交口小学六创建自查报告

第一篇：交口小学六创建自查报告

交口小学实施“六大创建”活动

自 查 报 告

我校围绕上级“六大创建”的总体目标、主要任务，建设标准和评估细则，结合本乡实际制定出了适合校情的实施规划，成立了相应的领导机构，划分了年度任务完成进度和处室人员的职责分工，并就上级的会议精神和学校的安排部署及时传达给全体师生员工。现将我校六项创建工作的情况，自查如下：

一、创建文明宿舍

1、宿舍分男女隔开，分设出入口，宿舍窗户全部设置防盗装置。宿舍内照明、取暖、卫生设施齐备，通风系光良好。消防设施、器材完好，通道畅通，楼梯等安全设施符合国家标准。

2、宿舍内各项制度健全，并能遵照制度执行。宿舍内有专门管理教师及生活教师。管理以整洁、卫生、五异味，创设健康向上文化氛围为目标。宿舍物品摆放达六

（五）条线，即“毛巾、脸盆（暖壶）茶杯、被子、褥子”一条线。每日检查，每周评比。培养学生自我管理的意识与能力。

3、宿舍实行封闭式管理，与管理人员签订安全责任状，制定工作人员岗位职责，实行生活教师一日工作流程管理。提高她们的宿舍管理水平，强化服务意识。使我校宿舍环境受到来访上级领导的多次好评，学生无违纪，安全事件发生，学校被评为灵石县“后勤管理先进单位”。

4、学校设有专职医务室，定期为学生检查身体，为学生的健康服务。

（二）、创建文明班级

文明班级创建是我校一项重要工作，全校上下齐抓共管，全员关注，并与年终教师的评优工作挂钩。

1、成立文明班级创建领导组，校长为组长，各部门分工协作，明确职责。出台文明班级创建标准，每周检查，量化评比，发放流动红旗。

2、学校依托红领巾监督岗，对学生日常行为进行管理，少先队重大节日及定期开展丰富的校园活动。各班学生均能主动参与。

3、拟定了符合学生身心发展规律、适合班级学生实际的管理方案：一制定班级公约，二定个人目标。三我成才，我快乐。四比比谁升得高。五我的风采展示。六办图书角。七建宿舍文化。

4、学校重视班级文化建设，班内文化建设，以“我成长、我健康、我快乐、我成功”为主题，建立班级文化墙，对学生习惯养成、能力成长进行评估。张贴了个人行为习惯评价表让学生每天都看到自己的进步，从而努力向上，不断超越自我。这里的主要内容是考察学生的习惯养成，低年级主要采用星级激励制，高年级主要采用表格的形式来记录学生的点滴成长。这样进一步加强了学生的养成教育，形成了你争我赶的良好竞争氛围。

5、由少先队辅导员为统领。安排一学期或一学年的课外活动计划。每月开展一次大型校园活动。以班组建各种兴趣小组，做到周周有活动，天天有游戏，让有不同爱好的人个性发展，自由发展。

6、以活动为载体，搭建个性发展平台。去年以来，我们先后开展了“我是小小书法家”---“我是小小绘画家”---“我是小小歌唱家”；故 事王---谜语通---笑话童---电脑灵等一系列二课堂活动，让孩子们在活动中体验成功的快乐，将童趣转化为童志，在自己爱好的领地，不断充实和发展。

（三）、创建放心食堂，使孩子吃得安全、可口、实惠。

食堂工作中，管理人员责任心强，严格把关，领导层监管到位，工作人员认真负责，严格操作规程。我校食堂工作多次受到县级表彰。获“食品安全先进单位”称号。

1．学校成立以校长为组长的食品卫生安全工作领导组，成立有学校领导、班主任、医务人员、学生代表及家长代表参与的食堂工作监管委员会。对食堂的经营管理进行全面监管，并定期检查评估。

2．学校食堂每年对卫生许可证进行年检。从业人员先持证后上岗，并与学校签定用工合同及责任状。建立健全各种食品卫生安全管理制度，从业人员岗位职责并严格落实，随机监管，有奖有惩。对仓库、厨房、餐厅专人管理，要求进货台帐齐全，入库食品安全。防鼠、防蝇、防盗、防腐，严禁闲杂人员和有害、有毒物品进入生活区。炊事员统一着装、规范操作、饭前清洗、消毒，饭后留样备查。

4．师生饭菜实行一周食谱制度，膳食结构科学营养，品种丰富，质价相符，从未发生食物质量问题。

6．学生就餐实行生活教师负责制，排队进餐厅、分组分桌、固定餐位、教师分发，严禁学生自盛自领。

7、为保证成本核算、学校除支付食堂的水、电、煤、炊事人员工资外，还挤资金支付实施设备的维修费、食品用具的购置费。

（四）、创建卫生厕所。

提供用具，指派专人整理厕所，经常保持整洁、干净、卫生，达到无随地大小便，无乱涂乱画，无积水卫生标准，用习惯养成及红领巾监督来规范学生的入厕行为。

（五）、创建绿色校园。

21世纪教育必须注重环境和可持续的发展，作为学校我们在学校文明建设中不断拓展内涵，进一步加强环境建设，加大经费投入，校园绿化，美化，净化同步进行。2005年春天，学校就投入6万元，在学校周围栽植杨柳树，使校园有第一片绿色覆盖。07年投资80余万元完成了校园的绿化工作。

（六）、创建平安和谐的校园：

生命至高无上，安全责任为天。建设平安和谐的校园是我们学校办学的永恒的目标和一贯的追求。实际工作中，我们力求做细做实，切实做到了“四个结合”：

（1）、制度建设与工作落实相结合。制定安全工作专项整治方案和各类突发事件应急预案。认真落实“教职工一岗双责制”、“日记周报月排查制”、“安全日志”、“一票否决制”、“事前责任追究制”，使安全工作与各项工作挂钩，与各类人员关联，做到时时处处讲安全、人人事事抓安全。

（2）、领导责任与具体管理相结合。我们的口号是不让一个师生有风险，不让一个地方出问题。中层领导分兵把口，层层签订责任状。坚持领导教师值日制、实行全天候、全方位巡查不放松。做到早发现、早 处理，当日事当日毕，隐患处理在萌芽状态。在县政府和县教育局的多次安全专项检查活动中，我中心校未发现一起重大安全隐患。

（3）、安全教育与实际演练相结合。以版面、挂图、班队会、学校例会、集会等形式对师生进行安全教育，增强安全隐患意识，增长各种安全知识，并不断依据应急预案、组织师生员工开展防火、防震等应急避险演练，提高师生员工的临危自救能力。

（4）、安全教育纳入课时计划，由班主任老师具体落实。每月一次大型安全教育活动，并形成系列。每周一次安全教育课并留有记录。将法制教育，健康教育同时纳入课时计划。并留有记载。

四、存在问题。

客观评价我校的“六大创建”工作，取得了一定的成绩，但要全面和谐发展还存在着一些问题，需要不懈的努力。

1、校园的绿化，硬化工程尚存欠缺。后勤保障方面存在困难，教学软环境依然存在差距。

2、要实现教育教学质量的全面快速提升，还必须在稳定教师队伍、激发教师动力、加强师资培训、促进专业成长方面花大力气、下大功夫。

第二篇：金华小学创建“六好”党支部自查报告

金华小学创建“六好”党支部自查报告

为了进一步加强学校党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，使学校党支部切实履行好‚教育、管理、监督、保证‛职能，充分发挥好党员先锋模范作用，促进学校工作任务的全面完成，根据县直机关工委《关于开展‚六好‛党支部创建活动的实施意见》，学校党支部努力按实施意见开展‚六好‛党支部创建活动，现将开展创建活动自查如下：

一、加强领导班子建设

1、学校建立了一支高素质的领导班子。5位支委成员学历高，工作能力强，能坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的决定决议，在思想上、政治上、行动上与党中央和上级党组织保持一致，保证政令畅通。

2、领导理论班子坚持和贯彻党的民主集中制原则，做到集体领导和个人分工负责相结合。班子成员分工明确，紧密配合，坚持党的集体领导原则，学校行政工作和党组织的一切重大问题，都提交支委会议或党员大会集体讨论决定。

3、充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。领导班子团结，工作协调，开拓进取，务实创新，班子成员对分管的工作，认真负责，在工作中大胆探索创新，使学校各项工作走在了全县前列。

4、党支部能及时向局党总支汇报党建工作，主动争取总支取对党支部工作的支持，认真研究解决党建工作中的有关问题，坚持每月召开一次研究党建工作的支委会议。

二、树立良好的思想作风

1、学校党支部十分重视抓思想教育工作。积极开展‚学习型党组织‛建设，坚持和落实学习制度，有计划地对党员进行党的基本路线、基本纲领、基本理论、基本经验教育，搞好形势任务、党纪法规和普法教育，进行师德教育、科学文化和业务知识的学习。不断提高党员教师的思想道德素养和业务能力，更好地完成学校教育教学工作。

2、做好经常性的思想政治工作。健全和落实思想政治工作责任制，及时掌握和定期分析党员干部职工的思想状况，有针对性地做好思想政治工作，教育引导党员干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。加强学生的思想道德教育，研究分析学生思想状况，不断改进学生德育工作。

3、注重作风建设。按照上级的统一要求部署狠抓学校作风建设，全体党员普遍具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献，精神状态好，工作效率高，为教师树立了榜样。

4、开展经常性的党风、党纪和反腐倡廉教育。教育党员教师廉洁从教，依法执教，艰苦朴素，廉洁自律，学校全体党员没出现党员违纪现象。

三、充分发挥党员先锋模范作用

1、全体党员能够认真学习党的理论、方针、政策，带头学习《党章》和党纪党规，积极用理论指导实践，用党纪党规规范自己的行为。认真开展党的基本理论、现代教育思想和新课程改革的理论的学习。坚持党员每月一次组织生活，通过学习，提高党员政治理论境界和思想水平，在学习时，围绕主题，抓住精髓，深入系统地进行专题学习，注重抓学习实效，避免教条和务虚，并坚持边学习边讨论，坚持把学习效果与实际工作相结合，真正起到思想政治工作统领全局、促进日常工作的作用。继续保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

每学年党员政治学习笔记在1万以上，学习心得体会不少于四次。

2、党员能够自觉学习优秀共产党员、先进模范人物事迹，并以此为榜样，立足岗位，勤奋工作，忠于职守，在工作和各个方面发挥先锋模范作用。年初党员都按要求签订了党员承诺书，并能够按照承诺书的要求认真履诺、践诺。

3、全体党员能够认真履行党章赋予的权利和义务，按时交纳党费，带头遵纪守法，模范遵守各项规章制度，敢于同错误倾向和违法违纪行为作斗争。

四、坚决落实学校党支部各项制度

1、学校党支部建立完善了各项工作制度，在工作强抓落实，严格组织生活，规范工作程序。各项制度建立健全完善形成长效机制并认真组织实施，全面抓好落实。认真抓好‚三会一课‛，组织党员自我教育，上好党课，每学期组织党员上党课两次。

2、认真落实《党建工作目标管理责任制》和《承诺制》的各项要求，每季度坚持至少研究一次党建工作，每年坚持向党员大会报告一次工作情况。对党员实行责任制目标管理。年初支部与党员签订了《目标管理责任书》和《承诺书》，上半年进行了一次督促检查，在年终考核，奖优罚劣，抓好落实。

3、认真做好发展党员工作。及时制定发展党员计划和入党积极分子培养教育计划，坚持标准，保证质量，严格按照规定的程序发展党员，落实发展党员公示制度和票决制度。

五、强化监督机制

1、学校党支部建立公开制度，实行党务政务公开和校务公开。

2、坚持落实党风廉政建设责任制，目标明确，责任清楚。严格落实党

员领导干部双重组织生活会制度、民主评议党员制度和廉洁自律各项制度，自觉接受监督。加强党组织生活和民主生活会，认真开展批评与自我批评,建立健全联系群众制度，充分听取群众意见。民主评议党员满意率达95%以上。

3、健全完善监督制约机制，做到依法行政、依法办事，正确行使权力。

六、取得了良好的工作业绩好

1、认真落实上级部门的工作部署，按计划全面完成学校教育教学工作，被市委、市政府命名为‚市级诚信单位‛、荣获全县‚团队工作先进集体‛、‚中小学法制教育先进集体‛、‚十佳青年文明号‛等荣誉，七月份全县小学抽考排名第二。

2、认真落实党建工作目标管理责任制，全面完成各项工作任务。

3、学校党支部非常重视精神文明建设，五月底，学校成功举办了首届校园艺术节，把学校精神文明建设推向了新高。上半年来，学校多次承担文艺演出活动，取得了可喜的成绩，获全市第二届运动会先进集体、‚迎奥运‘人寿杯’中小学校园集体舞‛小学组第一名、周末广场文艺演出三等奖。

今后要进一步拓宽党员承诺事项，按上级的要求，做好‚1+1‛结对互动活动，抓好新党员发展工作。

对照‚六好‛支部评分标准，党支部自查得分95分。

第三篇：小学创建自查报告

小学创建“平安校园”自查报告

我校在创建市平安校园中，遵照瑞教办政[2010]114号等创平安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下：

一、领导重视，组织健全

为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。

二、健全制度，预防为主

在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。

三、安全法制教育，常抓不懈

加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传；对违纪学生专题教育；邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。

四、加强校园内部治安管理工作

1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。

我校在今年配备了一名专职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。

2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。

认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治的方针，坚持”谁主管，谁负责“的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如：电脑室、仪器室、体育室等，积极做好设防工作，结合学校实际，增添防范设施。如：定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新，对教学楼后挡土栏杆进行安装，对消防设施进行添置，上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份，根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等，还安装了2只消防栓，3条消防栓皮管，每条20米，共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患，发现的问题，及时整改。

3、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。

学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位，做好学校卫生工作，关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查，学校落实卫生安全管理的各项措施，加强技术指导，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求，学校积极落实各项食品卫生规章制度，设立专职或兼职食品卫生管理员，加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施，有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生，采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。做好水源防护，采取二次供水使用符合国家卫生标准的设施、设备、落实水质污染。

五、建立预警机制，防范未然

我校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控，以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议，汇总安全信息，分析安全形势，根据需要布置任务提出要求，普通信息半月一报，重点信息及时上报。

六、制订应急预案，处置突发事件

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

七、完成目标情况

在上级行政部门和公安机关的指导下，积极开展创建“平安校园”活动，逐级落实治安责任制，突出重点，落实了人防、物防、技防设施，营造了安全稳定的校园治安环境，为全校师生工作学习提供有力的安全保障，完成了学校安全稳定的工作目标。

1、建成“四大环境”。

一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制，全校上下职责明确，工作到位，措施有力，效果明显；矛盾纠纷调处工作机制健全，成效显著，群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设，建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案（事）件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作，各级组织都能坚持以人为本、依法治校，建立健全各项规章制度，依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作，健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制，层层落实安全责任制，加大安全检查和监管力度，及时整改事故隐患，有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生，为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。

2、实现“四个不发生”。

即不发生重特大刑事、治安案件，无学生违法犯罪；不发生火灾事故（爆炸事件）、安全生产事故和校内交通事故；不发生学生涉毒案件、食物中毒事件，无学生非正常死亡安全事故；不发生学生群体事件、打群架斗殴事件及“fl功”等邪教、非法宗教等活动。

3、保障了学校各项工作的健康发展。

办学质量得到进一步提高，学校在注重教育质量、加强管理服务的前提下，逐步走向规范化管理，办学实力进一步增强，办学条件进一步完善。

总之，在全校师生的共同努力下，平安示范校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，安全感强，对学校安全和治安状况感到满意，同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉，争取更大成绩。

第四篇：“六加强,六创建”

榆林市建设工程质量安全监督中心站开展“六加强，六创建”创模工作内容

一、加强作风建设，创建“勤政机关”。

二、加强廉政建设，创建“廉洁机关”。

三、加强理论学习，创建“学习机关”。

四、加强道德建设，创建“文明机关”。

五、加强制度建设，创建“法治机关”。

六、加强班子建设，创建“和谐机关”。

第五篇：六务小学创建文明单位工作汇报

覃塘镇六务小学创建文明单位工作总结

贵港市覃塘区覃塘镇六务小学 2016年5月13日

我校在上级领导和教育主管部门的正确领导和社会各界的支持下，坚持“立德树人，育人为本”的宗旨，坚持“以德立校、质量兴校、和谐强校”的办学思路，狠抓教职工的政治思想学习和理想信念教育，实施“思想育人，管理育人，教书育人，环境育人”，积极开展“讲文明，树新风”活动。现将我校的精神文明创建主要工作汇报如下：

一、基本情况

覃塘镇六务小学位于覃塘区覃塘镇东侧,东与港北区根竹乡接壤，是覃塘区人民政府所在地，辖28个自然屯（人口6535人）。

学校创建于1930年,学校占地面积为10817平方米，校舍总面积为3751平方米。学校有12个教学班，在校生449人，教师21人，其中本科学历6人，大专学历12人，中师学历3人，教师学历达标率为100%。获得高级职称1人，中级职称16人，初级职称3人。学校设有多媒体教室、电脑室、科学实验室、音乐室、美术室、图书阅览室、少先队室、中国象棋室等各种专用教室，各教室仪器设备按省颁一类标准配备。学校设有200米环形跑道和50米直跑道，两个篮球场。全校班级均安装 “班班通”多媒体，办学条件优良。

二、精神文明建设工作

（一）提高认识，加强领导，规范制度，突出精神文明主题

学校把精神文明建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径，作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加强领导，狠抓落实。

1、健全机构，狠抓落实。学校成立以校长为组长的创建覃塘区级文明单位领导小组，加强文明单位创建工作的领导 和管理，督促检查各项创建工作的落实。

2、学校领导不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。在具体的工作中，我们尊重教师的人格，尊重教师的个性，给教师一个适当的“自由度”，尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。领导与教师之间增进了沟通，融洽了关系、增强了学校的凝聚力，使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性和自觉性不断增强。

（二）加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质，提高教师的职业道德水平。全体教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高了教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的六务小学教师形象。在这过程中，我们充分发挥了党员的先锋模范作用，在全校范围内设立党员先锋岗，接受教师、家长的监督。(三)狠抓规章制度建设，实现各项工作管理的规范化和科学化。

为了做到依法治校，科学管理，科学育人，我校实行精神文明建设制度，认真落实《广西中小学教学常规管理》及《贵港市中小学教学常规管理》的要求，全面规范了学校的教学常规管理，让老师教育教学的各项工作落到实处，实现学校管理工作的规范化和科学化。

（四）丰富德育内容，拓展德育内涵，加强德育行为

我校的德育工作以“立志先立德，成才先成人”为主题，在教育过程中，我们以精神文明教育为起点、以传统教育为突破口，以爱国主义为主要内容。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德； 大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。

1、加大力度开展爱国主义教育，把爱国主义、集体主义等思想道德教育细化，提高学生“小公民“意识。我校每周星期一举行升国旗仪式，升旗、奏国歌、国旗下讲话等程序进行，要求学生服装整洁，队伍整齐，进行爱国主义教育。我校定期组织师生开展“三爱三节”活动和“三个一”活动，即在家做个好帮手，在校做个好学生，在社会上做个好公民。激发同学们热爱祖国，奋发读书的热情，增强了师生的爱国热忱。

2、开展行为规范养成教育。《中小学生守则》和《六务小学生日常行为规范双十条》是对学生进行日常行为规范养成教育的重要规章，我们首先在学生中开展朗读、背诵《守则》和《规范》内容，自觉检查对照自己的行为。学校深入开展“校园之星”评比活动、文明班级评选活动。办好宣传栏、校园广播站等宣传阵地，为学生的健康成长营造良好的氛围。通过这些活动，我校出现了人人争当“三好”，人人争创文明的良好局面。

3、进一步完善校园文化设施建设，净化、绿化、美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级文化氛围。

（1）优化校园环境。近几年来，学校先后投资美化了校园环境，修建环形跑道、篮球场和排球场、羽毛球场，为每班配备了“班班通”多媒体。学校在校园围墙进行了足球、中国象棋、弟子规的宣传墙、社会主义核心价值观图片、标语等，构筑了一堵文化墙。教学楼的楼梯悬挂绘画、书法作品；教学楼梯走廊悬挂色彩鲜明安全文明教育、三字经等，既美化了育人环境，又营造良好的文化氛围，让校园充溢着本土文化的文化气息。如今的六务小学整洁有序、美丽优雅，已然成为村民眼中一道亮丽的风景线，覃塘区农村学校的一所榜样小学。

（2）加强班级文化建设。一是抓角落文化，除了统一规定的队角、图书角、课改展示评分表、卫生角以外，还可以设计了班级的特色阵地，有“书香园”、“走好每一步”、“我行我秀”、“课改心得”等，同学们随时都可以把自己的杰作布置到特色园地里，展示各自的风采。二是抓宣传文化，黑板报是教室文化的一道亮丽的风景线，它不仅是向学生进行宣传教育的主阵地，更是培养学生自主创新能力的小天地。各班根据学校每月的德育工作主题出好黑板报，学校坚持每月评比一次。三是抓教室品牌文化，各班根据学校的特色----走好每一步，传承中国象棋文化的要求，结合班级特点拟定出了明确的班级文化特色，把“班风或班训、班主任寄语、班级全家福、课程表”呈现在班级特色的漂亮牌子上。通过这些牌子透射出这个班级的灵魂，促进班级管理的提升。

（五）以参加、举办各类活动为载体，不断丰富精神文明建设内容和形式开展丰富多彩的校园文化活动。学校结合重大纪念日和节日，组织开展少先队主题活动，如“雷锋精神伴我成长”志愿者在行动、“传承中华文化、共筑精神家园”讲故事比赛、“多彩童年、放飞梦想”等活动。每年六

一、元旦举行“十个人”文艺汇演，开展学生美术、书法、手工制作等现场比赛。每年秋季期组织同学参加覃塘区田径运动会，相应的每年秋季期12月中旬六务小学开展冬季学生田径运动会。通过这些活动，增强校园文化的教化与熏陶，既对学生进行了思想品德教育，又丰实了学生的精神生活。

（六）扎扎实实做好安全工作

为了切实保障我校师生的安全，学校高度学校创安工作。一是进一步健全组织领导机构，部署落实安全工作。二是注重安全教育常态化，突出“六防”安全教育（防溺水、防交通事故、防火、防震防灾、防侵犯拐卖、防食物中毒）。三是狠抓落实目标责任制度，落实治安保卫制度，加强周边值班巡逻，确保没有发生敲诈和侵害学生的案件。学校结合 “交通安全宣传教育月”、“全国中小学生安全教育日”、“防溺水安全教育周”等主题活动，通过广播站、宣传栏、晨会、国旗下讲话、黑板报、讲座等途径，积极开展了生命安全教育，重视防震减灾、交通安全、消防和防溺水安全教育，增强学生的安全自我防范意识。在全体教职员工的共同努力下，一年来我校没有发生任何安全责任事故。

（七）构建以“家庭——学校——社会”三位一体的教育网络

人们常说：“家庭是人生的第一课堂。”“父母是孩子的第一位教师”。我校十分重视家庭教育工作，将家庭教育纳入本校德育工作的总体规划，列入学校教育工作的议事日程，作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要工作来抓。

1、定期召开家长会。通过家长会，使家长及时了解了学的办学思想和近阶段教育教学目标，家长进一步明确了家长教育的正确方法，丰富了家长家庭教育的知识，提高了家长家庭教育的水平。

2、落实家访，关爱贫困学生和留守儿童。学校深入开展“千名教师访万家”活动，进一步深化了家庭教育的工作。一些单亲、贫困、学习困难学生的特殊家庭。通过家访给学生送去了学校的关心和温暖，对指导家长改进家庭教育方法，通过家庭教育水平起到了较好的作用。2016年3月6日学校积极和中国建设银行贵港分行覃塘支行联系，对我校30多名贫困学生和留守儿童进行送温暖活动，给赠送学习用品和生活用品。

一年来，通过深入细致的工作，在全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。今后我们将在新的起点上再接再厉，有所改革，有所创新，踏踏实实，走好每一步，继续为学校精神文明建设做出不懈的努力。