宝丰区外勤学习报告（推荐）

第一篇：宝丰区外勤学习报告（推荐）

关于《董事长致股东函》的学习简报

2012年4月6日，在xx区运营总监XX的主持下，召开了部经理和内勤一起学习了《董事长致股东函》，通过对公司的分析和未来的发展规划，部经理们理解了公司的转型的必要性，接受了目前公司在各项管理上的举措，也表示也借助公司的管理力度和发展平台，做好队伍的发展和稳定，围绕持续做推动。

8号早会上，再次对外勤队伍做了专题学习，参会人员认真学习了XX董事长关于企业发展、机遇挑战、战略布局等几大重点内容，现总结如下：

一、历史。回首往昔，公司走过了极不平凡的2011年，在历经了金融动荡、行业减速的重大挑战之后，公司再一次破茧成蝶，成功成为第一家国内A+H股同步上市的企业，这既是公司的骄傲，也是我们每一个XX人的骄傲。此外，优秀的决策及有效的执行，也再一次在实践中为XX人迈向辉煌奠定了夯实的基础，2011年，我们成功确保了XX的地位，成功达到国家偿付监管II类要求，成功投入首个“共享服务中心”，这无数个的“成功”，都是凝聚了每一代XX人的汗水和泪水铸就而成的丰碑，更是每一个XX人内心最崇高的骄傲。

二、挑战。站在此时，我们同样清醒的认识到，形势依然不容放缓。对外，欧债危机的阴霾久未散去，国家出口依然疲软乏力；对内，国家法律法规正逐渐走向合法合规，监管力度正持续走向强化监管。同时，上市的同时也意味着公司必然将面临更多的关注及风险挑战，如何把握监管机构“抓服务、严监管、防风险、促发展”的监督思路，不仅是公司的问题，也是每一个员工都需要参与和思考的重大问题。

三、发展。行业要发展，离不开人才，企业要发展，同样离不开人才。在大浪淘沙的寿险行业中，如何持续不断的补充一批有能力、有思想、有创意的营销人员加入我们的队伍是企业规模化发展必不可少的。如何走出同业竞争的怪圈，率先走出一条具有高业务水平、高服务水准的寿险专业化道路，中心思想就是“工作就是服务”，高屋建瓴，“工作就是服务”，是对我们公司的工作性质和工作态度的高度概括，也是本次教育活动的具体目标，更是我们下一步工作的指南。“工作就是服务”就是让我们在工作中去体现公司文化、在工作中去落实服务责任，把企业发展活动同实际工作结合起来，以“工作就是服务”这一新观念统领我们的各项工作，用最优质服务的姿态做好寿险工作。

四、“以客户为中心”。以客户为中心，坚持持续发展将是我们公司今后发展的主要目标。保险要回归本源，在学习了xx董事长的讲话后，我们更加清醒的认识了自己所要从事行业的中心目标。把握人性的关键，在于真诚，把握寿险行业的重点，在于掌握第一手的咨询，我们要始终站在资讯的最前沿，把握自身在寿险行业中每一天的旅程。

通过了学习大家对公司的运作有了更深层次的了解，特别是在xx地区建立健康管理中心和养老基地表示浓厚的兴趣，对公司将开发相配套的保险产品也抱有极大的信心，大家一致认为按照公司规划走下去，在未来，作为公司的客户或者是员工都能够得到终身的保障，这样才能有更强有力的竞争意识。XX总特别指出：大家要把握好现有的就职机会，宣传好公司的利好消息，让更多的市民成为公司的客户和战友，为公司更灿烂辉煌的明天共同努力。

第二篇：勤学习

《勤学习、严律己、敢担当、有作为 为实现北京分行的“中国梦”而努力奋斗 》读后感

今天我参加了阜成路支行组织的“勤学习、严律己、敢担当、有作为，为实现北京分行的‘中国梦’而努力奋斗”为主题的学习活动，在这次活动中由给我的触动很深，现在我就来叙述一下在这次活动中所学习到的心得体会。

为深入贯彻中纪委三次全会精神，总行党委今年在全行组织开展了一系列“正风肃纪、勤业守廉”主题教育。这次我们重点学习了余行长在分行党委中心组学习暨反腐倡廉专题报告会上的讲话，跟据讲话精神让我体会到以下几点 首先让我明白了为什么开展“正风肃纪、勤业守廉”教育活动，怎样开展好“正风肃纪、勤业守廉”教育活动，尤其是领导干部要通过活动树立什么样的意识、发挥什么样的作用。总行党委开展的这次主题教育，目的是要促进各级党员领导干部改进作风、严守纪律、勤勉尽责、廉洁从业。重点有以下四个方面，一是让群众路线教育实践活动发现的问题得到有效整改，工作作风有新的改进；二是政治纪律和组织纪律得到严格遵守，中央及总行的各项禁止性规定执行到位；三是“一岗双责”得到落实，切实做到业务发展和党风廉政建设风险控制两手抓、两手都要硬；四是领导干部自律意识要增强，廉洁从业规定要得到认真执行等等。

那么“正风肃纪、勤业守廉”的实质和内涵是什么呢？！“正风”就是改进作风。“肃纪”就是严肃纪律。“勤业”就是勤勉尽责。“守廉”就是廉洁从业。总行提出的这8个

字，要求很明确、很直接，我们在工作中必须要抓好落实。

其次就是抓好“正风肃纪、勤业守廉”教育活动，是实现建行北京分行“中国梦”的现实需要。

在去年9月29日分行群众路线教育实践活动党课上，我们提出了要实现北京分行的中国梦，即：扩大与跟随者的优势，缩小与领先者的差距，不断推动北京分行各项事业的健康快速可持续发展，真正成为一流银行的一流分行。今年年初工作会上，我们进一步提出，要以建设“一流分行”为目标，深入推进“三大一高”战略落地实施，稳中求进，积极作为，为实现北京分行的中国梦开好局、起好步。打造一支“勤学习、严律己、敢担当、有作为”的干部队伍，努力实现建行北京分行的“中国梦” 即：“勤学习、严律己、敢担当、有作为”。我们各级领导干部做到了这12个字，我们的表率作用就能发挥好，“三大一高”战略就能顺利推进，我们一流分行的“中国梦”就能早日实现。

最后借着我们即将迎来建设银行60华诞的契机，北京分行必须承担起首都分行应有的责任。我们大家要共同担当好这份重任，迎难而上，真正做到勤学习、严律己、敢担当、有作为，为推进“三大一高”战略，建设“一流分行”做出积极贡献，为早日实现我们北京分行的中国梦而奋发作为。

第三篇：勤学习

勤学习、善思考、敢行动

人生的三部曲是什么？高尔基说人生三部曲是《童年》《在人家》和《我的大学》，巴金说人生三部曲是《家》《春》《秋》，也有人说人生三部曲是读书、成家、立业，而我说人生的三部曲是学习、思考和行动。

学习是人类与生俱来的一种能力。儿时学习走路、学习说话，长大后在课堂上学习课本知识，现在依然需要不断学习专业知识、专业技能和别人的经验。思考是上帝赋予人类特有的权利，是学习能力的高级进阶，是自然本质和自然规律得以发现、人类得以发展的力量源泉。行动是思维实践的过程，只有行动才能将梦想变成现实。

学习力=战斗力，我们不再仅限于学习说几句话、走几步路，而需要学习如何脱颖而出。如何做到有效学习，我个人认为学习应需要有谦虚的态度、自信和批判的精神、明确的目标、良好的计划和锲而不舍的毅力。

“三人行 必有我师焉”，尽管如此，然而我们必须抱着谦虚的态度学习。有了谦虚的态度，我们才能将前人和别人融进我们的思想，才能理解前人和别人的行为和认识，最终将前人和别人的知识有效转化为自己的认识。

福安郭总对属下要求比较严厉，也正因为如此，下属对郭总多少有点害怕和对立的情绪，其中包括我在内。在一次讨论会议上，郭总提及是否进行某中间体的溶解性试验，该中间体是否能溶于乙醇。因为担心被批判试验不到位，与我同做一个项目的另一位同事在没有充分试验的情况下做出该中间体不能溶解与乙醇的结论。然而，后来充分试验后发现，该中间体实际可用溶解于乙醇，最终乙醇成为该中间体的良好结晶溶剂。经过此事，让我认识到，放下恐惧放下对立情绪，谦虚下郭总学习的重要性，也因此认真到，有机化学反应不仅需要考虑反应机理，同时应考虑反应条件、反应速率的影响。部分反应从机理上认为在某种不适宜的反应条件下可能会发生某种副反应，然而实际主反应速率远快于副反应，最终副反应更能得到有效控制。

学习需要自信，只有自信才能保持清晰的头脑。我们需要相信别人能学到的东西，我们同样能学会，而不是自我泄气。我在接触药品注册前，觉得药品注册是件很不容易的事，应该只有少数人能做。李总第一次安排我做药品注册工作时，我也觉得自己不适合做注册工作。但随着注册工作的慢慢展开，对法律法规和指导原则不断深入学习，逐渐认识到，药品注册其实并没有想象的那么难，如果真要说难，难就难在不够自信上。

前人和他人的经验是建立在自身认识的基础上，可能会有一定的局限性，甚至有些信息根本就不真实或错误。因此，需要批判地学习，批判地接受，而不应盲目地跟随。在网络高度发展和泛滥的当今社会，各种信息各种新闻横飞，如果我们不加以筛选再接受，就很容易进入认识的误区，甚至招致财产损失和生命安全。

学习需要有明确的目标和良好的计划。进入社会开始工作后，我们的学习目标不再像在学校那么明确，不再是为了那门课程考试及格或高分，也不再是为了升上某所理想学校或拿一份奖学金，我们整天面对的不是工作就是生活。那么，我们的学习是不是可以不再需要目标和计划了呢。在回答这个问题之前先讲个故事吧。小芳和小丽（多年前看到的一个故事，具体名字记不得了，随便取个名字吧）是要好的同学，同时被某家保险公司聘用。经过一个月艰苦的工作后，小芳选择离开了该公司，进入工作比较轻松但收入比较可观的公司工作，而小丽依然选择挨家挨户的上门推销保险工作。几年后，小丽有了自己的公司和车子房子，领导几十人一起工作。而小芳在离开保险公司不到一年的时间里，炒掉了五个老板，最终依靠租房摆地摊赚钱过日子。小芳很不解，问小丽是如何实现翻天覆地的变化。小丽告诉小芳，自从毕业的那一刻起，她就明白自己想要什么，并根据自己的人生目标制定了学习目标和学习计划，把每一次失败的教训和每一次成功的经验记录下来，最终获得了自己的一套成功的营销方法。至此，相信大家都明白了根据人生目标制定学习明确的目标和良好的学习计划的重要性了吧！

学习需要持之以恒，不可有始无终。工作后，学习时间不再像在学校时那么充余，也少有人监督，甚至有时候还闹些小情绪。几年后，自己也觉得不堪回首，先前制定的一个个学习计划只进行了第一步就夭折，一个个宏图伟略也没有实现，而身边的一个个朋友却发生了质的变化。这种情况我们不能怨天尤人，也不能埋怨自己没有足够的聪明才智，只能怨自己没有好好的坚持。

通过学习我们获得了不少知识，包含专业知识、生活知识和各种技能，然后光有这些知识还是不够得，还需要通过不断思考，将学到的知识转化为自己的认识和见解。

有句话说的好，思考是翅膀。运用我们自有的知识思考任务的本质（包括工作任务和生活任务等），并考虑实现任务的因素，然后再执行，我们做事思路更清晰，往往获得事半功倍的效果。就拿拓展当天杜总所举的例子“买土豆的故事”说吧，哈里和约翰子在同一所学校经受同样的教育，具备了同样的专业知识，然而工作一段时间后，对同样的任务处理结果截然不同。究其原因在于，约翰的工作执行任务前，认真思考了经理下达任务的目的，并思考了达到任务目的应需要完成的工作，然后利用学到的专业知识指导，出色地完成了工作任务。而哈里没有经历上述完整的工作历程，没有思考工作任务背后的目的，更没有思考实现工作目的所需完成的工作，最终工作任务虽能完成，却没有达到经理想要的结果。

我司工作中同样会经常遇到上述类似事件，如果公司员工总是抱着完成任务的心态做事，或许公司也能完成季度或计划，但是缺少了发展的生命力。作为一名合格的员工，我们应思考任务背后的目的和实现工作目的所需完成的事项。例如，领导安排某化合物的合成路线调研，我们就不能仅仅是被动的了解国内外有几条合成路线，我们应同时了解合成路线是否有受专利保护，专利是否获得授权，了解合成路线是否存在技术问题，并评估技术问题是否可以克服或回避，另外还需了解市场的供应情况。当然，如能够进一步了解国内外该化合物主要采用的合成路线，工作则更完美。

此外，工作中我们还需要经常主动思考如何主动与领导进行有效沟通、如何与他人分享自己的心得、如何对工作数据和工作文件进行整理和如何处理同事之间的关系等有效提高工作效率的方式，同时还需要认真考虑公司对外的关系，哪些事情是有损公司形象绝对不能做得的行为与举止，哪些是有利于促进公司的健康发展和发展友好关系应该做的行为。

这里简要说说关于工艺研究图谱的整理心得吧。在2012年以前，我经常面临这样一种情况：随着工艺研究图谱的累积，工艺图谱的数量愈来愈多，尽管也进行了整理归类，但还是很容易因为搬动、他人借阅或掉页等原因导致部分图谱丢失。领导或自己查看原始图谱不能及时提供，需要分析部重新打印。部仪器搬动或重装系统后，甚至找不到原始图谱，工作效率经常受到影响。因此，思索将原始图谱转化为PDF格式文件（一般的LC工作站都有此功能，如果没有安装SkyPDF软件即可），按日期分类保存。如此，不再占用抽屉和柜子等物理空间，减少了图谱的整理时间，也方别了随时随地查阅，并且永不消灭（除非认人为消灭），储存和管理极为方便。只要知道图谱大概检测时间，甚至仅是一个批号或批号的一部分，就能迅速找到原始图谱。如有必要，还可以在图谱的标题上列出条件和结论。

行动是思维实践的过程，是成功的阶梯和关键一步，行动得越多，才能登得越高。千里之行，始于足下，没有行动一切只能是梦想，甚至是幻想。

行动是在思考的基础上进行，需要有明确的目标和方案，也需要要有一定的时间限制和必要的记录，还需要有相应的检查手段和纠偏措施。

行动或许是一个漫长的过程，往往需要有一个明确的目标，并对目标进行细分，确定目标、半年目标、季度目标、月目标、周目标和和每日目标。公司有公司的行动目标，个人也应该有个人的行动目标。个人目标应在公司目标的基础上进行选择和安排，个人目标与公司目标不一致，个人行动只会阻碍公司的发展，个人的发展也将受到显著影响。

公司的八只方针是“学习、行动、标准、改善”。八字方针中包含了行动与标准的关系。行动与标准是相辅相成的关系，标准指导行动，行动验证标准，并完善标准。我司制定的各种方案和计划，包含合成研究实验方案、周计划、月计划、样品需求计划表、注册用研究信息表和小试研究信息表等，就是为了更好的指导行动，使行动能达到预期目标。没有方案的行动是盲目的行动，行动的结果往往与目标背道而驰。

由于行动目标具有时间性质，所以要求行动具有时限性。曾经有这样一位同事，投料制备一个中间体，文献报道该中间体的反应需要48小时，而经过TLC检测，实际反应2小时原料就已经反应完全。可悲的是，知道已经反应完全的情况下，他还继续坚持反应48小时，并且整整坚持了半年，也难怪每次比较宽松的计划都没有完成。我们各种方案中的时间节点，是我们行动控制的重要目标。超越了时间控制点才完成工作，很可能就失去了工作任务存在的意义，甚至给公司造成巨大的损失。

行动应该有必要的记录。曾经有一位领导说过一样一句话：工作经历不等于工作经验，别人花半年的时间就能获得的经验，有些人可能需要花两年、五年，甚至一辈子才能获得。实现的差异化已经证明了该结论。刚刚走出学习大门时，同学之间并没有什么差别，然而几年后的同学聚会，部分同学已经发展的很阳光灿烂，而部分同学只能躲在某角落里自卑自责。前面买土豆的例子也证明了这点，约翰花了短短时间获得的工作经验，可能是哈里一辈子也得不到的。其中一个重要方面，比较成功的朋友，比较注重生活与工作的积累，做了各种形式的行动记录，并对行动记录进行分析。同理，如果我们想获得个人的发展和推动公司的发展，进行必要的行动记录是很需要的。实验记录、工作日志、各种总结和审批记录等，均是我司行动记录的重要文件，只有做好这些记录，才能将工作经历转变为工作经验，个人才能得到很好的发展。

行动需要有相应的检查手段和纠偏措施。由于行动方案往往是借鉴经验制定的，属于事前控制行为，难免存在观点的错误。因此，在行动过程中必须采用一些检查手段，动态检查行动是否偏离目标，并采用适当的纠偏措施。作为公司一名合格员工，我们应该坚持每天自查，定期系统自查，确认工作是否达到方案的预期效果。如工作已经偏离了方案，则应及时修订方案，采取适当的纠偏措施，使工作目标得以按计划实现。

周总结会议、月总结会议和专项讨论等也是我司工作的重要检查手段，会议过程或会议后往往需要对偏离工作目标的工作或者进度不可控的工作提出新的工作方案。

学习、思考、行动是一个循环的过程，只有学习、思考和行动的有机结合，做到勤学习、善思考、敢行动，改变不良的学习作风，改变陈旧的思考方式，改变迂腐的行为习惯，才能不断发展并壮大实践的果实，最终实现突破自我。

第四篇：定稿宝丰一高道德讲堂说明报告

宝丰一高道德讲堂说明报告

为了提高师生的综合素质、丰富师生的文化知识、沉淀师生的文化素养，为了更好地开展社会主义核心价值观教育，宝丰一高一直以举办道德讲堂为抓手，对全体师生展开教育工作，取得了良好的教育效果。通过道德讲堂，逐步把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到了全体师生的血液中来。

道德讲堂的具体措施如下：4月6日宝丰一高邀请县豫剧团为全体师生演出了传统戏曲《三娘教子》。为推进我校教育教学再上新的台阶，我校多方施策，4月25日特地邀请了经济学博士、中国教育发展战略学会常务理事蒋承教授莅临我校，为全体教职工传经送宝。6月29日，宝丰一高师德师风教育活动在道德讲堂举办。

道德讲堂的效果较明显。教师努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，学生先“看戏曲、听讲座”，再“讲体会、议现象”，最后“立目标”。要继续以道德讲堂为抓手，以创新教育方式，比如开展“奉献社会、提升自己”征文比赛、开展各种志愿服务、召开志愿者交流会等活动，提升全校师生文明程度。

（附图片）

《三娘教子》筹备中

宝丰县戏曲进校园启动仪式

《三娘教子》演出中

演出前的忙碌

北京大学教育学院博导蒋承教授宣传照片

蒋教授在讲座中

昝校长的总结

老师在培训会上认真听讲

教体局领导重要讲话

师德模范郭磊老师的讲话

第五篇：平顶山宝丰红星高级中学评估报告

平顶山宝丰红星高级中学评估报告

一段时间以来，为迎接市教育局普通高中办学水平综合评估工作，我校在上级教育行政门和教育督导部门的指导下，我校先后四次召开迎评会议，成立由陶红星为组长的迎接综合评估工作领导小组，制定方案，明确分工，制定流程，全员参与，认真自评；努力做到以评促改，以评促教，在自评当中完善，在自评当中提高。目前，我校各项自评工作已经完成，自评打分、各类表册已经填写完成。现将自评情况报告如下：

一、学校概况

平顶山宝丰红星高中是经教育主管部门批准，由优秀民营企业家陶红星先生投资一亿多元，于2001年创办的一所全封闭寄宿式高中。学校座落于宝丰县城迎宾大道东段，南依文笔山森林公园，西临新世纪广场，东北方靠近生态园和新建的东城国际豪华住宅区。学校交通便利，地理位置优越，校内环境优美。学校现占地380多亩，建筑面积100000多平方米；现有36个教学班，在校学生2144人；教职工120余人，学历达标率100%。

学校教学设施一流：有现代化的理化生实验室、语音室、多媒体教室、微机室、教学监控室、校园网、智能音响、校园广播系统。图书阅览室，藏书38000多册，征订报刊杂志百余种。文体活动设施齐全：有文艺排演厅、舞蹈房、练功房、音乐教室、琴房、书画室、有规范的环形跑道和运动场；生活设施良好：有管理完善的学生公寓楼，冬有暖气、夏有空调；既有设备一流，舒适干净，宽敞明亮，大型学生餐厅；又有医务室、浴池等生活和服务设施。学校重视环境育人，为给师生创造良好的学习、生活环境，2011年学校又注入资金近6000万元，加大基础设施建设，完善办学条件，优化、美化校园环境，同时加快教职工安居工程建设。新校区建设建设取得重大进展：校园主干道道路硬化已经完成；新颖、雅致、广敞的新大门已经建成投入使用；新实验大楼设计已经建成投入使用。2011年新校区绿化力度加大，种植各类树木1000多株，新增绿地20000多平方，如今的校园景色如画，姹紫嫣红的片片花坛，环抱着碧绿如菌的环形跑道。四季翠绿的雪松、整齐的法国梧桐和高大挺直的马路灯，整齐地屹立在平坦的水泥主干道两旁。自然美观的汉白玉、晚霞红大理石，点缀在花草丛中，30多种花草树木使学校三季有花，四季常青，花木亭石相映成趣，走进 校园一幅人在画中走，画在人前动的情景，使人格外赏心悦目，红星高中是一所美观典雅的“花园式”学校。

学校有一个开拓进取、团结勤奋、务真求实的领导班子。学校实行董事会领导下的校长负责制。学校坚持“专家治校、名师执教、科研兴校”战略。吸取先进的教育理念，坚持“开发智力、培养能力、发展特色、健全人格，使每一位学生进步，让每一位家长满意”的办学宗旨。坚持“依法治校、以德立校、质量兴校、科研强校”的管理策略，借鉴中外管理经验，实施科学管理，逐渐形成了一套有红星特色的管理制度和管理模式。使学校的管理有章可循，有法可依。

学校坚持名师执教，向高水平师资要高质量，保证老、中、青三结合的教师结构。学校从省内外重点高中聘请了30多位德高望重、业务精湛的省市级优秀教师为学科的引领者，同时选聘了一大批优秀的中年骨干教师为各学科教学的主力军，近几年又招进了一批优秀的大学本科生，在中老年教师的带领下正在成长。一个年龄结构和知识结构合理的教师队伍已经形成。目前，教师队伍中有省、市级劳模、优秀教师、名师、骨干教师、优秀班主任、十杰青年、优质课获奖选手，有国家级、省级学科竞赛优秀辅导教师。有亲自将学生送往清华、北大的名师。学校坚持以情感留人、事业留人、待遇留人、给每一位教师创造良好的工作、生活环境，教师队伍稳定。

学校坚持“树名师、育名人”的办学宗旨。教育教学取得可喜成绩：2005年首届118名高中毕业生参加高考，600分以上2人，达到重点大学分数线6人，达到本科分数线42人，本科上线率36%，在全市42所高中中名列前茅 ；2006年高考红星高中再创佳绩：330名考生中600分以上6人，达到重点大学分数线以上16人，达到本科分数线以上118人。在2006年市教育局高中教学质量评估中，以综合评估部分107.78获全市同类学校第一，并因此获得“平顶山市高中教学质量先进学校”称号；2007年高招，我校350名考生中达到一本线14人，二本61人，三本130人，获得“平顶山市高中教学质量先进学校”称号；2008年高考中各类学生达到一本16人，本科以上突破200人。并且取得总分、文科综合、英语三个小组全市第一，获得“平顶山市高中教学质量先进学校”称号；2009年高考中各类学生达到一本18人，本科上线人数达到280人，在平顶山市示范性高中获得“平顶山市高中教学质量先进学校”称号；2011年高考我校再次取得辉煌成绩：一本上线22人，二本上线159人，三本上线达356人，一专上线620人。创红星高中八年来的历史新高，位居平顶山示范性高中前列。在“平顶山市2010年高考总结暨表彰大会”，我校再次荣获“平顶山市教学质量进行学校”，“语文”、“数学”、“英语”三个学科以平顶山市级示范性高中（B组）第一的成绩荣获“平顶山市先进学科组”。在河南省民办学校表彰大会上，我校又荣获“河南省十大课改名校”荣誉称号。红星高中坚持以低收费、高质量为农村低收入家庭子女上高中开辟了一条绿色通道。受到家长的欢迎，赢得了良好的社会信誉。

学校建校以来，受到了教育部，河南省委、省教育厅和市、县党政领导及教育部门领导的亲切关怀和大力支持。教育部副部长张天保到学校考察时亲笔提词：“大力发展民办教育，为国培养建设人才。”省委副书记王全书、省教育厅厅长蒋笃运、原市人大副主任王学明、副市长梁光中、市教育局长何照伟等领导曾亲临学校视察指导工作。我校被先后被命名为“河南省基础教育先进集体”、“河南省优秀民办学校”、“平顶山市德育先进集体”、“河南省十大课改名校”。

一、明确办学方向，推进依法治校

（一）落实科学发展观，促进学校可持续发展

1.学校牢固树立“专家治校、名师执教、科研兴校”战略。吸取先进的教育理念，坚持“开发智力、培养能力、发展特色、健全人格，”的办学宗旨。坚持“依法治校、以德立校、质量兴校、科研强校”的管理策略，坚持以素质教育为主体，全面提高教育教学质量，培养了一大批具有创新能力和实践能力的优秀高中毕业生，赢得了社会上的广泛赞誉。

学校领导有先进的办学思想、清晰的办学思路和独特的人格魅力，班子具有高度责任心和团结合作的团队精神，引领学校走内涵发展之路，带领团队深入推进教学改革，并取得显著成效。本校教职工对领导班子满意率在90%以上。

办学过程中，学校坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学方针，弘扬“团结拼搏、无私奉献”的开拓精神，坚持推行“使每一位学生进步，让每一位家长满意”的育人理念，为学生的成才构建多层次的平台。

学校以科学发展观为指导，规划设计学校的中、远期发展规划，明确办学的育人目标和阶段性培养目标，积极创建文明学校、教学质量先进学校、依法治校示范校，实现了学校办学的可持续性发展。

（二）贯彻落实国家的教育方针

学校积极贯彻党的教育方针，规范办学行为，全面推进素质教育。学校重视教师的师德修养，出台了《平顶山市宝丰红星高级中学教师十不准》，要求教师教书育人，树立为人师表的好形象。学校严格执行国家制订的课程方案，开齐开足各类课程，不提前分科；并结

合学校实际，开设了体育、音乐、美术、魔术等特长本课程。严格控制学生在校时间，减轻学生过重的课业负担学生每天在校学习不超过规定时间。并根据学校实际实行周末调休制度，其它法定节假日从不组织学生上课、辅导。在教学管理中，学校坚持“以人为本，教书育人”，推进以养成教育、赏识教育、创新教育为主题的素质教育，努力提高教师队伍素质和教育教学水平，把教育教学、教研管理与教学质量的提高紧密结合。

（三）全面推进依法治校工作

学校不断探索依法治校的新途径，校长持证上岗，并聘请有兼职法制副校长和专职法律顾问，开设法制讲堂，举办法制报告会等形式多样的法制活动，设有法制宣传栏加强师生普法教育，有效地落实了法律知识进课堂活动，并在各学科教学中尝试渗透法制内容，积极推进学校的法制建设和师生员工的法制教育；依法规范办学行为，不断提升广大教师和学生的法制观念、文明素质和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，维护了学校、教职工和学生的合法权益，全面推进了依法治校工作。

我们严格规范招生行为，招生简章、招生宣传都主动申请备案，从不擅自招生或提前招生, 不办重点班和实验班；严格执行国家和省关于规范教育收费的规定，无违规收费行为； 办学十余年来，学校和教师从无违法案件发生。

二、队伍建设措施扎实有效

（一）干部队伍建设

学校重视干部队伍的思想建设和作风建设，不断健全各项管理制度，坚持召开班子行政办公会、中层办公会，开展班子民主生活会。班子以“民主、勤政、务实、开拓”为宗旨，成员分工明确，职、责、权落实到位，学校安排校级干部抓一条线，管一个面。校级干部和中层干部积极发扬团结、务实、勤奋、进取的工作作风，学校提倡干部兼课，掌握教学规律，更好地指导教育教学工作。学校规定了干部听课制度，要求干部每周听两节课，并要求参加评课议课活动。校领导每学期深入教研组参加教研活动不少于8次、教学副校长不少于10次、教务主任不少于10次。我们还规定了周例会制度，干部值班制度，实行有校级干部和中层干部参加的每周值班制。我校除校长外其他领导一律兼课。

（二）教职工队伍建设

学校认真贯彻《中小学教师行为规范》，强化为人师表，建立一支适应素质教育和新课程改革的爱教育、爱学校、爱学生，有水平、有特色的教师队伍。学校现有高级教师56人，一级教师38人。现有全国优秀教师1人，省级以上骨干教师6人，市级以上骨干教师15人，市级教育专家4人，学科带头人4人，市级拔尖人才5人，市级优秀教师、先进工作者8人，市级以上优质课教师43人。

我校实行教师全员聘任制。在教师队伍建设方面，我们努力建立完善教师业务档案；学校坚持采用多种形式培训教师，帮助教师完成继续教育任务；我校属民办学校，有完善的教师补充机制，优先聘用骨干教师、学科带头人等名师，并有步骤、有计划地培养自己的名师。

我校对青年教师的培训更加重视，开展 “青蓝工程” 一对一帮教活动；每学期我校都要组织一次教学技能竞赛活动，我校有四位青年教师在市教师技能大赛中获奖。