第一篇：呼市二十二中三高三化方案
呼市第二十二中学“三化三高”工程实施规划
根据呼市教育局《呼和浩特市贯彻落实自治区学校体育卫生工作“三化三高”工程实施方案》及赛罕区教育局“三化三高”工作实施精神，结合我校的实际情况，特制订本方案。
一、指导思想
依据呼市教育局《呼和浩特市贯彻落实自治区学校体育卫生工作“三化三高”工程实施方案》的通知精神和中共中央、国务院《关于青少年体育增强青少年体质的意见》要求，不断提高体育卫生教育工作条件的标准化、管理制度化、工作规范化，体育卫生艺术教师素质明显提高，教育活动质量明显提高，学生体质健康明显提高的目标。
二、主要内容及措施
1、积极推进体育卫生与教育工作的标准化、管理制度化、工作规范化进程。
3、严格按照体育、艺术（音乐、美术）《课程标准》以及《中小学健康教育指导纲要》开展教学活动，认真完成必修内容，合理选择适合学生及学校的选修课。开足体育、艺术、卫生和健康教育课程，积极开展体卫艺教研活动，积极请教研员指导学习，参加教育局、培训中心组织的各种培训。进一步完善学校体育、艺术比赛制度，加强课余体育与艺术训练。
4、鼓励教师积极参加各类体卫艺类型的竞赛，积极培养教学能手，骨干教师等。
5、保证学生每天至少锻炼一小时，学校采取专门教师领导监督学生
三操（早操、眼操、课间操）的组织情况，并每天下午开展五十分钟阳光体育活动。每年举办一次田径运动会，师生共同参与。
6、每年定时举行校园艺术节，如歌咏比赛，书法绘画比赛，朗诵比赛等。
7、组建学校足球队和班级足球队。
三、领导组织
组长：乔文元 负责协调工作改善硬件条件及缺少的教师及全面统筹工作。
副组长：张欣惠 田勇、李艳萍、王宇尘、王璐 负责具体实施工作
组员：张忠厚、李盛楠、常国文、徐东东
全体班主任老师
四、工作进度安排 1、2016年组建学校自己的校足球队和班级足球队，经常性的开展训练。按时组织开展“校长杯”足球联赛。2017年参加“区长杯”足球联赛。2、2016年就学校校舍、体卫艺器材、教师缺少情况上报并落实到位。学习兄弟单位好的经验结合本校情况制定可行的活动方案。在日常的活动中提高各科教师的能力和专业素质，初步形成规模和特色。3、2017年形成自己的特色和规模。在校内经常性的开展成果展示课和经验交流会，积极组织参加上级安排的各种培训活动，总结提高自己的各个项目并能够在区内获得成绩。
呼市二十二中学
2017年3月
呼和浩特市第二十二中学 “三化三高”实施规划
呼市第二十二中学 2017年9月
第二篇：元旦方案(中三)
元旦联欢方案
中三班
2016-12-15
包头市蒙古族幼儿园
青年路22号
元旦联欢方案
目录
一、主持人致辞...............................................................................................................2
二、幼儿开场舞《虫儿飞》...........................................................................................2
三、幼儿代表致辞...................................................................................................................2
四、集体节目《五只小青蛙》...............................................................................................2
五、亲子游戏“踩气球”.......................................................................................................2
六、家长代表讲话...................................................................................................................3
七、《弟子规》.........................................................................................................................3
八、亲子游戏“抢凳子”.......................................................................................................3
九、儿童剧《小鸟的家》.......................................................................................................3
十、家长游戏“抱团儿”.......................................................................................................3
十一、结束...............................................................................................................................4中三班
元旦联欢方案
一、主持人致辞
（音乐1 开场）
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家上午好！香甜温馨的圣诞画面还在我们的脑海中盘旋，久久不肯离去。另一个值得期待、激动人心的节日——元旦就已经悄悄在向我们走来了。今天，我们欢聚在一起庆祝2016年的完美收官，迎接2017年的崭新面孔。大家开不开心？我宣布，包头市蒙古族幼儿园中三班元旦联欢会，现在开始！
（音乐1 停）
二、幼儿开场舞《虫儿飞》
2017崭新的一年很快就要到来了，让我们在唯美的舞蹈中向新年问声好吧！请欣赏舞蹈，《虫儿飞》。
三、幼儿代表致辞
2016年是意义非凡的一年，因为中三班的小朋友们都已经长成小哥哥小姐姐了。经过了这一个年的幼儿园生活我们的小朋友一定有很多话要对大家说，接下来有请幼儿代表***为大家送上新年的祝福！
四、集体节目《五只小青蛙》
香甜的糖果总能让小朋友们垂涎欲滴，那可爱的小青蛙们又喜欢把什么当做美餐呢？一起来接下来的表演中寻找答案吧。请欣赏《五只小青蛙》。
五、亲子游戏“踩气球”
有趣的表演让我们现场的气氛立马活跃了起来，接下来我们要玩儿嗨翻全场的亲子游戏“踩气球”！（音乐2）
游戏规则：
每位家长将幼儿背在背上，左右脚腕各绑一个气球。在规定时间内家长用自己身体上的各个部位将其他家长脚腕上的气球弄破，并且保护自己的气球不被弄坏。游戏结束信号下达后完好气球保留个数多着为胜。相应幼儿有奖品。
每轮游戏有六队亲子参与，以学号为出场顺序。（音乐3 过程音乐）
中三班
元旦联欢方案
六、家长代表讲话
（音乐4）
我们有缘在这里相聚成为中三班大家庭中的一员，我们中三班的孩子们有幸能够幸福快乐的成长，因为他们有优秀的爸爸妈妈们！接下来我们掌声有请家长代表***讲话。
感谢***的精彩讲话。接下来是个人才艺展示时间。在我们向大家征集节目的过程中有三位非常勇敢的小朋友报了节目要向大家展示自己。首先，我们有请***和她的妈妈（爸爸）闪亮登场！接下来有请***。最后一位是***小朋友。
七、《弟子规》
中华文化博大精深，五千年灿烂文明中值得我们传承的瑰宝有太多太多，而《弟子规》是养成忠厚家风规范和对照自我的经典。看我们中三班的小小中国人们都已经准备好向大家展示这部经典之作了！请欣赏《弟子规》。
八、亲子游戏“抢凳子”
接下来又是我们激动人心的亲子游戏时间了。游戏名称：抢凳子。
游戏规则： 音乐响起后，每位家长领着自己的孩子在音乐声中围着椅子转，音乐停则家长坐在椅子上孩子坐在家长身上，没有抢到椅子的被淘汰出局，游戏结束后仍然留在场上的为胜者，相应幼儿有奖品。
每轮游戏有六队亲子参与，以学号为出场顺序。（音乐5 过程音乐）
九、儿童剧《小鸟的家》
我们每个小朋友都有自己温馨的家，你们在自己的家里面和爸爸妈妈在一起开心不开心呀？如果你们走丢了找不着自己的家，会不会很着急呀？有一只小小鸟呀真的找不着自己的家了，到底发生了什么？我们一起来欣赏儿童剧《小鸟的家》
十、家长游戏“抱团儿”
孩子们，你们玩儿的开不开心？想不想看看爸爸妈妈单独做游戏？接下是家长游戏“抱团儿”。
游戏规则：
家长手拉手，音乐起则随音乐转圈，主持人喊出数字后立马抱团。游戏结束依然留在场上的为胜，相应幼儿拥有奖品。（音乐6 过程音乐）
中三班
元旦联欢方案
十一、结束
美好的时光总是短暂的，快乐的心情却可以是一直延续的。新年的脚步越来越近，让我们一起带着这份美丽的心情共同走向崭新的2017年！包头市蒙古幼儿园中三班元旦联欢会到此结束！（谢幕音乐）
中三班
第三篇：中三动物园方案
淮阴实验小学幼儿园御花园分园
2017~2018学年第一学期 中三班走进野生动物园亲子秋游活动
一、设计意图：
动物园环抱古黄河生态景区，与著名旅游休闲景点柳树湾毗邻，不仅适宜动物生存的湿地很多，而且还有不少原生态的树木、果林，梨树、桃树、杉树等成行连汽，形成了大面积郁郁葱葱的绿色植被，空气清新，自然环境非常优美。通过走进动物园，能让孩子们外出开阔眼界，增长知识，孩子在与动物的接触中感受动物的生活习性，感受走进动物园的乐趣，通过让孩子和家长一起记录，增强亲子之间的感情，通过绘画增强幼儿的绘画能力，让家长感受孩子长大了。让家长感受别开生面的亲子活动！
二、活动主题：寻找最可爱的动物
三、活动目标
1、开拓视野，增长知识，发展个性特长，增进孩子身心健康，使儿童生动、活泼主动地得到全面谐调发展；
2、实践一些基本的简单公共礼仪，如尊重、分享等品质，游园等的行为规范；
3、体验全新欢乐之旅，增进亲子感情交流。
四、活动时间： 2017年11月
五、参加对象：中三班教师、幼儿及家长
六、活动地点：淮安野生动物园
七、活动准备：
1、拔河绳子一根
2、事先向幼儿介绍动物的相关习性，激发幼儿走进动物园的兴趣
3、对幼儿礼仪、安全教育的相关教育
八、活动流程
1、八点在幼儿园签到集合，教师进行相关的安全教育，并且发放安全责任状；
2、九点全体参加活动人员在动物园门口集合，教师清点人数；
3、九点零五分教师组织幼儿、家长进行拔河比赛，并且合影留恋；
4、九点半全体家长携带幼儿走进动物园观看动物；
5、十点半幼儿在动物园门口集中进行集体绘画活动；
6、十一点幼儿收拾好自己的物品，教师收幼儿作品，总结活动
九、注意事项：
1、此次活动家长尽量参加，每位宝宝要保证有一位家长参加活动；
2、在活动过程中，听从老师的组织安排，不单独行动，照看好幼儿，注意人身及财产安全；
3、注意保护动物，不随便给动物喂食，不大喊大叫，不有意破坏，家长做好教育工作；
4、可以带一些吃的及水，一个垃圾袋；
5、宝宝统一穿园服，建议家长和宝宝都穿休闲或旅游鞋；
6、交通工具：自行解决；
7、告诫家长看好幼儿，不要攀爬动物园围墙。
十、其他：
1、提前校讯通通知家长相关事宜；
2、做好幼儿当天出勤记录；
3、如当天下雨即延后。
十、家长须知：
1、“安全”是快乐活动的前提，活动前家长们一定要对孩子进行安全教育（不随意离开大人、不做危险的事情），活动中家长和宝宝们都要安全自护哦！
2、请大家自行准备些饮用水，最好带上相机，不要错过如此美好的景色及宝宝在动物园的欢乐童趣。
3、天气较热，请给宝宝准备吸汗巾及适合的鞋子，泥土松软，妈妈们请不要穿细高跟的鞋哦！
第四篇：中三班外出方案
幼儿园中班外出活动方案
活动名称：美丽的公园
活动地点：北山公园
活动时间：4月18日早晨9：00出发
活动目标：
1、结合季节和幼儿年龄特征及发展的需要，让幼儿亲近自然，拥抱自然，学会用多种方式创造性地表达对大自然的感受。
2、让幼儿亲眼目睹公园风光，与动植物零距离接触，拓宽视野，增长知识，丰富幼儿的生活。
3、教师根据班级幼儿发展情况，开展各种有趣小活动让幼儿接 触自然，放飞心情，以促进幼儿健康的成长！
活动准备：
1、校车安排
2、班级教师对幼儿进行亲子活动安全教育，增强幼儿安全防范 意识和自我保护能力。
3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
5、做好对外宣传，外出应注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
6、在每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作，确 保幼儿安全。
相关注意事项：
1、各班级自带好饮用水、食物、餐巾纸、垃圾袋等，做好保育 工作。
2、活动一切以安全为前提，教师、家长相互记录电话号码，有 事及时联系。
3、严格遵守时间安排，一切活动听指挥。
4、各个班级、教师之间能相互关心、相互体贴，给孩子做好榜 样。
活动方案设计：
春游主题：“五个一”
一个发现（发现美）、一首诗句（体验美）、一幅画卷（表现美）、一首旋律（表达美）、一个行动（创造美）
一、出发前准备：
目的：帮助幼儿回顾春游计划、明确安全要求，做好外出准备。
1、春游计划的回顾。
提问：“我们去哪春游”“你去那看些什么？”“在那里你要做哪些春天的事情？”“集体外出春游我们要注意哪些事情？”
2、结合春游计划引导幼儿检查自带物品。
3、教师小结春游要求。
（1）乘车——我是文明小乘客：有秩序、不拥挤，车上安静要坐好。
（2）户外——我是安全小游客：不掉队、不乱走，发生事情要报告。
（3）观察——我是环保小使者：小花小草我不摘，垃圾随手捡起来。
二、快乐大巴：
目的：让幼儿在大巴行驶的过程中观察马路周边的春天并讲述表达对春天美的认识，感知体验集体乘坐大巴的快乐。
引导幼儿观察车窗马路两旁春天的景色、景物的变化等，能根据自己积累的经验描述、交流感受。
三、春游行动：
目的：让幼儿运用多种感官与方式，在发现美、体验美、表现、表达美、创造美的过程中充分的感受、表达春天的美丽，体验春天给大家带来的喜悦与兴奋。
1、寻找、发现春天（发现美）
目的：寻找观察春天的美景，感受、表达大自然在春天的变化。提问：“看看四周，石老人观光园的春天都有些什么呢？”“你想要去观察谁呢？”使幼儿明确观察目的。
引导幼儿分组针对自己的兴趣运用多种感官（看一看、闻一闻、摸一摸、说一说）观察发现春天的特征。（发现美）
（1）幼儿分组观察静静地寻找石老人观光园里春天事物的变化。
（2）大组集体交流分享自己的发现。
2、春天咏诗会（体验美）
目的：幼儿感受、了解不同赞美春天的方式，并运用诗句赞美自己发现的春天，进一步提升幼儿的对春天的审美情趣。
“刚才小朋友表达了美丽的春天，那古代的诗人他们是怎样赞美春天的呢？”
请幼儿自己大胆运用春天的诗句来赞美自己发现的春天。
3、通过观察、演唱、绘画等形式感受春天柳树的变化及外貌特征。（表现美、表达美）
目的：通过静观、细描、回味的方法观察发现柳树在春天里优美的姿态。
（1）静观：指导幼儿从整体到局部静静的观察柳树在春天里的外形特征。教师与幼儿一同演唱《柳树姑娘》进一步形象感受柳树的外貌特征。
（2）细描：引导幼儿运用写生的方式将自己对柳树的观察进行描绘。（找阴凉地）
引导幼儿运用相机从附、仰、侧等角度，观察柳树的特征。
（3）回味：引导幼儿理解并诵读唐诗：《咏柳》
4、春天里的游戏
目的：幼儿通过体育游戏进一步感知春天的特征，体验春天给我们带来的快乐与美好。
（1）丢手绢：
（2）放风筝：引导幼儿在奔跑放风筝的同时，感受春天里风的柔和与温暖。
5、春天行动（创造美）
目的：感受与同伴分享的快乐，并让幼儿在实践行动的过程中感受环境美好与人们的关系，体验创造美的喜悦。
（1）春天里的野餐：引导幼儿自由结伴与同伴分享食物，享受春天的阳光。
（2）美好行动（捡垃圾）：引导幼儿在感受春天美丽的同时，为美好的环境作出自己小小的贡献，感受创造美的喜悦。（创造美）
6、整理、集合，返程。
1.引导幼儿检查随身物品、收拾周围垃圾、杂物等；协助同伴收整。
2.返程：与幼儿交流此次春游的感受、心情、收获等。
第五篇：呼市社区网格化及社会管理创新考察报告
呼和浩特市赛罕区、新城区社区“网格化”
及社会管理创新考察报告
为了学习社会管理创新先进经验，更新观念，2012年3月14日，在海南区委政法委组织我们到呼和浩特市赛罕区及新城区进行了考察调研，学习考察期间，我们参观了兴康社区、金宇文苑社区、桥华社区、巨海社区及老缸房社区，主要内容是学习他们的“网格化”管理和社会管理创新的相关内容，从中借鉴，探索适合我区社会管理创新的新途径、新方法。现将学习考察情况汇报如下：
一、赛罕区及新城区社会管理创新工作
赛罕区及新城区的社会管理创新工作、网格化工作有很多值得借鉴的地方，考察期间，所到之处，无不感受到工作中的亮点和新举措，有如下几点：
1、为老服务
为老服务是赛罕区社会管理创新的一个重点内容，在我们考察的几个社区，却各有特色。
第一是兴康社区的福缘社区服务信息管理中心，社区与企业联合，为老人提供有偿的服务。服务内容主要包括生活照料类、文化休闲类和市场服务类三种。信息服务中心有一支专业化的为老服务团队，给老人提供各种生活服务，同时信息中心还与各种提供市场服务的正规商家定有协议，规定了价格、服务标准等规范，居家老人在需要是可以拨打服务电话，或者购买电子保姆，只要轻轻一按，求助信息就会发到社区信息服务中心，工作人员根据求助的类别为老人提供他们所需要的服务，我们在这里，看到的是一个专业化的团队和便捷有效的服务，这种大胆尝试社区与企业联合为居民提供服务，也更符合当下的实际情况。
第二是金宇文苑社区所开展的文化养老活动，金宇文苑社区创建了一个老年人书法协会，组织老年人在社区二楼的活动室学习练习书法，并且定时请书法专家来定期指导，设立这样的协会也是鉴于该社区范围内居住的老人文化层次较高，文化养老比居家养老更适合社区老人的实际情况。
第三是桥华社区的为老服务主要是以居家养老为主，他们在小区里为老服务中心，中心配有餐厅，活动室，日间照料室及宿舍，社区主任介绍说，最近还要设立医务室，为老服务中心接受老年人的托管，很多老年人来这里吃饭、活动，收取的价格也合理，给老年人带来的便利。
2、“网格化”管理经验
呼和浩特市在今年年初，也推出了“网格化”管理，在几个月的探索和推进服务管理工作中，他们取得了很大的成绩，积累了许多经验，也有很多我们可以借鉴的创新点：
第一，合理划分网格，以特殊人员数量为依据。赛罕区巨海社区划分“网格”是以社区内的低保人员、流动人员、下岗失业人员和企业离退休人员（简称四类人员）在社区人数中所占比重将“网格”划分成A、B、C三类，根据四类人员的比例调整网格
内的户数。
第二，定人定岗定责。在网格管理人员中，除了社区的工作人员外，社区还与物业公司和驻区单位联合，把他们的人员充实到网格管理中去，同时还聘请了一些热心社区公益事业，具有丰富社会工作经验的离退休人员担任网格管理员，这样不但充实了网格的工作，还能更加利于信息收集、了解民情、矛盾化解。同时他们还制定了完善的社区管理规章制度，如信息联系卡制度，居民服务回执制度，定时不定量入户制度，对工作人员定期考核并将考核结果与奖惩制度相挂钩。通过制度的构建，促进了“网格化”工作的顺利推进，为居民提供更好的服务。
第三，居民诉求分线制度及“一网多岗”制度。网格管理员在走访或接到居民诉求后，将信息划分类别，分为党建线、民情线和计生线，根据不同的诉求交予不同的工作人员处理或上报，提高了工作效率。“一网多岗”制度是根据社区工作人员不足而建立的，网格管理员除了要负责网格工作外，还负担着社区其他的工作，他们将工作岗位划分为“网格岗”和“本职岗”，定岗定人，划分日常任务。
3、居民电子信息系统
呼和浩特市老缸房社区是全国先进社区，他们工作的亮点是先进的居民电子信息系统，通过先进的电子系统，能覆盖居民的所有信息，我们通过这个系统，能找到各种居民的信息，如工作人员给我们操作，在系统中输入党员，系统就给出了全社区所有
党员的信息，再从条件里加入45岁以上，就能得到45岁以上党员的信息。居民的有关信息只要录入完善都能从这里快捷的查询，提高了工作效率，使得社区工作人员能够更好的为群众服务。
二、借鉴先进经验，推进海南区社会管理创新活动
1、完善电子信息系统，向全区范围推广
我区拉僧仲办事处联合企业研发了居民管理信息平台，新苑社区作为试点已经运行了8个月的时间，取得了非常好的效果，同时根据实际情况对信息系统进行了完善，现在正在向拉僧仲办事处其他4个社区推广。如果系统可以代替现有的其他系统，无疑会大量的减少社区人员的工作量，可以总结成经验，在全区范围内进行推广，促进社会管理方式的创新。
2、建立为民服务信息中心
建立社区便民服务中心是许多先进社区都采用的便民措施之一，在区政法委带领下到呼市考察社会管理创新工作时，考察中发现他们的社区服务信息中心都比较成熟，企业的介入和市场化的运作使服务更加到位。但考虑到我们本地区的实际情况，我认为建立社区服务信息中心是必要的，这样更加方便为居民提供家政、就业、基本的生活服务信息，也能为居民提供更方便的服务。但立足我们本海南区的实际情况，人口数量少，经济发展不均衡，第三产业比重小，市场化不充分，能够提供优质服务，符合条件的商家并不多，如果在每个社区都建设信息服务中心，就会大量的浪费资源，很多社区所登记的商家都是同一家，也造成信息的混乱，我建议由办事处指定某个社区建立一个信息服务总新，而其他社区的任务是向居民宣传这样服务措施，这样既避免了资源的浪费，同时也能达到该项服务的普及。
3、向群众发放民情民意联系卡，加大社区的宣传力度 针对社区服务选传的不到位，我建议制作一批便民联系卡，由网格长向本网格内的居民发放，民情民意联系卡上记载我们网格长的电话和工作职责，鼓励大家积极参与社会管理创新活动，有了新的想法和社区、小区内的情况也能及时、顺畅的向所在的网格长及社区反映，扩大民情民意来源，拓展信息渠道。让社区真正作为政府与群众的桥梁，社会管理创新的排头兵，担负起服务群众，优化管理的重任。
拉僧仲办事处新桥社区
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