乔官屯学区小学学校工作计划（★）

第一篇：乔官屯学区小学学校工作计划

乔官屯学区小学2010-2011学年学校工作计划

一、指导思想

本学年，学校将以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实上级文件精神，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好师资建设、教学科研、课堂常规等方面工作，努力做到“教师发展、学生发展、学校发展”，致力创建胡坊人民满意的小学教育。

二、工作措施

（一）、坚持以人为本,提高队伍素质。

1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。扎实推进党风廉政建设,认真实施“廉洁教育”,进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识),树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥领导班子的领导效能,将新课程理念融入到学校办学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。

2、通过开展“忠诚履责，爱生乐教”师德主题教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。组织全体教师学习新《中小学教师职业道德规范》要求,加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将为教师专业成长继续搭好三个平台:（1）、学习的平台——积极为教师争取外出学习的机会，鼓励教师积极参加各类培训，不断提升大专、本科比率，不断提高教师队伍整体素质；（2）、专业引领、带动平台——要求骨干教师开设讲座(经验讲座或课堂教学展示)及时将外出学习所获得的经验传达到教师之中，以达整体提升的效果。

（二）、坚持德育首位,提高育人实效。

1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。严格规范行为,引导学生养成良好的文明生活习惯。要教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》,有针对性地开展法制教育,加强学生心理健康教育和爱心教育,不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。

（三）、规范教学管理,提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要严格执行省颁《课程计划》,开齐课程开足课时,认真落实省《小学教学常规管理的若干意见(试行)》,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时,根据县教育局的工作要求,建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。对教学常规工作要求要从高从严,做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进、年度考核评优的重要依据。

2、积极推进学生评价改革工作。倡导各班建立学生成长记录档案,收集学生方方面面的资料,包括父母的期望,教师、同学和自我的评价、各次的作业和竞赛成绩,自己满意的作品等等,使学生通过成长记录看到自己进步的轨迹,发现自己的不足,并通过成长记录加强自我反省和自我评价能力,促进学生的发展。

3、继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制,创造人人是质量的创造者,人人是质量的受益人的良好氛围。进行经常性的质量监控,期中组织对个别科目进行教学质量抽查,并对个别薄弱学科进行跟踪考试。同时狠抓考风考纪,严把质量关,努力提高合格率、优秀率。

4、切实做好扶优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反馈,不断改进方法。扶优工作除了平时的分层教学外,各年级、学科要统筹安排,责任到人,确保效果。“补差”工作除了上好补差课外,全体教师更要重视个别辅导,分类评价,及时激励。教务处要有计划地进行质量测评,及时通报、调整改进。

（四）、深化校本研究,提高科研成效。

1、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。本学期特别要加强对毕业班新课程的教材教法的学习和研讨,教务处要引导毕业班教师尽快熟悉新教材,加强教法研究,为提高毕业班教学质量做好扎实的教学基本功。

2、强化教研的实效性。以课堂教学改革为核心,加强对教学各环节的检查、指导。完善教务处——教研组——备课组三级教研网络建设,以学校备课组为基础,以低、中、高分层互动教研为主要形式,充分发挥教研组引领作用,探索好的教研形式,丰富研究内容,在校本教研的实效性方面下功夫,保证教研活动有序开展,要做到“三保证”、“四落实”。即:时间保证、内容保证、人员保证,主持人落实、中心发言人落实、说课制度落实、活动记录落实。在突出校本教研的基础上,学校将继续配合上级教育部门,积极开展学科优质课(公开课、研讨课)、教学论文(案例、设计、反思)等评选活动,以增加教研活动的实效性。

3、加强课题研究。要扎实开展立项课题研究,鼓励教师积极申报基础教育课程改革研究课题,或结合本校实际提出自己的校本课题。教务处要加强课题研究的检查、督促、指导工作,推动课题研究取得实际成果。各课题组要加大研究力度,做好过程材料的收集和阶段总结。

（五）、健全管理机制,提高办学水平。

1、加大控辍力度,做好招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童入学和未到校学生的返校工作;健全流生报告制度,落实防流控辍责任制,确保适龄儿童入学率达100%。

2、关爱弱势群体。坚持定期和不定期地到贫困学生家中走访慰问,了解他们的思想状况,帮助他们解决生活中的实际困难,让贫困生真正感受到党和政府的关爱;不折不扣地落实国家对贫困生的助学政策,解决贫困生入学问题。

3、综治创安工作。认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》,落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是继续深入开展创建“平安校园”活动,层层签定安全责任状,明确“一把手”责任,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。二是加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,全面提高安全工作管理水平和应急能力,尤其要把学校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置,严禁乘坐“三无”车辆和食用“三无”食品,加强宣传和教育,杜绝一切安全事故和师生非正常伤亡事故发生。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,落实《保安职责》，维护学校正常的教育教学秩序。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作,妥善处理校内学生伤害事故,维护学校和未成年学生的合法权益。

4、后勤管理工作。逐步完善后勤管理机制,牢固树立服务意识。“一切为了学生”是教育的核心理念,“一切为了教学工作”是学校工作的中心,后勤人员都要牢固树立为一线师生服务的意识、廉洁意识,提高服务本领。（1）树立安全意识，确保校园基础建设及维修的安全质量；（2）要规范收费行为,建立和完善学校收费公示制度,规范收费行为,全面落实“一费制”和“两免一补”教育惠民政策。（3）要严肃财经纪律,按“收支两线”的要求,进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,把有限的教育经费投入到教育事业中去。

5、体育卫生工作。树立“健康第一”的思想,要重视抓好体卫艺技类课程教学,落实教学计划,不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系,提高课堂教学质量和效益。要组织师生积极开展群众性文体活动,丰富校园生活,营造文化氛围,不断提高学生的体育技能和运动水平,培养学生审美能力,增强美感体验,提高人文素养。要抓好学校预防传染病和食品卫生工作,开展学生心理健康教育,促进学生身心健康发展。

6、加强学校计生工作的管理。积极配合镇政府做好学校女教师的双查工作，认真落实计划生育的有关政策，防止计划外生育等问题的发生。

（六）、提高幼教质量，在协同中规范发展

加强幼教研究，注重保教并重，规范幼教管理。确立以幼儿发展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐发展。要增强三种意识：一是注重幼儿的全面发展意识。我们注重幼儿的全面发展，特别是幼儿的身心的全面发展，在育智、育体、育美的同时必须同时育德，让幼儿在个性发展的同时，接受来自于适当的规范与制度的约束，给灌输一种做人的思想：守纪律、讲秩序等等。二是教师角色的定位意识。《纲要》要求教师应成为教育过程中幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿的学习是一个主动建构的过程，具有教师不可替代的特点，但教师在幼儿学习中能施加以强有力的影响，支持学生的建构。教师应在教学中改变传承的角色。不简单地灌输，应让学生参与到知识发生、接受过程中来。

三、主要活动安排：

九月份： 1、8月24日—30日上学期知识的复习、考试、质量分析，31日注册。2、9月1日开学上课，举行开学典礼，进入新学期正常教学工作。

3、参加教材分析、制定各类工作计划。

4、开展弘扬和培育民族精神教育月活动

5、开展安全教育（周）月活动。

6、教师节表彰庆祝活动。十月份：

1、庆祝国庆节，加强节日安全教育工作。

2、教师常规教研活动。

3、爱国主义教育系列活动。

4、学生特长展示。十一月份：

1、半期质量分析、召开学生家长会。

2、教师常规教研活动。

3、开展“忠诚履责，爱生乐教”师德主题教育。十二月份：

1、“忠诚履责，爱生乐教”师德主题教育总结。

2、“迎新年，庆元旦”文艺活动。

3、教师板书设计比赛。

一月份：

1、期末教师工作常规检查。

2、教学质量抽测调研，期终考试。

3、学校教育教学各类工作总结。

4、开展党风廉政建设教育活动。

三月份:

1.开学

2.制定各种计划

3.学校业务自查

4.迎接上级督导评估

5.参加镇级教学基本功比赛

6.搞好校园绿化美化工作

四月份:

1.校级骨干教师示范课

2.学校中高年级手抄报比赛

3.校园安全工作检查

4.电教优质课电教论文推荐

5.组织期中考试

6.举办学校春季运动会

五月份:

1.“五一劳动节”

2.召开家长会

3.开展“红五月”读书活动

4.参加全镇英语口语比赛

5.学校业务自查

六月份:

1.“六一儿童节”

2.参加全镇交流集体备课活动

3.学校组织六年级摸底考试

4.迎接镇教学常规视导

5.组织1~6年级期末考试

七月份:

1.写出各种工作总结

2.做好各种资料的收集和整理工作

3.对学生做好暑期的安全教育

4.做好暑期的各项工作

乔官屯学区小学2010、9、5

第二篇：乔官屯学区小学2010

乔官屯学区小学2010—2011学年教学工作计划

新的学年，学校教学工作要紧紧围绕教育事业发展，坚持以加强教学管理、规范教学行为、提升课改实施水平、全面提高教学质量为重点，加强教学、教研的有机结合，努力提高金沈小学教学工作质量和效率。

一、加强新课程的改革与研究

1、深入学习和研究新课程，每位教师必须接受新课程的理念，不断优化课堂教学过程，使课堂成为师生互动，共同展示的舞台。

2、积极推进新课程实际工作，总结新课程改革实验的实施情况，研讨新课程实施过程中的困惑和问题，以及解决这些问题的建议和对策。

3、立足课堂，深化教学改革。课堂教学的改革是教学改革永恒的主题。继续围绕课堂教学为主题的听课、评课活动，用课标的理念评价课堂中教学的行为。加强集体备课，教师共同吃透教材，用活教材，同时发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的效益。

二、加强校本教科研工作

1、根据学生实际，抓好课题的研究工作。教导主任组织教师积极申报课题，并规范课题的立项与管理工作，加强研究过程的指导，注重成果积累，以课题促教研。

2、以课改为中心，深入进行校本教研。教研活动以学校教师和学生为本，以课堂教学为阵地，为解决教学实际问题，教师间相互切磋、讨论，共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。

3、抓好校本教研，建立并完善教研体制，努力积极按县中小学规范，向教研达标标准靠近，周三为校教研日，一学期十次以上。

三、加强教学管理工作，抓好教学常规管理，加强质量监控，全面提高教学质量。

1、全面贯彻课程计划，坚持教学中心地位，加强学校教学常规管理。完善各种检查制度。

2、深入课堂听课，了解情况，探讨策略、解决问题。

3、加强教学全过程监控工作，提高教师质量意识，实行单元过关及年段过关，特别加强对课改实验工作，同时做好扶差培优工作。

4、抓好薄弱班建设，进行跟踪、了解，提出针对性的意见与建议，促进共同提高。

5、认真执行学区常规检评方案，完善校内常规自检方案，做到定期与不定期检查相结合。

6、广泛开展各种学科竞赛活动，培养学生个性、特长，促进学

科知识互补，实现以活动促教学的目的，并力争在学区各项竞赛中取得好成绩。

上半年主要活动安排：

九月份

分课，集体备课。

1、一年级招生，交流上学期试卷分析。

2、学习、落实教学常规。

十月份

1、组织听课、评课、推荐名师。

2、学区教案作业检查。

3、学区教案作业展览。

十一月份

1、期中教学质量检测。

2、期中检测试卷分析。

3、开展听、评、说课教研活动。

十二月份

1、“名师”听、说课活动。

2、语文公开课。

3、小学数学教学研讨活动。

4、教案作业检查。

一月份

1、组织期末复习。

2、期末质量检测。

3、期末检测试卷分析。

4、教科研工作总结。

第三篇：乔官屯学区小学2002—2003第二学期

乔官屯学区小学2002—2003第二学期 教学工作计划

二月

1、制定教研工作计划。

2、做好开学初教学基本情况统计工作。

3、安排参加县小学教学能手评选知识测试。

4、准备小学生古诗文诵读会。

三月

1、对小学教学能手申报人进行听课。

2、作业、教案检查。

3、开展听课、评课活动。

四月

1、组织单项业务检查。

2、后进生转化研讨会。

3、组织期中教学质量检测。

4、开展新课程改革研讨活动。

五月

1、督促、加强古诗文诵读。

2、继续开展听课、评课活动。

3、组织课程改革学习研讨会。

六月

1、如何搞好复习研讨会。

2、组织业务检查。

3、迎接督导评估。

4、组织期末教学质量检测。

七月

1、做好教学工作总结。

2、做好课程改革的准备工作。

说明

1、作业、教案每月检查一次。

2、听课、评课活动随时进行。2003、2、20

第四篇：夏津镇乔官屯学区2002———2003学年第二学期教研计划

夏津镇乔官屯学区2002——2003学年第二学期

教研计划

2003．2．28

一、时间安排：

从开学后，学区一般每三周安排一次，周六上午进行；各教研组教研活动每二周一次，由教研组长灵活安排。

二、活动内容：

课题研讨、看录像、说课、讲课、评课等。如镇教研室、学校有重要课题安排，教研组服从学校，学校服从镇教研室。

三、教研活动地点及形式：

活动地点：乔官屯学区小学。周六的教研活动，由学区全体教师参加。各教研组自行安排的教研活动，由教研组长自定地点。活动形式：以各教研组为单位进行研讨。

四、教研要求：

活动时，各教研组长必须提前作好计划，并作好教研记录，中心发言人形成书面材料，最后交给教研组长保存。每次活动后，要提前安排下一次的中心发言人。

五、教研组的划分：

本学期共分7个教研组，分别是高、低年级语文组，高、低年级数学组，英语组，社会组，自然组。

第五篇：官亭学区中心学校2010

责任编辑：通讯员：刘庆源发布单位：官亭中心校字体：大中小2011-3-3阅读：周次时间地点活动主题承办人参加人主持人12、18会 议 室学习新课标制订计划夏明霞全体教师汤大武写计划、集体备课赵祥义数学组汤大武学课标、写计划、集体备课白礼祥综 合 组汤大武22、23办公室教室集体备课夏明霞各年级组刘庆源一年级品德公开课周德华综合组刘庆源学习多媒体应用知识赵祥义数学组刘庆源33、2办公室教室学习教育理论刘庆源语文组汤大武一数教材分析周松梅数学组赵祥义二年级体育公开课赵云龙综 合 组白礼祥43、9办公室教室六年级语文教材分析陈文静语文组夏明霞六年级数学公开教学何传华数学组赵祥义53、16多媒体室六年级语文公开课王志友语文组夏明霞数学课题研究赵祥义数学教师刘庆源三年级英语课公开教学陈 玲综 合 组白礼祥63、23多媒体室新课标研讨刘庆源语文组汤大武五年级数学公开教学徐 炜数学教师赵祥义73、30多媒体室五年级语文公开教学汪晓秀语文组夏明霞六数教材分析卫志平数学教师刘庆源二年级音乐公开课徐 媛综 合 组白礼祥84、7会 议 室学习教育理论刘庆源语文组汤大武多媒体室五年级美术公开课王先兵综合组白礼祥94、13多媒体室四年级语文公开教学李世华语文组夏明霞四年级数学公开教学夏伦传数学教师赵祥义学习外地经验.交流等白礼祥综 合组白礼祥104、20多媒体室留守孩子工作经验交流刘庆源语文组汤大武五年级品德公开课陶 林综 合组白礼祥114、27多媒体室三年级语文公开课沈 鹏语文组夏明霞五年级科学公开课徐应春综 合 组白礼祥125、5会 议 室转化学困生经验交流刘庆源语文组汤大武135、11多媒体室二年级语文公开课赵良友语文组夏明霞二年级数学公开教学王向东数学教师赵祥义一年级音乐公开课汤 绚综 合 组白礼祥145、19会 议 室教研教改经验交流刘庆源语文组汤大武155、25多媒体室一年级语文公开课汤艳梅语文组夏明霞数学课题研究赵祥义数学教师刘庆源四年级品德周世旭综 合 组白礼祥166、2教 导 处班主任工作经验交流夏明霞语文组刘庆源会 议 室小制作展评白礼祥全体师生白礼祥176、9多媒体室三年级语文公开课王业琼中心校同级同科教师汤大武一年级数学公开课周松梅数学教师赵祥义五年级体育公开课赵 宏综 合 组白礼祥186、16多媒体室一年级语文公开课夏明霞语文组刘庆源数学教研课题小结赵祥义数学教师刘庆源196、22多媒体室语文组教研工作总结夏明霞语文组汤大武数学组教研工作总结赵祥义数学教师刘庆源综合组教研工作总结白礼祥综 合 组汤大武2011.2