带头人和骨干教师。二是健全学校领导班子队伍。我们配齐配足了学校中层干部，建立了以校长为核心，副校长分管，下由五位中层干部组成的教育教学指挥机构。实行阶段与条线双重管理办法，一级对一级负责，分工明确，各司其职。同时对各处室工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。创建过程中，全体领导群策群力，充分发挥集体的智慧，民主议事，及时调整方案，以利创建工作顺利进行，有序开展，富有实效。

二、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作

学校始终将德育教育放在学校一切工作的首位，把教书育人、培养德才兼备的学生作为育人的根本目标。按上级精神要求，结合本校实际，开展了一系列切合实际的道德素质教育，而且收到了良好的效果。

（一）以师德教育为根本，全面提高师德水平。

1、紧抓学习，以学促进，确保德育工作落到实处。每周一认真组织教职工学习法律、法规及上级的文件精神，采用分散学习与集中学习、个人学习与小组学习相结合的形式，要求教师认真做好学习笔记。平时要求教师关心、爱护每位学生，严禁体罚与变相体罚，树立良好的教师群体形象，在校当个好教师，校外是个好公民、好模范。通过学习，让教职工懂法、守法。几年来，全校教职工无发生违法违纪现象，大家一心一意搞教育，齐心协力求发展。

2、精心组织，认真实施，扎实开展师德教育活动。我们开展了师德建设系列活动，提高师德教育工作的针对性、实效性和主动性，让教师学有所得，认识与言行相辅相成，在自我反思的基础上塑造出新的形象，做出新的贡献。对新教师建立“青蓝工程”，加强对新教师的政治与业务培训，确保新教师师德达标。

3、强化措施，优化管理，努力提高师德教育成效。建立全面有效的激励和督促机制，是师德建设中的重要一环。几年来，我校实行校长负责制，切实加强教师职业道德建设，完善教师管理制度，不断规范教师从教行为。抓好活动组织实施，定期检查督促，及时总结经验，提出改进意见，使教师在教育教学工作中有法可依、有章可循。同时，把师德放在教师综合评价的首位，与评先、晋级、年度考核、职称评聘挂钩，以此激励教师努力提高自身素质。

（二）切实加强少年儿童思想道德教育

1、加强未成年人思想道德教育，是学校进行思想道德建设的重要组成部分。推进少年儿童道德建设，必将促进全社会的文明向更高层次发展。我校少先队十分重视学生道德行为的培养，积极探索对未成年人进行道德教育的方法和途径，在提高学生道德认识，加强道德信念养成的基础上，更主要的是让学生在实践中锻炼，在丰富多彩的活动中明白做人的道理，增长才干。如庆“六一”活动给孩子们提供了一个多姿多彩的活动场所，愉悦了学生的身心。

2、少先队组织立足自身挖掘潜力，定期开展例会。红领巾监督岗充分发挥其重要作用，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了他们的良好习惯，各组监督员以身作则，认真负责，及时记录并反馈，收到了良好的效果。通过这一途径，对队员们进行有效的教育。

3、常规教育毫不松懈。重视每星期的升旗仪式，由五、六年级的优秀少先队员担任升旗手。每次富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人，要懂得从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。黑板报月月主题分明。坚持“文明班级评比”制度，这几年根据《班主任工作考核细则》，从常规管理工作、晨周会等方面的考核、少先队活动考核、文明班级考核等方面综合评价辅导员的班级管理工作，充分调动了辅导员老师的工作积极性、主动性、创造性，也促进了班级管理工作的制度化、规范化。

4、认真开展家长学校活动，做到目标明确，计划落实，同时做好资料的搜集、积累工作。通过家长会、家校联系意见反馈表，告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，重视单亲家庭、离异家庭孩子的家庭教育工作指导。每学期定期举办家长学校活动。通过活动，更好地沟通了校群关系，学校的工作也充分得到了广大家长的肯定与赞赏。

5、开展心理健康教育。在开展心理健康教育过程中，我们切实做到三抓：抓全员参与。师生同是心理健康教育的对象。每一位师生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教学之中，融入到学校所有工作、师生所有行为中。二抓全程实施。根据学生的年龄特点，以预防、发展为目标，通过团体心理辅导、心理咨询、悄悄话信箱、学科渗透、开设心理健康教育课、班队活动、家长学校、宣传栏等方式，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形成网络。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生还及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。三抓以校为本。立足学校实际，一切以培养身心健康的学生为宗旨，聘请专家指导，竭力做到以学生为中心。

三、坚持以人为本，加强师资队伍建设

（一）以师资培训为核心，切实提高教师业务素质。学校把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培训的重点，师资培训坚持做到“学、练、比”三到位。

1、“学”——通过校本培训、自学、进修、岗位培训、教学基本功训练、公开教学等途径，提高教师学历层次和业务素质，不断丰富和完善教师知识结构。

2、“练”——是苦练教学基本功。主要从三个方面入手：一练“入门功”。二练“综合技能”。其内容包括普通话、三笔字、简笔画、优秀教案、优质课、主题班队会、活动课、范文、论文等。三练课堂教学基本功。

3、“比”——开展教学设计、说课、课堂教学比赛活动，构筑展示教学技能大平台。以比促练，使大部分教师的综合技能均有不同程度的提高。

（二）以教学科研为载体，提高教育科研能力。

我们坚持走“科研兴教”之路，以深化课堂教学改革为重点，以提高课堂教学质量为核心，以校本研究为载体，建立和完善教育科研机制，落实校本研究制度，以“科研促教改”，深化教育改革，推进素质教育。

几年来，我们通过自学与集中学习相结合的方法组织学习了《新课程标准》，利用例会通过观看光盘、教学反思交流等活动，为教师提供更多学习的机会，积极引导教师主动地对自己的教育教学效果、使用新教材的情况通过谈体会、写心得等手段来提高自身业务水平。

课题组老师经过“理论学习、实践探究、反思交流、总结提高”，提高了教师的科研水平，促使教师进入研究状态，努力成长为科研型教师。

四、注重心灵熏陶，构建校园环境文化

1、以创建“文明单位”为契机，积极开创学校体育和卫生工作新局面。学校能认真贯彻体育卫生工作条例，做好《学生体质健康标准》的测试工作和卫生保健工作，积极开展“两课两操一锻炼”活动，定期举办学校体育运动会。

2、构建人文环境文化，学校抓了两大版块建设：一是教室环境版块；二是图书阅览版块。把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分，让每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育融化在环境中，让环境蕴含着德育。积极推进廉政文化进校园、进课堂，引进仙阳的历史、文化、名人进校园。

3、开展各种有益身心的活动是校园文化的一部分。丰富多彩、健康向上的活动能帮助受教育者认识社会、探索人生、展示才华、陶冶情操，形成良好的思想品德。每学期定期举行的校书法、美术比赛，深受学生喜爱，激发了学生学艺术的热情，丰富了学生的艺术素养，提高了学生欣赏美、发现美、创造美的能力。

五、建立责任机制，做好安全教育工作

1、坚持不懈地抓好安全教育工作。从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。定期举办安全知识讲座，加强学生的安全教育工作，增强师生安全意识和自救自护能力，防患于未然，杜绝了学校各种安全责任事故。

2、领导重视安全工作，成立以校长为组长的创安领导机构，聘请派出所民警为法制副校长，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，保卫干部和教师直接抓。建立护校、值日制度，设门岗24小时值班，做好校园管理。学校治安责任制落实到位，与每个处室、楼层以及教师和学生家长都签订了安全责任书。举行法制、交通安全讲座及法律知识竞赛等活动，提高师生的法制意识和安全防范能力。特别加强接送学生车辆的管理工作。在校长与驾驶员签订安全责任书的基础上，主动与交巡警部门联系，确保车辆安全接送学生。执行教师值班制度，配合上级教育部门定期对驾驶员及车辆进行检查，以保障学生能够安全乘车。依据食堂管理制度和《食品卫生法》，分别与食堂职工签订安全责任协议，工作人员都是持证上岗。重视和加强食堂卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，认真学习贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，严格按各项规定执行，明确责任。组织食堂全体职工认真学习《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》，加强食堂工作各环节的管理与监督，并根据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。

3、学校、家庭、社会紧密结合，抓好学校安全教育，促进良好的社区育人环境的形成。每年家长委员会定期研究安全教育工作，家长学校把落实《家长教育行为规范》作为学习的重点。在学校、社会、家庭多方共同努力下，近两年学校安全教育工作成效显著，为创建文明学校营造了良好氛围。

总之，学校精神文明建设，是整个育人工程的根本。我们取得了一定的成绩，但成绩只意味着过去，我们还要不断努力，开拓进取，扎实工作。展望未来，我们更加深切地感到任重道远，我们一定会在新的起跑线上，继往开来，与时俱进，励志有为。

第二篇：2012——2015年创建县级文明单位活动总结

怀宁县新丰小学创建县级文明单位

工作总结

为进一步巩固和发展我校“四个文明”建设成果，贯彻“德育为首，以人为本，科研兴校，质量立校，尊重个性，自主发展，为学生的全面发展和终身发展奠定基础”的办学理念，实现“现代化、高质量、有特色、示范性”的办学目标，形成了“尚礼崇德，和睿笃行，博容精思，卓越康健”的城南精神，创办“美丽、文明、文化、平安、和谐”的特色学校，经学校研究，决定从2012年起开展创建怀宁县文明单位活动。现将创建工作总结如下：

一、创建工作有坚实的保障

（一）为保障创建工作有序进行，成立学校创建工作领导小组。领导小组由校长张闵浩任组长亲自督办创建的各项工作，由副校长、工会主席、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员等学校班子领导任组员，具体分工协作做好创建的各项具体工作，由办公室主任负责创建的日常工作。在各位领导的精心配合下，各项工作有计划、有目的地认真开展。为了让广大教师明确创建的目标、任务、措施，学校每年开展两次研究文明单位创建的研究工作，每年召开一次创建动员大会。

（二）学校有明确的创建计划。创建工作共分三个阶段进行： 1 2012年10月—2015年7月为创建宣传、准备阶段。成立创建工作领导小组，拟定申报报告和实施方案，明确创建目标，宣读学校实施方案，召开创建文明单位动员会议，组织学习怀宁县文明单位创建相关文件，安排部署创建工作。组织教职工深入学习《社会主义核心价值观》《公民道德建设实施纲要》《文明新华区行动方案》《新华区教职工七条禁令》等文件，进一步加强师德师风建设。引导广大干部职工积极主动参与精神文明创建工作，提高对创建工作重要性和必要性的认识，在全校掀起创建怀宁县文明单位的热潮。重点围绕《怀宁县文明单位测评体系》认真开展各项工作，做好申报准备。2015年9月——11月为全面迎检阶段。创建办公室根据开展创建工作情况，及时对前段工作进行总结，并对照考核标准进行自检，在自检的基础上，向县文明办提出申报请示，并做好验收的准备工作。还将在2015年11月—2018年12月做好全面巩固工作。

（三）创建工作有明确的责任分工，每项工作层层落实。创建工作主要由支部委员具体负责道德讲堂活动、先进典型人物的培树活动，少先队大队辅导员重点负责社会主义核心价值观的学习宣传活动、学雷锋志愿者活动和“我们的节日”活动，由工会主席具体负责城乡文明结对共建活动和文体活动。办公室主任主任做好文件、材料的收集整理工作。

（四）创建工作还有一定的创建经费保障。学校拨出一定的经费保障正常开展道德讲堂活动、“手拉手”帮扶活动和一定的文体活动。

二、扎实开展各项创建工作

（一）认真开展社会主义核心价值观的学习宣传活动 学校以社会主义核心价值观进校园为抓手，扎实开展师生德育工作。除继续开展“三严三实”“忠诚、干净、担当”主题教育，增强教师的责任感和使命感外，认真制定社会主义核心价值观的实施方案并认真落实实施：

1.，利用宣传牌、黑板报、横幅等媒体手段，加强宣传环境的营造，在师生中广泛宣传社会主义核心价值观的内容及含义。

2.坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。各位教师充分发挥课堂主阵地作用，有计划地从各个不同角度贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，生动具体地融入到师生学习成长的全过程。

3.根据小学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。①充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。②通过举办以社会主 3 义核心价值体系教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。③大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，力争使每个小学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。④举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“24字”的教育内容内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。⑤围绕“讲卫生、讲文明、讲节约”的主题教育，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。⑥开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、艺术表演等活动。

（二）认真开展学雷锋志愿者活动

为认真贯彻落实上级有关部门关于深入开展学雷锋活动的要求，进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，发动青年教师注册“网络青年服务志愿者”，在“向雷锋同志学习”纪念日暨“中国青年志愿者服务日”到来之际，积极组织开展“学雷锋 树新风”主题的“学雷锋树新风，清洁龙城我行动”大队活动，四、五、六年级制作“新世纪的活雷锋”为主题的手抄报，出一期以“学雷锋 树新风”为主题的黑板报，各中队辅导员利用班队会的时间倡导大家向雷锋同志学习，并倡 4 导大家参与“五个一”活动：能讲一个雷锋的感人故事，为班集体做一件好事，向长辈问好，帮助一位需要帮助的人，长期坚持为父母做家务。通过组织我校的全体师生走上街头、走进社区，用各种方式为市民服务，以实际行动学习雷锋精神，弘扬志愿服务精神，倡导良好的社会风气。

（三）认真组织开展道德讲堂活动

道德讲堂以弘扬中华民族传统美德、传播正能量为主要内容，通过讲述身边人的故事，学习社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德；通过师生身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升师生道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。2015年学校共开展了三次道德讲堂活动，分别开展了“学雷锋精神”讲堂、“百善孝为先”道德讲堂、“存好心、做好人”道德讲堂，活动中严格按照活动流程进行，例如唱一首道德歌，看一篇教育短片，作一番感悟点评，颂一段中华经典，送一份吉祥。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，全体师生通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德。

（四）认真开展“文明新华区行动”

我校为全面学习贯彻落实党的十八大精神，推动“文明新华区行动”深入实施，着力培育“讲文明树新风”的良好风气，不断提升师生文明素质和社会文明程度，学校积极行动，从学生生活、学习、孝道等文明行为习惯抓起，在学校教育教学过程中渗透 “文明新华区六大行动”精神。

1.开展文明餐桌行动。以“厉行节约、文明用餐”为主题，在学校餐厅广泛开展文明餐桌行动，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为，营造和谐文明的用餐文化，努力形成文明餐饮、勤俭节约的良好社会风气。

2.开展文明服务行动。以办公室、教导处、总务处、门卫室等处室为服务重点窗口，深入开展窗口文明服务竞赛活动，不断提高服务质量和水平，树立良好的窗口形象。

3.开展文明环境行动。从清洁卫生、美化环境入手，建立健全年级组、班级区域卫生保洁制度，连带责任制度，纳入年级组常态化管理，不断提升校园整体环境面貌，建设美丽校园。

4.开展文明交通行动。以教育师生“关爱生命，文明出行”为主题，深化“文明交通行动计划”，倡导“六大文明交通行为”，摒弃“六大交通陋习”，抵制“六大危险驾驶行为”，形成文明驾驶、文明乘车、文明行路的良好习惯，创建安全有序的道路交通环境。

5.开展文明家庭行动。在工会开展的一年一度 “五好文明家庭” 评选活动的基础上，引导广大家庭成员崇尚科学文明、反对迷信愚昧，逐步形成科学文明健康的生活方式。以家庭为基础，实行自我评估，家长、社区评议，建立因地制宜、形式多样的管理机制。

6.开展文明礼仪行动。学校社交礼仪项目组通过组织进行礼仪大课堂讲述传统道德文化“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让”的含义，编写校本课程《礼仪教材》，并利用教材在每月一周的班队活动中对学生进行礼仪教育，教育全体学生学习文明礼仪知识，不断提高文明素养，做讲文明、懂礼仪的好学生。

（五）认真做好城乡文明结对共建活动

学校认真开展“对口支援”与“手拉手献爱心”活动。为进一步发挥我校“窗口”示范学校的作用，学校先后与妥安、黑井、川街、和平、路溪、中村、广通等乡镇的多所小学结为“手拉手”兄弟学校。不仅在教职工中开展扶贫助学行动、送教下乡活动，在学生中也广泛开展“手拉手献爱心”活动。学生之间结成“手拉手”互助对子，每年冬季来临前，学校少先队大队部积极倡导全体师生为手拉手学校捐献衣物、学习用品、书籍进行“送温暖”活动。仅2015年就先后到怀宁特教学校、金山镇小铺子小学、恐龙山镇长田小学以及妥安波河罗小学开展了多次手拉手活动。

（六）认真做好先进典型人物的培树活动

学校与道德讲堂相结合，除了继承和发扬雷锋、焦裕禄、杨善洲等老一辈革命同志的光荣传统和革命精神外，还在教师节选取张闵浩、邱红等五位老师讲述自己的教育故事，用我们身边鲜活的事例启迪感染教师热爱教育事业，做到爱岗敬业、无私奉献；每年学校开展评选表彰师德标兵、优秀教师、四好少年、美德少年的活动，并将他们的事迹张贴在“善行义举好人榜”上，在升旗仪式的时候选取代表讲述他们的善行义举。

（七）利用重要节日加强学生德育工作

学校充分利用各种传统节日，革命领袖、历史人物的诞辰纪念日，重大历史事件纪念日开展各种主题教育，以“冶情益智”为宗旨，重在主题上推敲，在质量上做文章，在形式上出特色，在内容上推陈出新。首先唱响爱国主义教育和革命传统教育主旋律：学校积极开展好三月文明礼貌月的“学雷锋、树新风”活动和敬老节活动，开展“三百”教育活动，即观看百部爱国主义教育影片、学唱百首革命歌曲、阅读百部优秀图书，还适时要求学生写观后感和读后感；利用国庆节、革命烈士纪念日、少先队建队日唱红歌、学经典、读事迹。

另外积极开展社会道德体验教育：利用每年的清明节，组织师生到烈士陵园扫墓，警醒学生今天的幸福生活来之不易，我们 8 要继承先烈们的斗志和不屈的精神；妇女节和母亲节，要求学生为长辈做一件事；每到重阳节，组织学生到敬老院和福利院打扫卫生，为孤寡老人表演节目，有力地推动着学生思想道德素质不断提高，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。

（八）开展丰富多彩的文体活动，增强教师凝聚力 我校每年定期召开教师趣味运动会，通过定点投篮、趣味保龄球、筷子夹弹珠、顶书接力等各种趣味活动，较好的体现了“友谊第一、比赛第二”的良好体育道德风尚。同时每周二、三定时开展男、女队篮球训练活动，既锻炼身体，又提高技能；学校积极参加县总工会等组织的“恐龙杯”篮球赛、排球赛、“三八”趣味运动会，多次获得“体育道德风尚奖”等多项奖励。

三、存在问题及努力目标

在县委宣传部、文明办和县教育局的关心指导下，我校在县级文明单位的创建方面做了大量工作，也取得了一定的成绩。但回顾三年来的工作，也存在很多不足。在今后的创建工作中要进一步做好各项工作，继续做好社会主义核心价值观的宣传、实践活动，学雷锋志愿者活动以及“文明新华区行动”，特别将道德讲堂、先进典型人物的培树活动做实做细，出特色，出成效。

三年来，我校本在县级文明单位的创建活动中做了很多努力，通过各种活动的开展，陶冶了师生情操，不断促进了学校物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的协调发展，办学品质不断提升。9 在今后的工作中，我们将不断加以改进，以务实和创新的工作态度，推进我校县级文明单位的创建工作取得新的进展。

怀宁县新丰小学 2015年1月

第三篇：创建文明单位活动总结3

创建文明单位活动总结3

近年来，我校在上级的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，始终以“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，确立“依法治校、以德立校、科研兴校、特色办学、质量树校”的理念，认真贯彻落实《中共中央关于加强党的作风建设的决定》、《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等一系列文件的基本精神，在继承传统的基础上开拓创新，与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，不断提高学校的文明程度。在上级党委的关心和支持下，学校的办学条件也得到不断的改善，学校的绿化面积就达３０００m2，占总占地面积的５２%，整个校园环境优美，可以说“不是花园，胜似花园”。硬件设施也得到不断的更新，现拥有多媒体教室、电脑房、阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施。

近年来，我校的办学效益不断提高，特别是教育教学成绩名列前茅，赢得了较高的社会声誉，受到了上级领导的一致好评。为了学校的进一步发展，学校提出创建文明单位的奋斗目标，为此，学校做了大量的具体工作。现将各项工作总结汇报如下：

一、成立机构，广泛宣传

在学校提出争创文明单位以后，根据我校党支部的部署，我校建立了以党支部书记为组长，校长为副组长，副书记、副校长、各处室主任为组员的创建活动领导小组，并下设精神文明创建办公室，由校长任主任，副书记任主任、以各处室主任为主要成员，制订了创建文明单位工作三年规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线”，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，与时俱进，赋予学校精神以新的内涵，切实完善依法治教、以德立校的体系，构建团结、奋进、开拓、民主的管理氛围和育人氛围，以和谐氛围培育全面发展的人的创建目标，并充分利用学校画廊、宣传标语，黑板报等宣传阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校会、主题班会开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范，进行公民道德知识竞赛等活动，在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。

二、加强学习，讲究效益

近年来，根据我校文明单位创建规划，面对新形势下的新任务、新情况、新问题，我校从行风建设入手，努力提升教职工的文明素养。广大师生通过认真学习党的十六大精神和各级教育工作会议文件，真抓实干，努力实践“三个代表”重要思想，从而进一步统一认识，坚定信心，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。

在当前形势下，加强教职工的思想政治工作具有重要的现实意义，为此，我校抓住了中心组理论学习。充分利用支部大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质。我校通过开展学习教育活动，引导广大教师深刻理解“三个代表”重要思想的精神实质。通过开展《公民道德建设实施纲要》知识竞赛，不断提高教职工的道德素养，真正做到“身正为范，德高为师”，通过开展“我为学校争光彩”等系统活动，极大地激励了广大教师的工作热情。形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建营造了一种积极向上的氛围。近年来，全校上下在党支部的带领下，以创建文明单位为目标，各方面的工作都取得了明显的成效，办学效益也得到不断提高，特别是教育教学成绩取得突破性进展，赢得了较高的社会声誉。我校党支部被评为“五个好党组织”，学校工会荣获自治区级“模仿教职工之家”称号

三、突出德育，注重实践

近年来，我校在印发了《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学生在校一日常规》等一系列文件的基础上，全面贯彻落实市区德育工作会议精神，不断强化了德育的核心地位，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手。进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育。建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全程育人，全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“勤奋、求实、拼搏、创新”的校风，突出了以下几项内容：

（一）确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并实行了年级组德育责任制，建立了班主任百分考核制度。

（二）加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。

（三）充分发挥了思想品德课、政治课的主渠道作用，加强思品、政治教研组建设，转变了教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节，课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际，采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性，增强了主渠道课的针对性、生动性和高效性。

（四）建立了各科教学都必须学科特点渗透德育，并以此作为教师课堂教学质量的评估的重要内容，纳入对教师的常规者考核之中的教师工作考核制度。

（五）坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降国旗仪式，完善国旗下的讲话制度。进一步健全了学校、家庭、社会育人网络，形成了德育工作的整体合力。

（六）加强社会实践环节，通过社会实践强化了学生社会责任感，继续抓好七年级、高一年级入学培训和军训及春秋季各年级的社会实践活动，积极引导学生参加“希望工程”、“手拉手”、“爱心助学”等活动。

（七）以“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和学生日常行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育，力争发挥示范校的作用。

（八）进一步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架。每学期召开家长会至少两次，向家长介绍学校情况。

（九）切实加强民族团结，每年2次与市五中、市十三中开展民族团结联谊活动。

四、科研先行，提高质量

“科研兴校、特色办校、质量树校”是我们不变的理念。多年来，全校上下一如既往地重视教科研工作。我们始终认为，通过教科研的实践，可以在全校范围内营造一种浓郁的学习的、研究的氛围，能锻炼出一支科研意识浓，专业知识扎实，基本功过硬的教师队伍，进而促进教师的专业成长。在素质教育的大背景下，我们通过教科研的实践，建立了教研、科研一体化的运行模式，促成了教师队伍的不断优化，更促进了教育教学方式方法的不断优化，可以说增强了学校发展的实力和底气，更保障了学校的可持续发展。近两年来，学校承担了国家级以上的课题1个。通过大量的课题研究实践，我们教学方法得到了不断更新，积累了许多行之有效的课堂教学模式，我们学生的基本素质得到了全面的发展，我们的教师得到专业成才。

轰轰烈烈的课题实践，促进了学校教育教学成绩的不断发展和提升。两年来，我校已把200多位学生送入市重点高中、占应届生的83%，名列全市公立学校第一名，学校已连续两次在市督导评估中被评为“达标”学校。

五、以德治校，加强培训

扎实有效的教师队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求，只有具备了一支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。两年来，学校在教师队伍的建设上，以学校内部改革方案及奖金再分配系数方案的实施为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证，管理上有力度，服务台上有措施，积极推进“名师工程”推优荐能，充分调动了广大教师的积极性和创造性，努力做到两方面的提高。

（一）以师德建设为龙头，不断提高教师的思想道德素质。学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓，在师德建设上，学校主要抓好了以下三方面的工作。

一是进一步规范学习制度，虚事实做，形成“讲学习”氛围。中心组学习、党员学习、教职工学习、双学小组学习等都要坚持制度，规范管理，有计划，有安排，有主题，有记录，有小结，紧跟形势，内容充实，重点突出，紧扣实际，形式多样，以解决思想困惑和工作、学习难题为切入口，力争学有实效，通过学习提高理论素养，形成共识，明确方向。

师德教育以“为人师表，教书育人”为主，将教育与管理结合，在加强师德理论学习的同时，树立榜样，宏扬先进，以不断提升教师的道德水准。

通过对《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《师德师风建设的若干规定》等文件学习及《新时期我们怎样做教师》的征文讨论，针对教师工作生活中存在的律己不严，形象不佳等问题，开展自查互查与整改，对先进同志进行表彰宣传，弘扬教师“教书育人，为人师表，爱岗敬业”的优良传统。

二是通过教代会进一步修订了《伊宁市四中学校内部改革方案》、《文明组室评比办法》，制订了《结构工资制度》等重要文件，激励了广大教师加强自身修养。

三是注重对教职工的心理辅导，帮助教职工排解心理困惑，舒解心理压力，不断提高教职工的心理素质。

（二）以实施“校本师训方案”为契机，全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准。2003年底，出台了“市四中师训方案”，并致教代会通过、实施，这标志着学校人事制度和分配制度改革跨出了关键性的一步，配合师训方案的实施，推动了教师队伍建设和学校内部管理改革，在师训中具体做了三方面工作。

一是创设条件，引导教职工学习科学，拓展知识，增长技能，还用“请进来、走出去”的形式加强校本师资的培训力度，充分考虑教师内在需求，强化专业知识，增强教师自培能力。

二是搭建舞台，充分发挥教职工特长，让广大教职工在施展才干中得到提高，根据学校发展的需要，开发课题研究，发展教学评比和教学展示活动，鼓励教师参与教科研，总结经验，撰写论文，推动教师现代教育观念的形成，不断提高教育教学水平。目前，有10多名教师发表论文。三是不断增强教职工的法制观念，深入开展普法教育，提高法制观念，全面推进依法治校和按章办事，提高大家依法办事和维护自身合法权益的意识与能力。

六、加大投入，强化治安

在内改方案的实施过程中，我们建立了《市四中责任追究制度》，进一步完善了管理体制，明确了岗位职责，后勤教辅人员的责任意识，服务意识得到了增强，“服务育人，全员育人”的理念深入人心，我们以此为起点，围绕中心工作，顺应改革发展的需要，以营造良好的育人氛围，培育“和谐、特色、发展”的校园文化为目标，主要做了以下几方面的工作。

（一）加大投入，完善校园设施。“绿化、美化、净化”是我们校园环境建设的目标。近年来，学校得到了市政委、政府、教育局的大力支持，不断加大了资金的投入，新建逸夫教学楼，修建300米跑道、看台，4个球场，食堂的改建，校园的绿化等一系列基础设施的建设先后完工，添置了大量现代化的教育教学设施，2004年就新装备了一个新多媒体教室和一个电子备课室，学校育人环境的根本改善，为学校今后的发展，奠定了坚实的物质基础。

（二）群策群力，切实做好综合治理工作。学校成立了综合治理领导小组，统揽全校的综合治理工作，在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综合治理网络优势，为争创市文明单位夯实了基础。切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序，为了强化安全防患意识，学校会同派出所，街综治办等开展了系列安全教育活动，同时做好自查自纠工作，认真做好要害部门（例食堂、化学实验室等）的安全防范工作，杜绝了隐患。

七、健全民主，发挥作用

充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范作用，是学校文明创建的主导因素。两年来，学校党支部以“三个代表”的重要思想为指导，着重抓好了以下几项工作。

（一）大力开展“教书育人，建功立业”的主题教育。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，积极开展“党员风采展示周”活动，把党员队伍的建设和青年教师队伍的建设结合起来。一方面让党员教师树立文明形象，做文明表率，另一方面积极引导广大青年教师积极向党组织靠拢，岗位成才。三年来，学校共有六名青年教师被吸纳入党，已有4名顺利转正，二名青年教师被提拔为校级干部，4名青年被选拔为中层领导，青年同志在学校各项工作中发挥了中坚力量。

（二）注重党内的民主建设，党内民主是党的生命。为增强党的凝聚力，激发党员同志的文明创建热情，提高党在文明创建工作中的影响力，党支部还开展了一系列的互相谈心活动、民主生活会活动。这些活动等均取得了良好的效果。

（三）深入持久地开展以“了解人，关心人，凝聚人”为主要内容的凝聚力工程建设。学校是育人场所，如何将人心凝聚到学校目标和任务上来，凝聚到学校的文明创建工作中来，年终岁末，协同行政一起拜访一些老教师、骨干教师，了解大家的学习工作，生活状况，平时工会干部勤下基层，经常访贫问苦，每年冬夏两季，给离退休人员送上温暖，送上关心。

八、提高能力，加强管理

学校党支部、校长室处于全校领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用及形象的表率作用，对全校文明创建工作的影响至关重要。因此学校始终重视领导班子的自身建设。

（一）抓好学习，提高素质，我们重视中心组的理论学习，通过抓认识，抓制度，抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。在学习要求上，切实做到“四个性”即计划性、系统性、广泛性、持久性。在学习的效果上，学校一班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自的分管工作。

（二）发扬民主，完善制度。党的组织原则也是一个班子凝聚力、战斗力的来源和体现。从学校班子建设情况来看，制度的坚持非常好。

一是体现在决策程度上。对学校的重大部署，如发展思路，奋斗目标，中层干部竞聘等都能在广泛听取方方面面意见的基础上，经过支委会、校务会集体讨论决定。

二是体现在广泛地发扬民主上。通过不断完善校务公开、教代会、教工大会等制度，广泛听取全体教工对学校工作的意见、建议，从而保证了班子决策的科学性。

三是体现在具体工作上。每位校级干部能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。

从总体上看，学校班子运作和谐，气氛良好，决策领导水平不断提高。学校班子人员坚持全心全意为教工服务，把代表全局利益和长远利益作为决策的依据与发展的根本，妥善平衡了教师的福利、待遇等问题，充分调动了广大教职工的积极性。

在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级的领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为学校的辉煌明天再接再励，奋勇前进。

第四篇：汽车系创建文明单位活动总结

汽车工程系关于创建文明单位的工作总结

为贯彻落实学院文明单位创建工作的各项部署，我系高举“三个代表”重要思想的伟大旗帜，根据学院创建文明单位的要求，在学院党委的正确领导下，结合我系实际情况，以精神文明建设为载体，不断深化文明单位创建活动，不断创新文明创建方式，推动我系党建和思想政治工作、教学和科研及学科专业建设、学生管理各项工作再上新台阶。基本完成了《汽车工程系关于开展文明单位、文明教工、文明班级、文明学生、文明宿舍创建活动的活动方案》所设定的各项工作任务，收到较好成效。现将文明创建活动工作总结如下：

一、组织领导落实。

为确保加强创建工作的落实，我系组织成立了以徐文革书记为组长、王文清主任为副组长、班主任，教职工为成员的五个创建活动工作领导小组，具体负责这次创建活动日常工作的开展，定期召开领导小组会议，加强对创建工作的检查、落实。各部门积极行动，层层落实，扎扎实实开展创建活动，确保创建不失分。在整个创建活动中做到一把手亲自抓、负总责，各部门层层抓、担重任，确保这项工作政令畅通，责任到人，措施到位，为这次创建活动提供强有力的组织保证。

二、加强理论学习，开展丰富多彩的思想教育工作。

组织全系教师认真学习我院创建省级文明单位的实施方案，组织教工参加政治学习，学理论、谈体会。抓好教工和学生的思想建设，是学校文明单位创建活动的关键。深刻理解创建工作中的重要地位和对学校发展的重要影响，要求教工和学生在文明创建活动中，做文明人，干文明事，树文明风尚。在此基础上，我系开展了一系列的思想政治教育主题活动：深入开展思想信念教育、深入开展爱国主义、深入开展公民道德教育、进一步加强形势与政策教育、加强大学生心理健康教育。形成了思想政治学习的高潮，这样的活动对人的思想素质的提高非常有帮助，十分有效。

三、健全管理体系，促进和谐发展

坚持学院“崇德尚能，学以致用”的校风，完善系部的各种规章制度。调动教工的主人翁精神，做到民主参与、民主管理、民主监督、和谐共进。我系研究制定了《系部教工工作考核、奖惩制度》，规定了各科室、个人的工作量化考核方法及奖惩制度，极大的促进了教工工作的积极性，系部工作氛围焕然一新。

四、创建文明单位、抓好凝聚力工程

在系部内，开展了争做文明教工、文明班级、文明宿舍、文明学生的活动，通过一系列的交流活动，不仅提高了教工、学生的思想道德素质，更促进了教工之间、师生之间、学生之间的良好沟通，在加强教工和学生凝聚力的同时更营造了系内和谐融洽的工作、学习和生活氛围。实现创建文明单位心往一处想、劲往一处使。

1、我系经常定期、不定期地开展一些说课、讲课比赛、教研活动研讨会，班主任经验交流会，文体活动等。广泛并有重点地讨论教学中，学生教学工作中碰到的问题。进一步推动了学科专业建设、教学研究、学生管理等工作再上新台阶。

1）在教职工中举行讲课比赛，评选优秀教师，努力提高教师课堂教学水平和应用现代化教育技术的能力，每周一次业务学习经验交流会，积极鼓励教师参加学历进修，努力提升教师的学历层次。

2）每周一次的班主任工作经验交流会。每周组织全体班主任总结前周工作，针对存在的问题提出解决措施，对下周的工作做好计划安排。将工作中取得的经验教训进行交流，各抒己见，取长补短。改进班主任工作方法，提高工作效率。进一步提高班主任工作的水平。

2、以就业为导向、以学生的职业能力培养为核心，开展“比道德、比学习、比素质、比技能”活动，培养学生素质全面协调发展。

1）在学生中开展丰富多彩的课外活动，提高学生素质全面发展。这些活动搞得有声有色：

在文化方面：既有辩论赛、演讲赛活动。我系于多媒体教室成功举办了以“爱国 爱校 成材”为主题的演讲比赛。通过演讲比赛激励了我系学生的青春斗志及展现自我的热情，提高自身的素质，为母校增光添彩，让爱国爱校的精神在校园内广泛传播！

在科技方面：有技能比赛，电子创意大赛。我系电子协会在多媒体教室举行第四届电子产品创意大赛。推动了学院科技文化活动，培养同学们的团队合作精神，展示会博得了师生的好评。通过这次展示会，丰富了学生的科技文化活动，推动了学院精神文明建设及和谐校园建设。

在专业方面：我系汽车爱好者协会举行了首届汽车趣味比赛。通过比赛既锻炼了同学们的理论和实践能力。有增进了同学们之间的凝聚力。

在体育方面：有羽毛球比赛，篮球赛等。我系成功举办了第二届羽毛球班级对抗赛。成功举办“新老生对抗赛”、“教工学生对抗赛”、“新生杯篮球赛”通过比赛，增强了班级凝聚力，提高了同学们的团队意识，激发了同学们拼搏进取的精神。学生通过参与活动，普遍认为收获和受益颇丰。一大批的学生得到了多方面的锻炼，不仅陶冶了学生的情操，增强学生的自信心，而且大大增强了 使学生们愉悦了身心,完善了人格,有力地促进了学生素质的全面协调发展。

2）举行一系列的专题讲座，努力培养学生的职业能力。我系成功的举办了以交流与沟通为主题的专题讲座，暑期实践报告会等。同学们纷纷表示此次讲座像是一盏明灯，给广大同学指明了今后的努力方向，让更多的同学能够做到轻松开口、自信说话、魅力表达、自在沟通。为以后参加汽车相关工作打下坚实的基础。

3、寝室文化建设有新景象。组织开展了“文化寝室” 评比活动，通过“比卫生，比安全，比文明、比出勤”的活动，各班级涌现出大批的优秀宿舍。这样不仅使环境设施进一步完善、同时也使我系寝室文化建设的理念得到了进一步提升，从而推动了寝室文化建设的深入开展。

4、以班级为单位，开展各项评比活动。在班级里通过每周三的卫生大检查、板报比赛、班貌班风评比活动。通过评比使各班级的卫生、出勤水平得到进一步提高。

通过一系列的活动使我系的教工、学生精神文化生活变得丰富多样，精神面貌焕然一新，各项工作得以顺利开展。

经过五个创建活动，全系师生齐心协力，目前已形成了良好的工作环境，在教工中树立了良好的工作作风，在学生中，学习、生活环境得到明显改善。我系决定以此次创建活动为契机，保持创建成果，做到长抓不懈，为学院进一步的发展做出积极贡献。

廊坊职业技术学院

汽车工程系

2014.3.5

第五篇：创建最美文明单位活动总结

创建最美文明单位活动总结

为促进文明创建工作的深入开展，进一步树立文明单位良好形象，更好地发挥文明单位的先进模范作用，根据县文明办〔2013〕8号《关于在全县各级文明单位中深入开展“亮牌子、树形象、展风采”活动的通知》的文件精神，我院深入开展“亮牌子、树形象、展风采”活动。为加快建设“品质山城、秀美乡村、幸福**”作出应有的贡献。现将有关事项总结如下：

一、加强领导：成立以院长为组长，副院长为副组长的文明小组，明确工作责任，扎实开展工作。

二、具体措施：

（1）、加强和完善基础工作。根据行业特点，制定优质服务标准、工作规范等并以公示的形式向社会公布；与此同时，加强服务环境建设，完善服务设施，建立和健全创建活动有关规章制度。

（2）、抓职业道德、职业技能的学习和培训。深入学习贯彻十八大精神，积极推进我院精神文明建设工作又好又快发展的重要一年，又是迎奥运、建和谐、促发展的关键之年，为了进一步推进我院精神文明工作建设，坚持每周五下午学习制度。通过学习讨论、专题发言等以会代训的形式，《公民道德建设实施纲要》、《职业医师法》、《献血法》等相关法律法规，着力提高工作人员思想觉悟和业务素质，增强立足本职、爱岗奉献的良好意识。

（3）、以活动为载体，将创建最美单位活动引向深入。组织开展技能规范测试、系列宣传报道，举办内容健康，积极向上的演讲比赛，推动和促进创建文明行业活动向纵深发展。

（4）、自查自纠，自我提高。各科室根据医院优质服务标准和文明行业五个好，进行自查，发现有达不到标准的，要及时补缺补差。创建领导小组也将经常对窗口创建文明行业活动明察暗访，发现问题，限时整改。

（5）、实施群众评议，强化社会监督。通过回访服务对象，召开服务对象座谈会、设立意见投诉箱等措施，使创建最美单位活动进一步得到落实。

（6）、积极开展“文明职工教育”，结合卫生院的特点，开展医德医风教育，同时安排职工参加“文明劝导员”培训。

三、取得成效：

通过这次活动，我院的文明创建又更上了一层，为建设“品质山城、秀美乡村、幸福**”作出应有的贡献。

**县尚湖镇中心卫生院