北六门小学关于六创建汇报材料

第一篇：北六门小学关于六创建汇报材料

北六门学校关于“六创建”活动的汇报材料

为贯彻落实太谷县教育局09年24号文件精神和晋中市教育局09年3号文件《关于进一步推进六大创建活动通知》的精神，全面实施素质教育，优化育人环境，进一步规范学校常规管理，促进师生全面健康、和谐发展，和教师的专业成长，我校全体师生积极行动，开展创建活动，成立领导组，明确职责分工，制定各项实施方案，认真实施，加强督查，讲求实效，在各方面取得了可喜的成绩，现将我校实施“六创建”活动情况汇报如下：

一、学校情况简介

我校为一所单轨制农村小学，现有教学班6个，在校学生120人，全校教职工9人，其中小学高级教师1人，本科学历教师6人，大专2人。多年来，我校始终坚持“以人为本、全面发展”的办学理念，以“创办人民群众满意的教育，培养合格加特长的人才”为宗旨，以全面提高我校科学管理水平和教育教学质量、整体提升我校的文化品味和办学水平为奋斗目标，扎实有效地推进工作。

二、积极认真扎实开展“六创建”活动，创建文明和谐校园

我们学校主要围绕“文明班级”“卫生厕所”“绿色生态校园”“平安校园”四大创建工作展开。首先组织全体教师认真学习县、市“六创建”文件精神，提高思想认识，然后结合我校实际制定了《北六门学校关于“五规范、六创建”活动实施方案》，成立以校长为组长，教导处、少先队、后勤总务负责人为副组长，班主任为组员的领导组，并且细致分工，明确责任，层层签订目标责任书。形成了全校一体分工协作，齐抓共管的良好局面。

1、文明班级创建活动

我校首先出台了北郭学校创建文明班级实施方案，制定了创建文明班级评分细则，将文明班级的创建与班主任、学生和班级的评优评先相结合。全校各班成立班委会，分工明确，责任到人，精细管理，各班根据实情制定了具有本班特色的班规，形成了“诚实、勇敢、乐学、多思”的良好班风。在文明班级创建活动中，我们重点抓了以下工作：（1）每学期开学第一周重点进行《小学生守则》《小学生日常行为规范》教育和校规校纪教育，交流各班计划，相互学习、提高。（2）坚持每周一次主题班会开展。（3）坚持一日常规检查评比活动。（4）养成教育开展两个一活动，即一周一儿歌诵读，一周一习惯培养，并做好记录评比。以此促进学生养成良好的学习和生活习惯。

（5）定期开展评比活动，如环境创设、主题班会等，真正抓落实，促进步。

（6）积极开展阳光体育活动，增强学生体质，培养学生竞争意识，如去年冬天冬季长跑活动，从动员到落实，开展地扎实有效，元旦越野赛、春运会开展地有声有色。（7）评价多元化，点燃学生自信火花，教师评价，学生评价，小组评价，家长评价，多位一体地评价，给予了学生鼓励、自信，促进了学生发展。

2、卫生厕所的创建

我校厕所结构安全，男生蹲位8个，男生设小便槽2米，女生蹲位8个，蹲位宽度12厘米，符合B级指标要求。厕所有文明提示语：向前一小步，文明一大步。保持卫生，健康你、我、他。人人遵守《卫生公约》，讲究卫生，值日生每天清扫厕所，保持厕所整洁干净，达到“六无”标准。

3、绿色生态校园的创建

为营造一个浓郁的教育文化氛围，给全体师生提供一个舒适的工作学习环境，我校一直把创建绿色生态校园做为学校的一项重要工作，现在一到夏

天，我校绿树成萌，鲜花盛开。在创建中我们的具体做法是：（1）成立领导组，制定实施方案和创建规划。（2）认真落实创建工作，每年抽出一部分资金实施创建，08年栽种冬青2000余株，月季200余株，09年为学校办公场所购置了标语栏、警示牌，将校园文化与绿化相结合。（4）把保护环境、绿色教育、生态教育融入课堂，对学生进行渗透教育，并且号召各班学生自种自养花卉，绿化、美化教室。（5）学校将绿地划分责任区，组织学生锄草、施肥，进行劳动实践。悬挂介绍树、花的标牌，让学生了解更多有关知识。

（6）注重收集整理绿化资料，建立绿化档案。

4、平安校园的创建

安全工作事关家庭和睦，社会和谐稳定，我校一直把创建平安校园做为学校工作的重中之重，始终把全年事故零记录作为奋斗目标，多年来，我校未出现任何一起安全事故，确保了零记录，我们的具体做法是：（1）成立了校长为组长，是学校安全第一责任人，班主任为组员，是班级安全第一责任人的领导组，层层签定责任书，制定完善了各种安全应急预案，如防震、防火、防传染病等等。（2）大力开展宣传教育，从提高师生安全意识和自我防护能力。充分利用板报、专栏、班会、国旗下讲话等多种形式，积极宣传，认真教育。（3）每学期开展安全演练，逐步完善应急措施，提高应急能力。

（4）认真填写安全管理日制，定期进行隐患排查，加强日常管理，时时、处处、事事、人人讲安全抓安全。（5）开展丰富多彩的活动，寓教于乐，如主题班会、演讲、征文、手抄报等。提高了学生对安全的关注度，多方位、多渠道的进行教育。（6）逐步完善安全设施，悬挂了醒目的警示牌。目前，我校校风正、教师严、学风浓，师生言语文明，举止得体大方。在人民群众中认可度高，社会声誉好。

总之，在创建工作中，我校做了许多工作，也取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如：师生厕所不能分设，校园内植物的品种还比较单一，还没有能体现学校特色的雕塑、碑、亭等。但我们满怀信心，相信在上级的指导下，在社会各界的支持下，我校一定能够建设得更加标准更加美好。北六门学校 2010年6月4号

第二篇：“五规范、六创建”汇报材料

松烟中学

“五规范、六创建”汇报材料

从2009年和顺教育工作会议动员部署中小学开展“六大创建活动”以来，松烟中学高度重视，周密部署，成立了 “六大创建活动”领导组，迅速铺开以“五规范”和“六创建”为重点的平安和谐校园创建活动，并在2009年六大创建活动顺利验收。三年来，学校坚持不懈，始终如一，扎实推进，把“六大创建”作为促进学校内涵发展的重要举措，抓实抓细各项工作，开展了多层次的教育活动，努力打造创建文明校舍、创建文明班级、创建放心食堂、创建卫生厕所、创建绿色校园、创建平安校园的特色校。

在“五规范、六创建”活动中，我们重点突出以下几点工作：

（一）、创建平安校园，加强安全管理

俗话说：安全不保，何谈教育，为了保证师生的正常学习、工作与生活，我校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，利用大小会进行安全教育，且组织学生进行一些安全教育活动，努力做到学校无安全事故发生，具体做到以下几方面：

1、合理分工，职责明确

学校设有安全工作领导小组，校长为组长，后勤主任为安全工作的具体负责人，学校其他教师为成员。有明确的责任体系与分工，层层签订责任书，认真执行学校安全管理日志，做到日记、周总、月报。

2、加强安全教育与管理

学校建立健全安全管理的各项规章制度和安全应急预案。

结合重大节日开展各类安全教育活动；每学期组织应急疏散。严格执行师生外出制度。学校食堂及食品采购、存放、加工和出售符合食品卫生管理要求，从业人员证件齐全；学校定期不定期开展安全隐患排查，及时整改，及时上报。加强对校园内建筑物的安全检查，有危险及时排除。

（二）、加强交通安全管理，确保师生出行安全

前段时期，灵石发生的“9.26”接送车交通安全事故之后，于11月16日甘肃校车接送学生特大安全事故（核载9人，实载64人，当场死亡20人，18人轻伤，26人重伤，严重超载）再次为我们的交通安全敲响警钟。根据我校学生的具体居住方位、区域，再次加强了对学生上小学所乘车辆进行了彻底的摸排调查，同时强调我们的班主任要认真掌握学生的居住区域及联系方式，并建档备案，要求我们每一个教师要做好家长、学生的宣传教育工作，教育学生家长树立交通安全意识，做到“五不准”：不准乘坐拼装车；不准乘坐农用车、三轮车、拖拉机等非客运车；不准乘坐超载超员车；不坐乘坐无牌、无证、无保险车；不准雇用不达标车接送学生上下学，以确保学生的生命安全。

通过摸排调查，我校基本上杜绝了学生乘坐超员超载等违法违规车辆上下学，但也不能排除个别学生家长仍然存在侥幸心理，这就需要我们全体师生做好每个家长的宣传教育工作，把学生的生命放在首位，不能为了贪图一时便宜，造成自身及家庭的终身遗憾，保证我校的每一个学生及每一个家庭平安幸福，以安全为主基调，杜绝不安全交通行为，为我们每个学生的健康成长，竖起坚固的“防火墙”。

（三）、加强学校消防安全，增强师生防火意识

为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，为规范和加强本校消防安全管理，最大限度地减少火灾带来的危害，确保师生生命财产安全，我们制定了以下预防措施：

1、开展消防知识的宣传工作

根据消防知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。

2、加强学校消防硬件建设：

建立志愿消防站，设置灭火器箱，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。

3、设置必要的消防设施标志 在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。

4、经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

（四）、加强食堂食品卫生监管力度，确保师生饮食安全 学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，广泛深入的开展预防食物中毒宣传，结合学校实际情况，充分利用广播、黑板报、主题班会、宣传画和实物标本等各种形式，普及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减少食物中毒发生。

健全管理制度、规范操作、强化管理, 严格执行《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，建立和健全食堂和饮食卫生的各项规章管理制度。使食堂管理制度化、规范化，严格遵章办事。食堂从业人员必须持证上岗（三证齐全），食堂必须实行定点采购并实行索证索票制，食堂食品必须按规范实行饭菜48小时留样制，对使用餐具必须及时认真消毒，建立健全食品卫生管理台账，对从业人员进行食品安全法规和常识培训，提高从业人员的法制观念和安全意识，确保师生饮食卫生安全。

（五）、狠抓安全教育，创建平安校园

安全重于泰山，安全警钟长鸣，特别是交通安全，这已成为全社会广泛的共识。政教处在维护校园安全方面要强化安全教育，狠抓安全管理。首先，加强对门卫的管理，要求门卫明确责任，把好大门，严禁校外闲杂人员进出校园，实行严格登记制度，并且做到24小时值班及巡视校园。其次，强化学生的安全教育。政教处每学期都要组织学生观看法制教育片和安全教育片，出两期以安全为主题的黑板报，开展以安全为主题的征文及演讲比赛活动，目的是强化安全意识，提高学生的防范能力和自我保护能力。再次，加强学生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质。由于各方面共同努力，目前我校没有发生一起重大的安全事故。

艰苦求索，彪炳千秋；六大创建，一路凯歌！成就是昨天的句号，开拓是明天的主题！

惟有校园平安和谐，才会给学校带来长治久安、长盛不衰的发展生机，为师生的成长创设良好的环境，使学校树立良好形象，能提高学校的品牌和声誉。松烟中学将继续努力，把“六大创建”活动扎扎实实地开展下去，抓实抓细，使学校的各项工作再上一个新的台阶。

总之，为更进一步提高我校的教育教学水平，强化各方面工作的管理，给全校师生创造更优、安全的育人的氛围，我相信：通过全体师生的一致努力，学校工作一定能做的更全、更好。

第三篇：“五规范、六创建”汇报材料

一、“六创建”情况

（一）、文明班级创建情况

1、完善组织制度

学校根据本校实际情况，建立了文明班级创建领导组，且分工明确；制定了文明班级创建方案及评分标准，学校根据方案每月进行检查、考核、小结，根据班级的管理考核情况，记入班主任、学生、班级考核考评中。

2、加强队伍建设

形成良好的班级风貌，各班高度重视班组管理，常利用班队会对学生进行教育，以激励学生为班争光的责任意识，在班内利用班干部的团结协作精神，进行分工负责处理各种事务，大队委和中队委通过组织学生开展丰富多彩的队活动，如清明节、基地实践等，带动学生积极主动的参与，激发学生积极向上的凝聚力。

3、活动促管理

学校教导处根据实情，制度了班级考核制度，定期不定期对活动进行检查，针对于此，各班根据本班特点，制定了班规进行自我约束，使班内逐步形成“文明、健康、团结、进取”的班风，通过班会、队会的开展，使学生养成良好的学习和生活习惯，学生在校内外讲文明，懂礼貌，能和同学和睦相处，尊重教师，学校师生关系进一步得到和谐发展。在此同时，学校积极推进“阳光体育运动”，学生每天运动不少于1小时，如：每天的广播体操、课间学生的踢毽跳绳等。鼓励学生参加体育锻炼和竞技活动。

学期初，各班组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，且效果明显，学期中学校组织班会评比，各班学生进行社会实践活动，学生能积极参加学校组织的各项活动，且每周召开班会，主题要明确，感染力强。学校重视教室文化建设，各班布置有口味，有风格。从而给师生创造了更优的生活和学习氛围，各班都能做到教室环境干净整洁，物品摆放有序、地上无纸屑等；

（四）、学校卫生厕所创建情况

为了保证师生上厕所方便、卫生。对于学校的厕所，我们要做到如下几点：

1、实行班级包厕值日清扫责任制。厕所保持卫生整洁干净达到“六无”（无臭味、无蚊蝇蛆滋生，无乱拉乱尿、无乱写乱画、地面无积水、无纸屑等垃圾）的卫生标准。

2、厕所内有文明提示语。

3、男女蹲位符合规定，蹲位宽度不超过18cm。

4、厕所与生活用水水源、食堂相距30米以上。

（五）、绿色生态校园创建情况

1、学校成立绿色生态校园创建工作领导组，且由校长任组长，由后勤处实施工作。学校绿化覆盖率高，校园人行道两旁树木修剪良好，整齐美观，有个性化特点，教室、办公室所有适量盆花。

2、有兼职人员进行养护管理，基本保持树木花草繁茂设施完好。

3、学校按照班级划分绿地责任区，组织学生进行劳动实践。

4、校园有爱护树木花草、公共设施、讲究卫生的宣传、管护、警示标牌；果皮箱设置合理；校园做到全天候保洁，无卫生死角，垃圾日日清。

（六）、平安校园创建情况

俗话说：安全不保，何谈教育，为了保证师生的正常学习、工作与生活，我校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，利用大小会进行安全教育，且组织学生进行一些安全教育活动，努力做到学校无安全事故发生，实施情况具体做到几下几方面：

1、合理分工，职责明确

学校设有安全工作领导小组，校长为组长，后勤主任为安全工作的具体负责人，学校其他教师为成员。有明确的责任体系与分工，层层签订责任书，认真执行学校安全管理日志，做到日记、周总、月报。

2、加强安全教育与管理

学校建立健全安全管理的各项规章制度和安全应急预案。结合重大节日开展各类安全教育活动；每学期组织应急疏散。严格执行师生外出制度。学校食堂及食品采购、存放、加工和出售符合食品卫生管理要求，从业人员证件齐全；学校定期不定期开展安全隐患排查，及时整改，及时上报。加强对校园内建筑物的安全检查，有危险及时排除。

3、管理见成效

学校在校门外的公路上设立警示牌和减速带，道路畅通。做到校园内路面、绿篱和运动场所清洁、无废弃物，果皮箱设置合理，能做到校园内全天整洁卫生，无死角，垃圾日日清。

二、五规范情况。

我们始终响应上级领导的要求，坚持规范教师的从教行为，严禁体罚学生和变相体罚学生，不补课，不乱收费，根据我校的实际情况开全开足课程，严格控制学生的在校时间，尽可能让学生在有限的时间内，获得更高的成效。

三、存在的问题和今后努力的方向

1、加强教师理论学习，提高教师的业务素质。

2、学校负责人的管理水平有待提高，学校领导教师的责任意识有待进一步加强。

3、要继续加强学生养成教育的管理，使学生的行为习惯和学习习惯进一步得到加强。

4、根据本校的实际情况，进一步完善细化各方面的管理制度，确实做到以人为本。

5、加强后勤管理人员和从业人员的学习培训，给师生创设更优的生活和学习环境。

6、学校硬件设施在经费允许的情况下逐年增加。

7、继续加强住宿管理，给学生营造优良的生活环境，做到学生满意、家长放心。

总之，为更进一步提高我校的教育教学水平，强化各方面工作的管理，给全校师生创造更优、安全的育人的氛围，我相信：通过全体师生的一致努力，学校工作一定能做的更全、更好。

第四篇：电力“六型”班组创建汇报材料

XX力发电厂检修一班六型班组创建汇报材料

一、班组简介

班组成员：

检修一班现有职工10人，平均年龄25岁，其中党员1人，大专以上学历10人。检修一班经历了XX电厂从无到有，从小到大，一个个风机拔地而起、一座座变电所的送电和投运，记录着检修一班不断成长的足迹，也凝聚着检修一班每个班员的智慧和汗水。然而，成绩只能说明过去，能力方可代表将来。检修一班是一个充满活力的集体，这是一个有顽强战斗力的班组，检修一班一定能够为XX电厂贡献力量。

班组业绩：

2008获得XX电厂“先进班组”

2009获得XX发电集团“安全管理标准化优秀班组” 2009获得XX发电集团“厂务公开民主管理先进班组”2010获得XX电厂“先进班组”

2010获得自治区“青年文明号”

二、六型班组建设情况

1．创建学习型班组

班组建立完备的学习资料库，涵盖生产技术、职业安康、法律法规、文化生活所需的四个方面，并不断更新和补充。班组每月按计划学时进行学习，明确的政治理论学习，落实技术学习和培训计划，并制定了相应的切实可行的学习培训制度和激励制度，形成了全月学习的良好氛围，在平时的工作中重视抓好“传”、“帮”、“带”工作，新老同志结对子，开展优秀师徒的评选。伺机进行现场技术问答、事故预想、反事故演练等通过理论结合实践的方式学习。积极开展形式多样、内容丰富的岗位职业技能的练兵活动和比赛，通过学习比拼，提高职工全面素质。

2．创建创新型班组

班组制定工作六步法通过“分析”—“思考”—“计划”—“执行”—“复查”—“总结”程序化工作步骤，并针对每一步制定了相应的考核机制，逐步形成了科学、合理、健康、高效的管理模式。结合我厂实际情况，确定围绕技术创新、作业创新、管理创新等方面确定创新项目。建立配套完善的团队创新激励机制，调动创新积极性，鼓舞创新热情，提供创新支持。

班组围绕安全生产和经营管理，积极开展合理化建议创新。通过收集、积累、分析来创新思维意识；通过判断、制定、实施来创新行为实践；通过过程检验、效益检验来创新效果检验。

3．创建环保型班组

班组通过多种形式的宣传教育活动，引导职工牢固树立“清洁发展”的理念，分析班组综合环境影响因素构成分成四部分进行管理。

生产作业行为：执行环保作业标准，按章操作，高效作业，尽力减少因作业过程带来的环境影响。

员工素质因子：培养员工环保意识，提升员工综合素质。个人生活行为：养成良好的环保、节约意识与生活习惯。

设备维护行为：细心检查维护相关设备，减少因设备缺陷造成的环境影响。

4．创建效益型班组

班组以效益中心，确保设备可靠率，完好率和可利用率未目的通过强化成本管理，强化岗位责任制，科学、合理、有计划的组织生产，围绕降低成本、增收节支、节能减排制定了科学合理的考核方式。

如我班组针对厂区水净化系统利用率低浪费大问题为出发点，积极探索创新，通过对系统改造，对净化后废水收集然后进行厂区绿化，提高了水系统利用率，每月可节约3000吨，按每吨水0.28元计算，每年为厂部节约10000余元的开支。同时班组成员XX在巡检TF12-07风机时，通过细心的巡检发现了机组偏航系统的重大缺陷，此次缺陷发现的及时为厂部避免了巨大的经济损失。

考核模式：线型考核管理模式不同与传统的考核模式。即对每个作业区或者员工进行全年每月累计考核，每月的考核成绩直接影响年中的考核结果。

考核手段：分为全局动态绩效考核和多元弹性绩效考核

本质意义： 以提高员工个人效益为前提，激励员工发挥自身能动力，提高工作水准、强化工作素质，从而整体推动班组综合生产效益不断提高。

5．创建和谐型班组

班组通过民主管理，班务公开，切实的维护职工合法权益，同时组织班员开展各种文化体育活动如篮球、足球、羽毛球、乒乓球等增

加职工间的交流，积极开展谈心活动，协调班组成员的工作和生活，增强本组凝聚力。班长起到了带头作用，与班组成员关系融洽，能够带领班组人员积极完成各项工作任务，群众威信高。

6．创建安康型班组

在安全生产方面班组一直坚持贯彻“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻安全生产和劳动保护法规，严格执行安全规程，坚持“两票三制”，落实“两措”计划，坚持班组安全教育培训制度，落实安全学习和安全月活动要求，严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力，切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力，开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。班组还积极参加厂部组织的“安康杯”竞赛，“登杆”技能比赛，“向解放军学习”演讲比赛等，通过比赛形式加强安全意识和技能素质，并在比赛中获得了优异的成绩。

六型班组的创建是对传统班组建设工作的升华与完善，从而使之更适于现代企业的班组建设工作。在今后的工作当中，我们将以六型班组为载体，以其深刻的内涵为核心，不断提高自身综合素质，将班组建设工作不断推进、完善下去，为企业实现经济、社会的双重效益做出应有的贡献。

第五篇：大伽南学校六创建汇报材料

-----榆次区北田镇大伽南小学“六大创建”工作 实施素质教育优化育人环境

汇

报

材

料

榆次区北田镇大伽南小学

2012-1

1实施素质教育优化育人环境

-----榆次区北田镇大伽南小学“六大创建”工作

为贯彻落实根据晋中市教育局《关于进一步推进“六大创建”

活动的通知》和榆次区教育局《关于深入发展“六大创建”活动的实施意见》精神，全面实施素质教育，优化育人环境，进一步规范学校常规管理，促进师生全面健康、和谐发展，和教师的专业成长，我校全体师生积极行动，开展创建活动，成立领导组，明确职责分工，制定各项实施方案，认真实施，加强督查，讲求实效，在各方面取得了可喜的成绩，现将我校实施“六创建”活动情况汇报如下：

一、学校情况介绍：

大伽南寄宿制小学，位于北田镇大伽南村村南，始建于2003年，校园占地面积3105平方米。建筑面积1825平方米，其中教学用房8个，面积1040平方米，生活用房35间，面积785平方米。2005年9月，为整合教学资源，提高教育教学质量，教委将大伽南附近的杜堡、福堂、许曲、伽西、中元7村并校合一。现共有教职工23人，其中专任教师17人，临时工6人，学生共有155人，其中住校生100人。

二、积极认真扎实开展“六创建”活动，创建文明和谐校园

（一）师生同建德育阵地，共创和谐文明班级。

制定文明班级创建标准，各班制定一套切实可行的办法，加强教

室环境卫生的文化建设，力争使每班环境优雅整洁，文化气息凝重，有活力、有特色。积极开展各项文明活动，如“读书优胜班评比”，健康第一的“阳光体育运动”，“文明礼貌活动”，“优雅班级活动”等，鼓励学生参加体育活动和竞技活动。

在文明班级创建活动中，我们重点抓了以下工作：

（1）每学期定期进行《小学生守则》《小学生日常行为规范》教

育和校规校纪教育，交流各班计划，相互学习、提高。

（2）坚持每周一次主题班会开展。

（3）坚持一日常规检查评比活动。

（4）养成教育开展两个一活动，即一周一儿歌诵读，一周一习

惯培养，并做好记录评比。以此促进学生养成良好的学习和生活习惯。

（5）定期开展评比活动，如环境创设、主题班会等，真正抓落实，促进步。

（6）积极开展阳光体育活动，增强学生体质，培养学生竞争意

识，从动员到落实，开展地扎实有效，元旦越野赛、运动会开展地有声有色。

（7）评价多元化，点燃学生自信火花，教师评价，学生评价，小组评价，家长评价，多位一体地评价，给予了学生鼓励、自信，促进了学生发展。

（二）开展安全教育、创建平安校园。

安全工作事关家庭和睦，社会和谐稳定，我校一直把创建平安校

园做为学校工作的重中之重，始终把全年事故零记录作为奋斗目标，多年来，我校未出现任何一起安全事故，确保了零记录，我们的具体做法是：

（1）成立了校长为组长，是学校安全第一责任人，班主任为组

员，是班级安全第一责任人的领导组，层层签定责任书，制定完善了各种安全应急预案，如防震、防火、防传染病等等。

（2）大力开展宣传教育，从提高师生安全意识和自我防护能力。充分利用板报、专栏、班会、国旗下讲话等多种形式，积极宣传，认真教育。

（3）每学期开展安全演练，逐步完善应急措施，提高应急能力。

（4）认真填写安全管理日制，定期进行隐患排查，加强日常管理，时时、处处、事事、人人讲安全抓安全。

（5）开展丰富多彩的活动，寓教于乐，如主题班会、演讲、征文、手抄报等。提高了学生对安全的关注度，多方位、多渠道的进行教育。

（6）逐步完善安全设施，悬挂了醒目的警示牌。目前，我校校风正、教师严、学风浓，师生言语文明，举止得体大方。在人民群众中认可度高，社会声誉好。

（三）保障师生健康，创建放心食堂。

为了保证食品安全，保障师生身体健康，创建文明和谐放心食堂，按计划做好以下工作：成立食品安全领导组，严把进货质量关、有效证件关；从业人员持有效合格的健康证培训上岗，穿戴整洁。做到食堂内外环境卫生保洁工作；严把进货关，使师生吃到新鲜可口的饭菜，及时处理垃圾。真正做到防蚊蝇、防虫鼠工作。每周对学生进行爱惜粮食的教育，使我校食堂成为放心的、人民满意的食堂。

在放心食堂的创建活动中，我校第一时间成立领导小组，对食堂工作全面自查，发现问题及时增改。在晋中市餐饮服务食品安全等级

评定为“优秀”；在2011年榆次区学校食堂食品安全专项整治中，被评为“先进单位”，做到了家长满意、放心，得到了社会肯定。

（四）精心管理、创建文明宿舍。

宿舍的好坏，直接关系到孩子们的身心发展，舒适的宿舍环境，给学生的一天带来新的开始。学校配有各种宿舍管理制度，有符合要求的照明、取暖、卫生设施。宿舍离厕所不超过30米，并安装有路灯；宿舍用具摆放整齐，无乱贴乱画现象，有宿舍的生活教师，并签订安全责任书，注重宿舍文化建设，室内布置育人标语。

（五）营造优美学习环境，创建绿色生态校园。

学生是学校工作的主体对象。只有为学生创建一个适宜生长的环境，才能促进学生的自主发展。在创建中我们的具体做法是：

（1）成立领导组，制定实施方案和创建规划。

（2）认真落实创建工作，每年抽出一部分资金实施创建，栽种槐树，冬青，学校办公场所购置了标语栏、警示牌，将校园文化与绿化相结合。

（3）把保护环境、绿色教育、生态教育融入课堂，对学生进行渗透教育，并且号召各班学生自种自养花卉，绿化、美化教室。

（4）学校将绿地划分责任区，组织学生锄草、施肥，进行课外考察劳动实践。悬挂介绍树、花的标牌，让学生了解更多有关知识。

（5）注重收集整理绿化资料，建立绿化档案。

我校修整校园内六个花池，新植一批槐树，新增两个板报栏，粉刷校园围墙和教学楼梯。在楼梯处、教室内张贴悬挂名人字画。在校门口张贴两幅巨画，一幅展现我校的办学理念及宗旨，另一幅寓意深刻，“张扬个性、放飞理想、健康成长”伴着每个同学，教室内张贴名人及育人警句。让学生从小学会做人、学会学习、学会做事。

（六）力争创建标准化卫生厕所。

为了保证学生的全面健康发展，我们非常重视卫生工作，按计划抓以下：政教处主抓卫生工作，学生不带零食、不带钱，教室的纸屑不带出教室，厕所有文明提示语：向前一小步，文明一大步。人人遵守《卫生公约》，讲究卫生，值日生每天清扫厕所，保持厕所整洁干净，达到了无臭、无蚊蛆、无乱拉、无乱写、无积水的“六无”标准。厕所每天有值日学生，并在厕所安装学生方便的声控灯。

总之，在创建工作中，我校做了许多工作，也取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如：师生厕所不能分设，校园内植物的品种还比较单一，还没有能体现学校特色的雕塑、碑、亭等。但我们满怀信心，相信在上级的指导下，在社会各界的支持下，我校一定能够建设得更加标准更加美好。