2011年图书馆(室)建设自查情况

第一篇：2011年图书馆(室)建设自查情况

2011年图书馆（室）建设自查情况

统计上报册

学校名称：

一、基本情况

1、上学期学生总人数 人，下学期学生总人数 人，平均人数 册/人。

2、教职工总人数 人。

3、分管校级领导姓名、电话：。

4、分管中层领导及电话：。

5、图书管理员人数 人，阅览室管理员人数。

6、图书管理员姓名、年龄、学历职称及联系电话：。

7、阅览室管理员姓名、年龄、学历、职称及联系电话：。

二、馆（室）情况：

1、图书室 个 ㎡。

2、学生阅览室 个 ㎡。

3、教职工阅览室 个 ㎡。

4、工作室 个 ㎡。

5、其他室 个 ㎡。

三、配备情况

1、图书室藏书总册数 册。总价值 元。电子图书 册，总价值 元。

2、阅览室报刊种类 种 册，总价值 元。

3、本年度从省图工委征订装备图书_ _册 元。占总藏书册数的 %，占总金额 %。

4、图书柜 个，可藏书 册，价值约 元。

5、学生阅览桌 张，凳 张，价值约 元，设座率_。

6、教工阅览桌 张、凳 张，价值约 元，设座率。

7、工作台 张，目录柜 个，装订设备 台，灭火器 个。

8、电脑 台，打印机 台。价值 元。

9、其他设备及价值：

四、图书管理情况

1、是否实行了微机管理。

2、图书室有哪几年的工作计划及工作总结？

3、有哪些管理规章及已上墙的管理规章有哪些？

4、学校有哪些图书账册?

5、学校是否设有图书经费专用帐？。

6、学校是否对过时图书进行了清理下架？（是），下架图书 册。

五、使用情况

1、图书室每周的开放时间。

2、阅览室每周的开放时间。

3、学生借书总次数 次，人均 次。

4、本年度开展了几次什么样的读书活动。

5、搜集学生写读书心得体会 篇。

注：①以上情况请如实填写，于2012年3 月 15 日前通过电子邮件或QQ报教育局图工委。②电子邮件xjj2473509@163.com，QQ：416341904。③区直学校、乡镇中学、中心完小必报。

第二篇：关于社区少儿图书馆(室)建设的探讨

关于社区少儿图书馆(室)建设的探讨

摘 要：社区少儿图书馆（室）是文化传播的重要场所，每一所的创建都受到广大少年儿童和家长的青睐。

关键词：社区少儿图书馆（室）；精神文化；社区建设

改革开放35年来，我国经济建设突飞猛进，人们的生活水平不断提高，在物质生活得到改善的同时，对精神生活的追求也越来越高，特别是对少年儿童的教育培养非常重视。因此，搞好社区少儿图书馆（室）建设，对于满足本社区少年儿童日益增长的精神文化需求，提升城市形象，推动社区和谐发展，具有十分重大的意义。

一、社区少儿图书馆（室）建设的重要性

随着各个城市旧城改造和周边城市化进程的加快，以住宅小区为单位而划分的社区正在迅速崛起，居民小区越建越远离市中心，受经济条件所限，这些社区短时期内还难以建成配套的少儿图书馆（室），而少儿图书馆中心馆一般位于城市中心地带，读者来馆借阅图书要花费较长的时间在路上，不仅低幼读者需要家长带，就是小学高年级学生，家长也往往陪同前来，因为他们担心孩子路上的安全，这不仅会增加借书成本，而且也给读者带来很多的不便。而建设社区少儿图书馆（室）则能提供就近服务，解决上述问题。社区少儿图书馆（室）的特点是：小型、分散、深入市民生活的优势，同时也丰富了公共图书馆的服务层次，方便了少年儿童就近利用图书馆，成为市民家门口的公共图书馆。它的创建必然会受到广大少年儿童和家长的欢迎。

二、社区少儿图书馆（室）建设中存在的主要问题

（1）城乡建设步伐的加快，城市居民居住地也由市中心向周边地区延伸，新型社区逐步形成。社区在文化设施建设上，特别是少儿图书馆（室）的建设上远远不能满足社区少年儿童日益增长的需求。（2）经费紧缺，业务难以正常开展。社区少儿图书馆（室）购书经费得不到保障，资金缺乏，业务运转难以为继，很难满足社区少年儿童的需要。定西市安定区有11个社区少儿图书室，图书室有书籍5000册的2个，书籍3000～4000册的6个，3000册以下3个，工作人员除2个图书室有专职人员外，其他图书室都是兼职。购书经费主要靠街道办临时性的拨款和社会捐助。

除上述原因外，缺乏稳定的管理机制，经费投入随意性大，规范化小，公共图书馆（室）本来经费短缺是普遍性的问题，社区少儿图书馆（室）更是如此，所以仅靠临时性的拨款是很难健康持续发展。

三、解决少儿图书馆（室）当前存在问题的思路

1.运用多种形式解决经费短缺问题。社区少儿图书馆（室）需要得到各级政府的大力支持。随着房地产的发展，城市住宅小区的物业管理日趋完善。政府应该通过城市规划和政策引导，规定房地产开发商在住宅小区的设计中规划建设小区少儿图书馆（室）。鼓励和支持这项事业的健康发展中，可利用政策的杠杆来激活开

发商的积极性，可减免部分小区建设的政策性收费，尤其是建设社区少儿图书馆（室）可减免一切政策性收费，使开发商轻装上阵，有钱可赚。这样既完善了小区文化配套设施，也丰富了小区少儿文化生活。

2.以企业冠名权或个人名字命名社区图书馆，推动少儿图书馆（室）的建设。定西市新市区社区地处商业繁华地段，商业发达，商贾云集，社区可以利用这一有利条件得到有识之士的资金支持。这样对企业和社区来说都是双赢，受益的还是社区少年儿童。

3.走社区少儿图书馆（室）和公共图书馆合办的路子，县以上各级公共图书馆都可以探索在社区建立图书馆少儿分馆，这样可以将公共图书馆的读者服务工作直接延伸到社区，直接面向社区的少年儿童，从而使公共图书馆的服务深入到社区。图书馆提供书刊资料和专业指导，共同进行管理。公共图书馆根据社区少儿图书馆的规模为每个分馆提供一定数量的书刊，定期更换图书，使少儿读者就近可以看到最新的图书。

4.建立一支热爱少儿图书馆事业的职工队伍。有一支朝气蓬勃、充满活力、爱岗敬业、业务精通的队伍，是办好社区少儿图书馆（室）的根本保证。建议政府从人事政策和教育培训两个方面，专题研究社区文化人才建设问题，制订相应的人才建设规划和培训计划，帮助社区建立一支稳定的、有专业能力的文化工作队伍。

5.积极开展各种内容丰富的少儿活动，引起社会人士对少儿图书馆事业的重视。充分利用新闻媒体宣传社区少儿图书馆（室）。社区少儿图书馆（室）是文化传播的重要场所，每一所的创建都受到广大少年儿童和家长的青睐。图书管理者应紧紧抓住机遇，开展丰富多彩的文化教育活动。要利用好寒暑假和“六一”“七一”“十一”等重大节日，组织调动小区少年儿童积极参与各种活动。如，举办少儿读书演讲、诗歌朗诵、绘画、书法、剪纸、作文等形式多样的竞赛活动。活动结束后要进行隆重的颁奖仪式，邀请电视台、报社进行宣传报道，以此扩大影响，接受社会各界的捐助。

总之，社区少儿图书馆是一个国家经济发展到一定阶段的必然产物，它和社区卫生院一样，发挥着不可替代的重要作用。事实证明，只要当地政府和社区领导重视，将少儿图书馆（室）作为城市社区建设的一个重要组成部分来抓，加上全社会都来关心、支持和帮助，社区少儿图书馆（室）就一定能取得较快的发展。

参考文献：

[1]周筱萍.如何加强社区图书馆（室）的建设：图书馆工作研究.科技情报开发与经济，2008（18）.[2]李禾.和谐社会的社区图书馆的发展思路.吉林省图书馆长春：情报探索，2008（8）.（作者单位 甘肃省定西市安定区图书馆）

编辑 谢尾合

第三篇：图书馆室管理制度

图书馆室管理制度

一、图书馆(室)要依照《中小学图书馆(室)规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。工作人员要经过上级教育主管部门组织的培训，持证上岗。

二、图书馆(室)的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。

三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。

四、书刊分类执行《中国图书馆图书分类法(儿童图书馆、中小学图书馆版)》《中国图书馆分类法期分类表》标准，书刊著录依据《普通图书著录规则》和《连续出版物著录规则》标准和要求。目录设置以卡片目录为主。

五、要按照《图书借还规定》组织书刊借阅。严格执行《书刊赔偿规定》。

六、图书馆(室)工作人员应牢固树立服务意识，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识；要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书，以提高图书的使用率。

七、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编目和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。应进行计算机管理。

八、要注意防火、防盗、防潮、防蛀，做好图书馆（室）藏书和设备安全管理工作。工作人员长期外出或调离，必须移交手续，账物清楚后方能离校。学生离校前要办理归还图书的手续。

第四篇：图书馆(室)管理制度

附：图书馆（室）管理制度

一、图书馆工作人员岗位责任制

１、图书馆工作人员应爱岗敬业，坚守工作岗位，热情为读者服务，做到文明礼貌。做好宣传辅导工作，积极向读者推荐新书。

２、认真做好图书验收、登记、分类、编目、加工、排架、外借、保管、清点等工作。有条件的学校应对上述工作进行分工，责任落实到人。

３、及时对新到馆的图书进行验收，验收无误后，必须由采购人员及图书管理人员共同在购书单据和验收单上签名。采购人员凭购书单据及验收单经主管领导批准后方可到财务部门报销。图书管理人员需对新到的图书加盖馆藏章，馆藏章盖在书名页适当的位置上和本馆规定的暗页上。

４、对每批新到的图书要进行总结登记和个别登记，对每批注销的图书要进行注销登记。总结登记登入“图书总结登记薄”，个别登记登入“图书财产登记薄”，这两种帐都应逐册编号，妥善保存。

５、本馆采用《中国图书馆图书分类法》（儿童馆、中小学馆版）进行分类，分编人员必须学会使用分类法。分类必须按程序进行，做到正确分类，不出现重号，同版本书不得出现异号，如有差错要及时改正。

６、本馆著录以国家标准《普通图书著录规则》为依据。著录要准确、规范，字迹要端正、清楚，索书号、登记号要准确无误。

７、中学馆采用卡片式分类目录和书名目录，小学馆采用卡片式书名目录（村完小可采用活页式书名目录）。每种目录制作二套，一套作为公务目录，供内部使用，另一套作为读者目录，供读者查找图书用。卡片或目录应进目录柜。

８、书标和书袋要按指定部位粘贴，做到既牢固又美观，加工不合格的图书一律不准上架。

９、本馆采用分类排架法。加工好的图书要及时上架，上架时看清分类号、种次号，按类号排列顺序上架，不得错架。图书排列上架要公紧适度，必要时使用书立，以防倒架。

10、坚持按规定办理图书借阅手续。借书时，将书卡夹在借书证内，按借书证号码顺序一并放入出纳台中。还书时，按借书证号码顺序找出书卡，经与所还图书核对无误后，注销归还把书卡插回原书袋里，并将图书插回原位。

11、保持藏书室、阅览室清洁、整齐，经常打扫卫生。严禁在藏书室内吸烟，禁止带易燃、易爆品和食品进入藏书室，做好防火、防潮、防尘、防虫、防鼠、防盗和通风工作，下班时关好门、窗、水、电，确保藏书室安全。非图书馆工作人员未经领导批准不得进入藏书室。

12、每隔三年应对馆藏图书进行一次清点，做到图书、目录、财产帐都相符。

二、读者借书须知

１、借书证只限本人使用，每人限借图书两册，读者借书不能进藏书室。

２、所借图书借期教师为一个月，学生为半个月，教师用教学参考书借期可为一学期，过期不还者需交滞纳金，每超过一天交0.5元。

３、借书时先查目录（中学馆为分类目录和书名目录，小学馆为书名目录），然后填写索书单，将索书单和借书证一并交给工作人员登记，借书证存于图书外借处，还书时归还本人。

４、工具书、地图、内部孤本书一般不予外借，特殊需要可经馆长（主任）批准，限期3－10天。

５、取书时要仔细检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。所借原书不得批划、撕毁、污损和遗失，如发生此情况要根据本馆规定赔偿。

６、本馆借书时间学生为星期一至五上午，教师为星期一至五全天，其他时间不办理外借手续。

７、借书证如有遗失应及时到图书馆挂失，并在校内张贴“寻物启示”寻找，确系丢失者可以在“寻物启示”张贴十天后向图书馆申请补发新证，发证所需工本费由本人承担。

三、阅览室规则

１、本室系开架闭架相结合阅览室，主要备有报纸、期刊和一般工具书及教学参考书。

２、本室的报纸、一般当月期刊、为开架阅览，读者可自行查阅，阅后放回原处。

３、本室的过期报刊、“热门”期刊、工具书及教学参考书为闭架，读者可凭学生证、工作证或借书证作抵押向管理人员借阅，并只能在阅览室阅读，阅后立即归还。

４、爱护书刊资料，保持书刊整洁，不得撕毁和污损，违犯者按本馆规定赔偿。

５、个人书包和书刊放在指定地点，不准带入室内。

６、提倡文明礼貌，保持室内安静、整洁，严禁大声喧哗。７、室内禁止吸烟、吃东西，不准随地吐痰和乱扔纸屑，不准穿拖鞋。

四、图书馆书刊赔偿制度

１、图书馆的书、刊、资料是国家的公共财产，保护书刊资料的完整是每个师生应尽的义务。

２、读者对借阅的书刊资料必须十分爱惜，不得圈点、批划、污损、裁割或遗失，否则照章赔偿。

３、凡照章赔偿的书刊，原则上应以版本相同的书刊赔偿原样书刊，如果无法购到则按下列办法赔偿：

（1）丢失一九四九年以前出版的一般书刊按原价加十至二十倍

以上赔偿。丢失一九四九年以后至一九七六年以前出版的一般书刊按原价加五至十倍以上赔偿。丢失一九七六年以后出版的一般书刊可按原价赔偿。但凡是复本少或孤本书刊则加十至二十倍以上赔偿。

（2）丢失或损坏成套图书，影响全套使用者，不论丢失或损坏一册还是数册，均按原套书刊价酌情加倍赔偿。

（3）损坏的书刊，由经修理不影响使用的，其修补装订由当事人负责，污损不堪不能修复的书刊按丢失办法处理。

（4）损坏的书刊如以同版书刊赔偿，被损坏的书刊可退给赔偿人，如果是赔偿，则不退书刊。

第五篇：图书馆机关作风建设自查与整改措施

图书馆机关作风建设自查与整改措施

按照市委办公室、市政府开展的机关作风整顿要求和文广局《关于开展集中教育整顿活动的实施方案》精神，我馆结合部门工作实际，按照“切实解决图书馆干部职工在作风纪律方面存在的突出问题，达到严格工作纪律、改进工作作风、提高服务水平、树立良好形象”这一目标，扎实有效地开展了作风纪律整顿活动。

在整顿活动中，我们把查摆问题、剖析问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求。每位干部职工围绕自身作风纪律、服务态度及工作落实情况，对照纪律要求，对照市委领导同志讲话的要求，对照基层和群众反映强烈的突出问题，通过学习讨论和深刻剖析，真正触及到广大干部职工的灵魂深处，充分调动了大家创新工作的积极性和主动性，达到了以作风纪律的整顿促工作创新的目的。通过自查自纠，主要查找出亟待解决的问题,归纳起来主要有以下几个方面

一、理论学习的深度还不够。尤其是怎样将理论学习的成果转化为读者服务的知识和科学的工作方法，转化为工作的思路和对策，缺乏一定的研究和实践。

二、创新意识不够强，思想观念上有一定的束缚，在一些同志中缺乏创新的主动性。

三、虽然有主动服务意识，在服务方式和方法上比较局限，需要加强对读者工作的调研，对服务的领域和模式不断探讨。

四、业务技能不够高，对提供较高层次的服务和咨询有难度。需要不断加强业务和专业知识的学习，紧密跟踪信息技术发展水平，提高资源建设与整合的针对性和特色化，提高参考咨询能力和计算机网络的应用能力。

五、个别工作人员存在迟到早退现象和对待读者态度生硬、不友好不负责现象。

六、读者反映图书馆藏书不多，新图书种类少，数量也少，更新慢等实际问题

七、读者活动比较少，不能够很好的充分发挥图书馆的作用。

图书馆针对本馆存在的问题所做整改措施如下： 针对查摆出来的问题，主要从5个方面制定整改措施。

一、加强政治理论学习，提高工作人员的理论素养；

二、进一步解放思想，适应工作需要，满足新时期下对图书馆工作的新要求；

三、加大投资力度，多购置不同种类的新书，增加藏书量，丰富图书品种；

四、积极开展丰富多彩的读者活动，同时加强同兄弟单位的合作，进一步扩大图书馆在全社会的影响，吸引更多的读者走进图书馆、利用图书馆，多读书、读好书，促进市民整体文化素养的提高；

五、通过参加上级业务主管部门举办的培训班和组织全体干部进行业务学习，以此全面提高图书馆人员的业务技能。

这次作风纪律整顿虽然时间不长，但效果明显。机关干部迟到早退的不见了，上班聊天炒股的没有了，打游戏的也不见了，对读者态度不好的现象也没有发生过，遵守纪律成为自觉；不动心思的坐不住了，主动创新蔚成风气，单位面貌焕然一新。

下一步，我们将进一步加强领导，采取措施，不断加大工作力度，创新制度，创新思维，创新工作方法，将作风纪律整顿活动列入常项工作切实抓好，抓出成效，不断开创图书馆工作新局面。