工作总结—曾凡明（精选五篇）

第一篇：工作总结—曾凡明

工作总结

尊敬的公司领导：

时光飞逝，转眼间2015年已经过去。2015年注定是改革创新的一年、是奋发向上的一年、是攻坚克难的一年。由于工作调动的原因，下面我从履职经历对2015年进行简要的总结，以及对2016年工作开展做简要的计划，不妥之处请领导、同事批评指正。

一、乡镇中心工作

2014年12月，经公司体制改革，在公司安排下到仁怀市高大坪销售中心就职，对于转战市场、接受综合，初次统筹中心工作的我履如薄冰，除了加强自身学习外，更兼管理日常事务工作。不但要完成自身工作，更要以身作则协助中心同事完成具体事务。在乡镇中心工作期间，致力于渠道建设、渠道支撑、关注网络质量、提升服务水平，在中心同事们艰苦工作以及渠道积极配合下，从整体而言乡镇中心工作期间经营业绩处于全市中等偏下水平，有负领导重托。

2015年7月，在公司二次改革下，继续带领乡镇销售中心同事们艰苦奋斗在乡镇市场，然而在分公司领导高度重视、强力支撑、优秀经营思路指导下，乡镇中心工作取得巨大成就：

1、在坚持渠道建设为中心的思想指导下，7-11月期间，建设社区沃店3家、自控营业厅2家、转型核心渠道2家。整体渠道规模做到月发展100户以上渠道3家，50户以上渠道5家。在夯实渠道基础工作方面做出了贡献。

2、在公司“4G到乡、3G到村、光纤到户”的网络资源引导下，深入开展扫村工作，先后组织高大坪、火石岗、三合等渠道进行扫村工作，其中高大坪车站指定营业厅单月发展突破300户，达到全市领先水平。

3、坚持服务渠道、支撑渠道的服务理念，将渠道经理定位在渠道店长、渠道老板进行单项业务收益分析，在一店一方案的指导下，1家渠道佣金（不含店奖）从4000元/月提升至1万元/月。增强了渠道经营的信心，竖立了渠道表率。

二、宽带中心工作

2015年12月，经公司领导安排，回到宽带中心开展工作。致力于村寨拓展、低端口利用区域提升、城区精细化经营、社会化合作开展等方面工作。

1、接手工作以来，着力与宽带村寨拓展工作，提升发展量、扩大市场占有率。先后配合协助开通坛厂关田、茅坝飞龙、学孔兴隆等村寨，发展量均在50户以上/村。

2、在提升城区经营能力方面，通过拟定发展计划，细分责任人员，城区宽带业务发展量环比提升20%以上。

3、在社会化合作方面，通过充分与渠道进行沟通，进行收益分析测算，调动了渠道建设积极性和发展热潮，初步拟定了高坪银水、坛厂枇杷、鲁班龙宝、鲁班山水等村寨的新建工程。

2015年在工作中收获颇多，特别在自身业务能力提升、个人沟通协调能力、管理能力上得到显著提高，同样在经营中存在一定的不足：主要体现在基础工作落实较为缓慢、专项工作开展略显乏力，个人情商水平有待提升。为此，在2016年工作中需要克服之前工作中的不足，同时继续发挥个人专长，力争在新的一年收获更多的经营成果和丰富自身成长经历。展望2016年工作，拟定从以下几个方面进行改进和坚持。

1、夯实基础工作，做好分工及监督机制。按周拟定工作计划，制定时间进度表，对于未完成事项需及时请示，对于完成工作需要做好小结。

2、提升业务水平。在视屏引领，融合提升的新浪潮下需要不断提升个人业务书评，同时更要将互联网思维带到工作中，带到渠道思想中。

3、坚持网络覆盖和渠道覆盖。在社会化合作的背景下，通过政策分析，收益导向、遴选优质代理渠道，在新一轮的竞争中必将是优胜劣汰的格局，务必保障公司营销政策、经营思路、产品资源等综合竞争实力充分展现。

4、在营维分离背景下，将坚持提升服务水平，拟定新的服务标准，业务流转制度，通过营维分离为契机增强智慧沃家产品发展占比。

5、做好业务支撑，及时响应和处理客户、渠道等方面的问题。

2015年在改革创新、攻坚克难中已经度过，2016年需要在坚持优秀品质上改良工作中的不足。在具体工作开展中时刻围绕市分公司工作要求，坚定“视屏引领和融合提升”经营思路，再创仁怀宽带美好局面。

曾凡明

2016年2月16日

第二篇：曾凡银协调会讲话

在城市文明程度指数测评调度会上的讲话 市委常委、市委宣传部长、市文明委常务副主任曾凡银

（2012年4月7日）

同志们：

市委、市政府、市文明委一直把争创全国文明城市工作作为全市最大的民生工程，长期坚持创建工作“只有逗号、没有句号”的理念，是践行以人为本、践行科学发展观的具体体现。目前省文明委组织的暗访组即将进入我市进行暗访，今天，我们召开的这个协调会，打响了今年城市文明程度测评迎检工作的第一枪，就是为了进一步提高城市文明程度，真正改善城市生活环境，提高人民群众的满意度。为正确对待今年的迎检工作，我谈四点意见。

一、认识要再提高，切实增强城市文明程度指数测评工作自信心。一要在优势中找信心。就今年全国城市文明程度指数测评看，我市有明显优势。优势在于今年的测评体系中，增加了“中国好人榜”百万人口入选人数计算得分的内容，中央文明办王世明主任已明确提出，百万人口入选1人，加0.2分，而且上不封顶。我市目前入选人数已达88人，仅此一项成绩就可得8.8分，远居全国第一。二要在压力中挑重担。今年的测评工作压力在于竞争太大。如果在今年的测评中，我市不能高分进入全国第一方阵，下一届全国文明城市

1测评就会有更大难度；加之省内合肥、芜湖、铜陵等城市创建力度明显加大，如果在今年的测评中，我市成绩不能在全省位居前 列，2014年省文明办就有可能不能推荐我们参评全国文明城市。所以我们要有敢挑重担的勇气和胆识。三要在责任中多作为。提高城市文明程度，不仅仅是一次迎检的需要，更是一项城市建设、管理、发展的长期任务。我们要把提高城市文明程度作为提高人民群众幸福指数和改善人居环境的惠民工程、民生工程，作为争创全国文明城市的基础工程，作为提升淮北城市影响力的形象工程，进一步增强信心，长期坚持、常抓不懈。

二、紧迫感要再增强，切实打好迎接公共文明指数测评攻坚战。眼下，省文明委和中央文明办将相继开展城市文明程度指数测评，要在短时间内推进各项工作上水平、上台阶。一要狠抓氛围营造。各级各部门要立即着手召开专题会议，统一思想认识，加大宣传力度，层层动员，层层发动，达成广泛共识，形成良好氛围。要利用宣传展板、横幅，在广场、护栏、公示栏、单位门前悬挂宣传标语，让人人了解测评工作、人人参与测评工作。二要狠抓测评工作的知晓率和参与度。要充分利用报纸、电视、广播、网络等多种媒体，充分利用户外广告牌、电子显示屏、社区宣传栏等现有载体，开展集中宣传，进行舆论监督，既让测评标准家喻户晓、人人皆知，又使市民群众自我教育、自我约束，以浓厚的氛围增

强市民的认同感、创建的影响力。三要狠抓亮点工程。在迎检的短短3个月内，我们要在一些抓则能上、抓则见效的工作上下功夫。行人闯红灯，机动车乱停放，未成年人进网吧，环境卫生整治，出租车礼貌待客、主动出具发票，公共场所的座椅、电话、护栏维护等方面的工作，只要我们真抓真干，就能真出成效。请各级、各部门深入研究测评体系，首先要把这一类问题的整治、整改工作落实好，坚决走出“大事抓不了、小事不愿抓”的怪圈。

三、责任要再细化，切实提高城市文明程度指数测评的工作水平。一是加大建设管理力度，进一步完善城市公共设施。各相关部门要进一步加大管理力度，围绕测评内容，对城市道路、广场、公园、车站等公共场所基础设施进行逐一排查，全面提升城市功能。二是加大综合整治力度，进一步优化城市公共秩序。相关部门要加大对车辆、行人违规行为的查处力度，重点解决好主干道车辆乱停乱放，非法营运，出租车宰客、拒载，乱闯红灯、乱穿马路，挤乘公交车等不文明现象；加强对出店、占道经营、非法小广告等不文明行为的执法管理，落实好“门前三包”；各县区文明委要重点抓好城市出入口、城乡结合部和铁路沿线等处的环境卫生工作，加强日常清扫保洁，进一步优化城市公共秩序。三是要加大宣传教育力度, 进一步提升市民文明程度。围绕公共场所道德、市民交通行为、未成年人思想道德建设、志愿服务

等测评内容要求，深入开展宣传教育和志愿服务活动，重点解决好市民在城市街道、广场、公园、车站等公共场所乱扔杂物、随地吐痰、吵架斗殴、大声喧哗等不文明现象。提升市民文明素质，引领广大市民崇尚文明、告别陋习，养成成文明礼让、互济互助等良好道德素质。四是加大社区建设力度，进一步美化社区环境。社区是创建文明城市工作的最小单元，也是城市公共文明指数测评问卷调查的重点对象，社区居民对调查问卷的知晓率、社区志愿服务活动及社区文化活动开展情况、社区文体设施和文化活动场所建设情况、社区开展“我们的节日”主题活动情况及背街小巷环境都是测评的重要内容。各相关部门要加大社区创建推进力度，尽快组织人员集中清理社区垃圾、楼道内的各类杂物、楼体楼道上的各类非法小广告；要加强社区志愿者队伍建设，积极开展“三关爱”志愿服务活动，营造和谐的生活环境。五是加大网吧管理力度，进一步净化未成年人成长环境。文化、工商、公安、消防等部门要加大对网吧的监管力度，确保市区网吧在显著位置设置“未成年人不得入内”等标志，做到有《文化经营许可证》、《安全合格证》、《营业执照》，并亮证经营，无无证经营的“黑网吧”，要严格办理身份证登记、查验手续，无未成年人进入网吧，无色情暴力网站开通。

四、措施要再强化，切实增强工作实效，确保各项目标任务落到实处。一要责任落实到位。各县区、各单位要对照

3套测评体系，细化责任分工，列出倒计时表，量化到每一项指标，具体到每一个人头，从现在起，一个环节一个环节地抓，一个难点一个难点地攻，一个问题一个问题地解决，确保迎检任务圆满完成。二要宣传发动到位。各级各部门要通过集中学习、入户宣传，向全市干部职工通报城市文明程度指数测评工作进展情况、工作要求、测评内容，确保每一位干部群众人人了解测评工作、人人参与测评工作。营造良好的社会氛围。三要协调配合到位。各责任单位要从创建的大局出发，树立上下一盘棋的思想，充分发挥各自职能优势，各尽其责，密切协作，全力而为。

同志们，迎检工作即将全面展开，今天到会的各责任单位要在全市率先打响迎接城市文明程度指数测评的攻坚战。力争在省文明委及以后中央文明办的暗访测评中不失分、少失分，向市委、市政府、市文明委交一份满意的答卷。

第三篇：曾凡娣助人为乐事迹

（助人为乐）曾凡娣：新余市志愿服务的领头雁

——全国志愿服务先进个人、新余市红十字会志愿服务部编外部长曾

凡娣助人为乐事迹

曾凡娣，58岁，新钢公司退休工人，新余市红十字会志愿服务工作部编外部长兼志愿服务总队负责人，是“全国抗震救灾优秀志愿者”和“终身红十字志愿者”。

因“凡娣”音似“凡提”，且经常骑着“电驴”四处做好事，被人们亲切地称为“阿凡提”。“阿凡提”是我市红十字志愿者的榜样，已成为我市公益战线的一张名片。2008年以来，他先后被评为“全国抗震救灾优秀志愿者”、“感动新钢好员工”、入围“中国好人榜”、“优秀红十字志愿者”、“终身红十字志愿者”、“新余市妇女儿童慈善奖先进个人”。

哪里有灾他就心系哪里

“5•12”汶川地震时，曾凡娣承接的一项水电安装工程还未完工。他看到电视上播出汶川地震的惨状，心急如焚，对业主说：“工钱我不要了，灾区等着我帮忙呢，你再请人吧！”

2008年5月20日，曾凡娣抵达了四川绵竹灾区，和来自其他地方的12名志愿者组成了一支“大爱”援建医疗队。他和队友每天早上8点钟出发，身上背着20多斤重的医疗物品，走三、四十公里路，搜救被埋压人员，救治受伤人员。刚去灾区的头几个晚上，只能睡露天、吃饼干，连饮水也只能小口抿。晚上回到营地后，他还去绵竹临时医院，帮病人擦身体，做按摩，清理大小便。在灾区，他们医疗队创办了“大爱德智帐篷小学”，让灾区的孩子们没有因为大灾而落下功课。此举获得当地群众的交口称赞。在灾区的20天里，他三次与险情擦肩而过，帮助10余名群众摆脱了困境，其中为80多岁的朱启发老人包扎踝关节时，发生了6.4级余震，旁边的房子倒塌，差点压倒了曾凡娣。

回家后，他一直心系灾区。7月1号，当月的工资发下来后，他又向朋友借了一些钱，再次前往灾区，这一去，又是20多天。两次奔赴灾区，他共自掏腰包一万多元。再次回到新余时，口袋里仅仅剩下10元钱。

在这次抗震救灾中，中国红十字总会授予曾凡娣“抗震救灾优秀志愿者”称号，我省仅有5人获此殊荣。

2010年3-4月，我国西南五省市遭遇历史罕见大旱灾，曾凡娣又坐不住了。他自费购买一台抽水泵，并带上两塑料桶净化水，坐火车赶往昆明灾区。他跟志愿者一起搬水、运水，把水和抽水泵送到灾民手中。

从云南回到新余的第二天，曾凡娣又得知“玉树地震”伤员大都送到了成都市人民医院治疗，他又立即前往成都，参加当地一个献血活动，当场献了400毫升血，之后就到病房照顾受伤者。

2010年5月，我市也发生了历史罕见的水灾，新余火车站广场被淹，曾凡娣赶到现场疏通下水道，搬运和拼接桌子架人行桥，以便旅客进出。

2010年6月曾凡娣当得知抚州发生特大洪灾的消息后，又自备工具和干粮，携全家骑着摩托车赶赴抚州灾区，在安置点当起了志愿者，搬运救灾物资、为灾民送饭送菜，就这样忙碌了10天。

进汶川、入曲靖、奔玉树、赴抚州灾区，曾凡娣总共花费了2万余元。

“芦山地震”后，他几次向市红十字会提出要去“芦山地震”灾区救灾，只因灾区志愿者人满为患而未能成行，尽管理解，但还是感到遗憾，就把精力放在支援地震灾区的募捐工作上，并带领全家捐款。

（曾凡娣在汶川灾区和美国志愿者一起护理灾民）

（曾凡娣在汶川灾区救出86岁的朱启发老人）

谁有困难他就想帮谁

曾凡娣一直喜欢“学雷锋、做好事”，不管认识不认识，只要有困难，他就会伸出援手。“助人为乐，乐在其中，不求回报”，这是2012年刚受到曾凡娣帮助介绍工作成为一名盲人按摩师的求助者郑红玉给予曾凡娣的评价。

让他记忆深刻的是，20岁那年，在出差途中，他看见一位素不相识的年轻人因赶时间从公交车跳下车时，不小心摔断了腿，立马把年轻人送到医院并掏出所有的盘缠为他支付了住院费，自己只能借当地邮局的电话，请求家人汇款过来“救助自己”。此事，感动了该邮局的工作人员，执意要把妹妹介绍给他。

1991年，曾凡娣的一名胡姓工友患肝癌住院，其爱人在农村照顾老人和残疾儿子无法抽身，曾凡娣便接下了照顾工友的重任，为工友擦身、接大便，这一照顾就是3年。受该工友临终之托，曾凡娣又答应照顾他的残疾儿子。忙完工友后事，曾凡娣四处张罗，帮工友的残疾儿子摆起了一个修鞋摊。

1995年曾凡娣退休前，在新钢公司干了30余年的水电工作，有着丰富的水电安装及检修技术，还懂一些家电维修、水电安装、管道安装等。热心肠的他因此成了邻里街坊的义务水电工，随叫随到，他都会免费帮助修理，遇到困难对象还免收配件费，被邻居们称为“活雷锋”。

2000年，曾凡娣在回家途中看到一起车祸，伤者被压在车底下不能动弹，此时救援人员还未到现场，曾凡娣看到后，不顾危险，一头钻到车底下，用双手扒开压在伤者身上的砖块、渣土，直到伤者送往医院。

2010年6月，曾凡娣看到媒体报道吉安一名14岁少年为抢救孩子身负重伤的事迹，立即赶往吉安市医院细心照料了见义勇为少年12天。

渝水区下村镇单身农民冯里根身患强制性骨髓炎，从颈椎到到脚全身关节僵直，多处皮肤溃烂。2012年以来，曾凡娣不仅经常赶几十里路到他家看望、帮助照料生活，而且帮他联系医院，请医生到他家义诊，陪同到省城医院会诊，接送到市里医院治疗，还帮他联系在新余市区租房子，找民政局、移动公司、电信公司为他设立彩票销售点和电话费缴费点，以便其兄弟、自己及结对帮扶的红十字志愿者照顾他，帮助他尽力自食其力。

多少年来，曾凡娣从未停止过助人的脚步。问他到底做了多少善事、帮助过多少人，他说自己也数不清楚，但会一直坚持下去。他说：“能让更多的人得到温暖和幸福，是我此生最大的愿望。即使付出再多，也是值得的。在帮助别人的过程中，我也收获了快乐！”。他曾经帮助过的晏小红、郑红玉就主动请求认曾凡娣为义父。

带领更多的人做好事他感到更过瘾

早在2007年曾凡娣就第一个加入新余市红十字会志愿者，他一直默默地以红十字志愿者的身份出现在困难家庭、灾区等需要帮助的地方。对此，他并不满足自己一个人做好事，就动员和影响他的妻子、女儿、儿子、姐姐、干女儿、干儿子陆续加入红十字志愿者。女儿经常跟随爸爸参加红十字志愿服务活动，承担拍照、整理志愿服务资料等工作；干女儿系市红十字会应急救援志愿队的骨干成员之一，经常参加演练，传授现场应急救护技能；干儿子经常为志愿服务活动免费提供车辆；妻子、姐姐和他一样都是献血志愿者和遗体器官捐献志愿

者。

他感到更自豪、更有价值的是带领更多的人一起做好事。在2011年3月，曾凡娣受新余市红十字会领导的邀请，成了一名专职红十字志愿者，并担任新余市红十字会志愿服务工作部负责人兼志愿服务总队负责人，负责志愿者的日常工作，招募联系志愿者、筹集善款、组织活动等等。这时，他做好事的热情更加高涨，不仅亲力亲为做好事，而且尽力组织志愿者一起做好事。虽然没有报酬，但他坚持每天上班，还经常加班加点、乐此不彼，经常由家人送饭到办公室。

仙女湖区河下镇划江村村民赖世华患声带萎缩症，说不出话，多年有捐献遗体供医学研究的想法，但因世俗观念和儿女孝顺等因素，做不通妻子儿女的思想工作。曾凡娣得知后，动之以情、晓之以理，反复上门做他妻子儿女的思想工作，最终帮助赖世华实现了的愿望，成为捐献遗体器官登记志愿者。康盛社区居民孙秀兰患有内风湿关节

炎，关节严重变形，行动极为不便，家庭困难，曾凡娣组织红十字志愿者与她结对帮扶，红十字志愿者的行为感动和影响了她，并帮助她做通了丈夫和女儿的思想工作，她也成为捐献遗体器官登记志愿者。

5月10日，新余学院、市红十字会、市人防办将联合组织新余学院学生开展地震疏散演练活动，在筹备工作中，曾凡娣7次深入学院商量演练方案、带领红十字应急救援志愿队培训、指导、训练新余学院红十字应急救援志愿队，有时夜以继日地工作。

曾凡娣对公益事业痴迷的精神和无私奉献的品质，让许许多多的人敬佩不已，也感染了许许多多的人，有数名红十字志愿者也近乎成为专职志愿者，如江西文明网“身边好人”候选人李超就是其中一人。两年来，在他的爱心感召下，我市红十字志愿者有几十人发展到上千人，红十字志愿服务深入养老福利机构、学校、企业、社区、街道、农村等社会各个领域，积极开展红十字知识宣传、扶贫助困、敬老助残、捐血献髓、捐献遗体器官、自救互救、心理援助等活动100余次，在市级以上媒体刊播稿件近200余篇（条），散发宣传资料4万余份，捐献造血干细胞登记入库1758人份，为困难对象筹资近6000元，进行老年介护理念传播和技术传授50余次，与困难对象结对帮扶7对，开展公益性救护培训8200多人次，组织应急演练活动6次，为156人提供了心理咨询服务，获得了社会和群众的广泛认同，已成为新余市精神文明建设的生力军，涌现出大批优秀志愿者和星级志愿者，打造了响当当的“红十字志愿服务”品牌，为和谐富裕文明新余建设作出了积极地贡献。

其实曾凡娣的生活并不富裕。“家贫并不可怕，怕就怕没有爱心，帮助他人是在为自己积德。”曾凡娣说，“一方有难，八方支援。经济上帮不了，就用精神和体力去援助，我就是这样一个热心肠的人，当一名红十字志愿者，永不后悔！”

这就是曾凡娣，一个时刻铭记“人道、博爱、奉献”红十字精神并以此作为自己的行为准则的人。他就像一团火焰，燃烧在我们身边；像一缕阳光，温暖着大家的心；像一面旗帜，总是冲在最前面。（作者：梁颖）

第四篇：曾万明 说课稿

《风景谈》说课稿

江苏省武进职教中心 曾万明

一、说教材

1、《风景谈》选自江苏教育出版社中等职业教材《语文》第二册第二单元第二篇。

2．我想在教学设计中，首先要根据系统论所强调的整体性、联系性和条理性来把握所教课文在整个教材体系中的位置、文体要求和单元要求。这个单元是此种教材的第四个现代文阅读单元，重点是对文章的内容进行概括和提要，《风景谈》由六幅画面构成，看起来很散，但它们又由议论句子很好的有机的串连在一起，符合教学重点的需求，让学生在培养概括和提要能力的同时去理解课文。3．教学目的：

在拟定教学目的的时候，我根据单元要求和课文自身的特点，来确定以下教学目的： A．把握关键语句，概括文章的内容要点和主旨。B．了解课文结构安排和景物描写的特点。C．理解作者对“风景”的独到看法。

其中，第一个和第二个教学目的为本文的教学重点，第三个教学目的则为教学难点。4.教学课时及内容安排 本课教学课时二课时

第一课时：作者及时代背景介绍，讲解第一幅画面。第二、三幅画面由学生讨论。第二课时：复习，学生讨论第四、五、六幅画面。总结本文特点。

二、说教法、学法：

教法：提问法、讲解法、学案导学法。学法：讨论法、听记法

无论采用什么样的教法和学法，老师始终都要考虑到怎样才能调动学生学习的主动性和积极性，切忌填鸭式、满堂灌，硬塞结论给学生。德国教育家第斯多惠说得很形象：“真正的老师不是让学生观察已经峻工的科学建筑，而是带领他们一起去修筑基础的工程，直到修完科学的大厦为止。”另外，我们老师还要激思增趣，从而激发学生的创造意识。鉴于以上理论，《风景谈》共有六幅画面，如果依次讲解分析，那就显得平谈呆板。因此，我就根据教学的变式原则，采用教法：提问法、讲解法、学案导学法。学法：讨论法、听记法。具体的作法是：第一幅画面由老师示范讲解，其余五幅由学生讨论完成。

三、教学过程：

第一课时

教学目的：从分析文章的语文入手，分析第一、二、三个画面所蕴含的思想内容；了解中心与材料的关系

教学重点：一、二、三幅画面风景描写与人物描写的关系。教学难点：准确、精炼、生动、含蓄的语言特色。教 法：提问法、讲解法、板书教学法 学 法：讨论法、听记法

（一）导入新课

导入时，力求做到先声夺人，增强学生的求知欲望，激发起他们对课文的直接兴趣。导语：描写风光景色的文章我们学了不少。“风景谈”即“谈风景”，这里为什么要用“谈”字呢？先由同学思考，然后引导学生进一步理解“指政治寓于风景之中”这一句话。作者写风景实际上是为了写人，赞颂解放区的军民，赞颂那些主宰大自然、具有崇高的革命精神的延安儿女；而这一主题，很大程度上是靠文中的议论来揭示的，所以用一“谈”字。

这也与作者生活在重庆有关，为了能在重庆发表，文章只能写得含蓄些、隐晦些。第5页“黄土高原”，10页的“北国”，指的是延安。第6页多处描写了“河”，那就是“延河”。人物活动的描写，诸如欢歌掮犁夜归的人，从“生产”归来、操七八种文音、唱雄壮歌曲的有文化的青年人，在荒山石洞读书的人，走过“天下最难走的路”聚会在“茶社”里的青年，还有清晨号兵，都可以让人想到写的是延安人。

（二）、作者简介：

初中阶段学生已读过《白杨礼赞》，对作者已有一定的了解。所以，这里可让学生介绍，然后老师补充，明确几点；作者曾积极参加“五四”运动和早期共产主义运动；长期从事革命文学活动，曾与鲁迅、郭沫若等人为我国革命文艺和文化运动奠定了基础；茅盾代表作是长篇小说《子夜》，其他极有影响的作品还有长篇小说《蚀》（包括《幻灭》、《追求》）和短篇小说《林家铺子》、《春蚕》等。

（三）教学过程：

1、简介本文的写作背景之后，让学生速读课文，利用学案和检查预习效果，从而明确六幅画面的名称。

它们分别为庄严妩媚的“沙漠驼铃”、古朴纯净的“高原晚归”、弥漫着生命力的“延河夕照”、清新怡然的“石洞雨景”、注入了“第二自然”的桃林小憩、粗犷刚性的“北国晨号”。这一幅画面展示了大自然的无穷魅力，表现了“自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大之中尤其伟大者”。这样学生就从整体上把握了课文基本内容和思想感情，在这里也教学生学会利用“阅读提示”，帮助自己理解课文，从而完成教学目的。

2．课文分析：老师示范分析第一幅画面（沙漠驼铃）

A．老师范读，学生齐读让学生找出具体描写沙漠的语句。（四顾茫茫一片、平坦、纯然一色、寂静）。在文中找出能概括沙漠特点的两个词语（最单调、最平板）。

B．找出具体描写驼队语句（黑句、安祥而坚定、昂首高步、铃铛“丁当”的柔声、和谐、长方形猩红的大旗）

C．指导学生探讨这一画面所蕴含的意义。沙漠这个大自然是最单调最平板“改变”之巨大，又用一个反问句强调改观后的沙漠就是“风景”。这一巨大变化说明了什么呢？说明了“自然是伟大的，然而人类更伟大”。文章具体写沙漠的单调平板，反衬驼队出现后的庄严妩媚。段末的议论，揭示了“沙漠驼铃”这一景观所蕴含的深刻意义。如果说描写的是“画龙”，那么段末议论则是“点睛”

D．这一段写的是猩猩峡外沙漠的景观，并不是延安的风景，为什么文章首段要写并不是延安的风景呢？

明确：它形象地告诉人们，无论多么荒凉、贫瘠的地方，只要有了人的活动，面貌就大为改观，这就突出了人主宰自然的伟大力量，表现“人类更伟大”。其次，这样写使文章别具一格，在它的基础上，下文逐一展开画面，层层深入地表现主题，呈层层铺垫、环环紧扣的特色。第三，这样写有一定的掩护作用，便于发表，适应同国民党反动派斗争的需要，也体现了本文含蓄的语言特色。

3．学生讨论第二、三幅画面。（分析“沙漠驼铃”采用的主要是接受学习的方法，在耳濡目染之中给学生以思维训练、学法示范），这一教学环节主要是学生在活动，采用的是发现学习的方法，它可以充分发挥学生的主动性、自觉性、灵活性和创造性，运用这一方法也需要老师的指导，因此，在学生讨论时，区边巡视指导，力求做到因材施教。4．讨论学习第二个画面（高原晚归）

A．作者用了“于是”、“又”作衔接和过渡，所以很自然又想到另一个画面来

B．“黄土高原”加上引号，前面又用上“所谓”，后面再加感叹号，为什么要这样？

明确：黄土高原加上引号是表示它有特定的意义，需要强调，用“所谓”也是为了突出强调，懂得这一点，就很容易理解，这“黄土高原”指的是革命圣地延安，感叹号是表示强烈情感的，用在这里是表示一种赞美之情。

C．写山上的梯田，写山上的植物，是要写黄土高原的特色；穷山秃岭上开出了梯田，黄土高原上种上了庄稼，正好显示了人改选自然的力量。这些描写目的是为了突出人的活动。结尾的歌声描写则着力刻画“种田人”，在这战火纷飞的年代，在敌后能有这样的一份乐土，心情愉快，就是要表明他们是以劳动创造为乐事的人，显示了延安人民的精神面貌。5．第三幅画面（延河夕照）描绘“静穆的自然”，描写“弥漫着生命力的人”。

A．这里写的是延安的山，延河的水。作者用准确、生动而又精炼的语言去描写景物，夕阳“将它的余辉幻成了满天的彩霞”，构成了美丽的静穆的景色，更好地映衬那些充满生命力的人们。

B．这些人是什么人？

“看他们的手，这是惯拿调色板的，那是昨天还拉着提琴的弓子伴奏着《生产曲》的，这是经常不离木刻刀的，那又是洋洋洒洒下笔如有神的”，说明他们是一群文艺工作者。他们操着“七八种不同的方音”，“又用同一音调，唱起雄壮的歌曲”说明他们有着同一目标——抗日，从四面八方来到延安。他们吃的是小米饭和青菜，参加劳动后，手“一律被锄锹的木柄磨起了老茧”，但他们在艰苦的环境中，在生产劳动中认识了生活和人生的意义，所以“兴奋地谈话”，发出“爽朗的笑声”，愉快地在河边戏水。在他们身上看不到一点困乏、一点厌倦，他们充满着旺盛的生命力。静穆的自然有了这些弥漫着生命力的人，当然会织成了“美妙的图画”

C．第4自然段比第1段的议论推进了一层，由赞美“人的活动”到赞颂“充满崇高精神的人类的活动”；表达的情感也更强烈了，连用四个“伟大”，加一个“尤其”，还有句末的感叹号，对延安人发的劳动的生活的赞颂。

（四）、小结

1．第一个画面写“沙漠驼铃”，这不是抗日根据地的风景。在结构上，写这一段的目的在于揭示题旨，领起下文。

2．第二、三两个画面是写根据地军民的劳动生活，说明人的活动能使自然改观，人类比自然伟大，写到具有崇高精神的人类活动尤其伟大。

（五）、布置作业

课后细读课文，进一步理解文章的景物描写和议论的关系，完成作业第一题。

（六）、板书设计 沙漠驼铃

风景（沙漠）：茫茫一片、平坦 纯然一色、寂静

最单调、最夹板 议论人类更伟大

人的活动：黑点、安祥而坚定 和谐、猩红大旗 高原晚归

风景（黄土高原）：秃顶的山、梯田、高杆植物、月明之夜、黑的山、蓝的天

人的活动：掮着犁、姗姗而下、粗朴短歌 议论

自然伟大、人类更伟大

充满崇高精神的人类的活动尤其伟大

延河夕照：（面的描写）风景：夕阳在山、满天彩霞、河水汤汤、喧哗、雪白的泡沫：“急、冲、跌、喷”

人的活动：一对“生产”归来的人、兴奋的谈话、爽朗的笑声

第二课时

教学目的：从分析语言入手，分析四、五、六个画面所蕴含的思想内容 教学重点：掌握议论对画面的作用及议论之间的关系 教学难点：作者如何通过议论对人物进行赞颂的 教 法：提问法、讲解法、板书教学法 学 法：讨论法、听记法

第二课时的教学内容。也主要是学生在活动，老师运用控制论的定向控制原理，使学生始终围绕着教学目的和教学重难点来发言，展开讨论。了解和学习第四、五、六幅画。

（一）、教学过程

1、第四幅画面（石洞雨景）

（1）在第1和第4自然段里，作者出赞美人的活动进而赞美充满崇高精神的人类的活动，在第6自然段里，作者赞颂的又是什么呢？

明确：内生活极其充满的人。用景物的荒凉衬托人的精神，还写到公园里“西装革履烫发旗袍高跟鞋的一对儿”，构成

对比，强调“只有内生活极其充满的人”才能主宰自然。

（2）、“值得怀念”的是什么？值得怀念的是在沉闷的雨天、荒山石洞里那一对青年男女促膝读书的情景，作者认为这是“奇迹”，因为它体现了延安青年的高尚情操。

2、第五幅画面（桃林小憩）

桃林环境描写说明桃林并不是优美舒适的地方。“半盘旧石磨”成了“最漂亮的圆桌面”，“几尺断碑，或是一截旧阶石”成了“难得的几案”，“怪样的家具”成了“奢侈品”。“值得留恋”。这样的变化，充分增添了景色。（在这里请学生注意，本文所写的自然环境都不美，荒凉的沙漠，贫瘠的黄土高原，原始的石洞等，但在作者的眼中都是一幅幅风景，为什么？）就是因为，人创造了第二自然

3、第六幅画（北国晨号）

由照片（静态）写到现实生活中所见（动态），作者通过声音、色彩、感受，用比喻和衬托，完成了对两个战士的描写。看着屹立在祖国大地上的战士，感受到他们身上的“严肃、坚决、勇敢和高度警觉”的高贵精神，作者“仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。”这里所说的“民族精神”，在当时是指对内反对黑暗势力的统治，对外反对外来民族的侵略的压迫的精神。这一段议论在表达上同前面的议论有些不同。先用一个假设，然后作肯定，还用“真的”去修饰“风景”，表示毫无疑义，非常肯定之意。接着是一个感叹句，反复用了两个“伟大”。“伟大中之最伟大者”，战士身上体现了崇高的民族精神，还有什么比这更伟大的吗？作者赞美之情，充分地表达出来。

（二）总结本文特点

1、课文用准确、精炼、生动、含蓄的语言特色，运用了反衬和烘托的手法。

2、本文的议论六幅画面分四个层次，第一层是第一幅画面，说明有了人的活动自然就增色了，第二层是第二、三幅画面，一是延安的农民，他们愉快的劳动、二是知识分子，在生产劳动中生活和人生的意义，表明了充满崇高精神的人类的伟大。第三层是第四、五幅画面，在贫瘠的环境中，人对自己思想境界的改造，在荒山石洞里读书，在桃林“茶社”探讨人生。第四层是第六幅画面使文章的思想感情达到高潮，赞美保卫延安的战士，而前面所写的一切安宁的生活，都是因为有他们的保卫，进而完成对崇高的民族精神的赞美，议论的句子在文中起了画龙点睛，层层递进，并且像一根红线把六幅画面串在一起，连在一体。

（三）、小结

1、第四个画面，写那在石洞中促膝而坐、“明白生活意义”的一对男女，表明人依然是风景的构成者，“内生活极其充满的人”是“大自然的主宰”。

2、第五个画面，通过写人们在桃林茶社休息的情景，表现了“人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏”，人创造了第二自然。

3、最后一个画面强调了民族精神的体现者——英雄战士乃是伟大中最伟大者，层层深入，最后完成主题。

（四）、布置作业

完成课后第二、三、四题：

练习二目的是进一步理解中心与材料的关系，练习三引导学生体会课文的语言特色，练习四训练学生的开放性思维和阅读理解的能力。

（五）、板书设计： 石洞雨景（点的描写）

风 景：黄褐色的浊水、怪石峭壁

静寂灰黄、天然石洞

议论

人的活动：延安一对（促膝谈心）内生活极其充满的人

重庆一对（偎依低语）是“大自然的主宰”

桃林小憩（面的描写）

风 景：

二、三十棵桃树、半盘石磨、几尺断碣、荞麦、大麻、玉米

议论

人创造了第二自然

人的活动：书籍代替了枣子和茶争论哲学问题 北国晨号（点的描写）

风 景：空气清洌、朝霞、粉红的声色 议论

民族精神的化身伟大中之最伟大者

人的活动：小号兵、荷枪战士（严肃、坚决、勇敢、高度的警觉）

四、说板书

我在设计板书时借鉴了教育家沙塔洛夫提出的“纲要信号”教学法，在教学过程中，抓住一些纲要信号，组成一个有机系统，尽量做到直观、简明、有序有助于学生的理解和记忆。（A）

高原晚归（农民）延河夕照（知识分子）

沙漠驼铃（驼队）记叙：人的活动 石洞雨景（革命恋人）

北国晨号（士兵）桃林小憩（革命者）

板书（A）景是沙漠、高原、延河、石洞、桃林、北国、人物是驼队、农民、知识分子、革命恋人、革命者、士兵。景物描写从详到略进行，而人物描写从抽象到具体进行的。用以告诉学生人是景物的重要组成部分，没有人，也就无所谓风景了。充分体现课文记叙的中心和材料的关系，在课文开始讲通过这个板书让学生把握阅读提示。

（B）自然伟大 人类活动 人类更伟大 伟大之中伟大

议论：人的活动是真的风景 崇高精神的人

伟大之中尤其伟大者

真风景 增添景色 伟大中的伟大者 创造第二自然

板书（B）充分展示了议论是如何层层递进表达中心的，第一个议论抓作者“自然与人类”的关系表现人在自然中的地位，第二个议论抓“人类的活动”伟大，第三个议论抓“内生活极其充满的人，作为这里的证实”值得怀念。第四个议论抓人创造第二自然，第五个议论抓“那便是真的风景”。作者在这些议论中表现清晰的思路把他对抗日军民的赞美之情表现的十分充分，在课文中起到画龙点睛的作用，在课文的写作特点时讲让学生把握议论和记叙的关系。

它们分别体现了本文的两个教学重点“人的活动”和“作者的议论”这样学生才能更好地把握中心，理解课文，理解思路。

五、现代技术的运用

为使教学的实效性增强，使学生更深入地得钻研课文，更为了使全体学生都主动参与到学习中来自由而快乐地学习，我设计利用现代信息技术展开研究性学习的设计，培养了学生收集、整理、加工信息，自主探索和学习的能力极大的调动了学生学习的积极性和主动性，真正把学习的主动权交给了学生。

本篇我将主要应用图片、音响、录音等现代技术增加学生的形象感知能力，从单一的被动接受转化为全方们的调动主观能动性，在轻松愉快的过程中接受爱国主义熏陶，从而使他们更加的热爱、珍惜现在的生活。

这种教学方法有以下几个特点：能体现教师的主导性；能体现学生的主体性；能体现分层教学原则，使全体学生都能得到发展。学生理解探索问题有一个心理发展过程，这个设计分理解——鉴赏——评价——创造四个层次，循序渐进，一步一步提高学生的思维能力；再者，学生程度不一，语文能力有差异，多媒教学具有很重的个人化色彩，学生可自主选择学习研究的内容和难度，教学目的的分层也给不同层次的学生都提供了机会，使每个学生都能有所受益。

第五篇：曾明海

27年的感动与坚守

——记水昭高速（高等级）公路交巡警大队二中队曾明海先进事迹

他一辈子没做过什么轰轰烈烈的大事，他是一名车水马龙中司机们却总能过目不忘的交警，他是年近五旬却依然坚守在岗位上的高龄疏导者。27年的风雨岁月中，无论酷暑严寒、风霜雪雨，他始终坚守。他，是水昭高速（高等级）公路交巡警大队年纪最大的交警。作为一名交警，现年48岁的曾明海同志奋勇前行了27个年头，在从警27年中他始终一直恪守人民警察的天职，严格按照《人民警察法》来要求自己，认真履行一名人民警察的职责。在工作过的交警一大队、盐津大队、二中队都留下了一次次忙活的身影，踩下了一个个坚实的足迹。

从警27年来的默默付出和毅然坚守，让曾明海见证、收获与感悟了很多，也在这27年的风雨兼程中洒下了无限的热情、忠诚、奉献、乐观、坚强，一个普通的交通警察，一段平凡的事迹；一个朴素的追求，一行闪光的足迹。

严标准要求自己

他自己严格遵守队里的各项规章制度，能够按时出勤，文明值勤，注重团结。在工作上，虚心向领导和老同志请教，使自己受益良多。他严格遵守队里的各项规章制度和纪律，服从领导的指挥，听从命令。在工作中勤勤恳恳，不论天气怎样恶劣，他都能认真站好每一班岗，按时、保质保量完成上级下达的各种任务，努力维护好自己辖区内的交通秩序，保证各种车辆、行人的安全通行；并且严格执行刚刚颁布的《交通安全法》的有关规定，对违法车辆驾驶员和违法行人进行批评教育和处罚，对那些不理解他们工作的人民群众进行耐心的说服教育、有理有节，向其宣传《交通安全法》的相关知识，让他们知道自己的行为是不对的，提高人民群众的道路交通安全意识。遇到轻微的交通事故，他能及时对双方当事人进行协商、调解，避免交通堵塞。对于上级布置的工作任务认真履行，从不敷衍塞责。

今年1月28日，昭通城冰天雪地，寒风刺骨，整个水麻线交通严重堵塞，身患重感冒的曾明海坚持带病上岗，导致病情加重，年轻的同时看不过去劝他请假休息，他说：“堵成这种样子哪有心情休息哦”。第二天，他仍然没有请假，若无其事地继续参与抢险保通工作，直到晕倒在高速公路，同事们才强行把他送到医院进行检查治疗。

危难之处显真情

在关系到群众生命安全的危急关头，是什么让曾明海不顾个人安危，挺身而出，维护了人民群众的利益，阻止了灾难的发生！这一壮举不是偶然的，而是他从警27年，在维护道路畅通工作中千锤百炼的必然结果。

2011年10月21日00：50分，二中队接到报案，电话称：在K389+800M处发生交通事故，其中有一辆罐车在漏油。接警后，曾明海迅速率领一队民警迅速出警前往事故地点，在了解到事故现场车辆涉及到危化物品时，他迅速与中队值班领导汇报，做好事故先期处置。事故现场的第一辆事故车是一辆运输天然气的拖挂罐车，车头与车身已经分离，第二辆发生事故的是一辆半挂型货车，载满一车香蕉，第三辆发生事故的是拖挂罐车，车头与车身已经分离，罐内所装柴油已经泄漏，油污面积2000余平方米，路面油滑，现场500米范围内弥漫着刺鼻的柴油味，一触即燃，气氛紧张。在中队向大队汇报后，大队立即启动了《水昭高速交巡警大队危化品运输车辆管理应急预案》。

根据现场情况曾明海同志安排在现场组织人员疏散、维护现场秩序，他凭借着二十多年的工作经验，将一切处理的有条不紊。在5时40分左右，从昭通赶往现场转油的油罐车到达现场，曾明海同志在安排施救的过程中，不慎落入道路右侧紧急停靠线旁边的坑里。随后，他被身旁的战友拉了出来，可他却强忍着疼痛，并接着指挥安排施救人员进行施救，中队指导员看到他一瘸一拐的身影，才知道他在抢险过程中受伤，随后立刻让他去医院进行治疗，可他却说，“没事，现在正是关键时候，我要看着他们转运完，我这点小伤算啥子。”紧接着，他又继续在现场指挥施救，力争把事故损失减到最小、最少，尽快将路面清理完，确保道路畅通。快过去一个小时了，中队指导员实在不忍心看着一个老同志拖着受伤的身体还在现场忙出忙进的，立即联系施救公司车辆，并强行将他架上车送去医院接受诊治。在7时左右，曾明海同志在接受医生的诊断后确认，他的左手手腕骨折、腰部、臀部、腿部等多处软组织损伤。就在接受了简单的治疗后，他又急急忙忙赶往现场，与大家一起顺利完成抢险保通工作！

正是他怀着一颗“为人民服务”的心，在人民群众的生命财产安全受到严重威胁时，临危不惧，挺身而出，用崇高的精神谱写了一曲感人肺腑的英雄赞歌。

一切只为道路畅通

“做交警，就要做个好交警，站好岗，管好交通！”他很平凡，也很伟大直到现在，他还是一名普通的交警。然而，伴随着曾明海的勤劳一起闪耀的就是徒弟们的警衔，在的曾明海指导和教诲下，徒弟们中的很多人都已经成长为中队长、教导员。“为了人民的需要，为了良好的交通秩序，为了大家的安全保障，我不能离岗，而且还要继续努力干下去，当一名合格的交警，决不辜负人民群众对我的希望。”他说，自己最最开心的就是保障道路畅通。每一次交接班，他都会认真告诉接班的同志哪些路段最容易堵车，那些路段要加强巡逻监控，这一切，都让同事们感动不已。

曾明海也见证了昭通交通的发展和变化，感受到了时代进步逐步给交通指挥带来的改善。从专注纠正行人、自行车违法，再到车水马龙中处罚、纠正违法车辆，27年的线路工作中，纠正了多少违法行为，他记不清了，但是有一点却很清楚，那就是投诉记录为“零”，曾明海任劳任怨的工作劲，不仅让同事敬佩，也让接受处罚的违法司机心服口服。

让青春燃烧的是热血，更是坚定不移的信念；让奋斗不息的是责任，更是宽广无比的情怀；让站立不倒的是坚韧，更是超然物外的精神！一名48岁，有着27年从警经历的老警察，用自己的行动践行了一名交通警察的神圣职责，谱写了一曲高速交巡警可歌可泣的新篇章，感动着每一个人，给新时代的高管民警做出了最好的榜样！

2011年11月4日